Tiết 3 Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập cộng trừ ,nhân chia đơn giản BT2,3/5 sgk -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT về chia ba số cho một chữ Họ và tên :Lò Văn[r]
(1)Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 TUẦN : TỪ NGÀY 17 / / 2012 ĐẾN 21 / / 2012 Thứ hai ngày 17 tháng năm 2012 Ngày soạn : 15 / / 2012 Ngày giảng : 17/9/2012 Sáng TIẾT CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN TIẾT ĐẠO ĐỨC BÀY TỎ Ý KIẾN Kiến thức: Nhận thức : I,MỤC Các em có quyền có ý kiến , có quyền trình bày ý kiến mình TIÊU vấn đề có liên quan đến trẻ em Kĩ năng: Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình ,nhà trường Thái độ: Biết tôn trọng ý kiến người khác - GDBVMT:HS bày tỏ ý kiến với cha mẹ, thầy cô MT sống em gia đình, lớp học, trường học, II,ĐDDH - Mỗi em chuẩn bị bìa nhỏ màu đỏ , xanh và trắng - Một số đồ dùng để hóa trang diễn tiểu phẩm TẬP ĐỌC MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC 1.Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm thể cảm xúc tình bạn, tình hữu nghị người kể chuyện -Đọc các lời đối thoại thể đúng giọng nhân vật 2.Hiểu diễn biến câu chuyện và ý nghĩa bài: Tình cảm chân thành chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam, qua đó thể vẻ đẹp tình hữu nghị các dân tộc - Tranh, ảnh SGK III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1.Ổn định Ổn định 2.Bài cũ : Kiểm tra bài cũ: 02 HS *,GV:Gọi HS Nêu lại ghi nhớ *,HS: HS đọc thuộc bài thơ Bài bài học trước ca trái đất và trả lời câu -Nhận xét đánh giá hỏi bài - GV nhận xét, ghi điểm Bài : Bài mới: a) Giới thiệu bài : a Giới thiệu bài: - GV Chia lớp thành nhóm , b Luyện đọc giao cho nhóm đồ vật tranh Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (2) Giáo án lớp ghép 4+5 4 8 Năm học :2012-2013 *, HS: Thảo luận : Ý kiến nhóm đồ vật , tranh có giống không ? -Đại diện các nhóm trình bày - Kết luận : Mỗi người có thể có ý kiến , nhận xét khác cùng vật b) Các hoạt động : Thảo luận nhóm *,GV:Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận *,HS: Các nhóm thảo luận - HS Đại diện các nhóm trình bày - HS Các nhóm khác nhận xét , bổ sung - Kết luận :SGV Thảo luận theo nhóm đôi *,GV:Nêu yêu cầu bài tập1 *,GV:Gọi HS khá đọc toàn bài - GV chia bài thành bốn đoạn: - HS luyện đọc nối tiếp đoạn - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ *,HS:Luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài *,GV: Đọc diễn cảm toàn bài c Tìm hiểu bài *,HS:Đọc đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn SGK/46 *,HS: Các nhóm thảo luận *,GV:Chốt ý, rút ý nghĩa - Một số nhóm trình bày kết bài - Các nhóm khác nhận xét , d Luyện đọc diễn cảm bổ sung - Kết luận : - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS Bày tỏ ý kiến đọc đoạn văn *,GV: Phổ biến cách bày tỏ ý *, HS :Cả lớp luyện đọc - HS thi đọc kiến qua các bìa màu : *,HS:Lần lượt nêu ý *,GV:Tổ chức cho HS thi đọc - GV và HS nhận xét kiến bài tập - Cả lớp bày tỏ thái độ theo cách đã quy ước và giải thích lí - Cả lớp thảo luận - Kết luận : Các ý kiến a , b , c , d là đúng ; ý kiến đ là sai Củng cố - Dặn dò Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Khen ngợi - GDBVMT: HS hoạt động tốt - Nêu ghi nhớ SGK - Thực yêu cầu BT4 - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài nhiều lần Về nhà tìm các bài thơ, SGK - Tập tiểu phẩm Một buổi tối câu chuyện nói tình hữu nghị các dân tộc gia đình bạn Hoa Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (3) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 TIẾT TẬP ĐỌC NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG - Biết đọc bài với giọng kể chậm I,MỤC rãi cảm hứng , ca ngợi đức tính ĐÍCH trung thực chú bé mồ côi Y/C Đọc phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực dũng cảm ,dám nói lên II/ - Tranh minh họa bài đọc ĐDDH SGK - Bảng phụ viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc TOÁN ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI Giúp HS: - Củng cố các đơn vị đo độ dài và bảng đơn vị đo độ dài - Rèn kỹ chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan -Giáo dục hs yêu thích học toán -Bảng phụ viết bài tập 4/23 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1.