III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để 2Kiểm tra tập đọc : nắm về yêu cầu của tiết học.. 1 - Lần lượt [r]
(1)Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 TUẦN 18 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Tập đọc ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (tiết 1) I/ Mục tiêu : - Ôn tập đọc: Đọc đúng rành mạch bài văn, đoạn văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 6o tiếng/phút) Trả lời CH ND đoạn, bài Thuộc đoạn thơ đã học học kỳ (Đối với HS khá- giỏi đọc lưu loát) - Nghe – viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài CT (Tốc độ 60 chữ/15 phút), không mắc qua lỗi bài II / Chuẩn bị : Phiếu viết tên bài tập đọc từ đầu năm đến III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : 2)Ôn tập đọc: - Ôn cho học sinh đọc bài đã học - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để - Lần lượt em lên bốc thăm chọn chọn bài đọc bài chuẩn bị đọc - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định phiếu học tập định phiếu - Nêu câu hỏi ND đoạn HS vừa đọc - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Nhận xét ghi điểm - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau đọc lại 3) Bài tập 2: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Lắng nghe GV đọc bài - Đọc lần đoạn văn “ Rừng cây - em đọc lại bài chính tả, lớp đọc nắng" thầm - Yêu cầu 2HS đọc lại, lớp theo dõi sách giáo khoa - Giải nghĩa số từ khó: uy nghi , tráng - Tìm hiểu nghĩa số từ khó lệ - Giúp HS nắm nội dung bài chính tả ? Đoạn văn tả cảnh gì ? + Tả cảnh đẹp rừng cây nắng - Yêu cầu HS đọc thầm bài phát - Đọc thầm lại bài, viết từ hay viết từ dễ viết sai viết nháp để ghi sai nháp để ghi nhớ: uy nghi, vươn nhớ thẳng, xanh thẳm, b) Đọc cho học sinh viết bài - Nghe - viết bài vào c) Chấm, chữa bài - Dò bài ghi số lỗi ngoài lề 4) Củng cố, dặn dò : Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài TĐ đã học, sau KT **************************** Giáo án lớp 3C 171 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (2) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Kể chuyện ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 2) I/ Mục tiêu: Ôn tập đọc : Theo yêu cầu tiết - Tìm hình ảnh so sánh câu văn II/ Chuẩn bị: Phiếu viết tên bài tập đọc từ đầu năm tới Bảng lớp viết sẵn câu văn bài tập số Bảng phụ ghi các câu văn bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc : - Lớp theo dõi lắng nghe để nắm yêu cầu tiết học - Kiểm tra số HS lớp - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo định phiếu học tập - Nêu câu hỏi nội dung đoạn HS vừa đọc - Theo dõi và ghi điểm - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 3) Bài tập 2: - Yêu cầu em đọc thành tiếng bài tập - Yêu cầu lớp theo dõi SGK - Giải nghĩa từ “ nến “, lớp làm vào bài tập - Lần lượt em nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm sách giáo kho - Cả lớp thực làm bài vào bài tập - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào - Gọi nhiều em tiếp nối nêu lên các Các vật so sánh là : vật so sánh a/ Những thân cây tràm vươn thẳng - Cùng lớp bình chọn lời giải đúng lên trời cây nến khổng lồ - Yêu cầu học sinh chữa bài bài b/ Đước mọc san sát thẳng đuột tập hà sa số cây dù cắm trên bãi 4)Bài tập - Mời em đọc yêu cầu bài tập - 1em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập - Lớp đọc thầm theo SGK - Yêu cầu lớp suy nghĩ và nêu nhanh - Cả lớp suy nghĩ và nêu cách hiểu nghĩa cách hiểu mình các từ nêu từ : “ Biển “ câu : Từ biển lá xanh rờn …không phải là vùng nước mặn mà “ biển “ lá ý nói lá rừng nhiều trên vùng đất rộng lớn - Nhận xét bình chọn học sinh có lời giải - Lớp lắng nghe bình chọn câu giải thích thích đúng đúng 5) Củng cố dặn dò : - Nhắc HS nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ tuần đến tuần 18 để tiết sau tiếp tục kiểm tra ********************************* Giáo án lớp 3C 172Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (3) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Toán: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu - HS nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng) - Giải toán có nôiä dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật - Giáo dục HS thích học toán II/ Chuẩn bị : - Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước dm và dm III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác : * Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: - Quan sát hình vẽ - Vẽ tứ giác MNPQ lên bảng: - HS tự tính chu vi hình tứ giác MNPQ 2dm - HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung + + + = 14 ( dm ) 4dm 3dm 5dm - Tiếp tục quan sát và tìm cách tính chu - Yêu cầu HS tính chu vi hình tứ giác vi hình chữ nhật MNPQ - Treo tiếp hình chữ nhật có số đo dm và dm vẽ sẵn lên bảng dm 3dm 3dm 4dm - Yêu cầu HS tính chu vi HCN - Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng - em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung + + + = 14 ( dm ) - Từ đó hướng dẫn HS đưa phép tính - Theo dõi GV h/dẫn để đưa phép tính: (4 + 3) x = 14 (dm) ( + ) x = 14 ( dm ) + Muốn tính chu vi HCN ta làm nào? - Ghi quy tắc lên bảng - Đọc quy tắc ( cá nhân, đồng thanh) - Cho HS học thuộc quy tắc - Học thuộc QT b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán - 1HS đọc yêu càu BT - Y/c HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ - em nêu cách tính chu vi HCN nhật tự làm bài - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT bài - Cả lớp làm bài vào đổi để KT Giáo án lớp 3C 173 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (4) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Mời 1HS trình bày bài trên bảng lớp - Nhận xét chữa bài Bài 2: Thảo luận nhóm đôi Bài 3: Tương tự bài bài a) Chu vi hình chữ nhật là : (10 + 5) x = 30 (cm) b) đổi 2dm = 20 cm Chu vi hình chữ nhật là : (20 + 13) x = 66 (cm ) Giải : Chu vi mảnh đất hình chữ nhật : ( 35 + 20 ) x = 110 (m) Đ/S: 110 m Giải : Chu vi hình chữ nhật ABCD là : ( 63 + 31 ) x = 188 (m Chu vi hình chữ nhật MNPQ là : ( 54 + 40 ) x = 188 ( m ) chu vi hai hình chữ nhật đó - 2HS nhắc lại QT tính chu vi HCN 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập **************************************** Buổi chiều: Rèn chữ: Bài viết: RỪNG CÂY TRONG NẮNG I- Mục tiêu: - HS đọc đúng đoạn bài viết bài " Rừng cây nắng" - Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn viết bài" Rừng cây nắng" - Gdục HS luyện chữ viết đẹp và trình bày đẹp II- Đồ dùng dạy học: Vở mẫu chữ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1: - GV đọc mẫu đoạn chép sẵn trên bảng - HS lắng nghe - HS đọc đoạn chép - GV nêu câu hỏi củng cố phần nội dung - HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV ? Đoạn văn tả cảnh gì ? + Tả cảnh đẹp rừng cây nắng + Chữ đầu câu phải viết nào? - GV hướng dẫn HS cách trình bày - HS lắng nghe - GV y/cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - HS viết bảng từ dễ viết sai Hoạt động 2: HS thực hành viết vào - GV yêu cầu HS viết vào - HS chép bài vào ( GV chú ý - GV theo di, uốn nắn HS còn chậm uốn nắn thêm cho các em viết chậm) Hoạt động 3: GV thu bài chấm - GV thu bài chấm, nhận xét Giáo án lớp 3C 174Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (5) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn HS VN luyện viết lại từ còn viết sai ***************************** Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Củng cố tính giá trị biểu thức giải toán - Giáo dục HS thích học toán B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự àm bài, sau đó - Yêu cầu HS tự làm các BT sau: em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Bài 1: Tính giá trị các biểu thức sau: 265 - (89 - 24) = 265 - 65 265 - (89 - 24) 306 : (18 : 2) = 200 52 + 81 : 79 - 11 x 52 + 81 : = 52 + 78 : + 96 : 528 : - 381 : = 61 78 : + 96 : = 13 + 12 = 25 Bài 2: Một cửa hàng buổi sáng bán Giải: Buổi chiều bán là: 29 kg ngô Buổi chiều bán gấp lần 29 x = 87 (kg) buổi sáng Hỏi hai buổi cửa hàng đó Cả hai buổi bán là: bán bao nhiêu kg ngô? 29 + 87 = 116 (kg ) ĐS: 116cm Bài 3: Người ta xếp 315 cam vào các Giải: Số hộp có là: hộp, hộp cam Sau xếp các hộp vào các thùng, thùng hộp Hỏi 315 : = 63 (hộp ) xếp bao nhiêu thùng? Số thùng xếp là: 63 : = (thùng) Dặn dò: ĐS: thùng Về nhà xem lại các BT đã làm ********************************* Luyện tập Tiếng Việt: RÈN ĐỌC