Đang tải... (xem toàn văn)
- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh tĩnh vật + Sưu tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ hoặc tranh của thiếu nhi nếu có - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ *Lớp 4 Bài 11: Thường thức mĩ thuật Xem t[r]
(1)*Lớp : TUẦN 11 Từ ngày tháng năm 2009 Bài 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I- Mục tiêu: - Nhận biết nào là đường diềm - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm - Nhận biết vẻ đẹp đường diềm II Chuẩn bị: GV -Một vài bài vẽ hs năm trước HS - Vở tập vẽ - Bút chì, bút màu, tẩy III Các hoạt động dạy học: 1- Ổn định 2- Kiểm tra đồ dùng học vẽ 3- Bài HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - GV giới thiệu số đồ vật có - Hs quan sát và trả lời: trang trí đường diềm: ( giấy khen ) + Các đồ vật đó là: khăn, áo, bát, + Đây là các đồ vật gì ? giấy khen… + Các đồ vật này trang trí + Các đồ vật trang trí nào ? hình vẽ giống và kéo dài xung quanh * KL : Những hình trang trí kéo dài lặp đi, lặp lại xung quanh giấy khen, miệng bát, cổ áo,…gọi là đường diềm - Em hãy tìm xem lớp mình có bạn nào mặc áo, váy, mũ… có trang trí đường diềm không ? * Hoạt động 2: Cách vẽ màu - GV cho hs quan sát đường diềm H.11 Bài 11 Vở tập vẽ 1: + Đường diềm này vẽ hình gì ? và có màu gì ? + Các hình này xếp nào ? + Màu và màu hình vẽ nào ? + Hình vẽ giống vẽ màu nào ? * Hoạt động 3: Thực hành - Hs trả lời - Có hình vuông, màu lam - Hình thoi, màu cam - Các hình xếp xen kẽ và lặp lặp lại - Khác - Giống Lop2.net (2) - GV cho hs xem số bài hs vẽ - Có nhiều cách vẽ màu + Vẽ màu xen kẽ hình bông hoa + Vẽ màu hoa giống + Vẽ màu khác với màu hoa - Vẽ từ đến màu - Gv quan sát giúp đỡ cho hs * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn số bài để nhận xét + Em có nhận xét gì bài vẽ bạn? + Em thích bài nào ? Vì ? - GV nhận xét và tuyên dương - Hs vẽ màu vào đường diềm H2, H3 Bài 11, Vở tập vẽ - Hs chọn màu theo ý thích - Vẽ màu không lem ngoài hình vẽ - Hs nhận xét về: + Màu sắc + Hs chọn bài mình thích IV Dặn dò: - Quan sát các đồ vật khăn vuông, giáy khen, áo váy… - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tự + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ *Lớp : Bài 11: Vẽ trang trí: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU I Mục tiêu: - Hs biết cách trang trí đương diềm đơn giản - Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu đường diềm - Thấy vẻ đẹp đường diềm II- Chuẩn bị: GV HS - Một vài đồ vật có trang trí đường diềm - Vở tập vẽ cái dĩa, cái quạt, giấy khen… - Bút chi, tẩy, màu vẽ… - Một số bài vẽ hs vẽ III- Các hoạt động dạy học: 1- Ổn định 2- Kiểm tra đồ dùng 3- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV treo đường diềm + Đường diềm này vẽ gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -QS - TLCH + Các bông hoa này vẽ nào? + Màu bông hoa này nào ? + Màu và màu bông hoa + Đường diềm vẽ các bông hoa kéo nào? dài * Các bông hoa dùng để trang trí + Giống và đường diềm này gọi là hoạ tiết.Hoạ Lop2.net (3) tiết dùng để trang trí là: hoa, lá, + Màu các bông hoa giống quả, vật… * Hoạt động 2: Cách vẽ: + Khác - GV treo bài tập sgk phóng to: + Các em thấy bài tập này đã hoàn chỉnh chưa ? + Chúng ta cần làm gì ? - Chưa hoàn chỉnh +Vẽ hoạ tiết chính trước, hoạ tiết - Phải vẽ tiếp hoạ tiết còn phụ vẽ sau + Hoạ tiết giống vẽ thiếu và vẽ màu + H1 vẽ tiếp hoạ tiết theo các nét nào? - Các em thấy đường diềm đã đẹp chấm chưa ? Chúng ta còn phải làm gì ? + H2 nhìn mẫu vẽ tiếp các hoạ tiết vào các ô còn lại - Chọn màu theo ý thích ( khoảng từ đến màu ), vẽ màu làm