Giáo án dạy khối 1 - Tuần 20 - Trường Tiểu Học Mỹ Phước

Bản phụ viết bài thơ để hướng dẫn học sinh học thuộc lòng III/ :Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu học sinh đọc[r]

Trường Tiểu Học Mỹ Phước Tuần : 20 Thứ Môn Tiết Tên bài dạy Thứ hai Ngày 9-1-2012 C -CỜ TĐ-KC TOÁN ĐĐ 20 39-20 96 20 Sinh hoạt đầu tuần Ở lại với chiến khu ( KNS ) Điểm , trung điểm đoạn thẳng (tr:98) Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết ) ( KNS , MT) Thứ ba Ngày 10-1-2012 C-TẢ TOÁN TĐ 39 97 40 Nghe –viết :ở lại với chiến khu Luyện tập (tr:99) Chú bên bác hồ ( KNS ) Thứ tư Ngày 11-1-2012 LTVC TOÁN T-VIẾT TNXH 20 98 20 39 Từ ngữ tổ quốc - dấu phẩy So sánh các số phạm vi 10.000 ( tr: 100) Ôn chữ hoa : N( TT ) Ôn tập : xã hội Thứ năm Ngày 12-1-2012 C- TẢ TOÁN T- CÔNG GDNGLL TLV TOÁN TNXH SH LỚP 40 99 20 Nghe –viết : Trên đường mòn Hồ Chí Minh Luyện tập (tr;101) Ôn tập chủ đề :Cắt , dán chữ cái đơn giản Ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê hương Báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua Phép cộng các số phạm vi 10.000 ( tr :102 ) Thực vật ( KNS ) Tuần 20 Thứ sáu Ngày 13-1-2012 20 100 40 20 GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước Tuaàn 20 Thứ hai ,ngày tháng năm 2012 Chào cờ đầu tuần *************************************** TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: 39-20 Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU ( KNS ) I/ Yeâu caàu: - Bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện ( người huy , các chiến sĩ nhoû ) - Hiểu nội dung : ca ngợi tinh thần yêu nước , không ngại khó khăn ,gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân pháp trước đây ( trả lời các câu hoûi saùch giaùo khoa ) Keå chuyeän: -Dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại câu chuyện Kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung KNS :đảm nhận trách niệm , tư sáng tạo , bình luận nhận xét , lắng nghe tích cực , thể tự tin , giao tiếp -Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn, yêu thích mơn học ( khá –giỏi ) bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn bài , kể lại toàn câu chuyện ) II/ Phương tiện dạy học -Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -YC HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: Báo cáo kết tháng thi đua “noi gương chú đội” -Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì? -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: A Khám phá : Trong kháng chiến vĩ đại dân tộc ta chống thực dân pháp, bên cạnh lực lượng đội, dân công, thiếu nhi đóng góp phần công sức vào kháng chiến chung Nhiều bạn thiếu nhi đã không quản khó khăn, gian khổ, tình nguyện lại chiến khu, sát cánh cùng các anh đội Điều đó thể qua bài tập đọc hôm Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng traû baøi cuõ -Để tổng kết thành tích lớp, tổ Để biểu dương tập thể và cá nhân xuất sắc -HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước chúng ta học: Ở lại với chiến khu -Ghi tựa Kết nối : b Luyện đọc trơn : -Giáo viên đọc mẫu lần Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng thể tình cảm xúc động Nhấn giọng các từ: trìu mến, nghẹn lại, lặng ñi, rung leân, thaø cheát, nhao nhao, *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ laãn -Hướng dẫn phát âm từ khó: -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết baøi.(2 voøng) -HS đọc theo HD GV: trìu mến, lượt, hoàn cảnh, gian khổ, trở về, -1 học sinh đọc đọan bài theo -Đọc đọan và giải nghĩa từ khó hướng dẫn giáo viên -Chia đoạn.(nếu cần) -4 HS đọc: Chú ý ngắt giọng đúng các dấu -YC HS nối tiếp đọc đoạn câu bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa VD: Giọng Lượm cương quyết: loãi ngaét gioïng cho HS Em xin lại // Em thà chết trên chiến khu còn chung, / lộn với tụi Tây, / tịu Việt gian // -HS trả lời theo phần chú giải SGK -HS đặt câu với từ thống thiết, bảo tồn -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ bài -Mỗi học sinh đọc đọan thực đúng theo -YC HS đặt câu với từ -YC HS tiếp nối đọc bài trước lớp, yêu cầu giáo viên: -Mỗi nhóm học sinh, HS đọc HS đọc đoạn đoạn nhóm - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp -HS đồng bài - Tổ chức thi đọc các nhóm c Luyện đọc hiểu -1 HS đọc, lớp theo dọi SGK -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp -1 HS đọc đoạn -YC HS đọc đoạn -Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ -Để thông báo: Các chiến sĩ nhỏ tuổi trở với gia đình, vì sống chiến khu gian tuổi để làm gì? khoå -1 HS đọc đoạn -YC HS đọc đoạn -Vì nghe thông báo “Ai thấy cổ -Vì quá bất ngờ, quá xúc động, không muốn rời xa chiến khu hoïng mình ngheïn laïi”? -Vì Lượm và các bạn không muốn nhà? -Vì không sợ gian khổ Vì không muốn bỏ chiến khu Vì không muốn sống chung với Tây, với bọn Viết