I/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học các tuần đã học - Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các - Các nhóm tiến hành luyện đọc theo yêu bài tập đọc các tuần đã học cầu GV - Theo dõi nhóm uốn nắn cho các Giáo án lớp 3C 175 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (6) Trường tiểu học Hải Tân em - Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, nhóm kết hợp TLCH SGK - Cùng với lớp nhận xét tuyên dương Năm học: 2010 - 2011 - Thi đọc cá nhân - Thi đọc theo nhóm - Cả lớp theo dõi bình chọn bạn và nhóm đọc hay, tuyên dương - Về nhà đọc lại bài 2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần ************************************** Thể dục: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I/ Mục tiêu - Ôn các kĩ tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay trái, quay phải vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải trái Yêu cầu thực các động tác tương đối chính xác - Chơi TC "Mèo đuổi chuột" Yêu cầu tham gia chơi TC cách chủ động II/ Địa điểm phương tiện: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho HS vượt chướng ngại vật thấp III/ Lên lớp : Định Nội dung và phương pháp dạy học lượng 1.Phần mở đầu: 5phút - GV nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chạy chậm thành hàng dọc xung quanh sân tập - Chơi trò chơi : ( có chúng em ) * Tập bài thể dục phát triển chung lần: x nhịp 2/ Phần : * Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, quay trái, quay phải, chuyển hướng 20 phút trái, phải, vượt chướng ngại vật thấp: - GV điều khiển cho lớp tập luyện - HS tập luyện theo nhóm - GV theo dõi, sửa chữa cho các em - Tổ chức cho các tổ thi biểu diễn lần * Chơi trò chơi " Mèo đuổi chuột “: 7phút - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi - GV giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Giáo viên nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và phút chơi 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát Giáo án lớp 3C 176Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (7) Trường tiểu học Hải Tân - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại Năm học: 2010 - 2011 ********************************************* Thứ ba ngày 21 tháng12 năm 2010 Chính tả ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 3) I/ Mục tiêu : - Ôn tập đọc: Theo yêu cầu tiết - Luyện tập điền vào giấy in sẵn Điền đúng nội dung vào Giấy mời theo mẫu II / Chuẩn bị - Phiếu viết tên bài tập đọc từ đầu năm đến III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp lắng nghe giáo viên để nắm 2) Kiểm tra tập đọc : yêu cầu tiết học - Kiểm tra số HS lớp (lượt gọi thứ 3) - Yêu cầu hs lên bốc thăm để chọn bài - Lần lượt em lên bốc thăm chọn đọc bài chuẩn bị kiểm tra -Yêu cầu học sinh đọc đoạn hay bài - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo theo định phiếu học tập định phiếu - Nêu câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Theo dõi và ghi điểm - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 3) Bài tập 2: - 1HS đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc - Yêu cầu em đọc bài tập thầm - Yêu cầu lớp theo dõi sách giáo - Cả lớp thực làm bài vào mẫu giấy khoa - Nhắc nhở học sinh phải đóng vai mời in sẵn lớp trưởng viết giấy mời - Yêu cầu HS điền vào mẫu giấy mời đã in - em đọc lại giấy mời trước lớp - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và sẵn - Gọi HS đọc lại giấy mời chữa bài - Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải đúng 4) Củng cố dặn dò : - Nhắc HS nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ đầu năm đến nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Nhận xét đánh giá tiết học ********************************** Giáo án lớp 3C 177 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (8) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 4) I/ Mục tiêu - Ôn tập đọc : theo yêu cầu tiết - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn II/ Chuẩn bị - Phiếu viết tên bài tập đọc từ đầu năm học đến tuần18 - bảng phụ viết đoạn văn bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để 2)Kiểm tra tập đọc : nắm yêu cầu tiết học - Lần lượt