Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động của giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn gấp 7’ - Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaät -GV gọi HS nhắc lại các bước gấp Bước 1: Gấp các nếp [r]
(1)Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp TuÇn Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1: TiÕt 2: Chµo cê Líp trùc tuÇn nhËn xÐt ……………………………………… Tập đọc NGƯỜI MẸ HIỀN (Tiết 1) I/ MUÏC ÑÍCH ÎEÂU CAÀU: - Giúp HS đọc đúng số từ: nén nổi, cố lách, vùng vẫy, khóc tóang, lấm lem, biết ngắt nghỉ đúng chỗ - HS đọc trơn tòan bài, hiểu nghĩa số từ: gánh xiếc, tò mò, thaäp thoø, laùch, laám lem - Hiểu nội dung bài và cảm nhận ý nghĩa:Cô mẹ hiền các em - Hỗ trợ: Phát âm đúng số từ bài, đọc liền mạch tư øvà câu II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa sgk/63 III/ CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC: OÅn ñònh: - Nhắc nhở nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ:5’ -2 HS lên bảng đọc bài Thời khóa biểu (Hải, Hương) - HS đọc thời khóa biểu lớp(Ka Hơn) GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới:30’ Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài chú ý giõng đọc nhân vật -GV hướng dẫn đọc câu theo dõi chỉnh sửa sai -Giúp đỡ HS đọc đúng số từ: không nén nổi, trốn được, cố lách, lấm lem, hài lòng -HD HS đọc đọan trước lớp -GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ + Đến lượt Nam cố lách ra/ thì bác bảo vệ Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Lop2.net Họat động học sinh -1 HS khá đọc bài - Cả lớp theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu bài, chú ý đọc đúng số từ khoù -HS đọc CN – ĐT từ khó -HS nối tiếp đọc đọan trước lớp, chú ý ngắt nghỉ đúng chỗ Trang (2) Trường tiểu học Xiêng My vừa tới/ nắm chặt hai chân em// Cậu nào đây?/ Trốn học hả?// Cô xoa đầu Nam/… -GV giúp HS hiểu nghĩa số từ: gánh xiếc, toø moø, laùch, laám lem, thaäp thoø - HD HS đọc đọan nhóm -GV theo dõi giúp đỡ số HS yếu đọc bài -GV yêu cầu đại diện các nhóm lên thi đọc baøi -GV theo dõi các nhóm đọc bài, nhận xét bình chọn nhóm đọc bài hay -Yêu cầu HS đọc ĐT Gi¸o ¸n Líp - HS đọc chú giải SGK -HS đọc bài theo nhóm đôi -Đại diện các nhóm lên thi đọc bài -Cả lớp theo dõi góp ý - HS đọc ĐT lần TiÕt 3: KÓ chuyÖn Họat động giáo viên Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu baì 15’ -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc đọan theo câu hỏi trả lời: - GV nhaän xeùt boå sung (?) Giờ chơi Minh rủ Nam đâu? (?) Caùc baïn aáy ñònh phoá baèng caùch naøo? (?) Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo đã laøm gì? Họat động học sinh - HS đọc toàn bài Cả lớp đọc thaàm - HS trao đổi TL câu - Cả lớp nhận xét góp ý -Ruû baïn troán hoïc ñi xem xieác -Các bạn chui qua lỗ tường thủng -Bác nhẹ tay kẻo cháu đau, cô đỡ em ngoài daäy, phuûi quaàn aùo cho em … -Cô xoa đầu Nam an ủi Nam khóc (?) Cô giáo làm gì Nam khóc? Nam khóc vì đau, sợ và vì xấu hổ - Laø coâ giaùo vì sao? -Vì coâ giaùo cuõng thöông yeâu daïy bảo em giống mẹ em nhà (?) Người mẹ hiền bài là ai? (?) Theo em vì gọi cô giáo ví meï hieàn? -GV lieân heä giaùo duïc HS veà tình caûm thaày troø Hoạt động 3: Luyện đọc lại 15’ -GV hướng dẫn HS luyện đọc lại tòan bài - HS đọc theo phân vai, nhóm -Yêu cầu HS đọc theo phân vai HS (?) Trong chuyện này gồm có nhân vật - Cả lớp theo dõi nhận xét Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Trang Lop2.net (3) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp naøo? -Người dẫn chuyện, bác bảo vệ, cô -GV theo