Hoạt động của giáo viên học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm trùng biến hình 18 phút Gv Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông 1.Cấu tạo và di chuyển : tin SGK tìm hieåu veà [r]
(1)TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI Ngày soạn: 28 / /2008 Tieát:1 Ngaøy giaûng:2 / / 2008 MỞ ĐẦU SINH HỌC Bài 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG PHONG PHUÙ I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: Hs chứng minh đa dạng, phong phú động vật thể số loài và môi trường sống 2.Kó naêng: Reøn cho hoïc sinh: - Kó naêng quan saùt, so saùnh - Kỹ hoạt động nhóm 3.Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn II.CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS – Cña gi¸o viªn Tranh ảnh động vật và môi trường sống chúng – Cña häc sinh Su tÇm Tranh ảnh động vật và môi trường sống c¸c loµi §V III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Mở bài : Giáo viên yêu cầu học sinh nhớ lại kiến thức sinh học 6, vận dụng hiểu biết động vật để trả lời câu hỏi: đa dạng, phong phú động vật thể nào ? Hoạt động giáo viên- học sinh Noäi dung Hoạt động 1:Tìm hiểu đa dạng loài và phong phú số lượng cá theå.(22 phuùt) Giới động vật sống đâu ? ? Hs Kh¾p mäi n¬i: VD … Gv GV : Yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK, quan sát H 1.1, 1.2 trả lời Nhận xét đa dạng giới động vật ? ? ? Hs Thế giới Động Vật đa daïng Sự phong phú loài thể ntn ? Về số loài, phong phú số Về số loài, phong phú số lượng cá lượng cá thể, c¬ thĨ, mµu the, C¬ thÓ, mµu s¾c, Lèi sèngå … s¾c, Lèi sèngå … Sinh học Trang Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (2) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI Gv GV yêu cầu Hs trả lời câu hỏi: ? Em Hãy lấy VD các đặc điểm ? - Loµi: 1,5 tiÖu loµi (Mçi loµi cã Hs nhiÒu c¸ thÓ ) - Kích thước lớn nhỏ khác nhau.VD: … - Lối sống: Theo dàn, đơn độc VD:… - Mt sống: Cạn, không, nước… ? Hãy kể tên các loài động vật : +Một mẻ lưới biển? +Taùt moät ao caù? +Đánh bắt hồ? Hs … ? Ban đêm mùa hè trên cánh đồng loài ĐV nào phát tiếng kêu ? Hs Cãc, Õch, dÕ mÌn, muçi, S©u bä… Gv GV tuøy ñòa phöông maø yeâu caàu Hs keå teân ÑV Em có nhận xét gì số lượng cá thể ? bầy ong, đàn kiến, đàn bướm ? Hs RÊt nhiÒu Gv -GV yêu cầu Hs tự rút kết luận đa dạng động vật -GV thông báo thêm : Một số ĐV người hóa thành vật nuôi nên có nhiều đặc điểm phù hợp với yêu cầu người Yeâu caàu HS quan saùt hình 1.4 ñieàn vaøo choã troáng -GV cho Hs thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi:-cá nhân đọc thông tin SGK, quan sát hình để trả lời Hoaùt ủoọng 2:Tỡm hieồu sửù daùng môI trường sống (19phuựt ) Gv Yªu cÇu HS QS H1.4 hoµn thµnh bµi tËp ? Kể tên Các loài động vật các môi trường sèng ? Hs - Dưới nước:… - Trªn c¹n:… Sinh học Trang Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (3) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI ? - Trªn kh«ng: … Em hãy nêu đặc điểm thích nghi các đại diện với môI trường sống? Gv GV cho HS th¶o luËn nhãm ? §Æc diÓm nµo gióp chim c¸nh côt thÝch Hs nghi víi khÝ hËu q¸u l¹nh ? Có lông dày, xốp, lớp mỡ da dày gióp gi÷ nhiÖt ? Nguyên nhân nào khiến động vật vùng ôn đới và vùng nhiệt đới phong phú vïng Nam cùc ? Hs Khí hậu nhiệt đới nóng ẩm TV phong phú ph¸t triÓn quanh n¨m, thøc ¨n nhiÒu, nhiÖt độ thích hợp Động vật nước ta có đa dạng phong phú ? Hs kh«ng ? T¹i ? Có Vì là vùng khí hậu nhiệt đới ? KÓ tªn mét sè VD thÓ hiÖn Sù phong phó các loài động vật ? Hs GÊu tr¾ng B¾c cùc, Dµ ®iÓu sa m¹c, C¸ phát sáng đáy biển, Lươn đáy biển… ? Em h·y rót kÕt luËn vÒ sù ®a dang m«i §éng vËt sèng ë kh¾p mäi trường sống ? n¬i vµ chóng thÝch nghi víi nhiều môi trường sống: Trên can, nước, trên không Kiểm Tra đánh giá (3 phút) Hs laøm baøi taäp : 1.Hãy đánh giấu x vào câu trả lời đúng ĐV có khắp nơi a.Chuùng coù khaû naêng thích nghi cao b.Sự phân bố có sẵn từ xa xưa c.Do người tác động 2.Hãy đánh giấu x vào câu trả lời đúng ÑV ña daïng, phong phuù : a.Soá caù theå nhieàu b.Sinh saûn nhanh c.Số loài nhiều d.Động vật sống khắp nơi trên trái đất e.Con người lai tạo, tạo nhiều giống g.Động vật di cư từ nơi xa đến Hướng dẫn Hs học bài và làm bài tập ( phút) -Học bài, trả lời câu hỏi SGK -Kẻ bảng trang vào bài tập -Sinh học Trang Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (4) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI Ngày soạn: / / 2008 Ngaøy giaûng:5 / / 2008 Tieát:2 Bài 2: PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: -Hs nêu đặc điểm để phân biệt động vật với thực vật -Nêu đặc điểm chung động vật -Học sinh nắm sơ lược cách phân chia giới động vật 2.Kó naêng: Rèn cho học sinh: -Kĩ quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp -Kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn II.CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS – Cña gi¸o viªn Tranh phoùng to H2.1, H2.2 SGK – Cña häc sinh KÎ b¶ng trang vµ 11 B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC I Kieåm tra baøi cuõ (4 phuùt ) ? : Nhận xét đa dạng giới động vật ? HS : Thế giới Động Vật đa dạng Về số loài, phong phú số lượng cá thể, c¬ thĨ, mµu s¾c, Lèi sèngå … II Bµi míi *Mở Bài : GV giới thiệu bài NÕu ®em so s¸nh gµ víi c©y ®Ëu ta they chóng kh¸c hoµn toµn, song chúng là thể sống Vậy phân biệt chúng cách nào? ta đI xét bài hôm Hoạt động giáo viên học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Đặc điểm chung động vật.(14 phút ) GV HS GV a.So sánh động vật và -Yêu cầu HS quan sát H2.1 hoàn thực vật thaønh baûng SGK SGK -Cá nhân quan sát hình vẽ, đọc chú thích ghi nhớ kiến thức -Trao đổi nhóm tìm câu trả lời -Giáo viên kẻ bảng lên bảng để học sinh chữa bài Sinh học Trang Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (5) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI -Giaùo vieân löu yù : Neân goïi nhieàu nhóm để gây hứng thú học -Giáo viên ghi kiến thức bổ sung vào caïnh baûng -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø thoâng baùo keát quaû ÑÑ cô theå Caáu taïo từ tế bào Thaønh xenlulôzơ teá baøo Lớn lên và sinh saûn Chất hữu cô nuoâi cô theå Khoâ ng Khoâ ng Khoân g Coù Tự toån g hợp ñc X X C où Coù Đối tương phaân bieät Thực vật X Động vật X X X X Gv Yeâu caàu hoïc sinh tieáp tuïc thaûo luaän ? Động vật giống thực vật điểm Hs naøo? Cïng cÊu t¹o tõ tÕ bµo, cã kh¶ n¨ng ? lín lªn vµ sinh s¶n Hs Động vật khác thực vật điểm nào? … Gv ? Yêu cầu học sinh làm bài tập mục II SGK trang10 Gv Động vật có đặc điểm gì chung ? Sử duïn g CH C coù saün Khaû naêng di chuyeån Khoân g Coù X X Heä thaàn kinh vaø giaùc quan Khoâng Coù X X X b.