* Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi : Một học sinh lên bảng trả lời các câu hỏi của giáo - Nêu các tác dụng của dòng điện khi đi qua các vật viên, cả lớp chú ý nêu nhận xét.. phần ghi[r]
(1)Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Vĩnh Châu Trường Trung Học Cơ Sở Vĩnh Hiệp TUAÀN 25 TIEÁT 25 I- MUÏC TIEÂU : * Mô tả thí nghiệm hoạt động thiết bị thể tác dụng từ dòng điện * Mô tả thí nghiệm ứng dụng thực tế tác dụng hoá học dòng điện * Nêu các biểu tác dụng sinh lí dòng điện qua thể người II- CHUAÅN BÒ : * Duïng cuï cho moãi nhoùm : - Moät nam chaâm ñieän duøng pin (3V) - Một kim nam châm đặt trên đế có mũi nhọn thẳng đứng - Một vài đinh sắt nhỏ, vài mẫu dây đồng và dây nhôm - Moät chuoâng ñieän (3V) Moät coâng taéc - Một nguồn điện pin lắp sẵn trên đế - Ba đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện * Dụng cụ cho lớp : - Một nam châm vĩnh cửu có ghi kí hiệu các cực - Một kim nam châm (hoặc la bàn) - Vài mẫu dây nhỏ sắt, thép, đồng, nhôm - Một bình điện phân đựng dung dịch đồng sunfat (CuSO4), trên nắp có gắn sẵn hai điện cực than chì - Một acquy loại nhỏ 12V biến chỉnh lưu nắn dòng cho đầu chiều 12V - Một bóng đèn loại 6V Một công tắc - Bốn đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện - Veõ to hình 23.2 III- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS Baøi mới: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động (6 ph) : Kiểm tra kiến thức cũ Tổ chức tình học tập * Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi : Một học sinh lên bảng trả lời các câu hỏi giáo - Nêu các tác dụng dòng điện qua các vật viên, lớp chú ý nêu nhận xét (phần ghi nhớ sách dẫn mà em đã học ? giaùo khoa) - Trả lời câc 22.1 sách bài tập Tác dụng nhiệt dòng điện là có ích hoạt * Tổ chức tình : Hãy quan sát ảnh chụp cần động nồi cơm điện, ấm điện cẩu đầu chương Bình thường, cần cẩu này gioáng heät nhö moät khoái saét, nhöng cho doøng ñieän chaïy qua thì noù laïi coù khaû naêng huùt caùc vaät baèng saét, thép mang nơi khác Chiếc cần cẩu hoạt động dựa treân taùc duïng gì cuûa doøng ñieän ? Hoạt động (12 ph) : Tìm hiểu nam châm điện * Cho học sinh quan sát nam châm có sơn màu * Quan sát nam châm vĩnh cửu, học sinh trả lời đánh dấu các cực Cố nhớ lại kiến thức đã học lớp các câu hỏi giáo viên : 5, haõy cho bieát : - Nam chaâm coù tính chaát gì ? - Nam châm có khả hút sắt thép - Tại người ta lại sơn màu đánh dấu hai nửa nam - Mỗi nam châm có hai cực, sơn màu khác để chaâm khaùc ? phân biệt các cực nam châm Giáo Viên: Kiều Văn Hưởng Lop7.net Giaùo aùn Vaät Lyù (2) Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Vĩnh Châu Trường Trung Học Cơ Sở Vĩnh Hiệp - Làm thí nghiệm đưa các cực kim nam chaâm laïi gaàn nam chaâm thaúng cho hoïc sinh quan saùt Ñaët caâu hoûi : Khi ñaët caùc nam chaâm gaàn nhau, các cực nam châm tương tác với nào ? - Thông báo : nam châm vĩnh cửu có tính chất từ * Cho học sinh quan sát nam chân điện và giới thieäu : Duøng daây daãn maûnh coù voû caùch ñieän quaán nhieàu voøng quanh moät loõi saét