dõi nhận xét cách đọc và cách giáo, Nam và Minh thể các vai cử lời nói điệu nét maët VD: Lời hai bạn rụt rè, hối hận Lời bác bảo vệ nghiêm trang nhẹ nhaøng Lời cô giáo ân cần trìu mến -GV tuyên dương CN và nhóm đọc tốt, ghi ñieåm Cuûng coá:3’ - Cả lớp hát bài “Cô và mẹ” - GV nhận xét tiết học Daën doø:2’ - Về nhà đọc kỹ bài chuẩn bị tốt cho tiết kể chuyện Tieát 4: To¸n 36 + 15 I/ MUÏC TIEÂU: - Giúp HS biết cách thực phép cộng dạng 36 + 15 (dạng tính viết), cuûng coá pheùp coäng daïng 36 +5 vaø +5 - HS biết vận dụng kiến thức để làm đúng các bài tập - Làm quen với bài toán trắc nghiệm lựa chọn - Hỗ trợ: Giúp HS biết đặt tính và thực phép tính II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - bó chục que tính và 11 que tính rời - Hình veõ baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: - Nhắc nhở nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ:5’ - GV gọi HS lên bảng làm bài tập:(Hoàng, Thin) Ñaët tính roài tính 16 + 56 + 36 + 66 + -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Trang Lop2.net (4) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp Bài mới:30’ Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động giáo viên Họat động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 36 + 15 -GV nêu đề tóan: Có 36 que tính, thêm 15 que -2 HS đọc kỹ đề tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính - Cả lớp đọc ĐT lần -Yêu cầu HS tự nêu cách tính GV nhận xét bổ sung -HS thao tác que tính để -GV neâu caùch tính : laáy que tính coäng que tính tìm keát quaû laø 51 que tính baèng 11 que tính Laáy 10 que tính boù thaønh boù chuïc que tính 30 que tính theâm chuïc que tính chục que tính, thêm chục que tính 50 que tính Thêm que tính rời 51 que tính Vaäy 36 + 15 = 51 -HS neâu keát quaû -GV hướng dẫn hs đặt tính và thực phép tính -1 HS lên bảng đặt tính và thực hieän pheùp tính cộng 1,viết nhớ 36 cộng nhớ thêm băng + vieát 15 51 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: Tính -GV yeâu caàu HS laøm baûng 16 + 29 26 + 38 36 + 47 46 + 36 56 + 25 44 + 37 45 64 83 82 81 81 -GV nhận xét sửa bài HS làm sai Baøi 2: Ñaët tính roài tính toång bieát caùc soá haïng lần lựơt là: a 36 vaø 18 c 35 vaø 26 b 24 vaø 19 - GV nhận xét chỉnh sửa sai Baøi 3: Giaûi baøi toùan theo toùm taét sau: Bao gaïo : 46kg Bao ngoâ : 27kg Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng -Cả lớp làm bài vào bảng -Moät soá em leân baûng laøm - Caû nhaän xeùt baïn laøm Ñ/S -HS đọc yêu cầu bài tập -HS làm vào -Cả lớp làm vào vở, HS lên baûng laøm -HS đọc yêu cầu đề bài toán - HS làm vào Trang Lop2.net (5) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp Caû hai bao : kg? Giaûi: Caû hai bao caân naëng laø: - Gợi ý HS nêu lời giải 46 + 27 = 73(kg) -GV thu moät soá baøi chaám, nhaän xeùt Đáp số: 73kg Baøi 4: Pheùp tính naøo coù keát quaû baèng 45 -HS làm nhóm tính kết a + 35 c 18 + 27 trả lời b 40 + d 36 + Kết luận: các phép tính có kết 45 - Cả lớp nhận xét Đ/S laø: 40 + 5,18 + 17, 36 + Cuûng coá:3’ - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính 36 + 15 GV nhận xét học Daën doø: - Về nhà làm đầy đủ phần bài tập chưa xong …………………………………………………………………………………………………………… Buæi chiÒu: TiÕt 1: Đạo đức CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (T2) I/ MUÏC TIEÂU: - Giúp HS tự nhìn nhận, đánh giá tham gia làm việc nhà thân - HS có ý thức tự giác làm công việc nhà mà không cần người lớn nhắc nhở - Giáo dục HS có thói quen chăm làm việc nhà để giúp đỡ bố mẹ II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phieáu hoïc taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: - Nhắc nhở nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ:5’ (?) Bạn nhỏ đã biết làm gì mẹ vắng nhà?