Tự ghi dấu vào ô trống két quả không thay đổi + GV nhận xét - Một em lên bảng sửa bài - đọc kết quả - Lớp nhận xét Bài 5: + GV cho HS xem tranh, nêu bài toán rồi - HS tự làm bài viết phé[r]
(1)Giáo án lớp TUẦN Thứ ngày 30 tháng 10 năm 2006 CHÀO CỜ HỌC VẦN: UA -ƯA A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS đọc và viết ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ - Đọc câu ứng dụng: Mẹ chợ mư khế, mía, dừa, thị cho bé - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữa trưa - Làm giàu vốn từ cho trẻ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Đọc và viết dược: tờ bìa, lá mía, vỉa hè - HS - Đọc câu ứng dụng - hS - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GVgthiệu và ghi đề bài: ua, ưa - HS đọc: uôi, ươi Dạy vần: * ua: - Nhận diện vần: Cho HS ghép vần ua vào giá và đọc uôi + Phân tích vần ua: âm u ghép âm , u đứng trước, a đứng sau + So sánh ua và u: Giống: cùng âm đấu ui và khác: a - HS đánh vần + HS đánh vần u -a - ua - HS phát âm - Cá nhân - lớp + HS phát âm ua - HS đánh vần cờ - ua - cua + Hãy thêm âm c trước ua để thành tiếng - HS đọc trơn: cua cua + GV ghi bảng: cua - HS đọc và đánh vần: u - a - ua + Phân tích tiếng cua: Tiếng cua gồm âm c đứng trước, vần ua đứng sau Cờ - ua - cua + GV treo tranh cua bể > từ cua bể - HS đọc trơn: ua - cua – cua bể +GV ghi bảng cua bể - HS đọc cá nhân - lớp + GV ghi bảng + GV lộn xộn cho HS đọc - Ghép: - Viết: - HS ghép vào giá: ua, cua bể Giaùo vieân: Lop1.net (2) Giáo án lớp + GV giới thiệu chữ viết, viết mẫu ua + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn quy trình viết, lưu ý nét nối các chữ u và a với cua beå + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn quy trình viết - Thư giãn: * ưa: Quy trình tương tự ua + So sánh ua với ưa: Giống: cùng có âm cuối a và khác: ua âm đầu là u; ưa âm đấu là - Đánh vần: – a- ưa ngờ - ưa - ngưa- nặng – ngựa ngựa gỗ - Viết: + GV giới thiệu chữ viết, viết mẫu öa Hát + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn quy trình viết, lưu ý nét nối các chữ và với i ngựa gỗ + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn quy trình viết - Đọc từ ứng dụng: + GV giới thiệu và ghi từ ứng dụng: Cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa + GV hdẫn HS phân tích và đọc tiếng có vần + GV giải thích từ và đọc mẫu + Nhận xét + HS đọc lại + Cá nhân - lớp Tiết Luyện tập: - Luyện đọc: Luyện đọc lại bài tiết + GV treo tranh minh hoạ + GV gthiệu và ghi câu ứng dụng: Me, chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé + GV đọc mẫu - Thư giãn: - Luyện viết: + GV hdẫn HS viết bài 30 vào TV1 + GV nhận xét - Luyện nói: Chủ đề: Giữa trưa GV treo tranh minh hoạ, HS quan sát GV nêu câu hỏi: Giaùo vieân: Lop1.net - Cá nhân - lớp - Luyện đọc câu ứng dụng - HS quan sát - HS đọc và phân tích tiếng câu có vần (mua, dừa), chú ý ngắt - HS đọc lại Hát - HS quan sát - HS trả lời (3) Giáo án lớp + Trong tranh vẽ gì ? + Giữa trưa là lúc ? + Buổi trưa, người thường đâu và làm gì? ? + Buổi trưa, em thường làm gì ? + Buổi trưa, các bạn em thường làm gì ? + Tại trẻ em không nên chơi đùa vào buổi trưa ? IV/ Củng cố: - Đọc lại bài SGK - Trò chơi tìm tiếng ngoài bài có vần ua, ưa - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 30 BTTV1 - Chuẩn bị bài 31 Giaùo vieân: Lop1.net (4) Giáo án lớp TOÁN: LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố bảng cộng và làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình tranh hai phép tính thích hợp - Rèn tính chính xác, cẩn thận B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Xem bài 27 BTT1 Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đề bài Luyện tập: Bài 1: + GV treo bài tập + Hướng dẫn HS nêu cách làm và làm bài + GV nhận xét Bài 2: + GV treo tranh + Hướng dẫn HS nêu cách làm + GV nhận xét - Lấy + = viết vào ô trống - Thư giản Hoạt động học sinh Hát - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài - em sửa bài - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu: Tính - ghi kết - Cả lớp làm bài - em lên bảng sửa - Lớp nhận xét Hát Bài 3: - HS đọc yêu cầu + GV treo bài tập - Cả lớp làm bài và em lên bảng sửa + GV nêu và hướng dẫn HS làm bài - Từng bàn đổi kiểm tra VD: + +1 = nêu: “ Ta phải làm - Lớp nhận xét bài này nào? ( lấy cộng hai, lấy cộng với 3) + GV nhận xét Bài 4: + GV treo bài tập và hdẫn HS quan sát - HS đọc yêu cầu tranh và nêu bài toán “ Một bạn cầm bóng, - Cả lớp làm bài Tự ghi các phép cộng ba bạn chạy đến Hỏi có tất bạn? vào ô trống + GV nhận xét - Một em lên bảng sửa bài - đọc kết - Lớp nhận xét IV/ Củng cố: - Trò chơi hoạt động nối tiếp - Một em nêu phép tính và bạn khác trả lời kết Nếu đúng bạn đó nêu phép tính và bạn khác trả lời Đúng thì tiếp phép tính, sai thì bị phạt - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm BT28 với BTT1 - Chuẩn bị bài 29 Giaùo vieân: Lop1.net (5) Giáo án lớp ĐẠO ĐỨC: GIA ĐÌNH EM ( TIẾT 2) A/ MỤC TIÊU: HS hiểu - Trẻ em có gia đình, có cha mẹ, cha mẹ yêu thương và chăm sóc - Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị em - HS biết yêu quý gia đình mình - Yêu thương, kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ - Quý trọng bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở BTĐĐ lớp - Các điều Công ước quốc tế quyền trẻ em C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Vì em phải quan tâm đến các bạn nhỏ không sống cùng gia đình? - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2, Khởi động: GV cho HS chơi trò chơi” Đổi nhà” Hoạt động học sinh - - GV hướng dẫn trò chơi - Thảo luận: GV nêu câu hỏi * Em cảm thấy nào luôn có mái nhà/ * Em không có mái nhà? Kết luận: Gia đình là nơi em cha mẹ và người gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo - Hoạt động 1: Tiểu phẩm “ Chuyện bạn Long” - GV cho các nhóm thảo luận và phân vai ( long, mẹ Long, Các bạn Long) - GV chốt lại nội dung tiểu phẩm - GV nêu câu hỏi để HS thảo luận sau xem tiểu phẩm * Em có nhận xét gì việc làm bạn Long? Bạn Long đã vâng lời mẹ chưa? * Điều gì xảy bạn Long không vang lời mẹ? - Thư giãn Giaùo vieân: Lop1.net - HS đứng thành vòng tròn lớn, điểm danh 1,2,3 hết Em số nắm tay em số tạo thành mái nhà Em số đứng tượng trưng cho gia đình Quản trò hô “Đổi nhà”những em mang số đổi chỗ cho HS thảo luận theo nhóm đôi và trình bày - HS tự kể gia đình mình nhóm - Một số HS nhóm đóng - Đại diện nhóm lên đóng vai trước lớp - Lớp nhận xét, bổ sung * Bạn Long không vâng lời mẹ * không dành thời gian học bài nên chưa làm bài đầy đủ BT cô giáo cho; Đá bóng có thể bị ốm, có thể nghỉ học Hát (6) Giáo án lớp 5/ Hoạt động 2: - GV yêu cầu HS tự liên hệ - Sống gia đình, em cha mẹ quan tâm nào? - HS đôi tự liên hệ - Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng? - Một số HS trình bày trước lớp - GV khen HS biết vâng lời cha mẹ, - Lớp nhận xét - Nhắc nhở lớp học tập các