Hieåu - Hiểu nghĩa các từ mới : tỏa, bạc, phếch, đủng đỉnh, canh, … - Hiểu nội dung bài thơ : Với cách nhìn của trẻ em, nhà thơ trẻ Trần Đăng Khoa đã miêu tả cây dừa giống như con người [r]
(1)Trường TH Trần Quốc Toản TUẦN 28 Thứ ngày 22 tháng năm 2010 T1 Chào cờ T2 -3 Môn : Tập Đọc KHO BAÙU I/ MUÏC TIEÂU Đọc - Đọc lưu loát bài, đọc đúng các từ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - Ngắt nghỉ đúng sau dấu phẩy, dấu chấm, các cụm từ - Biết thể lời nhân vật cho phù hợp Hieåu - Hiểu nghĩa các từ : ngơi, đàng hoàng, hão huyền, kho báu, bội thu và các thành ngữ : hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, ăn để - Hiểu nội dung truyện : Ai biết quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có cuọc sống ấm no, hạnh phúc II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạbài tập đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc và phương án câu hỏi để HS lựa choïn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TIEÁT Hoạt động dạy 1/ GIỚI THIỆU BAØI - Sau bài kiểm tra kỳ, các bước vào tuần học Tuần 28 với chủ đề Cây cối - Treo tranh minh hoạbài tập đọc và hoûi : Tranh veõ caûnh gì ? - Hai người đàn ông tranh là người may mắn, vì đã thừa hưởng bố mẹ họ kho báu Kho báu đó là gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài tập đọc Kho baùu 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Luyện đọc đoạn 1,2 a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, Chú ý giọng đọc : Giọng kể, đọc chậm rãi, nhẹ nhàng Đoạn Giáo viên : Võ Văn Danh Hoạt động học - Hai người đàn ông ngồi ăn cơm bên cạnh đống lúa cao ngắt - Mở SGK trang 83 - Theo dõi và đọc thầm theo - -Lop8.net (2) Trường TH Trần Quốc Toản đọc giọng trầm, buồn, nhấn giọng từ ngữ thể mệt mỏi hai ông bà và hão huyền hai người Đoạn cuối đọc với giọng nhanh, thể hành động hai người họ tìm vaøng Hai câu cuối, đọc với giọng chậm Khi hai người đã rút bài học bố mẹ dặn b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn - Tìm các từ và trả lời theo yêu cầu đọc bài Ví dụ : cuûa GV + Tìm các từ có âm đầu l/n, … bài + Các từ đó là : nông dân, quanh năm, hai söông naéng, cuoác baãm caøy saâu, lặn mặt trời, cấy lúa, lúc nào, làm lụng, lâm bệnh nặng, đàng hoàng, hão huyeàn, troàng luùa, lieân tieáp, daën doø, … + Các từ đó là : quanh năm, hai sương + Tìm các từ có hỏi, ngã nắng, cuốc bẫy cày sâu, mặt trời, dặn dò, ngơi đàng hoàng, hão - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên huyền, chẳng thấy, nhờ làm đất kỹ, ăn để, … baûng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó (Tập trung vào HS mắc lỗi phát lớp đọc đồng aâm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài sửa lỗi cho HS, có c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó yêu cầu - Chia thành đoạn theo hướng dẫn cuûa GV : HS chia thành đoạn + Đoạn : Ngày xưa … ngơi đàng hoàng + Đoạn : Nhưng hai ông bà ngày già yếu … các hãy đào leân maø duøng + Đoạn : Phần còn lại - HS khá đọc bài - Gọi HS đọc lại đoạn - Trong đọan văn này, tác giả có dùng - Nghe GV giải nghĩa từ số thành ngữ để kể công việc nhà nông Hai sương nắng để công việc người nông dân vất vả từ sáng tới Giáo viên : Võ Văn Danh - -Lop8.net (3) Trường TH Trần Quốc Toản khuya Cuốc bẫm, cày sâu nói lên chăm chæ caàn cuø coâng vieäc cuûa nhaø noâng - Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng caâu văn đầu tiên bài Nghe HS phát biểu ý kiến,sau đó nêu cách ngắt giọng đúng và tổ chức choHS luyện đọc - Luyện đọc câu : Ngày xưa,/ có vợ chồng người nông daân kia/ quanh naêm hai söông moät naéng/ cuoác baãm caøy saâu.// Hai oâng baø thường đồng từ lúc gà gáy sáng/ và trở trời lặn mặt trời.// - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc lại lời người cha, - Luyện đọc câu : Cha không sống mãi để lo cho các sau đó tổ chức cho HS luyện đọc câu này được.// Ruộng nhà có kho báu,/ các hãy tự hào lên mà dùng.