gian -Lời nói Mừng có gì đáng cảm động? -Lời nói thể Mừng ngây thơ, chân thaä t Mừng tha thiết xin lại chiến khu -YC HS đọc đoạn -Trung đoàn trưởng có thái độ nào -1 HS đọc đoạn - Trúng đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt nghe lời van xin các bạn nhỏ? -YC HS đọc đoạn GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài? Thực hành * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp -Gọi HS đọc các đoạn còn lại -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Cho HS luyện đọc theo vai -Nhận xét chọn bạn đọc hay * Keå chuyeän: a.Xaùc ñònh yeâu caàu: -Gọi HS đọc yêu câu sách giáo khoa b Keå maãu: - Các câu hỏi gợi ý là điểm tựa để các em dựa vào đó nhớ nội dung chính câu chuyện Các em không trả lời câu hỏi -GV cho HS keå maãu -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS c Keå theo nhoùm: -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn bên caïnh nghe d Kể trước lớp: -Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Sau đó gọi HS kể lại toàn câu chuyện -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Áp dụng -Hoûi: Qua caâu chuyeän, em thaáy caùc chieán só nhỏ tuổi là người nào? -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaân cuøng nghe Veà nhaø hoïc baøi -1 HS đọc đoạn -Câu: “Tiếng hát bùng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối” -HS theo dõi GV đọc -3 HS đọc -HS xung phong thi đọc -4 HS tạo thành nhóm đọc theo vai - HS haùt taäp theå baøi -1 HS đọc YC: Dựa vào các câu hỏi gợi ý, hãy tập kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu -1 HS đọc lại các câu hỏi gợi ý (đã viết trên baûng phuï) -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn -HS kể theo YC Từng cặp HS kể -HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn -4 HS thi kể trước lớp -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay nhaát - – HS trả lời theo suy nghĩ mình -Là người yêu thương nước, không quản ngại khoù khaên gian khoå, saün saøng hi sinh vì Toå quoác -Laéng nghe ******************************************************************** TOÁN :96 ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG (trang 98 ) I/ Yêu cầu : Giuùp HS: - Biết điểm hai điểm cho trước - Biết Trung điểm đoạn thẳng - Yêu thích toán , say mê học toán , thích tìm tòi sáng tạo , áp dung giải toán soáng haøng ngaøy ( baøi taäp caàn laøm , ) II/ Chuaån bò: -Veõ saün hình baøi taäp vaøo baûng phuï II/ Các hoạt động dạy học: GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng b.Giới thiệu điểm giữa: -GV veõ hình SGK hoûi: A, B, C laø ba ñieåm nhö theá naøo? -GV: Theo tứ tự, từ điểm A, đến điểm O, đến điểm B (hướng từ trái sang phải) O là điểm hai điểm A và B -Vậy làm nào để nhận biết điểm giữa? GV nhận xét chốt: Để nhận biết điểm ta xác định điểm O trên, đoạn AB A là điểm bên trái điểm O; B là điểm bên phải điểm O, với điều kiện trước tieân ba ñieåm phaûi thaúng haøng -GV nêu thêm vài ví dụ khác để HS hiểu thêm khaùi nieäm treân c Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng: -GV đưa hình đã vẽ theo SGK và nhấn mạnh điều kiện để điểm M là trung điểm đoạn thaúng AB A 2cm M 2cm B -3 HS leân baûng laøm BT -Nghe giới thiệu - A, B, C laø ba ñieåm thaúng haøng -HS suy nghĩ rả lời: Để nhận biết điểm ta xác định điểm O trên, đoạn AB -HS có thể trả lời khác theo suy nghĩ mình A O B VD: C O D -Quan saùt hình xeõ -Điểm M là điểm hai điểm A và B vì điểm Hỏi: Điểm M có phải là điểm hai điểm M nằm trên, đoạn AB AB khoâng? -Khoảng cách từ điểm A đến điểm M và từ điểm -Khoảng cách từ điểm A đến điểm M và từ M đến điểm B và 2cm điểm M đến điểm B nào? -Nhö vaäy ta noùi raèng ñieåm M laø trung ñieåm đoạn AB -Coù ñieàu kieän: -Vậy để xác định M là trung điểm đoạn + M là điểm hai điểm A và B thaúng AB phaûi coù maáy ñieàu kieän? +AM = MB (Độ dài đt AM độ dài đt MB) -Goïi hoïc sinh nhaéc laïi d Luyeän taäp: Baøi 1: -1 HS nêu YC bài tập Sau đó tự làm bài -Xác định YC bài, sau đó cho HS tự làm a.Ba điểm thẳng hàng: A,M,B; M,O,N; C,N, D baøi b M là điểm hai điểm A và B N là điểm hai điểm C và D O là điểm hai điểm M và N -Chữa bài và cho điểm HS GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước Baøi 2: -1 HS đọc YC bài -HS làm miệng có giải thích cho lớp hiểu -Gọi đại diện các tổ nêu trước lớp, tổ khác nhaän xeùt -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp + O là trung điểm đoạn thẳng AB vì: A,O,B thaúng haøng OA = OB = 2cm +M không là trung điểm đoạn thẳng CD và M không là điểm hai điểm C và D và C,M,D khoâng thaúng haøng maëc duø CM = MD = 2cm +Giải thích tượng tự (chú ý: Độ dài EH < HG) -Chữa bài và cho điểm HS *Từ đó khẳng định câu đúng là: a, e; câu sai b, c, d -VD: I là trung điểm đoạn thẳng BC vì: -Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS +B, I, C thaúng haøng +BI = IC Cuûng