-GV nhận xét vài nhóm về cách đọc : 10’ 3/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài: HS đọc thành tiếng, đọc thầm từng khổ, trao đổi, thảo luận trả lời các câu hỏi sau bài đọc để hiểu nội dung bà[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN :04 - Thứ Moân hoïc Tập Đọc K-Chuyeän Toán Thuû Coâng Chính Taû Toán Đạo Đức Theå Duïc Tập Đọc Toán Ltvc Tnxh Toán Taäp Vieát Tlv Theå Duïc Toán Chính Taû Tnxh Teân baøi daïy Người mẹ Người mẹ Luyeän taäp chung Gaáp eách t1 Nghe – viết : Người mẹ Kieåm tra Giữ lời hứa (tt) Ôn đội hình đội ngũ – Trò chơi “ thi xếp hàng “ Ông ngoại Baûng nhaân Từ ngữ gia đình Ôn tập câu : Ai là gì ? Hoạt động tuần hoàn Luyeän taäp “ Ôn chữ hoa C Nghe –kể : Dại gì mà đổi Điền vào giấy tờ in sẵn Vượt chướng ngại vật thấp – Trò chơi “ thi xếp hàng Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ ) Nghe – viết : Ông ngoại Vệ sinh quan tuần hoàn Lop3.net Ñddh Tranh Tranh Thước Tranh quy trình Thước Phieáu Tranh Tranh Tranh Phieáu Tranh Tranh (2) Thứ 2, ngày 14 tháng năm 2009 Tập đọc –kể chuyện: NGƯỜI MẸ A-Tập đọc: 1/Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các tiếng, từ dễ phát âm sai phương ngữ : - MB : khẩn khoản , lối nào , nảy lộc , nở hoa , lã chã , lạnh lẽo - MN : hớt hải , áo choàng , khẩn khoản , ủ ấm , sưởi ấm , nảy lộc ,nở hoa , lã chã , lạnh lẽo - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Biết đọc trôi chảy bài , đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm , phù hợp với nội dung diễn biến câu chuyện Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa câc từ ngữ bài.Mấy đêm ròng , thiếp , khẩn khoản , lã chã … - Nắm diễn biến câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi tình yêu thương vô bờ bến người mẹ dành cho Vì , người mẹ có thể làm tất B-Keå chuyeän: 1/Reøn kó naêng noùi: - HS biết nhập vai kể lại đoạn câu chuyện theo vai : Người dẫn truyện , bà mẹ , thần đêm tối , bụi gai , hồ nước, thần chết , biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung ; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt Reøn kó naêng nghe Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn II-Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài học Bảng phụ viết gợi ý kể đoạn câu chuyện III-Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên: A/Ổn định tổ chức: B/Kieåm tra baøi cuõ: - Hai HS đọc bài Chú sẻ và bông hoa lăng và trả lời câu hỏi sau bài -GV nhaän xeùt ghi ñieåm vaø tuyeân döông tl 1’ 4’ 30’ C/ Bài mới: 2’ 1/ Giới thiệu bài: Chúng ta biết mẹ là người sinh và nuôi dưỡng chăm sóc chúng ta khôn lớn người mẹ nào yêu chúng ta cùng đọc bài này để hiểu điều đó 28’ 2/ Luyện đọc: a/ GV đọc mẫu toàn bài : a) GV đọc diễn cảm tòan bài Chú ý: ( gv đọc mẫu ) -Gợi ý cách đọc ( vơi GV) : Đoạn 1: Giọng đọc cần thể hốt hoảng người meï maát Lop3.net Hoạt động học sinh: -HS haùt: - Hai HS đọc bài Chú sẻ và bông hoa lăng , và trả lời câu hỏi vaø sau baøi +HS lắng nghe gv giới thiệu bài (3) Đoạn 2,3 : Đọc với giọng tha thiết , khẩn khoản thể tâm tìm người mẹ cho dù phải hy sinh , Đoạn : Lời thần chết đọc với giọng ngạc nhiên Lời người mẹ trả lời Vì tôi là mẹ đọc với giọng khảng khái Khi đòi Hãy trả cho tôi ! đọc với giọng rõ ràng, dức khoát b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ : +Đọc câu -hướng dẫn hs đọc câu và luyện phát âm từ khó , dễ sai: hớt hải , áo choàng , khẩn khoản , ủ ấm , sưởi ấm , nảy lộc ,nở hoa , lã chã , lạnh lẽo +Đọc đoạn trước lớp + HS tiếp nối đọc đoạn bài ( một, hai lượt) Khi HS đọc, GV kết hợp nhắc nhở các em nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp + HS nhắc lại nghĩa từ khó đã chú giải SGK ( hớt hải, hoảng hốt , vội vàng ) Để HS hiểu chắn từ này, có thể yêu cầu các em đặt câu với từ - Đọc đoạn nhóm + các nhóm tiếp nối thi đọc + HS đại diện nhóm thi đọc tiếp nối đọc 4đoạn 17’ 3.