// (giọng đọc thể lo lắng) - HS đọc bài - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Gọi HS đọc lại đoạn Sau đó theo dõi - HS đọc lại đoạn HS đọc và sửa lỗi sai các em maéc phaûi - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp GV và lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn lớp tự chỉnh sửa loãi cho d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc thanh, đọc cá nhân đồng đoạn bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn TIEÁT 2.2 Tìm hieåu baøi - GV đọc mẫu toàn bài lần - Gọi HS đọc phần chú giải - Tìm hình ảnh nói lên cần cù, chịu khó vợ chồng người nông dân Giáo viên : Võ Văn Danh - HS theo doõi baøi SGK - HS đọc bài - Quanh naêm hai söông moät naéng, cuoác bẩm cài sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng, trở nhà đã lặn mặt trời Hoï bieát caáy luùa, troàng khoai, troàng caø, họ không cho đất nghỉ, mà chẳng - -Lop8.net (4) Trường TH Trần Quốc Toản luùc naøo ngôi tay - Nhờ chăm làm ăn, họ đã đạt - Họ gây dựng ngơi đàng ñieàu gì ? hoàng - Tính nết hai trai họ - Hai trai lười biếng, ngại làm naøo? ruoäng, chæ mô chuyeän haõo huyeàn - Tìm từ ngữ thể mệt mỏi, già nua - Già lão, qua đời, lâm bệnh nặng cuûa hai oâng baø ? - Trước mất, người cha cho các - Người cha dặn : Ruộng nhà có bieát ñieàu gì ? kho báu các hãy tự đào lên mà duøng - Theo lời cha, hai người đã làm gì ? - Họ đào bới đám ruộng lên để tìm kho baùu - Keát quaû ? - Họ chẳng thấy kho báu đâu và đành phaûi troàng luùa - Gọi HS đọc câu hỏi - Vì maáy vuï lieàn luùa boäi thu? - Treo bảng phụ có phương án trả lời - Yêu cầu HS đọc thầm Chia nhóm cho - HS đọc thầm HS thảo luận để chọn phương án đúng Vì đất ruộng vốn là đất tốt nhaát Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu Đất làm kĩ nên lúa tốt Vì hai anh em troàng luùa gioûi - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - đến HS phát biểu - Kết luận : Vì ruộng hai anh em đào - HS nhắc lại bới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên luùa toát - Theo con, kho báu mà hai anh em tìm - Là chăm chỉ, chuyên cần là gì? - Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều - Chăm lao động chúng ấm gì? no hạnh phúc./ Ai chăm lao động, yêu quý đất đai có sống ấm no vaø haïnh phuùc CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn câu chuyeän - Qua câu chuyện hiểu điều gì ? - Câu chuyện khuyên chúng ta phải chăm lao động Chỉ có chăm lao động, sống chúng ta ấm no, hạnh phúc - Cho ñieåm HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi Giáo viên : Võ Văn Danh - -Lop8.net (5) Trường TH Trần Quốc Toản sau T4 T1 Môn : Toán Kiểm tra học kì II ………………………………………………………………… Thứ ngày 23 tháng năm 2010 Môn : Toán ÑÔN VÒ – CHUÏC – TRAÊM – NGHÌN I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Ôn lại quan hệ đơn vị và chục, chục và trăm - Nắm đơn vị nghìn, hiểu quan hệ trăm và nghìn - Biết cách đọc và viết các số tròn trăm II/ CHUAÅN BÒ: - 10 hình vuoâng bieåu dieãn 100 ñôn vò - 20 hình chữ nhật biểu diễn 10 đơn vị Bộ thiết bị toán - số hình vuông, chữ nhật biểu diễn 1, 2, 3……9 đơn vị III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH: DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - Hỏi HS: Các em đã học đến số nào? (100) - Giới thiệu: Từ học hôm nay, các em học đến các số lớn 100, đó là các số phạm vị 1000 Bài đầu tiên về: Đơn vị – - HS nhắc lại tựa bài chục – trăm – nghìn GV ghi tựa bài lên bảng b/ OÂn taäp veà ñôn vò chuïc vaø traêm: - Gaén leân baûng oâ vuoâng vaø hoûi: Coù maáy ñôn vò? - Coù ñôn vò - Tieáp tuïc gaén 2, 3, … 10 oâ vuoâng (nhö baøi hoïc) - Coù 2, 3, 4……10 ñôn vò và y/c HS nêu số đơn vị tương tự trên - Hoûi: 10 ñôn vò coøn goïi laø gì? chuïc baèng bao - 10 ñôn vò coøn goïi laø chuïc chuïc baèng 10 ñôn vò nhieâu ñôn vò? - Vieát leân baûng 10 ñôn vò = chuïc - Gắn lên bảng các hiønh chữ nhật biểu diễn - Nêu: chục – 10, chục – 20, chục và y/c HS nêu số chục từ chục (10) đến 10 10 chục – 100 chục (100) tương tự đã làm phần đơn vị - 10 chuïc baèng 100 - Hoûi: 10 chuïc baèng maáy traêm? - Vieát leân baûng 10 chuïc = 100 c/ Giới thiệu nghìn: Giáo viên : Võ Văn Danh - -Lop8.net (6) Trường TH Trần Quốc Toản * Giới thiệu số tròn trăm: - Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Gọi