em lên bốc thăm chọn - Kiểm tra số học sinh còn lại bài chuẩn bị kiểm tra - Hình thức KT các tiết - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc 3) Bài tập 2: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp theo dõi sách giáo - Cả lớp đọc thầm sách giáo khoa khoa và đọc thầm theo - Lớp thực làm bài vào bài tập - Giáo viên dán tờ phiếu lên bảng - Mời em lên bảng thi làm bài - em lên bảng thi làm bài - Gọi em nối tiếp đọc đoạn văn mà - em nối tiếp đọc lại đoạn văn vừa điền mình vừa điền dấu thích hợp dấu - Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và đúng chữa bài vào - Yêu cầu chữa bài bài tập + Dấu chấm đặt sau các từ: xốp, rạn nứt, nổi, rặng + Dấu phẩy đặt sau các từ: thế, báy, 4) Củng cố dặn dò : chòm, dài - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà đọc lại mẫu giấy mời và ghi nhớ Thực hành cần thiết ****************************** Toán: CHU VI HÌNH VUÔNG I/ Mục tiêu: - Học sinh nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông.(độ dài cạnh nhân 4) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải toán có mội dung liên quan đến chu vi hình vuông II/ Chuẩn bị : Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước dm III/ Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : Giáo án lớp 3C 178Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (9) Trường tiểu học Hải Tân - Gọi em lên bảng làm lại BT2 tiết trước, em làm câu - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : * Xây dựng quy tắc: - Vẽ hình vuông ABCD cạnh 3dm - Yêu cầu tính chu vi hình vuông đó Năm học: 2010 - 2011 - 2HS lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Quan sát 3dm - Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng: Chu vi hình vuông ABCD là: + + + = 12 (dm) - Yêu cầu HS viết sang phép nhân x = 12 (dm) - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm nào c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - HS làm bài theo nhóm đôi - Nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài -Giáo viên nhận xét đánh giá - Tự tính chu vi hình vuông, nêu kết quả: + + + = 12 ( dm ) - Viết thành phép nhân: x = 12 (dm) - Lấy số đo cạnh nhân với - Nhắc lại quy tắc tính chu vi hình vuông - 1HS nêu yêu cầu BT Cạnh cm 12 cm 31 cm Chu vi 32 cm 48 cm 124 cm Bài : Tương tự bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm nào ? - Dặn nhà học và làm bài tập - 1em đọc đề bài Cả lớp làm vào - Một học sinh lên bảng trình bày bài làm, lớp nhận xét bổ sung: Giải : Độ dài đoạn dây là: 10 x = 40 (cm) Đ/S: 40 cm Giải : Chiều dài hình chữ nhật là : 20 x = 60 (cm ) Chu vi hình chữ nhật là : ( 60 + 20 ) x = 160 ( cm ) Đ/S 160 cm - Vài học sinh nhắc lại QT yinhs chu vi hình vuông ************************************* Giáo án lớp 3C 179 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (10) Trường tiểu học Hải Tân Buổi chiều: Năm học: 2010 - 2011 Đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I I/ Mục tiêu : 1/ - Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học học kì I - Có kĩ lựa chọn và thực số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục tình cụ thể sống 2/ Có trách nhiệm lời nói việc làm người thân Yêu thương ông bà cha mẹ … II /Tài liệu và phương tiện: Chuẩn bị số phiếu, phiếu ghi tình III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn HS thảo luận giải tình huống: - GV nêu các câu hỏi gợi ý để HS -HS lắng nghe gợi ý để trao đổi nêu lại các kiến thức đã học chương nội dung đã học học kì I trình học kì I - Em biết gì Bác Hồ ? - Là vị lãnh tụ kinh yêu dân tộc Việt Nam -Tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và - Bác Hồ yêu thương và quan tâm nhi đồng nào ? Em cần làm gì để đến các cháu nhi đồng Phải thực đáp lại tình cảm yêu thương đó ? tốt năm điều Bác Hồ dạy -Thế nào là giữ lời hứa ? Tại chúng ta - Là thực điều mà mình đã phải giữ lời hứa ? nói đã hứa với người khác Chúng ta có giữ lời hứa người khác tin và - Em cần làm gì không giữ lời hứa kính trọng - Khi lỡ hứa mà không thực ta với người khác ? - Trong sống hàng ngày em đã tự làm cần xin lỗi và thực vào dịp khác công việc gì cho thân mình ? - Hãy kể số công việc mà em đã làm - Học sinh nêu lên số công