C/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU : + Yêu cầu tập hợp 4 hàng dọc, GV phổ biến nội + Thực hiện như yêu cầu của Gv.. dung giờ học.[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 07 : Từ ngày 18/10 đến ngày 22/10/2004 THỨ MOÂN Myõ thuaät Tập đọc Tập đọc Toán Chào cờ Toán Chính taû Đạo đ ức Theå duïc Keå chuyeän Toán Tập đọc Thuû coâng Taäp vieát TNXH Tập đọc Toán Chính taû Theå duïc Toán Từ và câu TLV Haùt nhaïc SH lớp TEÂN BAØI DAÏY Người thầy cũ Người thầy cũ Luyeän taäp Ki loâ gam TC : Người thầy cũ Chaêm laøm vieäc nhaø.(T1) Baøi 13 Người thầy cũ Luyeän taäp Thời khoá biểu Gấp thuyền phẳng đáy không mui.(T1) Vieát hoa E; EÂ Aên uống đầy đủ Cô giáo lớp em cộng với số + NV: Cô giáo lớp em Baøi 14 26 + Từ ngữ các môn học Từ hoạt động Kể ngắn theo tranh: Luyện tập thời khoá biểu Lop2.net (2) Thứ hai, ngày 18 tháng 10 năm 2004 TẬP ĐỌC : NGƯỜI THẦY CŨ A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: Cổng trường, lớp, lễ phép, liền nói, nhôn nhịp, xúc động, hình phạt - Nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ - Biết phân biệt lời kể với lời các nhân vật II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ : Lễ phép, mắc lỗi, xúc động, hình phạt - Hiểu nội dung : Câu chuyện cho ta thấy lòng biết ơn và kính trọng chú đội thầy giáo cũ Qua đó câu chuyện khuyên các em phải biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ các em B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi nội dung, từ ngữ cần luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học + Đọc đoạn 1: Vì cậu bé không biết chữ? I/ KTBC : + Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung + Đọc đoạn 2: Thái độ và câu trả lời cậu bé ? baøi: Mua kính + Đọc bài: Bác bàn hàng nói gì với cậu bé ? + Nhận xét ghi điểm hs II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV treo tranh giới thiệu và ghi Quan sát tranh Nhắc lại tựa bài baûng 2/ Luyện đọc đoạn ; : a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó đọc lại + hs đọc lại đoạn ; 2, lớp đọc thầm theo đoạn và 2.( Phân biệt lời các nhân vật) b/ Hướng dẫn phát âm từ khó + Nối tiếp đọc câu ,từ đầu + Tiến hành tương tự các tiết trước hết đoạn + Đọc các từ khó phần mục tiêu c/ Hướng dẫn ngắt giọng + Giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc , yêu + Giữa cảnh nhộn nhịp chơi,/từ phía cầu hs tìm cách đọc đúng, cho lớp luyện lớp cổng trường/bỗng xuất chú đội.// Thưa thầy,/em là Khánh,/đứa học trò năm nào tréo cửa so ålớp/bị thầy phạt ạ!// d/ Đọc đoạn + Yêu cầu hs nối tiếp đọc đoạn 1;2 + Chia nhóm hs và yêu cầu đọc nhóm e/ Thi đọc các nhóm + Tổ chức cho các nhóm thi đọc g/ Đọc đồng + Cho lớp đọc đồng lần đoạn và + đọc nối tiếp đoạn 1; + Thực yêu cầu GV + Các nhóm thi đọc + Cả lớp đồng Lop2.net (3) 3/ Tìm hieåu baøi: Đọc đoạn và trả lời: Cho hs đọc đoạn và hỏi: + Tìm gaëp laïi thaày giaùo cuõ + Bố Dũng đến trường làm gì ? + Bố Dũng là đội + Boá Duõng laøm ngheà gì ? + Neâu vaø nhaän xeùt + Giải nghĩa từ lễ phép Gọi hs đọc đoạn + Khi gặp thầy giáo cũ, bố Dũng đã thể + Bố Dũng bỏ mũ, lễ phép chào thầy kính trọng thầy ntn ? + Bố Dũng đã tréo qua cửa sổ lớp thầy + Bố Dũng nhớ kỉ niệm nào thầy? chæ baûo ban maø khoâng phaït + Thầy giáo đã nói gì với cậu học trò trèo qua + Trước làm việc gì , cần phải nghĩ chứ!Thôi em veà ñi, thaày khoâng phaït em ñaâu cửa sổ? Chuyển ý:Vì thầy giáo nhắc mà không phạt cậu học trò đó, lớp mình cùng học tiếp đoạn để biết điều này TIEÁT : 4/ Luyện đọc đoạn + Tiến hành theo các bước bước đã giới thiệu + Các từ ngữ cần luyện phát âm: xúc động, mắc loãi, hình phaït treân + caùc caâu caàn luyeän ngaét gioïng: Boá cuõng coù laàn mắc lỗi,/thầy không phạt,/nhưng bố nhận đó là hình phạt/và nhớ mãi 5/ Tìm hiểu đoạn hs đọc đoạn Gọi hs đọc bài và hỏi: + Dũng xúc động + Tình caûm cuûa Duõng ntn boá veà? + Xúc động có nghĩa là cảm xúc mạnh + Xúc động có nghĩa là gì ? + Là hình thức phạt người có lỗi + Hình phaït coù nghóa laø gì ? + Vì boá raát kính troïng vaø yeâu quyù thaày giaùo + Vì Dũng xúc động bố về? + Ngoan, ngoan ngoãn, lễ độ + Tìm từ gần nghĩa với từ : lễ phép + HS tự đặt câu + Đặt câu với từ tìm 6/ Luyện đọc lại truyện + Gọi hs đọc Chú ý nhắc hs đọc diễn cảmtheo + HS luyện đọc theo vai caùc vai + Nhận xét ghi điểm hs III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Qua bài này, em học đức tính ? Đức tính gì ? ( Đức tính bố Dũng Kính trọng , lễ phép, lòng kính yêu bố Dũng thầy giaùo.) - Dặn