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài +HS đọc đoạn và trao đổi, tìm hiểu nội dung bài theo caùc caâu hoûi SGK HS đọc thầm đoạn 1, trả lời: Hãy kể lại vắn tắc chuyện xảy đoạn ? Khi biết thần chết đã cướp đứa mình , bà mẹ tâm tìm Thần đêm tối đã đường cho bà Trên đường bà đã gặp khó khăn gì ? bà có vượt qua khó khăn đó không ? chúng ta tìm hiểu đoạn , Một HS đọc thành tiếng đoạn Sau đố lớp đọc thầm đoạn văn, trả lời câu hỏi : Bà mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho mình ? Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi : Bà mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho mình ? Lop3.net *Hs nối tiếp đọc câu trước lớp +2 , hs keå +Suốt đêm ròng thức trông oám , baø meï quaù meät vaø thieáp ñi ;moät luùc Khi tænh daäy khoâng thấy đâu , bà hớt hải gọi Thaàn Ñeâm Toái cho baø bieát Thaàn Chết đã cướp đứa bà Bà khẩn khoản cầu xin Thần Đêm Tối đường cho bà , Thần Đêm Tối đồng ý ( HS phaùt bieåu VD : +baø meï chaáp nhaän yeâu caàu cuûa buïi gai Baø oâm ghì buïi gai vaøo loøng để sưởi ấm nó Gai đâm vào da thịt bà , máu nhỏ xuống thành gioït buïi gai ñaâm choài , naûy loäc vaø nở hoa mùa đông buốt giaù +Baø chaáp nhaän yeâu caàu cuûa hoà nước Bà đã khóc nước mắt tuôn (4) rơi lã chã đôi mắt rơi xuoáng vaø bieán thaønh hai hoøn ngoïc +Thaàn cheát ngaïc nhieân vaø hoûi baø meï “ Laøm ngöôi coù theå tìm đến tận nơi đây ?” +” Vì tôi là mẹ “ và đòi thần chết haõy traû laïi cho baø +Cả lớp đọc thầm đoạn 4, trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi : Thái đôï thần chết nào thấy người meï ? + Người mẹ trả lời nào ? Luyện đọc lại +Gv đọc lại đoạn -HS tự hình thành các nhóm, nhóm em tự phân các vai ( người dẫn chuyện, Thần Chết , bà mẹ , ).đọc diễn cảm đoạn thể đúng lời nhân vật -1 nhóm( hs tự phân vai ) thi đọc truyện theo vai GV nhắc các em đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại nhân vật, chọn giọng đọc phù hợp với lời thoại ( đã hướng dẫn mục a) -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay ( đọc đúng, thể tình cảm các nhân vật) 15 KEÅ CHUYEÄN: GV neâu nhieäm vuï : +Vừa các em đã thi đọc truyện người mẹ theo cách phân vai Sang phần kể chuyện , nội dung trên tiếp tục nâng cao thêm bước : các em kể chuyện , dựng lại câu chuyện theo cách phân vai Hướng dẫn hs kể toàn câu chuyện theo tranh +Gv gọi HS đọc yêu cầu đề bài Cả lớp đọc thầm theo GV nhắc hs : nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ , không nhìn sách có thể kể kèm với động tác , cử , điệu là đóng màn kịch nhỏ +Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể tốt nhất, bạn kể có tiến ( so với trước) +GV nhaän xeùt , löu yù hs coù theå keå ñôn giaûn , ngaén gọn theo câu hỏi gợi ý, có thể kể sáng tạo thêm nhiều câu chữ mình +Cả lớp và gv nhận xét các bạn thi kể ( nội dung diễn đạt cách thể ) bình chọn bạn kể chuyện hay nhaát 4/ Cuûng coá: -Thi đọc truyện người mẹ theo caùch phaân vai +HS tự lập nhóm và phân vai +HS thi dựng lại câu chuyện theo vai Với lớp mà hs yếu , lần kể thứ nhất,GV nói lời người daãn truyeän 2’ + Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì veà taám lòng người mẹ ? +GV yêu cầu HS tập kể lại câu chuyện vừa học cho bạn bè và người thân nhà ; có thể tập dựng cảnh ( theo nhoùm, toå hoïc taäp), neáu coù ñieàu kieän 1’ 5/Daën doø: Lop3.net -Mỗi nhóm em tự phân các vai ( người dẫn chuyện, Thần Chết , bà mẹ , ).đọc diễn cảm đoạn thể đúng lời nhân vật +Người mẹ yêu , dũng cảm Người mẹ có thể làm tất vì , người mẹ có thể hy sinh thân cho sống (5) - Daën HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho baïn beø, người thân nghe -Daën hs veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A/Muïc tieâu: Giúp hs cố kĩ thực hành tính cộng , trừ các số có chữ số , kĩ thực hành tính nhân , chia , các bảng nhân, chia đã học Cũng cố kĩ tìm thừa số , số bị chia chưa biết , Giải bài toán tìm phần hơn, Vẽ hình theo mẫu B/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ , phấn màu, thước kẻ, C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên: tl Hoạt động học sinh: I/Ổn định tổ chức: 1’ -HS haùt: II/Kieåm tra baøi cuõ: 4’ -HS laøm baøi -GV gọi hs đem kiểm tra, gọi hs làm bài tập - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa hs III/ Bài mới: 