Trường THCS Giục Tượng Ngày soạn: 4/2/1012 Bài 22 TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN I Mục tiêu 1.Về kiến thức: Tuần 25Tiết25 - Nêu dòng điện qua vật dẫn làm cho vật dẫn nóng lên 2.Về kĩ năng: - Kể tên dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt dòng điện - Nhận biết đèn LED cho dòng điện chạy qua theo chiều 3.Về thái độ - Cẩn thận, tỉ mỉ, tích cực trình xây dựng II.Chuẩn bị Giáo viên: - Nguồn điện 6V - Dây sắt mảnh dài - Công tắc - Cầu chì - Nhiều mảnh giấy nhỏ - Dây nối - Mỗi nhóm HS: nguồn pin, công tắc, đèn LED, dây nối Học sinh: - Học cũ chuẩn bị trước 22 III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ : (5’) - Căn vào đâu để lắp mạch điện theo yêu cầu? (3đ) - Chiều dòng điện mạch quy ước nào?(3đ) - Vẽ sơ đồ mạch điện cho mạch hình 21.1, 21.2 SBT (4đ) Bài - GV nêu vấn đề: Ta biết dòng điện chạy qua vật dẫn kim loại hạt mang điện tạo thành Vậy ta có trông thấy electron dịch chuyển vật dẫn không? Làm cách biết có dòng điện chạy qua vật dẫn kim loại, bóng đèn, quạt điện…? Bài học hôm sau cung cấp cho biết số tác dụng dòng điện để nhận biết có dòng điện Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động : Tìm hiểu tác dụng nhiệt dòng điện (15’) - Yêu cầu HS đọc trả lời C1 - Yêu cầu HS đọc làm theo C2 để tìm hiểu mạch điện, phận bị nóng nhiều, phận bị nóng có dòng điện chạy qua? Và trả lời câu hỏi nêu C2 I – Tác dụng nhiệt: Đọc C1 Nêu tên dụng cụ: bóng đèn, bếp điện, mỏ hàn … Đọc C2 HS đưa dự đoán Dây tóc bóng đèn nóng lên… - Trong mạch vừa lắp, đèn phát sáng Kết thí nghiệm: Dây không cảm thấy dây dẫn bị nóng dẫn bị nóng lên, mảnh C1: Bóng đèn điện, bàn điện, bếp điện, nồi cơm điện, mỏ hàn, ấm điện… C2: a) Bóng đèn nóng lên Có thể xác nhận qua cảm giác tay b) Dây tóc bóng đèn bị đốt nóng mạnh phát sáng c) Dây tóc thường làm Vonfram để không bị nóng chảy Vật dẫn điện nóng lên có dòng lên Vậy dòng điện chạy qua giấy bị cháy rơi xuống dây dẫn kim loại có làm cho dây nóng lên hay không? - Lắp mạch điện hình 22.2SGK biểu diễn cho HS xem Yêu cầu HS nhận xét kết Nêu nhận xét từ kết thí thí nghiệm, trả lời câu hỏi nghiệm quan sát đựơc C3 - Yêu cầu HS rút kết luận chung Tìm từ thích hợp điền vào tác dụng nhiệt dòng điện chỗ trống để hoàn thành kết - Yêu cầu HS xem bảng nhiệt luận.: nóng lên; độ nóng chảy số chất nhiệt độ , phát sáng trả lời C4 Quan sát bảng nhiệt độ nóng chảy số chất, tìm cách trả lời C4 THNL: -Để bóng đèn sợi đốt phát sáng phải phần lượng điện để đốt nóng phận dây tóc đến nhiệt độ cao Vậy để tiết kiệm lượng điện người ta dùng đèn ống Nhờ có chế đặc biết chất bột phủ bên đèn ống phát sáng Đèn nóng lên nên tiêu thụ lượng điện so với bóng đèn sợi đốt Ngày người ta không ngừng nghiên cứu chế tạo loại đèn tiêu thụ lượng điện Lắng nghe đèn compac,đèn L.E.D -Để giảm tác dụng nhiệt , cách đơn giản làm dây dẫn vật liệu dẫn điện tốt Việc sử dụng nhiều kim loại để làm vật liệu dẫn điện dẫn đến cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên Ngày người ta có gắng chế tạo vật liệu siêu dẫn để giảm thiểu tối đa lượng hao phí tỏa nhiệt nhằm sử dụng lượng hiệu bền vững điện chạy qua C3 a) Các mảnh giấy bị cháy đứt rơi xuống b) Dòng điện