hs luyện đọc và chuẩn bị bài sau - GV nhận xét đánh giá tiết học Lop2.net (4) TOÁN : LUYỆN TẬP A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hs cuûng coá veà: - Giải bài toán có lời văn dạng ít và nhiều - Điểm và ngoài hình B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Hình veõ baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC : + Phaùt cho moãi hs phieáu kieåm tra nhö sau: Ghi Đ trước cách giải đúng, ghi S trước cách giải sai Baøi 1: Toùm taét: Baøi : Toùm taét: Haø coù : 17 tem thö Ngoïc ít hôn Haø : tem thö Gaø _13con Ngoïc coù : tem thö ? Vòt _?con Baøi giaûi: Baøi giaûi: Soá tem thö baïn Ngoïc coù laø: Soá vòt coù laø: 17 – = 12 ( tem thö ) 13 – = ( con) Đáp số : 12 tem thư Đáp số: + Sau phuùt, yeâu caàu hs thoâng baùo keát quaû, hai baïn ngoài caïnh kieåm tra baøi cuûa Hoạt động dạy Hoạt động học II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: + Nhaéc laïi 1/ Gthiệu: GV giới thiệu và ghi bảng + Thaûo luaän vaø laøm baøi 2/ Luyeän taäp: Baøi 1: + yêu cầu hs thảo luận theo cặp và làm vào + Hình vuông có ngôi sao, hình tròn có ngôi Trong hình vuoâng nhieàu hôn hình troøn baøi taäp ngoâi Trong h troøn ít hôn h vuoâng ngoâi + Gọi hs đọc chữa bài + Vì – = + Taïi em bieát hình vuoâng coù nhieàu hôn hình troøn ngoâi sao? + Yêu cầu hs lên bảng thực phần b + Taïi em veõ ngoâi sao? + Yêu cầu lên bảng phía trong, phía ngoài cuûa hình troøn, hình vuoâng Baøi : + Yêu cầu hs đọc đề toán dựa vào tóm tắt + Keùm hôn nghóa laø theá naøo ? + Bài toán thuộc dạng gì ? + Yêu cầu giải vào hs giải bảng + hs leân baûng veõ vaøo h troøn ngoâi + Vì + = + Anh 16 tuoåi, em keùm anh tuoåi Hoûi em bao nhieâu tuoåi? + Keùm hôn nghóa laø ít hôn + Bài toán ít Baøi giaûi : Soá tuoåi cuûa em laø: 16 – = 11 ( tuoåi) Đáp số : 11 tuổi + Nhận xét sửa sai( có ) Baøi : Lop2.net (5) + Cho hs đọc đề Bài toán thuộc dạng nào ? + Bài toán cho biết anh em tuổi? + Vaäy em keùm anh maáy tuoåi? + Cho hs giaûi vaøo baûng hs leân baûng + Đọc đề Bài toán nhiều + Hôn tuoåi + Em keùm anh tuoåi Baøi giaûi: Soá tuoåi cuûa anh laø : 11 + = 16 ( tuoåi ) Đáp số : 16 tuổi + Kết luận: Bài 2; bài là bài ngược Baøi : + Đọc đề Bài toán ít + Cho đọc đề Bài toán thuộc dạng nào ? Baøi giaûi: + Cho hs giải vào theo tóm tắt: Số tầng toà nhà thứ hai là : Toà nhà thứ : 16 taàng 16 – = 12 ( taàng) Toà nhà thứ hai ít toà nhà thứ : tầng Đáp số : 12 tầng Toà nhà thứ hai : taàng ? + Thu chấm điểm và nhận xét bài bảng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Trò chơi: Thi lập đề toán với cặp số 17 và Dặn hs làm các bài tập vbt và chuẩn bị tiết sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày 19 tháng 10 năm 2004 TOÁN : KI LÔ GAM A/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hs : - Có biểu tượng nặng hơn, nhẹ - Làm quen với cái cân, cân, cách cân - Nhận biết đơn vị đo khối lượng kilôgam, tên gọi và ký hiệu ( kg) - Biết làm phép tính cộng, trừ số đo khối lượng có đơn vị là kg B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : chieác caân ñóa Caùc quaû caân: 1kg, 2kg, 5kg Một số đồ vật dùng để cân: túi gạo 1kg; cặp sách C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học + HS1: Laøm baøi I/ KTBC : + HS2: Laøm baøi + Goïi hs leân baûng laøm baøi 3; + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ Gthiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: @ Giới thiệu vật nặng, vật nhẹ + Đưa 1quả cân (1kg) và Yêu + Thực và nêu: Quả cân nặng cầu dùng tay nhắc vật lên và trả lời vaät naøo naëng hôn, nheï hôn + Thực hành ước lượng khối lượng Lop2.net (6) + Cho hs làm tương tự với cặp đồ vật khác vaø nhaän xeùt Vaät naëng, naät nheï Keát luaän: Muoán bieát vaät naëng, nheï theá naøo ta phải cân vật đó @ Giới thiệu cái cân và cân + Cho hs quan saùt chieác caân ñóa Nhaän xeùt veà hình daïng cuûa caân + G thiệu: Để cân các vật ta dùng đơn vị đo là kilôgam viết tắt là : kg + Viết bảng: kilôgam: kg Cho hs đọc + Cho xem các cân: 1kg,2kg,5kg và đọc caùc soá ño ghi treân quaû caân @ Giới thiệu cách cân và thực hành cân: + Giới thiệu cách cân thông qua cân 1bao gạo Ñaët 1bao gaïo 1kg leân ñóa caân, phía laø cân 1kg ( Vừa nêu vừa thực hiện) + Nhaän xeùt vò trí cuûa kim thaêng baèng? + Vò trí ñóa caân theá naøo? * Kết luận: Khi đó ta nói túi gạo nặng kg + Cho hs thực hành cân và nêu nặng hơn, nhẹ hôn, baèng 3/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Yeâu caàu hs laøm baøi Baøi 2: Vieát leân baûng: 1kg + 2kg = 3kg vaø hoûi: + Nêu cách số đo khối lượng có đơn vị kg + Quan sát và nhận xét: Cân có đĩa, ñóa coù vaïch thaêng baèng, kim thaêng baèng + Kiloâgam + Đọc : 1kg, 2kg, 5kg + Quan saùt + Kim đúng + Hai ñóa caân ngang baèng + Hs thực hành cân và nêu nhận xét + kg, kiloâgam + Lấy số đo cộng với số đo, viết kết và viết kí hieäu teân ñôn vò vaøo sau keát quaû + Làm bài hs chữa bài + Yêu cầu làm bài vào và nhận xét + Đọc đề Baøi 3: + Bao to: 25kg ; bao beù: 10kg + Yêu cầu đọc đề + Caû hai bao naëng bao nhieâu kg? + Bài toán cho biết gì ? + Làm bài vào + Bài toán hỏi gì? Baøi giaûi: + Yêu cầu làm bài vào vở, gọi hs lên bảng Caû hai bao gaïo naëng laø : giaûi theo toùm taét sau 25 + 10 = 35 (kg) Bao to : 25 kg Đáp số : 35kg Bao beù : 10 kg Caû hai bao : kg ? III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Neâu caùch vieát ñôn vò ño kg - Cho hs đọc số đo số cân - Quan sát cân, nhận xét độ nặng nhẹ vật - Dặn nhà làm các bài tập vbt và chuẩn bị tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (7) CHÍNH TAÛ : (TC ) THAÀY GIAÙO CUÕ A/ MUÏC TIEÂU: - Chép đúng và đẹp đoạn: Dũng xúc động không mắc lại - Biết cách trình bày đoạn văn - Cuûng coá quy taéc chính taû: ui/uy ; tr/ch ; ieâng/ieân B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép và các bài tập chính tả C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi hs lên bảng, lớp viết bảng các + Viết từ có ay, từ có vần + Viết cụm từ : hai bàn tay từ hay viết sai tiết trước + Nhận xét sửa sai II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tập chép: a/ Ghi nhớ đoạn văn + hs đọc đoạn văn cần chép + Đọc đoạn văn + Đoạn + Đây là đoạn bài : Thầy giáo cũ ? + Veà Duõng + Đoạn chép này kể ai? + Về bố mình và lần mắc lỗi bố với thầy + Đoạn chép này là suy nghĩ Dũng ai? b/ Hướng dẫn viết từ khó + Viết các từ vào bảng : xúc động, cổng + Đọc từ khó cho hs viết trường, nghĩ, hình phạt + Nêu cách viết và sửa lỗi cho hs c/ Cheùp baøi + Chép bài vào + Cho hs nhìn bảng và chép bài vào + Soát lại bài và nộp + Đọc lại cho hs soát lỗi + Thu chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi : + Đọc yêu cầu + Gọi hs đọc yêu cầu + Làm bài vào vở, hs lên bảng + Yêu cầu hs tự làm bài chữa bài Lời giải: bụi phấn, huy hiệu, vui vẻ, tận tuỵ Baøi : + Hs đọc yêu cầu sau đó dùng bảng cài, chọn từ + Tiến hành tương tự bài + Sử dụng bảng cài cho hs chọn từ và cài vào và cài vào bảng Lời giải: giò cha,û trả lại, trăn, cái chăn, bảng cài hs tiếng nói, tiến bộ, lười biếng, biến III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Cho hs nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû: ui/uy ; tr/ch ; ieâng/ieân - Dặn hs viết lại đoạn tập chép và chuẩn bị tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (8) ĐẠO ĐỨC : CHĂM LAØM VIỆC NHAØ (T1) A/ MUÏC TIEÂU : - HS biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả trẻ - Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu em ông, bà, cha, mẹ - HS tự giác tham gia làm việc nhàphù hợp - HS có thái độ không đồng tình với hành động sai trái B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bộ tranh nhỏ dủng để hoạt động nhóm Các thẻ bìa màu đỏ, xanh, trắng Các thẻ nhỏ để chơi trò chơi Đồ dùng chơi sắm vai, vbt C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học hs leân baûng I/ KYBC : + HS1: Nhö theá naøo laø goïn gaøng, ngaên naép? + Gọi hs lên bảng trả lời + HS2: Gọn gàng, ngăn nắp có ích lợi gì ? + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: @ Hoạt động1: Phân tích bài thơ: Khi mẹ vắng Lắng nghe hs đọc lại nhaø Chia nhoùm: Nhoùm 1;2: caâu 1; nhoùm 3;4: caâu * Giáo viên đọc diễn cảm * Chia nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi vaø nhaän xeùt: + Luoäc khoai, giaõ gaïo, naáu côm queùt coång + Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà? + Vieäc laøm cuûa baïn nhoû theå hieän t/ caûm gì + Baïn thöông meï, muoán chia xeû noãi vaát vaû meï thấy việc bạn đã làm? + Mẹ bạn nghĩ gì thấy việc bạn làm? + Mẹ bạn hài lòng HS trả lời xong ,Gv chốt ý @ Hoạt động 2: Bạn làm gì ? + Phát phiếu cho 10 nhóm Yêu cầu nêu tên + Hoạt động nhóm, cử đại diện trình bày.