HS lên bảng viết số 100 hình vuông bieåu dieãn 100 - Gaén hình vuoâng nhö treân leân baûng vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Giới thiệu: Để số lượng 200, người ta dùng số trăm, viết 200 Viết 200 lên bảng hình vuoâng - Y/c HS vieát baûng soá 200 - Lần lượt đưa 3, 4, 5, ….9 để giới thiệu các số 300, 400, 500,…900 - Giới thiệu: Những số này gọi là số tròn trăm * Giới thiệu số 1000: - Gaén leân baûng 10 hình vuoâng vaø hoûi coù maáy traêm? - Giới thiệu: Mười trăm gọi là nghìn - Vieát leân baûng 10 traêm = nghìn - Giới thiệu: Để số lượng nghìn, người ta duøng soá nghìn, vieát laø 1000 (vieát leân baûng) Y/c HS viết và đọc nghìn - Hoûi:+ chuïc baèng maáy ñôn vò? + traêm baèng maáy ñôn vò? + nghìn baèng maáy ñôn vò? - Y/c HS nhắc lại các mối quan hệ đơn vị và chục, chục và trăm, trăm và nghìn d/ Luyện tập – thực hành: + Đọc và viết số: - Gaén caùc hình vuoâng bieåu dieãn soá ñôn vò, soá chục, số tròn trăm bất kì lên bảng, Y/c HS đọc số vaø vieát soá vaøo baûng - Nhận xét, sửa chữa cho HS + Chọn hình phù hợp với số: - Đọc số chục số tròn trăm bất kì, y/c HS sử dụng hình cá nhân mình để lấy số ô vuông tương ứng với số GV đọc 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Y/c cặp HS thực lại BT b: chọn hình theo soá Giáo viên : Võ Văn Danh - -Lop8.net - Coù traêm - Coù traêm - Viết và đọc 200 - Viết và đọc các số từ 300…900 - Nhaéc laïi caùc soá troøn traêm - Coù 10 traêm - Theo doõi - Đọc: trăm nghìn - Theo dõi, viết bảng và đọc soá 1000 - chuïc = 10 ñôn vò - 100 = 10 chuïc - 1000 = 10 traêm - HS nhắc lại, ghi nhớ - Thực đọc số và viết số theo hình bieåu dieãn - Laøm vieäc caù nhaân theo hieäu leänh cuûa GV, sau moãi laàn choïn hình HS ngoài caïnh kieåm tra keát quaû cuûa (7) Trường TH Trần Quốc Toản - Xem laïi noäi dung baøi hoïc Xem baøi: “Caùc soá troøn traêm” * GV nhaän xeùt tieát hoïc T2 Moân : Keå Chuyeän KHO BAÙU I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Biết kể chuyện lời mình, phân biệt giọng các nhân vật - Biết nghe, nhận xét, đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng ghi sẵn các câu gợi ý III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ GIỚI THIỆU BAØI : - Trong kể chuyện hôm lớp mình seõ keå caâu chuyeän Kho Baùu 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI : 2.1 Hướng dẫn kể đoạn truyện : a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý : Bước : Kể nhóm - Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên baûng phuï - Chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm keå moät - Keå laïi nhoùm Khi HS keå caùc em khaùc theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå đoạn theo gợi ý sung cho baïn Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể - Mỗi HS trình bày đoạn - HS tham gia keå - Tổ chức cho HS kể vòng - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu - Tuyeân döông caùc nhoùm HS keå toát tuaàn - Khi HS lúng túng GV có gợi ý đoạn Ví dụ : Đoạn : - Hai vợ chồng chăm - Nội dung đoạn nói gì ? - Hai vợ chồng thức khuya dậy sớm - Họ thường đồng lúc gà gáy sáng và trở đã lặn mặt trời theá naøo ? - Hai vợ chồng đã làm việc không lúc - Hai vợ chồng cần cù làm việc chăm không lúc nào ngơi tay Đến vụ lúa họ naøo ngôi tay nhö theá naøo ? Giáo viên : Võ Văn Danh - -Lop8.net (8) Trường TH Trần Quốc Toản caáy luùa roài troàng khoai, troàng caø, khoâng đất nghỉ - Kết tốt đẹp mà hai vợ chồng đạt - Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gầy được? dựng ngơi đàng hoàng - Tương tự đoạn 2, b) Kể lại toàn nội dung truyện - Gọi HS xung phong lên kể lại câu - Mỗi HS kể lại đoạn chuyeän - Goïi caùc nhoùm leân thi keå - Moãi nhoùm HS leân thi keå Moãi HS keå đoạn - Choïn nhoùm keå hay nhaát - đến HS kể lại toàn câu chuyện - Gọi HS kể toàn câu chuyện - Cho ñieåm HS 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Nhận xét học - Daën doø HS veà nhaø taäp keå laïi truyeän vaø chuaån bò baøi sau T3 Moân : Chính Taû KHO BAÙU I/ MUÏC TIEÂU - Nghe viết đúng, đẹp đoạn Ngày xưa … trồng cà - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ua/uơ; l/n; ên/êch II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng lớp viết sẵn nội dung chính tả III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Giờ Chính tả hôm các viết đoạn bài Kho báu và làm các baøi taäp chính taû phaân bieät ua/ uô; l/n; eân/eâch 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần chép - Đọc đoạn văn cần chép - Theo dõi và đọc lại - Nội dung đoạn văn là gì ? - Nói chăm làm lụng hai vợ chồng người nông dân - Những từ ngữ nào cho em thấy họ cần - Hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, cuø? đồng lúc gà gáy sáng đến lúc lặn mặt Giáo viên : Võ Văn Danh - -Lop8.net (9) Trường TH Trần Quốc Toản b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn có dấu câu nào sử dụng ? - Những chữ nào viết hoa ? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - quanh naêm, söông, laën, troàng khoai - cuốc bẫm, trở về, gà gáy d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2.2 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi trời, hết trồng lúa, trồng khoai, trồng cà - caâu - Dấu chấm, dấu phẩy sử dụng - Chữ Ngày, Hai, Đến vì chữ là đầu câu - HS đọc cá nhân, đồng các từ khó - HS lên bảng viết từ, HS lớp viết vaøo nhaùp - Đọc đề bài - HS lên bảng làm, HS lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập - voi huô voøi; muøa maøng - Gọi HS nhận xét, chữa bài thuở nhỏ; chanh chua - Yêu cầu HS đọc các từ trên sau đã - HS đọc cá nhân, đồng điền đúng Baøi 3a - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc đề bài - GV chép thành bài cho HS lên thi - Thi nhóm tiếp sức Mỗi HS nhóm lên điền Ơn trời mưa nắng phải thì từ sau đó chỗ đưa phấn cho bạn Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu khác Nhóm nào xong trước và đúng thì Coâng leân chaúng quaûn bao laâu thaéng cuoäc Ngày nước bạc, ngày sau cơm vàng Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang - Tổng kết trò chơi, tuyên dương nhóm Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bay nhiêu thaéng cuoäc Baøi 3b - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc đề bài - Goïi HS leân baûng laøm - HS lên bảng làm HS lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập Cái gì cao lớn lênh khênh - Gọi HS nhận xét, chữa bài Đứng mà không tự ngã kềnh Toø voø maø nuoâi nheän Đến nó lớn, nó quện Giáo viên : Võ Văn Danh - -Lop8.net (10) Trường TH Trần Quốc Toản - Cho ñieåm HS 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû vaø chuaån bò baøi sau Toø voø ngoài khoùc tæ ti Nhện ơi, nhện hỡi, nhện đằng nào ? Thứ ngày 24 tháng năm 2010 Thể dục Bài 55 TRÒ CHƠI TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH T1 I Mục tiêu: - Tiếp tục làm quyen với tò chơi “tung vòng vào đích”.yêu cầu biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động II Chuẩn bị: -Vệ sinh bãi tập -Còivà phương tiện cho trò chơi tung vòng vào đích III Các hoạt động dạy và học: Định lượng Nội dung 1>Phần mở đầu: Hoạt động chung -Cán lópcho các bạn điểm số, báo cáo -GV nhận lớp phổ biến nội dung YC học -Xoay các khớp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc theo địa bàn tự nhịên :80-100m -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 6-8 phút 2> Phần bản: 18-20 phút -Ôn bài thể dục phát triển chung -trò chơi “tung vòng vào đích”, GV nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi thật Phần kết thúc: Hoạt động chung Hoạt động chung, theo vòng tròn 4-6 phút -Đi theo 2- hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - Trò chơi: “hồi tĩnh ” -GV cùng học sinh hệ thống bài , nhận Giáo viên : Võ Văn Danh Phương pháp tổ chức - 10Lop8.net - Hoạt động chung (11) Trường TH Trần Quốc Toản xét tiết học và giao bài tập nhà GV hô: “ giải tán”, HS đồng hô: “khoẻ” T2 Môn : Tập Đọc CÂY DỪA I/ MUÏC TIEÂU Đọc - Đọc trơn tru bài, đọc đúng các từ khó các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Nghỉ đúng sau dấu phẩy, dấu chấm, các cụm từ và sau dòng thơ - Giọng đọc thơ nhẹ nhàng, có nhip điệu Hieåu - Hiểu nghĩa các từ : tỏa, bạc, phếch, đủng đỉnh, canh, … - Hiểu