Giáo án Lớp 3 Tuần 23, 24

CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh -Biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số trường hợp chia heat, thương có bốn chữ số hoặc 3 ch[r]

TUẦN 23 Lịch báo giảng Thứ / ngày Hai 25/ 01/ 2010 Môn Đạo đức TĐ- KC Toán Tên bài dạy - Tôn trọng đám tang ( t1) - Nhà ảo thuật -Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số Ba 26/ 01/ 2010 Chính tả Toán Tập đọc - Nghe nhạc ( nghe- viết) - Luyện tập - Chương trình xiếc đặc sắc Tư 27/ 01/ 2010 Toán LTVC Năm 28/ 01/ 2010 Sáu 29/ 10/ 2010 TN- XH Thủ công Toán Chính tả TN- XH - Chia số có bốn chữ số với số có chữ số - Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Như nào? - Lá cây - Đan nong đôi ( t1) - Chia số có bốn chữ số với số có chữ số - Người sáng tác Quốc ca Việt Nam - Khả kì diệu lá cây Tập làm văn - Kể lại buổi biễu nghệ thuật Toán -Chia số có bốn chữ số với số có chữ số Tập viết - Ôn chữ hoa Q SHL Lop3.net ĐDDH Thứ hai ngày 25 tháng 01 năm 2010 Đạo đức Tôn trọng đám tang (tiết 1) I/ MUÏC TIEÂU: - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác - Có thái độ cảm thông, chia buồn với người gia đình có tang Nghiêm túc, lịch đám tang - Có hành vi: nói nhỏ nhẹ, không cười đùa đám tang II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh VBT III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: GV HS A/ KTBC: - Khi gặp khách nước ngoài chúng ta phải - Cần chào hỏi, giúp đỡ họ cần có thái độ nào? thiết - Nhận xét B/ BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài:… Tìm hieåu baøi * Hoạt động 1: KỂ CHUYỆN : ĐÁM TANG @ Muïc tieâu: HS biết vì cần phải tôn trọng đám tang và thể số cách ứng xử cần thiết gặp đám tang @ Caùch tieán haønh: - GV kể chuyện kết hợp sử dụng tranh - Gọi HS đọc lại truyện - HS đọc lại truyện - Cho HS thảo luận câu hỏi: - HS thảo luận theo cặp + Khi gặp đám tang trên phố mẹ Hoàng + Mẹ Hoàng và số người và số người đường đã làm gì? đường dừng xe lại và đứng nép vào lề đường + Tại mẹ Hoàng và người phải + Để tôn trọng người đã khuất và chia làm thế? buồn với người thân họ + Hoàng không nên làm gì gặp đám + Không nên chạy theo xem, trỏ, tang? cười đùa gặp đám tang + Theo em, chúng ta cần làm gì gặp + Chúng ta cần tôn trọng đám tang vì đám tang? Vì sao? đó ta đưa tiễn người đã khuất và chia nỗi buồn với gia đình - GV keát luaän: Khi gặp đám tang chúng ta cần toân troïng, chia sẻ nỗi buồn với người Đó là nếp sống văn hoá Lop3.net * Hoạt động 2: ĐÁNH GIÁ HAØNH VI: @ Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng với hành vi sai gặp đám tang @ Caùch tieán haønh: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu - GV phát phiếu cho HS bày tỏ ý kiến - HS nhận phiếu và bày tỏ ý kiến + Đúng: Đỏ + Sai: xanh Khi gặp đám tang: a/ Chạy theo xem trỏ a/ xanh b/ Nhường đường b/ đúng c/ Cười đùa c/ xanh d/ Ngả mũ, nón d/ đúng đ/ Bóp còi xe xin đường đ/ xanh e/ Luồn lách, vượt lên trước e/ xanh - GV kết luận: Chúng ta cần tôn trọng đám tang, không trỏ mà phải biết ngả mũ nón, nhường đường, im lặng * Hoạt động 3: TỰ LIÊN HỆ: @ Mục tiêu: HS sinh biết tự đánh giá cách ứng xử thân gặp đám tang @ Caùch tieán haønh: - Chia nhoùm giao vieäc - Caùc nhoùm thaûo luaän theo noäi dung: Tự đặt tình gặp đám tang - Đại diện nhóm trình bày - GV choát laïi: - Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất và người thân họ.( nhiều hs nhắc laïi) * HD thực hành: Khi gặp đám tang phải nghiêm trang, tránh đường cho xe tang qua, Cuûng coá- Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop3.net TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Nhaø aûo thuaät I/ MUÏC TIEÂU: A.TẬP ĐỌC: - Đọc: + Đọc đúng, rành mạch; chú ý số từ ngữ: quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, rạp xieác, lænh kænh + Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, sau các cụm từ + Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật - Hieåu: + Từ ngữ: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài + Nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em B.KEÅ CHUYEÄN: - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ + HS khá giỏi :biết nhập vai kể lại tự nhiên câu chuyện Nhà ảo thuật theo lời Xô-phi (hoặc Mác) II/ ÑDD-H: Tranh minh hoạ SGK Bảng lớp viết sẵn đoạn (luyện đọc) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: GV TẬP ĐỌC: A.KTBC: - Gọi HS đọc thuộc bài “ Cái cầu ” và trả lời câu hỏi - Nhận xét B BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài Luyện đọc: - Đọc diễn cảm toànbài -Gọi HS đọc - GV rút từ cần luyện đọc - Gọi HS đọc đoạn - Giải nghĩa từ (Aûo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài.) HS - HS đọc và TLCH - Doø theo SGK - Đọc tiếp nối câu - HS TB- Y đọc từ - Đọc đoạn trước lớp + Đọc chú giải - Đọc đoạn nhóm (từng cặp) Lop3.net - Đọc đoạn (tiếp nối) - Cho HS đọc đồng bài HD hs tìm hieåu baøi: - Vì chò em Xoâ-phi khoâng ñi xem aûo thuaät? - Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhaø aûo thuaät nhö theá naøo? - Vì hai chị em không chờ chú Lí daãn vaøo raïp? - Vì chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Maùc? - Những chuyện gì đã xảy người uống trà? - Theo em, chị em Xô-phi đã xem aûo thuaät chöa? GV nêu: Nhà ảo thuật Trung Quốc tiếng đã tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu diễn, bày tỏ cảm ơn hai bạn Sự ngoan ngoãn và lòng tốt hai bạn đã đền đáp - Câu chuyện ca ngợi ai, ca ngợi điều gì? Luyện đọc lại: - Đọc mẫu đoạn KEÅ CHUYEÄN: Neâu nhieäm vuï: 2.HD hs keå chuyeän: - vì boá ñang naèm vieän, mẹ cần tieàn chữa bệnh cho bố, các em không dám xin tiền mẹ mua vé - Tình cờ gặp chú Lí ga, hai chị em đã giúp chú mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc - Vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn - Chuù muoán caûm ôn hai baïn nhoû raát ngoan, đã giúp đỡ chú - moät caùi baùnh bieán thaønh hai, daûi băng đủ màu từ lọ đường bắn ra, chú thoû traéng mắt hồng hồng nằm trên chân Mác - Chị em Xơ- Phi đã xem ảo thuaät taïi nhaø - Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yeâu quyù treû em - hs đọc lại - Luyện đọc theo vai nhóm - Thi đọc theo nhóm - Đọc yêu cầu bài: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ để keå * Tranh 1: Hai chò em Xoâ-phi vaø Maùc xem quaûng caùo veà buoåi bieåu dieãn cuûa nhaø aûo thuaät Trung Quoác * Tranh 2: Chị em Xô-phi và Mác giúp nhà ảo thuật mang đồ đạc đến rạp xiếc * Tranh 3: Nhà ảo thuật tìm đến tận nhà để cảm ơn hai chị em * Tranh 4: Những chuyện bất ngờ xảyLop3.net người uống trà - Cho HS tập kể - HS kể theo cặp - Bốn HS tiếp nối, kể đoạn câu chuyeän - Một HS K-G kể toàn câu chuyện - Nhaän xeùt HS keå: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: -Caùc em thaáy Xoâ-phi vaø Maùc coù phẩm chất tốt đẹp nào? + Yeâu thöông cha meï./ Ngoan ngoãn, sẵn sàng giúp đỡ người khác - Nhaän xeùt, tuyeân döông… - Về nhà tập kể lại cho thật hay…Đọc kĩ các lời nói nhân vật Baøi sau: Chương trình xiếc đặc sắc * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Toán NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I MUÏC TIEÂU: + Biết thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần, khoâng lieàn ) + Áp dụng phép nhân số có chữ số với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan II ĐDDH: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học BAØI CUÕ - HS laøm baøi treân baûng - Gọi HS lên bảng làm bài: 2314 x 3, 4517 x 2, 1735 x - Nhận xét BAØI MỚI - Giới thiệu bài : - Nghe giới thiệu - Hướng dẫn thực phép nhân Lop3.net -GV vieát: 1427 x - HS lên bảng đặt tính -GV: Hãy đặt tính theo cột dọc để thực hieän pheùp nhaân 1427 x 1427 x -GV lưu ý Hs phép nhân trên có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục, từ hàng traêm sang haøng nghìn Baøi - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -4 Hs leân baûng laøm baøi ( moãi HS thực phép tính ) - Cho Hs tự làm bài chữa bài Baøi 2: Cho HS làm bảng - HS làm bài vào bảng - Chữa bài Bài 3: GV gọi Hs đọc đề bài 1107 2319 X x 6642 9276 - HS đọc đề - Đề bài cho ta biết gì? - Cho biết: xe chở 1425 kg gạo - Đề toán hỏi gì? - Hỏi xe chở bao nhiêu ki- lô-gam - Cho HS làm bài - HS làm bài vào Baøi giaûi Số kg gạo xe chở là: 1425 x = 4275 ( kg ) Đáp số: 4275 kg - Chấm và chữa bài Bài 4: Gọi Hs đọc đề bài -1 Hs đọc yêu cầu bài -Cho HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông - Vài HS nhắc lại - Cho HS làm bài - HS làm bài vào Chu vi khu đất hình vuông : 1508 x = 6232 ( m) - Chữa bài Đáp số: 6232 mét CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - HS lên bảng làm - Cho HS lên bảng làm bài: 2108 x 4, 1706 x 4, 1109 x - Dặn HS làm bài VBT Lop3.net - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm; ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… CHÍNH TAÛ Nghe nhaïc I/ MUÏC TIEÂU: - Nghe - Vieát chính xaùc , trình baøy đúng khổ thơ, dòng thơ chữ; mắc không quá lỗi chính tả bài - Làm đúng bài tập phân biệt l / n ut / uc II/ ÑDD-H: - Bảng lớp viết sẵn BT2 - Vở bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: GV HS A.KTBC: Cho HS viết từ: dược sĩ, thi trượt, thước kẻ - Nhận xét B BAØI MỚI: Giới thiệu bài HD HS nghe - vieát: a) HD hoïc sinh chuaån bò: - Đọc mẫu bài viết chính tả - Baøi thô keå chuyeän gì? - Những chữ nào viết hoa bài? - Cho hs tự tìm chữ khó viết - Cho HS viết bảng con: maûi mieát, noåi nhaïc, giaãm,vuùt, reùo raét, b) Đọc cho học sinh viết bài - Chuù yù tö theá ngoài, caùch caàm buùt,… c) Chấm chữa bài HD hs laøm BT chính taû: - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Cho HS thi làm bài - HS viết vào bảng - hs đọc lại , lớp dò theo - Beù Cöông thích aâm nhaïc, nghe tieáng nhạc lên là bỏ chơi bi đứng lên nhuùng nhaûy - Đầu đoạn, đầu câu và tên riêng Cöông - HS tìm từ khó - HS viết bài vào - Tự chữa lỗi lề bút chì - HS đọc yêu cầu - Đại diện tổ lên thi đua Lop3.net a) náo động - hỗn láo ; núc ních - lúc đó b) oâng buït - buïc goã; chim cuùt - hoa cuùc -Nhận xét 4.Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà sửa lỗi chính tả: Mỗi chữ sai viết lại dòng chữ đúng Làm bài tập - Bài sau: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC Chöông trình xieác ñaëc saéc I/ MUÏC TIEÂU: - Đọc: + Đọc đúng, rành mạch; chú ý số từ: xieác, ñaëc saéc, dí doûm, bieán hoa,ù nhaøo lộn, vui nhộn, thoáng mát + Biết ngắt nghỉ đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại bài - Hieåu: + Từ ngữ: tiết mục, tu bổ, mở màn, hân hạnh + Nội dung: Đây là nội dung tờ quảng cáo cho chương trình xiếc đặc sắc nhaân ngaøy Quoác teá Thieáu nhi thaùng II/ ÑDD-H: Tranh SGK, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: GV HS A KTBC: - Gọi HS đọc bài “ Nhà ảo thuật ” vaø - HS đọc và trả lời trả lời câu hỏi B BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài Luyện đọc: - Đọc diễn cảm toànbài - Doø theo SGK - Gọi HS đọc - Đọc tiếp nối câu - GV rút từ cần luyện đọc - HS TB- Y đọc lại - HD hs đọc : tạm chia đoạn: + Đoạn 1: Tên chương trình và tên rạLop3.net p xiếc: “Chương trình Ra mắt lần đầu” + Đoạn 2: Tiết mục mới: “Xiếc thú dẻo dai.” + Đoạn 3: Tiện nghi và mức giảm giá vé: “Rạp tập thể.” + Đoạn 4: Thời gian biểu diễn, cách liên hệ và lời mời: “Mở màn quý khách” - Đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ ( Tiết mục, tu bổ, mở màn, hân hạnh) - Đọc chú giải - Đọc đoạn nhóm - Cho lớp đọc đồng toàn bài HD hs tìm hieåu baøi: - Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để - Lôi người đến rạp xiếc laøm gì? - Em thích noäi dung naøo quaûng - HS phát biểu tự caùo? Noùi roõ viø sao? - Cách trình bày tờ quảng cáo có gì + Có tranh minh hoạ đẹp và hấp dẫn đặc biệt? ( Lời văn, trang trí) + Thoâng baùo ngaén goïn, roõ raøng, - Em thường thấy quảng cáo ñaâu? - GV giới thiệu thêm số tờ quảng cáo đẹp, phù hợp Luyện đọc lại: - Gọi hs đọc toàn bài - Rất nhiều nơi: trên đường phố, trên ti vi - Ba hs đọc tiếp nối đoạn - Hai hs thi đọc bài - Nhaän xeùt, bình choïn,… Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Bài sau: Đối đáp với vua * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop3.net Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS +Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ hai lần không liền nhau) + Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính II ĐDDH: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động học Hoạt động dạy BAØI CUÕ: - HS laøm baøi treân baûng - Gọi HS lên bảng làm bài: 3219 x 3, 1708 x 5, 3007 x Bài toán: Có kho chứa gạo, kho chứa 2118 kg gạo, người ta đã bán hết 4500 kg gạo hỏi kho còn lại bao nhiêu kg gạo? - HS K- G giải bài toán Số kg gạo kho chứa là: 2118 x = 8472 ( kg) Số kg gạo kho còn lại là: 8472 – 4500 = 33972 ( kg) Đáp số: 3972 kg - Nhận xét BAØI MỚI - Giới thiệu bài: - Luyện tập thực hành: Baøi 1: GV nêu yeâu caàu -4 Hs leân baûng laøm baøi ( moãi Hs thực tính ) Hs lớp laøm baøi vào nháp - Cho HS làm bài -Nhaän xeùt Bài 2: GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - Bài toán thuộc dạng toán nào? - HS đọc đề toán - Thuộc dạng “ giải bài toán hai phép tính” - Tìm giá tiền cái bút - Trước tiên em tìm gì? Sau đó tìm đến phần tiền cô bán hàng phải trả lại cho An - Cho HS làm bài vào - HS làm bài vào Lop3.net Baøi giaûi Soá tieàn An traû cho caùi buùt laø: 2500 x = 7500 ( đồng ) Soá tieàn coâ baùn haøng traû cho An laø: 8000 - 7500 = 500 ( đồng) Đáp số: 500 đồng - Chấm và chữa bài cho HS Baøi 3: Baøi Taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Tìm X: - Cho HS nhắc lại cách tìm số bị chia - Vài hS nêu -GV yeâu caàu Hs laøm baøi vào bảng - HS làm bài vào bảng - nhận xét Baøi 4: Cho HS quan sát hình, đọc câu hỏi và trả lời X : = 1527 X = 1527 x X = 4581 - HS trả lời và điền vào CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - HS lên bảng thi đua -Cho HS lên bảng thi đua : 4216 x2, 3040 x - Nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VAØ CÂU Nhân hoá Ôn tập cách đặt và TLCH Như theá naøo? I/ MUÏC TIEÂU: - Tìm vật nhân hoá, cách nhân hoá bài thơ ngắn ( BT1) - Biết cách trả lời câu hỏi nào? ( BT 2) - Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi đó ( BT a/ c/ d b/ c/ d) + HS khá giỏi làm toàn BT II/ ĐDD-H:- Bảng lớp viết sẵn BT3.Một đồng hồ có kim III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Lop3.net GV A/ KTBC: - Nhân hoá là gì? - Có cách nhân hoá? Kể ra? HS - Có cách nhân hoá: gọi vật từ dùngđể người.Tả vật tả người Gọi sv thânmật gọi người thaân - Nhận xét B/ BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: - Baøi taäp 1: *Gọi hs đọc yêu cầu bài * Cả lớp đọc thầm theo - Đọc diễn cảm bài thơ “ Đồng hồ báo - HS đọc bài thơ thức” - Cho HS thảo luận nhóm - Trao đổi nhóm - Đại diện nhóm lên bảng sửa bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a) Những b) Cách nhân hoá vật nhân Những vật Những vật tả từ ngữ gọi hoá Kim Baùc Thận trọng, nhích li, li Kim phuùt Anh Lầm lì, bước, bước Kimgiaây Beù Tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng Caû kim Cùng tới đích, rung hồi chuông vang Baøi taäp 2: * Gọi 1hs đọc yêu cầu BT * HS đọc, lớp đọc thầm theo - Cho HS trả lời miệng - Lần lượt HS trả lời * Chốt lại lời giải đúng: a) Bác kim nhích phía trước li, li./ Bác kim nhích phía trước cách thận trọng./ Bác kim nhích phía trước thật chậm chạm b) Anh kim phút lầm lì bước, bước / Anh kim phút thong thả, bước c) Bé kim giây chạy lên trước hàng nhanh / Bé kim giây chạy lên trước hàng moät caùch tinh nghòch Baøi taäp 3: * Gọi HS đọc yêu cầu BT * Cả lớp đọc thầm theo - Cho HS thảo luận theo cặp - Từng cặp HS hỏi và trả lời a)Tröông Vónh Kyù hieåu bieát nhö theá naøo? Lop3.net b) EÂ-ñi-xôn laøm vieäc nhö theá naøo? c) Hai chò em nhìn chuù Lí nhö theá naøo? d) Tieáng nhaïc noåi leân nhö theá naøo? - Nhận xét Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét tiết học, biểu dương học sinh tốt… - Về nhà xem lại các bài tập vừa học và làm tiếp cho hoàn chỉnh * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Toán CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh -Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp chia heat, thương có bốn chữ số chữ số ) -Aùp dụng phép chia số có chữ số cho số có chữ số để làm tính và giải các bài toán có liên quan II ĐDDH: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động học Hoạt động dạy 1- baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng làm : 2127 x 2, 1726 x - HS laøm baøi treân baûng - Nhận xét - bài mới: - Giới thiệu bài mới: - Hướng dẫn thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số: -HS quan saùt -Gv vieát 6369 : = ? vaø yeâu caàu HS ñaët tính tính theo coät doïc -HS K- G thực phép tính chia - Gọi HS nêu lại cách tính - Vài HS nêu Lop3.net - Luyện tập, thực hành: Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Thực phép chia -GV yeâu caàu HS laøm baøi -3 Hs leân baûng laøm baøi, caû lớp làm vào BT Bài 2: GV gọi Hs đọc đề bài -1 Hs đọc đề bài - Bài toán cho ta biết gì? - Có 1648 gói bánh chia vào thùng - Đề bài yêu cầu gì? - Tìm thùng có bao nhiêu gói bánh - Cho HS làm bài vào -HS làm bài vào - Soá goùi baùnh thuøng laø: 1648 : = 412 ( goùi ) Đáp số: 412 gói - Chữa bài Bài 3: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Tìm X - Cho HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết - Vài HS nêu -GV yeâu caàu Hs laøm baøi - HS làm bài vào bảng X x = 1846 - Nhận xét X = 1846 : X = 923 CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Gọi HS lên bảng làm bài: 4995 : 5, 9369 : - HS lên bảng làm - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø luyeän taäp theâm - Nhaän xeùt tieát hoïc * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop3.net TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Laù caây I/ MUÏC TIEÂU: - Biết đa dạng màu sắc, hình dạng và độ lớn lá cây - Biết cấu tạo ngoài lá cây - Phân loại các lá cây sưu tầm II/ ÑDD-H: - Caùc tranh aûnh SGK trang 86 , 87 Moät soá laù caây thaät (söu taàm) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GV HS A.Bài cũ: - Rễ cây có chức gì? - Có chức hút nước và muối khoáng để nuôi cây - Nhận xét B BAØI MỚI: Giới thiệu bài… Các hoạt động: * Hoạt động 1: THẢO LUẬN NHÓM: Mục tiêu: Mô tả đa dạng màu sắc, hình dạng và độ lớn lá cây Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá Caùch tieán haønh: - Laøm vieäc theo caëp - Quan saùt hình , , , / 86 ,87 và lá thật sưu tầm + Lá cây gồm có phận nào? - Lá cây gồm có Cuống lá, phiến lá trên phiến lá có gân lá + Cho HS lên đâu là cuống lá, phiến - Vài hS cầm lá thật lên lá và gân lá + Lá cây thường có màu gì? - Lá cây có thể có màu xanh, màuđỏ, màu vàng phổ biến là màu xanh + Lá cây thường có hình dạng gì? - Lá cây có nhiều hình dạng khác : hình tròn, hình kim, hình bầu dục, hình dải dài + Kích thước các loại lá cây - Kích thước lá cây to nhỏ khác nào? GV kết luận : Lá cây thường có màu xanh lục,một số ít lá có màu đỏ vàng Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác Mỗi lá thường có cuống lá và phiến laù; treân phieán laù coù gaân laù Lop3.net * Hoạt động 2: LAØM VIỆC VỚI VẬT THẬT: Mục tiêu: Biết phân loại các lá cây sưu tầm Caùch tieán haønh: B1 Chia nhoùm thaûo luaän: - Caùc nhoùm haõy qs vaø phaân bieät theo nhoùm laù: + Hình daïng: hình troøn, baàu duïc, kim, dải dài, phức tạp + Màu sắc: Xanh lục, vàng, đỏ, B2 Các nhóm thảo luận với vật thật (Caùc laù caây söu taàm) B3 Đại diện nhóm trình bày GV nhaän xeùt 3.Củng cố, dặn dò: Cho hs đọc phần bài học SGK Nêu khác và giống cuûa laù caây? - Nhận xét tiết học….Về nhà xem lại bài cho kĩ và nắm vững gì đã học Baøi sau: Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… THUÛ COÂNG Ñan nong ñoâi (Tieát 1) I/ MUÏC TIEÂU: - HS bieát caùch ñan nong ñoâi - Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹp xung quanh đan + Với HS khéo tay: - Đan đan nong đôi Các nan đan khít Nẹp đan chắn Phối hợp màu sắc nan dọc, nan ngang trên đan hài hoà - Có thể sử dụng đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản II/ ÑDD-H : - Maãu taám ñan nong ñoâi baèng bìa (giaáy thuû coâng) - Tranh quy trình ñan nong ñoâi - Caùc nan ñan maãu maøu khaùc - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo thuû coâng… III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: GV HS A KTBC: KT chuaån bò cuûa hs - học sinh thực lớp B BAØI MỚI: Lop3.net Giới thiệu bài … Dạy bài mới: * Hoạt động 1: HD HS quan sát và nhận xét: - Giới thiệu đan nong đôi (tấm mẫu) - Treo caû hai taám ñan nong moát vaø ñan nong đôi để hs so sánh * Cả lớp quan sát - Đan nong đôi ứng dụng để làm đồ dùng - đan thúng đựng lúa, đệm, gia ñình nhö vaät gì? - Người ta thường sử dụng caùc nguyeân liệu khác như: tre, mây, giang, nứa, lá dừa, - Trong baøi naøy caùc em ñan baèng giaáy * Hoạt động 2: HD mẫu: Bước 1: Kẻ , cắt các nan: - HS theo dõi - Caét caùc nan doïc - Keû, caét moät hình vuoâng coù caïnh oâ vaø caét ( theo tranh quy trình) Bước 2: Đan nong đôi bìa: * Cách đan: Nhấc hai nan, đè hai nan vaø leäch moät nan doïc (cuøng chieàu) hai hàng nan ngang liền kề (GV laøm chaäm cho hs quan saùt) Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan (Vừa làm vừa nói cho hs xem) * Hoạt động3: Tổ chức cho hs thực hành: - HS thực hành theo hd gv - GV theo dõi hS thực hành Cuûng coá ,daën doø: - Goïi hs nhaéc laïi quy trình ñan nong ñoâi - Nhaän xeùt tieát hoïc… - Bài sau: Thực hành đan nong đôi và trưng bày sản phẩm * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop3.net Thứ năm ngày 28 tháng 01 năm 2010 CHÍNH TAÛ Người sáng tác Quốc ca Việt Nam I/ MUÏC TIEÂU: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng , đẹp đoạn văn Người sáng tác Quốc ca Vieät Nam; mắc không quá lỗi chính tả bài - Làm đúng bài tập phân biệt l / n ut / uc II/ ÑDD-H: - Aûnh Vaên Cao SGK - Bảng lớp viết sẵn nội dung BT CT III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: GV HS A.KTBC: - Cho HS viết từ: lắc, nhạc đài, chim cút, béo núc ních - Nhận xét B BAØI MỚI: Giới thiệu bài HD hs nghe – vieát: - Đọc diễn cảm đoạn văn * Quoác hoäi: laø cô quan nhaân daân caû nướcbầu ra, có quyền cao *Quốc ca: là bài hát chính thức nước, dùng có nghi lễ trọng đại - Gọi HS đọc lại bài viết + Bài hát Quốc ca Việt Nam có tên là gì? Do sáng tác? Sáng tác hoàn cảnh nào? - Những chữ nào viết hoa? - Cho HS tìm từ khó (Tiến quân ca, khởi nghĩa, sáng tác, chuẩn bị, phổ biến) - Đọc cho HS viết bài - Chấm, chữa bài HD hs laøm BT chính taû: - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - HS viết từ - Cả lớp đọc thầm theo (SGK) - HS đọc lại + Bài Quốc ca Việt Nam là bài Tiến quân ca nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Ông sáng tác bài này ngày chuẩn bị khởi nghĩa - Chữ đầu câu và tên riêng Văn Cao, Tiến quân ca, Quốc hội - HS tìm từ và viết vào bảng - HS viết vào - Tự bắt lỗi trung thực… Lop3.net- HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài - Tự làm bài, nêu kết quả, lớp xeùt, laøm baøi vaøo VBT @ Chốt lại lời giải đúng: a) lim dim maét laù naèm im b) vuùt vuùt cao khuùc haùt - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm bài a) Noài - loài No - lo b) Truùc truùt Luïc - luït nhaän - HS đọc yêu cầu - Tự làm bài, nêu kết quả, lớp nhaän xeùt, laøm baøi vaøo VBT Nhaø em coù noài côm ñieän / Con eách coù hai maét loài to Em aên raát no / Meï em ñang raát lo laéng Cây trúc này đẹp / Mưa trút nước Em bé lục tung đồ đạc / Vùng này bị lũ lụt lớn Cuûng coá , daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà sửa lỗi chính tả * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Toán CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt ) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh -Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp chia có dư với thương có chữ số và chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II ĐDDH: hình tam giác GV- HS IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Lop3.net