làm dây AB nóng lên Kết luận: Khi có dòng điện chạy qua, vật dẫn bị nóng lên Dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn làm dây tóc nóng tới nhiệt độ cao phát sáng C4: Khi cầu chì bị nóng lên đứt Mạch bị hở, tránh hư hại thiết bị II – Tác dụng phát sáng: Hoạt động : Tìm hiểu tác dụng phát sáng dòng điện (15’) Bóng đèn bút thử điện: C5: Hai đầu dây bóng đèn bút Khi dây tóc bóng đèn phát Khi nhiệt độ dây tóc thử điện tách rời sáng? bóng đèn tăng cao C6: Đèn bút thử điện sáng chất khí Vậy có số vật dẫn bị Lắng nghe nóng lên nhiệt độ cao phát sáng Nhưng có số đèn phát sáng có dòng điện chạy qua nhiệt độ không tăng nhiều Quan sát thí nghiệm, - GV biểu diễn thí nghiệm sử dụng bút thử điện cắm vào ổ điện trả lời C5 C6 Y/c trả lời C5, C6 - Yêu cầu HS rút kết luận đầu dây phát sáng Kết luận: Dòng điện chạy qua chất khí bóng đèn bút thử điện chất khí phát sáng Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống: phát sáng THMT - Nguyên nhân gây tác dụng nhiệt dòng điện vật dẫn có điện trở Tác dụng nhiệt có lợi, có hại - Để làm giảm tác dụng nhiệt, cách Nghe đơn giản làm dây dẫn chất có điện trở suất nhỏ Việc sử dụng nhiều kim loại làm vật liệu dẫn điện dẫn đến việc làm cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên Ngày người ta cố gắng sử dụng vật liệu siêu dẫn (có điện trở suất không) đời sống kỉ thuật Đèn điôt phát quang (đèn LED): - Hướng dẫn HS nối đầu dây Quan sát, lắng nghe đèn LED với cực nguồn điện, thay đổi đầu thích hợp đèn phát sáng Điển từ: chiều - Yêu cầu HS thảo luận hoàn thành câu kết luận THMT Sử dụng điôt thắp sáng góp phần làm giảm tác dụng nhiệt dòng điện, nâng cao hiệu suất sử dụng điện Hoạt động 3: Vận dụng(8’) - Yêu cầu HS đọc trả lời C8 - Yêu cầu nhóm thảo luận, thực thí nghiệm trả lời C9 C7: Đèn LED sáng kim loại nhỏ nối với cực dương pin, kim loại to nối với cực âm Kết luận: Đèn điôt phát quang cho dòng điện qua theo chiều định đèn sáng Đọc C8 trả lời : E Đọc , Thảo luận nhóm III – Vận dụng: Trả lời C9 C8: E Không có trường hợp C9: Nối kim loại nhỏ với cực A nguồn Nếu đèn sáng cực A cực dương, ngược lại, đèn không sáng cực A cực âm nguồn 3/.Củng cố: (2’) - Hãy nêu tác dụng dòng điện học? Tác dụng nhiệt, tác dụng phát sáng -Tác dụng nhiệt dòng điện gì? Nóng lên phát sáng -Đi ốt phát quang có đặc điểm gì? Chỉ cho dòng điện chạy qua theo chiều - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ -Y/c: Đọc phần “có thể em chưa biết “ 4/.Hướng dẫn nhà: - Học thụôc phần ghi nhớ - Làm BT 22.1->22.3 SBT - Xem trước học 5/ Bổ sung ... qua, vật dẫn bị nóng lên Dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn làm dây tóc nóng tới nhiệt độ cao phát sáng C4: Khi cầu chì bị nóng lên đứt Mạch bị hở, tránh hư hại thiết bị II – Tác dụng phát sáng:... phát sáng Kết luận: Dòng điện chạy qua chất khí bóng đèn bút thử điện chất khí phát sáng Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống: phát sáng THMT - Nguyên nhân gây tác dụng nhiệt dòng điện vật dẫn... phát sáng trả lời C4 Quan sát bảng nhiệt độ nóng chảy số chất, tìm cách trả lời C4 THNL: -Để bóng đèn sợi đốt phát sáng phải phần lượng điện để đốt nóng phận dây tóc đến nhiệt độ cao Vậy để tiết