Bài mới: Cùng với truyền thuyết và cổ tích, truyện ngụ ngôn cũng là một thể loại truyện kể dân gian truyện kể dân gian được yêu thích kh«ng chØ v× ND, ý nghĩa giáo huấn sâu sắc mà còn vì[r]
(1)Gi¸o ¸n thao gi¶ng - Ng÷ V¨n Hä vµ tªn: §¬n vÞ: Tæ KHXH Ngµy gi¶ng: 01/11/2010 T« ThÞ HiÒn Ng÷ V¨n: Tieát 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Giúp học sinh: + Hieåu theá naøo laø truyeän nguï ngoân + Hiểu nội dung ý nghĩa và số nét nghệ thuật đặc sắc truyện + Biết liên hệ các truyện với tình hình ảnh thực tế Kyõ naêng: + Reøn kyõ naêng keå chuyeän nguï ngoân Giaùo duïc: + Giáo dục ý thức thận trọng xem xét, đánh giá vật, tinh thần khiêm tốn, cầu tiến II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ: Thaày: M¸y chiÕu, phiÕu häc tËp Trò: Soạn bài kỹ, tập kể III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: Ổn định lớp: Kieåm tra: So sánh điểm giống và khác truyền thuyết và cổ tích? Dự kiến trả lời: + Giống: Đều là truyện cổ dân gian, có yếu tố tưởng tượng, kỳ ảo, hoang đường + Khác: Truyền thuyết kể các nhân vật kiện lịch sử thời quá khứ, còn cổ tích keå veà moät soá kieåu nhaân vaät quen thuoäc Truyền thuyết thể cách đánh giá nhân dân nhân vật và kiện Cổ tích thể ước mơ, nguyện vọng nhân dâm công lý xã hội, chiến thắng cái thiện cái ác GV chiÓu b¶ng tæng hîp c¸c truyÖn d©n gian-> y/c HS ph©n lo¹i theo thÓ lo¹i đã học -> HS phân loại, GV dựa vào kết tích hợp để giởi thiệu bài Bài mới: Cùng với truyền thuyết và cổ tích, truyện ngụ ngôn là thể loại truyện kể dân gian truyện kể dân gian yêu thích kh«ng chØ v× ND, ý nghĩa giáo huấn sâu sắc mà còn vì bài học gửi gắm tự nhiên, sâu sắc, độc đáo Lop7.net (2) VËy TNN lµ g×, ND vµ c¸ch gi¸o huÊn biÓu hiÖn ntn, hoâm chuùng ta seõ tìm hiểu qua truyện ngụ ngôn tiªu biĨu “Eách ngồi đáy giếng” Néi dung bµi häc TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu khaùi nieäm truyeän nguï ngoân - Cho học sinh đọc - HS đọc chú thích (*) chú thích sgk - Ngô: Ngô ý, hµm chøa ? Ngô ng«n lµ g×? ý kín đáo - Ng«n: Ng«n ng÷, lêi nãi => Lêi nãi hµm chøa ý kín đáo ? VËy em hiÓu thÕ nµo HS dùa k/n SGK vµ tr¶ lêi lµ truyÖn ngô ng«n? I T×m hiÓu chung Thế nào là truyện ngụ ngôn? - Là loại truyện kể mượn chuyệ loài vật, đồ vật chính người để kín đáo nói chuyện người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người - GV chiÕu l¹i k/n vµ gi¶ng kh¾c s©u cho HS ? Theo em nh vËy - NghÜa ®en: Lµ nghÜa cô truyÖn ngô ng«n sÏ cã thÓ cña chÝnh c©u chuyÖn mÊy nghÜa? kÓ, dÔ nhËn - NghÜa bãng: Lµ ý s©u kÝn göi g¾m c©u chuyện và thường diễn đạt bài học cho người - NghÜa bãng lµ nghÜa gi¸n tiÕp no l¹i lµ môc dích chính người sáng tác, người đọc TNN §äc, kÓ- t×m hiÓu từ khã + §äc, kÓ - GV h/d cách đọc: Giäng chËm, nhÊn m¹nh c¸c chi tiÕt thÓ hiÖn ý Lop7.net (3) TL Hoạt động thầy nghÜa cña truyÖn - Gọi 1,2 HS đọc-NX - H/d HS kÓ-> BËt m¸y chiÕu gäi HS kÓ theo tranh minh häa - GV h/d HS gi¶i thÝch -> BËt m¸y chiÕu c¸c tõ khã lưu ý các chú thích: 1,3,4,7 ? TruyÖn kÓ theo tr×nh tù nµo? ? Dùa vµo tr×nh tù kÓ hãy xác định bố cục truyÖn? - GV bËt m¸y chiÕu cho HS quan s¸t bè côc Hoạt động trò - HS däc theo y/c-> NX - HS kÓ theo tranh hoÆc ko cÇn theo tranh - Tr×nh tù thêi gian - HS:Tìm bố cục 14’ Hoạt động 2: ? TruyÖn kÓ vÒ NV nµo? T/g đã dùng BPNT gì để XD nv? ? C¸ch dïng BPNT nµy ntn? Cã hîp lÝ ko? V× sao? - VËy chóng ta sÏ t×m hiÓu kÜ vÒ NV nµy ? T×m c¸c chi tiÕt truyÖn nãi vÒ hoµn c¶nh, môi trường sống Õch? - GV bËt m¸y chiÕu chi tiÕt - NV Õch, BPNT nh©n hãa Néi dung bµi häc + Tõ khã Bố cục: phÇn - Õch ë giÕng - Õch ë ngoµi giÕng II ph©n tÝch Õch ë giÕng - Tuy đã đc nhân hóa no dựa trên đặc tính phù hợp với loài động vật này: Õch thÝch sèng ë nh÷ng n¬i Èm thÊp, gÇn nước(dưới giếng) - HS tìm chi tiết: Eỏch - Môi trường sống: lâu ngoài laâu ngaøy caùc ngµy, giÕng, cã vµi gieáng, xung quanh chæ coù vËt nhá bÐ vài loài vật bé nhỏ - HS nhËn xÐt ? NhËn xÐt vÒ m«i trường sống đó? -GV: ếch đã sống lâu ngµy l¹i mét c¸i giÕng hÑp qu¶ lµ mét Lop7.net -> Nhá bÐ, h¹n hÑp (4) TL Hoạt động thầy môi trường sống vô cïng nhá bÐ, h¹n hÑp ? Từ môi trường đó ếch đã có hành động vµ suy nghÜ ntn? - GV bËt m¸y chiÕu chi tiÕt -GV: ếch thường ke ồm sép TiÕng kªu kh«ng gian hÑp, s©u nªn càng vang động Sống bªn c¹nh cïng víi Õch chØ cã mét sè loµi vËt nhá bÐ, yÕu h¬n nªn chóng rÊt ho¶ng sî mçi nghe tiÕng Õch kªu V× vËy Õch tù cho m×nh lµ oai vÖ, hïng m¹nh bËc nhÊt nh mét «ng vua, «ng chóa Õch ch¼ng thÝch, ch¼ng d¸m hay lµ ch¼ng muèn ®i ®©u khái lßng giÕng Bëi thÕ nã chØ quen nh×n bÇu trêi qua miÖng giÕng nhá h×nh trßn nh mét c¸i vung ? Nhận xét hành động, suy nghÜ cña Õch?(Cã đúng ko?) ? V× Õch l¹i sai lÇm chñ quan nh vËy? -GV: Từ đôi mắt ếch nhìn là đúng, no từ đó để nhìn nhận, xem xét, đánh giá thấy cái gì còng nhá bÐ, còng ko đáng kể y cái vung th× thËt lµ qu¸ lÇm Tõ chç coi trêi b»ng vung, nªn ch¼ng coi g×, chØ coi m×nh lµ nhÊt Õch thËt ng«ng cuång, ng¹o Hoạt động trò Néi dung bµi häc - HS t×m chi tiÕt: tieáng keâu cuûa noù laøm caùc vật khác hoảng sợ - Hành động: kêu-> vËt ho¶ng sî - Suy nghÜ: bÇu trêi b»ng chiÕc vung >< m×nh lµ chóa tÓ - HS nhËn xÐt -> Sai lÇm, chñ quan, kiªu ng¹o - HS gi¶i thÝch lÝ => V× tÇm hiÓu biÕt bÞ h¹n chÕ Lop7.net (5) TL Hoạt động thầy Hoạt động trò m¹n mét c¸ch lè bÞch C¸i lè bÞch cña mét kÎ ko tù biÕt m×nh, biÕt người ? Tõ tÝnh c¸ch cña Õch - TÝnh nÕt kiªu c¨ng, ng¹o em liên tưởng đến tính mạn, coi trời vung cách nào người? - GV: Đó là loại người thïng rçng kªu to, môc h¹ v« nh©n Vµ nh÷ng người bình thường thì ko sao, no ko may bị tác động cña hoµn c¶nh kh¸ch quan bªn ngoµi th× liÖu sÏ ntn? Vµ ®©y Õch ta còng vËy ? Trong Õch ta dang tâm đắc với sống chóa tÓ cña m×nh th× ®iÒu g× x¶y ra? ? Khi hoµn c¶nh sèng thay đổi thì thái độ, hành động ếch ntn? - GV chiÕu c¸c chi tiÕt truyÖn ? Nhận xét thái độ, hành động ếch? - GV: Ra khái m«i trường sống quen thuộc no l¹i ko thËn träng, mÆt kh¸c cßn rÊt chñ quan, vÉn gi÷ tÝnh khÝ, thãi quen cò, nghªnh ngang, nh©ng nh¸o, nh¶y nhãt lung lung, ch¼ng thÌm nhìn, chẳng thèm để ý đến xung quanh Nghĩa lµ b¶n tÝnh cò khã thay đổi ? ChÝnh v× vËy ®iÒu g× x¶y víi Õch? Néi dung bµi häc Õch ngoµi giÕng - Hoàn cảnh sống thay đổi - Hoàn cảnh sống thay đổi: Mưa to->nc tràn-> ®a Õch ngoµi - HS tìm chi tiết, bình các - Hành động, thái độ: tõ l¸y Nghªnh ngang, kªu åm ép, nh©ng nh¸o, ch¶ thÌm để ý… => VÉn quen thãi cò coi - HS NX trêi b»ng vung - HS tr¶ lêi kÕt côc Lop7.net - KÕt côc: BÞ tr©u giÉm bÑp (6) TL Hoạt động thầy Hoạt động trò - GV chiÕu tranh minh häa ? NhËn xÐt kÕt côc? Cã - HS nhËn xÐt tÊt yÕu ko? V× sao? ? V× l¹i cho r»ng ®©y lµ kÕt qu¶ tÊt yÕu? - GV: Víi lèi sèng,b¶n tính đó ko trước thì sau, ko sím th× muén Õch sÏ phải giá Có lẽ đến tận lóc n»m bÑp, t¾t thë móng chân trâu ch¾c Õch vÉn ko thÓ hiÓu næi v× ®©u vµ v× tai häa l¹i gi¸ng xuèng ®Çu m×nh - GV chiÕu ng.nh©n kÕt côc ? C¶m nghÜ cña em vÒ NV Õch ? Theo em Õch cã thÓ làm nào để ko nhận ph¶i kÕt côc th¶m thương vậy? -GV: NhÊt lµ dang sống quen môi trường này mà đến nơi kh¸c ta cµn t×m hiÓu kÜ để có cách sống phù hợp 4’ Hoạt động 3: Néi dung bµi häc => KÕt qu¶ tÊt yÕu cña lèi sèng kiªu c¨ng, ngu dèt, chñ quan - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi - Vừa đáng giận lại vừa đáng thương - T×m hiÓu kÜ thÕ giíi xung quanh để có cách sèng phï hîp ? TruyÖn phª ph¸n ®iÒu - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi gi? ? Bµi häc rót tõ c©u chuyÖn? - GV chiÕu néi dung ? Nhận xét độ dài - Các chi tiết truyện truyÖn? T/d? Lop7.net III Tæng kÕt Néi dung: - Phª ph¸n lèi sèng kiªu c¨ng, hiÓu biÕt h¹n hÑp, coi thường người khác - CÇn khiªm tèn, cÈn träng, më mang tÇm hiÓu biÕt dï bÊt cø ë hoµn c¶nh nµo NghÖ thuËt: - TruyÖn kÓ ng¾n gän lµm næi bËt bµi häc (7) TL Néi dung bµi häc Hoạt động thầy Hoạt động trò ? NT nh©n hãa cã t/d hµm chøa hai nghÜa - NT nh©n hßa lµm bµi ntn viÖc thÓ hiÖn + NghÜa ®en: Phï hîp víi häc tÕ nhÞ, s©u s¾c, tô đời sống ếch bµi häc? nhiªn nhÑ nhµng h¬n + NghÜa bãng: ¸m chØ, ngụ ngôn người - GV chiÕu nghÖ thuËt Hoạt động 4: Bµi 1: Tìm câu quan HS trả lời troïng theå hieän noäi dung yù nghóa cuûa truyeän - GV chiếu đáp án - Cã thÓ cho HS gi¶i thÝch ý nghÜa + Bµi 2: Chän kÕt luËn đúng, sai - HS chọn độc lập - GV chiếu đề bài - Bµi 3: Trß ch¬i « ch÷ - GV chiÕu « ch÷ - HS H§ nhãm - C«ng bè luËt ch¬i - Cho Hs tiÕn hµnh Hoạt động : Daởn doứ cho tieỏt hoùc tieỏp theo: - LÇm bµi - So¹n bài : « Thầy bói xem voi » IV LuyÖn tËp Baøi 1/ 101 RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG Lop7.net (8)