Đặc đểm chung động vaät: -Ghi câu trả lời lên bảng và phần bổ sung -Thông báo đáp án đúng các ô: 1,4,3 -Yeâu caàu hoïc sinh ruùt keát luaän Sinh học Trang Lop7.net Động vật có đặc điểm phân biệt với thực vật: -Coù khaû naêng di chuyeån -Coù heä thaàn kinh vaø giaùc quan GV : Phaïm Hoàng Quaân (6) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI -Chủ yếu dị dưỡng Hoạt động 2: Sơ lược phân chia giới động vật.(6 phút ) Gv Hs GV : Giới thiệu: -Giới động vật chia thành 20 ngaønh H2.2 SGK -Chöông trình sinh hoïc chæ hoïc ngaønh cô baûn Học sinh ghi nhớ kiến thức Học sinh đứng lên đọc lại các ngành học sinh hoïc Có ngành động vật: -Động vật không xương sống : + Ngaønh ÑVNS + Ngaønh Ruoät khoang + Ngaønh Giun : Ngaønh Giun deïp Ngaønh Giun troøn Ngaønh Giun đốt + Ngaønh ÑVCXS Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò động vật.(17 phút ) Gv Gv Hs Gv GV: Yêu cầu học sinh hoàn thành baûng Kẻ sẵn bảng để học sinh sửa bài -Trao đổi nhóm hoàn thành -Đại diện nhóm lên ghi kết vào baûng -Nhoùm khaùc boå sung -Học sinh trả lời -Ruùt keát luaän STT Các mặt có lợi - hại Tên động vật đại diện Động vật cung cấp nguyên liệu cho người - Thực phẩm -Toâm, caù, chim, loin, gaø, traâu,… - Loâng - Vịt, chồn, cừu… Sinh học Trang Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (7) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI - Da - Bò, trâu, lợn, cừu, cá sấu… Động vật làm thí nghiệm cho: - Học tập nghiên cứu khoa học -Trùng biến hình, thuỷ tức, giun đất, cá cảnh… - Thử nghiệm thuốc - Chuoät baïch, khæ … Động vật hỗ trợ cho người - Lao động - Giaûi trí - Theå thao - Baûo veä an ninh - Ngựa, bò, lừa, voi… - Caù heo, hoå, baùo, khæ - Ngựa, trâu chọi, gà chọi… - Choù nghieäp vuï, chim ñöa thö… Động vật truyền bệnh giun sán Ruoài, muoãi, boï choù, raän, reap… Gv ? Giaùo vieân nhaän xeùt, ñöa caâu hoûi: ĐV có vai trò nào đời sống người ? -Học sinh trả lời Động vật có vai trò quan -Ruùt keát luaän trọng đến với đời sống người Hs Kiểm Tra đánh giá (3 phút) - Nêu các đặc điẻm chung động vật ? - Kể tên các loài động vật xung quanh em và nơi cư trú chúng ? - Ý nghĩa động vật đôí với đời sống người ? Hướng dẫn Hs học bài và làm bài tập ( phút) -Hoïc baøi -Đọc mục “Em có biết “ -Chuẩn bị bài mới: Ngâm rơm, cỏ khô vào bình nước trước ngày,váng nước ao, hồ, rễ bèo nhật Sinh học Trang Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (8) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI Ngày soạn:5 / / 2008 Ngaøy giaûng:9 / / 2008 Chương I: NGAØNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Tieát:3 Bài 3: THỰC HAØNH: QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: -Thấy ít đại diện điển hình ngành động vật nguyên sinh laø: Truøng roi vaø truøng giaøy -Phân biệt hình dạng, cách di chuyển đại diện này 2.Kó naêng: Reøn cho hoïc sinh: -Kĩ sử dụng và quan sát mẫu kính hiển vi - kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ: Nghieâm tuùc, tæ mæ, caån thaän II.CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS – Cña gi¸o viªn -Kính hieån vi, lam kính, lamen, kim nhoïn, oáng