non, ta coù moät cuoän dây Nối hai đầu cuộn dây với hai cực nguồn điện, ta nam châm điện - Haõy tìm hieåu xem nam chaâm ñieän coù gì gioáng vaø khác với nam châm vĩnh cửu Muốn vậy, ta phải làm thí nghieäm nhö theá naøo ? - Phaân phoái duïng cuï cho caùc nhoùm Chuù yù caùc nhoùm đưa các đinh sắt, các mẩu dây đồng, dây nhôm và đầu kim nam châm lại gần hai đầu cuộn dây công tắc ngắt và công tắc đóng, quan sát tượng trả lời câu C1 - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm mắc mạch điện - Gọi đại diện nhóm trả lời câu C1, yêu cầu các nhóm nhaän xeùt - Một hai cực kim nam châm bị hút, còn cực bị đẩy * Quan sát cuộn dây dẫn, nghe giáo viên giới thiệu veà nam chaâm ñieän, neâu phöông aùn thí nghieäm : - Laøm thí nghieäm maéc cuoän daây vaøo maïch ñieän, ñöa các dây đồng, sắt, nhôm, thép, kim nam châm lại gần cuộn dây, sau đó đóng công tắc và quan sát tượng - Laøm thí nghieäm theo nhoùm nhö hình 23.1, quan saùt tượng trả lời câu C1 Trình bày trên lớp thống nhaát yù kieán C1: a/ Khi công tắc đóng, cuộn dây hút đinh sắt nhỏ Khi coâng taéc ngaét, ñinh saét nhoû rôi b/- Đưa kim nam châm lại gần đầu cuộn dây và đóng công tắc thì cực kim bị hút, cực bị đẩy - Đảo đầu cuộn dây, cực kim nam châm lúc trước bị hút thì bị đẩy, cực lúc trước bị đẩy thì bị huùt * Từ thí nghiệm trên, hãy so sánh tính chất cuộn * Từng học sinh so sánh tính chất nam châm dây có dòng điện chạy qua với tính chất từ nam điện và nam châm vĩnh cửu, rút kết luận Thảo châm vĩnh cửu ? Qua đó, hãy tìm từ thích hợp rút luận trên lớp thống ý kiến : keát luaän veà tính chaát cuûa cuoän daây coù doøng ñieän chaïy - So saùnh : Cuoän daây coù doøng ñieän chaïy qua coù tính qua ? chất giống tính chất từ nam châm vĩnh cửu - Keát luaän : Cuoän daây daãn quaán quanh loõi saét non coù doøng ñieän chaïy qua laø nam chaâm ñieän Nam châm điện có tính chất từ vì nó có khả * Thoâng baùo : Doøng ñieän chaïy qua cuoän daây coù tính laøm quay kim nam chaâm vaø huùt caùc vaät baèng saét chất trên ta nói dòng điện có tác dụng từ thép Hoạt động (8 ph) : Tìm hiểu hoạt động chuông điện * Tác dụng từ dòng điện ứng dụng rộng rãi thực tế : quạt điện, máy bơm chạy điện, chuông điện, Ta tìm hiểu ứng dụng trên * Giới thiệu hình 23.2, phân phối chuông điện cho các * Từng học sinh quan sát hình và chuông thật, nêu các phận cô chuông và vị trí ban đầu nhoùm : các phận đó Cả lớp nêu nhận xét - Quan sát, đối chiếu hình vẽ với chuông thật, hãy tìm - Các phận : Cuộn dây quấn quanh lõi sắt hiểu và và rõ các phận chuông ? non, miếng sắt đặt gần đầu cuộn dây gắn chặt vào lá thép đàn hồi, ngoài còn có : chốt kẹp để giữ chặt lá thép, tiếp điểm, chuông và đầu gõ - Lúc đầu (khi chưa đóng công tắc), miếng sắt luôn chuông vò trí naøo ? Gọi vài học sinh trình bày trước lớp, yêu cầu lớp - Lúc đầu, miếng sắt luôn tì sát vào tiếp điểm Giáo Viên: Kiều Văn Hưởng Lop7.net Giaùo aùn Vaät Lyù (3) Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Vĩnh Châu Trường Trung Học Cơ Sở Vĩnh Hiệp neâu nhaän xeùt, boå sung yù kieán * Haõy laøm thí nghieäm cho