( lấy việc nhà các bạn nhỏ tranh quần áo; tưới nước cho rau, hoa; cho gà ăn; nhặt rua; nấu cơm; rửa chén bát laøm gì ? + HS neâu roài nhaän xeùt + Các em có làm việc đó không? GV chốt ý: Chúng ta nên làm công việc nhà phù hợp với sức mình @ Hoạt động 3: Điều này đúng hay sai? + GV nêu ý cho hs điền đúng + HS điền ý đúng; sai vào bảng theo ý GV nêu + Đúng: b ; d ; đ + Sai: a ; c sai vào bảng Sau đó nhận xét Kết luận: Các em cần tham gia làm việc nhà phù hợp với khả là quyền và bổn phận trẻ em, là thể tình thương ông, bà, cha, mẹ III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Cần làm gì để ông, bà, cha, mẹ vui lòng? Lop2.net (9) - GD học sinh có ý thức tự giác các công việc nhà Daën hs veà hoïc baøi vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC : BAØI 13 A/ MUÏC TIEÂU : - Học động tác toàn thân Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Ôn theo hàng dọc Yều cầu thực tương đối chính xác,đúng nhịp B/ CHUAÅN BÒ : Sân trường; cái còi C/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỜ ĐẦU: KTBC: + Kể tên động tác đã học? + Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng + Cho lớp thực lại động tác + Thực Nhaän xeùt + Tập hợp hàng dọc, GV phổ biến nội dung + Tập hợp hàng dọc học + Cho hs khởi động ( phút) + Xoay các khớp: cổ chân, đầu gối, hông + Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên + Chaïy theo haøng noái thaønh voøng troøn và hít thở sâu + Chuyển đội hình thành vòng tròn và hít thở @ Chôi troø chôi : Meøo ñuoåi chuoät Chôi troø chôi: Meøo ñuoåi chuoät II/ PHAÀN CÔ BAÛN : + Tập hợp hàng dọc, giản hàng + Cho tập hợp hàng dọc, giản cách hàng + Ôn động tác đã học: Cho hs tập lại + Cả lớp cùng thực động tác lần nhịp @ Học động tác : Toàn thân Nghe vaø chuù yù Lần 1: GV vừa nêu vừa làm mẫu động tác Thực theo nhịp hô Lần 2: Hô nhịp cho hs thực THực lại Lần 3: Cho lớp trưởng hô nhịp + Chia tổ tập luyện + Cho hs thực theo tổ tập luyện + Lần lượt tồ lên biểu diễn trước lớp + Tổ chức thi đua biểu diễn Nhận xét + Đi theo hàng dọc theo nhịp hô GV + Đi đền theo hàng dọc và thực theo nhòp hoâ cuûa GV III/ PHAÀN KEÁT THUÙC : + Tập hợp lại thành hàng dọc + Tập hợp hàng dọc ( thẳng hàng) + Thả lỏng người, cúi xuống và đứng lên lần + Thực + Nghe GV heä thoáng + GV heä thoáng laïi noäi dung taäp luyeän + Nhận xét học + Dặn nhà tập luyện động tác toàn thân và chuaån bò tieát sau Lop2.net (10) KỂ CHUYỆN : NGƯỜI THẦY CŨ A/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào tranh và các câu hỏi gợi ý kể lại đoạn và cà nội dung câu chuyện - Biết thể lời kể tự nhiên và phối hợp lời kể với nết mặt Điệu - Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật - Bieát theo doõi vaø nhaän xeùt baïn keå B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Tranh minh hoạ bài tập đọc Aùo đội, mủ, kính C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + HS kể nối tiếp, hs kể đoạn + Goïi hs keå laïi chuyeän : Maåu giaáy vuïn + HS keå theo vai + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhaéc laïi 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn kể đoạn Quan sát tranh và trả lời Treo tranh vaø hoûi: + Cảnh người nói chuyện trước cửa lớp + Bức tranh vẽ cảnh gì? Ở đâu? + Câu chuyện người thầy cũ có nhân vật + Dũng, chú đội Khánh(bố Dũng), thầy giáo và người kể chuyện naøo? + Chú đội + Ai laø nhaân vaät chính ? + Giữa cảnh nhộn nhịp sân trường chơi + Chú đội xuất hoàn cảnh nào? + Là bố Dũng Đến gặp thầy giáo cũ + Chú đội là ai? Đến lớp làm gì? @ Kể lại đoạn Nhận xét @ Gọi hs kể đoạn Nhận xét bổ sung + Sau gặp thầy giáo, chú đã làm gì để thể + Bỏ mũ xuống, lễ phép chào thầy kính trọng với thầy? + Lúc đầu ngạc nhiên, sau đó cười vui vẻ + Thái độ thầy gặp học trò cũ? + AØ Khánh! Thầy nhớ phạt em đâu + Thầy đã nói gì với bố Dũng? + Vaâng, thaày khoâng phaït phaït em ñaâu + Nghe thầy nói vậy, chú đội trả lời sao? @ Kể lại đoạn @ Gọi hs kề lại đoạn + Rất xúc động + Tình caûm cuûa Duõng ntn boá veà? + Dũng nghĩ: bố mắc lại Dũng đã nghĩ gì ? 3/ Kể lại toàn câu chuyện + Gọi hs nối tiếp kể lại câu chuyện theo + hs kể, lớp theo dõi nhận xét đoạn + 1hs keå laïi + Gọi hs kể lại toàn câu chuyện + Nhaän xeùt ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Cho các nhóm chọn hs thi đóng vai, nhóm hs thi kể - Caâu chuyeän naøy nhaéc chuùng ta ñieàu gì? Lop2.net (11) - Daën veà nhaø taäp keå laïi vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2004 TOÁN : LUYỆN TẬP A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hs: - Làm quen với cái cân đồng hồ - Thực hành cân với cân đồng hồ - Giải các bài toán có kèm theo số đo khối lượng có đơn vị là kilôgam B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Một cân đồng hồ túi gạo, đường, chồng sách C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : I/ KTBC : + Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi sau: - Kể tên đơn vị đo khối lượng vừa học? - Neâu caùch vieát taét kiloâgam? - GV đọc cho hs viết bảng các số đo : 1kg; 9kg; 10kg - GV viết bảng cho hs đọc: 3kg; 20kg; 35kg + Nhaän xeùt ghi ñieåm cho hs Hoạt động dạy Hoạt động học II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhaéc laïi 1/ G thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyeän taäp: Bài 1: Giới thiệu cân đồng hồ + Quan sát và nêu:Cân đồng hồ có đĩa cân + Cho hs quan saùt caùi caân vaø nhaän xeùt GV nêu: Cân đồng hồ có đĩa cân, cân chúng ta đặt vật cần cân lên đĩa này Phía có mặt đồng hồ có kim để báo số đo vật cần cân */ Cách cân: GV thao tác sau đó cho hs nêu các số đo số vật Thực hành cân: + HS1: Caân tuùi gaïo 2kg + Gọi hs lên bảng thực hành + HS2: Caân tuùi gaïo 2kg + Sau lần hs cân, cho hs đọc số trên mặt + HS3: Cân chồng sách vở3kg đồng hồ Baøi 2: + Yeâu caàu hs ngoài caïnh thaûo luaän vaø laøm: + Thaûo luaän vaø laøm baøi + Nêu kết chữa bài + Gọi hs đọc kết + Vì kim nghieâng veà phía quaû caân, ñóa caân coù + Taïi noùi: Quaû cam naëng hôn kg laø sai? quaû caân thaáp hôn neân quaû cam nheï hôn 1kg + Hỏi tương tự với các câu hỏi khác Baøi 3: 3kg + 6kg – 4kg = 5kg + Yeâu caàu hs nhaåm vaø neâu keát quaû 15kg -6kg + 7kg = 12kg 8kg - 4kg + 9kg = 13kg 16kg + 2kg – 5kg = 13kg + Nhắc lại cách cộng, trừ số đo khối lượng Lop2.net (12) Baøi 4: + Gọi hd đọc đề Đặt câu hỏi yêu cầu hs phân + Đọc đề và phân tích giải vào 1hs lên bảng giải chữa bài tích đề giải vào theo tóm tắt Baøi giaûi: Toùm taét: Soá kiloâgam gaïo neáp meï mua laø: Gaïo teû vaø neáp : 26kg gaïo 26 – = 20 (kg) Gaïo teû : 16kg gaïo Đáp số : 20 kg Gaïo neáp : kg gaïo ? Baøi 5: Toùm taét: + Gọi hs đọc đề, xác định dạng bài sau đó yêu Gaø : kg cầu hs tự tóm tắt và giải vào Gọi hs lên Ngoãng naëng hôn gaø : kg bảng giải chữa bài Ngoãng : kg ? Baøi giaûi: Soá kiloâgam ngoãng caân naëng laø: + = (kg) + Chaám baøi vaø nhaän xeùt Đáp số : kg III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Yêu cầu nhắc lại cách sử dụng cân đồng hồ - Nêu cách cộng, trừ các phép tính với đơn vị đo khối lượng là kg ? - Dặn hs làm bài vbt và chuẩn bị tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC : THỜI KHOÁ BIỂU A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc đúng các từ ngữ: Tiếng Việt, ngoại ngữ, nghệ thuật, hoạt động - Đọc đúng thời khoá biểu theo thứ tự : thứ – buổi – tiết ; tiết – buổi – thứ - Phaân bieät caùc tieát hoïc II/ Hieåu : - Hiểu ý nghĩa thời khoá biểu B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Viết thời khoá biểu lớp mình bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + đến hs đọc và trả lời các thông tin có + Söu taàm moät muïc luïc thieáu nhi muïc luïc + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhaéc laïi 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyện đọc: a/ Đọc mẫu: + GV đọc mẫu lần 1.Đọc to, dõng dạc, ngắt + hs đọc lần 2, lớp đọc thầm theo Lop2.net (13) nghỉ rõ sau cụm từ b/ Hướng dẫn luyện phát âm + Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu + Nối tiếp đọc, hs đọc câu heát baøi + đến hs đọc, lớp đọc đồng các từ + Giới thiệu các từ cần luyện đọc và tiến hành ngữ : Tiếng Việt, ngoại ngữ, nghệ thuật, hoạt động tương tự các tiết trước + Thực theo yêu cầu GV c/ Đọc đoạn + Yeâu caàu hs noái tieáp theo yeâu caàu baøi taäp + Thực ( Thứ – buổi – tiết ) + Yeâu caàu hs noái tieáp theo yeâu caàu baøi taäp ( Buổiù – tiết – thứ) + Đọc thầm bài 3/ Tìm hieåu baøi : + Buoåi tieát 1, tieát 2, tieát tieát + Yêu cầu hs đọc thầm lại bài tập đọc + Yêu cầu đọc tiết học ngày thứ hai + Viết vào giấy + Giúp em nắm lịch học để chuẩn bị bài + Yêu cầu hs ghi vào nháp nhà, chuẩn bị sách và đồ dùng học + Thời khoá biểu có ích lợi gì ? III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi hs đọc thời khoá biểu lớp - Nêu tác dụng thời khoá biểu - Daën veà hoïc taäp vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc THỦ CÔNG : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI ( T1) A/ MUÏC TIEÂU : - HS biết gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui Khuyến khích hs yếu B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Mẫu thuyền giấy thủ công Hình vẽ bước, giấy màu, kéo, hồ dán - Học sinh: giấy màu, kéo, hồ dán , chì, thước C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HS để dụng cụ lên bàn cho GV kiểm tra I/ KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Quan saùt – nhaän xeùt : + GV đua mẫu thuyền giới thiệu phận + HS quan sát và nêu: mạn thuyền, đáy, mũi yeâu caàu hs chæ vaø neâu laïi 3/ Hướng dẫn gấp: Chuẩn bị giấy màu hcn Sau đó GV vào hình + Để giấy màu lên bàn vẽ treo bảng và nêu + Gấp theo đường dấu, cạnh ngắn trùng cạnh + Gấp các nếp gấp cách (Hình 2;3) daø i Tieáp tuïc quan saùt vaø gaáp taïo hình thaân, muõi + Gaáp taïo thaân vaø muõi thuyeàn (Hình 4;5) Lop2.net (14) + Tạo thuyền phẳng đáy không mui (Hình 6;7) + Hoàn thành thuyền ( hình 8) III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Về nhà nhìn hình vẽ để tập gấp vá chuẩn bị tiết sau thực hành - GV nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT : VIEÁT HOA E ; EÂ A/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng và đẹp chữ E; Ê hoa - Viết đúng, đẹp cụm từ: Em yêu trường em - Yêu cầu viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và nét B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bảng phụ có ghi sẵn chữ E, Ê hoa đặt khung chữ và cụm từ ứng dụng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + hs viết chữ Đ hoa, hs viết từ đẹp + Goïi hs leân baûng vieát + Cả lớp viết bảng + Nhận xét bài viết học sinh II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Dạy viết chữ hoa : + Nét cong và nét cong trái nối liền + Chữ E hoa gồm có nét nào? + Vừa nói vừa tô khung chữ Chữ E hoa viết + hs nhắc lại nét liền gồm nét cong và nét cong trái nối liền tạo vòng nhỏ thân chữ + Chữ Ê giống chữ E thêm nét xiên tạo + Chữ Ê hoa giống và khác chữ E điểm nào? thaønh daáu muõ + HS thực viết + Cho hs viết bảng 3/ Hướng dẫn cụm từ ứng dụng: + Giới thiệu cụm từ: Em yêu trường em Gthích: + Nghe Nói tình cảm hs mái trường + Cao 2,5 li + Chữ E hoa cao đơn vị chữ? + Daáu noái + Giữa các chữ phải viết dấu gì? + Chú ý: Giữa các chữ phải viết dấu nối Chữ E hoa và chữ m không cần dấu nối 4/ Hướng dẫn viết vào vở: + Viết vào vở: + Cho hs viết vào Chữ E : dòng Chữ Ê : dòng Em yêu trường em : dòng + GV thu chấm điểm và nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi học sinh tìm thêm các cụm từ có chữ E, Ê hoa - Daën hs veà nhaø taäp vieát vaø chuaån bò baøi sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (15) TNXH : ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ A/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc ,HS coù theå : - Hiểu ăn đủ ,uống đủ giúp thể chóng lớn và khoẻ mạnh ; - Có ý thức ăn đủ bữa chính ,uống đủ nước và ăn thêm hoa B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh veõ saùch SGK trang 16,17 - HS sưu tầm tranh ảnh các giống thức ăn , nước uống thưòng dùng C/ HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : TL nhóm các bữa ăn * Mục tiêu : HS kể các bữa ăn và thức ăn mà các em thường ăn uống ngày -Aên đủ no, đủ chất - Hiểu nào là ăn uống đầy đủ Caùch tieán haønh : Thảo luận nhóm và trả lời * Bước :Làm việc theo nhóm nhỏ + GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1,2,3,4 /16 vaø + Quan saùt hình vaø nhaän xeùt trả lời các câu hỏi - Nói các bữa ăn bạn Hoa , sau đó liên - HS nêu và kiên hệ thực tế số HS hệ thực tế ngày các em - Aên bữa chính - Hằng ngày các bạn ăn bữa ? - Mỗi bữa ăn gì và ăn bao nhiêu ?( nhiều - HS nêu và nhận xét hay ít, aên maáy baùt côm ) - Aên trái cây, uống sữa - Ngoài cácbạn co ùăn,uống thêm ? * Bước : Làm việc lớp - Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû laøm vieäc vaø nhaän - Đại diện các nhóm báo cáo kết xeùt boå sung + Nhaän xeùt boå sung Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Lợi ích việc ăn uống đầy đủ + Để đảm bảo vệ sinh trước và sau ăn chúng + HS trả lời cá nhân và nhận xét ta neân laøm gì ? + Liên hệ để biết bạn nào t/ thường xuyên + HS nêu nhận xét Chuyeån yù: + Thức ăn biến đổi ntn ruột già và + Biến đổi thành chất bổ dưỡng + Rửa tay xà bông và nước ruoät non? + Những chất bổ từ thức ăn đưa đâu và làm gì + Đưa xuống ruột non để nuôi thể + Để làm thể khoẻ mạnh, chóng lớn + Tại chúng ta cần ăn no và uống đủ nước? + Bò beänh, gaày yeáu, meät moûi, laøm vieäc vaø hoïc Lop2.net (16) + Nếu ta thường xuyên bị đói, khát thì điều gì tập kém xaûy ra? GV choát yù vaø chuyeån yù + Suy nghĩ và tự chọn Hoạt động 3: Trò chơi : Đi chợ + Cho hs suy nghó choïn moùn öa thích + THực theo yêu cầu + Gọi số hs lên bảng, gọi tên thức ăn nào là hs đó sau nói hết tiền Em nào choã chaäm thì bò thua III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Chuaån