nội dung bài thơ : Với cách nhìn trẻ em, nhà thơ trẻ Trần Đăng Khoa đã miêu tả cây dừa giống người luôn gắng bó đất trời và thiên nhiên - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạbài tập đọc SGK - Bảng lớp ghi sẵn bài tập đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên trình bày các tin ngắn - đến HS trình bày tin mình caây laï - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Treo tranh minh hoạ và giới thiệu : - Theo dõi và quan sát Cây dừa là loài gắn bó mật thiết với sống đồng bào miền Trung, miền Nam nước ta Bài tập đọc hôm nay, chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu baøi thô Caây dừa nhà thơ thiếu nhi Trần Đăng Khoa 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu bài thơ - Theo dõi và đọc thầm theo Giọng nhẹ nhàng Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Giáo viên : Võ Văn Danh - 11Lop8.net - (12) Trường TH Trần Quốc Toản b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví dụ : + Tìm các từ có âm đầu l, n, tr, s, … baøi + Tìm các từ có hỏi, ngã - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu GV : + Các từ đó là: nở, nước lành, rì rào, bao la + Các từ đó là : toả, gật đầu, bạc phếch, nở, chải, quanh cổ, bay vào bay ra, đủng - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên đỉnh baûng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ - đến HS đọc bài cá nhân , sau đó lớp đọc đồng naøy -Yêu cầu HS đọc nối tiếp, HS đọc - Mỗi HS đọc dòng thơ theo hình thức noái tieáp caâu, caâu saùu vaø caâu taùm c) Luyện đọc theo đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn - Dùng bút chì phân cách các đoạn thô : HS chia thành đoạn + Đoạn : dòng thơ đầu + Đoạn : dòng thơ tiếp + Đoạn : dòng thơ cuối - Hướng dẫn HS ngắt giọng các câu thơ - Luyện ngắt giọng các câu văn: Cây dừa xanh,/ toả nhiều tàu,/ khoù ngaét - Ngoài cần nhấn giọng các từ địu, Dang tay đón gió,/ gật đầu gọi trăng./ Thân dừa / bạc phếch tháng năm./ đánh nhịp, canh, đủng đỉnh Quả dừa/ đàn lợn con/ nằm trên cao.// Đêm hè/ hoa nở cùng sao,/ Tàu dừa/ lược/ chải vài mây xanh,/ Ai mang nước ngọt,/ nước lành,/ Ai đeo,/ bao hũ rượu/ quanh cổ dừa.// 2.3 Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc lại toàn bài, HS đọc phaàn chuù giaûi - Các phận cây dừa (lá, ngọn, thân, quả) so sánh với gì ? - Đọc bài theo yêu cầu - HS đọc bài sau đó trả lời: Lá : bàn tay đón gió, lược chải vào mây xanh Ngọn dừa : người biết gật đầu gọi để trăng Thân dừa : bạc phếch, đứng canh trời đất Quả dừa : đàn lợn con, hũ rượu - Tác giả đã dùng hình ảnh - Tác giả đã dùng hình ảnh để tả cây dừa, việc dùng hình ảnh người để tả cây dừa Điều này cho thấy Giáo viên : Võ Văn Danh - 12Lop8.net - (13) Trường TH Trần Quốc Toản naøy noùi leân ñieàu gì ? cây dừa gắng bó với người, người yêu quý cây dừa - Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, - Với gió : dang tay đón, gọi gió cùng trăng, mây, nắng, đàn cò) nào ? đến múa reo Với trăng : gật đầu gọi Với mây : là lược chải vào mây Với nắng : làm dịu nắng trưa Với đàn cò : hát rì rào cho đàn cò đánh nhòp bay vaøo bay - Con thích nhaát caâu thô naøo ? Vì ? - HS trả lời theo ý hiểu cá nhân 2.4 Hoïc thuoäc loøng - Hướng dẫn HS học thuộc lòng - Mỗi đoạn HS đọc cá nhân, lớp đọc đoạn đồng thanh, đọc thầm - GV xoá dần dòng thơ để lại - HS thi đọc nối tiếp chữ đầu dòng - Goïi HS noái tieáp hoïc thuoäc loøng - Cho ñieåm HS 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaøhoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuaån bò baøi sau T3 Moân : LTVC TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT CÂU VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? I/ MUÏC TIEÂU - Mở rộng và hệ thống hóa vốn cây cối - Biết đặt và trả lời câu hỏi cho cụm từ “Để làm gì ?” - Củng cố cách dùng dấu chấm, dấu phẩy đoạn văn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bài tập viết vào tờ giấy to, bút Cây lương thực, Cây ăn Cây lấy gỗ Cây bóng mát thực phẩm - Bài tập viết trên bảng lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Giáo viên : Võ Văn Danh - 