doøng ñieän chaïy qua chuông, quan sát hoạt động chuông và trả lời các caâu C2, C3, C4 - Đến các nhóm, kiểm tra, hướng dẫn các nhóm - Gọi các nhóm trình bày các câu C2, C3, C4 trên lớp Yêu cầu lớp nhận xét, bổ sung các ý kieán * Làm thí nghiệm theo nhóm quan sát hoạt động chuông, thảo luận trả lời các câu C2, C3, C4 Trình bày trên lớp thống ý kiến - C2: Khi đóng công tắc,dòng điện qua cuộn làm cuộn dây trở thành nam châm điện Khi đó cuộn dây hút miếng sắt làm cho đầu gõ chuông đập vào chuoâng, chuoâng keâu - C3: + Miếng sắt bị hút nên rời khỏi tiếp điểm, làm mạch điện bị hở + Khi mạch hở, cuộn dây không có dòng điện qua, không có tính chất từ nên không hút miếng sắt Do tính chất đàn hồi lá thép nên miếng sắt lại trở tì sát vào tiếp điểm - C4: Khi miếng sắt trở lại tì vào tiếp điểm, mạch kín vaø doøng ñieän laïi ñi qua cuoän daây Cuoän daây laïi huùt miếng sắt và đầu gõ chuông lại đập vào làm chuông kêu Mạch lại bị hở Cứ chuông kêu liên tiếp chừng nào công tắc còn đóng Hoạt động (8 ph) : Tìm hiểu tác dụng hoá học dòng điện * Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm: Bình nhựa đựng dung dịch muối đồng sunphat có nắp đậy, trên nắp có gaén hai thoûi than chì * Quan sát thí nghiệm giáo viên làm, trả lời các câu * Laøm thí nghieäm maéc maïch ñieän nhö hình 23.3 C5, C6 Trình bày trên lớp thống ý kiến - Hãy quan sát hai thỏi than và và cho biết màu - Khi chưa đóng công tắc, hai thỏi than có maøu ñen chúng chưa đóng công tắc ? - Quan sát mạch điện công tắc đóng và cho biết - C5: Dung dịch muối đồng sunphat là chất dẫn điện dung dịch muối đồng sunphat là chất dẫn điện hay (đèn mạch sáng) caùch ñieän ? - C6: Sau thí nghiệm, thỏi than nối với cực âm khỏi - Sau vài phút ngắt công tắc, mang hai thỏi than dung dịch muối đồng cho học sinh quan sát : Thỏi phủ lớp màu đỏ nhạt than chuyển sang màu gì ? Thỏi than đó nối với cực nào nguồn điện ? * Thông báo : Lớp màu đỏ nhạt chính là kim loại đồng Hiện tượng đồng tách khỏi dung dịch muối đồng có dòng điện chạy qua chứng tỏ dòng điện có tác dụng hoá học * Qua kết thí nghiệm trên, hãy tìm từ thích hợp * Từng học sinh hoàn thành kết luận : Kết luận : Dòng điện qua dung dịch muối đồng hoàn thành kết luận * Thông báo : Tác dụng hoá học dòng điện có làm cho thỏi than nối với cực âm phủ lớp ứng dụng rộng rãi thực tế : mạ đồng, mạ vỏ đồng thiếc, mạ kền (niken), để chống gỉ và làm đẹp Hoạt động (5 ph) : Tìm hiểu tác dụng sinh lí dòng điện * Nếu sơ ý để tay chạm vào các phận dẫn điện * Từng học sinh đọc sách giáo khoa, nêu tác dụng mạng điện gia đình thì dòng điện qua dòng điện : co giật, tim ngừng đập, thần kinh bò teâ lieät thể Khi đó xảy tượng gì ? * Thông báo : Dòng điện qua thể người và động vaät gaây caùc taùc duïng treân, goïi laø taùc duïng sinh lí cuûa doøng ñieän Giáo Viên: Kiều Văn Hưởng Lop7.net Giaùo aùn Vaät Lyù (4) Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Vĩnh Châu Trường Trung Học Cơ Sở Vĩnh Hiệp * Dòng điện qua thể người là có lợi hay có hại? * Từng học sinh trả lời câu hỏi, lớp nêu nhận xét, Cho ví