bật + Giống và hoạ tiết chính 3- Hoạt động 3: Thực hành: - Chưa đẹp, chúng ta cần phải vẽ - GV cho hs xem số bài hs vẽ màu.Hoạ tiết giống vẽ màu - Gv quan sát và gợi ý cho hs làm giống nhau, màu và màu hoạ tiết khác bài - Hs thực hành vẽ các hoạ tiết vào H2, H3 và vẽ màu theo ý thích 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh - Nhìn mẫu vẽ các hoạ tiết cho giá: - GV chọn số bài cho hs cùng - Vẽ màu theo ý thích hạn chế sử xem: dụng nhiều màu từ đến màu + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? - Vẽ màu tránh lem ngoài - Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét và tuyên dương * Trang trí đường diềm áp - Hs nhận xét về: dụng nhiều sống + Các hoạ tiết vẽ(có hay chúng ta trang trí ly, dĩa, không) + Màu sắc khăn, thảm… - GV cho hs xem vật thật + Chọn bài mình thích - Em còn biết trang trí đồ vật nào không ? * Có nhiều đồ vật có trang trí đường diềm các em tìm xem, các em có thể áp dung trang trí đường diềm để trang trí đồ vật đơn Lop2.net (4) giản như: nhãn vở, góc học tập… - Những đồ vật có trang trí đường cuả mình thêm đẹp diềm là áo, chén, dĩa, hộp bánh… IV- Dặn dò: - Hoàn thành bài nhà chưa xong - Chuẩn bị bài sau: Vẽ lá cờ Tổ quốc, hay cờ lễ hội + Quan sát các loại cờ Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập *Lớp Bài 11: Vẽ theo mẫu: VẼ CÀNH LÁ I Mục tiêu: - Hs biét cấu tạo cành lá: hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp nó - Vẽ cành lá đơn giản - Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá vào trang trí dạng bài tập II Chuẩn bị: GV HS - Một số cành lá khác hình dáng - Vở tập vẽ màu sắc, ( có đến lá ) - Mang theo cành lá đơn giản - Hình gợi ý cách vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ… - Một số bài hs vẽ năm trước III Các hoạt động dạy học: 1- Ổn định 2- Kiểm tra đồ dùng học vẽ 3- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giưói thiệu cho phù hợp với nội dung * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv cho hs xem cành lá mẫu và đạt - Cành có nhiều lá - Cành có ít lá câu hỏi: + Em có nhận xét gì cành lá ? - Cành có các lá đối xứng - Cành có lá so le… - Cành, cuống, lá - Lá ngắn, lá tròn, lá dài, lá bầu dục + Cành lá gồm phận nào? + Hình dáng lá - Lá có gân,lá có cưa… nào ? + Đặc điểm lá - Khung hình tam giác, hình chữ nào? nhật, tứ giác… Lop2.net (5) + Nhìn tổng thể cành lá nằm khung hình gì ? + Em thích cành lá nào ? Vì ? * Mỗi cành lá có hình dáng, cấu trúc và đặc điểm riêng, quan sát kĩ ta thấy đặc điểm đó * Hoạt động 2: Cách vẽ - Chọn cành lá đẹp, dễ vẽ, cân đối, đơn giản - Quan sát kĩ cành lá - Phác hình chung cành lá - Vẽ phác hình cành, cuống lá - Vẽ phác lá - Vẽ chi tiết - Vẽ màu theo mẫu vẽ màu theo ý thích: lá non, lá già… - Vẽ màu có đậm có nhạt * Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem số bài hs vẽ - Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài - Hs trả lời - Hs vẽ cành lá theo mẫu vẽ cành lá mang theo + Phác hình chung + Vẽ rõ đặc điểm lá cây + Vẽ màu *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Hs nhận xét về: - Gv chọn số bài cho hs cùng + Hình vẽ + Màu sắc xem: + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? + Chọn bài mình thích + Em thích bài nào ? Vì ? - GV nhận xét và tuyên dương - HS chọn cành lá đẹp để dùng làm hoạ tiết trang trí IV Dặn dò; - Quan sát màu sắc và cảnh vật xung quanh - Chuẩn bị bài sau: Xem tranh tĩnh vật + Sưu tầm tranh tĩnh vật các hoạ sĩ tranh thiếu nhi (nếu có) - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ *Lớp Bài 11: Thường thức mĩ thuật Xem tranh họa sĩ và thiếu nhi I/ Mục tiêu - Học sinh bước đầu hiểu nội dung các tranh giới thiệu bài thông qua bố cục, hình ảnh và màu sắc - Học sinh làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh - Học sinh yêu thích vẻ đẹp các tranh II/ Chuẩn bị Lop2.net (6) GV - Có thể sưu tầm tranh phiên khổ lớn để học sinh quan sát, nhận xét - Que tranh.