coá – Daën doø: -Giải thích tương tự các câu khác -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh -Vài HS nhắc lại nội dung bài thaàn hoïc taäp toát -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà caùch tìm -Laéng nghe điểm và xác định trung điểm đoạn thaúng Chuaån bò baøi sau ***************************** Đạo dức : 20 Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết )(KNS ,*MT) ( Đã soạn tuần 19 ) Thứ ba , ngày 10 tháng năm 2012 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát): 39 Bài: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I/Yêu cầu : -Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn truyện Ở lại với chiến khu , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng các bài tập chính tả: Phân biệt uôc/uôt, s/x Giải các câu đó, viết đúng chính tả lời giải ( bài 3b ) - Rèn tính kiên trì cẩn thận , viết đẹp và đúng II/ Đồ dùng: -Baûng vieát saün caùc BT chính taû III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Oån ñònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết - HS đọc, HS lên bảng viết, HS lớp viết vào chính tả trước baûng - liên lạc, nhiều lần, biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, chieác caëp,… - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: - Ghi tựa: GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn lần Hỏi: Lời bài hát đoạn văn nói lên điều gì? * HD caùch trình baøy: -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa? Vì sao? -Lời bài hát đoạn văn viết theá naøo? - Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thầm -Nói lên tinh thần tâm chiến đấu, không sợ hi sinh, gian khoå cuûa caùc chieán só Veä quoác quaân -3 caâu -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa: Bỗng, Đoàn, Vệ, Vào, Ra, Tiếng - Sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, ñaët daáu ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa, viết cách lề ô li - Dấu chấm, d/hai chấm, d/ phẩy, d/ ngoặc kép - Có dấu câu nào sử dụng? * HD viết từ khó: - HS: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ,… - YC HS tìm từ khó phân tích - HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: -HS nghe viết vào - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết -HS tự dò bài chéo * Soát lỗi: -HS noäp baøi * Chaám baøi: -Thu – baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Bài 2: GV chọn câu a câu b Caâu a: - HS đọc YC SGK -Gọi HS đọc YC -HS quan sát tranh SGK, sau đó làm bài -GV nhắc lại yêu cầu BT, sau đó YC HS tự cá nhân -Moät soá HS trình baøy baøi laøm laøm -Cho HS trình baøy baøi laøm - Đọc lởi giải và làm vào -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi giaûi: -Aên khoâng rau nhö ñau khoâng thuoác (nghóa laø rau quan trọng sức khoẻ người) Caâu b: Ñieàn vaøo choã troáng: -Gọi HS đọc YC -Cơm tẻ là mẹ ruột (ăn cơm tẻ bụng) -YC HS tự làm -Cả gió thỉ tắt đuốc (gió to, gió lớn thì tắt đuốc) -Cho HS thi điền nhanh BT bảng phụ -Thẳng ruột ngựa (tính tình thẳng, khoâng giaáu gieám, kieâng neå) -Nhận xét và chót lời giải đúng 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả Học thuộc các câu đố và các thành ngữ đã học để vận dụng vào sống - Chuaån bò baøi sau ******************************* GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước TOÁN : 97 LUYEÄN TAÄP ( trang : 99 ) I/ Yêu cầu : Giuùp HS: - Củng cố khái niệm trung điểm đoạn thẳng -Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - Yêu thích toán say mê tìm tòi học hỏi mau tiến ( bài tập cần làm : và ) II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng b Luyeän taäp: Baøi 1: HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Cho HS xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước, GV hướng dẫn các bước xaùc ñònh: VD caâu : +Bước 1: Đo độ dài đoạn thẳng AB (đo 4cm) +Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB làm phần (được phần 2cm) +Bước 3: Xác định trung điểm M đoạn thẳng AB (xác định điểm m trên đoạn thẳng AB cho AM = AB (AM = 2cm) ) -Kết luận: M là trung điểm đoạn thẳng AB -Áp dụng phần a, HS tự làm phần b -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: -Gọi HS đọc YC -Cho HS chuẩn bị trước tờ giấy HCN làm phần thực hành SGK (có thể gấp đoạn thẳng DC trùng với đoạn thẳng AB để đánh dâu trung điểm đoạn thaúng AD vaø BC) Chữa bài và cho điểm Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùch xaùc ñònh trung điểm đoạn thẳng -3 HS leân baûng laøm BT -Nghe giới thiệu -1 HS neâu yeâu caàu SGK -Lắng nghe GV hướng dẫn -HS nhắc lại các bước, sau đó thực hành xác ñònh caâu b -Xác định trung điểm đoạn thẳng CD C D -Đại diện các tổ HS nêu cách xác định trước lớp, lớp nghe và nhận xét -1 HS neâu yeâu caàu SGK -HS thực hành theo HD GV GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước ************************* TẬP