việc mà chứng tỏ quan tâm giúp đỡ ông bà mình tự làm lấy cho thân - Nhiều học sinh lên kể việc làm cha mẹ ? - Vì chúng ta cần chăm sóc ông bà cha giúp đỡ ông bà cha mẹ mà em đã làm - Vì ông bà, cha mẹ là người đã mẹ ? sinh thành và dưỡng dục ta nên người - Em làm gì bạn em gặp chuyện - Động viên an ủi và chia sẻ cùng bạn buồn, có chuyện vui ? nỗi buồn để nỗi buồn vơi Cùng chia vui với bạn để niềm vui nhân đôi - Theo em chúng ta tham gia việc trường - Tham gia việc trường lớp làm cho việc lớp đem lại ích lợi gì ? trường đẹp thoáng mát lành để có điều kiện học tập tốt ,… * Kể cho học sinh nghe câu chuyện “ Tại - Lắng nghe giáo viên kể chuyện chích chòe “ - Qua câu chuyện muốn nói lên điều gì ? - Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo - em nêu lại nội dung câu chuyện Giáo án lớp 3C 180Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (11) Trường tiểu học Hải Tân bài học 3/ Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà ôn tập chuẩn bị thi kì I Năm học: 2010 - 2011 *************************************** Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức tính chu vi HCN, tính chu vi hình vuông - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động day - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự àm BT vào vở, sau đó ần lượt - Yêu cầu HS làm các BT sau: em lên bảng chữa bài Bài 1: Một ruộng HCN có chiều dài Giải: Chu vi ruộng HCN đó là: 140m, chiều rộng 60m Tính chu vi ruộng đó (140 + 60) x = 400(m) ĐS: 400m Giải: Bài 2: Tính chu vi HCN có chiều dài Đổi: 3dm = 30cm 3dm, chiều rộng 15cm Chu vi hình chữ nhật là: (30 + 15) x = 90(cm) ĐS: 90cm Giải: Bài 3: Người ta uốn sợi dây đồng vừa Độ dài sợi dây đồng là: 15 x = 60(cm) đủ thành hình vuông cạnh 15cm, ĐS: 60cm Tính độ dài đoạn dây đồng đó - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa bài 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm ******************************* Luyện tập Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I/ Yêu cầu: - Củng cố từ đặc điểm, kiểu câu Ai - nào ? - Rèn HS đặt và viết câu tốt Biết trình bày câu đẹp II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt HS lên bảng chữa bài, lớp Bài 1: Điền vào chỗ trống s hay x ; theo dõi bổ sung Những trận gió lạnh buốt ối mãi 1/ Những trận gió lạnh buốt xối mãi vào tổ ài Thiên Đường vào tổ sơ sài Thiên Đường Bộ lông màu nâu nhạt Thiên Đường Bộ lông màu nâu nhạt Thiên Đường ù lên, trông thật ác tội nghiệp xù lên, trông thật xơ xác tội nghiệp Bài 2: Điền dấu chấm, dấu phẩy còn thiếu Giáo án lớp 3C 181 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (12) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 vào chỗ thích hợp đoạn văn đây Chép lại đoạn văn đã điền dấu hoàn chỉnh vào 2/ Sáng mùng một, ngày đầu xuân em Sáng mùng một, ngày đầu xuân, em cùng cùng ba mẹ chúc Tết ông bà nội, ngoại ba mẹ chúc Tết ông bà nội, ngoại Em em chúc ông bà mạnh khỏe và em chúc ông bà mạnh khỏe và em được nhận lại lời chúc tốt đẹp Ôi nhận lại lời chúc tốt đẹp Ôi, dễ dễ thương mùa xuân tới ! thương mùa xuân tới ! Bài 3: Đọc : 3/ Cây bầu hoa trắng a) Cây bầu hoa trắng Cây mướp hoa vàng Cây mướp hoa vàng Tim tím hoa xoan Tim tím hoa xoan Đỏ tươi râm bụt Đỏ tươi râm bụt a) Gạch các từ ngữ đặc điểm b) vật các câu khổ thơ trên Ai (cái gì, gì) Thế nào ? b) Lập mô hình cấu tạo các câu trên Cây bầu hoa trắng Ghi các phận câu vào vị trí thích hợp Cây mướp hoa vàng mô hình Hoa xoan tim tím - Chấm số em, nhận xét chữa bài Râm bụït đỏ tươi Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm ************************************************************* Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010 Luyện từ và câu: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 5) I/ Mục tiêu: - Ôn: Học thuộc lòng - Bước đầu viết đơn xin cấp lại thẻ đọc sách II / Chuẩn bị : 17 Phiếu viết tên bài thơ, văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần đến tuần 18 III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra HTL : - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để - Kiểm tra số học sinh lớp nắm yêu cầu tiết học - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc lại bài