-Chim nhieâuø khoâng taû xieát +Tìm trong bài từ viết bằng tr/s -Trứng trắng,sông, sát sân -Phaân tích vaø vieát baûng con xieát, thuyền,trắng xoá,sát sông, -Đọc lại bài chính tả lần 2 -[r]
(1)LỚP 2A – TUẦN 21 LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 21 Thứ Ngaøy Thứ hai 24/01/2011 Moân Đạo đức Tập đọc2 Toán Theå duïc Keå chuyeän Thứ ba 25/01/2011 Toán Chính taû Đề bài giảng Biết nói lời yêu cầu đề nghị (T1) Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Luyeän taäp Đi theo đường vạch kẻ thẳng Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Tự nhiên xã hội Cuộc sống xung quanh (tiết 1) Thứ tư 26/01/2011 Thứ năm 27/01/2011 Thứ sáu 11/02/2011 Âm nhạc GV chuyeân Tập đọc Veø chim Toán Luyeän taäp Thủ công Gấp, cát dán phong bì (T1) Theå duïc Đi theo vạch thẳng, hai tay chống hông.TC: Nhảy ô Luyện từ và câu TN chim chóc Đặt và trả lời câu hỏi Toán Luyeän taäp chung Taäp vieát Chữ hoa R Chính taû Saân chim Toán Taäp laøm vaên Mó thuaät Luyeän taäp chung Đáp lời cảm ơn – Tả ngắn loài chim GV chuyeân Lop2.net Trang1 (2) LỚP 2A – TUẦN 21 Thứ hai ngày 24 tháng 01 năm 2011 Môn: Đạo đức Bài: BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ I.Muïc tieâu: - HS biết: cần nói lời yêu cầu đề nghị, phù hợp các tình khác nhau, lời yêu cầu đề nghị phù hợp thể tự trọng và tôn trọng người khác -HS biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp giao tiếp hàng ngày -HS có thái độ quý trọng người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS kể lại chuyện: Em đã -3-4HS kể nhặt rơi trả lại người theá naøo? -Nhận xét đánh giá 2.Bài *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài *HÑ2: Taäp noùi -Baøi 1: Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø -Quan saùt tranh: Caûnh em nhoû lời yêu cầu đề cho bieát tranh veõ gì? ngoài caïnh nhau, moät em quay sang nghò mượn … -Giới thiệu nội dung tranh -Nghe -HS trao đổi lời đề nghị Nam KL:Muốn mượn bút chì bạn Tâm,Nam cần sử dụng câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng lịch *HĐ 3: Đánh giá -Yêu cầu HS quan sát tranh 1, 2, -Quan sát thảo luận theo cặp đôi haønh vi SGK theo caâu hoûi sau: + Caùc baïn tranh laøm gì? +Em có đồng tình với việc làm các -Vài HS lên thể -Nhaän xeùt boå sung baïn khoâng vì sao? KL: Việc làm tranh 2, đúng, tranh sai *HÑ4: Baøy toû Bài 3: Gọi HS đọc bài -2HS đọc -Yeâu caàu HS giô theû -Thực thái độ Đỏ tán thành, xanh lưỡng lự, không giơ khoâng taùn thaønh a)Em cảm thấy ngần ngại ngại Sai ngùng nói lời yêu cầu đề nghị … b)Nói lời yêu cầu đề nghị với người lớn Sai tuổi, người thân là không cần thiết c)Chỉ cần nói lời yêu cầu với người Sai lớn d)Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị Sai cầnnhờ việc quan trọng đ)Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch Đúng tôn trọng người khác -KL:Nêu ghi nhớ -Đọc ghi nhớ Lop2.net Trang2 (3) LỚP 2A – TUẦN 21 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét học -Nhắc HS thực lời mời, yêu cầu, -Thực theo bài học đề nghị Môn: Tập đọc (2 tiết) Baøi:CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu chaám, chaám than, chaám hoûi - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.Phù hợp với nội dung bài Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Hãy chim tự bay lượn.Hãy hoa tự tắm nắng mặt trời - Ruẩn bài học: cần đói xử tốt với bạn gái II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra Gọi HS đọc bài:Mùa nước và trả - – 4HS đọc lời câu hỏi 2.Bài -Nhận xét đánh giá *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu chủ điểm -Quan saùt tranh -Giới thiệu bài * HÑ2: Luyeän -Đọc mẫu -Nghe vaø theo doõi -Yêu cầu HS đọc câu -Nối tiếp đọc câu đọc -Phát âm từ khó -HD đọc đoạn văn dài -Đọc cá nhân -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK -Chia lớp thành các nhóm -Luyện đọc nhóm -2-3 nhóm thi đọc cá nhân -Bình chọn HS đọc tốt -Đọc đồng -Yêu cầu HS đọc thầm -Thực *HÑ 3: Tìm -Chia lớp thành nhóm và yêu cầu -Thảo luận nhóm -HS tự nêu câu hỏi để các nhóm hieåu baøi thaûo luaän caâu hoûi SGK trả lời -Qua câu chuyện này muốn nhắc nhở -Nhận xét bổ sung -Baûo veä chim choùc caây hoa caùc em ñieàu gì? -Em đã làm gì để bảo vệ chim -Gọi HS thi đọc cá nhân theo đoạn -Hs neâu *HÑ 4: Luyeän -Nhận xét đánh giá hs đọc tốt -5 HS thi đọc -Truyện muốn nhắc nhở các em điều -Chọn bạn đọc hay đọc lại gì? 3.Cuûng coá daën -1HS đọc bài -Nhận xét nhắc nhở chung -Vaøi HS neâu doø: Lop2.net Trang3 (4) LỚP 2A – TUẦN 21 Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP I:Muïc tieâu:Giuùp HS: - Củng cố bảng nhân thực hành và giải các bài toán - Nhận biết đặc điểm dãy số đểtìm số còn thiếu dãy số II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Chia lớp thành 2dãy chơi trò chơi lập -Thi đua tiếp sức thành lập bảng baûng nhaân nhaân -5HS đọc bảng nhân -Nhận xét đánh giá 2.Bài *HÑ1: Gtb -Giới thiệu bài *HÑ2: Luyeän -HD HS laøm baøi taäp taäp -Yêu cầu HS đọc theo cặp -Đọc theo cặp Đố nêu kết nhanh -3-4HS đọc bảng nhân b)Neâu: x = 10, x2 = 10 -Nêu nhận xét thừa số, tích -Nêu biểu thức x – = -Laøm mieäng goàm coù maáy pheùp tính? -2Phép tính nhân, trừ -Ta laøm nhö theá naøo? -Nhân trước trừ sau -Neâu: x – = 20 – = 11 -Neâu caùch tính -Laøm baûng Bài HD đọc đề -2HS đọc đề -HS tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài toán và giải vào Mỗi tuần lễ Liên học số x = 25 (giờ) Đáp số: 25 -Baøi -Tự giải vào -Nhận xét đánh giá -Đổi và soát lỗi Bài5: Nêu và cho Hs nhận xét quy -Dãy số a số liền sau đựơc cộng luaät cuûa daõy soá sau theâm 5, daõy soá b coäng theâm a) 5, 10 ,15, 20, … -Laøm vaøo baûng b) 5, 8, 11, 14 … 3.Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc nhở HS -Về hoàn thành bài tập vào doø: ******************************************* Thứ ba, ngày 25 tháng 01 năm 2011 Moân: Theå duïc Bài:ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG I.Muïc tieâu Lop2.net Trang4 (5) LỚP 2A – TUẦN 21 -Ôn 2động tác rèn luyện thânthể bản: Đứng hai tay chống hông đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướngvà đứng hai chân rộng vai, hai tay đưa trước – sang ngang, lên cao – yêu cầu HS thực động tác tương đối chính xác -Học thường theo vạch kẻ thẳng – Yêu cầu thực động tác tương đối đúng II.Chuaån bò -Địa điểm: sân trường -Phöông tieän: Coøi III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chạy nhẹ theo hàng dọc thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Xoay cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung -Troø chôi: Coù chuùng em B.Phaàn cô baûn 1)Ôn đứng chân đưa chân sau hai tay lên cao thẳng hướng 2)Ôn đứng hai chân rộng vai, làm các động tác đưa tay trước, ngang cao 3)Đi thường theo vạch kẻ thẳng -Chủ nhiệm làm mẫu cho hs cách tự nhiện – hết sau đó cho HS quay đầu lại -Chia toå cho hs oân 4)trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay C.Phaàn keát thuùc -Cúi lắc người nhảy thả lỏng -Troø chôi: Chim bay coø bay -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi Moân: Keå chuyeän Baøi:CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I.Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå - Nhận xét – đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II Các hoạt động dạy – học chủ yếu HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Goïi Hs keå chuyeän oâng Maïnh thaéng -4HS keå thaàn gioù -Nhận xét đánh giá 2.Bài *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài *HĐ2: Tìm hiểu -Nêu gợi ý theo đoạn -Trả lời câu hỏi -Bông cúc đẹp nào? -Rất đẹp cánh trắng tinh mọc bên baøi bờ rào … Lop2.net Trang5 (6) LỚP 2A – TUẦN 21 -Sôn ca laøm gì vaø noùi gì? -Boâng cuùc vui nhö theá naøo? *HĐ3: Thực haønh keå chuyeän -Chia lớp thành các nhóm Hs 3.Cuûng coá daën doø: -Yêu cầu Hs kể toàn nội dung câu chuyeän -Nhaän xeùt tuyeân döông hs -Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì? -Em đã làm gì để bảo vệ chim và hoa? -Nhaän xeùt tuyeân döông HS -Sà xuống khen đẹp -Sung sướng -1,2 Hs kể đoạn 1: -3 HS nối tiếp kể đoạn 2, 3, -Keå nhoùm -3,4 Nhoùm leân thi keå -Bình choïn Hs keå toát -4HS keå laïi -Phaûi bieát baûo veä chim vaø hoa, bieát chaêm soùc chim vaø hoa -Vaøi HS neâu Môn: Toán Baøi:LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Nhận biết đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó) II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu HÑ 1Kieåm tra Giaùo vieân -Gọi HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 -Nhận xét đánh giá 2.Bài *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài *HĐ 2: Luyện a- Vẽ đường gấp khúc ABCD lên taäp bảng và giới thiệu -Đường gấpkhúc ABCD có đoạn thaúng? Haõy keå teân? -Yeâu caàu HS quan saùt vaøo hình veõ vaø nêu độ dài các đoạn thẳng Hoïc sinh -4HS đọc -Vẽ đoạn thẳng 5cm -Quan saùt vaø nhaéc laïi - 3Đoạn thẳng AB, BC, CD -Nhieàu HS nhaéc -Quan saùt vaø neâu AB: 2cm BC : 4cm CD: 3cm -Độ dài đường gấp khúc chính là: Tổng độ dài các đoạn thẳng ta -Lấy 2cm + 4cm + 3cm = 9cm laøm theá naøo? -Vẽ số đường gấp khúc và yêu -Nêu độ dài đường gấp khúc ABCD caàu laø 9cm -Nêu tên các đoạn thẳng đường gaáp khuùc -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta -Cách tính độ dài:Tính tổng độ dài laøm theá naøo? cuûa caùc caïnh -Nhieàu hs nhaéc laïi Bài 1: Yêu cầu HS làm vào bài tập -Thực BT toán -Tự kiểm tra lẫn toán -Chaám baøi – nhaän xeùt -Baøi 2a: -Thựchiện -HD HS cho Hs laøm vaøLop2.net o baûng -Làm vào Trang6 (7) LỚP 2A – TUẦN 21 -Baøi 2b B 5cm A 4cm C -Đường gấp khúc ABCD có độ dài laø + = 9(cm) Đáp số: cm Bài 3: Gọi HS đọc GV vẽ hình lên -2HS đọc bài baûng -Mỗi cạnh hình tam giác có độ dài là -4cm maáy cm? -Giải vào Độc dài đoạn gây đồng là + + = 12 (cm) Đáp số: 12 cm -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta -Nhiều HS nhắc lại 3.Cuûng coá daën laøm theá naøo? -Tính tổng độ dài các cạnh doø: -Nhận xét học -Daën HS Moân: Chính taû (Nghe – vieát) Baøi CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I.Muïc ñích – yeâu caàu Rèn kĩ viết chính tả: Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn chuỵên: Chim sơn ca vaø boâng cuùc traéng Luyện viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch; uôc/uốt II.