huùt, khaênlau -Tranh trùng đế giày, trùng roi, trùng biến hình – Cña häc sinh -Học sinh mang mẫu vật mà giáo viên đã dặn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1- kieåm tra baøi cuõ (3 phuùt ) ? : Động vật có đặc điểm gì chung ? HS: Động vật có đặc điểm phân biệt với thực vật: -Coù khaû naêng di chuyeån -Coù heä thaàn kinh vaø giaùc quan -Chủ yếu dị dưỡng Các hoạt động dạy – Học GV giới thiệu bài ĐVNS là động vật cấu tạo gồpm tế bào, xuất sớm trên hành tinh, mãi sau này phát vì kích thước chúng quá nhỏ.Sau này Lơvenhúc (HaLan) là người sáng chế kính hiển vi nhìn thấy Vậy chúng có Đặc điểm cấu tạo ntn ? Hoạt động giáo viên, học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Quan sát trùng đế giày (19 phút ) Gv -Giáo viên hướng dẫn học sinh cách quan Sinh học Trang Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (9) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI Hs Gv Gv Hs Gv ? ? Hs saùt -Hướng dẫn các thao tác thực hành để quan sát ( giáo viên vừa làm vừa hướng daãn hoïc sinh ) - dùng ống hút lấy giọt nhỏ nước ngâm rôm ( Vaùng ao hoà ) - Nhỏ lên lam kính – Rải vài sợi bông để cản tốc độ – Soi kính hiển vi - Điều chỉnh thị trường kính cho nhìn rõ - Quan sát H SGK để nhận biết trùng giaøy -Học sinh làm việc theo nhóm đã phân coâng -Theo dõi, ghi nhớ các thao tác giáo vieân -Học sinh thực hành, các học sinh nhóm lấy mẫu soi kính hiển vi nhận biết trùng giày, cách, hướng di chuyeån cuûa truøng giaøy Coá ñònh maãu: duøng lamen lean gioït nước (có trùng giày ) lấy giấy thấm bout nước a.Hình daïng: -Không đối xứng -Coù hình gioáng chieác giaøy b.Di chuyển nhờ lông bôi Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi taäp trang15 SGK -Thông báo kết đúng để học sinh tự sửa -Học sinh hoàn thành bài tập -Đại diện nhóm trình bày kết -Nhoùm khaùc boå sung * Đáp án bt: - Truøng giaøy coù hình daïng: Không đối xưng Coù hình khoái nhö chieác daøy - Truøng daøy di chuyeån ntn ? Vừa tiến vừa xoay Giaûi thích: Quan sát H 3.1 đối chiếu chú thích xem trùng giày có bào quan nào ? Trừng giày di chuyển nhờ phận nào ? Nhờ lông quạt nước Sinh học Trang Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (10) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI Hoạt động : Quan sát trùng roi.(19phút ) Gv -Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt H3.2 vaø H3.3 -Yeâu caàu hoïc sinh laáy maãu vaø quan saùt tương tự quan sát trùng giày Hs -Học sinh tự quan sát H3.2 và H3.3 để nhaän bieát truøng roi -Các nhóm tiến hành lấy mẫu để quan saùt -Trong nhoùm thay duøng oáng huùt laáy mẫu để bạn quan sát -Các nhóm nên lấy váng xanh nước ao Gv hay rũ nhẹ rễ bèo để có trùng roi -Giáo viên gọi đại diện số nhóm tiến hành các thao tác hoạt động -Giaùo vieân kieåm tra treân kính hieån vi nhóm -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp SGK ? Giáo viên thông báo đáp án đúng Truøng roi xanh coù maøu gì ? Hình daïng ntn Hs ? ? Maøu xanh luïc Hs Trùng roi di chuyển nhờ phận nào ? Gv Nhờ roi xoáy vào nước ? Yêu cầu HS hoàn thành bt mục tam giác - Truøng roi di chuyeån ntn ? Đầu trước Vừa tiến vừa xoay - Trùng roi xanh có màu xanh nhờ ? Maøu saéc caùc haït dieäp luïc ? Sự suốt màng thể Hs Trùng roi lấy thức