dụ chứng tỏ điều đó ? bổ sung : Dòng điện mạch điện gia đình * Thông báo : Dòng điện có thể gây nguy hiểm tới trực tiếp qua thể có thể bị điện giật gây nguy tính mạng Phải thận trọng với mạng điện hiểm đến tính mạng Nhưng có tác dụng chữa gia đình, không tự mình chạm vào mạng điện và các bệnh điều chỉnh dòng điện qua thể cách dụng cụ, thiết bị điện chưa biết rõ cách sử dụng thích hợp Hoạt động (6 ph) : Củng cố Vận dụng Hướng dẫn nhà * Từng học sinh trả lời các câu hỏi giáo viên * Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi : - Doøng ñieän ñi qua caùc vaät daãn, coù theå gaây caùc taùc Taùc duïng nhieät (baøn laø, beáp ñieän, ), taùc duïng phaùt sáng (đèn led, ), tác dụng hoá học (mạ đồng, thiếc, duïng gì ? ), tác dụng từ (chuông điện, ), tác dụng sinh lí - Mỗi tác dụng nêu ứng dụng thực tế (châm cứu) * Vận dụng các kiến thức đã học, hãy trả lời các câu * Từng học sinh trả lời các câu C7, C8 Cả lớp nêu C7, C8 Gọi học sinh trình bày trên lớp, yêu nhận xét, thống ý kiến - C7: C cầu lớp nhận xét * Laøm caùc baøi taäp : 23.1 23.4 (saùch baøi taäp) Xem - C8: D các kiến thức chương III, tiết sau ôn tập TUAÀN 26 TIEÁT 26 I- MUÏC TIEÂU : * Ôn tập, củng cố các kiến thức chương * Vận dụng kiến thức vào các tượng đời sống có liên quan II- CHUAÅN BÒ : * Học sinh : Ôn tập các kiến thức chương III * Giaùo vieân : Heä thoáng caùc caâu hoûi III- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động (15 ph) : Ôn tập các kiến thức Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi : Từng học sinh trả lời các câu hỏi giáo viên, - Coù theå laøm cho vaät nhieãm ñieän baèng caùch naøo lớp nêu nhận xét, bổ sung, thống các câu trả Vaät bò nhieãm ñieän coù khaû naêng gì ? lời - Có loại điện tích ? Chúng tương tác với - Ghi nhớ bài 17 nhö theá naøo ? - Ghi nhớ bài 18 - Nêu sơ lược cấu tạo nguyên tử ? - Ghi nhớ bài 19 - Khi naøo vaät bò nhieãm ñieän döông, nhieãm ñieän aâm ? Để nhận biết có dòng điện chạy mạch, cần - Dòng điện là gì ? Làm nào để nhận biết có dòng vào hoạt động các dụng cụ điện(đèn ñieän chaïy maïch ? saùng, quaït ñieän quay, ) - Thế nào là chất dẫn điện, chất cách điện? Nêu - Ghi nhớ bài 20 chất dòng điện kim loại ? - Nêu qui ước chiều dòng điện ? - Ghi nhớ bài 21 - Doøng ñieän coù theå gaây caùc taùc duïng gì chaïy - Taùc duïng nhieät (aám ñieän, beáp ñieän, ), taùc duïng qua các dụng cụ, thiết bị điện ? Mỗi tác dụng tìm phát sáng (đèn led, bóng đèn bút thử điện), tác dụng ứng dụng thực tế ? từ (chuông điện, quạt điện, ), tác dụng hoá học (mạ đồng, mạ thiếc, ), tác dụng sinh lí (châm cứu) Hoạt động (30 ph) : Vận dụng Hướng dẫn nhà * Yêu cầu học sinh trả lời các câu : Từng học sinh trả lời các câu hỏi giáo viên, - Câu 18.3 : Biết lúc đầu tóc và lược chưa trình bày trên lớp thống ý kiến Giáo Viên: Kiều Văn Hưởng Lop7.net Giaùo aùn Vaät Lyù (5) Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Vĩnh Châu Trường Trung Học Cơ Sở Vĩnh Hiệp bị nhiễm điện, sau chảy tóc khô lược nhựa thì lược và tóc bị nhiễm lược nhựa thì lược và tóc bị nhiễm lược nhựa thì lược