(M Hải) (?) Việc làm bạn thể tình cảm gì mẹ?(Thin) (?) Bố mẹ bạn có thái độ nào thấy bạn chăm làm việc nhà?(P Trinh) -GV nhận xét đánh giá Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Trang Lop2.net (6) Trường tiểu học Xiêng My Bài mơí: 25’ Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Gi¸o ¸n Líp Họat động giáo viên Họat động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tự liên hệ 10’ - GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS suy nghĩ trả -HS trao đổi trả lời lời: câu hỏi: - GV nhaän xeùt boå sung - Cả lớp nghe và nhận xét -Quét nhà, nhặt rau, chơi với em … (?) Ở nhà em thường làm công việc gì? -Do em tự giác làm (?) Những việc đó em tự làm hay phân -Bố mẹ vui lòng và khen em coâng? ngoan (?) Bố mẹ em có thái độ nào trước vieäc laøm cuûa em? -Nấu cơm, giữ em … (?) Sắp tới em dự định làm công vieäc gì? - GV khen ngợi HS có ý thức làm việc nhà *Kết luận: Hãy làm việc nhà phù hợp với khả và bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình với cha mẹ Hoạt động 2: Đóng vai 8’ -GV chia lớp thành các nhóm chuẩn bị đóng -Các nhóm thảo luận để chuẩn bị vai đóng vai -GV neâu moät soá tình huoáng sau: + Tình 1: Hòa quét nhà thì bạn -Các nhóm đóng vai đến rủ chơi + Tình 2: Anh (hoặc chị) nhờ Hòa cuốc -Lớp nhận xét đất, gánh nước … Hòa …… -HS đóng vai, lớp theo dõi nhận xét *Keát luaän: Tình huoáng caàn phaûi laøm xong việc nhà chơi Tình 2: Hòa cần từ chối và giải thích rõ: Em còn quá nhỏ chưa làm coâng vieäc aáy Hoạt động 3: Trò chơi 7’ -GV chia lớp thành nhóm: “Nhóm chăm”, -HS chôi troø chôi “Nhoùm ngoan” -GV phaùt phieáu cho hai nhoùm -Cả lớp theo dõi nhận xét Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Trang Lop2.net (7) Trường tiểu học Xiêng My a Neáu meï ñi laøm veà, tay xaùch naëng … b Nếu em bé muốn uống nước … c Nếu nhà cửa bề bộn sau liên hoan … d Nếu anh chị quên làm việc nhà giao… ñ Neáu meï ñang chuaån bò naáu côm e Nếu quần áo phơi ngòai dây đã khô … g Nếu bạn phân công làm việc quá sức … h Neáu baïn muoán tham gia laøm vieäc khác việc đã làm … -Moãi nhoùm coù phieáu Khi “Nhoùm chaêm” đọc tình thì “Nhóm ngoan” phải trả lời và ngược lại -Nhóm nào có nhiều câu đúng và phù hợp thì nhóm đó thắng -GV tổng kết đánh giá trò chơi -GV keát luaän chung: Tham gia laøm vieäc nhaø phù hợp với khả là quyền và bổn phận cuûa treû em Gi¸o ¸n Líp Cuûng coá:3’ - GV liên hệ giáo dục HS ý thức chăm làm việc nhà để giúp đỡ bố mẹ - GV nhận xét học Daën doø:2’ Về nhà các em nhớ tự giác làm công việc phù hợp với khả ………………………………………………………………………………… TiÕt 2: LuyÖn TiÕng viÖt TiÕt 3: LuyÖn to¸n Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n LUYEÄN TAÄP Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Trang Lop2.net (8) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp I/ MUÏC TIEÂU: - Giúp HS củng cố các công thức cộng qua 10 (trong phạm vi 20) dạng đã hoïc: 9+5, 7+5, 6+5 - HS biết vận dụng kiến thức đã học để làm đúng bài tập - Rèn kỹ cộng qua 10 phạm vi 100, củng cố kỹ giải toán có lời văn, nhaän daïng hình - Hỗ trợ: Giúp HS tìm tổng biết các số hạng đã cho II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC: OÅn ñònh: - Nhắc nhở nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ:5’ - Gọi HS lên bảng đặt tính và tính:(Cường,Ka Hơn, Uyên) 36 + 25 + 16 46 + 45 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới:30’ Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động