ĐỌC : 40 CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ ( KNS ) I/ Yêu cầu : - -Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc dòng thơ , khổ thơ Hiểu nội dung : Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì tổ quốc ( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa ) KNS : Thể cảm thông ; kiềm chế cảm xúc ; lắng nghe tích cực - Biết tỏ thái độ tôn trọng các liệt sĩ đã , họ sống mãi lòng người thân , lòng nhân dân II/ Phương tiện dạy học : -Tranh minh họa baøi Tập đọc , baûng phuï ghi baøi thô - Một số hình ảnh chú đội treo lớp Bản đồ để giải thích vị trí dãy trường sơn , đảo trường xa , kon tum , Đăklăk Bản phụ viết bài thơ để hướng dẫn học sinh học thuộc lòng III/ :Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi - HS lên bảng thực yêu cầu nội dung bài tập đọc Ở lại với chiến khu - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ khám phá : -HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài - Đính hình cho học sinh quan sát khai thác - GV chốt ý Trong kháng chiến vĩ đại dân tộc ta, có chiến sĩ đã hi sinh anh dũng Tuy đã hi sinh họ sống mãi lòng người thân, lòng nhân dân Bài học Chú bên Bác Hồ hôm chúng ta -Theo dõi GV đọc học giúp các em hiểu điều đó Ghi tựa -HS đọc đúng các từ khó.(Mục tiêu) b/ Luyện đọc: -Mỗi HS đọc dòng, tiếp nối đọc từ đầu -kết nối :Đọc trơn đến hết bài Đọc vòng _trình bày ý kiến cá nhân- hỏi đáp trước lớp - Đọc khổ thơ bài theo HD GV - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng tha -3 HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ thiết, tình cảm HD HS cách đọc VD: Khoå 1: - Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp Chú Nga đội / luyện phát âm từ khó Sao laâu quaù laø laâu !// - Hướng dẫn đọc khổ thơ và giải nghĩa Nhớ chú,/ Nga thường nhắc:// từ khó - Chú bây đâu? // - YC HS nối tiếp nối đọc khổ thơ - HS đọc chú giải trước lớp Cả lớp đọc thầm trước lớp GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS theo -3 HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước 10 SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc khổ - nhóm thi đọc nối tiếp - YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ - Cả lớp đọc ĐT khoù - YC HS nối tiếp đọc bài lần trước - HS đọc cả, lớp theo dõi SGK +Sao lâu quá là lâu! Chú bây gời đâu? Chú lớp, HS đọc khổ - YC HS luyện đọc theo nhóm đâu, đâu? - Tổ chức thi đọc các nhóm +Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt Ba nhớ - YC HS đọc đồng bài thơ chú, ngước lên bàn thờ c/ Luyện đọc hiểu -Laéng nghe _ Thảo luận nhóm - GV gọi HS đọc bài +Những câu thơ nào cho thấy bé Nga mong nhớ chú? -HS trao đổi nhóm đôi: Chú đã hi sinh, Bác Hồ +Khi Nga nhắc đến chú thái độ ba và đã Chú bên Bác Hồ trên giới meï sao? người đã khuất GV: Chú đã hi sinh, ba, mẹ không muốn nói -HS thảo luận nhóm với với Nga chú đã hi sinh, không thể -HS phát biểu ý kiến riêng mình trở Ba giới thiệu với bé Nga: Chú bên -Lắng nghe Baùc Hoà -Em hieåu caâu noùi cuûa ba baïn Nga nhö theá naøo? -Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc - Cả lớp đọc đồng nhớ mãi? - HS đọc cá nhân GV chốt: Nhân dân, người thân luôn nhớ mãi - – HS thi đọc bài trước lớp chiến sĩ vì họ đã hiến dâng đời cho hạnh phúc và bình yên nhân dân, cho độc lập, tự Tổ quốc d/ Thực hành - Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng -Bài thơ ca ngợi tình cảm thương nhớ, biết ơn - Xoá dần bài thơ người gia đình em bé với người đã -YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi hi sinh vì Tổ quốc HS đọc trước lớp Tổ chức thi đọc theo hình - Lắng nghe ghi nhận thức hái hoa - Nhaän xeùt cho ñieåm 4/ Áp dụng -Bài thơ ca ngợi điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò noäi dung BT2 (tieát LTVC – trang 17) vaø chuaån bò cho ND để kể ngắn các vị anh hùng dân tộc ******************************************************************* Thứ tư , ngày 11 tháng năm 2012 Luyện từ và câu : 20 GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước 11 TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC- DẤU PHẨY I/ Yeâu caàu: -Nắm số từ ngữ tổ quốc để xếp đúng các nhóm ( bài tập ) - Bước đầu biết kể vị anh hùng ( bài tập ) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ( bài tập ) - Áp dụng vào giải làm các bài thơ , bài văn Điền dấu thích hợp II/ Chuaån bò: -Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng -3 tờ giấy khổ A4 viết câu in nghiêng BT3 -Tóm tắt tiểu sử 13 vị anh hùng nêu BT2 để có thể nói ngắn gọn vài câu, bổ sung cho yù kieán cuûa HS III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: +Những vật nào bài Anh Đom Đóm nhân hoá? +Đặt câu đó có phép nhân hoá? -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Trong học hôm nay, chúng ta mở rộng vốn từ Tổ quốc Các em seõ hieåu bieát theâm veà moät soá vò