27 1/ Giới thiệu bài: 2’ +Để giúp các em cố kĩ thực hành tính cộng , trừ các số có chữ số , kĩ thực hành tính nhân , chia , +HS lắng nghe gv giới thiệu các bảng nhân, chia đã học Cũng cố kĩ tìm thừa số baøi , số bị chia chưa biết , Giải bài toán tìm phần hơn, Vẽ hình theo mẫu , hôm chúng ta tiến hành học bài 2/Phaùt trieån baøi: 25 a/ Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK 3/ Thực hành Baøi 1: +ñaët tính roài tính +Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? +GV goïi hs leân baûng giaûi : +3 hs leân baûng laøm baøi , hs +Chữa bài : gọi hs lên bảng nêu cách tính lớp làm bài vào caùc pheùp tính 415 + 415 ; 652 – 126 ; 728 – 245 +Hai hs ngồi cạnh đổi -GV goïi hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn (2-3 hs nhaän xeùt) chéo để kiểm tra bài Baøi : + GV cho hs đọc lại yêu cầu bài , hướng dẫn hs thực hieän +Chú ý bài này , là tìm thừa số chưa biết phép nhaân , soá bò chia chöa bieát pheùp chia bieát caùc thaønh phaàn coøn laïi cuûa pheùp tính +GV cho hs thực Lop3.net + hs lớp tự làm bài X x = 32 X = 32 : X=8 X:8=4 X=4x8 (6) -GV goïi hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn (2-3 hs nhaän xeùt) Baøi ; +GV hướng dẫn hs quan sát tự tính GV phân tích cho hs thaáy caùch laøm *GV goïi hai hs leân baûng thi laøm baøi taäp moãi em laøm moät caâu.neáu coù ñieàu kieän gv chuyeån thaønh troø chôi -GV goïi hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn (2-3 hs nhaän xeùt) Bài : Gv gọi hs đọc đề bài Bài toán yêucầu chúng ta làm gì ? Muốn biết thùng thứ hai nhiều thùng thứ ta làm nhö theá naøo ? X = 32 x + 27 = 45 + 27 = 72 80 : – 13 = 40 – 13 = 27 + hs đọc + Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số lít dầu thùng thứ hai nhiều thùng thứ +Ta lấy số dầu thùng thứ hai trừ số dầu thùng thứ Baøi giaûi : Số lít dầu thùng thứ hai nhiều số lít dầu thùng thứ là: 160 – 125 = 35 ( lít ) Đáp số : 35 lít Bài : GV hs tự vẽ hình sau đó yêu cầu hai học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẩn IV/Cuûng coá: 2’ Hoâm chuùng ta hoïc baøi gì ? GV goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc GV nhận xét đánh giá tiết học Tuyên dương em tích cực phát biểu xây dựng bài sôi 1’ V/Daën doø: *Dặn hs nhà làm lại các bài tập , xem trước bài Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thuû coâng Baøi : GAÁP CON EÁCH A/Muïc tieâu: HS biết cách gấp ếch ,gấp đúng qui trình kĩ thuật yêu thích các sản phẩm B/Đồ dùng dạy học: Mẫu ếch để giúp hs nhớ cách thực , giấy thủ công , thước kẻ , bút chì , kéo thủ công , hồ daùn C/Các hoạt động dạy học: Lop3.net (7) Hoạt động giáo viên: I/ Kieåm tra baøi cuõ: * GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng hs , gv nhận xét đánh giá chuẩn bị hs II/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: *Để giúp các em biết cách gấp ếch ,gấp đúng qui trình kó thuaät , yeâu thích caùc saûn phaåm Hoâm chuùng ta tieán hành học bài 2/Phaùt trieån baøi: Hoạt động :GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét: -Gv giới thiệu mẫu ếch H1 và hướng dẫn hs quan sát nhận xét Gv liên hệ thực tế : ếch ứng dụng để làm đồ chơi dùng gia đình trang trí -Để làm ếch người ta sử dụng các nguyên liệu khaùc nhö giaáy bìa, giaáy baùo vv +GV taïo ñieàu kieän cho hs cho hs suy nghó , tìm caùch gaáp ếch cách gợi ý cho hs mở dần ếch cho hs thấy -Tờ giấy gấp ếch là hình vuông Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu Bước : gấp, cắt tờ giấy hình vuông -Cách cắt tờ giấy hình vuông hs đã học lớp ,lớp nên gv không hướng dẫn mà gợi ý để hs nhớ lại cách làm và gọi hs lên bảng thực hành Bước : gấp tạo hai chân trước ếch : +Chú ý cách thực giống thao tác gấp phần đầu và cánh máy bay đuôi rời Bước : gấp tạo hai chân sau +Lật hình mặt sau (hình 8) +Chú ý bước 1, cần gấp và cắt cho cạnh hình vuông thẳng và thì hình gấp đẹp Sau lần gấp , cần miết kĩ các đường gấp cho phẳng +GV gọi hs lên bảng thao tác lại các bước gấp ếch Trong quá trình hs thao tác , GV và hs lớp qs GV sữa chữa uốn nắn thao tác hs thực chưa đúng và nhận xét +Trong caùc