giáo viên Hoạt động 1: Củng cố các phép cộng Bài 1: Tính nhẩm, HS dựa vào các công thức cộng với số để cộng cho nhanh + = 11 + = 12 + = 14 + = 11 + 10 = 16 + = 15 + = 14 + = 15 + = 10 - GV nhận xét chỉnh sửa sai Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống -GV cheùp saün leân baûng, goïi HS neâu caùch laøm vaø laøm baøi -GV gợi ý cho HS tính tổng là cộng các số haïng roài ghi keát quaû vaøo toång -GV nhận xét sửa bài Baøi 3: Ñieàn soá: Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Họat động học sinh -HS laøm mieäng -Cả lớp nhận xét Đ/S -2 HS dọc lại bảng công thức cộng với số Cả lớp đọc ĐT lần -2 HS đọc yêu cầu đề - HS tieáp noái leân baûng ghi keát quaû -Cả lớp nhận xét bài bạn làm Trang Lop2.net (9) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp Soá haïng 26 17 38 26 15 -HS đọc yêu cầu Soá haïng 36 16 36 -HS nêu cách thực Toång 31 53 54 35 51 -HS tieáp noái leân baûng laøm +6 - Cả lớp nhận xét bạn làm 10 11 12 13 14 +6 16 17 18 19 20 -GV nhận xét sửa bài Hoạt động 2:Rèn kỹ giải có lời văn và dạng hình Baøi 4: Giaûi baøi toùan theo toùm taét SGK -2 HS đọc đề bài toán - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt đọc đề bài - HS tìm hiểu đề và làm vào Baøi giaûi: toán (?) Bài toán này thuộc dạng toán gì? Số cây đội trồng là: - Yêu cầu HS tự làm vào 46 + = 52 (Caây) - GV thu số bài chấm, nhận xét sửa sai Đáp số: 51 cây -Baøi 5: GV giuùp HS nhaän daïng hai loïai hình đã học Tìm hình bên hình tứ giác, ba -HS quan sát kĩ hình tam giaùc a/-Coù hình tam giaùc laø: H1, H3 vaø (H1+ H2+H3) b/-Có hình tứ giác: H2, (H2+H3), (H1+H2) -Có thể dùng phấn màu tô theo các cạch để deã nhaän bieát Cuûng coá:3’ - GV gọi HS đọc bảng công thức với số GV nhận xét học Daën doø:2’ -Các em nhà ôn lại các bảng công thức cộng đã học Tieát 2: KÓ chuyÖn NGƯỜI MẸ HIỀN I/ MUÏC ÑÍCH ÎEÂU CAÀU: - Giúp HS dựa vào tranh minh họa, kể lại câu chuyện “Người mẹ hiền” lời kể mình theo đoạn Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Trang Lop2.net (10) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp - Bước đầu biết dựng lại câu chuyện theo vai: Người dẫn chuyện, Minh, Nam, coâ giaùo, baùc baûo veä - Biết lắng nghe, nhận xét , đánh giá lời kể bạn - Hỗ trợ: Biết nhìn tranh ghi nhớ nội dung đoạn câu chuyện để kể lại II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - tranh minh hoïa sgk III/ CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC: OÅn ñònh: - Nhắc nhở nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện “Người thầy cũ” Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện -GV hướng dẫn kể lại câu chuyện: - GV gọi HS đọc lại yêu cầu đề - GV gọi HS kể lại chuyện theo đoạn -Có thể gọi HS đọc lại chuyện trước kể -GV có thể nêu số câu hỏi gợi ý (?) Hai nhaân vaät tranh laø ai? (?) Hai baïn ñang baøn ñieàu gì? Tương tự GV cho HS kể lại các đọan 2, 3, tương ứng với tranh -GV nhận xét chỉnh sửa và bổ sung Hoạt động 2: Dựng lại câu chuyện theo vai -GV hướng dẫn HS kể lại chuyện theo vai Lần 1: GV là người dẫn chuyện HS nói lời Minh HS nói lời bác bảo vệ HS nói lời cô giáo HS nói lời Nam -Sau lần kể GV nhận xét, bình chọn lời kể nhân vật Lần 2: Các nhóm thi dựng lại câu chuyện trước lớp Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Họat động học sinh -HS đọc yêu cầu bài -HS quan sát kĩ tranh để nhớ nội dung đoạn -Minh vaø Nam -Ngoài phố có gánh xiếc -HS kể lại đoạn theo tranh - Cả lớp nhận xét góp ý -HS keå chuyeän theo vai - Mỗi nhóm em, tự phân vai keå -Cả lớp nhận xét góp ý Trang 10 Lop2.net (11) Trường