bạn đó * Kết luận : Trẻ em có quyền có gia đình, sống cùng cha mẹ, cha mẹ yêu thương, che chở, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo Cần cảm thông, cha sẻ với bạn thiệt thòi không sống cùng gia đình Trẻ em có bổn phận phải yêu quí gia đình, kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ IV/ Củng cố: - Hệ thống lại kiến thức đã học - Nhận xét V/ Dặn dò: - Nhớ thực tốt điều đã học - Chuẩn bị bài “ Lễ phép với anh, chị, nhường nhịn em nhỏ” Giaùo vieân: Lop1.net (7) Giáo án lớp Thứ ngày 31 tháng 10 năm 2006 HỌC VẦN: ÔN TẬP A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS biết đọc và viết cách chắn các vần vưa học: ia, ua, ưa - Đọc đúng các từ và đoạn thơ ứng dụng - Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: “Khỉ và rùa” B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ôn phóng to, chữ - Tranh minh hoạ phóng to C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: Đọc và viết ua, ưa - em - Đọc bài SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gt và ghi đề bài ôn tập - HS quan sát - Gvtreo bảng ôn lên bảng lớp Ôn tập: Ôn lại cácvần đã học a) Ôn các vần đã học: - HS lên bảng vừa vừa đọc - GV đọc – b) Ghép chữ và vần thành tiếng: Tập ghép các chữ thành vần - em lên bảng đọc-Lớp điền vào sách - Ghép chữ cột dọc và dòng ngang - Lớp nhận xét thành vần - HS đọc tiếng đã ghép - GV nhận xét - Cá nhân - lớp - Thư giãn - Đọc từ ứng dụng: + Cô giới thiệu và ghi từ ứng dụng: Mùa mía, mùa mưa, ngựa tía, trỉa đỗ + Những vần nào đã học có từ ứng dụng (ua, ia, ưa) + GV giải thích từ và đọc mẫu - Viết: + GV giới thiệu chữ viết: tuổi thơ, mây bay + GV viết mẫu và hdẫn viết tuoåi thô maây bay Hát + HS đọc: Cá nhân - tổ - lớp + HS đọc lại + HS viết vào bảng + HS viết vào bảng + HS viết vào bảng + Nhận xét Giaùo vieân: Lop1.net (8) Giáo án lớp Tiết Luyện tập: - Luyện đọc: Luyện đọc lại bài tiết - Cá nhân - tổ - lớp - Luyện đọc câu ứng dụng - HS quan sát - HS đọc: Cá nhân - tổ - lớp + GV treo tranh minh hoạ + GV gthiệu và ghi câu ứng dụng: Gió lùa kẻ lá Lá khẽ đu đưa - HS thảo luận nhóm và nêu nhận xét cảnh em bé ngủ trưa tranh Gió qua cửa sổ minh hoạ Bé vừa ngủ trưa + GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn + GVđọc mẫu - HS đọc lại - Thư giãn: Hát - Luyện viết: + GV hdẫn HS viết bài 31 vào TV1 + GV nhận xét - Kể chuyện: "Khỉ và Rùa " + GVđọc qua câu chuyện lần + GV kể câu chuyện diễn cảm theo tranh + GV đặt câu hỏi cho HS trả lời theo - HS quan sát và trả lời tranh * Tranh 1: Rùa và Khỉ là đôi bạn thân Khỉ báo cho Rùa biết là nhà Khỉ vừa có tin mừng Vợ Khỉ vừa sinh Rùa liền vội vàng đến thăm nhà Khỉ * Tranh 2: Đến nơi, rùa băn khoăn không biết làm cách nào lên thăm vợ Khỉ vì nhà Khỉ trên chạc cây cao Khỉ bảo rùa ngậm chặt đuôi Khỉ để khỉ đưa Rùa lên nhà mình * Tranh 3: Vừa tới cổng , vợ Khỉ chào, Rùa quên việc ngậm đuôi Khỉ, liền mở miệng đáp lễ Thế là bịch cái Rùa rơi xuống đất * Tranh 4: rùa rơi xuống đất, nên mai bị rạn nứt, Thế là từ đó trên mai loài Rùa có vết rạn nứt IV/ Củng cố: - Đọc lại bài SGK - Trò chơi "Người kể chuyện: - GV nhận xét - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài 38 - Cá nhân - lớp - HS xung phong lên kể theo tranh - Lớp nhận xét TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A/ MỤC TIÊU: Giúp HS Giaùo vieân: Lop1.net (9) Giáo án lớp - Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng - Thành lập và ghi nhớ bảng cộngtrong phạm