Ổn định: Ổn định Bài cũ : Tre Việt Nam Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS *,GV:Gọi HS Đọc thuộc lòng bài *,HS:Làm các bài tập hướng dẫn Tre Việt Nam và trả lời câu hỏi luyện tập thêm tiết học trước - Nhận xét ghi điểm - GV nhận xét và ghi điểm Bài : Bài mới: a)Giới thiệu bài : a Giới thiệu bài: b)Nội dung : b Nội dung: Luyện đọc đúng Bài 1/22: *,GV:Hướng dẫn phân đoạn : *, HS:Đọc bài tập - HS lập bảng đơn vị đo độc dài đoạn + Đoạn : Ba dòng đầu SGK + Đoạn : Năm dòng + Đoạn : Năm dòng + Đoạn : Bốn dòng còn lại *,HS:Tiếp nối đọc *,GV:Rút nhận xét SGK/22 đoạn Đọc -3 lượt - Gọi HS nhắc lại nhận xét - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc câu dài Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (4) Giáo án lớp ghép 4+5 4 6 Năm học :2012-2013 - Vài em đọc bài *, GV:Đọc diễn cảm bài Tìm hiểu bài 10’ *,GV:- Nhà vua chọn người nào để truyền ngôi ? - Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực ? - Thóc đã luộc chín còn nảy mầm không ? - Theo lệnh vua , chú bé Chôm đã làm gì Kết ? - Đến kì phải nộp thóc cho vua , người làm gì ? - Hành động chú bé Chôm có gì khác người ? - Thái độ người nào nghe lời nói thật Chôm ? Hướng dẫn đọc diễn cảm *,GV:Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu bài theo lối phân vai : Chôm lo lắng … thóc giống ta + Đọc mẫu đoạn văn *,HS:Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp + Sửa chữa , uốn nắn Củng cố - Dặn dò : - Câu chuyện này muốn nói với em điều gì ? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị :”Gà Trống và cáo” Bài 2/23: *,HS:Nêu yêu cầu - HS làm miệng *,GV: và HS nhận xét sửa sai cho hs.HD hs làm BT Bài 3/23: - HS làm bài trên bảng - GV nhận xét và ghi điểm Bài 4/23: *,HS:Đọc đề bài -HS k-giỏi tự làm vào *,GV:Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào - HS làm bài trên bảng - GV sữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Đơn vị lớn gấp lần đơn vị bé? - Đơn vị bé phần đơn vị lớn? - GV nhận xét và ghi điểm tiết học - Yêu cầu HS nhà sửa bài tập vào Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (5) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 TIẾT TOÁN LUYỆN TẬP Kiến thức: Giúp HS củng cố I,MỤC nhận biết số ngày tháng TIÊU năm ; biết năm nhuận có 366 ngày và năm không nhuận có 365 ngày -Chuyển đổi đơn vị đo ngày,giờ ,phút ,giây -Xác định năm cho trước thuộc kỉ nào Kĩ năng: Làm các bài tập thực hành 1,2,3 II/ ĐDDH - Bảng phụ, SGK ĐẠO ĐỨC CÓ CHÍ THÌ NÊN - Trong sống, người phải đối mặt với khó khăn, thử thách.Nhưng có ý chí, có tâm và biết tìm kiếm hỗ trợ người tin cậy, thì có thể vượt qua khó khăn để vươn lên sống -Xác định thuận lợi , khó khăn mình; biết đề kế hoạch vượt khó khăn thân - Cảm phục gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành người có ích cho gia đình, cho xã hội - Thẻ màu để dùng cho hoạt động 3, tiết III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định 1.Ổn định: Bài cũ : Giây – Thế kỉ Kiểm tra bài cũ: 01 HS *,HS:Sửa các bài tập nhà *, HS:Nêu ghi nhớ bài trước - GV nhận xét - GV nhận xét Bài : Bài mới: a) Giới thiệu bài : Ghi đầu bài a Giới thiệu bài: GV ghi đề b Tìm hiểu thông tin gương b) Nội dung : - Bài : vượt khó Trần Bảo Đồng *,HS :Tự đọc đề bài , làm bài *,GV:Cho hs tự đọc thông tin chữa bài Trần Bảo Đồng và thảo luận lớp a) Nêu tên các tháng có 30 ngày theo câu hỏi 1, 2, (trong SGK) , 31 ngày , 28 ( 29 ) ngày cách nắm bàn tay trái , tay phải *, GV:Giới thiệu : Năm nhuận *,HS:Thảo luận phút và trình là năm mà tháng có 29 ngày bày Năm không nhuận là năm mà GV nhận xét và kết luận tháng có 28 ngày - Bài ,3: c Xử lí tình *,GV: Hướng dẫn cách đổi ,cho *,HS:Thảo luận tình hs lên bang làm,lớp làm vào (như