Đồ dùng dạy – học - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 2.Bài *HÑ 1:Gtb *HÑ2: HD taäp cheùp -Đọc:sương mù, xương cá, đường xa, phuø sa -Giới thiệu bài -Gọi HS đọc bài chép -Đoạn này cho em biết điều gì? -Giuùp HS nhaän xeùt -Đoạn chép có dấu câu nào? -Tìm các chữ bắt đầu r/tr/s? -Tìm các chữ có dấu hỏi, ngã? *HÑ 3: Luyeän taäp -Theo doõi uoán naén HS vieát -Đọc cho HS soát lỗi -Chaám baøi hs Bài 2a Gọi HS đọc -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS tìm các tiếng viết ch/tr Lop2.net Trang7 -Vieát vaøo baûng -2,3 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Cuùc vaø chim sôn ca soáng vui veû hạnh phúc ngày tự -Phaåy, chaám, hai chaám, gaïch ngang, chaám than -raøo, raèng, traéng, sôn, saø, sung sướng, trời -Vieát baûng -Giữa, cỏ, tả, mãi, thẳm -Vieát baûng -Nhìn baûng cheùp baøi -Đổi soát lỗi -2HS đọc -Thaûo luaän nhoùm -Baùo caùo keát quaû (8) LỚP 2A – TUẦN 21 -Nhaän xeùt chung Bài 3: GV nêu câu đố 3.Cuûng coá daën doø: -Nhận xét học -Nhắc HS làm bài vào bài tập -Nhaän xeùt boå sung -HS tìm từ và ghi vào bảng a) Chân trời b)Thuoác – thuoäc Môn: Tự nhiên xã hội Baøi: CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I.Muïc tieâu:Giuùp HS: - Kể tên số nghề và nói hoạt động sinh sống người dân địa phương, nông thoân, thaønh thò - Có ý thức gắn bó với quê hương II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS lên trả lời câu hỏi -3-4HS neâu caâu hoûi +Khi ñi treân caùc phöông tieän giao thoâng em caàn löu yù ñieàu gì? -Nhận xét đánh giá 2.Bài *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài *HÑ2: Tìm -Làm việc với lớp hieåu baøi +Ở đây em thấy người dân sống -Nghề nông -Noái tieáp noùi ngheà gì laø chuû yeáu? +Họ làm công việc gì? -Nhận xét chung liên hệ đến địa phöông khaùc -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm -Hình thành nhóm và đại diện nhóm nhaän caâu hoûi thaûo luaän -Những tranh SGK trang 44, 45 -Giảng:Từng vùng miền có nhiều nghê -Các tranh cho biết sống đâu? đặc trưng chủ yếu miền biển là nghề Tại em biết? -Kể tên các nghề nghiệp người đánh cá, làm muối dân từ hình đến hình 8? *HĐ 3: Thực -Yêu cầu HS vẽ tranh quê haønh hương em 1góc chợ, làng quê, -Thực hành vẽ tranh hay moät ngheà ñaëc tröng GV theo doõi -Moâ taû laïi tranh cuûa mình giúp đỡ HS -Khen ngợi động viên HS -Nhaän xeùt 3.Củng cố dặn -Em làm gì để góp phần làm giàu đẹp -Nhiều HS nêu doø: cho queâ höông? -Nhaéc HS -Về thực theo nội dung bài học ********************************************************* Thứ tư ngày 26 tháng 01 năm 2011 Môn: Tập đọc Baøi: VEØ CHIM Lop2.net Trang8 (9) LỚP 2A – TUẦN 21 I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc giọng vui nhí nhảnh 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài: Biết đặc điểm tính nết người số loài chim Hoïc thuoäc loøng baøi thô Giáo dục HS biết bảo vệ loài chim II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK - Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi Hs đọc bài: Chim sơn ca và bông -2HS đọc cuùc traéng -Nhận xét đánh giá 2.Bài *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài và ghi tên -Nhaéc laïi *HÑ2: HD -Kể tên loài chim mà em biết? -Noái tieáp keå -Đọc mẫu -Theo doõi luyện đọc -Yêu cầu HS đọc dòng thơ -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó -HD cách đọc và ngắt nhịp chia -Nối tiếp đọc dòng thơ lần -Nêu nghĩa từ SGK đoạn -Thực theo từ nhấp nhem -Chia lớp thành các nhóm -Luyện đọc nhóm -Thi đọc đồng -Nhaän