vi - Biết làm phép tính cộng phạm vi - Rèn tính chính xác, làm đúng, tính nhanh B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bô học toán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: - Hát II/ Kiểm tra: - Kiểm tra BTT1 bài 28 em - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2/ Giới thiệu phép cộng phạm vi a) Hướng dẫn HS các phép cộng - HS quan sát hình vẽ SGK + = 5; + = 5; + = 5; + = - HS viết và đọc phép cộng - Hướng dẫn tương tự phép cộg phạm - lớp tự hình thành bảng cộng vi 3, theo bước phạm vi 3+2 = b) Hướng dẫn HS ghi nhớ công thức cộng theo chiều bảng cộng phạm vi - HS đọc 4+ = 1+4=5 2+3=5 - HS đọc lại + = 3/ Hướng dẫn HS thực hành phép cộng phạm vi 3: - HS đọc yêu cầu, nêu cách làm và làm Bài 1: Hướng dẫn HS cách làm bài bài, chữa bài Bài 2: GV treo bài tập - GV giới thiệu cách viết phép cộng theo cột dọc, - HS tự làm và chữa bài cách làm tính theo cột dọc Lưu ý: Viết các số thẳng cột - Nhận xét Bài 3: GV cho HS biết : “ đổi chỗ các số hạng - HS thực hiên theo hình thức “ Thi phép cộng thì kết không đổi” tiếp sức” +4 = 5; + = Bài : GV hướng dẫn HS quan sát tranh nêu - HS quan sát tranh và làm bài theo yêu bài toán cầu đề bài IV/ Củng cố: - Cả lớp thực - Trò chơi "Tìm kết nhanh" - Tuyên dương - Nhận xét V/ Dặn dò: Về nhà làm bài tập 29 BTT - Chuẩn bị bài 30 Thứ ngày 01 tháng 11 năm 2006 HỌC VẦN: Giaùo vieân: Lop1.net (10) Giáo án lớp OI - AI A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS đọc và viết oi, ai, nhà ngói, bé gái - Đọc câu ứng dụng: “ Chú bói cá nghĩ gì thế? Chú nghĩ bữa trưa” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: sẻ, ri, bói cá, le le - Làm giàu vốn từ cho trẻ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Đọc và viết dược: mùa mía, mùa dưa, ngựa tía, - HS trỉa đỗ - hS - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GVgthiệu và ghi đề bài: ua, ưa - HS đọc: uôi, ươi Dạy vần: * oi: - Nhận diện vần: Cho HS ghép vần oi vào giá và đọc uôi + Phân tích vần ua: âm o ghép âm , i đứng trước, a đứng sau + So sánh oi và o: Giống: cùng âm đấu o và khác: i - HS đánh vần + HS đánh vần o - i - oi - HS phát âm - Cá nhân - lớp + HS phát âm oi - HS đánh vần ngờ - oi – sắc - ngói + Hãy thêm âm ng trước oi và dấu sắc để thành - HS đọc trơn: ngói tiếng ngói + GV ghi bảng: ngói - HS đọc và đánh vần: o - i - oi + Phân tích tiếng cua: Tiếng ngói gồm âm ng đứng trước, vần oi đứng sau thêm dấu sắc trên o ngờ - oi – sắc- ngói + GV treo tranh nhà ngói > từ ngà ngói - HS đọc trơn: oi - ngói – nhà ngói +GV ghi bảng nhà ngói - HS đọc cá nhân - lớp + GV ghi bảng + GV lộn xộn cho HS đọc - Ghép: - Viết: + GV giới thiệu chữ viết, viết mẫu - HS ghép vào giá: oi, nhà ngói oi + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn quy trình viết, lưu ý nét nối các chữ o và i với Giaùo vieân: Lop1.net (11) Giáo án lớp nhaø ngoùi + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn quy trình viết - Thư giãn: * ai: Quy trình tương tự oi + So sánh oi với ai: Giống: cùng có âm cuối i và khác: oi âm đầu là o; âm đấu là a - Đánh vần: a – i- gờ - - gai- sắc – gái bé gái - Viết: + GV giới thiệu chữ viết, viết mẫu Hát + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn quy trình viết, lưu ý nét nối các chữ a với i beù gaùi + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn quy trình viết - Đọc từ ứng dụng: + GV giới thiệu và ghi từ ứng dụng: Ngà voi, cái còi, gà mái, bài + GV