SGV) - HS thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (6) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 *,HS :Tự làm bài chữa bài theo cột *,GV:Yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp - GV rút kết luận d Làm bài tập 1- 2, SGK 6 *,GV: Nhận xét sửa sai cho hs *,HS:Trao đổi cặp giơ thẻ màu trường hợp bài tập - GV khen em biết đánh giá đúng và kết luận Củng cố - Dặn dò: Củng cố - dặn dò: - Nêu lại cách tính số ngày - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK tháng , cách tính mốc - GV nhận xét tiết học - Sưu tầm vài mẩu chuyện nói kỉ và cách xem đồng hồ - Làm bài tập gương HS “Có chí thì - Chuẩn bị: Tìm số trung bình nên” trên sách, báo lớp, trường, địa phương cộng TIẾT :ÂM NHẠC GV CHUYÊN DẠY Chiều :Tiết 1+2 Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 2,3 và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập làm văn đã học tuần 2,3 -HS khá -giỏi biết đọc diến cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoai chuẩn kiến thức, Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập tuần 3,bài tập 4,5 /15 -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba số cho chữ số -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ phân số đơn giản cung mẫu,khác mẫu,BT Tiết Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập cộng trừ ,nhân chia đơn giản BT2,3/5 sgk -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba số cho chữ Họ và tên :Lò Văn Khăng Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 2,3 và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập làm văn đã học tuần -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (7) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 số -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp -HS khá -giỏi biết đọc diến cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ đã học Thứ ba ngày 18 tháng năm 2012 Ngày soạn : 16 / / 2012 Ngày giảng : 18/9/2012 TIẾT CHÍNH TẢ:NGHE-VIẾT MĨ THUẬT NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG TNTD:NẶN CON VẬT QUEN THUỘC I,MỤC Kiến thức: Hiểu nội dung bài -Giúp HS nhận biết hình dáng, đặc ĐÍCH viết Những hạt thóc giống điểm vật các hoạt động Y/C Kĩ năng:Nghe- viết lại đúng -Biết cách nặn và nặn vật chính tả ,trình bày đúng đoạn theo cảm nhận riêng -Hình tạo dáng câ đối, gần giống vật văn bài -Làm đúng các bài tập phân biệt mẫu tiếng có vần dễ lẫn : en / eng - GDBVMT: Có ý thức chăm sóc, * Hs K-G Tự giải câu đố bảo vệ các vật bài tập II/ - Tờ phiếu khổ to viết nội dung - Tranh, ảnh các vật quen thuộc ĐDDH BT2a 2b - Hình gợi ý cách nặn - Đất nặn giấy màu - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1.Ổn định 1, Ổn định: Bài cũ : 2, KTBC: *,GV:Gọi HS viết số từ *, HS :kiểm tra Đồ dùng :nhân hậu tuyệt vời, sâu xa,truyện cổ -Nhận xét bài làm HS Bài : 3, Bài mới: A, Giới thiệu bài : a-Giới thiệu bài: B, Nội dung : b-Hướng dẫn nội dung bài: Hướng dẫn nghe- viết Quan sát, nhận xét -HS Đọc đoạn cần viết *,GV:Tại nhà vua lại chọn *,HS:Quan sát tranh, ảnh các Chôm? vật -Luyện viết từ khó - HS trả lời - Đọc bài cho HS viết * Tên vật ? Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (8) Giáo án lớp ghép 4+5 6 Năm học :2012-2013 - Đọc lại bài lượt * Các phận vật ? - Viết bài vào (đầu, mình, chân, đuôi,…) - Soát lại bài *,HS :Từng cặp đổi , soát lỗi *GV: Hình dáng chúng cho đi, đứng, chạy, nhảy,…thay đổi - Đối chiếu SGK tự sửa nào ? - HS kể tên số vật mà em chữ viết sai bên lề trang biết *,GV Chấm , chữa -5 bài *HS: Nhận xét giống và - Nhận xét chung khác hình dáng các - Bài : ( chọn 2a ) vật ? Cách nặn vật *,HS:Đọc thầm đoạn văn , đoán *,GV: làm mẫu chữ bị bỏ trống , làm bài cá Bước 1: Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm nhân vào Bước 2: Nặn phận chính trước : đầu, mình Bước 3: Nặn phận khác sau : chân, đuôi, tai,… Bước 4: Ghép, dính thành vật Thực hành *,GV:Gọi HS Đại diện các *, HS thực hành nặn nhóm lên bảng sửa thi đua tiếp sức đọc lại đoạn văn - Những em