Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần 23

d/ Đọc theo đoạn, bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm e/ Thi đọc giữa các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh g/ Đọc [r]

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 23 : Từ ngày 21/02 đến ngày 25/02/2005 THỨ MOÂN TEÂN BAØI DAÏY Tập đọc Tập đọc Toán Haùt nhaïc Chào cờ Mó thuaät Toán Chính taû Đạo đ ức Theå duïc Keå chuyeän Toán Tập đọc Taäp vieát Thuû coâng Tập đọc Toán Chính taû TNXH Toán Từ và câu TLV Theå duïc SH lớp Baùc só Soùi Baùc só Soùi Soá bò chia, soá chia, thöông Baûng chia Baùc só Soùi Lịch nhận và gọi điện thoại Baøi 45 Baùc só Soùi Moät phaàn ba Nội quy đảo Khỉ Chữ hoa T Gaáp – caét – daùn hình Sư tử xuất quân Luyeän taäp Ngày hội đua voi Tây Nguyên OÂn taäp: Xaõ hoäi Tìm thừa số phép nhân Từ ngữ muông thú – Đặt và trả lời câu hỏi: Như nào? Đáp lời khẳng định – viết nội quy Baøi 46   Lop2.net Thứ hai, ngày 21 tháng 02 năm 2005 TẬP ĐỌC : BÁC SĨ SÓI A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc lưu loát bài - Đọc đúng các từ ngữ khó: rỏ dãi, cuống lên, khoan thai, bình tĩnh, giở trò, giả giọng, chữa giúp, rên rỉ, bật ngửa - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết thể tình cảm các nhân vật qua lời đọc II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ :khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc, đá cú trời giáng - Hiểu nội dung bài :Câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại bị Ngựa dùng mưu trị lại, tác giả muốn khuyên chúng ta hãy bình tĩnh đối phó với kẻ độc ác, giả nhân, giả nghóa B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + HS lên bảng đọc thuộc lòng bài: Cò và Cuốc và trả lời các câu hỏi + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu gián tiếp qua tranh minh hoïa vaø ghi baûng 2/ Luyện đọc: a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài b/ Luyeän phaùt aâm + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm treân baûng phuï + Yêu cầu đọc câu + HS 1: caâu hoûi + HS 2: caâu hoûi cuoái baøi + HS 3: nêu ý nghĩa bài tập đọc Nhắc lại tựa bài + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo + Đọc các từ trên bảng phụ phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng + Nối tiếp đọc câu theo bàn, HS đọc câu c/ Luyện đọc đoạn + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + GV treo bảng phụ hướng dẫn + Bài tập đọc có thể chia thành đoạn? Các + Bài tập đọc chia làm đoạn: Đoạn 1: Thấy ngựa tiến phía người đoạn phân chia nào? Đoạn 2: Sói đến gần phiền ông xem giúp Đoạn 3: Đoạn còn lại + người kể chuyện, lời Sói, lời Ngựa + Trong bài có lời ai? + Nghóa laø thong thaû, khoâng voäi + Khoan thai coù nghóa laø gì? Lop2.net + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, caâu daøi + Giải nghĩa các từ cho HS hiểu: phần muïc tieâu d/ Đọc theo đoạn, bài + Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm e/ Thi đọc các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng g/ Đọc đồng - Noù beøn kieám leân maét,/moät oáng vaøo cổ,/một áo lên người,,ột mũ chụp lên đầu.// -Thấy Sói đúng tầm,/nó tung trời giáng,/ làm Sói bật ngửa,/bốn trời,/kính ra.