ăn cách nào ? Tự dưỡng và dị dưỡng Kiểm Tra đánh giá (3 phút) Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ hình trùng giày và trùng roi vào và ghi chuù thích Hướng dẫn Hs học bài và làm bài tập ( phút) - Đọc trước bài Sinh học Trang 10 Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (11) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI - Kẻ phiếu học tập vào bài tập -Ngày soạn: / / 2008 Ngaøy giaûng: 11 / / 2008 Tieát:4 Baøi 4: TRUØNG ROI I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: -Học sinh nêu đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng và sinh sản trùng roi xanh, khả hướng sáng -Học sinh thấy bước chuyển từ động vật đơn bào Động vật đa bào qua đại diện là tập đoàn trùng roi 2.Kó naêng: Reøn cho hoïc sinh: -Kó naêng quan saùt, -Kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ: Giáo dục ý thức học tập II.CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS – Cña gi¸o viªn - Phieáu hoïc taäp, - Tranh H4.1, 4.2, 4.3 – Cña häc sinh - ¤n l¹i bµi thùc hµnh - KÎ phiÕu häc tËp vµo vë III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Kieåm tra baøi cuõ Bµi míi GV giới thiệu bài Trùng roi xanh là ĐVNS dễ gặp ngoài thiên nhiên nước ta Đó là nhóm ĐV vừa có đặc điểm TV vùa ĐV Vậy cụ theå chuùng coù ñaëc ñieåm gì ? Hoạt động giáo viên học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng roi xanh (22 phút ) Gv Hs Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK, vận dụng kiến thức bài trước, quan sát H4.1 và H4.2 để hoàn thành phieáu hoïc taäp -Giáo viên theo dõi, hướng dẫn, gợi ý cho caùc nhoùm Sinh học Trang 11 Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (12) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI Cá nhân tự đọc thông tin muïc I Thaûo luaän nhoùm thoáng nhaát yù Gv kiến hoàn thành phiếu học tập -Giaùo vieân keû phieáu hoïc taäp leân baûng để chữa bài -Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung -Giaùo vieân giaûi thích theâm veà caùc ñaëc ñieåm: di chuyeån, Ñieåm maét, haït dieäp luïc caùch dd, sinh saûn cuûa truøng roi Ñaëc ñieåm Caáu taïo Truøng roi xanh Cô theå coù teá baøo (0,o5 m m) Hình thoi, coù roi, điểm mắt, hạt diệp lục, hạt dự trữ, khoâng baøo co boùp Di chuyeån Roi xoáy vào nước, vừa tiến vừa xoay mình Dinh dưỡng - Tự dưỡng và dị dưỡng - Hô hấp: Trao đổi khí qua màng tế baøo - Bài tiết: Nhờ không bào co bóp Sinh saûn Voâ tính baèng caùch phaân ñoâi cô theå theo chieàu doïc Tính hướng sáng Điểm mắt và roi giúp trùng roi hướng phía coù aùnh saùng ? Trình baøy quaù trình sinh saûn cuûa truøng roi? Gv Nhân bắt đầu phân chia hình thành roi – nhân tách hoàn toàn, maét, khoâng baøo co boùp phaân ñoâi, CNS và nhân bắt đầu phân chia – Màng bắt đầu tách đôi thể từ trên xuống – tạo thành thể giống thể ban đầu Gv Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp SGK trang 18 Hs Thaûo luaän nhoùm thoáng nhaát yù kieán Sinh học Trang 12 Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (13) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI hoàn thành bài tập n đưa đáp án đúng Gv Giaùo vieâ Roi vaø ñieåm maêt Coù dieäp luïc Coù thaønh xenlulozô Hoạt động 2: Tập đoàn trùng roi (19phút ) Gv ? Hs ? Hs Gv ? Hs ? ? Gv Yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK và H 4.3 Qua QS em thấy tập đoàn có đặc ñieåm nhö theá naøo ? Caáu taïo goàm nhieàu teá baøo Giữa các tế bào có điểm gì liên hệ với ? Coù caàu noái nguyeân sinh chaát Tuy các tế bào có mối liên hệ với nhöng taùch rieâng chuùng chúng sống bình thường Vì chúng không thể coi là động vật đa baøo Hoàn thành bài tập trang 19 SGK ? Truøng roi, Teá baøo, ñôn baøo, ña baøo Tập đoàn trùng roi dinh dưỡng theá naøo ? Tập đoàn trùng roi sinh sản naøo ? Một số cá thể ngoài làm nhiệm vụ di chuyển bắt mồi, đến sinh sản moät soá teá baøo chuyeån vaøo phaân Sinh học Trang 13 Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (14) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI ? Hs chia thành tập đoàn Tập đoàn trùng roi cho ta suy nghĩ gì mối liên hệ động vật đơn bào vaø ÑV ña baøo ? Là cầu nối ĐV đơn bào và ĐV da baøo Tập đoàn trùng roi gồm nhiều Hoïc sinh ruùt keát luaän teá baøo coù roi lieân keát taïo thành Bước đầu có phân hóa chức Kiểm Tra đánh giá (3 phút) - Có thể gặp trùng roi đâu ? - Trùng roi giống và khác thực vật điểm nao ? - Khi di chuyển, roi hoạt động nào khiến thể vừa tến vừa xoay ? Hướng dẫn Hs học bài và làm bài tập ( phút) -Học bài ,Đọc mục “ Em có biết “ - Kẻ phiếu học tập vào -Ngày soạn: 13 / / 2008 Ngaøy giaûng: 16 / / 2008 Tieát:5 Baøi 5: TRUØNG BIEÁN HÌNH VAØ TRUØNG GIAØY I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: -Học sinh nêu đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dd và sinh sản cuûa truøng bieán hình vaø truøng giaøy -Thấy phân hóa chức các phận tế bào trùng đế giày biểu mầm sống động vật đơn bào 2.Kó naêng: Reøn cho hoïc sinh: -Kó naêng quan saùt, -So saùnh, phaân tích, -Hoạt động nhóm 3.Thái độ: Giáo dục ý thức yêu thích môn II.CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS – Cña gi¸o viªn - Tranh phoùng to H5.1, 5.2, 5.3 Sinh học Trang 14 Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (15) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI - Bảng kiến thức chuẩn phiếu học tập – Cña häc sinh Kẻ phiếu học tập vào BT Ñaëc ñieåm Truøng bieán hình Truøng roi xanh Caáu taïo Di chuyeån Dinh dưỡng Sinh saûn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt ) ? : -Nªu cÊu t¹o di chuyÓn cña trïng roi xanh ? HS : - Cô theå coù teá baøo (0,o5 m m) Hình thoi, coù roi, ñieåm maét, haït diệp lục, hạt dự trữ, không bào co bóp - Roi xoáy vào nước, vừa tiến vừa xoay mình Bµi míi GV giới thiệu bài Hoạt động giáo viên học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm trùng biến hình (18 phút ) Gv Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông 1.Cấu tạo và di chuyển : tin SGK tìm hieåu veà ñaëc ñieåm: (keát hợp với quan sát tranh vẽ H5.1, 5.2) ? Nơi sống, hình dạng ngoài, cấu tạo -Trùng biến hình là động cuûa truøng bieán hình? vaät ñôn baøo Truøng bieán hình di chuyeån baèng cach -Di chuyeån vaø baét moài baèng chaân giaû naøo? 2.Dinh dưỡng : Gv Yeâu caàu hoïc sinh tìm hieåu ñaëc ñieåm dd trùng biến hình cách hoàn thaønh baøi taäp saép xeáp caâu ngaén SGK -Tiêu hóa nội bào nhờ Hs ÑA: 2.1.3.4 khoâng baøo tieâu hoùa ? ? ? Chất thải đưa ngoài -Baøi tieát : Chaát baõ thaûi naøo? ngoài nhờ không bào co boùp 