làm bài trên phiếu trình bày kết bài làm -Nhận xét ,chốt lại lời giải đúng - Bài : Giải câu đố (HS K-G) + GV Nêu yêu cầu BT *,HS:Đọc các câu thơ,suy nghĩ *, GV:Gợi ý cho HS còn lúng ,viết nhanh lời giải nháp túng cách nặn Nhận xét, đánh giá mang dán bảng -Cả lớp nhận xét ,chốt lại lời - Chọn số bài nặn đã và chưa giải đúng:Con nòng nọc ,Chim hoàn thành - Hướng dẫn HS nhận xét én - Em thích bài nào ? Vì ? Nhận xét chung lại cách đánh giá HS, xếp loại Củng cố - Dặn dò d,Củng cố,dặn dò,: - Giáo dục HS cần trung thực - Tìm và QS số hoạ tiết trang học tập - Nhận xét tiết trí học - GDBVMT: Có ý thức chăm sóc, - Yêu cầu HS viết lại số từ bảo vệ các vật đã viết sai Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (9) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 TIẾT LỊCH SỬ NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA TRIỀU ĐẠI PK PHƯƠNG BẮC I,MỤC 1.Kiến thức: Từ năm 179 TCN đến TIÊU năm 938 , nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ Kĩ năng: Kể lại số chính sách áp bóc lột các triều đại phong kiến phương Bắc nhân dân ta * HS khá hiểu nhân dân ta đã không cam chịu làm nô lệ , liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược , giữ gìn văn hóa dân tộc II/ - Phiếu học tập ĐDDH TOÁN ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN BỊ ĐO KHỐI LƯỢNG - Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo khối lượng - Rèn kỹ chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan *HS K-GLàm bài tập -Giáo dục hs yêu thích học toán - Thầy: Bảng phụ - Trò : Từ điển , BT III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định Ổn định Bài cũ : Kiểm tra bài cũ: 02 HS *,GV:Mời em đọc ghi nhớ *,HS lên bảng:Viết số phân số -Nhận xét ghi điểm thích hợp vào chỗ chấm: 12 m = cm ; cm = m 34 dam = m ; m = dam 600 m = hm ; 93 m = hm - GV nhận xét và ghi điểm Bài : Bài mới: a, Giới thiệu bài a Giới thiệu bài: b, Nội dung : b Nội dung: Hoạt động cá nhân Bài 1/23: *,GV:Phát phiếu học tập cho *,HS :Đọc yêu cầu bài tập - HS thành lập bảng đơn vị đo khối HS - Đưa bảng so sánh tình hình lượng SGK/23 nước ta trước và sau bị các - HS rút nhận xét Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 10 (10) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ(còn trống),bao gồm :chủ quyền - kinh tế - văn hóa *, HS:Điền nội dung vào các ô trống - Báo cáo kết làm việc mình trước lớp -Bổ sung kết luận Hoạt động cá nhân *,GV;Tiếp tục đưa bảng thống kê có ghi thời gian diễn các khởi nghĩa , phần còn lại để trống : năm 40 , 248 , 542 , 550 , 722 , 766 , 905 , 931 , 938 *,HS:Điền tên các khởi nghĩa vào phần còn trống *,GV Gọi HS nhắc lại nhận xét -Cho hs đọc lại toàn bảng đơn vị đo độ dài Bài 2/24: *,HS:Nêu yêu cầu bài tập - HS làm miệng - Lớp trửơng điều khiển lớp nhận xét giúp đỡ các bạn yếu Bài 3/24: *,GV:Nhận xét chữa bài tập - GV Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV có thể tổ chức cho HS làm bài trên phiếu *,GV:Gọi HS Báo cáo kết *, HS:Làm bài trên bảng - GV sửa bài, nhận xét làm việc mình trước lớp Bài 4/24:Hs k-g tự làm 6 +,HS khá hiểu nhân dân ta HS đọc đề bài đã không cam chịu làm nô lệ , -HS tự tóm tắt đề sau đó giải bài liên tục đứng lên khởi nghĩa vào đánh đuổi quân xâm lược , giữ - HS làm bài trên bảng lớp -GV sửa bài, chấm số vở, nhận gìn văn hóa dân tộc xét Củng cố - Dặn dò : Củng cố, dặn dò: - Giáo dục HS có lòng căm thù - Đơn vị lớn gấp lần đơn vị giặc bé? - Học thuộc ghi nhớ nhà - Đơn vị bé phần đơn vị lớn? - Nhận xét tiết học - Về nhà em nào sai bài tập thì sửa bài vào TIẾT Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 11 (11) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 TOÁN TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I,MỤC Kiến thức: Giúp HS có hiểu biết TIÊU ban đầu số trung bình cộng nhiều số Biết cách tìm số trung bình cộng nhiều số Kĩ năng: Tìm số trung bình cộng các dãy số đã cho bài tập 1(a,b,c); bài * HS K-G Làm bài tập 3,/26 -Giáo dục hs yêu thích học toán II/ - Hình vẽ SGK ( phóng to ) ĐDDH - Bảng phụ, sgk LỊCH SỬ PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU -Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu ởViệt Nam đầu kỷ XX - Phong trào Đông Du là phong trào yêu nước, nhằm mục đích chống thực dân Pháp -Hình SGK phóng to (nếu có) - Bản đồ giới (để xác định vị trí Nhật Bản) - Tư liệu Phan Bội Châu và phong trào Đông Du (nếu có III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định: 1.