hdẫn HS phân tích và đọc tiếng có vần + GV giải thích từ và đọc mẫu + Nhận xét + HS đọc lại + Cá nhân - lớp Tiết Luyện tập: - Luyện đọc: Luyện đọc lại bài tiết + GV treo tranh minh hoạ + GV gthiệu và ghi câu ứng dụng: Chú Bói Cá nghĩ gì thế? Chú nghĩ bữa trưa + GV đọc mẫu - Thư giãn: - Luyện viết: + GV hdẫn HS viết bài 32 vào TV1 + GV nhận xét - Luyện nói: Chủ đề: Sẻ, ri, Bói Cá, le le GV treo tranh minh hoạ, HS quan sát GV nêu câu hỏi: + Trong tranh vẽ gì ? + Em biết chim nào số vật này ? + Chim sẻ và chim ri thích ăn gì? ? + Trong số các chim này có chim nào hót hay? Tiéng hót chúng nào? Giaùo vieân: Lop1.net - Cá nhân - lớp - Luyện đọc câu ứng dụng - HS quan sát - HS đọc và phân tích tiếng câu có vần (Bói) chú ý ngắt - HS đọc lại Hát - HS quan sát - HS trả lời (12) Giáo án lớp IV/ Củng cố: - Đọc lại bài SGK - Trò chơi tìm tiếng ngoài bài có vần ua, ưa - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 32 BTTV1 - Chuẩn bị bài 33 THỦ CÔNG Giaùo vieân: Lop1.net (13) Giáo án lớp XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN A/ MỤC TIÊU: - Xé dán hình cây đơn giản theo mẫu - Dán cân đối, phẳng - Rèn tính thẩm mỹ, khéo tay B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài mẫu xé dán hình cây đơn giản - Giấy màu, hồ dán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Kiểm tra dụng cụ đã dặn - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - Cô gthiệu và ghi đề bài Thực hành: - Cô treo bài mẫu: Xé, dàn cây đơn giản - Cô giải thích bước Hoạt động học sinh - HS quan sát - HS lấy tờ giấy màu xanh, lật mặt màu đếm ô, đánh dấu vẽ và xé hình vuông cạnh ô, xé tạo hình tán lá tròn, lấy tờ giấy màu xanh đậm đếm ô, vẽ và xé hình chữ nhật cạnh dài ô, cạnh ngắn ô, xé hình chữ nhật, chỉnh sửa thành hình tán lá dài, xé cuống lá hình mẫu - Cô hướng dẫn HS thành hình lá cây tán lá và tán lá dài - Thư giản: - Dán vào vở: Cô hướng dẫn HS bôi hồ và dán vào vở, dán theo thứ tự và phẳng IV/ Củng cố: - Chấm bài - Tuyên dương V/ Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị giấy, tiết sau xé dán hình gà Hát Thứ ngày 02 tháng 11 năm 2006 HỌC VẦN: Giaùo vieân: Lop1.net (14) Giáo án lớp ÔI- ƠI A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS nắm cấu tạo vần ôi, ơi; trái ổi, bơi lội - Đọc từ câu dụng: Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Llễ hội - Giúp trẻ bước đầu biết yêu tiếng mẹ đẻ B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK phóng to, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Phân tích, viết và đọc: nhà ngói, bé gái - Đọc bài SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV giới thiệu và ghi đề bài ôi, Dạy vần: ôi + Nhận diện vần: ôi gồm âm ô và i tạo nên + Ghép vào giá ôi + So sánh ôi với i Giống: có o và khác: ôi thêm i ô i + GV ghi bảng Hoạt động học sinh - HS đọc - HS phát âm eo ôi Đánh vần: - ô- i - ôi - Thêm dấu hỏi vào ôi để ổi - GV nhận xét và ghi bảng: ổi - Vị trí âm, vần, tiếng ổi ( vần ôi thêm dấu hỏi trên ô) - Đánh vần: ô - i - ôi – hỏi - ổi - GV treo tranh trái ổi, GV ghi bảng; trái ổi - Cá nhân - lớp - HS quan sát - HS đánh vần và đọc trơn: ô - i ôi; ôi – hỏi - ổi, trái ổi - Viết: + GV giới thiệu chữ viết, viết mẫu oâi + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn quy trình viết traùi oåi + GV hướng dẫn viết + HS viết vào bảng con, lưu ý nét nối + Nhận xét Hát - Thư giãn: Giaùo vieân: Lop1.net (15) Giáo án lớp * ơi: Quy trình tương