// + Nối tiếp đọc đoạn hết bài + Luyện đọc nhóm + Từng HS thực hành đọc nhóm + Lần lượt nhóm đọc thi và nhận xét Cả lớp đọc đồng * GV chuyển ý để vào tiết TIEÁT : 3/ Tìm hieåu baøi : * GV đọc lại bài lần * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói + Sói thèm rỏ dãi thấy Ngựa ? + Sói lừa Ngựa cách nào? + Sói đã đóng giả làm bác sĩ khám bệnh để lừa Ngựa + Ngựa đã bình tĩnh giả đau ntn ? + Khi phát Sói đến gần bị đau + Sói định làm gì giả vờ khám chân cho + Sói định lựa miếng hết đường chạy Ngựa ? + Sói định lừa Ngựa cuối cùng bị Ngựa + HS phát biểu và nhận xét đá, em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá + Chia nhoùm moãi nhoùm HS, yeâu caàu thaûo + Caùc nhoùm thaûo luaän vaø baùo caùo, nhaän xeùt luận để chọn tên gọi khác cho câu truyện và Chẳng hạn: Sói và Ngựa; Lừa người lại bị người lừa giaûi thích + Qua đấu trí Sói và Ngựa, câu + HS nêu và nhận xét phần mục tiêu truyện muốn gửi đến chúng ta bài học gì? 6/ Luyện đọc lại bài + Luyện đọc bài và đọc thi đua các + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai + Nhận xét ,tuyên dương các nhóm đọc bài tốt nhóm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi HS đọc bài Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn luyện đọc và chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học  Lop2.net TOÁN : SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA - THƯƠNG A/ MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Nhận biết tên gọi các thành phần và kết phép chia - Củng cố kĩ thực hành chia bảng chia B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Các thẻ từ ghi sẵn nội dung bài học SGK Soá bò chia Soá chia Thöông C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC: + HS lên bảng thực + Goïi HS leân baûng laøm baøi kieåm tra 2x3<2x5 2x3 2x5 10 : < x 10 : x 12 > 20 : 12 20 : + Nhận xét đánh giá bài kiểm tra II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa 2/ Giới thiệu Số bị chia, số chia, thương : + Vieát leân baûng pheùp tính : vaø yeâu caàu HS + Theo doõi vaø neâu: chia baèng neâu keát quaû + Theo doõi vaø nhaéc laïi + Giới thiệu: Trong phép chia : = thì : laø soá bò chia, laø soá chia, laø thöông - Vừa giảng vừa gắn thẻ từ lên bảng goïi laø soá bò chia goïi laø gì pheùp chia : = 3? goïi laø soá chia goïi laø gì pheùp chia : = 3? laø thöông goïi laø gì pheùp chia : = 3? Là số chia thành các phần - Soá bò chia laø soá ntn pheùp chia? Là số các thành phần chia - Soá chia laø soá ntn pheùp chia? từ số bị chia Laø keát quaû pheùp chia - Thöông laø gì? + Yeâu caàu HS goïi teân caùc thaønh phaàn + Moät soá HS neâu vaø nhaän xeùt pheùp chia cuûa moät soá pheùp chia khaùc 3/ luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Nhiều HS đọc lại + Gọi HS đọc yêu cầu bài + Đọc kĩ đề và tìm hiểu yêu cầu + Yêu cầu HS đọc kĩ bài toán + chia + Viết lên bảng : và hỏi: : mấy? + Haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû + Trong pheùp chia : = thì goïi laø soá bò chia, laø soá chia, laø thöông cuûa pheùp chia treân + Làm bài vào vở, HS lên bảng + Yeâu caàu HS laøm baøi + Nhaän xeùt baøi baïn + Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng Lop2.net + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Baøi 2: + Yêu cầu HS nêu đề bài + Đọc đề + Gọi HS lên bảng, lớp làm bài vào + Laøm baøi + Nhận xét bài làm trên bảng và GV đúc kết + Nhaän xeùt + Chấm điểm và sửa chữa Baøi 3: + Viết phép chia và số thích hợp vào ô trống + Yêu cầu HS nêu đề bài + Treo bảng phụ có sẵn nội dung bài tập, yêu + Đọc phép nhân: x = cầu HS đọc phép nhân đầu tiên + Dựa vào phép nhân, hãy suy nghĩ và lập + Lập các phép chia : = ; : = thaønh caùc pheùp chia + Yêu cầu lớp đọc phép chia vừa lập + Đọc bài làm, viết vào cột phép chia sau đó viết vào cột phép chia bảng + HS lên bảng, lớp làm vào + Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi + Nhaän xeùt baøi treân baûng + Chữa bài, nhận xét ghi điểm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Đọc lại các phép tính chia bài, nêu tên gọi các thành phần phép chia - Daën HS veà hoïc baøi - Veà laøm caùc baøi taäp VBT vaø chuaån bò cho tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc   Lop2.net Thứ ba, ngày 15 tháng 02 năm 2005 TOÁN : BẢNG CHIA A/ MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Thành lập bảng chia dựa vào bảng nhân - Thực hành chia cho ( chia bảng) - Áp dụng bảng chia để giải bài toán có lời văn phép tính chia - Cuûng coá veà teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Caùc taám bìa, moãi taám coù gaén chaám troøn - Baûng phuï ghi saün baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC: + Gọi HS lên bảng viết phép chia và tính kết + HS lên bảng thực hiện, lớp làm bảng quả, số bị chia, số chia lần lượt: a/ : = ; b/ 12 : = ; c/ 16 : = a/ vaø ; b/ 12 vaø ; c/ 16 vaø + Gọi tên thành phần + Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa 2/ Hướng dẫn thành lập bảng chia : + Gắn bìa, bìa có chấm tròn + Quan sát thao tác và trả lời: bìa có 12 lên bảng và nêu bài toán: Mỗi bìa có chấm tròn chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu chaám troøn? + Nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn x = 12 + Nêu bài toán: Trên các bìa có tất 12 + Phân tích bài toán và gọi đại diện trả lời: Có chaám troøn Bieát moãi taám bìa coù chaám troøn taát caû taám bìa Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? + Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số + Phép tính đó là: 12 : = bìa mà bài toán yêu cầu - Đọc đồng thanh: 12 chia -Vieát leân baûng pheùp tính 12 : = + Laäp caùc pheùp tính ; ; ; chia theo + Hướng dẫn tương tự với vài phép tính khác hướng dẫn GV + Có thể xây dựng bảng chia cách cho + Tiếp tục xây dựng bảng chia dựa vào các phép nhân và yêu cầu HS viết phép chia dựa phép nhân cho trước vào phép nhân đã cho có số chia là + Yêu cầu HS đọc bảng chia 3, xóa dần cho + Cả lớp đọc đồng bảng chia , sau đó tự học thuộc bảng nhân HS đọc thuộc lòng + Thi đọc thuộc lòng + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng 3/ luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Yêu cầu HS tự làm bài , sau đó HS ngồi + Làm bài và kiểm tra bài lẫn cạnh đổi để kiểm tra lẫn Lop2.net Baøi 2: + Gọi HS đọc đề + Đọc đề bài + Hoûi: coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh? + Coù taát caû 24 HS + 24 HS chia thành tổ? + 24 HS chia thành tổ + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào + Cả lớp giải vào vở, HS lên bảng Toùm taét: Baøi giaûi: toå : 24 HS Soá hoïc sinh moãi toå laø: toå : HS? 24 : = 8( HS) + Thu chấm điểm và nhận xét Đáp số : HS Baøi 3: + Đọc đề bài + Gọi HS đọc đề + Điền số thích hợp vào ô trống + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Laø thöông caùc pheùp chia + Các số cần điền là số ntn? + HS neâu vaø nhaän xeùt + Vì em bieát? + Yêu cầu HS làm bài vào + HS leân baûng + Chữa bài, yêu cầu HS đổi để sửa bài cho + Chữa bài III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Dặn HS học bài Cho vài HS đọc thuộc