thao taùc gaáp , thao taùc cuoái cuøng laø khoù hôn caû Nếu gv thấy hs còn lúng túng thực các thao tác này thì cần hướng dẫn lại cho HS hiểu III/Cuûng coá: - GV goïi hs nhaéc laïi qui trình laøm eách vaø neâu caùch laøm eách -GV nhận xét đánh giá tiết học V/Daën doø: -Dặn hs nhà tiếp tục tự làm ếch nhà để chuẩn bị tiết sau thực hành Lop3.net tl 2’ 29 2’ 24 2’ 1’ Hoạt động học sinh: +HS lắng nghe gv giới thieäu baøi (8) Ruùt kinh nghieäm: Thứ 3, ngày 15 tháng năm 2009 Theå Duïc Bài 7: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “THI XEÁP HAØNG “ A/Muïc tieâu: -Học tập hợp hàng ngang , dóng hàng, điểm số , quay phải , trái , Yêu cầu thực động tác đúng và theo đúng nhịp hô gv -Ôn động tác từ –4 hàng dọc , theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng -Chơi trò chơi ( thi xếp hàng )yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia chơi tương đối chủ động B/Ñòa ñieåm phöông tieän -Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh , đảm bảo an toàn luyện tập -Phöông tieän : Chuaån bò coøi , duïng cuï vaø keû saün caùc vaïch cho troø chôi C/Các hoạt động dạy học: Noäi dung ñl tl Phương pháp tổ chức 2’ -Gv nhận lớp phổ biến nội dung yc học 1/Phần mở đầu: gv nhắc lại nội dung qui ñònh taäp luyeänTD: -Giậm chân chỗ , đếm to theo nhịp 1’ 2’ -Hs chaïy chaäm thaønh moät haøng doïc treân địa hình tự nhiên xung quanh sân tập phút -Trò chơi chạy tiếp sức : 1phút 2/Phaàn cô baûn * ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng, ñieåm soá , quay phaûi , traùi (8 ‘) +Gv cho lớp tập hợp đội hình hàng dọc doùng haøng , ñieåm soá , quay phaûi , quay traùi , daõøn haøng, doàn haøng +Cán lớp hô cho lớp tập GV đến các hàng uốn nắn nhắc nhở các em thực chöa toát + T ập hợp đội hình hàng dọc dóng hàng , ñieåm soá , quay phaûi , quay traùi , daõøn haøng, doàn haøng :10’ +GV nêu tên động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa nêu tóm tắt hs tập theo Gv dùng lệnh để hô cho hs tập - Cả lớp cùng thực điều khiển gv, cán lớp có chia tổ nhóm gv Lop3.net Sơ đồ (9) 3/Phaàn keát thuùc : 8’ thường đến tổ nhóm theo dõi hs tập coù sai soùt thì chaán chænh -Cả lớp cùng thực huy 8’ gv cán lớp tập theo đội hình 2-4 hàng doïc -Tập theo tổ các khu vực đã phân công Gv đến tổ quan sát , nhắc nhở kết hợp sữa chữa động tác sai cho Hs Các em tổ thay hô cho các bạn lớp cùng tập 2’ -*Laàn taäp cuoái GV cho hs caùc nhoùm thi tập điều khiển gv : 2’ * Biểu diễn thi đua các tổ lần 2’ *Mỗi tổ tự biểu diễn lần , gv cho hs nhận xét đánh giá -Chôi troø chôi “thi xeáp haøng “ phuùt -Trước chơi gv cho hs khởi động kĩ các khớp sau đó cho hs chơi chính thức *GV nhắc lại cách chơi , hs tích cực tham gia tập luyện , bảo đảm an toàn rập luyện và chơi :( gv cho hs thi đua các tổ ) -Tập số động tác hồi tĩnh ( gv chọn )sau đó vỗ tay theo nhịp và hát 2’ -GV cuøng hs heä thoáng baøi 2’ -GV nhận xét học 2’ -Giao bài tập nhà : Ôn các động tác đã hoïc : Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Chính taû Nghe- viết: NGƯỜI MẸ Phaân bieät :d/gi/r :aân/aâng I -Muïc ñích yeâu caàu 1-Reøn kó naêng vieát chính taû : -Nghe - Viết chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung tuyện bài Người mẹ -Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu dễ lẫn (d/gi/r :ân/âng ) II-Đồ dùng dạy học: -Bài tập viết lần trên bảng , tờ giấy khổ to + bút -VBT( neáu coù) III-Các hoạt động dạy học: Lop3.net (10) Hoạt động giáo viên: tl 1’ I/Ổn định tổ chức: 4’ II/Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc cho HS viết bảng lớp ( lớp viết vào nháp) các từ ngữ sau : MN: ngắt ngứ , ngoặc kép , mở cửa , đổe vỡ 27’ III/ Bài mới: 2’ 1/ Giới thiệu bài: *Để các em nghe viết chính xác, trình bày đúng,đẹp đoạn văn tóm tắt nội dung tuyện bài Người mẹ - Laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät caùch vieát caùc phuï âm đầu vần dễ lẫn (d/gi/r :ân/âng ).hôm chúng ta tiến hành học bài 15’ 2/Phaùt trieån baøi: a/ Hướng dẫn hs chuẩn bị a) Hướng dẫn chuẩn bị - Một hai học sinh đọc đoạn văn bài Người mẹ - Hướng dẫn nắm nội dung bài GV hỏi: Bà mẹ đã làm gì để dành lại đứa ? -Thaàn cheát ngaïc nhieân vì ñieàu gì ? b.Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả gv hỏi: Hoạt động học sinh: -HS haùt: HS viết bảng lớp ( lớp viết vào nháp) các từ ngữ sau : ngắt ngứ , ngoặc kép , mở cửa , đổ vỡ +HS lắng nghe gv giới thiệu baøi +Bà vượt qua bao nhiêu khó khaên vaø hy sinh caû ñoâi maét cuûa mình để giành lại đứa đã maát +Vì người mẹ có thể làm tất caû vì + Đoạn văn có câu ? + Trong đoạn văn có chữ nào cần viết hoa ? Hs đọc lại lớp đọc thầm baøi +4 caâu - HS tập viết chữ ghi tiếng khó dễ lẫn VD : khó khăn , hi sinh , giaønh laïi , hieåu , ngaïc nhieân … - HS đọc thầm đoạn chính tả, ghi nhớ từ ngữ mình dễ mắc lỗi viết bài Những chữ nào bài chính taû deã vieát sai ? GV ghi số từ lên bảng Nhắc HS ghi nhớ chính tả để viết bài cho đúng b/ GV đọc cho hs viết chính tả : GV đọc thong thả câu, cụm từ ( câu, cụm từ đọc hai ba lần) cho HS viết vào Nhắc HS chú ý trình bày đúng đoạn văn ( Tên bài viết trang, chữ đầu đoạn lùi vào ô ) GV theo dõi uốn nắn c/Chữa , chấm bài : Lop3.net +Các chữ đầu đoạn , đầu câu, tên riêng người).Thần Cheát , Thaàn Ñeâm Toái , caùc tuø : Một , Nhớ , Thấy , thần vì là chữ đầu câu + Dấu hai chấm và dấu ngoặc keùp) (11) +Gv hướng dẫn hs chấm bài tương tự tiết trước +GV thu vài bài ( bài) chấm lớp nhận xét ưu 10’ khuyết điểm để hs thấy : 2/ Hướng dẫn hs làm bài tập a) Bài tập (2) -lựa chọn - GV chọn cho HS lớp mình làm BT2a hay 2b( tự bài tập sửa lỗi HS địa phương ) giúp HS nắm vững yêu caàu cuûa BT -Yêu cầu hs tự làm : - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng + HS làm BT2b đọc thầm yeâu caàu cuûa baøi, - HS sửa bài đã làm theo lời giải đúng b) Baøi taäp GV giúp HS nắm vững yêu cầu chủa BT GV chia lớp thành nhóm có thể cho hs lên bảng làm cho hs làm giấy khổ A4 GV mời vài HS lên chữa bài trên bảng lớp Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng IV/Cuûng coá: -GV goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Gv nhận xét đánh giá tiết học V/Daën doø: - GV yêu cầu HS nhà học thuộc các câu đố , ghi nhớ các từ tìm Caâu a) laø hoøn gaïch Caâu b) laø vieân phaán traéng vieát baûng ñen +Lời giải : ru – dịu dàng – giải thưởng 2’ +Lời giải : thân thể – vâng lời , caùi caân 1’ Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Toán KIEÅM TRA A/Muïc tieâu : -Giúp hs kiểm tra kết ôn tập đầu năm học hs , tập trung vào : +Kĩ thực phép cộng , phép trừ ( có nhớ lần ) các số có ba chữ số Nhận biết số 1 1 phần đơn vị ( dạng : ; ; ; ) , giải bài toán ý nghĩa phép tính , kĩ tính độ dài đường gấp khúc Lop3.net (12) B/Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, phấn màu , thước kẽ , III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên: I/Ổn định tổ chức: II/Kieåm tra baøi cuõ: tl 1’ Hoạt động học sinh: -HS haùt: -HS laøm baøi taäp 32 III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Để giúp các em kiểm tra kết ôn tập đầu năm học +HS lắng nghe gv giới thiệu hs , tập trung vào :Kĩ thực phép cộng , phép trừ ( có baøi nhớ lần ) các số có ba chữ số Nhận biết số phần 1 1 đơn vị ( dạng : ; ; ; ) , giải bài toán ý nghĩa phép tính , kĩ tính độ dài đường gấp khúc hôm chuùng ta tieán haønh laøm baøi kieåm tra 2/Phaùt trieån baøi Baøi : ñaët tính roài tính : 327 + 416 ; 561 – 244 ; 462 + 354 ; 728 – 456 : Baøi Khoanh vaøo soá boâng hoa Baøi : Moãi hoäp coác coù caùi coác Hoûi hoäp coác nhö theá coù bao nhieâu caùi coác ? Bài : a) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD ( có kích thước trên hình vẽ B A D C b Đường gấp khúc ABCD có đọ dài mét ? phần đáp án gv tự đánh giá : IV/Cuûng coá: -GV goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi -Gv nhận xét đánh giá tiết học V/Daën doø -Daën hs veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau Lop3.net 2’ 1’ hs nhaéc laïi noäi dung baøi (13) Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tự nhiên xã hội Bài 7: HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN A/Muïc tieâu: Sau bài học hs biết thực hành nghe nhịp đập tim và đếm nhịp