bò tieát sau, GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày 21 tháng 10 năm 2004 TẬP ĐỌC : CÔ GIÁO LỚP EM A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc trơn bài: Cô giáo lớp em - Đọc đúng các từ ngữ: sáng nào, lớp, thoảng, hương nhài, ghé, giảng, trang vở, điểm mười - Nghỉ dòng thơ theo nhịp 2/3 3/2 - Đọc giọng trìu mến, biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm II/ Hieåu: - Hiểu nghĩa các từ mới: ghé, ngắm, thoảng hương nhài - Hieåu noäi dung baøi thô: Em hoïc sinh raát yeâu quyù coâ giaùo B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn các từ, câu cần luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + hs đọc, hs đọc ngày + Gọi hs đọc bài : Thời khoá biểu + Nhận xét ghi điểm học sinh II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhaéc laïi 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyện đọc: a/ Đọc mẫu + hs khá đọc lại Cả lớp đọc thầm + GV đọc mẫu lần b/ Hướng dẫn luyện phát âm + Chỉ các từ đã viết sẵn lên bảng và cho hs + Đọc các từ: sáng nào, lớp, thoảng, hương nhài, ghé, giảng, trang vở, điểm mười luyện đọc + Mỗi hs đọc câu từ đầu đến hết bài + Yêu cầu hs nối tiếp đọc bài c/ Luyeän ngaét gioïng + Nêu: Thơ chữ thường ngắt theo nhịp 2/3 + Luyện ngắt giọng các câu thơ: 3/2 và cho hs luyện đọc ngắt giọng số Đáp lời/ chào cô ạ!/ Cô mỉm cười/ thật tươi./ caâu Yeâu thöông/ em ngaém maõi./ Những điểm mười/ cô cho./ d/ Đọc khổ thơ Lop2.net (17) + Yêu cầu hs nối tiếp đọc khổ thơ + Yêu cầu chia nhóm và đọc khổ thơ nhoùm e/ Thi đọc các nhóm + Tổ chức cho các nhóm thi đọc g/ Đọc đồng 3/ Tìm hieåu baøi thô: + Khoå thô cho em bieát ñieàu gì veà coâ giaùo? + Khi hs chào thái độ cô sao? + Tìm từ gần nghĩa với từ : Ghé + Tìm hình ảnh đẹp lúc cô giáo daïy hoïc sinh taäp vieát ? + Tìm tiếng cuối dòng thơ có vần giống ? 4/ Hoïc thuoäc loøng: + Nhắc hs đọc lại bài thơ diễn cảm theoyêu cầu + Xoá dần bài thơ trên bảng cho hs đọc thuộc + Nhaän xeùt ghi ñieåm + HS nối tiếp đọc khổ thơ + HS tự chia nhóm và đọc nhóm Các nhóm thi đọc nhận xét Cả lớp đọc đồng + Coâ raát deã chòu vaø raát yeâu hs + Cô mỉm cười thật tươi + Ngoù, thaáy,nhìn + Gió đưa thoảng hương nhài, nắng ghé vào cửa lớp xem chúng em học bài + Cô giáo giảng làm ấm trang vở, ngắm mãi điểm 10 cô cho cách yêu thương trìu mến + Đọc lại khổ thơ và bài thơ + Đọc thuộc lòng bài III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi hs đọc thuộc lòng bài thơ - Baøi thô noùi leân ñieàu gì ? - Daën hs veà hoïc thuoäc baøi thô vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : CỘNG VỚI MỘT SỐ + A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Biết cách đặt tính và thực phép cộng dạng + - Tự lập và học thuộc bảng công thức cộng với số - Củng cố điểm và ngoài hình, so sánh số B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính, baûng caøi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học + HS1: giaûi baøi I/ KTBC : + HS2: giaûi baøi + Goïi hs leân baûng giaûi baøi vaø + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Giới thiệu phép cộng + Bước 1: Giới thiệu + Nghe và phân tích đề toán + GV nêu bài toán + Để biết tất có bao nhiêu que tính làm ntn? + Phép cộng + Lop2.net (18) Bước 2: Đi tìm kết + Yêu cầu hs sử dụng que tính để tìm kết + que, theâm que laø bao nhieâu que tính ? +Yeâu caàu hs neâu caùch laøm ? Bước 3: Đặt tính và thực phép tính + Yeâu caàu hs leân baûng ñaët tính + Thao taùc treân que tính + Laø 11 que tính + Trả lời + Yêu cầu hs nêu cách đặt tính và thực pheùp tính + Kết luận cách thực phép cộng + 3/ Bảng công thức cộng với số + Yêu cầu hs sử dụng que tính để tìm kết các phép tính sau đó điền vào bảng + Xoá dần bảng các công thức cho hs học thuộc 4/ Luyện tập – thực hành: Baøi : + Yêu cầu hs tự làm bài hướng dẫn chữa bài Baøi : + Goïi hs leân baûng laøm baøi + Hỏi hs cách đặt tính và thực phép tính : + ; + Baøi : + Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? + Vieát leân baûng + = 11 Hoûi: Soá naøo coù theå ñieàn vaøo oâ troáng, vì sao? + Yeâu caàu hs laøm tieáp baøi taäp + Yêu cầu hs nhận xét bài bạn sau đó ghi ñieåm cho hoïc sinh Baøi : + Veõ leân baûng moät voøng troøn vaø yeâu caàu hs leân bảng phía bên và phía bên ngoài hình troøn + Chaám caùc ñieåm theo noäi dung nhö sgk vaø hoûi: Có bao nhiêu điểm phía hình tròn ? + Tương tự yêu cầu hs đếm số điểm bên ngoài và yêu cầu thực phép cộng + để tìm toång soá ñieåm Baøi : + Yêu cầu