phiếu khoảng phút để chuẩn bị kiểm tra - Yêu cầu học sinh đọc đoạn hay bài theo định phiếu học tập - Nêu câu hỏi 1đoạn học sinh vừa đọc -Theo dõi và ghi điểm - Yêu cầu HS đọc chưa đạt yêu cầu Giáo án lớp 3C - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài vòng phút - Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc 182Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (13) Trường tiểu học Hải Tân nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 3) Bài tập 2: -Yêu cầu nhìn bảng đọc bài tập - Yêu cầu HS đọc thầm mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - SGK trang 11 - Mời em làm miệng, lớp nhận xét bổ sung Năm học: 2010 - 2011 - 1HS đọc yêu cầu bài: Điền nội dung vào mẫu in sẵn - Cả lớp đọc thầm mẫu đơn SGK - Một em đứng chỗ nêu miệng lá đơn xin cấp thẻ đọc sách Lớp nhận xét bổ sung - Yêu cầu lớp làm bài vào VBT - Cả lớp làm bài vào VBT - Mời HS đọc lại đơn xin cấp thẻ đọc - em đọc lại lá đơn vừa điền hoàn sách đã hoàn chỉnh chỉnh - GV nhận xét chấm điểm - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng 4) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà học bài ************************************* Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Biết cách tính chu vi HV, HCN qua việc giải các bài toán có nội dung hình học - Giáo dục HS chăm học II/ Chuẩn bị : Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung bài III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm BT: Tính chu vi - 2HS lên bảng àm bài, em làm hình vuông biết cạnh là: a) 25cm ; b) câu - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 123cm - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - 1HS nêu yêu cầu BT: Tính chu vi HCN - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Cả lớp thực làm vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Đổi KT chéo - Yêu cầu lớp đổi chéo và tự chữa bài - em thực trên bảng, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Giải : Chu vi hình chữ nhật là : ( 30 + 20 ) x = 100 (m) Đ/S: 100m Bài : -Thảo luận nhóm đôi Giải : Chu vi khung tranh hình vuông là : 50 x = 200 (cm ) = 2m Bài 3: HS giải vào Giải : Độ dài cạnh hình vuông là: Giáo án lớp 3C 183 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (14) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 24 : = ( cm ) Đ/S : cm Bài 4: HS giải vào Giải : Chiều dài hình chữ nhật là : 60 – 20 = 40 (m) 3) Củng cố - Dặn dò: Đ/S: 40 m - Cho HS nhắc lại QT tính chu vi HCN và - 2HS nhắc lại quy tắc tính chu vi chu vi hình vuông HCN, HV - Dặn nhà xem lại các BT đã làm **************************** Tập viết: ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 6) I/ Mục tiêu: - Ôn: Học thuộc lòng - Bước đầu viết lá thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến II / Chuẩn bị : 17 Phiếu viết tên bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần đến tuần 18 Giấy rời để viết thư III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài` : 2) Kiểm tra tập đọc : - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm yêu cầu tiết học - Kiểm tra số học sinh lớp - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc - Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài phiếu khoảng phút để chuẩn bị kiểm tra - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo định phiếu học tập - Nêu câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc - Theo dõi và ghi điểm -Yêu cầu học sinh đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 3) Bài tập 2: - Gọi HS đọc bài tập 2, lớp đọc thầm ? Yêu cầu bài là gì? - Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài vòng phút và gấp sách giáo khoa lại - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - 2HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi ? Nội dung thư cần nói gì? + Viết thư cho người thân người mình quý mến: ông, bà, chú, ? Các em viết thư cho ? bác, ? Các em muốn thăm hỏi người đó + Hỏi thăm sức khỏe, tình hình điều gì ? học tập, làm việc, - Yêu cầu mở SGK trang 81 đọc lại bài Thư gửi bà - Yêu cầu lớp viết thư - Đọc lại bài Thư gửi bà - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Cả lớp thực viết thư vào tờ giấy Giáo án lớp 