anh huøng dân tộc đã có công lao to lớn nghiệp baûo veä Toå quoác Baøi taäp coøn giuùp caùc em luyeän taäp caùch ñaët daáu phaåy caâu vaên - Ghi tựa b.HD laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: -Gọi HS đọc YC bài -GV nhaéc laïi YC vaø HD: Baøi taäp cho caâu a, b, c Nhiệm vụ các em là: chọn từ đã cho đầu bài xếp vào các nhóm cho đúng -Cho HS laøm baøi -HS làm bài thi (làm trên bảng phụ đã chuẩn bị trước) -GV nhận xét chốt lời giải đúng Hoạt động học sinh -2 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét +Con đom đóm, cò bợ, vạc (Anh đom đóm, chị cò bợ, thím vạc) +VD: Thím Vaïc ñi kieám aên / Baùc Vòt ñang bôi -Nghe giáo viên giới thiệu bài -2 HS đọc yêu cầu BT SGK -HS laøm baøi caù nhaân -3 HS lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi nhận xeùt -Đáp án: +Câu a: Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc là: đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn +Câu b: Những từ cùng nghĩa với bảo vệ là: giữ gìn, gìn giữ -Nhận xét tuyên dương và YC HS viết lời giải +Câu c: Những từ cùng nghĩa với xây dựng là: đúng vào BT dựng xây, kiến thiết GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước 12 Baøi taäp 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -1 HS đọc yêu cầu bài -GV nhaéc laïi YC: Caùc em caàn keå ngaén goïn, rõ ràng điều em biết 13 vò anh huøng daân toäc -Cho HS thi keå -HS thi kể Lớp nhận xét -GV nghe, sau đó kể thêm cho HS biết tiểu sử -VD: Hồ Chí Minh: Lãnh tự vĩ đại nhân dân 13 vị anh hùng dân tộc để HS nắm kĩ Việt Nam, UNESCO phong danh hiệu: Anh hôn hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hoá lớn -Nhaän xeùt, bình choïn baïn keå toát nhaát Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu bài tập 3/SGK -Gọi HS đọc yêu cầu bài -1 HS đóc đoạn văn -GV nhắc lại YC: Trong đoạn văn Lê Lai cứu chuùa coù caâu in nghieâng Caùc em ñaët daáu phẩy vào câu in nghiêng đó cho đúng -Chia lớp thành nhóm Cho HS thi làm bài -HS thi làm bài theo nhóm, sau đó đính lên trên giấy A4 đã viết sẵn câu in nghiêng GV bảng Lớp quan sát nhận xét Câu 1: Bấy giờ, Lam Sơn có ông Lê Lợi phất ñính leân baûng cờ khởi nghĩa -Nhận xét, sửa bài và ghi điểm HS 4: Cuûng coá, daën doø: Câu 2: Trong năm đầu, nghĩa quân còn -Nhận xét tiết học Biểu dương em học yếu, thường bị giặc vây Caâu 3: Coù laàn, giaëc vaây raát ngaët, quyeát baét toát -GV yêu cầu HS nhà tìm hiểu thêm 13 chủ tướng Lê Lợi vị anh hùng dân tộc đã nêu tên BT2 để có -HS chép lời giải đúng vào VBT theå vieát toát baøi vaên keå veà moät anh huøng choáng -HS laéng nghe vaø ghi nhaän ngoại xâm tuần ôn tập HKII *************************** Toán : 98 So sánh các số phạm vi 10.000 ( trang : 100 ) I/ Yêu cầu : Giuùp HS: -Nhaän bieát caùc daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 -Củng cố tìm số lớn nhất, số bé nhóm các số; củng cố quan hệ số đơn vị đo đại lượng cùng loại - yêu thích toán , ham học hỏi thích tìm tòi , áp dụng vào giải các bài tập có lien quan bài tập cần làm :1a ,2 II Chuaån bò: -Phaán maøu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước 13 OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng b.GV HD HS nhaän bieát daáu hieäu vaø caùch so saùnh hai soá phaïm vi 10 000 So sánh hai số có số chữ số khác nhau: -GV vieát leân baûng: 999 1000 em haõy ñieàn dấu (<, >, =) thích hợp vào chỗ chấm -Vì em choïn daáu (<)? -GV cho HS choïn caùc daáu hieäu Daáu hieäu naøo deã nhaän bieát nhaát Cuoái cuøng HD chæ cần đếm số chữ số số SS các chữ số đó: 999 có chữ số, 1000 có chữ số, mà ba chữ số ít bốn chữ số, 999 < 1000 -Vaäy em coù nhaän xeùt gì so saùnh hai soá coù số chữ số khác nhau? So sánh hai số có số chữ số bắng nhau: -GV viết lên bảng số 9000 với số 8999, yêu cầu HS tự nêu cách so sánh -Tiếp tục số 6579 với số 6580 yêu cầu HS tự neâu caùch so saùnh -GV: Đối với hai số có cùng số chữ số, cặp chữ số đầu tiên bên trái, chúng (ở đây chúng là 6) thì so sánh cặp chữ số (ở đây chúng là 5), đó ta so sánh cặp chữ số hàng chục, đây < nên 6579 < 6580 -Goïi HS neâu laïi caùc nhaän xeùt chung nhö SGK d Luyeän taäp: Baøi 1: -Nêu YC bài toán và YC HS tự làm bài -Gọi đại diện vài bạn nêu trước lớp Yêu cầu nêu cách so sánh cặp số -Yeâu caàu HS laøm caùc caâu coøn laïi -Chữa bài và cho điểm học sinh Baøi 2: -HD HS làm bài tương tự BT -Yêu cầu chữa bài HS phải giải thích cách laøm -Tương tự HS giải thích các câu khác -3 HS leân baûng laøm BT -Nghe giới thiệu -HS ñieàn: 999 < 1000 -HS giaûi thích nhieàu caùch -Vì 999 thêm thì 1000, 999 ứng với vạch đứng trước vạch ứng 1000 trên tia số, vì 999 có ít chữ số 1000, -HS so saùnh: 10 000 > 9999 -Khi so sánh hai số có số chữ số khác nhau, số nào có ít chữ số thì bé hơn, số nào có nhiều chữ số thì lớn -HS: số 9000 > 8999, vì ta so sánh chữ số hàng nghìn cuûa hai soá ta thaáy > neân 