Ổn định: Bài cũ : Kiểm tra bài cũ: 02 HS - HS Sửa các bài tập nhà *, GV: nhận xét,chữa bài cho hs *,HSTL: - Những thay đổi kinh tế đã tạo giai cấp, tầng lớp nào xã hội Việt Nam? - GV nhận xét và cho điểm Bài : Bài mới: a, Giới thiệu bài : a Giới thiệu bài: b, Nội dung b Nội dung: Giới thiệu số trung bình cộng và Tìm hiểu Phan Bội Châu cách tìm nó 10’ *,HS:Đọc thầm bài toán và *,GV:Cho hs đọc các thông tin quan sát hình vẽ tóm tắt nêu SGK/12 để hiểu thêm cách giải Phan Bội Châu - em viết bài giải bảng - Tự nêu cách tính :( + 4) :2 = *,GV:Nêu câu hỏi để trả lời , *,HS:Nêu ý kiến, nói thêm HS nêu nhận xét SGK hiểu biết mình - Hướng dẫn giải bài toán tương nhà yêu nước này HS nhận xét, GV giới thiệu thêm tự trên - Có thể nêu thêm ví dụ : Tìm Phan Bội Châu số trung bình cộng bốn số 34 Phong trào Đông Du , 43 , 52 và 39 Thực hành - Bài 1a, b:/26 (Bảng con) *,HS: làm bài 1c làm *,GV: Cho HS thảo luận nhóm với Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 12 (12) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 các câu hỏi sau: -GV nhận xét,chữa bài cho hs + Phong trào Đông Du diễn thời gian nào? Ai là người lãnh đạo? Mục đích phong trào là gì? + Kể lại nét chính phong trào Đông Du - Bài : +Ý nghĩa phong trào Đông Du 5 *,HS:Tự đọc bài toán làm bài *,GV:Gọi HS trình bày kết , chữa bài thảo luận GIẢI - GV và HS nhận xét Cả em cân nặng là : GV rút ghi nhớ SGK/13 36 + 38 + 40 + 34 = 148 (kg) - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ Trung bình em cân nặng là : 148 : = 37 (kg) Đáp số : 37 kg - Bài : HS K-G Làm việc lớp 6 *,GV:HD HS nêu các số liên tiếp *, HS: Trả lời câu hỏi: + Phong trào Đông Du kết thúc từ đến nào? + Tại chính phủ Nhật Bản thoả thuận với Pháp chống lại phong trào Đông Du, trục xuát Phan Bội Châu và người du học? *,HS :Tự làm bài chữa bài *, GV:Gọi HS nêu ý kiến, GV và GIẢI lớp nhận xét Số trung bình cộng các số tự nhiên từ đến là : (1+2+3+4+5+6+7+8+9) : = Củng cố - Dặn dò Củng cố, dặn dò: - Nêu lại cách tìm số trung bình - Em hãy thuật lại phong trào Đông cộng nhiều số Du - Làm vởbài tập - Vì phong trào Đông Du thất - Chuẩn bị: Luyện tập bại? - GV nhận xét - Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ TIẾT Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 13 (13) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 KHOA HỌC SỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC CHẤT BÉO VÀ MUỐI ĂN I,MỤC 1,Kiến thức:Biết cần sử dụng TIÊU hợp lí các chất béo và muối ăn 2.Kĩ năng: Cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và thực vật -Nói ích lợi muối iốt(giúp thể phát triển thể lực và trí tuệ) Nêu tác hại thói quen ăn mặn(dễ gây bệnh huyết áp cao ) - Hình trang 20 , 21 SGK II/ - Sưu tầm các tranh ảnh , thông tin , ĐDDH nhãn mác quảng cáo các thực phẩm có chứa i-ốt và vai trò i-ốt sức khỏe KHOA HỌC TH:NÓI KHÔNG VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN - Nêu tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý và trình bày thông tin đó - Từ chối sử dụng rượu,bia ,thuốc lá,ma túy - Thông tin và hình trang 20, 21, 22, 23 SGK - Các hình ảnh và thông tin tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý sưu tầm III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định : Ổn định Bài cũ Kiểm tra bài cũ: (3’) 03 HS *,GV gọi HS Nêu lại ghi nhớ bài *,GV:-Chúng ta nên và không học trước nên làm gì để bảo vệ thể chất và tinh thần tuổi dậy thì? - GV nhận xét và ghi điểm Bài : Bài mới: a) Giới thiệu bài : a Giới thiệu bài: b) Các hoạt