Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 2 - Tuần 14

Củng cố: - Nhận xét giờ học - Về nhà chữa lại các lỗi ctả và hoàn thành các bài tập V... Lê Thị Hải Hà.[r]

Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tuần 14 Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Tập đọc .( tiết ) I Mục tiêu: - KT: - Hiểu n/d câu chuyện: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu nhau( trả lời các câu hỏi 1,2,3,5) - KN: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; đọc rõ lời nhân vật bài - TĐ: Hs hiểu anh chị em nhà phải thương yêu nhau, đoàn kết lẫn II Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần h/d hs đọc ( Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẻ gãy cách dẽ dàng.// Như là các thấy rằng/ chia lẻ thì yếu,/ hợp lại thì mạnh.//) - SGK III Hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ - Quà bố + TLCH -2hs Luyện đọc - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp Hướng dẫn đọc số câu - Đọc nối tiếp - Đọc nối tiếp - Đọc chú giải - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm đọc + Đọc nhóm nhóm + Thi đọc các nhóm Tiết Hướng dẫn tìm hiểu bài + C1: + Thấy cáccon không yêu thương người cha đã làm gì? + C2: + C3: * C4: + C5: - Ông bố và người - Ông cụ buồn…bó đũa - Vì ông cụ… - …cởi bó đũa ra…từng * hs trả lời -> nh/x, bổ sung - Cần phải yêu thương nhau, đoàn kết với nhau, không chia lẻ Luyện đọc lại - 1,2 hs đọc lại bài -> nh/x - Nh/x, tuyên dương  Người cha đã dùng câu chuyện dễ hiểu bó đũa để khuyên bảo các con, Lop2.net Lê Thị Hải Hà giúp các thấm thía tác hại chia rẽ, sức mạnh đoàn kết + Nội dung bài nói gì? Trường Tiểu học số Vinh An - Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em nhà phải đoàn kết, yêu thương lẫn IV Củng cố: - Y/c hs đặt tên khác cho câu chuyện - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị trước bài k/c V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: - Biết thực các phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55-8; 56-7; 37-8; 68-9 - Biết cách tìm SHCB tổng - Tích cực học II Chuẩn bị: - SGK - SGK + Vở + Bảng III Hoạt động dạy học KTBC: (1-2p) - Gọi hs đọc thuộc bảng 15,16,17,18 trừ số - 1,2 hs Tổ chức cho hs thực phép trừ - Yêu cầu hs thực phép trừ 55-8 - Hướng dẫn đặt tính tính 55 47 - Các phép tính còn lại tương tự Thực hành Bài - H/d làm bài - Chữa bài, chấm điểm Bài - Y/c hs xác định thành phần tên gọi x - H/d làm bài - nêu cách làm và kết - nêu cách tính và kết -> nh/x, bổ sung - hs nêu y/c - làm bài - chữa bài -> nh/x - XĐTP tên gọi - nêu cách tìm - làm bài vào - chưa bài -> nh/x - Chữa bài, chấm điểm IV Củng cố - Nhận xét học - Về nhà làm hoàn thành các bài tập V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Thể dục I Mục tiêu: - Học động tác thường theo nhịp + Học trò chơi: Vòng tròn - Thực thường theo nhịp ( nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải).Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức ban đầu - Yêu thích học II Chuẩn bị - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập + còi, kẻ ô vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m; 3,5m; 4m III Hoạt động dạy học Phần mở đầu (3-4p) - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động - Ôn lại bài thể dục phát triển chung Phần (25-27p) - Học động tác thường theo nhịp: Nêu tên + làm mẫu + h/d - theo dõi - Y/c thực - thực theo dấn gv - thực theo tổ - Nhận xét, hướng dẫn thêm - Học trò chơi: Vòng tròn - Điểm số theo chu kì 1-2 - Tập nhảy chuyển đội hình - Nhận xét, hướng dẫn thêm - Tập nhún chân bước chổ, vổ tay theo nhịp nghe lệnh hs nhảy chuyển đội hình - Tập có nhún chân, vỗ tay theo nhịp, có lệnh nhảy chuyển đổi đội hình - Sửa sai các động tác Phần kết thúc.