xeùt -Cả lớp đọc đồng *HÑ 3:Tìm -Gọi HS đọc câu hỏi 1: - Tìm tên các loài chim kể bài +Noái tieáp keå hieåu baøi -Gọi HS đọc câu hỏi 2: -2HS đọc -Thaûo luaän theo nhoùm -Baùo caùo keát quaû -Từ ngữ tả đặc điểm các loài -Từ ngữ dùng gọi các loài chim: Em, chim? caäu, baø, meï, coâ, baùc -Em thích loài chim nào bài vì -Nói linh tinh, nghịch, chao đớp mồi, sao? maùch leûo, nhaët laân la, coù tình nghóa … -Qua baøi hoïc cho em bieát gì? -Nhieàu HS cho yù kieán -Em cần làm gì để bảo vệ loài chim? -Biết thêm số loài chim và tính caùch cuûa chuùng -Khoâng phaù toå, baét chim, baén chim … *HÑ 4: Hoïc -Yêu cầu HS đọc theo cặp hs đọc -Thực đọc theo cặp -4, HS đọc thuộc lòng bài thơ thuoäc loøng doøng thô -Đánh giá ghi điểm -Nhaän xeùt 3.Củng cố dặn -Em có thể nêu câu vè loài -Tự làm Lop2.net Trang9 (10) LỚP 2A – TUẦN 21 doø: chim em bieát -Nhaéc Hs veà hoïc baøi Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu:Giuùp HS: - củng cố cách nhận biết đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc II Các hoạt động dạy – học chủ yếu HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS vẽ vào bảng đường -Thực vào bảng gấp khúc có 2, đoạn thẳng -Yêu cầu HS tính độ dài đường gấp -Độ dài đường gấp khúc ABCD là: + + = 15 (cm) khuùc Đáp số : 15 cm C A D B -Nhận xét đánh giá 2.Bài *HÑ 1:Gtb *HÑ2:Luyeän taäp -Giới thiệu bài Baøi 1: Veõ leân baûng B A C -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta laøm theá naøo? B D A C Bài 2: Gọi hs đọc bài B A D C Bài 3: yêu cầu HS đọc B 3.Cuûng coá daën doø: A C D -Nhận xét học Yeâu caàu HS veà nhaø laøm baøi taäp Moân: Thuû coâng Lop2.net Trang10 -Quan saùt -Có đoạn thẳng -Nêu cách tính độ dài đường gấp khuùc -Laøm baûng 12 + 15 = 27 ( cm) -Tính tổng độ dài các đoạn thẳng Độ dài đường gấp khúc là 10 + 14 + = 33 (dm) Đáp số : 33 dm -2HS đọc -Nêu tên các đoạn thẳng -Con oác seân phaûi boø laø + + = 14 (dm) Đáp số: 14 dm -2HS đọc -Neâu mieäng keát quaû a)Đường gấp khúc ABCD gồm có đoạn thẳng b) Đường gấp khúc có đoạn thẳng: ABC, BCD (11) LỚP 2A – TUẦN 21 GẤP, CẮT DÁN PHONG BÌ (Tiết 1) I-Mục tiêu: -HS biết cách gấp, cắt, dán phong bì -Gấp, cắt, dán phong bì, nếp gấp dường cắt, dường dán tương đối thẳng, phẳng Phong bì có thẻ chưa cân đối Thái độ: yêu thích môn học II-Chuẩn bị: Phong bì mẫu và mẫu thiệp chúc mừng Quy trình gấp, cắt, dán phong bí có hình vẽ minh họa Một tời giấy hình chữ nhật Thước, bút, chì, hồ, kéo,… III-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động : Kiểm tra bài cũ: Ktra chuẩn bị HS Nhận xét II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm nay, cô hướng dẫn các em tập “Gấp, cắt, dán phong bì” Ghi 2-Hướng dẫn quan sát và nhận xét: Quan sát -GV giới thiệu phong bì mẫu: Hình chữ nhật +Phong bì có hình gì? Ghi chữ: Người gởi, người +Mặt trước phong bì ntn? nhận Dán theo cạnh đựng thư, thiếp chúc mừng, sau +Mặt sau phong bì ntn? cho thư vào dán lại +Cho HS so sánh kích thước phong bì và thiếp chúc mừng? 3-GV hướng dẫn mẫu: -Bước 1: Gấp phong bì Lấy tờ giấy trắng gấp thành phần theo chiều rộng hình 1/SGV Quan sát cho mép tờ giấy cách mép trên khoảng ô, hình Gấp hai bên hình 2, bên vào 1,5 ô để lấy đường dấu gấp Mở đường gấp ra, gấp chéo góc hình để lấy đường dấu gấp -Bước 2: Cắt phong bì Mở tờ giấy cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gạch chéo Quan sát hình hình -Bước 3: Dán thành phong bì Gấp lại theo các nếp gấp hình 5, dán mép bên và gấpmép trên theo Quan sát đường dấu gấp (hình 6) ta phong bì -Gọi HS lân gấp, cắt, dán phong bì -Tổ chức cho HS gấp, cắt, dán phong bì HS giỏi III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò nhóm (nháp) -Muốn gấp phong bì ta cần gấp hình gì? Có bước? Kể tên? -Về nhà tập làm lại-Nhận xét HS trả lời ******************************************************** Thứ năm ngày 27 tháng 01 năm 2011 Moân : Theå duïc Baøi: ÑI THEO VAÏCH THAÚNG, HAI TAY CHOÁNG HOÂNG DANG NGANG Troø chôi: Nhaûy oâ I.Muïc tieâu: - Học theo vạch kẻ thẳng tay chống hông, dang ngang yêu cầu HS thực động tác tương đối đúng - -Học trò chơi: Nhảy ô:Biết đầu biết cácLop2.net h chôi,bieát tham gia vaøo troø chôi Trang11 (12) LỚP 2A – TUẦN 21 II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuaån bò:Keû oâ cho troø chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc sau đó chuyển đội hình vòng tròn hít thở sâu -Khởi động xoay các khớp chân tay -OÂn baøi TDPTC B.Phần -Ôn đứng chân rộng vai thực các động tác tay -Đi theo vạch kẻ thẳng, thường -Ñi theo vaïch keû thaúng 2tay choáng hoâng -Ñi theo vaïch keû thaúng tay dang ngang: GV laøm maãu,HD caùch ñi +Cho HS taäp theo toå +Troø chôi nhaûy oâ +Giới thiệu trò chơi và HD cách chơi:2 chân vào số1, sau đó chân trái vào ô số 2, chân phải vào ô số3 chân vào ô số đến ô 10 +GV laøm maãu +Cho vaøi HS nhaûy -Thực nhảy làn lượt HS C.Phần kết thúc -Cúi người nhảy thả lỏng -Troø chôi: laøm theo hieäu leänh -Nhận xét học -Nhaéc HS veà nhaø taäp nhaûy oâ Môn: Luyện từ và câu Bài: TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC – ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Ở ĐÂU? I Muïc ñích yeâu caàu - Giúp HS biết mở rộng vốn từ chim chóc (Biết xếp tên số loại chim vào đúng nhóm thích hợp) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Ở đâu?” II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï vieát baøi taäp - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS thực theo cặp -Đặt và trả lời câu hỏi có sử dụng cụm từ nào, bao giờ, lúc nào? -Nhận xét đánh giá, 2.Bài *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài *HÑ2: Tìm Bài 1: Gọi HS đọc -2HS đọc -Câu hỏi gợi mở hieåu baøi +Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? -Xếp tên các loài chim theo nhóm +Đó là loài chim gì? -Cuù meøo, goõ kieán, chim saâu, quaï, cuoác, vaøng anh +Em haõy moâ taû, hình daùng, tieáng keâu, -Noái tieáp mieâu taû cách bắt mồi loài chim? -Tổ chức cho HS thi đố cách -Thực Lop2.net Trang12 (13) LỚP 2A – TUẦN 21 xếp tên các loài chim *HÑ : Baøi taäp 3.Cuûng coá daën doø: +Goïi teân theo hình daùng cuù meøo, vaøng anh -Quaï thuoäc nhoùm naøo? +Chim saâu thuoäc nhoùm naøo? vì sao? -Noái tieáp ñaët caâu hoûi -Nhận xét đánh giá Bài 2: Gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? -2HS đọc -Trả lời câu hỏi -Thaûo luaän caëp ñoâi -Nối tiếp trả lời câu hỏi Baøi 3: GiupHS naém yeâu caàu cuûa baøi -2HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Cả lớp đọc thầm -HD câu: Chăm hop -Đặt câu hỏi với cụm từ đâu? phòng truyền thống trường -Cụm từ nào trả lời câu hỏi đâu? -Vậy đặt câu hỏi có cụm từ đâu ntn? -Cụm từ : Phòng truyền thống trường -Sao chăm họp đâu? b)Em ngồi dãy bàn thứ tư bên trái => Em ngồi đâu? c)Sách em để trên giá sách: Sách em để đâu? -Nhaän xeùt baøi cuûa HS -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu:Giuùp HS cuûng coá veà: -Ghi nhớ bảng nhân 2,3,4,5 thực hành, làm tính và giải bài toán -Tính độ dài đường gấp khúc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra Chấm bài tập toán nhà -4 HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 -Nhận xét đánh giá, 2.Bài *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài *HĐ2: Luyện Bài 1: Yêu cầu HS đọc nhóm -Hình thaønh nhoùm theo baøn -Luỵện đọc nhóm taäp chung -Nối tiếp đọc kết bài tập Baøi2: -2 HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì:? -Vieát soá vaøo oâ troáng -1 HS lên bảng-Lớp làm vào 2x3=6 3x3=9 2x5=10 3x8=24 2x8=16 3x10=30 Neâu: x + -Laøm baûng con: 5x5+6 = 25 +6 =31 -Trong biểu thức có phép cộng -Nêu cách tính trừ và nhân chia ta làm nào? -Thực nhân trước cộng trừ sau -Vaøi HS nhaéc laïi Lop2.net Trang13 (14) LỚP 2A – TUẦN 21 Baøi 4: Baøi 5: Veõ leân baûng -Bạn nào tính độ dài nhanh 3.Củng cố dặn -Nhận xét học doø: -Nhaéc hs veà laøm baøi taäp -Tự đọc bài và giải -Làm vào Độ dài đường gấp khúc a)3 cmx3 cm x3cm b)2cm+2cm+2cm+2cm+2cm=10cm a)3cm x = 9cm b)2cm x = 10cm Moân: Taâp vieát Bài: CHỮ HOA R I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa R(theo cỡ chữ vừa và nhỏ) - Biết viết câu ứngdụng “ Ríu rít chim ca” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ R, bảng phụ - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Kiểm tra số HS viết nhà -Vieát baûng con: Q, Queâ höông -Nhận xét đánh giá 2.Bài *HÑ1:Gtb -Giới thiệu bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc *HĐ2:HD viết -Đưa mẫu chữ -Quan saùt vaø nhaän xeùt -Chữ R có độ cao li? -5li chữ R -Được viết nét? -2neùt -Nét viết giống chữ gì? -Giống chữ B, P Nét viết nào? -2Nét cong trên và nét móc ngược phải nối với nét xoắn thân -HD caùch vieát, lia buùt -Theo doõi -Sửa sai uốn nắn -Vieát baûng 3-4 laàn -Nhaän xeùt *HĐ 3: HD viết -Giới thiệu: Ríu rít chim ca tả tiếng -2-3HS đọc lại lớp đọc -Tieáng chim hoùt raát treûo vaø vui câu ứng dụng chim hoùt nhö theá naøo? -Yêu cầu HS quan sát câu ứng dụng và vẻ, nối tiếp -Vaøi HS neâu nêu độ cau các chữ? -HD nối nét, khoảng cách các -Quan sát -Phân tích chữ: Ríu: R + iu+’ chữ: Ríu rít rít: r + it +’ -Vieát baûng – laàn *HÑ 4: Taäp -Yêu cầu HS viết bài vào -Viết vào -Nhắc nhở theo dõi vieát -Thu 12 –15 baøi chaám 3.Củng cố,dặn -Nhận xét đánh giá -Nhaéc HS veà nhaø vieát baøi -Thực nhà theo yêu cầu doø: **************************************************** Lop2.net Trang14 (15) LỚP 2A – TUẦN 21 Thứ sáu ngày 11 tháng 02 năm 2011 Moân : Chính taû (Nghe – vieát) Baøi: SAÂN CHIM I Muïc tieâu: 1.Reøn kó naêng chính taû: -Nge viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả: Sân chim -Luyện viêt đúng, nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch;uôt/uốc -GD HS tính cẩn thận,có thói quen viết chữ đẹp II Chuaån bò: -Vở bài tập tiếng việt III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -Yeâu caàu HS vieát baûng -Luyõ tre, chích choeø, traâu, chim tró -Nhaän xeùt chung Bài *HÑ1:Gtb -Giới thiệu bài -Nghe theo doõi *HÑ2:HD -HD HS chuaån bò +Đọc bài chính tả -2 HS đọc lớp đọc nghe, vieát +Baøi saân chim taû caùi gì? -Chim nhieâuø khoâng taû xieát +Tìm bài từ viết tr/s -Trứng trắng,sông, sát sân -Phaân tích vaø vieát baûng xieát, thuyền,trắng xoá,sát sông, -Đọc lại bài chính tả lần -Nghe -Nhắc nhở HS trước viết -Đọc cho HS viết bài -Nghe vieát -Đổi và soát lỗi -Chaám 10-12 baøi *HÑ3: Luyeän -Bài :Gọi hs đọc -2 HS đọc taäp -Yêu cầu HS làm bài a vào -Ñieàn tr hay ch -Đánh trống, chống gậy -Cheøo beûo, leo treøo -Quyeån truyeän, caâu chuyeän -Vài HS đọc -Bài 3a:Chia tổ cho HS tự tìm từ và tự b)HS nêu 3.Cuûng coá, daën ñaët caâu -Thaûo luaän nhoùm -Nhận xét đánh giá và nhắc nhở HS -Noái tieáp cho yù kieán doø Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu Giuùp HS: - Ghi nhớ bảng nhân đã học thực hành tính và giải toán - Keân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân - Độ dài đoạn thẳng, tính độ dài đường gấp khúc II Các hoạt động dạy - học chủ yếu HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra Gọi HS đọc bảng nhân 2, 3,4,5 -2 –3 HS đọc Lop2.net Trang15 (16) LỚP 2A – TUẦN 21 -Nhaän xeùt 2.Bài *HÑ1: Gtb *HÑ2: Luyeän taäp -Giới thiệu mục tiêu bài học Baøi 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT Baøi 2: -Cho HS đọc yêu cầu BT -HD HS tìm tích ñieàn vaøo baûng Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu gì? -HS tự làm vào Bài 4: Gọi HS đọc -HD giaûi baèng heä thoáng caâu hoûi Baøi 5: Neâu yeâu caàu 3.Cuûng coá, daën doø -Nhận xét đánh giá chung -Hoạt động theo cặp đôi -Nối tiếp đọc kết 4HS đọc lại bảng nhân 2, 3, 4, -Làm vào bài tập -Ñieàn daáu <, >, = -Làm vào x = x2 x9 < x 4x6>4x3 5x2=2x5 x8 >4 x x 10 > x -Đọc kết – tự sửa bài -2Hs đọc -Tóm tắt và tự giải vào -8HS mượn số chuyện là x8 = 40 ( quyeån chuyeän) Đáp số: 40 chuyện -Cho HS tập đo và ghi nhớ kết độ dài đường gấp khúc vào bảng a)3 + + + 4=12cm + + = 12cm Moân: Taäp laøm vaên Bài: ĐÁP LỜI CẢM ƠN – TẢ NGẮN VỀ LOAØI CHIM I.Muïc ñích - yeâu caàu 1.Rèn kĩ nghe và nói: Biết đáp lại lời cảm ơn giai tiếp thông thường - Đọc bài văn biết trả lời câu hỏi tả hình dáng, hoạt động chim 2.Rèn kĩ nói – viết: Bước đầu viết đoạn văn tả ngắn loài chim II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï ghi baøi taäp -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Goïi HS taû veà baøi vaên boán muøa -3 – 4HS đọc -Đánh giá nhận xét -Nhaän xeùt baøi hay 2.Bài *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài *HĐ2: Đáp lại Bài 1: Nêu câu hỏi gợi ý -Quan sát tranh – trả lời câu hỏi -Tranh veõ caûnh gì? -Caûnh moät baïn nhoû ñang daét moät baø lời cảm ơn cụ qua đường -Bà cụ nói gì với cậu bé, cậu bé trả lời -Bà cụ nói: Cảm ơn cháu Lop2.net Trang16 (17) LỚP 2A – TUẦN 21 theá naøo? Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu gì? *HÑ 3: Vieát đoạn văn tả ngaén veà chim 3.Cuûng coá daën doø: -Cậu bé đáp lại: Không có gì ạ! -Tập đóng vai tình -2,3 cặp lên đóng vai -Nhaän xeùt -Khi đáp lại lời cảm ơn em cần có thái -Em đáp lại lời cảm ơn -Thaûo luaän caëp ñoâi độ nào? -2,3HS lên thể tình -Nhận xét cách đối thoại bạn -Lịch nhã nhặn, khiêm tốn Bài 3: aGọi HS đọc -2HS đọc bài: Chim chích bông -Tả hình dáng là tả gì? -Đọc đồng -Cuối bài thường nói lên điều gì? -2HS đọc câu hỏi -Yêu cầu HS đọc lại -Trả lời bàn -Nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán -Vóc người chân cánh mỏ -Ích lợi chim -Tình cảm em chim… -1HS đọc b)Yêucầu viết đoạn văn tả -Làm bài vào chim: Giới thiệu chim cần tả, sau đó tả hình dáng, hoạt động và cuối cùng nêu lợi ích và tình cảm em -8, 10 HS đọc bài văn chim, -Theo doõi nhaéc nhoû HS vieát -Nhaän xeùt boå sung -Chaám baøi HS -Nhaän xeùt tuyeân döông -Về hỏi bố mẹ thêm các loại -Daën hs chim Lop2.net Trang17 (18)