- Sưu tầm thêm tranh phiên họa sĩ các đề tài HS - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy III/ Hoạt động dạy – học 1.Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ : ĐDHT 3.Bài mới: HĐ giáo viên HĐ Học sinh học sinh học tập theo nhóm 1.Xem tranh 1- Về nông thôn sản xuất Tranh lụa hoạ sĩ Ngô Minh Cầu: - GV Giới thiệu qua tranh lụa + Bức tranh vẽ đề tài gì? + Trong tranh có hình ảnh nào? + Hình ảnh nào là hình ảnh chính? + HS quan sát tranh + Màu nào sử dụng nhiều tranh? và trả lời: + Tranh vẽ chất liệu gì? + Về nông thôn sản xuất * Giáo viên bổ xung và tóm tắt chung Sau c.tranh các chú đội nông thôn SX cùng gia đình Đây là tranh có bố cục chặt chẽ, hình ảnh rõ ràng, sinh động + HS trả lời: MS hài hoà thể cảnh LĐ sống hàng ngày 2- Gội đầu Tranh khắc gỗ màu hoạ sĩ Trần Văn Cẩn (1910 - 1994) + Tên tranh? + Tác giả tranh? + Tranh vẽ đề tài nào? + HS quan sát tranh và trả lời: + Hình ảnh chính , phụ tranh? + Màu sắc tranh thể nào? + Chất liệu để vẽ tranh? - Giáo viên cần bổ sung và tóm tắt chung - Bức tranh gội đầ là tranh đẹp HS Trần Văn Cẩn Với đóng góp to lớn cho MT Việt Nam ông nhà nước tặng giải thưởng HCM văn học nghệ thuật đợt năm 1996 2.Nhận xét,đánh giá - GV nhận xét chung học- Khen ngợi, động viên học sinh,nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu xây dựng bài phù hợp với nội dung tranh Dặn dò - HS quan sát sinh hoạt ngaỳ - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau *Lớp VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I Mục tiêu - Hs tìm chọn hình ảnh phù hop với nội dung đề tài -HS biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam theo cảm nhận riêng - Hs yêu quý và kính trọng các thầy, cô giáo II Chuẩn bị Lop2.net (7) - GV: SGK,SGV -1 số tranh ảnh ngày nhà giáo Việt Nam - HS: SGK, ghi, giấy vẽ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Ổn định 2.Kiểm ta bài cũ : ĐDHT 3.Bài Hoạt động thầy *Giới thiệu bài - Cho HS hát tập thể bài có nội dung ngày nhà giáo - GV giới thiệu vài tranh, ảnh đã chuẩn bị *Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài -GV: yêu cầu kể lại hoạt động kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam + Lễ kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20- 11 trường + Cha mẹ HS tổ chức choc mừng thầy, cô giáo + HS tổ chức tặng hoa cho thầy cô giáo + chọn hoạt động cụ thể để vẽ GV: gợi ý cho HS nhận xét hình ảnh Ngày Nhà giáo Việt Nam - Quang cảnh đông vui nhộn nhịp - Các dáng người khác hoạt động Hoạt động trò -Hs quan sát -Hs quan sát -Hs chú ý và nhớ lại các hình ảnh -Ngày Nhà giáo Việt Nam *Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV hướng dẫn hs cách vẽ sau: -HS lắng nghe và thực + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội dung +Vẽ hình ảnh chính trước hình ảnh phụ sau + Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động + Vẽ màu theo ý thích + Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt *Hoạt động 3: thực hành -GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ -Hs thực bài thực hành GV: đến bàn quan sát hs vẽ -HS vẽ bài Lop2.net (8) *Hoạt động 4: nhận xét đánh giá -GV nhận xét chung tiết học -Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài -Nhắc hs chuẩn bị mẫu có hai vật mẫu( bình nước và cái chai và quả) Lop2.net -Hs lắng nghe (9)