tiểu học Xiêng My -GV và lớp theo dõi, nhận xét bình chọn CN vaø nhoùm keå theo vai hay nhaát Gi¸o ¸n Líp Cuûng coá:3’ - GV nhận xét tiết học, tuyên dương cá nhân và nhóm kể tốt Daën doø:2’ - Các em nhà kể lại chuyện cho người cùng nghe TiÕt 3: ……………………………………………………………………… ChÝnh t¶ (Taäp cheùp) NGƯỜI MẸ HIỀN I/ MUÏC ÑÍCH ÎEÂU CAÀU: - Giúp HS chép lại chính xác đọan bài: “Người mẹ hiền” Trình bày bài viết đúng quy định - HS làm đúng các bài tập phân biệt ao/au, r/d/gi - Rèn tính cẩn thận, ngồi đúng tư viết, trình bày đẹp - Hỗ trợ: Cho HS nhận diện từ nào đúng, từ nào sai để viết đúng lỗi chính taû II/ĐỒ DÙNG DẠYHỌC: - Vieát saün baøi laân baûng vaø noäi dung baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: - Nhắc nhở nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ:5’ - GV đọc cho lớp viết vào bảng con: ngắn ngủi, quí báu - HS lên bảng viết:cúi đầu, nguy hiểm(Hữu Hải, Kiều) - GV nhận xét, sửa chữa sai Bài mới: 30’Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động giáo viên Họat động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép -GV đọc bài viết - HS đọc bài viết, lớp đọc thầm -GV giuùp HS naém noäi dung vaø nhaän xeùt baøi laàn vieát (?) Vì Nam khoùc? -Nam baät khoùc vì ñau vaø xaáu hoå Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Trang 11 Lop2.net (12) Trường tiểu học Xiêng My (?) Coâ giaùo hoûi baïn nhö theá naøo? Gi¸o ¸n Líp -Từ các em có còn trốn học chơi không? (?) Trong bài chính tả có dấu câu nào? -Dấu phẩy, dấu chấm,dấu hai -GV hướng dẫn HS viết từ khó chấm,dấu gạch đầu dòng, dấu chấm -GV đọc cho HS viết: xấu hổ, bật khóc, xoa hỏi -HS viết từ khó vào bảng đầu, nghieâm troïng, troán hoïc, -1 HS leân baûng vieát -GV nhận xét sửa bảng sai -GV hướng dẫn HS chép bài vào và trình - Cả lớp nhận xét baøy baøi -HS chép bài vào -GV theo dõi nhắc nhở thêm -GV thu bài chấm, nhận xét, sửa sai sót Hoạt động 2:Hướng dẫn luyện tập -GV hướng dẫn HS làm bài tập -1 HS đọc yêu cầu bài tập Bài 2:-GV cho thảo luận trả lời câu hỏi -HS laøm baøi taäp -3 HS leân baûng laøm baøi Ñieàn vaøo choã troáng ao hay au ? a/ Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ b/ Treøo cao ngaõ ñau - GV nhận xét chốt lời giải đúng - HS đọc yêu cầu đề, HS lên Baøi 3:Ñieàn vaøo choã troáng: baûng laøm a/r, d hay gi? -Con dao, tiếng rao hàng, giao bài tập, dè - Cả lớp làm nháp sau đó nhận xét baøi cuûa baïn dặt,giặt giũ quần áo, co ùrặt loại cá - GV nhận xét chốt lời giải đúng Cuûng coá:3’ - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng đẹp Daën doø:2’ - Veà nhaø vieát laïi loãi sai baøi vieát ………………………………………………………………………………… Buæi chiÒu: TiÕt 1: LuyÖn to¸n TiÕt 2: MÜ thuËt: GV mÜ thuËt d¹y …………………………………… TiÕt 3: ThÓ dôc Baøi 15: Động tác nhảy – điều hoà Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Trang 12 Lop2.net (13) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp Troø chôi: Bòt maét baét deâ I.Muïc tieâu - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, đẹp - Học động tác điều hoà Yêu cầu thực động tác tương đối đúng với nhịp độ chậm và thaû loûng - Tiếp tục học trò chơi: Bịt mắt bắt dê Tham gia chơi tích cực II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2, bốn khăn để bịt mắt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chaïy nheï nhaøng treân ñòa hình tö nhieân -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ B.Phaàn cô baûn 1)Động tác điều hoà -Nêu tên động tác ý nghĩa động tác -Vừa giải thích vừa làm mẫu -HS laøm theo giaùo vieân -Cán lớp điều khiển – HS tập 2)OÂn laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung -GV ñieàu khieån – HS taäp -Cán lớp điều khiển HS tập 3)Troø chôi :bòt maét baét deâ… -4 Tổ cùng chơi Tổ nào nhiều người lên làm dê tổ đó thắng C.Phaàn keát thuùc -Đi hát theo hàng dọc -Cúi người, nhảy thả lỏng -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi 2’ 50 – 60m 1’ 1’ Cách tổ chức 2laàn 1laàn 1laàn Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1: Tập đọc: Baøn tay dòu daøng I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: Trang 13 Lop2.net 2laàn 2-3’ 2’ 1’ Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng (14) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp Đọc đúng các từ khó:Lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, buồn bã, trìu mến Biết nghỉ sau dấu phẩy dấu chấm, các cụm từ Biết đọc bài với giọng kể chậm buồn, nhẹ nhàng Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ SGK - Nắm ý nghĩa bài: Thái độ dịu dàng đầy thương yêu thầy giáo đã động viên an ủi bạn HS đau buồn vì bà mất, làm bạn càng cố gắng học tập tốt để không phụ lòng tin cuûa thaày II Chuaån bò - - Bảng phụ viết bảng tự thuật - Phiếu tự thuật có ghi sẵn thông tin III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra 3’ 2.Bài a-Gtb b-Giaûng baøi HÑ 1: Luyeän đọc 15’ Giaùo vieân Hoïc sính -Yêucầu Hs đọc bài: Người mẹ 4-HS nối tiếp đọc và trả l ời hieàn caâu hoûi 4, SGK -baøi hoïc khuyeân em ñieàu gì? -Khoâng neân troán hoïc -Nhaän xeùt –ghi ñieåm -Daãn daét ghi teân baøi -Đọc mẫu và Hd cách đọc giọng kể traàm, buoàn baõ -Theo dõi và ghi các từ ngữ HS đọc sai -Chia bài làm đoạn và yêu cầu -Đoạn từ đầu … vuốt ve -Đọan 2: nhớ bà … bài tập -Đoạn 3: Còn lại -Em hieåu theá naøo laø maát? (maát laø toû yù kính troïng thöông tieác ) -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Theo doõi -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ sai -Theo doõi –ghi vaøo SGK -Nối tiếp đọc đoạn -Nêu nghĩa các từ: âu yếm, thì thaøo, trìu meán -Maát yù noùi cheát -Tìm từ gần nghĩa với mất: chết, từ trần, hi sinh, qua đời… -Đám tang có nghĩa nào? -Lễ tiễn đưa người đã chết -Chia nhóm và yêucầu luyện đọc -Nối tiếp đọc đoạn -Các nhóm đại diện thi đọc các nhóm -yêu cầu HS đọc thầm -Tìm từ ngữ cho thấy An buồn -Nhận xét -Thực bà mất? -Đọc đoạn 1,2 HÑ 2: HD tìm -Lòng nặng trĩu nỗi buồn, nhớ hieåu baøi -Vì An buoàn nhö vaäy? baø An ngoài laëng leõ 10’ Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Trang 14 Lop2.net (15) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp -Khi bieát An chöa laøm baøi taäp thaùi độ thầy nào? -Vì thaày khoâng traùch An bieát em chöa laøm baøi taäp? -Vì An yêu bà, tiếc nhớ bà, bà maát, … aâu yeám, vuoát ve -Thaày khoâng traùch chæ nheï nhàng xoa đầu An -Neâu -Vì An lại nói với thầy sáng +Thầy thông cảm với nỗi buồn mai em seõ laøm baøi taäp cuûa An… -Neâu -An cảm động trước lòng -Phát phiếu cho nhóm thảo luận thầy em -Tìm từ ngữ nói tình cảm -Đọc đoạn thầy giáo An? -Thaûo luaän nhoùm -Em coù nhaän xeùt gì veà tình caûm cuûa -Baùo caùo keát quaû An? -Nhẹ nhàng xoa đầu, dịu dàng trìu meán, thöông yeâu, khen -Thaày thöông yeâu hoïc troø, hieåu -Yêu cầu HS đọc theo vai và thông cảm với lòng An bà -Nhaän xeùt boå xung -Tự hình thành nhóm HS HÑ 3:Luyeän -Luyện đọc theo vai đọc lại -Em coù theå theå ñaët teân baøi -2- nhóm HS luyện đọc – 10’ -Chọn bạn đọc hay đọc đúng -Daën HS -Noãi buoàn cuûa An / Tình thöông cuûa thaày … -Luyện đọc bài nhà 3.Cuûng coá daën doø: 2’ TiÕt 2: …………………………………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u TỪ CHỈ HỌAT ĐỘNG, TRẠNG THÁI – DẤU PHẨY