Câu 14: Viết các tích sau dưới dạng luỹ thừa của một số hữu tỉ... Tính số học sinh mỗi lớp.[r]
(1)3-11-09 Ôn tập chương 1(tiếp) Câu 1:Trong các trường hợp sau trường hợp nào có các số cùng biểu thị số hữu tỉ C 0,5 ; 0,25 ;0,35 ; 0,45 6 75 C©u : C¸c sè : 0,75; ; ; ®îc biÓu diÔn bëi : 8 100 A 0,5; 20 ; ; 10 40 B 0, 4; 2; ; A Bèn ®iÓm trªn trôc sè C Hai ®iÓm trªn trôc sè D 5 5 5 ; ; ; 5 B Ba ®iÓm trªn trôc sè D Mét ®iÓm nhÊt trªn trôc sè 1 5 lµ 16 7 C D 16 16 C©u : KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh A 6 24 ; B 6 16 Câu : Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Số dương 16 có bậc hai là: A ; B -4 ; C : 16 vµ - 16 4 ; D 4 C©u 5: §iÒn sè thÝch hîp vµo « A 2 3 A A B 2 6 A 22 A C 16 50 :A : 0, 06 12 D 5 14 A : 36 A §¸p ¸n : A 17 ; 12 B 7 55 ; C - 0,0768 ; D 10 Câu 6: Giá trị x đẳng thức 3x 1 27 là: A ; B ; C ; D §¸p ¸n : D C©u 7: §iÒn sè thÝch hîp vµo « A 0.944 2.A 3, 268 ; C 10 A 222 ; D 22 20.A 222 B 4.25 2.A §¸p ¸n : A -1,162 ; B 3,5 ; C 27 C©u 8: Caâu naøo sau ñaây sai : a) 3 ) 4 b) 25 ; D -10 20 3 d) 4 7 C©u 9: Kết nào sau đây là đúng : a) M = | – 0,13 – 0,87 | = –1 b) M = | – 0,13 – 0,87 | = 0,1 c) M = | – 0,13 – 0,87 | = d) M = | –0,13 – 0,87 | = – 0,79 a c Tỉ lệ thức nào sau đây đúng b d 2a 3c 10a + c a + 5c b) c) 3b 2d 10b + d b + 5d C©u 10: Cho tỉ lê thức a) 7a c b 7d C©u 11: Kết nào sau đây là đúng ? Lop7.net d) 3a c a d+3b b (2) a) 5 b) 24 c) 37 d) Moät keát quaû khaùc 3 10 C©u 12: Tìm x tỉ lệ thức x : : C©u 13: TÝnh:a) 81; 0, 64; 49 100 b) a 25 36 0, 49 1,96 Câu 14: Viết các tích sau dạng luỹ thừa số hữu tỉ a) 25.53 55 625 ta cã 25.53 1 55=52.53 55=56 625 32 3 b) 52.35 = 52.35 =35.32=37 5 1 1 c) 492 = 7 7 C©u 15: Thùc hiÖn phÐp tÝnh (b»ng c¸ch hîp lý nÕu cã thÓ) 1 27 51 19 a) (ĐS: 10) 5 4 4 b) 35 : 45 : (ĐS: 12,5) 5 5 a c ab cd C©u 16: Cho tØ lÖ thøc Chøng minh r»ng: b d ab cd b) Gi¶i: C¸ch 1: Ta cã: (a b)(c d ) ac ad bc bd (a b)(c d ) ac ad bc bd Tõ gi¶ thiÕt: a c ad bc b d (2) (3) Tõ (1), (2), (3) suy ra: (a b)(c d ) (a b)(c d ) C¸ch 2: §Æt Ta cã: (1) ab cd ab cd (®pcm) a c k , suy a bk , c dk b d a b kb b b(k 1) k a b kb b b(k 1) k Tõ (1) vµ (2) suy ra: C¸ch 3: Tõ gi¶ thiÕt: ab cd ab cd (1) ; c d kd d d (k 1) k c d kd d d (k 1) k (®pcm) a c a b b d c d ¸p dông tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng ta cã: Lop7.net (2) (3) a b ab ab ab cd c d cd cd ab cd (®pcm) C©u 17: Tìm x biết : 5 1 a : x 1 4 7 1 c 1 x : 3 : 5 4 e 22 x 15 3 b 1 11 :x 4 36 d x 10 f 3 x C©u 18: Tìm x Z biết : a x 2 : 23 15 1 1 21 3 b x 2 6 33 4 C©u 19: Tìm x biết : 2 1 b x 2 a x.x x 3 1 d x 4 2 3 c x 4 1 e x 16 g x 27 C©u 20: Ba lớp có 153 học sinh Số học sinh lớp 7B 8/9 số học sinh lớp 7A, số học sinh lớp 7C 17/16 số học sinh lớp 7B Tính số học sinh lớp C©u 21: Một hình chữ nhật có diện tích là 60 cm2 và hai cạnh tỉ lệ với và Tính chu vi hình chữ nhật đó Lop7.net (4)