1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài soạn các môn học lớp 2 - Tuần 12

5 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Thực hành được phép tính dạng 33 trừ đi một số.Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm toán và giải các bài toán có lời văn V.. CHUẨN BỊ - 3 bó một chục que tính và 3que tính rời.[r]

(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN  Tuần: 12Tiết: 60 Ngày soạn: Ngày dạy: Tên bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Củng cố bảng trừ và kĩ có nhớ - Vận dụng các bảng trừ để làm tính - Biết giải các bài toán có lời văn II CHUẨN BỊ - Bảng - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1: Khởi động  Mục tiêu: Tạo tâm học tập  Hình thức: Cả lớp - Yc hs thực phép tính:23-15,73-27,92-4 - Hs học thuộc bảng trừ 13 trừ di số - Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập  Mục tiêu: Ôn luyện kiến thức đã học  Hình thức: Cả lớp - Bài tập 1: thực sgk - Bài tập2: thực bảng - Bài tập 3: thực vào Hoạt động 3: Nối tiếp  Mục tiêu: Cũng cố và dặn dò  Hình thức: Cả lớp - Nhận xét chung, tuyên dương - Giáo dục - Dặn dò tiết sau Lop2.net - hs thực bảng lớp - Thực theo yc - Chuẩn bị bài - Nêu miệng - Thực bảng - Thực vào - Lắng nghe, noi gương - Tiếp thu - Lắng nghe để thực tốt (2) SINH HOẠT CUỐI TUẦN  Tuần: 12 Tiết: 12 Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU - Sơ kết tuần 11 - Nắm lại tình hình học tập lớp tuần 11 - Đề phương hướng và biện pháp dạy tuần 12 II CHUẨN BỊ - Nội dung sinh hoạt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP Hoạt động 1: Sơ kết tuần 11  Mục tiêu: Nêu thuận lợi, khó khăn và tồn lớp  Hình thức: Cả lớp - Sơ kết tuần11 - Nắm lại nề nếp lớp tuần - Xếp hàng vào lớp - Việc nghỉ học tuần - Việc học tập tuần - Tuyên dương học sinh tiến - Nhắc nhở động viên học sinh chưa tiến - Từng tổ báo cáo tình hình tồ  Chuyên cần  Tình hình học tập  Đạo đức - Lớp trưởng báo cáo nhận xét - Lớp phó học tập và lao động báo cáo - Giáo viện nhận xét, động viện nhắc nhở Hoạt động 2: Phương hướng tuần 12 - Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi - Tiếp tục rèn chữ viết và rèn viết chính tả - Tăng cường chữ đẹp Giáo dục đạo đức theo điều Bác Hồ dạy - Nhắc nhở việc nghỉ học lớp - Nhắc nhở hs học không mang nữ trang - Phòng ngừa bệnh sau mùa lũ, học đội nón, ăn chín uống sôi - Lên kết hoạch phụ đạo hs yếu Bảo, Thiện, Tú, Tân - Liên hệ gv môm tiếng việt phụ đạo vào tiết ôn luyện tiếng việt - Hạn chế đánh và chửi thề lớp - Nhận lại sổ liên lạc Lop2.net - Tồ trưởng - Cán lớp - Cán lớp - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe Thực tốt (3) KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN  Tuần: 12 Tiết: 58 Ngày soạn: Ngày dạy: Tên bài: 33-5 IV MỤC TIÊU - Hs biết cách trừ có nhớ dạng 33 trừ số - Thực hành phép tính dạng 33 trừ số.Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm toán và giải các bài toán có lời văn V CHUẨN BỊ - bó chục que tính và 3que tính rời - Bảng con, SGK VI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1: Khởi động  Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài  Hình thức: Cả lớp - Gọi hs đọc thuộc bảng trừ 13trừ số - Đặt tính tính hiệu:13-6,13-9,13-5 - Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hình thành kiến thức  Mục tiêu: Biết cách thực phép trừ dạng 33 trừ số  Hình thức: Cả lớp - Giới thiệu phép trừ:33-5=? - Hd tìm kq trên que tính - Hd cách đặt tính, tính(sgk) - Nhận xét - Kết luận cách tính Hoạt động 3: Thực hành  Mục tiêu: Thực phép tính dạng 33-5  Hình thức: Cá nhân, lớp - Bài tập 1: thực sgk - Bài tập 2:thực bảng - Bài tập 3: thực vào - Nhận xét Hoạt động 4: Nối tiếp  Mục tiêu: Cũng cố và dặn dò  Hình thức: Cả lớp - Nhận xét chung, tuyên dương - Dặn dò tiết sau Lop2.net - Đọc thuộc bảng trừ - Thực bảng lớp - Thao tác trên que tính Thực trên bảng lớp Nhận xét Lập lại - Làm vào sgk Làm vào bảng Thực vào Nhận xét - Lắng nghe, noi gương - Lắng nghe để thực tốt (4) KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN  Tuần: 12 Tiết: 59 Ngày soạn: Ngày dạy: Tên bài: 53-15 VII MỤC TIÊU - Hs biết cách trừ có nhớ dạng số bị trừ là số có chữ số và có số đơn vị là 3, số trừ là số có chữ số - Thực dược phép trừ có nhớ dạng trên VIII CHUẨN BỊ - bó chục que tính và 3que tính rời - Bảng con, SGK IX CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1: Khởi động  Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài  Hình thức: Cả lớp - Yc hs thực phép tính:93-4,73-7,23-6 - Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hình thành kiến thức  Mục tiêu: hs biết cách trừ dạng 53-15  Hình thức: Cả lớp - Giới thiệu phép trừ:53-15=? - Hd tìm kq trên que tính(sgk) - Hd cách đặt tính, tính(sgk) - Nhận xét - Kết luận cách tính Hoạt động 3: Thực hành  Mục tiêu: Thực phép tính dạng trên  Hình thức: Cá nhân, lớp - Bài tập 1: thực sgk - Bài tập 2,3:thực bảng - Bài tập 4: thực sgk - Nhận xét Hoạt động 4: Nối tiếp  Mục tiêu: Cũng cố và dặn dò  Hình thức: Cả lớp - Nhận xét chung, tuyên dương - Dặn dò tiết sau Lop2.net - Thực bảng - Thao tác trên que tính Thực trên bảng lớp Nhận xét Lập lại - Làm vào sgk Làm vào bảng Thực sgk Nhận xét - Lắng nghe, noi gương - Lắng nghe để thực tốt (5) KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN  Tuần12 Tiết: 12 Ngày soạn: … /…./… Ngày dạy: … /… /… Tên bài: ÔN LUYỆN I MỤC TIÊU - Giúp hs:  Ôn tập thực phép trừ dạng 13 trừ số(trừ nhẫm)  Cũng cố kỹ trừ có nhớ(đặt tính)  Vận dụng các bảng trừ để lám tính và giải toán II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1: Khởi động  Mục tiêu: Tạo tâm học tập  Hình thức: Cá nhân - Hỏi số kiến thức đã học bài trước - Nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Ôn luyện các kiến thức đã học  Mục tiêu: Ôn tập lại các kiến thức đã học  Hình thức: Cả lớp - Bt1: tìm x x-9=18,x-10=55,x-12=46,x-8=34 - Bt2: đặt tính tính: 13-5,13-9,83-19,734,93-54 - Bt3: Một cửa hàng bán đồ chơi có 94 ôtô và xe điện đó có 54 ôtô Hỏi cửa hàng đó có bao nhiêu xe điện - Hd hs tìm hiểu bài tự giải bài vào bảng nhóm - Nhận xét, chấm sửa bài Hoạt động 3: Nối tiếp  Mục tiêu: Cũng cố và dặn dò  Hình thức: Cả lớp - Yc hs đọc lại các bảng trừ đã học - Nhận xét, tuyên dương - Dặn dò tiết sau Lop2.net - Lắng nghe – Trả lời - Bảng - Vào - Chia nhóm thảo luận - Giải vào bảng nhóm - Từng nhóm trình bày - Thực theo yc - Lắng nghe để noi gương - Lắng nghe để thực tốt (6)

Ngày đăng: 31/03/2021, 17:56

Xem thêm:

w