bảng chia - Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn cuûa moät soá pheùp chia - Veà laøm caùc baøi taäp VBT vaø chuaån bò cho tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc  Lop2.net CHÍNH TAÛ: (TC) BAÙC SÓ SOÙI A/ MUÏC TIEÂU: - Nghe và viết đúng lại đoạn văn tóm tắt truyện Bác sĩ Sói - Cuûng coá quy taéc chính taû phaân bieät: l/n ; öôc/öôt B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ ghi nội dung đoạn chép và bài tập chính tả C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Yêu cầu HS lên bảng, lớp viết bảng + Viết: riêng lẻ, tháng giêng, dơi, rơi vãi các từ sau: + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + HS đọc lại, lớp theo dõi + GV đọc mẫu + Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc nào ? + Bài tập đọc: Bác sĩ Sói + Sói đóng giả làm bác sĩ để lừa Ngựa Ngựa + Đoạn trích nói nội dung gì? bình tĩnh đối phóù với Sói Sói bị Ngựa đá cho cú trời giáng b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày + Đoạn văn có câu + Đoạn văn có câu ? + Viết lùi và ô vuông và viết hoa chữ đầu + Chữ đầu câu văn ta phải viết ntn? tieân + Lời Sói nói với Ngựa viết sau dấu + Viết sau dấu hai chấm và nằm dấu ngoặc kép caâu naøo? + Daáu chaám, daáu phaåy + Trong bài còn có dấu câu nào nữa? + Các chữ: Sói, Ngựa và các chữ đầu câu + Những chữ nào bài cần phải viết hoa? c/ Hướng dẫn viết từ khó + Đọc các từ: giả làm, chữa giúp, chân sau, +Yêu cầu HS đọc các từ khó trời giáng + Viết các từ trên vào bảng sửa chữa + Yêu cầu viết các từ khó d/ Vieát chính taû + GV đọc thong thả, cụm từ đọc lần cho + Viết chính tả HS vieát + Soát lỗi + Đọc lại cho HS soát lỗi + Thu chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: + Chọn từ và điền vào chỗ trống + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào + Làm bài Đáp án: a/ nối liền, lối đi, lửa, nửa + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm treân baûng Lop2.net + Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 3: + Gọi HS đọc yêu cầu + Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm phuùt + GV phát cho nhóm tờ giấy và bút da để tìm từ và điền vào giấyï + Toång keát, tuyeân döông b/ ước mong, khăn ướt; lần lượt, cái lược + Đọc đề bài + Thaûo luaän theo nhoùm phuùt + Các nhóm nhận giấy và viết, bắt đầu thảo luận và báo cáo Một số đáp án: a/ laù caây, laønh laën, löng, laãn, laàm, la,2 la heùt, la lieät, lung lay, laêng Baùc nam nữ, nữ tính, nàng tiên, nâng niu b/ ước mơ, tước vỏ, trầy xước, ngước mắt, bắt chước, lướt ván, trượt ngã III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû - Yeâu caàu HS veà nhaø giaûi baøi taäp - Chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc  Lop2.net ĐẠO ĐỨC : LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI A/ MUÏC TIEÂU: - Giuùp HS hieåu: - Lịch nhận và gọi điện thoại là nói rõ ràng, từ tốn, lễ phép; nhấc và đặt máy nheï nhaøng - Lịch nhận và gọi điện thoại thể tôn trọng người khác và chính thân mình - HS biết Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai nhận và gọi điện thoại - Thực nhận và gọi điện thoại lịch - Tôn trọng, từ tốn, lễ phép nói chuyện điện thoại - Đồng tình với các bạn có thái độ đúng và không đồng tình với các bạn có thái độ sai nói chuyện điện thoại B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Băng ghi âm đoạn hội thoại - Bộ đồ chơi điện thoại - Vở bài tập đạo đức