9000 > 8999 -HS tự nêu theo quan sát và suy nghĩ Lớp nhaän xeùt -Laéng nghe -3 HS neâu caùc nhaän xeùt nhö SGK -1 HS nêu yêu cầu bài tập Sau đó tự làm bài -VD: Cặp số 6742 và 6722 có chữ số, chữ só hàng nghìn chúng là 6, chữ só hàng trăm chúng là 7, nêu so sánh cặp chữ soá haøng chuïc, ta coù > vaäy 6742 > 6722 -HS làm bài, sau đó HS lên bảng a 1km > 985m b 60 phút = 1giờ 600cm = 6m 50 phút < 1giờ 797mm < 1m 70 phút > 1giờ -Giaûi thích: 1km > 985m, vì 1km = 1000m maø GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước 14 -Chữa bài và cho điểm HS 1000m >985m, neân 1km > 985m Baøi 3: -HS nhaän xeùt baøi baïn - Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm -1 HS neâu yeâu caàu -Chữa bài và cho điểm HS -Câu a: Khoanh vào số lớn Cuûng coá – Daën doø: 4375; 4735; 4537; 4753 -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà caùch so saùnh -Caâu b: Khoanh vaøo soá beù nhaát 6091; 6190; 6910; 6019 các số có nhiều chữ số -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau ************************************ Tự nhiên xã hội : 39 OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI I/ Yeâu caàu: Giuùp HS bieát: -Cùng cố lại các kiến thức đã học xã hội -Kể với bạn và trình bày (trước lớp trước nhóm) gia đình nhiều hệ, trường học, các hoật động và sống xung quanh -Có thái độ yêu quí gia đình, trường học và địa phương nơi mình sinh sống xung quanh II/ Chuaån bò: -Giaáy (khoå to), buùt vieát cho caùc nhoùm -Tranh ảnh các hoạt động, nội dung các bài đã học chương xã hội -Baûng phuï, phaán maøu III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -YC các nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo lại nội dung chuẩn bị nhóm mình -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi tựa Hoạt động 1: Thảo luận chủ đề xã hội: -YC caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy veà noäi dung nhoùm mính thaûo luaän * noäi dung phaân cho caùc nhoùm thaûo luaän: +Gia ñình vaø hoï haøng +Một số hoạt động trường +Một số hoạt động nông nghiệp, công nghieäp, thöông maïi + Hoạt động bảo vệ môi trường +Giới thiệu hoạt động đặc trưng địa phöông Hoạt động học sinh - Các nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo -Lắng nghe và nhắc tựa -Tieán haønh thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày -VD: +Nhóm 1: Giới thiệu người ảnh gia đình Kết hợp vẽ và giải thích sơ đồ hoï haøng cuûa gia ñình +Nhóm 2: Giới thiệu số hoạt động trường, kể tên số môn học và các hoạt động vui chơi chính trường +Nhóm 3: Giới thiệu số hoạt động nông nghieäp, coâng nghieäp, thöông maïi, thoâng tin lieân GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước 15 lạc qua các tranh ảnh sưu tầm +Nhóm 4: Giới thiệu và nêu lên vài biện pháp xử lí nước thải số nơi công cộng +Nhóm 5: Giới thiệu sống và hoạt động đặc trưng địa phương mình sinh soáng -Tổ chức cho HS trao đổi cặp -Caùc nhoùm khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt -Sau báo cáo, các nhóm khác quyền -Các nhóm tiến hành trao đổi Nêu thêm câu đưa câu hỏi để tìm hiểu rõ tìm hỏi để lớp cùng thảo luận hieåu theâm noäi dung baùo caùo VD: Hãy nêu thêm trò chơi nguy hiểm không nên chơi trường học -Tổng hợp ý kiến HS Nhận xét -Các nhóm hỏi thảo luận, đại diên nhóm trả lời Hoạt động 2: Trò chơi ô chữ kì diệu: -GV phổ biến luật chơi: GV đưa ô chữ gồm 10 ô chữ hàng ngang Mỗi ô chữ hàng ngang là nội dung kiến thức đã học và kèm theo lời gợi ý GV +Mỗi nhóm chơi phải phất cờ đển giành quyền trả lời Nhóm nào trả lời nhanh, đúng ghi 10 điềm Nhóm nào trả lời sai, nhường quyền trả lời cho nhóm khác Nhóm thắng là nhóm ghi nhiều điểm Trò chơi kết thúc chữ hàng dọc đoán -GV tổ chức cho HS chơi mẫu Sau đó cho các nhóm HS chơi Nhận xét phát thưởng *Ô chữ: VUI CHÔI XE ĐẠP THEÁ HEÄ XAÕ HOÄI THUÛ COÂNG ÑOÂ THÒ ĐÁNH BẮT CHUOÄT ĐỀU 10 TAÙI CHEÁ  Ở trường, ngoàihoạt động học tập, em còn có hoạt động này  Trong gia đình, ông bà, bố mẹ, cháu gọi là gì?  Đây là môn học trường, có liên quan đến hoạt động cắt dán  Một hoạt động nông nghiệp, có liên quan đến biển  Từ để điền vào chỗ trống câu: Mọi người phải có trách nhiệm giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh  Phương tiện giao thông thô sơ cần giữ an toàn sử dụng  Đây là chủ đề chung cho các bài học chương này  Khoâng phaûi laø laøng queâ  Sinh vật trung gian gây bệnh, thường sồng rác thải  Đây là cách sử lí rác tiết kiệm Ô chữ hàng dọc: Chủ đề xã hội Hoạt động 3: Vẽ tranh gia đình, quê hương em: -GV gợi ý nội dung tranh vẽ cho HS: +Phong caûnh laøng queâ +HĐ lao động đặc trưng làng quê +Gia đình em (Chân dung cảnh sinh hoạt) +Cảnh giao thông phố phường -Giáo viên tổ chức cho HS vẽ GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước 16 -GV chọn 1-2 bài HS vẽ nhanh, đẹp và yêu cầu HS đó trình bày trước lớp nội dung