3.Sinh saûn : Giaùo vieân ñöa caâu hoûi: truøng bieán hình Sinh học Trang 15 Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (16) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI -Sinh saûn baèng caùch phaân ñoâi cô theå theo chieàu ngang sinh saûn nhö theá naøo? Gv Giaùo vieân thuyeát trình theâm veà caùch sinh saûn cuûa truøng bieán hình Hoạt động 2: tìm hiểu trùng giày (18 phút ) Gv Giáo viên hướng dẫn học sinh nghiên cứu H5.3 nhận biết cấu tạo (so sánh với trùng biến hình) ? ? Hoïc sinh neâu ñaëc ñieåm caáu taïo.? (coù nhaân, khoâng baøo co boùp, raõnh mieäng …) Hs Cá nhân quan sát H5.3 đọc thông tin tìm hieåu ñaëc ñieåm caáu taïo truøng giaøy 1.Caáu taïo : ? -Di chuyeån : Baèng loâng bôi 2.Dinh dưỡng : Truøng giaøy di chuyeån nhö theá naøo? Gv Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin SGKà ? Nêu đặc điểm dinh dưỡng trùng giaøy? -Là động vật đơn bào có chất nguyên sinh, nhân lớn, nhaân nhoû, khoâng baøo co boùp, khoâng baøo tieâu hoùa, raõnh mieäng, haàu -Thức ăn miệng hầu khoâng baøo tieâu hoùa biến đổi nhờ enzim -Chaát thaûi khoâng baøo co Gv Hướng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi bóp lỗ thoát ngoài SGK sinh saûn : ? Truøng giaøy sinh saûn nhö theá naøo? Coù hình thức sinh sản ? -Sinh saûn voâ tính: Phaân ñoâi -Sinh sản hữu tính: Tiếp hợp Kiểm Tra đánh giá (3 phút) - trùng biến hình sống đâu, di chuyển, bắt mồi nào ? - Trùng giày di chuyển, lấy thức ăn, tiêu hoá và thải bã ntn ? - Cơ thể trùng giày có cấu tạo phức tạp trùng biến hình ntn ? Hướng dẫn Hs học bài và làm bài tập ( phút) Sinh học Trang 16 Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (17) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI - Học ghi nhớ, đọc mục em có biết - Kẻ phiếu học tập vào bài tập STT Ñaëc ñieåm Caáu taïo Dinh dưỡng Phaùt trieån Truøng kieät lî Truøng soát reùt -Ngày soạn: 15 / / 2008 Ngaøy giaûng: 18 / / 2008 Tieát: Baøi 6: TRUØNG KIEÁT LÒ VAØ TRUØNG SOÁT REÙT I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: -Học sinh nêu đặc điểm cấu tạo trùng kiết lỵ và trùng sốt rét phù hợp với lối sống kí sinh -Hiểu tác hại loại trùng gây và cách phòng chống beänh soát reùt 2Kyõ naêng: Reøn cho hoïc sinh: -Kỹ thu thập kiến thức qua kênh hình -Kỹ phân tích tổng hợp 3.Thái độ: Giáo dục ý thức vệ sinh, bảo vệ môi trường và thể II.CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS – Cña gi¸o viªn -Tranh phoùng to H6.1, 6.2, 6.4 – Cña häc sinh -Học sinh kẻ phiếu học tập bảng 1/24 vào bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Kieåm tra baøi cuõ (4 phuùt ) ? : Nêu đặc điểm dinh dưỡng trùng giày? HS : -Thức ăn miệng hầu không bào tiêu hóa biến đổi nhờ enzim -Chất thải không bào co bóp lỗ thoát ngoài Bµi míi Động vật nguyên sinh nhỏ, gây cho người và động vật nhiều bệnh nguy hiểm Hai bệnh thường gặp nước ta là bệnh kiết lỵ và beänh soát reùt Thuû phaïm? (Truøng kieát lî vaø truøng soát reùt) Sinh học Trang 17 Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (18) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI Hoạt động giáo viên học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng kiết lỵ.