động : b Nội dung: Trò chơi Thi kể tên các món ăn Thực hành, xử lý thông tin - GV phát bảng SGK/20 cung cấp nhiều chất béo yêu cầu HS đọc thông tin và hoàn thành bảng *,GV:Chia lớp thành đội , *, HS:Trình bày kết qủa làm đội cử đội trưởng lên bốc việc Mỗi HS trình bày ý, thăm xem đội nào nói trước HS khác bổ sung *,HS:Lần lượt đội thi kể tên các *,GV:Nhận xét, đến kết luận món ăn chứa nhiều chất béo SGK/21 Thảo luận ăn phối hợp chất - Gọi HS nhắc lại phần kết luận Trò chơi : ”Bốc thăm trả lời béo có nguồn gốc động vật và câu hỏi” thực vật *,HS:Cả lớp cùng đọc lại danh *,GV:Đưa hộp phiếu chứa các sách các món ăn chứa nhiều chất câu hỏi liên quan đến thuốc lá, béo các em lập nên qua trò rượu, bia, ma tuý Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 14 (14) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 chơi HĐ1 và món ăn nào vừa chứa chất béo động vật , vừa chứa chất béo thực vật - Nêu ý kiến mình *,GV Đặt vấn đề : Tại chúng ta nên ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật ? - Kết luận : SGV Thảo luận ích lợi muối i-ốt và tác hại ăn mặn 6 *,GV:Giới thiệu tư liệu , tranh ảnh đã sưu tầm vai trò i-ốt sức khỏe người , đặc biệt là trẻ em *,HS :Thảo luận : + Làm nào để bổ sung i-ốt cho thể ? + Tại không nên ăn mặn ? *,HS :Đại diện nhóm lên bốc thăm và trả lồi câu hỏi GV và ban giám khảo cho điểm độc lập sau đó cộng vào và lấy điểm trung bình GV tuyên bố nhóm thắng Trò chơi “Chiếc ghế nguy hiểm” *,GV:Đặt ghế GV cho biết ghế nguy hiểm - HS thảo luận SGV/52 GV rút kết luận Đóng vai - HS các nhóm thảo luận theo tình phiếu *,GV:Gọi các nhóm trình bày kết qủa thảo luận Yêu cầu các nhóm đóng vai - GV và HS nhận xét -GV nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS học thuộc mục bạn cần biết vào Củng cố - Dặn dò - Giáo dục HS có ý thức ăn uống phối hợp nhiều loại thức ăn - Xem trước bài An nhiều rau và chín TIẾT MĨ THUẬT TTMT:XEM TRANH PHONG CẢNH I,MỤC -Học sinh thấy phong phú TIÊU tranh phong cảnh -HS cảm nhận vẽ đẹp tranh phong cảnh thông qua bố cục các hình ảnh màu sắc - GDBVMT:HS yêu thích phong cảnh và có ý thức giữ gìn , bảo vệ Họ và tên :Lò Văn Khăng CHÍNH TẢ :NGHE-VIẾT MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC 1.Nghe -viết đúng đoạn văn bài Một chuyên gia máy xúc Nắm cách đánh dấu các tiếng chứa nguyên âm đôi uô / ua -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 15 (15) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 môi trường thiên nhiên II/ +Tranh, ảnh phong cảnh và ĐDDH vài tranh đề tài khác Bảng lớp kẻ mô hình cấu tạo vần III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1/ Ổn định: Ổn định 2/ KTBC: Kiểm tra bài cũ: 02 HS *,Gv:Chấm các bài tiết trước *,HS: Cho HS chép các tiếng: tiến, chưa hoàn thành biển, bìa, mía vào mô hình vần; sau -Gv nhận xét đó, nêu quy tắc đánh dấu tiếng - GV nhận xét và cho điểm 3/ Bài mới: Bài mới: a-Giới thiệu bài: a Giới thiệu bài: b-Hướng dẫn nội dung bài: b HS viết chính tả Xem tranh.1-Phong cảnh Sài gòn *GV giới thiệu tranh ảnh và yêu *, GV:Đọc bài chính tả SGK - Yêu cầu HS đọc thầm laiï bài cầu HS trả lời theo nội dung sau: chính tả, chú ý từ ngữ dễ +Trong tranh có cảnh vật viết sai chính tả nào - GV đọc cho HS viết +Tranh vẽ đề tài gì? - HS viết chính tả +Màu sắc tranh nhưthế - Soát lỗi - HS soát lỗi nào? Có màu gì? +Hình ảnh chính trang là gì? +Trong trang có hình ảnh nào nữa? -Gợi ý để HS nhận xét đường nét tranh GV tóm tắt nội dung: 2-Phố cổ.tranh sơn dầu hoạ sĩ Bùi xuân Phái (1920-1988) *,HS:QS tranh và đặt câu hỏi *,GV :Chấm 5- quyển, nhận xét c Luyện tập gợi ý: +Bức tranh vẽ hình ảnh gì? +Dáng vẻ các ngôi nhà? +Màu sắc tranh? Bài2/46: *,GV :NX và chốt ý: *,HS:nêu yêu cầu bài tập 3-Cầu Thê Húc.Tranh màu bột - HS viết lên bảng, yêu cầu HS Tạ Kim Chi học sinh tiểu nhận xét cách đánh dấu học: -GV Gợi ý HS tìm hiểu tranh: - GV rút kết luận +Các hình ảnh tranh - Gọi HS nhắc lại Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 16 (16) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 +Màu sắc? Bài 3/47: +Chất liệu? +Cách thể hiện? *,HS:Quan sát và thảo luận theo *,GV:Gọi HS đọc yêu cầu nhóm bài tập -Đại diện các nhóm trình bày -NX,chốt ý và kết kuận Nhận xét, đánh giá -GV Nhận xét chung tiết học *,HS:Làm bài vào khen ngợi HS có nhiều ý - HS nhận xét, chốt lại lời giải kiến đóng góp cho bài học đúng 4,Dặn dò: Củng cố, dặn dò: -Về nhà các em quan sát các - GV nhận xét tiết học loại hình cầu để tiết sau các - Dặn dò viết lỗi sai viết lại em thực bài : Vẽ dạng nhiều lần hình cầu Nhận xét tiết họ Chiều : Tiết 1+2 Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập triệu và lớp triệu, BT2,3,4/13,13,15 sgk -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba số cho chữ số lớp hs yếu -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần3,4 và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập làm văn đã học tuần 3,Luyện từ & câu từ đồng nghĩa và MRVT nhân dân -HS khá -giỏi biết đọc diến cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ đã học Tiết 3:HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chủ đề : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Mục tiêu - Hs hiểu phải làm đẹp trường lớp - Hs thực hành làm đẹp trường lớp - Có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp Nội dung Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 17 (17) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 * Nêu nhiệm vụ tiết học - Trường lớp đẹp có lợi gì? - Em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp? - Trường lớp em đã đẹp chưa? * Tổ chức cho hs lao động làm đẹp lớp mình - Gv phân công nhiệm vụ cho tổ - Hướng dẫn các em vệ sinh - Có lợi cho sức khỏe , để học tập tốt - Hs nối tiếp nêu - hs nêu - hs vệ sinh : thu dọn , gấp chăn chiếu gọn gàng - Nhặt rác hành lang , đổ rác - Sau vệ sinh xong em thấy trường lớp mình nào? - Nhận xét , tuyên dương - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 19 tháng năm 2012 Ngày soạn : 17 / / 2012 Ngày giảng : 19 /9/ 2012 TIẾT TẬP ĐỌC GÀ TRỐNG VÀ CÁO I,MỤC Đọc trôi chảy,bước đầu biết đọc ĐÍCH diễn cảm đoạn thơ lục bát với Y/C giọng vui , dí dỏm , thể tâm trạng và tính cách các nhân vật 2, Hiểu ý nghĩa bài thơ ngụ ngôn : Khuyên người hãy cảnh giác và thông minh Gà Trống , tin lời mê ngào kẻ xấu xa Cáo -Trả lời câu hỏi sgk 3.Học thuộc lòng 10 dòng thơ II/ -Tranh minh họa bài thơ ĐDDH SGK -Bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc diễn cảm ĐỊA LÍ VUNG BIỂN NƯỚC TA Học xong bài này, HS biết: - Trình bày số đặc điểm vùng biển nước ta - Chỉ trên đồ (lược đồ) vùng biển nước ta và có thể số điểm du lịch, bãi biển tiếng - Biết vai trò biển khí hậu, đời sống và sản xuất - GDBVMT: HS ý Ù thức cần thiết phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển cách hợp lý -Bản đồ Việt Nam khu vực Đông Nam Á hình SGK phóng to - Tranh, ảnh nơi du lịch và bãi tắm biển (nếu có) III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 18 (18) Giáo án lớp ghép 4+5 TG HĐ 5 8 6 Năm học :2012-2013 NTĐ4 NTĐ5 1.Ổn định: Bài cũ : *,GV:Gọi HS Đọc truyện Những hạt thóc giống , trả lời các câu hỏi SGK -Nhận xét ,ghi điểm Bài : a) Giới thiệu bài : b) Nội dung : Luyện đọc đúng *,GV: Chia bài thơ thành đoạn + Đoạn : Mười dòng đầu + Đoạn : Sáu dòng + Đoạn : Bốn dòng cuối *,HS:Tiếp nối đọc đoạn thơ - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc câu khó - Vài em đọc bài *,GV: Đọc diễn cảm bài 1.