13Lop8.net - Caây hoa Hoạt động học (14) Trường TH Trần Quốc Toản 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ Luyeän - Với chủ đề Cây cối tiết từ và câu hôm giúp các biết thêm nhiều loài cây, biết dùng cụm từ “Để làm gì ?” và làm bài tập luyện tập veà duøng daáu chaám daáu phaåy 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Hướng dẫn làm bài Baøi (Thaûo luaän nhoùm) - Gọi HS đọc yêu cầu - Kể tên các loài cây mà em biết theo nhoùm - Phaùt giaáy vaø buùt cho HS - HS tự thảo luận nhóm và điền tên các loài cây mà mình biết - Gọi HS lên dán phần giấy mình - Đại diện các nhóm dán kết thảo luận cuûa nhoùm treân baûng Caây Caây Caây boùng Caây hoa - GV chữa, chọn lấy bài đầy đủ tên các Cây lương aên quaû laày goã thực, thực maùt loài cây giữ lại bảng phaåm - Gọi HS lên đọc cây luùa, ngoâ, saén, Cam, Xoan, Baøng, Cúc đáo, khoai lang, quyù t , lim, phượ n g hoàng, - Có loài cây vừa là bóng mát, đỗ, lạc, vừng, xoài, dâu, sến,thô vĩ, ña, hueä, sen, vừa là cây ăn quả, vừa là cây gổ rau muống, táo, đào, ng tre si,bằng súng, na, ,mít … lăng, xà thược baép caûi, su oåi, caây : mít, nhaõn … haøo,caø roát,döa gang, döa chuoät,bí đỏ, bí đao, rau reàn … Bài (Thực hành) - GV gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS leân laøm maãu - Gọi HS lên thực hành - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS leân baûng laøm - Gọi HS nhận xét, chữa bài Giáo viên : Võ Văn Danh mô, maän, trứng gà, saàu rieâng,than h long, … cừ, …y nhãn dược … - HS đọc - HS1: Người ta trồng cây bàng để làm gì? - HS2: Người ta trồng cây bàng để lấy bóng mát cho sân trường, đường phố, các khu coâng coäng - 10 cặp HS thực hành - Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng - HS lên bảng, HS lớp làm vào VBT - “Chiều qua, Lan nhận thư bố Trong thö, boá daën doø hai chò em Lan raát nhieàu điều Song Lan nhớ là lời dặn riêng - 14Lop8.net - (15) Trường TH Trần Quốc Toản em cuối thư : ”Con nhớ chăm bón cây cam đầu vườn để bố về, bố mình coù cam ngoït aên nheù!” - Vì ô trống thứ lại điền dấu - Vì câu đó chưa thành câu phaåy ? - Vì lại điền dấu chấm vào ô trống - Vì câu đó đã thành câu và chữ đầu câu sau đã viết hoa thứ hai? 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø tìm moät baøi vieát noùi các loài cây và chuẩn bị bài sau T4 Môn : Toán SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - So saùnh caùc soá troøn traêm - Nắm thứ tự các số tròn trăm Biết điền các số tròn trăm và các vạch có treân tia soá II/ CHUAÅN BÒ: - 10 hình vuoâng coù vaïch chia thaønh 100 hình vuoâng nhoû bieåu dieãn cho 100 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV đọc cho HS viết bảng các số tròn trăm - HS trả lời - Viết lên bảng các số tròn trăm, y/c HS đọc DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Hướng dẫn so sánh các số tròn trăm: - Gắn lên bảng hình vuông biểu diễn 100, hỏi: - Quan sát trả lời: Có 200 ô vuoâng Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Y/c HS lên bảng viết số 200 hình biểu diễn - em lên bảng viết 200 - Gắn tiếp hình vuông biểu diễn 100 bên cạnh - em lên bảng ghi 300 hình bieåu dieãn (như SGK) Hỏi để HS nêu và ghi 300 - Hoûi 300 vaø 200 oâ vuoâng thì beân naøo coù nhieàu oâ - 300 oâ vuoâng nhieàu hôn 200 oâ vuông hơn? Vậy 200 và 300 số nào lớn hơn, số vuông Vậy 300 lớn 200, 200 beù hôn 300 naøo beù hôn? - Gọi HS lên bảng điền dấu > < = vào 200 và - HS lên bảng, lớp viết vào baûng 300, 300 vaø 200 - Neâu: 300 < 400 - Tiến hành tương tự với 300 và 400 Giáo viên : Võ Văn Danh - 15Lop8.net - (16) Trường TH Trần Quốc Toản - Y/c HS suy nghĩ và cho biết so sánh 200 và 200 < 400 300 < 500 400, 300 vaø 500… 400 > 200 500 > 300 b/ Luyện tập – thực hành: Baøi 2: - So saùnh vaø ñieàn daáu > < = vaøo - Goïi HS neâu y/c cuûa BT caùc soá troøn traêm - Gọi HS lên bảng làm bài, y/c lớp làm bài - Làm bài và sửa bài theo hướng daãn VBT - Gọi HS nhận xét bài trên bảng, sửa bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Baøi 3: - Ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng + BT y/c phaûi laøm gì? - Là các