(30 phút ) Cấu tạo dinh dưỡng và phaùt trieån cuûa truøng kieát lò vaø truøng soát reùt Gv Giaùo vieân treo tranh H6.1, - 6.4 yeâu cầu học sinh quan sát tranh kết hợp thông tin SGK Thảo luận nhóm hoàn thaønh noäi dung phieáu hoïc taäp ? ? Caáu taïo nhö theá naøo? ? Dinh dưỡng nào? ? Trình bày phát triển trùng kiết lî? Gv Giaùo vieân keû phieáu hoïc taäp leân baûng Yeâu caàu caùc nhoùm leân ghi keát quaû vaøo phieáu Hs Nhóm theo dõi phiếu chuẩn kiến thức và tự sửa chữa -1 vài học sinh đọc nội dung phiếu Gv -Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung -Giáo viên đưa phiếu mẫu kiến thức S T T Teân ñv Ñaëc ñieåm Caáu taïo Dinh dưỡng -Thực qua màng tế baøo -Nuoát hoàng caàu Phaùt trieån -Trong môi trường TKL keát baøo xaùc vaøo ruột người chui khỏi baøo xaùc baùm vaøo thaønh ruoät laáy chaát dinh dưỡng lớn lên sinh Sinh học Truøng kieät lî -Coù chaân giaû ngaén -Khoâng coù khoâng baøo Trang 18 Lop7.net Truøng soát reùt -Khoâng co ùcô quan di chuyeån -Khoâng coù caùc khoâng baøo - Thực qua màng tế baøo -Lấy chất dinh dưỡng từ hoàng caàu -Truøng soát reùt coù tuyến nước bọt muỗi Anôphen vào máu người chui vaøo hoàng caàu vaø sinh saûn phaù huûy hoàng caàu GV : Phaïm Hoàng Quaân (19) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI saûn Gv ? Hs Gv ? Hs Gv Hs Yeâu caàu klaøm nhanh muïc tam giaùc SGK So saùnh ñieåm gioáng vaø khaùc trùn kiết lị và trùng biến hình ? -Gioáng: Coù chaân giaû, keát baøo xaùc -Khaùc: Chæv aên hoàng caàu, chaân giaû ngaén Truøng soát reùt khoâng keát baøo xaùc maø sống động vật trung gian là muỗi Khaû naêng keát baøo xaùc cuûa truøng kieát lị có hại ntn người ? Có bào xác người khó tiêu diệt chúng ngoài môi trường So saùnh truøng kieát lò vaø truøng soát reùt Yeâu caàu laøm baûng trang 24 baèng caùch thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm báo cáo kết Ñaëc ñieåm Kích thước so với hồng caâu ÑV truøng kieát To lò Con đường truyeàn beänh Đường tiêu hoá Nôi sinh kí Taùc haïi truøng soát Nhoû reùt Qua maùu Maùu người, ruột, nước boït muoãi Ruoät người Teân beänh Vieâm loeùt Kieát lò ruoät, maát hoàng caàu Phaù huyû Soát reùt hoàng caàu Hoạt động 2: Tìm hiểu bệnh sốt rét nước ta.(7 phút ) Gv Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông Sinh học Trang 19 Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (20) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ QUỲNH NHAI ? Hs ? Hs ? Gv Hs tin SGK kết hợp với thông tin thu thập trả lời câu hỏi: Tình trang bệnh sốt rét VN nhö theá naøo ? Hiện bệnh đã lùi còn moat số vùng miền núi Caùch phoøng choáng beänh soát reùt cộng đồng? vệ sinh môi trường,vệ sinh cá nhaân,dieät muoãi Tại người sống miền núi hay bị beänh soát reùt ? -Bệnh sốt rét nước ta toán Phoøng beänh:veä sinh moâi trường, vệ sinh cá nhân,diệt muoãi GV giaûng giaûi theâm veà chính saùch nhà nước công tác phòng choáng beänh soát reùt -Học sinh đọc thông tin SGK,mục “Em có biết “ tr.24 trả lời câu hỏi Kiểm Tra đánh giá (3 phút) -Dinh dưỡng trùng kiết lị và trùng sốt rét giống và khác điểm nao ? -Trùng kiết lị có hại nào với sức khoẻ người ? -Vì bệnh sốt rét hay xảy miền núi ? Hướng dẫn Hs học bài và làm bài tập ( phút) -Đọc kết luận chung -Đọc mục “ Em có biết ?” -Chuẩn bị bài Sinh học Trang 20 Lop7.net GV : Phaïm Hoàng Quaân (21)