tự ôi + Nhận diện vần: Vần tạo nên và i + So sánh ôi với Giống: kết thúc = i và khác: ôi bắt đầu ô Đánh vần: - i - Bờ - - bơi Bơi lội - Viết: + GV giới thiệu chữ viết, viết mẫu, hd viết ôi bôi loäi + HS viết vào bảng con, lưu ý nét nối + HS viết vào bảng + Nhận xét - Đọc từ ứng dụng: GV giới thiệu và ghi từ ứng dụng: Cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi - GV giải thích từ, đọc mẫu - Nhận xét - HS đọc - HS đọc lại Tiết Luyện tập: - Luyện đọc: + Luyện đọc lại các vần đã học T1 + Luyện đọc câu ứng dụng + GV treo tranh minh hoạ + GV giới thiệu và ghi: Bé trai bé gái chơi với bố mẹ + GV đọc mẫu - Luyện viết: GV giới thiệu và hdẫn HS viết bài 33 vào TV1 - Nhận xét - Luyện nói: Chủ đề: Lễ hội + GV treo tranh minh hoạ + GV nêu câu hỏi Tại em biết vẽ tranh lễ hội? Quê em có lễ hội nào? vào mùa nào? Ai đưa em dự lễ hội? Qua tivi nghe kể, em thích lễ hội nào nhất? + Nhận xét IV/ Củng cố: - Đọc toàn bài SGK - Trò chơi: Tìm vần vừa học đoạn báo mà cô sưu tầm Giaùo vieân: Lop1.net - Cá nhân-tổ- lớp - HS quan sát - HS đọc: cá nhân - tổ - lớp - HS đọc lại - HS luyện viết - Cả lớp - HS quan sát, trả lời - HS trả lời - Đọc cá nhân - tổ - lớp (16) Giáo án lớp - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm BT33 BTTV1 - Chuẩn bị bài 34 TOÁN: Giaùo vieân: Lop1.net (17) Giáo án lớp LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố bảng cộng và làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình tranh hai phép tính thích hợp - Rèn tính chính xác, cẩn thận B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Xem bài 29 BTT1 Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đề bài Luyện tập: Bài 1: + GV treo bài tập + Hướng dẫn HS nêu cách làm và làm bài + GV nhận xét Hoạt động học sinh Hát - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài - em sửa bài - HS đọc + = + = - Lớp nhận xét Bài 2: + GV treo tranh - HS đọc yêu cầu: Tính - ghi kết + Hướng dẫn HS nêu cách làm và đặt tính - Cả lớp làm bài - em lên bảng sửa thẳng cột với - Lớp nhận xét + GV nhận xét - Thư giãn Hát Bài 3: - HS đọc yêu cầu + GV treo bài tập - Cả lớp làm bài và em lên bảng sửa + GV nêu và hướng dẫn HS làm bài - Từng bàn đổi kiểm tra VD: + +1 =.4 nêu: “ Ta phải làm - Lớp nhận xét bài này nào? ( lấy cộng ba, lấy cộng với 4) + GV nhận xét Bài 4: + GV treo bài tập và hdẫn HS nhận - HS đọc yêu cầu biết đổi chỗ các số phép cộng thì - Cả lớp làm bài Tự ghi dấu vào ô trống két không thay đổi + GV nhận xét - Một em lên bảng sửa bài - đọc kết - Lớp nhận xét Bài 5: + GV cho HS xem tranh, nêu bài toán - HS tự làm bài viết phép tính ứng với tình bài toán IV/ Củng cố: - Trò chơi hoạt động nối tiếp - Một em nêu phép tính và bạn khác trả lời kết Nếu đúng bạn đó nêu phép tính và bạn khác trả lời Đúng thì tiếp phép tính, sai thì bị phạt - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm BT30 với BTT1 - Chuẩn bị bài 31 TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI: Giaùo vieân: Lop1.net (18) Giáo án lớp ĂN UỐNG HÀNG NGÀY A/ MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Kể tên thức ăn cần ăn ngày để mayu lớn và khoẻ mạnh - Nói cần phải ăn uống nào để có sức khoẻ tốt - Có ý thức tự giác việc ă, uống cá nhân: ăn đủ no, uống đủ nước B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ SGK phóng to C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Em hay nêu cách đánh và rửa mặt ? - Tại chúng ta phải đánh hàng