(2-3p) - Đi và hát - Cúi người và nhảy thả lỏng - Nêu tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Nhận xét học, dặn dò IV Củng cố - Nhận xét học - Về nhà làm hoàn thành các bài tập V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Kể chuyện I Mục tiêu: - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện * Biết phân vai dựng lại câu chuyện ( BT2) - Biết kể chuyện, lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn - GD hs biết anh em phải biết thương yêu II Chuẩn bị: - tranh minh họa nội dung truyện III Hoạt động dạy học KTBC - Kể chuyện: Bông hoa Niềm Vui - 2hs - Nhận xét, ghi điểm H/d k/c: - h/s đọc y/c bài tập - Kể đoạn theo tranh - Treo tranh - nói vắn tắt nd tranh - hs kể mẫu tranh - kể theo nhóm - đại diện các nhóm kể - nh/x, đánh giá lời kể bạn - Nhận xét, tuyên dương * Phân vai, dựng lại câu chuyện * các nhóm phân vai tập kể - thi kể trước lớp -> nh/x - Nhận xét, tuyên dương IV Củng cố: - Nhận xét học - Về nhà kể lại câu chuyện này V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65-38; 46-17; 57-28; 78-29 + Biết bài giải bài toán có phép trừ dạng trên - Thực các bài tập - Có thái độ tích cực học II Chuẩn bị: - SGK - SGK + Vở III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ.(1-2p) - 2hs Bài (10-12p) * Tổ chức thực phép trừ - Hướng dẫn thực phép trừ 65-38 - Nêu cách thực là đặt tính tính - Nêu cách tính và kết -> nh/x - Gb kq - Các phép tính còn lại yêu cầu hs tính vào nháp - Gb kq Thực hành ( 19-20p) Bài - Hướng dẫn làm bài - Làm các phép tính còn lại - Nêu miệng kết và cách tính.->nh/x - làm bài - chữa bài -> nh/x - Chữa bài, chấm điểm * Bài * làm bài + chữa bài - Chữa bài, ghi điểm Bài - Hướng dẫn tóm tắt - Tóm tắt và giải vào - 1hs chữa bài.-> nh/x, bổ sung - Chữa bài, chấm điểm IV Củng cố: - Nhận xét học - Về nhà làm hoàn thành các bài tập V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Chính tả I Mục tiêu: - KT: Nghe viết chính xác bài chính tả - KN: Trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi có lời nhân vật, không mắc quá lỗi bài Làm BT2 (a/b/c); BT3(a/b/c) - TĐ:Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung BT2 (c), BT3 (b) - VBT + Bảng III Hoạt động dạy học KTBC: (1-2p) - tiếng bắt đầu d, gi - tiếng hỏi, ngã Hướng dẫn nghe viết - Đọc bài chính tả - 2hs -2hs + Tìm lời người cha bài chính tả + Lời người cha ghi sau dấu câu gì? - Hướng dẫn viết từ khó - 2hs đọc lại bài - Đúng Như thế…sức mạnh - Sau dấu chấm và dấu gạch đầu dòng - Viết bảng - Viết vàovở và chấm lỗi - Chấm bài và chữa lỗi chính tả Hướng dẫn làm bài tập Bài (lựa chọn) (2c) - Phát giấy và bút - Chữa bài Bài 3(lựa chọn) Tương tự - 1hs nêu yêu cầu bài tập - 2hs làm VBT - chữa bài -> nh/x, bổ sung - 2hs làm VBT (dắt, bắc, cắt) IV Củng cố - Nhận xét học VN sửa lại lỗi chính tả V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Đạo đức Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp sạch, đẹp Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp HS hiểu:Giữ gìn trường lớp , đẹp là trách nhiệm hs Thực giữ gìn trường lớp sạch, đẹp * Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch, đẹp Hs có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ trường lớp sạch, đẹp II Đồ dùng dạy học: - Các bài hát : Em yêu trường em (Hồng Vân) + Bài ca học (Phan Trần Bảng) + Phiếu giao việc hoạt động + Bộ tranh nhỏ minh họa gồm tờ + Tiểu phẩm: Bạn hùng thật đáng khen - VBT III Hoạt động dạy học Khởi động (1p) - Bắt bài hát Hoạt động 1: (15-16p) - Tiểu phẩm: Bạn hùng thật đáng khen - Hát bài trên - Yêu cầu hs đóng tiểu phẩm - Yêu cầu hs thảo luận.