mạch đập Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ B/Đồ dùng dạy học: +Tranh aûnh SGK 16 , 17 C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên: I/Ổn định tổ chức: II/Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi hs đọc bài học hôm trước III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc : -Để giúp các em sau bài học này các em biết thực hành nghe nhịp đập tim và đếm nhịp mạch đập Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ hôm chúng ta tiến hành học bài 2/Phaùt trieån baøi: Hoạt động : Làm việc với SGK -Mục tiêu : biết thực hành nghe nhịp đập tim và đếm nhịp mạch đập -Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc lớp +GV yc hs làm việc theo cặp : áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập tim phút +Đặt ngón trỏ và ngón bàn tay phải lên cổ tay trái mình tay trái bạn ( phía ngón cái ) đếm số nhịp mạch đập phút +Gv gọi hs làm mẫu cho hs lớp quan sát , Bước : Làm việc theo cặp : +GV cho đại diện nhóm cặp thực hành Bước : Làm việc lớp +GV yêu cầu hs trả lời các câu hỏi : Lop3.net tl 1’ 4’ Hoạt động học sinh: -HS haùt: 27’ 2’ +HS lắng nghe gv giới thiệu baøi 25’ (14) +Các em đã nghe thấy gì áp tai vào ngực bạn mình +Khi đặt mắy đầu ngón tay lên cổ tay mình tay bạn , em caûm thaáy gì ? +Caùc nhoùm thaûo luaän noäi dung vaø ñaëc ñieåm cuûa caùc tranh +Caùc nhoùm khaùc laéng nghe boå sung và đặt câu hỏi để nhóm trình bày trả lời Kết luận : Tim luôn đập để bơm máu khắp thể tim ngừng đập máu không lưu thông các maïch maùu , cô theå bò cheát Hoạt động : Làm việc với SGK : Mục tiêu : Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ Caùch tieán haønh : Bước : thảo luận theo nhóm : +GV yeâu caàu hs ngoài caïnh cuøng qs caùc hình sgk trang 13 và trả lời câu hỏi :Chỉ và nói tên các động mạch , tỉnh mạch Nêu chức loại máu +Caùc nhoùm laøm vieäc theo caëp +Chỉ và nói đường của máu vòng tuần hoàn nhỏ Vòng tuần hoàn nhỏ có chức gì ? +Chỉ và nói đường của máu vòng tuần hoàn lớn Vòng tuần hoàn lớn có chức gì ? Bước : Làm việc lớp : +GV goïi moät soá nhoùm leân trình baøy , moãi nhoùm chæ phân tích tranh +Gv bổ sung sữa chữa ý kiến chưa đúng hs +Gv yêu cầu lớp : Kết luận : Tim luôn co bóp để đẩy máu vào hai vòng tuần hoàn +HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung phaàn trình baøy cuûa baïn mình Hoạt động : chơi trò chơi ghép hình vào chữ : Mục tiêu : củng cố kiến thức bài học hai vòng tuần hoàn Caùch tieán haønh : Bước : Gv phát cho nhóm đò chơi bao gồm hai vòng tuần hoàn ( sơ đồ câm ) và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu hai vòng tuần hoàn +Yêu cầu các nhóm thi ghép chữ vào hình nhóm nào hoàn thành trước và đúng vị trí , thì nhóm đó thắng IV/Cuûng coá: 2’ -Gv goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -GV nhận xét đánh giá tiết học V/Daën doø: 1’ -Daën hs veà nhaø hoïc baøi vaø xem laïi baøi chuaån bò baøi sau Lop3.net +Hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc (15) Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Đạo đức GIỮ LỜI HỨA (t2) A/Muïc tieâu: -HS hiểu nào là giữ lời hứa , vì phải giữ lời hứa Hs biết giữ lời hứa với người và bạn bè Hs có thái độ quí trọng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người hay thất hứa B/Taøi lieäu vaø phöông tieän -Vở bài tập đạo đức 3( có ), -Tranh aûnh Chieác voøng baïc ( neáu coù ) -Caùc taám bìa C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên: I/Ổn định tổ chức: II/Kieåm tra baøi cuõ: GV neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Để giúp các em hiểu nào là giữ lời hứa , vì phải giữ lời hứa biết giữ lời hứa với người và bạn bè có thái độ quí trọng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người hay thất hứa , Hôm chúng ta tiến hành học bài 2/Phaùt trieån baøi Hoạt động1: thảo luận nhóm cặp Muïc tieâu Giúp HS biết đồng tình với hành vi thể giũ đúng lời hứa ; không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa Caùch tieán haønh 1.GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu hs laøm baøi taäp phieáu 2.Gv cho hs