Trợ từ là những từ chuyên đi kèm một từ ngữ trong câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự vật, sự việc được nói đến ở từ ngữ đó.. Ví dụ: những, có, chính, đích, ngay,… Thán từ[r]
(1)Ngày soạn: ……………… Ngày dạy: ………………… Dạy lớp 8C Ngày dạy: ………………… Dạy lớp 8D TIẾT 23 TIẾNG VIỆT TRỢ TỪ, THÁN TỪ I Mục tiêu: Giúp HS: Về kiến thức: Hiểu nào là trợ từ, thán từ Về kĩ năng: Biết cách dùng trợ từ, thán từ các trường hợp giao tiếp cụ thể Về thái độ: Có ý thức giữ gìn sáng tiếng Việt II Chuẩn bị GV và HS Chuẩn bị GV: SGK, SGV, đồ dùng dạy học- nghiên cứu soạn giáo án Chuẩn bị HS: SGK, ghi- học bài cũ- chuẩn bị bài theo SGK III Tiến trình bài dạy * Ổn định tổ chức: Sĩ số 8C: ……………………………………… Sĩ số 8D: ……………………………………… A Kiểm tra bài cũ (4’): Câu hỏi: Thế nào là từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội? Lấy ví dụ? Đáp án: - Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương sử dụng (hoặc số) địa phương định (4 đ) - Khác với từ ngữ toàn dân, biệt ngữ xã hội dùng tầng lớp xã hội định (4 đ) - Ví dụ: + má, u, bầm, (từ địa phương) (1 đ) + ngỗng, phao, trúng tủ (biệt ngữ xã hội) (1 đ) * Vào bài (1’): Tiết học hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu trợ từ và thán từ B Dạy nội dung bài mới: I TRỢ TỪ (11’) Ví dụ - Nó ăn hai bát cơm - Nó ăn hai bát cơm - Nó ăn có hai bát cơm GV: Gọi HS đọc ví dụ mục SGK T 69 ?KH: Theo em hình thức, câu - khác câu điểm nào? HS: Câu thêm từ “những” Câu thêm từ “có” ?TB: Cho biết nội dung biểu đạt câu 1? HS: Câu thứ nói lên việc khách quan là nó ăn hai bát cơm ?KH: Vậy, câu có thêm từ “những” ý nghĩa có gì khác không? Vì sao? 28 Lop8.net (2) HS: Câu thứ hai ngoài việc diễn đạt việc khách quan câu thứ nhất, còn có ý nhấn mạnh, đánh giá việc nó ăn hai bát cơm là nhiều, là vượt quá mức bình thường GV: Câu này có thể dùng trường hợp em bé bình thường ăn bát cơm hôm em ăn gấp đôi ?TB: Câu thứ thêm từ “có” biểu thị nội dung và thái độ đánh giá sao? HS: Câu thứ nội dung giống câu có thêm ý nhấn mạnh, đánh giá việc nó ăn hai bát cơm là ít không đạt mức bình thường GV: Câu này dùng trường hợp người nào đó bình thường ăn nhiều hôm ăn ít có hai bát ?TB: Các từ “những”, “có” ví dụ kèm từ ngữ nào câu và biểu thị thái độ gì người nói việc? HS: Từ “những, có” ví dụ kèm từ “ăn” và cụm từ “hai bát cơm” dùng để biểu thị thái độ nhấn mạnh, đánh giá người nói vật, việc nói đến câu ?KH: Các từ “những, có” trường hợp trên là trợ từ, em hiểu trợ từ là gì? Bài học * Trợ từ là từ chuyên kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc nói đến từ ngữ đó Ví dụ: những, có, chính, đích, ngay,… ?KG: Hãy lấy thêm ví dụ có trợ từ? HS: Chính cô giáo nói mà Đích thị là cậu ta nói dối II THÁN TỪ (13’) Ví dụ GV: Gọi HS đọc ví dụ SGK T 69 Yêu cầu HS chú ý các từ in đậm ?KH: Các từ này, a, vâng hai đoạn trích biểu thị điều gì? HS: “Này” là tiếng để gây chú ý người đối thoại “A” trường hợp này là tiếng để biểu thị tức giận nhận điều gì đó