(2p) + Bạn Hùng đã làm gì buổi sinh nhật mình? + Hãy đoán xem vì bạn Hùng làm vậy? => Kết luận Hoạt động (16-17) Bày tỏ thái độ - Cho hs quan sát tranh (mỗi nhóm tranh) + TLN (2p) + Em có đồng ý với việc làm tranh không? Vì sao? + Nếu em là bạn tranh em làm gì? - Thực hành đóng tiểu phẩm - Lên trình diễn tiểu phẩm - Thảo luận nhóm.đôi - Trình bày kết - Thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày theo nội dung tranh(từ 1-5) - Nhận xét, tuyên dương - Thảo luận trước lớp + Các em làm gì để giữ gìn trường lớp , đẹp? + Trong việc đó việc gì em đã làm được, việc gì em chưa làm được? Vì sao? - Nhận xét, tuyên dương => Kết luận IV Củng cố: - Nhận xét học Thực tốt điều vừa học V Rút kinh nghiệm: Lop2.net - Thảo luận và phát biểu ý kiến -> bổ sung - Tự liên hệ và trả lời ->nh/x, tuyên dương Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tập đọc I Mục tiêu: - KT: - Nắm cách viết tin nhắn ( ngắn gon, đủ ý)( trả lời các câu hỏi ) - KN: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết đọc rành mạch mẫu tin nhắn, biết nghỉ đúng chỗ - TĐ: Hs hiểu viết tin nhắn đúng mục đích II Chuẩn bị: - Một số mẫu giấy nhỏ đủ cho lớp viết nhắn tin.Bảng phụ viết câu cần h/d đọc: ( Em nhớ quét nhà,/ học thuộc lòng hai khổ thơ/ và làm ba bài tập toán chị đã đánh dấu.//) - VBT III Hoạt động dạy học KTBC.(2-3p) -Đọc bài: Câu chuyện bó đũa + Vì người lại…bó đũa? + Câu chuyện khuyên em điều gì? Luyện đọc - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn đọc, giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc mẫu nhắn tin trước lớp H/d đọc đúng số câu + Đọc mẫu nhắn tin nhóm + Thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài + C1: + C2: + C3: + C4: + C5: + Em phải viết nhắn tin cho ai? + Vì phải nhắn tin? + Nội dung nhắn tin là gì? - Yêu cầu hs viết nhắn tin - 2hs - Đọc nối tiếp - Đọc nối tiếp - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm đọc - Chị Nga bạn Hà…bằng cách viết giấy - Lúc chị Nga đi…thức Linh - Lúc Hà đến…không có nhà - …nơi để quà sáng, các việc cần làm… - Hà mang…Hà mượn - Cho chị - vì nhà vắng - Em đã cho cô phúc mượn xe - Viết nhắn tin vào BT và đọc bài - Chữa bài + Bài học hôm giúp em hiểu điều gì cách viết nhắn tin? - Để người biết IV Củng cố - Nhận xét học - Chuẩn bị bài để học tiết TLV V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - Thuộc bảng 15,16,17,18 trừ số - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng đã học Biết giải bài toán ít - Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - SGK - SGK + Vở III Hoạt động dạy học KTBC - Bài 1/tiết trước Luyện tập Bài - 2hs -Tính nhẩm - Nêu miệng kết quả.-> chữa bài Bài - Làm bài, chữa bài, - Nêu cách tính.-> chữa bài - Chữa bài Bài - H/d làm bài - Chữa bài Bài - Hướng dẫn tóm tắt Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Chữa bài, chấm điểm * Bài - Hướng dẫn ghép hình - Làm bài, chữa bài - Tóm tắt và giải vào - 1hs chữa bài -> nh/x, bổ sung * Ghép hình theo mẫu -> chữa bài - Chữa bài IV Củng cố - Nhận xét học, dặn dò V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thủ công Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Chuẩn bị: - Quy trình, mẫu vật - Giấy thủ công, kéo, hồ dán II Hoạt động dạy học: * Học sinh thực hành gấp - Yêu cầu hs nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán hình tròn - 2hs nhắc lại + B1: Gấp hình + B2: Cắt hình + B3: Dán hình - Yêu cầu hs thực hành - Thực hành theo nhóm - Q/s, h/d thêm - Trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm hs - Thu dọn vệ sinh IV Củng cố: - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập hs - Dặn dò