C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Nêu hành vi nên làm và không nên + Gọi HS lên bảng trả lời làm yêu cầu, đề nghị người khác? + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hoạt động : Thảo luận lớp Mục tiêu: Giúp HS biết biểu nói chuyện điện thoại lịch Caùch tieán haønh: + Khi nghe điện thoại reo, bạn Vinh làm gì và + Nhắc máy, a lô, giới thiệu tên mình và chào noùi gì? baïn vaø caûm ôn baïn + Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại ntn? + Hỏi thăm sức khoẻ, chúc mừng và hẹn gặp laïi baïn + Em học điều gì qua hội thoại trên? + HS neâu roài nhaän xeùt + Cho HS nghe băng sau đó vài cặp HS lên + Vài cặp HS thực hành đóng vai bạn nói chuyện điện thoại Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại, em cần có thái độ lịch sự, nói rõ ràng, từ tốn Hoạt động : Sắp xếp câu thành đoạn văn hội thoại Mục tiêu: HS biết xếp các câu hội thoại cách hợp lí + GV vieát caâu treân taám bìa: Câu 1: Cháu chào bác Cháu là Mai Cháu xin phép nói chuyện với bạn Ngọc Caâu 2: A loâ, toâi xin nghe Caâu 3: Daï, chaùu caûm ôn baùc Câu 4: Cháu cầm máy chờ lát nhé + Gọi HS cầm bìa đứng theo thứ tự cho hợp lí + Goïi moät soá HS nhaän xeùt Lop2.net + Cả lớp nhận xét lời nói, cử chỉ, hành động gọi và nhận điện thoại Kết luận: Kết luận cách xếp đúng Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Mục tiêu: HS biết cần phải làm gì nhận và gọi điện thoại + Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm theo caùc caâu hoûi: + Thaûo luaän theo nhoùm - Nêu việc cần làm nhận và gọi điện - Nhóm và thoại? - Lịch nhận và gọi điện thoại thể - Nhóm và ñieàu gì? + Gọi đại diện các nhóm trình bày kết + Đại diện nhóm trình bày và nhận xét thaûo luaän vaø nhaän xeùt + Nhận xét nhóm Kết luận chung: Khi nhận và gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép, nói rõ ràng, ngắn gọn; nhaác vaø ñaët maùy nheï nhaøng; khoâng noùi to, noùi troáng khoâng Lịch nhận và gọi điện thoại là thể tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Tiết học hôm giúp các em hiểu điều gì ? - Vì cần phải lịch nhận và gọi điện thoại? - Daën HS veà chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc  Lop2.net THEÅ DUÏC : BAØI 45 A/ MUÏC TIEÂU : - OÂn ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay dang ngang.Yêu cầu thực tương đối chính xác - Học trò chơi: Kết bạn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động B/ CHUAÅN BÒ : - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện :Kẻ vạch để tập các bài tập RLTTCB C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành hàng dọc GV phổ + Lớp trưởng điều khiển tập hợp Lắng nghe biến nội dung học ( p) + HS thực + Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, đầu gối + Xoay cánh tay, khớp vai + Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc từ 70m - + HS thực theo yêu cầu 80m Sau đó chuyển thành thường theo voøng troøn + Thực hành + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu + Thực lại bài thể dục toàn thân + OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + HS chuù yù laéng nghe * Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng + Lần 1: GV làm mẫu vừa giải thích HS + Thực theo hướng dẫn laøm theo + Cả lớp cùng thực theo nhịp hô lớp + Lần 2: Cho HS tự tập luyện trưởng * Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay dang ngang + – lần 10m Đội hình tập và cách hướng + HS thực theo yêu cầu daãn