không tốt “Vâng” là tiếng dùng để đáp lại lời người khác cách lễ phép, tỏ ý nghe theo GV: A còn dùng trường hợp biểu thị vui mừng, sung sướng “A! Mẹ đã về!” Tiếng a biểu thị tức giận và tiếng a biểu thị vui mừng có khác ngữ điệu (GV cho vài HS phát âm để diễn đạt hai sắc thái tình cảm này) 29 Lop8.net (3) ?TB: Căn vào ý nghĩa biểu thị các từ trên, em có thể chia chúng thành loại, đó là loại nào? HS: Có thể chia thành hai loại: từ bộc lộ cảm xúc (A!), từ dùng để gọi đáp (này, vâng) ?KH: Nhận xét cách dùng các từ “này, a và vâng” ví dụ a, b cách lựa chọn câu trả lời đúng mục 2? HS: Ví dụ a (ý a):các từ “này, a” có thể làm thành câu độc lập đây là câu đặc biệt Ví dụ b (ý d) các từ “này, vâng” có thể cùng từ khác làm thành câu và thường đứng đầu câu GV: Các từ in đậm ví dụ a, b gọi là thán từ ?TB: Hãy cho biết thán từ là gì? Có loại thán từ nào? Bài học * Thán từ là từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc người nói dùng để gọi đáp Thán từ thường đứng đầu câu, có nó tách thành câu đặc biệt * Thán từ gồm hai loại chính: - Thán từ bộc lộ tình cảm, cảm xúc: a, ái, ơ, ôi, ô, ô hay, than ôi, trời ơi,… - Thán từ gọi đáp: này, ơi, vâng, dạ, ừ,… GV: Gọi HS đọc toàn các ví dụ SGK T 69, 70 III LUYỆN TẬP (14’) Bài (T 70) ?: Trong các câu bài 1, từ nào (trong các từ in đậm) là trợ từ, từ nào không phải là trợ từ? HS: Các từ in đậm ví dụ a, c, g, i là trợ từ vì các từ này dùng để biểu thị ý nhấn mạnh vào đối tượng nói đến câu Từ “ngay” ví dụ d bổ nghĩa cho động từ “nói”=> nó là phó từ Từ “những” ví dụ h là lượng từ Từ “chính” ví dụ b là tính từ Bài (T 70, 71) ?: Giải thích nghĩa các trợ từ in đậm câu bài tập 2? a) lấy lá thư, lấy lời, lấy đồng quà: nhấn mạnh mức tối thiểu không yêu cầu b) nguyên: riêng thứ nào đó, không có gì thêm không có gì khác (ở đây là tiền); đến: nhấn mạnh mức độ cao số lượng (cứng hai trăm bạc) c) cả: nhấn mạnh đối tượng so sánh (tôi); 30 Lop8.net (4) d) cứ: nhấn mạnh ý khẳng định việc nêu câu Bài (T 71) ?: Chỉ thán từ các đoạn trích bài 3? a) Này, à b) Ấy c) Vâng d) Chao ôi e) Hỡi Bài (T 72) ?: Đặt năm câu với năm thán từ khác nhau? - A! Mẹ đã - Ôi! Tôi lạnh quá - Gớm, giận mình mãi - Ha, vui quá - Ơ, cậu lại đây? C Củng cố, luyện tập (2’): ?: Phân biệt trợ từ và thán từ? Lấy ví dụ? Trợ từ là từ chuyên kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc nói đến từ ngữ đó Ví dụ: những, có, chính, đích, ngay,… Thán từ là từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc người nói dùng để gọi đáp Thán từ thường đứng đầu câu, có nó tách thành câu đặc biệt Thán từ gồm hai loại chính: - Thán từ bộc lộ tình cảm, cảm xúc: a, ái, ơ, ôi, ô, ô hay, than ôi, trời ơi,… - Thán từ gọi đáp: này, ơi, vâng, dạ, ừ,… D Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’): - Học thuộc ghi nhớ, làm bài tập 4, (T 72) - Soạn Miêu tả và biểu cảm văn tự Yêu cầu nhà: Đọc lại đoạn trích Trong lòng mẹ; Đọc kĩ mục I bài mới, trả lời các câu hỏi mục I 31 Lop8.net (5)