V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tự nhiên- xã hội Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - Nêu số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà - Biết các biểu bị ngộ độc * Nêu số lí khiến bị ngộ độc qua đường ăn, uống thuức ăn ôi, thiu, ăn nhiều xanh, uống nhầm thuốc - Gd hs có ý thức để phòng tránh II Chuẩn bị: - Hình vẽ sgk/30 + Một vài vỏ hộp hóa chất thuốc tây + Dặn hs xem xét nhà có thứ gì ta ăn uống hay bị ngộ độc và cho biết hay cất đâu - SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động (10-11p) Quan sát hình vẽ và thảo luận thứ có thể gây ngộ độc * B1: Động não + Kể tên thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn uống? - hs nêu - Gb: Các ý đúng + Trong thứ các em đã học, đã kể trên thì thứ nào thường cất giữ nhà? * B2: Làm việc theo nhóm (2p) - hs kể - Yêu cầu hs quan sát hình vẽ sgk + TLN (2p) * B3: Làm việc lớp => Kết luận - TLN đôi Hoạt động 2.( !0-11p) - trình bày -> nh/x, bổ sung Quan sát hình vẽ và thảo luận cần làm gì để phòng tránh ngộ độc * B1: Làm việc theo nhóm (3p) - Yêu cầu hs quan sát H4,5,6 sgk + Chỉ và nói người làm gì? + Nêu tác dụng việc làm đó? *B2: Làm việc lớp => Kết luận Hoạt động (11-12p) - Nói thứ có thể gây ngộ độc và chúng cất giữ đâu nhà? * B1: Làm việc theo nhóm (3p) * B2: Làm việc lớp => Kết luận IV Củng cố: - Nhận xét học, dặn dò V Rút kinh nghiệm: Lop2.net - quan sát hình + TLN - Đại diện các nhóm trình bày - Làm việc theo nhóm quan sát tranh 4,5,6 và thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thể dục I Mục tiêu: - Tiếp tục học trò chơi: Vòng tròn - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tích cực - Yêu thích học II Chuẩn bị - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập + còi, kẻ ô vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m; 3,5m; 4m III Hoạt động dạy học Phần mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Phần - Học trò chơi: Vòng tròn Nêu tên, nhắc lại cách chơi Tổ chức chơi - Ôn bài thể dục phát triển chung - Tập hợp lại - Khởi động - Lắng nghe - Thực chơi 3-5 lần - Thực bài TD phát triển chung Phần kết thúc - Cúi người và nhảy thả lỏng - Hệ thống bài IV Củng cố: - Nhận xét học VN ôn lại bài TDPTC V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Từ ngữ tình cảm gia đình Câu kiểu: Ai làm gì? Dấu chấm, dấu chấm hỏi I Mục tiêu: - KT: Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình (BT1) - KN: Biết xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu: Ai làm gì? (BT2); điền đúng dấu chấm , dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống(BT3) - TĐ: GD tình cảm gia đình II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết mẫu câu (BT2), BT3, phiếu học tập - SGK + VBT III Hoạt động dạy học KTBC: (1-2p) - Bài 1,3 tiết trước - hs H/d làm bài tập: Bài 1: ( M ) ( 8-10p) - Nêu y/c btập - H/d làm bài - Ghi bảng từ ngữ đúng - nêu miệng từ đã tìm - chữa bài -> nh/x, bổ sung ( nhường nhịn, yêu thương, quan tâm, giúp đỡ, lo lắng, yêu quý, ) - hs đọc lại các từ đó Bài 2: (10-11p) - hs đọc y/c bài tập - Chia nhóm, giao nh/v ( đã kẻ bảng ) (3p) - các nhóm làm bài - đính kq + đọc to kq - chữa bài -> bổ sung - Chữa bài, tuyên dương Bài 3:(10-11p) - Nêu y/c bài tập - H/d làm bài - Chữa bài + Truyện này buồn cười chỗ nào? - hs làm VBT - hs chữa bài -> nh/x, bổ sung - hs đọc lại truyện vui - cô bé chưa biết viết, viết thư cho bạn gái chưa biết đọc IV Củng cố: (1p) - Nhận xét học- Về nhà làm hoàn thành các bài tập V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - KT: Thuộc các bảng trừ phạm vi 20 - KN: Biết vận dụng bảng cộng, trừ phạm vi 20 để làm tính cộng trừ liên