I/ MUÏC ÑÍCH ÎEÂU CAÀU: - Giúp HS nhận biết các từ họat động, trạng thái lòai vật, vaät caâu Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Trang 15 Lop2.net (16) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp - HS biết chọn từ họat động thích hợp để điền vào chỗ trống bài đồng dao, biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm chức vụ câu - Rèn HS kỹ nhận biết các từ họat động, trạng thái - Hỗ trợ : Giúp HS biết cách dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ môt hoạt động cuøng laøm moät nhieäm vuï caâu II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ để chép sẵn bài tập 1,2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC: OÅn ñònh: - Nhắc nhở nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Gọi HS lên bảng điền câu từ họat động - Thầy Thái … môn toán (Lâm) - Tổ trực nhật … lớp (K Nhuần) - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: 30’ Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động giáo viên Họat động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm từ họat động, trạng thái Bài 1: -GV hướng dẫn HS làm miệng -HS đọc yêu cầu bài tập -GV ghi saün ba caâu leân baûng: -Cả lớp đọc bài +Con traâu aên coû -HS laøm theo nhoùm +Đàn bò uống nước xuống sông -Các nhóm đọc kết +Mặt trời tỏa ánh nắng rực rỡ -Cả lớp nhận xét bạn nêu Đ/S -GV yêu cầu HS suy nghĩ , gạch chân từ họat động trạng thái - GV nhận xét chốt lời giải đúng: ăn, uống, -2 HS đọc yêu cầu toûa -Cả lớp đọc thầm bài đồng giao, Bài 2:- Hướng dẫn HS làm miệng -GV yêu cầu HS suy nghĩ và tự điền các từ suy nghĩ, chọn từ thích hợp để ñieàn vaøo choã troáng baøi hoạt động thích hợp vào các chỗ trống đồng dao -GV nhận xét chốt lời giải đúng Con meøo, meøo Ñuoåi theo chuoät Giô vuoát nhe raêng Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Trang 16 Lop2.net (17) Trường tiểu học Xiêng My Con chuoät chaïy quanh Luoàn hang luoàn hoác Hoạt động 2: Thực hành đặt dấu phẩy Bài 3: Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ naøo moãi caâu sau (?) Trong câu có từ họat động người? (?) Các từ trả lời câu hỏi nào? (?) Để tách rõ hai từ cùng trả lời câu hỏi “ Laøm gì?” caâu, ta ñaët daáu phaåy vaøo choã naøo? -GV yeâu caàu HS suy nghó laøm caùc caâu coøn laïi - GV nhận xét sửa bài +Lớp em học tập tốt, lao động tốt +Coâ giaùo chuùng em raát yeâu thöông, quyù meán HS +Chuùng em luoân kính troïng, bieát ôn caùc thaày giaùo, coâ giaùo -GV thu chấm, nhận xét Gi¸o ¸n Líp -HS đọc yêu cầu bài tập -Có từ: Học tập, lao động -Trả lời cho câu hỏi làm gì? -Ñaët học tập tốt và lao động tốt -Cả lớp làm bài tập vào -Cả lớp làm sai sửa lại bài Cuûng coá: 3’ - HS tiếp nối tìm số từ họat động, trạng thái - GV nhận xét học, tuyên dương số em Daën doø:2’ Về nhà tìm thêm các từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật ………………………………………………………………………………………………… TiÕt 3: To¸n BAÛNG COÄNG I/ MUÏC TIEÂU: - Giúp HS củng cố và ghi nhớ việc tái nhanh bảng cộng có nhớ (trong phạm vi 20),để vận dụng cộng nhẩm, cộng các số có hai chữ số(có nhớ), giải toán có lời văn - HS biết nhận dạng nhanh các hình tam giác, hình tứ giác Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Trang 17 Lop2.net (18) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp - Biết vận dụng bảng cộng đã học để giải các bài toán có liên quan - Hỗ trợ: Ghi sẵn phép tính HS nhìn và nêu kết II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình veõ cuûa baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC: OÅn ñònh: - Nhắc nhở nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ:5’ GV goïi HS leân baûng laøm baøi taäp(Din, Khanh, Nga) 26 + 15 45 + 37 + 18 19 + 15 48 + 28 39 + 16 -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tự lập bảng cộng -GV tổ chức cho HS tự lập bảng cộng +Baøi : a/Tính nhaåm -GV gọi HS nêu bảng công thức cộng với soá -GV theo doõi nhaän xeùt -Tương tự bảng thực hành lập bảng cộng với số, cộng với số, cộng với soá… Họat động học sinh -HS nhaåm vaø neâu keát quaû - HS tiếp nối đọc Cả lớp nhận xeùt keát quaû Ñ/S + = 11 + = 11 11 + = 12 + = 12 12 + = 13 + = 13 13 + = 14 + = 14 14 - Yeâu caàu HS hoïc thuoäc baûng coäng + = 15 + = 15 15 -Thông qua các hướng dẫn nêu trên, HS tự + = 16 + = 16 nhận biết, ta đổi chỗ các số hạng 16… tổng thì tổng không thay đổi + = 17 + = 17 + = 18 - HS đọc CN- ĐT VD: + = 11 + = 12 + = 11 + = 12 Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Trang 18 Lop2.net 7+4= 7+5= 7+6= 7+7= 7+8= 7+9= (19) Trường tiểu học Xiêng My Hoạt động 2:Hướng dẫn thực hành -Bài 1: b/GV yêu cầu lớp làm miệng + 9= 11 + 7= 11 + 6= 11 + 8= 11 + 8= 12 + 7= 12 + 9= 12 + 9= 13 + 8= 13 -GV nhận xét sửa sai Baøi 2: GV yeâu caàu HS laøm vaøo baûng 15 + 26 + 17 36 + 42 + 39 17 + 28 24 43 44 81 45 Gi¸o ¸n Líp -HS tieáp noái neâu mieäng -Cả lớp nhận xét -1 soá em leân baûng laøm -Cả lớp nhận xét Đ/S - GV nhận xét chỉnh sửa sai -Bài 3: GV yêu cầu HS đọc đề-hướng dẫn HS -HS đọc đề, tóm tắt làm bài vào giaûi Baøi giaûi: -(?)Bài toán cho biết gì? Baïn Mai caân naëng laø: -(?)Bài toán hỏi gì? 28 + = 31(kg) -GV yêu cầu HS tóm tắt và làm vào Đáp số: 31 kg -GV thu bài chấm, nhận xét sửa chữa sai sót -2 HS đọc yêu cầu đề, HS quan sát Baøi 4: GV veõ saün hình leân baûng kó hình roài neâu: - Cả lớp nhận xét góp ý ` -Coù hình tam giaùc: H1, H2, H3 -Có hình tứ giác: (H1+H2), (H2+H3), (H1+H2+H3) (?) Hình treân coù hình tam giaùc? (?) Hình bên có hình tứ giác? – GV nhận xét sửa sai Cuûng coá:3’ - GV gọi HS thi đọc thuộc bảng cộng – GV nhận xét ghi điểm HS đọc thuộc Daën doø: 2’ - Veà nhaø hoïc thuoäc baûng coäng vaø laøm baøi taäp neáu chöa xong …………………………………………………………………………………………… Buæi chiÒu: Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Trang 19 Lop2.net (20) Trường tiểu học Xiêng My TiÕt 1: Thñ c«ng Gi¸o ¸n Líp GAÁP THUYEÀN PHAÚNG KHOÂNG MUI (T2) I/ MUÏC ÑÍCH ÎEÂU CAÀU: - HS nắm các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS gaáp thaønh thaïo vaø bieát caùch trang trí thuyeàn phaúng khoâng mui - Rèn HS kĩ gấp đồ chơi, bồi dưỡng lòng ham mê hứng thú học tập II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - thuyền mẫu đã gấp sẵn - Tranh veõ trang trí - Giaáy maøu, keùo, hoà daùn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: - Nhắc nhở nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Kiểm tra lại chuẩn bị HS - GV nhận xét đánh giá Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn gấp 7’ - Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaät -GV gọi HS nhắc lại các bước gấp Bước 1: Gấp các nếp gấp cánh Bước 2: Gấp tạo mũi và thân thuyền Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui -GV gọi HS lên bảng thực hành lại các bước gấp Hoạt động 2: HS thực hành gấp 18’ -GV yêu cầu cầu lớp thực hành gấp thuyeàn -GV chia lớp thành nhóm - GV phát tranh để HS trang trí - GV nêu yêu cầu hoạt động -GV theo dõi giúp đỡ các nhóm thực hành - Yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy saûn phaåm Gi¸o Viªn: Cao B¸ §«ng Họat động học sinh - HS quan saùt maãu -HS nêu các bước gấp -HS lên bảng thực hành -Cả lớp thực hành gấp -HS trình baøy saûn phaåm Trang 20 Lop2.net (21)