số tròn trăm, số đứng + Các số điền phải đảm bảo y/c gì? sau lớn số đứng trước -Y/c HS đếm lại các số tròn trăm từ 100 đến 1000 - Đồng đếm - Gọi HS lên bảng điền số, lớp làm bài -Làm bài, em lên bảng - Cả lớp nhận xét và sửa chữa - Y/c HS nhận xét, sửa chữa bài trên bảng - Nhận xét, cho điểm HS đồng thời chấm số chung 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Gọi HS đọc nối tiếp các số tròn trăm từ 100 đến 1000 và ngược lại từ 1000 đến 100 - Chuẩn bị bài sau: “Các số tròn chục từ 110 đến 200” * GV nhaän xeùt tieát hoïc T5 Moân : Thuû Coâng LAØM VOØNG ÑEO TAY I/ MUÏC TIEÂU: - HS bieát caùch laøm voøng ñeo tay baèng giaáy - Làm vòng đeo tay - Thích làm đồ chơi, yêu thích vòng đeo tay mình làm II/ CHUAÅN BÒ: - Maãu voøng ñeo tay baèng giaáy - Hình veõ quy trình laøm voøng ñeo tay - Giaáy thuû coâng, duïng cuï caét, daùn - Kéo, bút màu, bút chì, thước kẻ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT Hoạt động dạy Giáo viên : Võ Văn Danh Hoạt động học - 16Lop8.net - (17) Trường TH Trần Quốc Toản OÅN ÑÒNH: DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Kieåm tra: - Kiểm tra dụng cụ, chuẩn bị HS b/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - GV giới thiệu mẫu vòng đeo tay giấy và nêu câu hỏi gợi ý: + Vòng đeo tay làm gì? Có màu? - Cả lớp hát vui - Các tổ trưởng kiểm tra - Quan saùt voøng ñeo tay, tham gia neâu yù kieán nhaän xeùt - Vòng làm giấy Có maøu khaùc - Gợi ý: Muốn giấy đủ độ dài để làm thành vòng - Theo dõi đeo tay vừa tay em, phải dán nối các nan giấy c/ Hướng dẫn: - Treo hình veõ quy trình laøm voøng ñeo tay leân - Quan saùt hình veõ quy trình laøm voøng ñeo tay bảng, giới thiệu bước: * Bước 1: Cắt thành các nan giấy, lấy tờ giấy thủ - Theo dõi hướng dẫn công màu khác cắt thành các nan rộng ô bước làm vòng đeo tay * Bước 2: Dán nối các nan giấy, dán nối đầu các nan giấy cùng màu thành nan giấy dài khoảng 50 – 60 oâ * Bước 3: Gấp các nan giấy: + Dán đầu nan giấy lại Gấp nan dọc đè lên nan ngang cho nếp gấp sát mép nan, sau đó lại gấp nan ngang đè lên nan dọc + Tiếp tục gấp theo thứ tự trên hết nan giấy Dán phần cuối nan giấy lại sợi daøi * Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay, dán đầu sợi giây vừa gấp được, vòng đeo tay c/ Tổ chức thực mẫu: - Y/c HS leân baûng chæ vaøo hình veõ vaø neâu laïi quy trình laøm voøng ñeo tay - Y/c HS laáy giaáy nhaùp laøm theo quy trình - Theo dõi quan sát HS làm bài, góp ý chỉnh sửa giuùp caùc em coøn luùng tuùng - Mời HS lên bảng nói lại quy trình làm vòng đeo tay CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Goïi HS leân baûng noùi laïi quy trình laøm voøng ñeo tay - Thực làm nhà và chuẩn bị dụng cụ, tiết Giáo viên : Võ Văn Danh - 17Lop8.net - - Lần lượt 2, HS lên bảng nói laïi quy trình laøm voøng ñeo tay - Thực trên nháp - em lên bảng nói, lớp theo doõi goùp yù (18) Trường TH Trần Quốc Toản sau thực hành làm vòng đeo tay trên giấy thủ công * GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ngày 25 tháng năm 2010 T1 Thể dục Bài 56 TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH”VÀ “CHẠY ĐỔI CHỖ ,VỖ TAY NHAU” I Mục tiêu: -Ôn trò chơi “tung vòng vào đích “.yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động , đạt thành tích cao -Ôn trò chơi “chạy dổi chỗ ,vỗ tay nhau”.yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Chuẩn bị: -Vệ sinh bãi tập -chuẩn bị phương tiện trò chơi “tung vòng vào đích” ,kẻ hai vạch dới hạn cách 5-8m cho trò chơi”chạy đổi chỗ vô tay “ III Các hoạt động dạy và học: Định lượng Nội dung 1>Phần mở đầu: -Cán lópcho các bạn điểm số, báo cáo -GV nhận lớp phổ biến nội dung YC học -Xoay các khớp - Giậm chân chỗ đếm nhịp - Ôn bài thể dục PTC động tác 2-8 nhịp 6-8 phút Hoạt động chung 18-20 phút Hoạt động chung Hoạt động chung, theo vòng tròn 4-6 phút Hoạt động chung 2> Phần bản: -Trò chơi “tung vòng vào đích”cách tổ chức cho hs tập luyện bài 54 -Trò chơi “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”như cách hướng dấn bài 39 Phần kết thúc: -Đi theo2- hàng dọcvà hát -Một số động tác thả lỏng - Trò chơihồi tĩnh -GVcùng học sinh hệthống bai , nhận xét tiết học và giao bài tập nhà GV hô: “ giải tán”, HS đồng hô: Giáo viên : Võ Văn Danh Phương pháp tổ chức - 18Lop8.net - (19) Trường TH Trần Quốc Toản “khoẻ” T2 Môn : Toán CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Cấu tạo thập phân các số tròn chục từ 110 đến 200 gồm: Các số trăm các soá chuïc, ñôn vò - Đọc viết các số tròn chục từ 110 đến 200 - So sánh các số tròn chục từ 110 đến 200 và nắm thứ tự các số này II/ CHUAÅN BÒ: - Các hình vuông biểu diễn 100 và các hình chữ nhật biểu diễn chục - Baûng keû caùc coät ghi nhö phaàn baøi hoïc, caùc taám bìa hình tam giaùc (xeáp hình) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Gọi HS lên bảng và y/c lớp viết bảng các số tròn chục từ 10 đến 100 (10, 20, 30, 40, - HS lên bảng làm bài 50, 60, 70, 80, 90, 100) DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - Hoûi HS: Soá troøn chuïc laø soá nhö theá naøo? (laø số có hàng đơn vị 0) - Giới thiệu: Trong bài học hôm các em học các số tròn chục từ 110 đến 200 GV - HS nhắc lại tựa bài ghi tựa bài lên bảng b/ Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200: - Gắn lên bảng hình biểu diễn số 110 và hỏi có - Quan sát hình biểu diễn trả lời: Coù traêm, chuïc vaø ñôn vò maáy traêm? Maáy chuïc? Maáy ñôn vò? - Đồng đọc lại 110 - Giới thiệu: Số này đọc là trăm mười - Hỏi: Số 110 gồm chữ số? Là chữ số - Gồm có chữ số: 1, 1, naøo? + 100 laø maáy chuïc? Vaäy 110 coù taát caû maáy - 100 laø 10 chuïc 110 coù taát caû 11 chuïc Khoâng leû ñôn vò naøo chuïc? Coù leû ñôn vò naøo khoâng? + Ñaây laø soá troøn chuïc - Hướng dẫn tương tự với dòng thứ bảng (theo SGK) để tìm cách đọc và cấu tạo 120 - Tự suy nghĩ thảo luận, sau đó Giáo viên : Võ Văn Danh - 19Lop8.net - (20) Trường TH Trần Quốc Toản - Y/c HS suy nghĩ và thảo luận cặp đôi để tìm cách đọc và cấu tạo 130, 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200 - Ghi baûng caùc phaàn baùo caùo cuûa HS veà caùch viết, đọc số, y/c HS đọc lại c/ So saùnh caùc soá troøn chuïc: - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn 110 vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng? - Gaén tieáp leân baûng hình bieåu dieãn soá 120 vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng? + 110 oâ vuoâng vaø 120 oâ vuoâng thì beân naøo coù nhieàu oâ vuuong hôn? Beân naøo coù ít oâ vuoâng hôn? + Vậy 110 và 120 số nào lớn hơn, số nào bé hôn? - Y/c HS leân baûng ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng - Hướng dẫn HS so sánh trên với các số: 130 vaø 140, 120 vaø 130, 140 vcaø 150 d/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: - Y/c HS tự làm bài VBT, gọi HS lên bảng làm bài: em đọc số, em viết số - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Baøi 2: - Hoûi: BT y/c chuùng ta laøm gì? - Giải thích: Để điền dấu cho đúng, phải thực so sánh số, sau đó điền dấu ghi lại kết so sánh đó Baøi 3: - Y/c HS tự đọc và làm BT vào VBT, gọi HS leân ñieàn soá vaøo tia soá - Hỏi: Tại lại điền 120 vào chỗ trống thứ nhaát? - Y/c HS kể thêm số tròn chục từ bé đến lớn - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Baøi 4: - Tổ chức cho HS thi xếp hình nhanh tổ Nhận xét khen HS xếp nhanh đúng Giáo viên : Võ Văn Danh - 20Lop8.net - vaøi caëp HS baùo caùo keát quaû, caû lớp theo dõi, nhận xét - Đồng đọc các số tròn chục từ 110 đến 200 - Quan sát hình và trả lời: Có 110 hình vuoâng vaø leân baûng vieát soá 110 - Coù 120 hình vuoâng vaø leân baûng vieát soá 120 - 120 oâ vuoâng nhieàu hôn 110 oâ vuoâng - Số 120 lớn 110, số 110 bé hôn 120 - Điền dấu để có: 110 < 120, 120 > 110 - Tieáp tuïc neâu nhaän xeùt so saùnh soá vaø ñieàn daáu so saùnh soá - Laøm baøi, theo doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng - Làm bài, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Làm bài, điền số lần lượt: 110, 120, 130, 140… 190, 200 - Vì đếm số tròn chục 110 seõ laø 120 - HS đọc: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 - Các bạn tổ thi với vaø nhaän xeùt xem baïn naøo xeáp nhanh, đúng (21)