tiếp - TĐ: Yêu thích bài học II Chuẩn bị: - SGK - SGK + Vở III Hoạt động dạy học 1.KTBC: (1-2p) - Bài tiết trước - hs H/d làm bài tập: Bài 1: ( 18-20p) - H/d làm bài - Chữa bài Bài 2: (6-7p) - H/d hs làm bài - Chữa bài * Bài 3: ( 4-5p) - H/d cách vẽ hình - làm bài - nêu miệng kq -> nh/x - làm bài + chữa bài + – = 11 – + – = 17 – =3 =8 * vẽ hình theo mẫu - chữa bài - Chữa bài IV Củng cố: (1p) - Nhận xét học- Về nhà học thuộc bảng trừ và làm hoàn thành các btập V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tập viết Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Chữ hoa M I Mục tiêu: - KT: - Viết đúng chữ hoa M dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Miệng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm ( lần) * Viết đúng và đủ các dòng( tập viết lớp trên trang tập viết 2) - KN: Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - TĐ:Tích cực học II.Chuẩn bị: - Mẫu chữ M hoa đặt khung chữ + Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: Miệng ( dòng 1), Miệng nói tay làm ( dòng ) - VTV + Bảng III Hoạt động dạy học: KTBC: (2-3p) - Ktra VTV hs - Viết chữ L - Viết chữ Lá H/d viết chữ hoa: - Y/c hs q/s và nhận xét chữ hoa M - H/d cách viết - Viết mẫu + nêu lại cách viết H/d viết CTƯD: - Giới thiệu CTƯD - H/d q/s và nhận xét - H/d viết chữ “Miệng” - viết bảng - hs nhắc lại CTƯD - hs + bảng - q/s và nhận xét: chữ M cao … gồm … viết - q/s gv h/d - theo dõi - viết bảng chữ M - hs đọc CTƯD - nêu nghĩa: nói đôi với làm - q/s và nhận xét + 2,5 đơn vị: M, g, y, l + 1,5 đơn vị: + đơn vị: i, ê, n, o, a, m - theo dõi - viết bảng chữ Miệng - viết bài - Chấm điểm, chữa lỗi IV Củng cố: - Nhận xét học - Về nhà hoàn thành bài viết nhà V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tập chép I Mục tiêu -KT: Chép c/x bài chính tả -KN: Trình bày đúng hai khổ thơ đầu bài : Tiếng võng kêu Không mắc quá lỗi bài Làm đúng các btập 2(a/b/c); - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Bảng lớp viết bài tập chép theo mẫu chữ qđịnh + Bút dạ, 3-4 tờ giấy to để h/s làm btập 2c - VBT III Hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ - Đọc nội dung bài tập 2c tiết trước - 2hs + bảng Hướng dẫn tập chép - Treo bảng phụ, đọc bài + Chữ đầu các dòng thơ viết nào? - Hướng dẫn viết từ khó - 2hs đọc lại - Viết hoa, lùi vào ô - Viết bảng - Viết vào - Chấm chữa bài, nhận xét Hướng dẫn làm bài tập Bài 2(lựa chọn 2c) - Nêu yêu cầu bài tập - H/d làm bài - 2hs + VBT - Chữa bài -> nh/x, bổ sung (thắc mắc, chắn, nhặt nhạnh) - Chữa bài - 2,3 hs đọc lại IV Củng cố: - Nhận xét học - Về nhà chữa lại các lỗi ctả và hoàn thành các bài tập V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - KT: Biết vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ phạm vi 100, giải toán ít hơn, biết tìm số trừ, số hạng chưa biết - KN: Thực các bài tập - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - SGK + Vở + bảng III Hoạt động dạy học KTBC: (1-2p) Bài tiết trước Luyện tập Bài (6-8p) - H/d làm bài - hs + bảng - làm bài - chữa bài -> nh/x - Chữa bài Bài (6-7p) - H/d làm bài - làm bài - chữa bài.-> nh/x - Chữa bài, ghi điểm Bài 3.(5-6p) - Yêu cầu hs xác định TPTG x - XĐTPTG x - nhắc lại cách tính - làm bài vào - chữa bài -> nh/x - Chữa bài, ghi điểm Bài 4.(6-8p) - Hướng dẫn tóm tắt (Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?) - tóm tắt và giải vào - 1hs chữa bài -> nh/x - Chữa bài, ghi điểm * Bài (3p) - Hướng dẫn cách làm - Chữa bài * khoanh vào đáp án đúng.-> nh/x, chữa bài IV Củng cố: (1p) - Nhận xét học- Về nhà hoàn thành các bài tập vào V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tập làm văn Lop2.net