nhö treân + Giúp HS tăng nhanh nhịp cách vỗ + Thực theo nhịp tăng nhanh dần tay * Troø chôi: keát baïn + GV nêu trò chơi, giải thích cách chơi kết hợp + tổ làm mẫu sau đó thực chơi cho tổ làm mẫu theo đội hình hàng dọc, sau đó cho HS chơi III/ PHAÀN KEÁT THUÙC: + Thực + Đi theo hàng dọc và hát + Thaû loûng cô theå + Moät soá troø chôi thaû loûng + Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng + GVheä thoáng ND baøi vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi + Laéng nghe + GV nhaän xeùt tieát hoïc – Daën veà nhaø oân laïi baøi,chuaån bò tieát sau Lop2.net   Thứ tư, ngày 16 tháng 02 năm 2005 KEÅ CHUYEÄN: BAÙC SÓ SOÙI A/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Biết kể với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt - Phối hợp với các bạn để dựng lại câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lời bạn kể B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - tranh minh hoạ - Bảng viết sẵn nội dung gợi ý đoạn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng kể chuyện tiết học trước + HS kể + Nhận xét đánh giá và ghi điểm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài Nhắc lại tựa bài tập đọc, GV ghi tựa 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: a/ Đặt tên cho đoạn chuyện + Treo tranh và hỏi: Bức tranh minh hoạ điều + Bức tranh vẽ chú ngựa ăn cỏ và Sói thèm thịt Ngựa đến rỏ dãi gì? + Quan sát tranh và cho biết Sói lúc này ăn + Sói mặc áo khoác trắng, đầu sói đội mũ có thêu chữ thập đỏ, mắt đeo kính, có đeo maëc ntn? ống nghe Sói đóng giả làm bác sĩ + Sói mon men lại gần Ngựa để nó khám bệnh + Bức tranh vẽ cảnh gì? cho Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói + Ngựa tung vó đá cho Sói cú trời giáng + Bức tranh minh hoạ điều gì? Sói bị hất tung phía sau mũ văng ra, kính vỡ + Chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm + Thực kể chuyện nhóm HS? + Moät soá nhoùm noái tieáp keå laïi caâu + Yêu cầu kể lại đoạn nhóm mình chuyện trước lớp, lớp theo dõi nhận xét + Yêu cầu kể lại đoạn truyện trước lớp b/ Phân vai dựng lại câu chuyện : + Để dựng lại câu chuyện này chúng ta + Cần diễn viên: Người dẫn chuyện, Sói, Ngựa cần vai diễn? Đó là vai nào? + Khi nhập vào các vai cần thể giọng ntn? + Giọng người dẫn chuyện vui và dí dỏm; Giọng Ngựa giả vờ lễ phép ; Giọng Sói giả nhaân giaû nghóa + Chia nhóm và yêu cầu HS cùng dựng + Các nhóm dựng lại câu chuyện Sau đó lại câu chuyện nhóm theo hình thức phân số nhóm trình bày trước lớp Lop2.net vai + Nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? - Qua câu chuyện này, em học gì bổ ích cho thân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc  Lop2.net TOÁN : MỘT PHẦN BA A/ MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Bước đầu nhận biết “Một phần ba” - Biết đọc , viết 1/3 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Chuẩn bị các hình vuông , hình tròn ,hình tam giác giống hình vẽ SGK C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + HS giải bài tập , lớp làm vào nháp + HS leân baûng laøm baøi - Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : : = : , 15 :3 >2 x2 , x = 30 : : ……6 : , 15 :3 ……2 x2 , x ……30 : + HS đọc thuộc bảng chia số HS nêu - HS đọc thuộc bảng chia nhaän xeùt + GV nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài GV treo bảng cài ,sau đó cài bìa hình vuoâng nhö SGK YC HS quan saùt,roàiduøng keùo + HS quan saùt caét hình vuoâng laøm ba phaàn baèng vaø giới thiệu ” Có hình vuông , chia làm ba phaàn baèng , laáy ñi moät phaàn , coøn laïi moät phaàn bahình vuoâng ” + Tiến hành tương tự với hình tròn , hình tam giác rút kết luận : + Coù hình troøn , hình tam giaùc ,……chia thaønh phaàn baèng , laáy ñi moät phaàn , coøn laïi moät phaàn ba hình troøn ,HTG … Trong toán học người ta biểu thị phần hai laø : Vieát : Moät phaàn ba + Moät soá HS + GV yêu cầu HS đọc / Thực hành Baøi:1 + Yêu cầu HS đọc đề bài Suy nghĩ phát + Đọc đề + HS trả lời các hình đã tô màu 1/3 làhình A bieåu yù kieán ,C ,D HS nhaän xeùt + Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 2: + Đọc đề bài + Gọi HS đọc đề bài +HS viết câu đúng vào bảng là :hình A , Yêu cầu HS làm bảng ,viết chữ vào hình B,C đúng + Vì em biết hình A có phần ba số ô + Vì hình A cò ô vuông , đã tô màu ô vuoâng vuông tô màu ?( tương tự với hình B,C ) Lop2.net + Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi : + Yêu cầu đọc đề bài , HS trả lời +Hình nào đã khoanh vào phần ba số gaø ? + Vì em nói hình b đã khoanh vào phaàn ba soá gaø? + Nhaän xeùt cho ñieåm + HS nhaän xeùt + Đọc đề.Nêu yêu cầu +Hình B đã khoanh vào phần ba số gaø + Vì hình b coù 12 gaø taát caû,chia laøm phaàn baèng thì moãi phaàn seõ coù gaø , hình B có gà khoanh III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV đưa lên số hình chia làm2,3,4, phần , yêu cầu HS nêu hình có biểu tương1/3 - Một phần ba viết nào ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau  Lop2.net TẬP ĐỌC : NỘI QUY ĐẢO KHỈ A/ MUÏC TIEÂU 1/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: khành khạch, khoái chí, trêu chọc, Đảo Khỉ, cảnh vật, bảo tồn - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ II/ Hieåu : - Hiểu từ bài: du lịch, nôi quy, bảo tồn, tham quan, quản lí, khoái chí - Hiểu nội dung bài: Nội quy là điều quy định mà người phải tuân theo B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các câu, từ cần luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: Gọi HS lên bảng đọc bài: Bác sĩ - HS1 : Câu hỏi 1? - HS2 :Caâu hoûi 3? Sói và trả lời câu hỏi - HS3 : Qua câu chuyện em hiểu điều gì GV nhận xét cho điểm em II / DẠY – HỌC BAØI MỚI: HS nhắc lại tựa 1) Giới thiệu :ghi tựa 2) Luyện đọc a/ Ñ oïc maãu : + GV đọc lần sau đó gọi HS đọc lại.Treo + HS đọc thầm theo, HS đọc lại tranh vaø toùm taét noäi dung b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn + Đọc các từ khó phần mục tiêu + Yêu cầu HS đọc các từ giáo viên ghi bảng + Yêu cầu đọc nối tiếp câu và tìm từ khó + HS đọc nối tiếp câu HS đọc câu c/ Luyện đọc đoạn + HS đọc bài + Gọi HS đọc câu + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các từ: Khách đến tham quan Đảo Khỉ/ cần thực điều quy định đây.// phaàn muïc tieâu Đọc xong,/Khỉ Nâu cười khành khạch/tỏ vẻ + Yêu cầu tìm đọc các câu khó khoái chí.// d/ Đọc bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu hết baøi + Yêu cầu HS chia nhóm và đọc bài nhoùm e/ Thi đọc + Tổ chức thi đọc trước lớp + GV goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông + Đọc đồng Lop2.net + Cho HS luyện đọc nối tiếp + Lần lượt HS đọc bài nhóm.Nghe và chỉnh sửa cho + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm khaùc + Cả lớp đọc đồng c / Tìm hieåu baøi * GV đọc mẫu lần + Nội quy Đảo Khỉ có điều? + Em hiểu điều quy định nói trên theá naøo? + Cho