thaûo luaän nhoùm caëp +GV cho số nhóm đại diện trả lời Keát luaän : Các việc làm a,d là giữ lời hứa Các việc làm b,c là không giữ lời hứa Hoạt động : đóng vai Lop3.net tl 1’ 4’ Hoạt động học sinh: -HS haùt: Hs đọc bài 26’ 2’ +hs thaûo luaän nhoùm caëp +Hs tự liên hệ theo cặp (16) Muïc tieâu + HS biết ứng xử đúng các tình có liên quan đến việc giữ lời hứa Caùch tieán haønh Gv chia lớp thành các nhóm và giao cho nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai Hoạt động 3:: bày tỏ ý kiến Mục Tiêu: Giúp hs củng cố bài và có nhận thức và thái độ đúng việc giữ đúng lời hứa : Caùch tieán haønh 1.GV nêu lần lược ý kiến , quan điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa +Thời gian vừa qua em có hứa với điều gì không ? +Em có thực điều đã hứa không ? +Vì ? Em cảm thấy nào thực hay khoâng ? +HS tự liên hệ thực tế +GV tự nhận xét , khen hs đã biết giữ lời hứa và nhắc nhở các em nhớ thực bài học sống hàng ngaøy IV/Cuûng coá: -GV goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Gv nhận xét đánh giá tiết học 2’ V/Daën doø: +Daën hs veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau +Hs tự trưng bày kết sưu tầm +Caùc nhoùm thaûo luaän +Đại diện các nhóm trình bày HS lớp thảo luận , nhận xét boå sung + Hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc 1’ Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ Myõ thuaät Bài : VẼ TRANH : ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM A/Muïc tieâu -HS biết tìm , chọn nội dung phù hợp , vẽ tranh đề tài trường em , thêm yêu mến trường lớp B,Chuaån bò Giaùo vieân -Tranh hs đề tài nhà trường (phóng to) Lop3.net (17) -Bài vẽ HS lớp trước Hoïc sinh -Giấy vẽ hoạc tập vẽ -Buùt chì ,maøu veõ B/Đồ dùng dạy học: *Sưu tầm bài các hs năm trước Một số hình mẫu phóng to tô màu , số mẫu có màu sắc đẹp , giấy thủ công , thước kẻ , bút chì , màu vẽ C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên: tl Hoạt động học sinh: 1’ I/Ổn định tổ chức: -HS haùt: 2’ II/Kieåm tra baøi cuõ: * GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng hs , gv nhận xét đánh giá chuẩn bị hs 29’ III/ Bài mới: 2’ 1/ Giới thiệu bài: +HS lắng nghe gv giới *Để giúp các em biết tìm , chọn nội dung phù hợp , vẽ thieäu baøi tranh đề tài trường em , thêm yêu mến trường lớp.Hôm chúng ta tiến hành học bài 27’ 2/Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: GV hướng dẫn hs tìm và chọ nội dung đề taøi +GV tiếp tục sử dung tranh hs và đặc các câu hỏi gợi yù noä dung caùc caâu hoûi neân taäp trung vaøo +Giờ học trên lớp ; các hoạt +Gv ñaëc caâu hoûi : động sân trường +Đề tài nhà trường có thể vẽ gì ? chôi +Các hình ảnh nào thể nội dung chính tranh ? +Nhà , cây , người , vườn hoa … +Caùch saép xeáp hình , caùch veõ maøu nhö theá naøo ? +Những màu nào vẽ trên tranh ? -Sau hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung và nêu yêu cầu cuûa baøi Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu cách vẽ : -GV đặc mẫu vẽ vị trí thích hợp giúp hs đặc mẫu theo nhóm và hướng dẫn hs vẽ theo trình tự -GV hướng dẫn mẫu lên bảng cách vẽ để hs qs so sánh , ước lượng tỷ lệ chiều cao , chiều ngang mẫu để vẽ hình dáng chung cho vừa với phần giấy -Veõ phaùc hình chung - Chỉnh ,sửa hình cho giống -Veõ maøu theo yù thích Lop3.net +HS thực hành đã hướng dẫn (18) -Khi vẽ cần phát nét vẽ nhẹ trước để có thể tẩy sửa vẽ lại cho hoàn chỉnh họa tiết -Có thể cho hs xem lại hình gợi ý cách vẽ và cho hs thấy cách làm bài từ hình chưa xong đến hình đã hoàn chỉnh Hoạt động : Thực hành -Yêu cầu hs quan sát kĩ màu trước vẽ +Lưu ý hs ước lượng chiều cao , chiều ngang để vẽ hình vào giấy cho cân đối Gv nhắc nhở hs vẽ hình cân phần giấy qui định ,gv đến bàn hướng dẫn thêm hs chưa làm -Nhắc hs vừa vẽ vừa so sánh để điều chỉnh hình cho cân đối Hoạt động : Nhận xét , đánh giá 2’ +GV cho hs trình bày sản phẩm và nhận xét đánh giá IV/Cuûng coá: hs nhaéc laïi caùch veõ trang trí -GV goïi hs nhaéc laïi caùch veõ trang trí 1’ -GV nhận xét đánh giá tiết học V/Daën doø: - Dặn hs nhà tiếp tục vẽ và trang trí