và tóc bị nhiễm điện và cho lược nhiễm ñieän aâm a/ Sau chảy, tóc bị nhiễm điện loại gì ? Khi đó các êlectrôn dịch chuyển từ lược sang tóc hay ngược lại ? b/ Vì có lần sau chảy tóc thấy có vài sợi tóc dựng đứng thẳng lên ? - Caâu 18.4 : Trong moät laàn thí nghieäm, Haûi ñöa moät lược nhựa lại gần mảnh nilông thì thấy lược hút mảnh nilông Hải cho lược và mảnh nilông bị nhiễm điện khác loại Nhưng Sơn lại cho cần moät hai vaät naøy bò nhieãm ñieän thì chuùng vaãn coù thể hút Theo em thì đúng, sai ? Làm cách nào để kiểm tra điều này? - Câu 20.1 : Điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống : a/ Caùc ñieän tích coù theå dòch chuyeån qua b/ Caùc ñieän tích khoâng theå dòch chuyeån qua c/ Kim loại là chất dẫn điện vì đó có các có thể dịch chuyển có hướng d/ Tia chớp là các điện tích chuyển động nhanh qua không khí tạo Trong trường hợp này không khí laø - Câu 20.3 : Quan sát gầm các ôtô chở xăng ta thấy có dây xích sắt Một đầu dây xích nối với vỏ thùng chứa xăng, đầu thả kéo lê trên mặt đường Hãy cho biết dây xích này sử dụng để làm gì ? Tại ? - Caâu 22.1 : Xeùt caùc duïng cuï ñieän sau : Quaït ñieän, noài côm ñieän, tivi, rañioâ, aám ñieän Khi caùc duïng cuï naøy hoạt động thì tác dụng nhiệt dòng điện là có ích dụng cụ nào? Không có ích dụng cụ naøo ? - Câu 22.2 : Người ta sử dụng ấm điện để đun nước Haõy cho bieát : a/ Nếu còn nước ấm thì nhiệt độ ấm cao nhaát laø bao nhieâu ? b/ Nếu vô ý để quên, nước ấm cạn hết thì có coá gì xaûy ? Vì ? - a/ Tóc bị nhiễm điện dương Khi đó êlectrôn dịch chuyển từ tóc sang lược b/ Vì sợi tóc đó nhiễm điện cùng loại, chúng đẩy - Cả Hải và Sơn có thể đúng, có thể sai Để kiểm tra đúng, sai thì đơn giản là đưa lược và mảnh nilông Hải lại gần các vụn giấy Nếu lược nhựa và mảnh nilông hút các vụn giấy thì Hải đúng, hai vật này hút các vụn giấy thì Sơn đúng - a/ chaát daãn ñieän b/ chaát caùch ñieän c/ êlectrôn tự d/ chaát daãn ñieän - Dùng dây xích để tránh xảy cháy, nổ xăng Vì ôtô chạy, ôtô cọ xát mạnh với không khí, làm nhiễm điện phần khác ôtô Nếu bị nhiễm điện mạnh, các phần này phát sinh tia lửa điện gây cháy nổ xăng Nhờ dây xích sắt là vật dẫn điện, các điện tích từ ôtô dịch chuyển qua nó xuống đất - Tác dụng nhiệt dòng điện là có ích hoạt động nồi cơm điện, ấm điện Không có ích hoạt động quạt điện, tivi, rađiô - a/ Khi còn nước ấm, nhiệt độ ấm cao là 1000C (nhiệt độ nước sôi) b/ Ấm điện bị cháy, hỏng Vì cạn hết nước, tác dụng nhiệt dòng điện, nhiệt độ ấm tăng lên cao, ruột ấm nóng chảy, số vật để gần ấm có thể bắt cháy, gây hoả hoạn - Tại bên các cầu chì người ta lại gắn - Trong số trường hợp dây dẫn có nhiệt độ cao đoạn dây chì mà không phải là dây đồng hay dây tác dụng nhiệt dòng điện Khi nhiệt độ trên 327 C thì dây chì bị đứt tránh hư hại và tổn thất Nếu thay dây chì nhôm ? Nếu thay dây chì dây đồng thì có dây đồng làm tác dụng cầu chì Khi tượng gì xảy ? nhiệt độ tăng cao có thể gây hỏng đường dây, hoả hoạn * Ôn tập các kiến thức chương, tiết sau kiểm tra Giáo Viên: Kiều Văn Hưởng Lop7.net Giaùo aùn Vaät Lyù (6)