ngày? - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đề bài: Hoạt động và nghỉ ngơi Khởi động: Trò chơi “ Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang” Mục tiêu: Gây hưng phấn trước vào bài và giới thiệu bài - Gv hướng dẫn cách chơi - HS thực tró chơi Hoạt động: Động não - Mục tiêu: Nhận biết và kẻ tên thức ăn, đồ uống chúng ta thường ăn và uống hàng ngày - Cách tiến hành: + Bước 1: GV hướng dẫn - HS suy nghĩ và em kể + Hãy kể tên thức ăn và đồ uống mà các em ăn , uống hàng ngày + GV ghi tất các thức ăn, nước uống HS lên bảng + Bước 2: HS quan sát các hình trang 18 - HS và nói tên loại thức SGK ăn hình - GV nêu các câu hỏi để HS trả lời - các em thíh loại thức ăn nào số đó? - HS phát biểu - Lớp bổ sung - Loại thức ăn nào các em chưa ăn không biết ăn? - GV nhận xét - Kết luận: GV khích lệ HS nên ăn nhiều loại thức ăn có lợi cho sức khoẻ - Thư giãn Hát Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Mục tiêu: HS giải thích các em phải ăn, uống hàng ngày - Cách tiến hành: + Bước 1: GV hdẫn HS quan sát các nhóm - HS quan sát tranh và trả lời câu Giaùo vieân: Lop1.net (19) Giáo án lớp hình SGK và trả lời các câu hỏi: hỏi a các hình nào cho biết lớn lên - HS thảo luận nhóm đôi thể? b Các hình nào cho biết các bạn học tập tốt? c Cáchình nào thể các bạn có sức khoẻ tôt? d Tại chúng ta cần phải ăn, uống hàng ngày? + Bước 2: - HS phát biểu trước lớp Kết luận: Chúng ta cần phải ăn, uống hàng ngày để thể mau lớn, có sức khoẻ và học tập tốt Hoạt động 3: Thảo luận lớp - Mục tiêu: Biết hàng ngày phải ăn uống nào để có sức khoẻ tốt - Cách tiến hành: + Bước 1: Gv lân lượt đưa các câu hỏi thảo - HS trao đổi nhóm và trả lời luận - Lớp nhận xét + Khi nào chúng ta cần phải ăn, uống? + Hàng ngày, em ăn bữa, vào bữa nào? + Tai chúng ta không nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính? - Kết luận: Chúng ta cần ăn đoúi, uống khát Hàng ngày cần ăn ít ba bữa vào buổi sang, trưa và tối Không nen ăn đồ trước bữa ăn chính để bữa ăn chính ăn nhiều và ngon miệng IV/ Củng cố: - Trò chơi “ Đi chợ giúp mẹ” - Nhận xét V/ Dặn dò: - Phải thực các hoạt động và nghỉ ngơi đúng theo bài học - Chuẩn bị trước bài Thứ ngày 03 tháng 11 năm 2006 Giaùo vieân: Lop1.net (20) Giáo án lớp HỌC VẦN: UI- ƯI A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS nắm cấu tạo vần ui, ưi; đồi núi, gửi thư - Đọc từ câu dụng: Dì Na vừa gửi thư nhà vui quá - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đồi núi - Giúp trẻ bước đầu biết yêu tiếng mẹ đẻ B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK phóng to, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Phân tích, viết và đọc: cái chổi , đồ chơi - Đọc bài SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV giới thiệu và ghi đề bài ôi, Dạy vần: ui + Nhận diện vần: ui gồm âm u và i tạo nên + Ghép vào giá uo + So sánh ui với i Giống: có i và khác: ôi thêm u u i + GV ghi bảng Hoạt động học sinh - HS đọc - HS phát âm eo ui Đánh vần: - u- i - ui - Thêm n vào ui và dấu sắc để núi - GV nhận xét và ghi bảng: núi - Vị trí âm, vần, tiếng núi ( âm đầu n vần ui thêm dấu sắc trên u) - Đánh vần: nờ - ui – nui – sắc - núi - GV treo tranh đồi núi, GV ghi bảng; đồi núi - Cá nhân - lớp - HS quan sát - HS đánh vần và đọc trơn: u - i ui; núi , đồi núi - Viết: + GV giới thiệu chữ viết, viết mẫu ui + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn quy trình viết đồi núi Giaùo vieân: Lop1.net (21)