Ổn định: Kiểm tra bài cũ: 02 HS *, GV: Kiểm tra HS - Sông ngòi nước ta có đặc điểm gì? * GV nhận xét bài cũ Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung: Vùng biển nước ta *,HS:Quan sát lược đồ SGK/77 *,GV:Chỉ vùng biển nước ta và giới thiệu: Vùng biển nước ta rộng và thuộc Biển Đông - GV hỏi: Biển Đông bao bọc phần đất liền nước ta phía nào? - Yêu cầu số HS trả lời KL: Vùng biển nước ta là phận Biển Đông Tìm hiểu bài Đặc điểm vùng biển nước ta *,HS:Đọc thầm , đọc lướt ; suy *,GV:Yêu cầu HS đọc SGK/78, nghĩ , trả lời các câu hỏi tìm hiểu -GV phát phiếu bài tập có nội nội dung bài đọc dung SGV/89 - Gà Trống đứng đâu ? Cáo đứng đâu - Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất ? -Vì Gà không nghe lời Cáo ? - Gà tung tin có cặp chó săn chạy đến để làm gì ? - Thái độ Cáo nào nghe lời Gà nói ? - Thấy Cáo bỏ chạy , thái độ Gà ? - Theo em , Gà thông minh điểm nào ? *,GV:Chốt lại ý đúng : ý ( *,HS:Làm việc theo nhóm Khuyên người ta đứng vội tin - Gọi đại diện nhóm trình bày kết lời ngào ) làm việc Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 19 (19) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Luyện đọc diễn cảm và học KL: GV nhận xét, rút kết luận Vai trò biển thuộc lòng *,HS :tiếp nối đọc đoạn *,GV:Yêu cầu HS đọc SGK/78, 79 bài thơ *,GV:Hướng dẫn lớp luyện *,HS:Làm việc theo nhóm đọc đoạn , theo lối phân vai - Gọi đại diện nhóm trình bày kết + Đọc mẫu khổ thơ làm việc *,HS:Luyện đọc diễn cảm theo *,GV:Nhận xét, rút ghi nhớ cặp SGK/79 + Vài cặp thi đọc diễn cảm trước - Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ lớp + Nhẩm học thuộc lòng 10 dòng thơ + Cả lớp thi HTL đoạn thơ + Theo dõi , uốn nắn Củng cố - Dặn dò : Củng cố, dặn dò: - Giáo dục HS : - Nêu vị trí và đặc điểm vùng - Nhận xét tiết học biển nước ta - Nhắc HS học thuộc lòng bài - Biển có vai trò nào sản thơ xuất và đời sống? -Xem trước bài: Nỗi dằn vẵt - Kể tên vài hải sản nước ta - GV nhận xét tiết học An-đrây -ca TIẾT LUYỆN TỪ &CÂU MRVT:TRUNG THỰC-TỰ TRỌNG 1.Kiến thức: Mở rộng vốn từ ngữ I,MỤC thuộc chủ điểm : Trung thực – Tự ĐÍCH trọng Y/C 2.Kĩ năng: Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ , tục ngữ, thành ngữ Tìm 1-2 từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ đó Nắm nghĩa từ tự trọng +,HS K-G Tìm 3-4 từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực, đặt câu trở lên - Một số thẻ ghi sẵn các từ ngữ Họ và tên :Lò Văn Khăng TOÁN LUYỆN TẬP -Củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lượng và các đơn vị đo diện tích đã học - Rèn kỹ năng: + Tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông +Tính toán trên các đơn vị đo độ dài, khối lượng và giải các bài toán có liên quan -HS k-g làm BT 2, 4/24 +Vẽ hình chữ nhật theo điều kiện -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 20 (20) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 II/ -Từ điển tiếng Việt , Sổ tay từ ngữ cho trước ĐDDH - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để Bảng phụ viết nội dung bài tập HS làm BT1 3/24 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định 1.Ổn định: Bài cũ Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS -Đọc bài học *, HS:Điền số thích hợp vào chỗ -Tìm từ ghép tổng hợp, từ chấm: 3kg 7g = g ; 3246g = kg g ghép phân loại -Nhận xét cho điểm 5tấn 3tạ = yến;1845kg = kg - GV nhận xét và ghi điểm Bài Bài mới: a) Giới thiệu bài : a Giới thiệu bài: b) Các hoạt động : b Nội dung: - Bài 1, : Bài 1/24: *, HS :Trao đổi , làm bài *, HS: Đọc đề bài -Từng cặp HS trao đổi , làm bài - HS nhận dạng toán - Trình bày kết - HS tự tóm tắt và giải - HS làm bài trên bảng *,GV:Nhận xét *,GV chấm, sửa bài, nhận xét - Bài : Bài 2/24 HS K-G: *,HS:Suy nghĩ , em đặt *,GV :Gọi HS đọc yêu cầu bài tập câu với từ cùng nghĩa với - HS làm nháp sau đó thi trả lời trung thực , câu với từ trái nhanh - GV và HS nhận xét, chốt lại kết nghĩa với trung thực - Nối tiếp đọc câu đúng Bài 3/24: văn đã đặt + GV Nhận xét nhanh - GV hướng dẫn HS quan sát hình - Bài : vẽ và tự tìm hướng giải *,GV:Dán lên bảng 2,3 tờ phiếu *,HS: Làm bài theo nhóm đôi ghi sẵn BT - Đọc yêu cầu BT Bài 4/25:hs K-G làm 6 *, HS:Từng cặp trao đổi tìm lời *, GV nêu yêu cầu HD hs cách làm - HS vẽ hình vào giải - , em lên bảng thi làm bài - Cả lớp nhận xét - Bài : *,HS: Đọc yêu cầu BT *,GV :Nhận xét ,sửa sai cho hs - Từng cặp trao đổi , trả lời câu hỏi - 2,3 em lên bảng làm bài trên phiếu : gạch bút đỏ và bút xanh Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 21 (21)