hs tự làm bài + Trả lời + Ñaët tính +6 11 + Thao tác trên que tính, ghi kết tìm phép tính + Học thuộc lòng bảng côngthức cộng với 1số + Làm vào sau đó đổi chéo để kiểm tra + Laøm baøi Trả lời( cách nêu tương tự phép tính + 5) + Điền số thích hợp vào ô trống + Ñieàn soá Vì + = 11 + Làm vào 1hs làm bảng nhận xét + Nhận xét đúng/sai + Theo doõi vaø xaùc ñònh phía beân trong, phía beân ngoài hình tròn + Có điểm HS trả lời và vào các điểm phía bên hình tròn trên bảng lớp + Có điểm ngoài hình tròn Vậy có tất là + = 15 ñieåm + Laøm baøi caù nhaân: 7+6=6+7 + – < 11 8+8>7+8 + – 10 > + Yêu cầu hs giải thích vì không cần làm + Khi thay đổi vị trí các số hạng thì tổng không thay đổi pheùp tính cuõng bieát + = + + Vì = 8; > neân + + 8+8>7+8 + Yêu cầu hs nhẩm to kết + – + + = 15, 15 trừ 10 10 bé 11 (hoặc + – 10 ) Lop2.net (19) III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Cho hs nêu lại cách đặt tính và thực phép tính + - Tổ chức thi đua các nhóm: GV phát cho nhóm hình vẽ sẵn Các nhóm quan sát hình vẽ thảo luận tìm số điểm bên trong, bên ngoài và tổng cộng Sau đó tổ nào xong trước cho đính lên bảng Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm thaéng - Dặn nhà làm các bài tập vbt và chuẩn bị tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TẢ : (NV) CÔ GIÁO LỚP EM A/ MUÏC TIEÂU : - Nghe – viết lại chính xác khổ thơ cuối bài: Cô giáo lớp em - Biết cách trình bày bài thơ chữ - Biết phân biệt phụ ân đầu: tr/ch; iên/iêng Phân tích các tiếng, tìm từ ngữ điền vào chỗ troáng B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng cài, thẻ từ cho bài tập ; C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Cho viết vào bảng các từ: giò cha,û trả lại, + Viết bảng từ traên, caùi chaên + Nhận xét sửa chữa II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả : a/ Ghi nhớ nội dung đoạn thơ + Nghe và nhớ + GV đọc khổ thơ cần viết + Yêu cầu tìm hình ảnh đẹp khổ + Gió đưa thoảng hương nhài, nắng ghé vào cửa lớp, xem chúng em học bài thô coâ giaùo daïy taäp vieát + Raát yeâu thöông vaø kính troïng coâ giaùo + Bạn nhỏ có tình cảm gì với cô giáo? b/ Hướng dẫn viết từ khó + Các từ : thoảng hương nhà, ghé, cô giáo,giảng + GV đọc từ khó cho hs viết bảng Yêu thương, điểm mười + Nhận xét, sửa chữa c/ Vieát chính taû + GV đọc cho hs viết bài sau đó đọc lại cho hs + Viết bài và soát bài soát bài Thu chấm điểm 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: + Đọc yêu cầu + Gọi hs đọc yêu cầu đề + Đọc thầm + Treo baûng coù saün baøi + Gọi hs làm mẫu, chỉnh sửa lỗi có và cho - Thuỷ/ thuỷ chung/ thuỷ tinh/ - Nuùi/ nuùi cao/ traùi nuùi/ Lop2.net (20) hs làm tiếp bài HS tìm càng nhiều từ càng tốt - Luyõ/ luyõ tre/ ñaép luyõ/ + HS tự chia nhóm Baøi 3a : + Nhận thẻ từ và gắn vào chỗ trống + Cho hs hoạt động theo nhóm + Treo bảng và phát thẻ từ cho nhóm hs và + Đáp án theo thứ tự : tre – che – trăng – trắng yêu cầu này cùng thi gắn từ đúng + Thi tìm từ và nêu Bài 3b : Hướng dẫn tương tự + Cho hs thi đua tìm nhiều từ càng tốt + Nhaän xeùt tuyeân döông III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën veà chuaån bò cho tieát sau THEÅ DUÏC : BAØI 14 ĐỘNG TÁC NHẢY – TRÒ CHƠI : BỊT MẮT BẮT DÊ A/ MUÏC TIEÂU : - Ôn động tác thể dục phát triển chungđã học Yêu cầu thực chính xác, thuộc thứ tự - Học động tác nhảy Yêu cầu biết và thực tương đối đúng - Hoïc troø chôi: Bòt maét baét deâ Yeâu caàu bieát caùch chôi B/ CHUAÅN BÒ : Địa điểm: Sân trường khăn để bịt mắt và còi C/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU : + Yêu cầu tập hợp hàng dọc, GV phổ biến nội + Thực yêu cầu Gv dung học + Thực theo nhịp hô + Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp @ Ôn động tác : + Cả lớp so hàng và giãn hàng + Yeâu caàu hs giaõn haøng vaø quay phaûi + Thực lại động tác, động tác lần + Thực lại động tác yêu cầu nhòp + Nhận xét sửa chữa + Cà lớp cùng chơi trò chơi + Troø chôi : Meøo ñuoåi chuoät II/ PHAÀN CÔ BAÛN : @ Học động tác nhảy + GV nêu tên động tác vừa nêu vừa làm mẫu + Theo dõi và nhẩm theo nhịp lần + Thực theo nhịp hô Gv + Lần 2: Hô cho hs tập luyện, sửa chữa + Thực theo nhịp hô lớp trưởng + Lần 3;4 : Cho lớp tự tập + Yêu cầu tổ lên biểu diễn động + Lần lượt tổ lên biểu diễn tác nhảy Các tổ khác theo dõi để nhận xét @ Ôn 3động tác : Bụng, toàn thân, nhảy + Yêu cầu lớp thực động tác lần + Thực động tác lần nhịp nhòp, theo doõi vaø nhaän xeùt + Cả lớp cùng chơi @ Troø chôi: Bòt maét baét deâ Lop2.net (21)