hoạt động nhóm để tìm điều noäi quy, moãi nhoùm giaûi thích ñieàu vaø nhaän xeùt * HS đọc thầm + Nội quy Đảo Khỉ gồm có điều + Thaûo luaän theo nhoùm, moãi nhoùm ñieàu, sau đó đại diện các nhóm báo cáo kết a/ Nhóm – điều 1: Mọi khách tham quan phải mua vé vì Đảo Khỉ cần có tiền chăm sóc đàn khỉ, trả công cho cán bô, công nhân b/ Nhoùm – ñieàu 2: Neáu thuù nuoâi chuồng bị trêu chọc, chúng tức giận, có thể gây nguy hiểm cho người trêu chọc chúng c/ Nhóm – điều 3: Khi cho thú ăn các loại thức ăn lạ có thể chúng bị mắc bệnh nên khách tham quan không cho thú ăn d/ Nhoùm – ñieàu 4: Khaùch tham quan khoâng vứt rác, khạc nhổ, vệ sinh bừa bãi vì làm gây ô nhiễm môi trường + Vì đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại khoái + Vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng nó bảo vệ, chăm sóc tử tế và không bị làm phiền, chí ? người đến tham quan phải tuân thủ nội quy Đảo + HS trả lời phần mục tiêu + YÙ nghóa cuûa baøi noùi leân ñieàu gì? III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Các em vừa học bài gì ? + Qua baøi hoïc em hieåu ñieàu gì ? + GV nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông ,pheâ bình + Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị bài sau  Lop2.net TẬP VIẾT : CHỮ CÁI T HOA A/MUÏC TIEÂU - Viết chữ cái T hoa theo cỡ vừa và cở nhỏ - Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng : Thẳng ruột ngựa - Viết đúng kiểu chữ ,cỡ chữ ,viết đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ S hoa đặt khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Thẳng ruột ngựa - Vở tập viết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra chuẩn bị HS + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài, giới thiệu chữ + HS nhắc lại viết và cụm từ ứng dụng 2/ Hướng dẫn viết chữ P hoa a) Quan saùt vaø nhaän xeùt + Chữ T hoa cỡ vừa cao li + Chữ T hoa cỡ vừa cao ô li? + Chữ T hoa gồm nét? Là nét nào? + Gồm nét viết liền là kết hợp 3nét đó là nét cong trái và nét lượn ngang + Laéng nghe vaø nhaéc laïi + GV vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu b)Vieát baûng + Yêu cầu HS viết không trung sau đó + HS nêu quy trình viết viết vào bảng chữ T + HS viết thử không trung ,rồi viết vào + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS baûng c/ Viết từ ứng dụng + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Hỏi nghĩa cụm từ “Thẳng ruột ngựa” + Quan saùt vaø nhaän xeùt + Cụm từ gồm tiếng? Là tiếng nào + Những chữ nào có chiều cao chữ T? + Những chữ còn lại cao li? + Khoảng cách các chữ sao? + Vieát baûng + Yêu cầu HS viết bảng chữ Thẳng + Theo doõi vaø nhaän xeùt HS vieát d/ Hướng dẫn viết vào Lop2.net + HS đọc từ Sáo tắm thì mưa - Chỉ người thẳng thắn, không ưa gì thì nói ngay, không để bụng + tiếng là: Thẳng, ,ruột, ngựa + Chữ h; g cao li rưỡi + Chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li + Khoảng cách các chữ chữ - HS viết bảng lớp lớp viết bảng - HS thực hành viết tập viết + GV nhaéc laïi caùch vieát vaø yeâu caàu vieát nhö + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư ngồi ,cách caàm buùt + HS vieát: - dòng chữ T cỡ vừa - dòng chữ T cỡ nhỏ - dòng chữ Thẳng cỡ vừa - dòng chữ Thẳng cỡ nhỏ - dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ + Noäp baøi + Thu vaø chaám 1soá baøi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Dặn dò HS nhà viết hết phần bài tập viết  Lop2.net