tranh -GV yêu cầu HS lớp nhận xét, bổ sung -GV nhaän xeùt -GV nhận xét, phát phần thưởng (nếu có) 4/ Cuûng coá – daën doø: -YC HS đọc phần bạn cần biết SGK -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi chuaån bò kieåm Chuaån bò tieát 40 ****************************** TAÄP VIEÁT: 20 Bài: ÔN CHỮ HOA: N I/ Yêu cầu : -Củng cố cách viết hoa chữ N, (Ng) thông qua bài tập ứng dụng -Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu ứng dụng: Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người nước phải thương cùng -YC viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ Đồ dùng: Mẫu chữ víet hóc: N, (Ng) -Tên riêng và câu ứng dụng -Vở tập viết 3/1 III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Thu chấm số HS - HS nộp - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng - HS đọc: Nhà Rồng Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng tiết trước Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà - HS viết bảng từ: Nhà Rồng,Nhớ - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ Ng, V, T - YC HS vieát vaøo baûng - HS lên bảng viết, lớp viết b/con -HS laéng nghe - Có các chữ hoa: N, Ng, V, T - HS nhắc lại (đã học và hướng dẫn) -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng con: Ng, V, T -2 HS đọc Nguyễn Văn Trỗi c/ HD viết từ ứng dụng: -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình -HS đọc từ ứng dụng - HS laéng nghe -Em bieát gì veà Nguyeãn Vaên Troãi? - Giaûi thích: Nguyeãn Vaên Troãi (1940 -1964), là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ Quê anh huyeän Ñieän Baøn, tænh Quaûng Nam Anh Troãi GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước 17 ñaët bom treân caàu Coâng Lí (Saøi Goøn), möu gieát trưởng quốc phòng Mĩ Mắc Na-ma-ra Vieäc khoâng thaønh anh bò ñòch baét, tra taán daõ man, giữ vững khí tiết Trước bị bọn giaëc baén, anh vaãn hoâ to: “Vieät Nam muoân naêm! Hoá Chí Minh muoân naêm!” -QS và nhận xét từ ứng dụng: -Chữ N ,g, T, V, y cao li rưỡi, các chữ còn lại -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách cao li Khoảng cách chữ o nhö theá naøo? - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: Nguyeãn Vaên Troãi -Viết bảng con, GV chỉnh sửa Nguyeãn Vaên Troãi d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: -Giải thích: Nhiễu điều (mảnh vải đỏ) Người xưa thường dùng vải đỏ để phủ lên giá gương trên bàn thờ Đây là hai vật không thể tách rời Câu tục ngữ khuyên người nước cần phải biết gắn bó, thương yêu, đoàn kết với -Nhận xét cỡ chữ - HS vieát baûng -3 HS đọc Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người nước phải thương cùng -Chữ N, h, đ, y, g, l, p, R, C, cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Riêng chữ t cao li - HS lên bảng, lớp viết bảng Nhiễu, Người -HS viết vào tập viết theo HD GV e/ HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu -1 dòng chữ Ng cỡ nhỏ -1 dòng chữ V,T cỡ nhỏ TV 3/1 Sau đó YC HS viết vào -2 dòng Nguyễn Văn Trỗi cỡ nhỏ -4 dòng câu ứng dụng - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học chữ viết HS -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng ******************************************************************** Thứ năm , ngày 12 tháng năm 2012 CHÍNH TAÛ(nghe – vieát): 40 TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I Yêu cầu : -Nghe - viết chính xác đoạn bài Trên đường mòn Hồ Chí Minh -Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt uôt/ uôc - Biết Trình bày bài viết đúng, đẹp, yêu thích mơn học II Chuaån bò: -Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ, giấy khổ to -Buùt daï cho HS laøm baøi taäp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước 18 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc và viết các từ sau: saám seùt, chia seû, thuoác men, ruoät thòt, ruoác caù, traéng muoát, -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi tựa b Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi nội dung bài viết -GV đọc đoạn văn lượt -Hỏi: Đoạn văn nói lên điều gì? *Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn văn có câu? -Những chữ nào đoạn văn phải viết hoa? *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính taû -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: - GV đọc bài thong thả câu, cụm từ cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra lỗi * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài GV chọn câu a b Câu a: Gọi HS đọc yêu cầu -GV nhắc lại YC BT: BT cho số từ để trống số phụ âm đầu Các em chọn S hay X điền vào cho đúng -Yêu cầu HS tự làm Gọi HS lên bảng -Cho HS đọc kết bài làm mình -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Câu b: HS làm tương tự câu a Baøi 3: Choïn caâu b -1 HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp -HS laéng nghe, nhaéc laïi -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại -Nói lên nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc -Đoạn thơ có câu -Những chữ đầu đoạn và đầu câu -trơn, lầy, thung lũng, lù lù, lúp xúp, đỏ bừng, -Đọc: HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng -HS nghe viết vào -HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV -HS noäp -7 baøi Soá baøi coøn laïi GV thu chaám sau -1 HS đọc yêu cầu SGK -3 HS lên bảng làm, HS lớp làm vào nháp -Đọc lại lời giải và làm bài vào -Đáp án: sáng suốt, xao xuyến, sóng sánh, xanh xao -Đáp án: gầy guộc, chải chuốt, nhem nhuốc, nuoät naø -1 HS đọc yêu cầu SGK -HS laøm baøi caù nhaân -4 nhóm lên thi tiếp sức, nhóm em, em ñaët moät caâu -Đại diện nhóm đọc Lớp nhận xét Sau đó chép vào VD: -Ông em đã già còn sáng suốt lăm -Moãi heø veà loøng em laïi xao xuyeán vì phaûi xa coâ vaø caùc baïn GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước 19 Câu b: Làm tương tự phần a - Đặt câu với từ: gầy guộc, chải chuốt, nhem nhuoác, nuoät naø 4.Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà tập đặt thêm các câu với từ đã học và chuẩn bị bài sau -Mặt nước ao hồ sóng sánh dát vàng -Troâng baïn aáy xanh xao quaù -Thaân caây mai gaày guoäc khaúng khiu -Lan luoân chaûi chuoát maùi toùc -Nam hay nghòch, neân maët muõi nhem nhuoác -Caùnh tay em beù traéng noõn, nuoät naø -Lắng nghe, nhà thực ********************************* TOÁN: 99 LUYEÄN TAÄP ( trang : 101 ) I/ Yeâu caàu: Giuùp HS: -Củng cố so sánh các số phạm vi 10 000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại -Cuûng coá veà caùc soá troøn traêm, troøn nghìn (saép xeáp treân tia soá ) vaø veà caùch xaùc ñònh trung ñieåm đoạn thẳng _ Yêu thích môn học và làm đúng các bài tập :1,2,3,4a II Chuaån bò: Baûng phuï veõ tia soá III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết trước -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học lên bảng Giáo viên ghi tựa bài b Luyeän taäp: Bài 1: Nêu YC bài toán và YC HS làm bài Chia lớp làm nhóm thi giải nhanh bài toán Cho HS giải thích cách làm VD: 7766 > 7676 vì hai số này có các chữ số hàng nghìn là 7, chữ số hàng trăm 7766 là 7, chữ số hàng trăm 7676 laø 6, maø > neân 7766 > 7676 -Chữa bài, ghi điểm cho HS Bài 2: Nêu YC bài toán và YC HS làm bài Chia lớp làm dãy thi giải nhanh bài toán -GV có thể hướng dẫn cách xếp cho nhanh -Chữa bài, ghi điểm cho HS Hoạt động học sinh -3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi So saùnh (<, >, =): 7698  7688; 4032  4023; 9999  10 000 -HS nhaän xeùt -Nghe giới thiệu -1 HS nêu yêu cầu bài toán -HS chia nhóm, làm bài sau đó nêu trước lớp a 7766 > 7676 b 1000g = 1kg 8453 > 8435 950g < 1kg 9102 < 9120 1km < 1200m 5005 > 4905 100 phút > 1giờ 30 phút -HS nhaän xeùt baøi nhoùm baïn -Chia thành dãy, thi làm bài, sau đó đại diện dãy em lên thi làm bài tiếp sức a Theo thứ tự từ bé đến lớn: 4028; 4208; 4280; 4802 b Theo thứ tự từ lớn đến bé: 4802; 4280; 4208; 4028 GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net Trường Tiểu Học Mỹ Phước 20 Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -1 HS đọc yêu cầu bài tập SGK Chia nhóm -Yêu cầu HS tự làm GV chia lớp thành Đáp án: a Số bé có ba chữ số là:100 b Số bé có bốn chữ số là: 1000 nhoùm, phaùt phieáu baøi taäp yeâu caàu thi laøm c Số lớn có ba chữ số là: 999 baøi d Số lớn có bốn chữ số là: 9999 -Chữa bài, ghi điểm cho HS -Nhaän xeùt baøi nhoùm baïn Bài 4: Gọi HS đọc đề bài -1 HS đọc đề SGK -Hướng dẫn: các em phải xác định trung -Làm bài theo hướng dẫn GV điểm đoạn thẳng nêu số thích hợp Câu a: A M B ứng với trung điểm đó -Tướng tự câu b GV HD cách xác định trung 600 điểm đoạn thẳng CD nêu số 100 200 300 400 500 -Yêu cầu đến HS nêu trước lớp, các bạn Câu b: C N D khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS 1000 5000 4/ Cuûng coá, daën doø: 3000 2000 4000 6000 -Nhaän xeùt tieát hoïc -GDTT cho học sinh qua tiết học biết so sánh -Lắng nghe và thực các vật có khối lượng nặng với nhiều chữ soá…… -Về nhà ôn lại các bài toán so sánh các số đã học, cách xếp các số lớn dần và ngược lại Chuẩn bị tiết sau *************************** THUÛ COÂNG : 20 ÔN TẬP CHƯƠNG II: CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN( tiết ) I Yêu cầu : -Như tuần 19 II Chuaån bò: -GV chuẩn bị tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ qua năm bài học chương II -Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, …… III Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -KT đồ dùng HS -HS mang đồ dùng cho GV kiểm tra -Nhaän xeùt tuyeân döông Bài mới: a.GTB: Tieát hoïc hoâm caùc em seõ oân taäp -HS nhaéc tiếp cắt dán chữ đơn giản GV ghi tựa b Thực hành: Hoạt động 1: GV ghi yêu cầu bài tập: -HS lắng nghe, HS nhắc lại GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop1.net