nhà Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tập đọc MEÏ VAÉNG NHAØ NGAØY BAÕO (1 tieát) I -Muïc ñích yeâu caàu: 1/Rèn kĩ đọc tiếng: +Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai ảnh hưởng phương ngữ : quê , bão , ướt , thao thức , củi mùn -Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ ; nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ 2/Rèn kĩ đọc hiểu Nắm nghĩa và biết cách dùng từ mới(thao thức , củi mùn nấu chua ) giải nghĩa sau bài đọc -Hiểu nội dung bài thơ : bài thơ thể tình cảm gia đình đầm ấm , người hết lòng yêu thương nên luôn nghĩ đến 3: hoïc thuoäc loøng II-Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa bài đọc SGK Lop3.net (19) -Bảng viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL III-Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên: A/Ổn định tổ chức: B/Kieåm tra baøi cuõ: GV goïi HS tieáp noái keå laïi caâu chuyeän theo vai Người mẹ và trả lời câu hỏi : Qua câu chuyện, em hiểu điều gì ? tl 1’ 4’ Hoạt động học sinh: -HS haùt: - HS tieáp noái keå laïi câu chuyện Người mẹ và trả lời caâu hoûi Qua caâu chuyeän, em hieåu ñieàu gì ? GV goïi hs nhaän xeùt GV: Nhaän xeùt tuyeân döông ghi ñieåm 27’ C/ Bài mới: 2’ +HS lắng nghe gv giới thiệu 1/ Giới thiệu bài: baøi + Trong gia đình người mẹ có vai trò quan trọng , vaéng meï caû nhf seõ ? Baøi thô meï vaéng nhaø ngaøy baõo seõ cho caùc em bieát ba boá baïn nhoû soáng theá naøo meï vaéng nhà đún vào ngày bão , tâm trạng ba bố mẹ trở , Đó là nội dung bài học hôm 15’ 2/ Luyện đọc: a/ GV đọc diễn cảm toàn bài a) + GV đọc bài thơ với giọng nhẹ nhàng , tình cảm, vui +GV đọc xong , HS quan sát tranh minh hoạ GV giới thieäu aûnh chuøa höông (neáu coù) b/ GV hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu (dòng thơ ) +HS tiếp nối đọc em đọc câu - HS tiếp nối – em đọc dòng thơ( vài lượt) Chú ý các từ khó phát âm HS địa phương Đọc khổ thơ trước lớp: + HS tiếp nối đọc khổ thơ GV kết hợp nhắc nhở các em ngắt nhịp đúng các khổ thơ sau : Maáy ngaøy meï veà queâ Nhöng/ chò vaãn haùi laù Laø maáy ngaøy baõo noåi , Cho thoû meï / thoû Con dường mẹ , Em thì chăm đàn ngan Côn möa daøi chaën loái // Sáng lại chiều no bữa Bố đội nón chợ Mua caù veà naáu chua / + GV giúp HS hiểu nghĩa từ (thao thức , củi mùn nấu chua) : HS đọc lời giải nghĩa từ SGK, đặt câu với từ đó ( Em thao thức ) Đọc khổ thơ nhóm Bốn nhóm đọc tiếp nối khổ thơ Cả lớp đọc ĐT bài thơ ( giọng vừa phải) Lop3.net - HS tiếp nối đọc khổ thô (20) -GV nhận xét vài nhóm cách đọc : 10’ 3/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài: HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ, trao đổi, thảo luận trả lời các câu hỏi sau bài đọc để hiểu nội dung bài Cả lớp đọc thầm khổ thơ 2,3,4 GV hỏi : + Ngaøy baõo vaéng meï ba boá vaát vaû nhö theá naøo ? + Tìm câu thơ cho thấy nhà luôn nghĩ đến ? +Một hs đọc thành tiếng khổ thơ cuối : + Tìm hình ảnh nói lên niềm vui nhà mẹ veà ? + Giường hai thì ướt mưa , củi mùn để nấu cơm củng bị ướt , ba bố phải thay meï laøm moïi vieäc : Chò haùi lá nuôi thỏ , em chăm đàn ngan , bố đội nón chợ , nấu cơm + ba bố luôn nghĩ đến mẹ : ba người nằm chung giường Vẫn thấy trống phía vì thieáu meï neân Naèm ấm mà thao thức +Ở quê mẹ không ngủ vì Thương bố vụng / củi mùn thì lại ướt + Mẹ nắng làm caû gian nhaø saùng aám leân +Khi meï ñi vaéng em caûm thaáy nhö theá naøo ? +HS tự trả lời 4/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô : GV hướng dẫn HS học thuộc lớp khổ, bài thơ theo cách xoá dần lấy giấy che dòng, khổ thô HS thi đọc thuộc lòng khổ, bài thơ theo các hình thức sau : + Bốn HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ HS đại diện nhóm nào đọc tiếp nối nhanh, đọc đúng, đọc hay là nhóm đó thắng + Thi thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa ( đọc tiếng đầu khổ thơ đầu tiên khổ thơ ( Mấy – Hai – Nghĩ – Nhưng – Thế ) viết vào mặt trắng tở giấy màu cắt hình bông hoa các bông hoa đính vào bảng nam châm bảng cài bìa HS hái hoa, đọc thuộc khổ thô Lop3.net -HS thi đọc thuộc lòng khoå, caû baøi thô (21)