Giáo án Đại số 8 - THCS Nguyễn Hữu Cảnh - Tiết 11: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử

2 15 0
Giáo án Đại số 8 - THCS Nguyễn Hữu Cảnh - Tiết 11: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY 1/ Kiến thức: Học sinh biết nhóm các hạng tử một cách thích hợp để phân tích đa thức thành nhân tử.. 2/ Kỹ năng: HS có kỹ năng nhóm, nhìn các hạng tử để nhóm đa thức[r]

(1)Giáo Aùn Đại Số Tiết 11 § : PHÂN TÍCH ĐA THỨC THAØNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ I MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY 1/ Kiến thức: Học sinh biết nhóm các hạng tử cách thích hợp để phân tích đa thức thành nhân tử 2/ Kỹ năng: HS có kỹ nhóm, nhìn các hạng tử để nhóm đa thức thành nhân tử 3/ Thái độ: - Luyện cho học sinh đức tính kiên trì, nghiên cứu, sáng tạo II CHUAÅN BÒ: Giáo viên: + Giáo án, bảng phụ, nghiên cứu SGK + SGV Học sinh : + Xem trước bài Bảng phụ, bút viết mang ghi, sgk, sbtập III TIEÁN HAØNH BAØI DAÏY Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ(10 phút) Phân tích đa thức thành nhân tử Tuaàn HS1: : a, x  25 b, x3  16 HS2: a, x2- 3x b, xy-3y Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hñ1: Kieåm tra Gv nêu bài tập để học sinh thực Hñ2(12 phuùt): Ví duï x2 -3x + xy - 3y = (x2 -3x ) + Gv Em haõy phaân tích (xy - 3y) = x(x-3)+y(x-3) x2 -3x +xy - 3y thaønh =(x-3)(x+y) nhân tử ?û Gv: caùch phaân tích treân gọi là nhóm các hạng tử x2 -3x + xy - 3y = (x2 +xy ) + Gv: caùc em laøm baèng caùch khaùc vaøo baûng phuï (-3x -3y) = x(x+y)-3(x+y) =(x+y)(x-3) Gv sửa cho học sinh Hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa nhoùm Hñ3( phuùt): Aùp duïng Gv cho hoïc sinh laøm ?1 vaøo baûng phuï c, x(x-3) +y(x-3) Noäi dung Ví du : Phân tích đa thức sau thành nhân tử a x2 -3x + xy - 3y = (x2 -3x ) + (xy - 3y) = x(x-3)+y(x-3) =(x-3)(x+y) b 2xy +3z + 6y +xz = (2xy + 6y) +(3z +xz) = 2y(x+3) +z(x+3) =(x+3)(2y+z) Aùp duïng: ?1 Tính nhanh 15.64 +25.100 +36.15+60.100 Gv : Lê Thanh Tùng – THCS Nguyễn Hữu Cảnh Lop8.net (2) Giáo Aùn Đại Số Gv thu bài và sửa bảng Học sinh làm cá nhân vào bảng phuï phụ, sau đó trình bày cách làm Gv nêu ?2 để học sinh suy nghĩ thực Học sinh đọc đề bài sgk Hñ4(13 phuùt): Cuûng coá G neâu baøi taäp 47,48 cho học sinh thực theo nhoùm baøn Nhaän xeùt keát quaû Để tìm x bài tập 50 ta laøm nhö theá naøo Học sinh thực cá nhân , nhận xét đánh giá Hoïc sinh laøm theo nhoùm baøn Trình baøy caùch laøm Hoïc sinh laøm baøi taäp theo caù nhaân Nhaän xeùt keát quaû Học sinh suy nghĩ trả lời Và thực câu a nhận xét caùch laøm =15(64+36)+25.100 +60.100 =15.100+25.100 + 60.100 =100.(15+25+60)=100.100 =10000 ?2 x4 - 9x3+ x2- 9x = (x4 + x2) (9x3 +9x)=x2(x2+1) -9x(x2+1) =(x2+1)(x2-9x)= x(x2+1)(x-9) Baøi taäp 47/ sgk c 3x2 -3xy - 5x + 5y =( 3x2 -3xy )+(- 5x + 5y ) = 3x(x-y) -5(x –y) =(x- y)(3x-5) b xz+yz -5(x+y) =(xz+yz)-5(x+y) =z(x+y)-5(x+y) =(x+y)(z-5) Baøi 48 a x2+4x-y2+4 =(x2+4x+4)-y2 =(x+2)2-y2 =(x+2+y)(x+2-y) Baøi 50: Tìm x bieát a) x(x-2)+x-2=0 (x-2)(x+1) =0 x-2=0 vaø x+1 =0 x=2 vaø x = -1 4./ Hướng dẫn & dặn dò nhà(2 phút) + Xem trước bài + Laøm baøi taäp 48b,c,49,50b/22/sgk vaø 26; 27; 28 /sbt Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Gv : Lê Thanh Tùng – THCS Nguyễn Hữu Cảnh Lop8.net (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 15:41

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan