GV nhận xét gắn bảng ôn lên bảng Yêu cầu HS đọc HS lần lượt ghép các chữ với nhau tạo GV theo dõi uốn nắn 5 tiếng - đọc CN nối tiếp GV nhận xét chỉnh sửa HS viết bài 6 HD viết vở 7 HS lu[r]
(1)Tuần Ngày soạn : 08 10 2011 Ngày giảng : Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 Tiết : Hoạt động ngoài Chào cờ tuần Tiết NTĐ NTĐ Môn Học vần Tên bài ua - ưa (T1) I Mục - HS đọc được: ua, ưa, cua bể, tiêu ngựa gỗ; từ và câu ứng dụng - Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa - GD các em yêu thích môn học *GV:Tranh minh hoạ, ghép HV II Đồ HS: ghép HV dùng Dự kiến HĐ: CN, nhóm,cả lớp Tăng cường TV: Luyện nói đủ câu cho HS III Các hoạt động dạy và học TG HĐ NTĐ1 GV cho HS đọc và viết: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá HS đọc câu: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá GT vần: ua, ưa HS thảo luận nhận diện vần (so sánh, cấu tạo) ua + Nêu cấu tạo vần ua? Tập đọc Người mẹ hiền (T1) - Biết ngắt nghỉ đúng; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu ND bài : Cô giáo người mẹ hiền, vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người(trả lời câu hỏi SGK) * GV: Tranh minh hoạ Bảng phụ ghi câu khó HD đọc HS: Đọc trước bài nhà Dự kiến HĐ: CN, nhóm, lớp Tăng cường TV: Giải nghĩa từ, luyện nói thành câu NTĐ2 HS đọc bài: Thời khoá biểu GV nhận xét, đánh giá; giới thiệu bài Đọc mẫu, HD đọc HS luyện đọc câu nối tiếp cá nhân - Cho Học sinh ghép vần ua Ghép tiếng và đánh vần 35 Lop3.net GV theo dõi luyện phát âm đúng cho (2) tiếng HS Giáo viên hướng dẫn đánh vần: u - a - ua Đã có vần ua, muốn có tiếng cua ta phải thêm âm gì? HD đọc đoạn Cho Học sinh ghép tiếng cua + Em vừa ghép tiếng gì? + Nêu cấu tạo tiếng cua? HS luyện đọc đoạn trước lớp Hướng dẫn Học sinh đánh vần: cờ - ua cua Treo tranh cho Học sinh quan sát + Bức tranh vẽ gì? Giáo viên viết bảng:cua bể Cho Học sinh đọc lại toàn vần ưa Quy trình tương tự + So sánh giống và khác vần ua và vần ưa? GV theo dõi, chỉnh sửa Kết hợp giải - Giáo viên viết bảng từ ứng nghĩa từ khó dụng: cà chua tre nứa nô đùa xưa + Một em lên phát và ghạch chân cho cô tiếng chứa vần vừa học? + Phân tích cấu tạo tiếng chua, Cho hs luyện đọc theo nhóm đùa, nứa,xưa? - Cho Học sinh đọc tiếng, từ - Giáo viên đọc mẫu và giải nghĩa số từ khó - Cho Học sinh đọc lại - Giáo viên viết mẫu, vừa viết HS luyện đọc theo nhóm 36 Lop3.net (3) vừa hướng dẫn quy trình Theo dõi và sửa sai cho Học GV cho HS thi đọc các nhóm sinh Nhận xét bảng Cho Học sinh đọc lại bài Các em vừa học vần gì mới? * Trò chơi * Củng cố - dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về học bài và chuẩn bị bài Tiết NTĐ NTĐ Môn Học vần Tập đọc Tên bài ua - ưa (T2) Người mẹ hiền (T2) I Mục tiêu Như tiết II Đồ dùng (Như tiết 1) III Các hoạt động dạy và học HĐ TG NTĐ NTĐ HS đọc bài tiết GV cho HS đọc lại bài GV kiểm tra, chỉnh sửa HS đọc và tìm hiểu bài GT câu ứng dụng: Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé GV hỏi: + Giờ chơi, Minh rủ Nam đâu? (…trốn học, phố xem xiếc) +Các bạn định phố HS đọc và tìm tiếng chứa vần cách nào? (chui qua chỗ tường thủng) mới: tiếng có vần mới: Mua, dừa +Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì?(cô nói …: ‘Bác nhẹ tay kẻo cháu đau Cháu này là HS lớp tôi”; cô đỡ em ngồi dậy, … đưa em lớp) +Việc làm đó thể thái độ nào?(cô dịu dàng, yêu thương học trò./Cô bình tĩnh và nhẹ 37 Lop3.net (4) nhàng thấy học trò phạm khuyết điểm) +Cô giáo làm gì Nam khóc?(Cô xoa đầu Nam an ủi) +Người mẹ hiền là ai? (là cô giáo) GV cho HS trình bày và nêu cấu HS luyện đọc lại tạo tiếng chứa vần HD luyện nói theo chủ đề: Giữa trưa ? Trong tranh vẽ gì? (Vẽ trưa mùa hè) ? Sao em biết? ? Buổi trưa, người thường đâu và làm gì? ? Có nên chơi ngoài trời vào buổi trưa nắng không? Vì sao? HS luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV gọi HS đọc trước lớp, nhận xét, chỉnh sửa 5 Vì cô giáo bài gọi là “Người mẹ hiền” Chốt lại bài GV cho HS thể trước lớp, HS tự liên hệ và đọc bài chỉnh sửa HD viết bài HS viết bài vào tập viết GV nhắc nhở chung GV theo dõi uốn nắn chốt lại bài * Củng cố - dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về học bài và chuẩn bị bài Tiết : Âm nhạc GV môn dạy Tiết Môn Tên bài I.Mục tiêu NTĐ NTĐ Toán Luyện tập (T48) Toán 36 + 15 (T36) - Biết làm tính cộng - HS biết cách thực phép cộng phạm vi và phạm vi có nhớ phạm vi 100 dạng 36 - Tập biểu thị tình + 15 38 Lop3.net (5) hình vẽ phép tính cộng - GD học sinh cẩn thận làm II toán Chuẩn bị * GV: Các bài tập SGK HS: VBT toán - Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 - GD học sinh thích học toán *GV: bó chục que tính và 11 que tính rời HS: bó chục que tính và 11 que tính rời III Các hoạt động dạy và học TG HĐ NTĐ HS làm bài 2+2 1+3 GV nhận xét và giới thiệu bài 5 5 5 5 * Bài 1: Tính GV nêu yêu cầu GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét * Bài (dòng 1): Số HS làm bài GV kiểm tra, nhận xét * Bài HS làm bài theo nhóm NTĐ GV giới thiệu phép cộng 36 + 15 HD đặt tính và tính 36 + 15 51 cộng với 11 viết nhớ cộng thêm viết HS theo dõi cách thực * Bài (dòng 1) HS làm bài 1: Tính GV cho HS trình bày kết HS làm nêu kết quả: + +1 = +1 + 1= +2 +1 = GV nhận xét, chỉnh sửa Chốt lại bài GV nhận xét * Bài (a, b) HS làm bài GV nhận xét * Bài Bài giải Cả hai bao cân nặng là: 46 + 27 =73 (kg) Đáp số: 73 kg * Củng cố - dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về học bài và chuẩn bị bài 39 Lop3.net (6) Buổi chiều Tiết + Môn Tên bài I Mục tiêu NTĐ NTĐ Tiếng việt Ôn tập Tiếng việt Ôn tập - HS đọc viết các vần : ia, ua, ưa ; các từ ngữ và câu ứng dụng - Viết các vần : ia, ua, ưa; II các từ ngữ và câu ứng dụng Chuẩn * GV:Bảng ôn bị HS: Bộ thực hành HV Dự kiến HĐ: CN, nhóm, Cả lớp III Các hoạt động dạy và học HĐ NTĐ HS luyện đọc và viết: ua, ưa, ia, ngựa gỗ, cua bể, lá tía tô HS đọc câu ứng dụng GV nhận xét- cho HS luyện đọc theo nhóm HS luyện đọc theo nhóm Đọc cho nghe - Đọc to, rõ ràng các bài tập đọc đã học - HS chép lại chính xác đoạn bài Người mẹ hiền *GV: Phiếu ghi các bài tập đọc Bài mẫu tập chép NTĐ Gv yêu cầu HS đọc các bài tập đọc đã học HS luyện đọc cá nhân Lớp theo dõi nhận xét GV nhận xét - chỉnh sửa cách đọc Cho HS luyện viết chính tả GV đọc chậm cho HS viết HS viết bài vào GV nhận xét gắn bảng ôn lên bảng Yêu cầu HS đọc HS ghép các chữ với tạo GV theo dõi uốn nắn tiếng - đọc CN nối tiếp GV nhận xét chỉnh sửa HS viết bài HD viết HS luyện viết tiếng có vần vừa ôn GV đọc lại cho HS soát lỗi GV theo dõi nhận xét - chấm điểm HS đổi soát lỗi Gv thu chấm * Củng cố - dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về học bài và chuẩn bị bài Tiết NTĐ1 NTĐ2 40 Lop3.net (7) Môn Tên bài A Mục tiêu Toán Ôn tập Củng cố thực phép cộng phạm vi Làm đươc các bài tập B Chuẩn bị VBT - VBTT1/2 C Các hoạt động dạy học HĐ NTĐ1 GV kiểm tra chuẩn bị HS * Bài 1- T31VBTT GV nêu yêu cầu GV hướng dẫn HS HS làm bài GV nhận xét * Bài Viết số thích hợp vào chỗ trống GV hướng dẫn HS điền số vào ô trống HS làm bài theo nhóm GV quan sát giúp đỡ HS GV nhận xét * Bài Số GV nêu yêu cầu Hướng dẫn HS đếm các hình ảnh ô trống điền số tương ứng vào HS làm bài Toán Ôn tập - Củng cố cách thực phép cộng dạng cộng với số - VBTT2/1 NTĐ2 HS làm bài 3-Tiết toán trước VBTT2/1 GV nhận xét và giới thiệu bài * Bài 1/38- VBTT HS nêu yêu cầu GV hướng dẫn HS HS làm bài GV nhận xét * Bài 2/38- VBTT HS nêu yêu cầu GV hướng dẫn HS HS làm bài GV nhận xét * Bài Tính Mẹ cho Tùng cái kẹo Bố cho Tùng thêm cái kẹo Hỏi Tùng có bao nhiêu cái kẹo? HS làm bảng lớp làm bài GV cùng lớp chữa bài Bài giải Tùng có số kẹo là: + = 14 (cái kẹo) Đáp số : 14 cái kẹo * Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung Về xem lại và chuẩn bị bài sau * Củng cố - dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về học bài và chuẩn bị bài 41 Lop3.net (8) Ngày soạn : 09 10 2011 Ngày giảng : Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Tiết NTĐ NTĐ Môn Học vần Tên bài Ôn tập (T1) I.Mục - HS đọc các vần : ia, ua, tiêu ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 - Viết : ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng Nghe, hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ và Rùa II * GV:Bảng ôn, tranh minh hoạ Chuẩn HS: Bộ thực hành HV bị Dự kiến HĐ: CN, nhóm, Cả lớp III Các hoạt động dạy và học TG HĐ NTĐ HS đọc và viết: ua, ưa, cua, ngựa HS đọc câu: Mẹ chợ mua khế, mía, dừa thị cho bé GV nhận xét- đánh giá: GThiệu bài ôn Cho HS quan sát tranh xuất vần ia, ua và tiếng khung đầu bài HS phân tích tiếng: mía, múa đọc CN, nhóm, lớp 5 5 Chính tả (Tập chép) Người mẹ hiền - HS chép lại chính xác đoạn bài Người mẹ hiền; trình bày đúng lời nói nhân vật bài - HS làm BT2, BT3(a,b) *GV: Bài mẫu tập chép; bảng phụ ghi bài tập2, BT3a/b NTĐ Gv yêu cầu HS đọc bài: Người mẹ hiền HS đọc và tìm hiểu bài chính tả GV đọc và HD tìm hiểu +Vì Nam khóc?(vì đua và xấu hổ) +Cô giáo nghiêm giọng hỏi bạn thé nào?(từ các em có trốn học chơi không?) +Trong bài có dấu câu nào? Lưu ý HS chữ khó GV nhận xét gắn bảng ôn lên HS chép bài vào bảng HD thành lập bảng ôn HS ghép các chữ với GV chấm bài, nhận xét tạo tiếng mới; đoc: CN, nhóm, lớp; nêu cấu tạo tiếng tru, trua , trư, trưa, tri, tria ngu, ngua, ngư, ngưa nghi, nghia GV nhận xét chỉnh sửa; HD đọc HS làm bài 2: Điền vào chỗ trống ao 42 Lop3.net (9) từ ứng dụng: mua mía ngựa hay au? tía Mùa dưa trỉa đỗ a)Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ b)Trèo cao ngã đau HS luyện đọc, tìm tiếng có vần GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét vừa ôn sửa sai Nêu cấu tạo tiếng đó; HS đọc CN, nhóm, lớp GV nhận xét cho HS luyện đọc; HS làm bài 3: Điền vào chỗ trống r, d HD luyện viết từ ứng dụng: mùa hay gi? dưa, ngựa tía Con dao, tiếng rao, giao bài HS viết bảng Dè dặt, giặt giũ, có rặt loài cá Gv kiểm tra, nhận xét, sửa sai Chốt lại bài * Củng cố - dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về học bài và chuẩn bị bài Tiết Môn Tên bài I Mục tiêu II Chuẩn bị NTĐ NTĐ Học vần Ôn tập (T2) Toán Luyện tập - Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều dạng sơ đồ Biết nhận dạng hình tam giác - Giáo dục HS thích học toán * GV: Các bài toán SGK - HS: chuẩn bị bài; VBT III Các hoạt động dạy và học TG HĐ NTĐ HS đọc bảng ôn tiết GV nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho HS Giới thiệu câu thơ ứng dụng GV đọc mẫu – yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần đã học 43 Lop3.net NTĐ GV HD làm bài 1: Tính nhẩm HS nhẩm miệng nêu kết + 5= 11 + = 12 + = 13 … + = 11 + 10 = 16 + = 13 … + = 14 + = 15 + = (10) 5 10… HS đọc theo GV, tìm tiếng chứa GV nhận xét chữa; HD làm bài 2: vần., nêu cấu tạo tiếng đó - đọc Viết số thích hợp vào ô trống ĐV, đọc trơn Lưu ý tính tổng là thực phép Lùa, đưa, cửa, vừa, trưa cộng số với GV làm mẫu cột GV nhận xét, chỉnh sửa HS làm theo nhóm, nhóm Cho HS luyện đọc: phép tính Số hạng Số hạng Tổng 31 17 36 38 16 26 15 36 HS đọc: CN, nhóm, ĐT 5 GV nhận xét, chữa HD làm bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt: Đội 1: 46 cây Đội nhiều đội 1: cây Đội 2: … cây? GV nhận xét: HD kể chuyện HS đọc bài toán theo tóm tắt Cho HS quan sát tranh, nhận xét 1HS giải trên bảng lớp làm nội dung tranh truyện vào GV kể theo nội dung tranh Bài giải Đội trồng số cây là 46 + = 51 (cây) Đáp số: 51 cây HS chú ý nghe; tập kể lại theo GV nhận xét chữa HD làm bài 5: Hình bên có: gợi ý Mấy hình tam giác? Mấy hình tứ giác? GV nhận xét; HD đọc SGK và HS thảo luận theo cặp trả lời - có hình tam giác viết bài vào tập viết HS đọc SGK và viết bài - có hình tứ giác GV theo dõi uốn nắn- chấm bài viết GV nhận xét chữa * Củng cố - dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về học bài và chuẩn bị bài 44 Lop3.net (11) Tiết NTĐ1 Môn Tên bài I.Mục tiêu NTĐ Đội hình đội ngũ- Thể Động tác điều hòa dục rèn luyện tư Trò chơi Bịt mứt bắt dê - Biết cách thực các động tác Bước đầu biết cỏch thực tư vươn thở, tay, chân, lườn bụng, toàn đứng và đứng đưa th©n , nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung hai tay trước Biết cỏch chơi và tham gia chơi - Bước đầubiết cách thực động t¸c ®iÒu hoµcña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn II Đồ *Trên sân trường, dọc vệ sinh chung - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i dùng nơi tập ®îc Kẻ sân cho trò chơi, chuẩn bị còi *Sân trường, còi Dự kiến hoạt động: Thực hành luyện tập III Các hoạt động dạy và học T/gi HĐ NTĐ NTĐ Phần mở đầu Tập trung HS lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Cho HS lớp hát kết hợp vỗ tay, HS lớp xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối,hông HS thường theo vòng tròn hít thở sâu Chơi “Diệt các vật có hại” Phần HS tự ôn lại động tác thể dục đã Thi tập hợp hàng dọc, dóng học hàng, quay trái, quay phải - Mỗi tổ thực lần GV GV kiểm tra, chỉnh sửa Dạy động tác toàn thân điều khiển ôn dồn hàng, dàn hàng Lần 1: Dàn hàng, dồn hàng Lần 2: Dàn hàng xong cho HS tập các động tác TD rèn luyện TTCB HS tự tập và ôn động tác thể dục đã học + Học tư HS tập đồng loạt sau GV đã làm mẫu GV cho HS thể trước lớp; GV hd hs tập động tác điều hoà - GV quan sát, sửa sai, chia tổ tập luyện HS tập lại các động tác bài thể dôc; Tập hàng dọc 45 Lop3.net (12) GV kiểm tra, nhận xét + Đứng đưa hai tay trước Ôn trò chơi "Qua đường lội" (Tương tự bài trước) Phần kết thúc GV cho HS lớp hát kết hợp vỗ tay, HS lớp cúi người thả lỏng GV nhận xét tiết học, giao bài nhà Tiết Môn Tên bài I Mục tiêu NTĐ NTĐ Toán Phép cộng phạm vi Kể chuyện Người mẹ hiền - Thuộc bảng cộng phạm vi 5, biết làm tính cộng các số phạm vi - HS tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng - GD học sinh cẩn thận làm II toán Chuẩn bị * GV: Hình vẽ SGK HS: VBT C Các hoạt động dạy và học TG HĐ NTĐ 2HS lên bảng làm bài tập 3+1= 2+2= 5 -Dùa vµo tranh minh ho¹ kÓ l¹i đoạn câu chuyện Người mÑ hiÒn - GD hs biết cô giáo người mẹ hiÒn * GV: Tranh minh hoạ nội dung bài - HS:VBT - Dự kiến HĐ: CN, nhóm,cả lớp NTĐ HS mở SGK đọc lại chuyện Người thầy cũ GV nhận xét- Đánh giá HD kể chuyện Cho HS quan sát tranh đọc lời nhân vật tranh, nhớ lại nội dung đoạn câu chuyện GV nhận xét chữa: HS thảo luận theo nhóm; dựa HDhọc sinh thành lập các phép vào tranh và gợi ý để kể Hai nhân vật tranh là ai? tính hình vẽ: 4+1=5 1+4=5 + = Nói cụ thể hình dáng 3+2=5 2+3=5 + = nhân vật… - Hai cậu trò chuyện với gì? HS thành lập các phép tính theo GV theo dõi chỉnh sửa- cho HS HD GV: kể trước lớp Luyện đọc thuộc các phép tính cộng phạm vi (đọc CN, 46 Lop3.net (13) 5 5 nhóm,) GV nhận xét: * Bài 1: Tính G V làm mẫu cột 1: + = 3+2=5 - Cho HS làm trên bảng HS lên bảng làm 2+3=5 2+2=4 4+1=5 1+4=5 2+3=5 3+1=4 GV nhận xét chữa- yêu cầu HS đọc lại các phép tính vừa làm: HD * Bài HS làm bảng + bảng lớp HS kể theo đoạn truớc lớp HD kể theo các bước HS kể theo vai Lần GV là người dẫn chuyện GV nhận xét cho hs tự kể theo nhân vật HS kể GV nhận xét: HD làm bài Cho HS quan sát hình vẽ nêu bài toán viết phép tính thích hợp HS làm vào GV theo dõi nhận xét- chốt lại bài + = + = GV nhận xét chữa * Củng cố - dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về học bài và chuẩn bị bài Buổi chiều Tiết + NTĐ Môn TIẾNG VIỆT Tên ÔN TIẾNG VIỆT - HS đọc viết các vần : ia, bài I Mục ua, ưa ; các từ ngữ và câu ứng tiêu dụng - Viết các vần : ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng II * GV:Bảng ôn Chuẩn HS: Bộ thực hành HV bị Dự kiến HĐ: CN, nhóm, Cả lớp 47 Lop3.net NTĐ TIẾNG VIỆT ÔN TIẾNG VIỆT - Đọc to, rõ ràng các bài tập đọc đã học - HS chép lại chính xác đoạn bài Người mẹ hiền *GV: Phiếu ghi các bài tập đọc Bài mẫu tập chép (14) III Các hoạt động dạy và học HĐ NTĐ HS luyện đọc và viết: ua, ưa, ia, ngựa gỗ, cua bể, lá tía tô HS đọc câu ứng dụng GV nhận xét- cho HS luyện đọc theo nhóm HS luyện đọc theo nhóm Đọc cho nghe NTĐ Gv yêu cầu HS đọc các bài tập đọc đã học HS luyện đọc cá nhân Lớp theo dõi nhận xét GV nhận xét - chỉnh sửa cách đọc Cho HS luyện viết chính tả GV đọc chậm cho HS viết HS viết bài vào GV nhận xét gắn bảng ôn lên bảng Yêu cầu HS đọc HS ghép các chữ với tạo GV theo dõi uốn nắn tiếng - đọc CN nối tiếp GV nhận xét chỉnh sửa HS viết bài HD viết HS luyện viết tiếng có vần vừa ôn GV đọc lại cho HS soát lỗi GV theo dõi nhận xét - chấm điểm HS đổi soát lỗi Gv thu chấm * Củng cố - dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về học bài và chuẩn bị bài Tiết Môn Tên bài I.Mục tiêu II Chuẩn bị NTĐ TOÁN ÔN CỘNG TRONG PHẠM VI - Thuộc bảng cộng phạm vi 5, biết làm tính cộng các số phạm vi - GD học sinh cẩn thận làm toán * GV: Hình vẽ SGK HS: VBT III Các hoạt động dạy và học HĐ NTĐ NTĐ TOÁN ÔN TOÁN - Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều dạng sơ đồ - Giáo dục HS thích học toán * GV: Các bài toán SGK - HS: chuẩn bị bài; VBT NTĐ 48 Lop3.net (15) 2HS lên bảng làm bài tập 4+1= 2+3= GV nhận xét chữa HDhọc sinh làm các phép tính 4+1=5 1+4=5 3+2=5 2+3=5 HS thành lập các phép tính theo HD GV: Luyện đọc thuộc các phép tính cộng phạm vi (đọc CN, nhóm,) GV HD làm bài 1: Tính nhẩm HS nhẩm miệng nêu kết + 5= 11 + = 10 + = 12 + = 11 + = 14 + = 13 + = 14 + = 15 + = 13 GV nhận xét chữa; HD làm bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống chú ý tính tổng là thực phép cộng số với GV làm mẫu cột GV nhận xét: HD làm bài 1: Tính HS làm theo nhóm, nhóm phép G V làm mẫu cột 1: + = tính 3+2=5 Số 2 - Cho HS làm trên bảng hạng 5 Số 1 hạng 6 Tổng 4 4 HS lên bảng làm GV nhận xét, chữa 2+3=5 2+2=4 + = HD làm bài 3: Giải bài toán theo tóm 1+4=5 2+3=5 + = tắt: Khối lớp1: 46 cây Khối lớp nhiều : 15 cây Khối lớp 2: … cây? GV nhận xét chữa- yêu cầu HS đọc HS đọc bài toán theo tóm tắt lại các phép tính vừa làm: HD làm 1HS giải trên bảng lớp làm vào bài Bài giải Khối lớp trồng số cây là 46 + 15 = 61 (cây) Đáp số: 61 cây HS làm bảng + bảng lớp GV nhận xét- chữa 2 1 HD làm bài 4- GV chấm + + + + + + 2 5 5 GV nhận xét: HD làm bài HS làm vào vở: Đặt tính tính 36 + 17 Cho HS quan sát hình vẽ nêu bài 45 + 26 36 + 17 47 + 25 toán viết phép tính thích hợp * Củng cố - dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về học bài và chuẩn bị bài 49 Lop3.net (16) Ngày soạn : 10 10 2011 Ngày giảng : Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Tiết NTĐ Môn Tên bài I Mục tiêu NTĐ Học vần Bài 32 : oi- (T1) Tập đọc Bàn tay dịu dàng - Biết đọc ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung: Thái độ ân cần thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin người (Trả lời các câu hỏi SGK) - Giáo dục HS lòng kính trọng và biết ơn ; biết vượt khó học II tập Chuẩn bị *GV:Tranh minh hoạ, ghép * GV: tranh minh hoạ ND bài Bảng phụ ghi câu, đoạn HD đọc HV HS: ghép HV - Tăng cường TV: Phát âm đúng Dự kiến HĐ: CN, nhóm,cả lớp tiếng, từ Tăng cường TV: Luyện nói đủ - Dự kiến HĐ: CN, nhóm, lớp câu cho HS III Các hoạt động dạy và học TG HĐ NTĐ1 NTĐ2 GV cho HS đọc và viết: tờ bìa, HS đọc bài: Người mẹ hiền GV giới thiệu bài - Đọc mẫu - đọc diễn lá mía, vỉa hè, tỉa lá HS đọc câu: Bé Hà nhổ cỏ, chị cảm HD đọc- kết hợp theo dõi luyện phát Kha tỉa lá âm đúng cho HS GT vần: oi- HS thảo luận nhận diện vần (so HS đọc nối tiếp câu sánh, cấu tạo) GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc cho oi HS + Nêu cấu tạo vần oi? HD đọc cấu khó: - Cho Học sinh ghép Thế là, chẳng An còn nghe bà kể chuyện cổ tích, / chẳng vần oi An còn bà âu yếm, / vuốt ve…/ HS đọc đọc nối tiếp Ghép tiếng và đánh vần - HS đọc được: oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ và câu ứng dụng - Viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Sẻ, ri,bói cá, le le - GD các em yêu thích môn học tiếng Giáo viên hướng dẫn đánh 50 Lop3.net (17) vần: o - i - oi Đã có vần oi, muốn có tiếng ngói ta phải thêm âm gì? Đọc chú giải SGK Cho Học sinh ghép tiếng ngói + Em vừa ghép tiếng gì? + Nêu cấu tạo tiếng ngói? Hướng dẫn Học sinh đánh vần: ng-oi-ngoi-sắc - ngói Treo tranh cho HS quan sát + Bức tranh vẽ gì? GV nhận xét- giải nghĩa thêm: Mới mất, đám tang- cho HS đọc đoạn nhóm Giáo viên viết bảng: nhà ngói Cho HS đọc lại toàn vần Quy trình tương tự + So sánh giống và khác vần và vần oi? - Giáo viên viết bảng từ ứng dụng: Ngà voi gà mái Cái vòi bài + Một em lên phát và gạch chân cho cô tiếng chứa vần vừa học? + Phân tích cấu tạo tiếng - Cho Học sinh đọc tiếng, từ - Giáo viên đọc mẫu và giải nghĩa số từ khó HS đọc nhóm, thi đọc trước lớp GV Hướng dẫn tìm hiểu bài Cho HS đọc lại bài - trả lời câu hỏi HS đọc tứng đoạn - trả lời câu hỏi ?Tìm từ cho thấy An buồn bà (Lòng An nặng trĩu nõi buồn Nhớ bà, An ngồi nặng lẽ) ? Vì An buồn (Vì An yêu bà, tiếc nhớ bà…) ? Khi biết An chưa làm bài tập thái độ thầy giáo nào? Vì sao? (thầy không trách, nhẹ nhàng xoa đầu An bàn tay dịu dàng…) Tìm từ ngữ thể tình cảm thầy giáo An?(Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An bàn tay dịu dàng…) - Cho Học sinh đọc lại - Giáo viên viết mẫu, vừa viết GV nhận xét chốt lại ND bài – HD đọc lại bài – GV cho HS đọc bài vừa hướng dẫn quy trình HS đọc lại bài – thi đọc Theo dõi và sửa sai cho HS Nhận xét bảng Cho Học sinh đọc lại bài 51 Lop3.net (18) Các em vừa học vần gì mới? * Trò chơi * Củng cố - dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về học bài và chuẩn bị bài Tiết Môn Tên bài I Mục tiêu NTĐ NTĐ Học vần Bài 32 : oi- (T2) (Như tiết 1) Toán Bảng cộng (T38) - Thuộc bảng cộng đã học - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều - GD các em cẩn thận làm toán * GV: Bảng cộng,Các phiếu bài tập HS: BT II Chuẩn bị III Các hoạt động dạy và học HĐ NTĐ HS đọc bài tiết GV kiểm tra, chỉnh sửa GT câu ứng dụng: Chú bói cá nghĩ gì thế? Chú nghĩ bữa trưa HS đọc và tìm tiếng chứa vần mới: tiếng có vần mới: bói 5 5 NTĐ HS đọc lại các phép tính cộng đã học GV nhận xét- HD thành lập bảng cộngHD làm bài tập 1: Tính nhẩm – GV treo bảng cộng HS làm miệng: Đọc thuộc a, + = 11 + = 11 + = 11… + = 12 + = 12 + = 12… …… … … + = 18 + = 16 + = 14… b, + = 11 + = 11… GV cho HS trình bày và GV nhận xét - HD làm bài 2: Tính nêu cấu tạo tiếng chứa vần bói HS nêu cấu tạo - đọc CN, nhóm GV nhận xét HD luyện nói HS làm theo nhóm nhóm theo chủ đề phép tính 52 Lop3.net (19) 26 36 HS luyện nói theo câu hỏi + + + 19 17 gợi ý.? 34 43 44 Trong tranh vẽ vật gì? (Vẽ chim sẻ, chim ri, chim bói cá, le le) ? Em biết chim nào tranh? ? Chim bói cá, le le sống đâu? Chim sẻ, chim ri thích ăn gì? Chúng sống đâu? GV nhận xét- chốt lại GV nhận xét- HD làm bài 3- cho HS HD viết vào tập viết đọc đề toán – phân tích bài toán Lưu ý tư ngồi viết HS viết bài vào tập viết HS đọc, phân tích giải 1HS lên bảng làm- lớp làm ô ly Bài giải Mai cân nặng là 28 + = 31(kg) Đáp số: 31kg GV thu chấm, nhận xét- GV nhận xét chữa Cho HS đọc bài SGK * Củng cố - dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về học bài và chuẩn bị bài Tiết NTĐ NTĐ Môn Toán Tên bài Luyện tập (T50) I Mục tiêu - Làm các phép tính cộng phạm vi 5; Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng - GD các em yêu thích làm toán * GV: Phiếu ghi các bài tập 53 Lop3.net Luyện từ và câu Từ hạt động trạng thái Dấu phẩy - Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu (BT1, BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) - GD các em cách sử dụng câu đúng (20) II Chuẩn bị HS: Vở bài tập * GV: Các phiếu bài tập HS: VBT - Tăng cường tiếng việt: Luyện nói thành câu cho HS C Các hoạt động dạy và học TG HĐ NTĐ NTĐ GV cho HS làm miệng các phép HS làm BT4 tiết trước GV nhận xét và giới thiệu bài tính bài tập GV giới thiệu bài- HD làm bài tập 1: Cho HS quan sát tranh SGK HS làm miệng: HS quan sát tranh nói tên các loài 1+1=2 2+1=3 vật tranh: trâu, đàn bò, mặt trời 3+1=4 1+4=5 1+2=3 2+2=4 Gạch chân các từ HĐ, trạng thái: ( ăn, uống, toả) 3+2=5 1+3=4 2+3=5 1+4=5 GV nhận xét chữa – HD làm bài GV nhận xét, chữa: HD làm bài Chọn từ thích hợp điền vào chỗ còn 2: Tính trống HS làn bảng lớp HS điền vào bài tập Đuổi theo, giơ vuốt, nhe nanh, + + + + + + 1 chạy quanh, luồn hốc 5 5 5 GV nhận xét - củng cố các phép cộng đã học - HD làm bài 3: Tính Yêu cầu HS nhắc lại cách thực HS nêu lại làm theo nhóm + 1+1 = +2 +1 = GV nhận xét- chữa- HD làm bài Cho HS quan sát hình vẽ để viết phép tính thích hợp HS làm vào + = + = GV nhận xét chữa 5 54 Lop3.net GV nhận xét HD làm bài 3: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp HS đọc viết vào bài tập GV nhận xét chữa a, Lớp em học tập tốt, lao động tốt b, Cô giáo chúng em yêu thương, quý mến học sinh c, Chúng em luôn kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo HD Học sinh làm bài 4: nối từ… A B Chào sách Khuyên cô giáo Đọc bảng Viết học sinh GV nhận xét (21)