3C 184Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (15) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Chấm số bài, nhận xét tuyên dương rời 4) Củng cố dặn dò : - 2HS đọc lá thư trước lớp - Nhắc HS nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ - Lớp nhận xét bổ sung , văn đã học từ tuần đến tuần 18 nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Nhận xét đánh giá tiết học ********************************************** Thể dục: SƠ KẾT HỌC KÌ I I/ Mục tiêu: - Sơ kết học kì I GV và HS hệ thống lại kiến thức, kĩ đã học, ưu, khuyết điểm HKI để từ đó HS có ý thức luyện tập tốt - Chơi trò chơi “Đua ngựa" Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động II/ Địa điểm : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III/ Lên lớp : Định Nội dung và phương pháp dạy học lượng 1/ Phần mở đầu : 5phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập - Chơi trò chơi : ( kết bạn ) - Ôn bài thể dục phát triển chung x nhịp 2/ Phần : * Sơ kết học kì I : - GV và HS hệ thống lại tất các kiến thức đã học 14 phút HKI: Tập hợp hàng ngang, gióng hàng, điểm số ; Đi theo - hàng dọc; Đi vượt chướng ngại vật thấp , chuyển hướng trái , phải ; Các trò chơi vận động :” Tìm người huy “,“Thi đua xếp hàng", “ Mèo đuổi chuột", “Chim tổ" , “Đua ngựa “ - GV nhận xét, đánh giá kết HS lớp Tuyên dương 7phút cá nhân, tổ, nhóm học tốt và động viên em chưa tốt * Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Đua ngựa “: - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/ Phần kết thúc: phút - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn học sinh nhà thực lại ******************************************* Giáo án lớp 3C 185 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (16) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu : - Biết làm tính nhân, chia bảng ; nhân ( chia) số có hai,ba chữ số với ( cho) số có chữ số - Biết tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật, giải toán tìm phần số II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm lại BT và tiết - 2HS lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi, nhận xét trước - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu đọc thuộc bảng nhân và bảng - HS tự làm bài chia ; tính nhẩm và ghi kết - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét đánh giá bổ sung Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp thực vào - Gọi học sinh lên bảng giải bài - 2HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi - Nhận xét bài làm học sinh bổ sung 419 872 x 07 436 838 12 Bài 3: HS làm bài vào Giải: Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là : ( 100 +60 ) x = 320 (m) Đ/S: 320 m Bài 4: HS làm bài vào Giải : Số mét vải đã bán là : 81 : 27 (m) Số mét vải còn lại : 3) Củng cố - Dặn dò: 81 - 27 = 54 (m) - Nhận xét đánh giá tiết học Đ/S: 54 m vải - Dặn VN học bài chuẩn bị tiết sau kiểm tra ****************************** Chính tả: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (ĐỌC) ( Đề Phòng GD) ******************************************************* Giáo án lớp 3C 186Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (17) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 Thủ công : CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ (tiết 2) I/ Mục tiêu : Như đã nêu tiết II/ Chuẩn bị : Mẫu chữ VUI VẺ đã dán Tranh quy trình kẻ , cắt , dán chữ VUI VẺ III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị - Giáo viên nhận xét đánh giá các tổ viên tổ mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài * Hoạt động 3: - Yêu cầu học sinh nhắc lại các quy trình gấp cắt và dán chữ “Vui vẻ “ - 2HS nhắc lại cách kẻ, cắt dán các chữ - Treo tranh quy trình gấp cắt chữ “ vui vẻ “ V, U , E , I lên bảng - Nhắc lại lần quy trình này - Lớp quan sát quy trình gấp cắt dán + Bước : Kẻ cắt các chữ VUI VẺ và dấu chữ “ VUI VẺ “ kết hợp lắng nghe để nắm hỏi - Hướng dẫn các quy trình kẻ , cắt và dán các bước và quy trình kẻ, cắt, dán các chữ V, U, I, E tiết trước đã học chữ + Bướ 2: Dãn thành chữ VUI VẺ + Sau hướng dẫn xong cho HS thực hành kẻ, cắt và dán chữ VUI VẺ vào * Hoạt động : - Yêu cầu các nhóm trưng - Tiến hành kẻ , cắt và dán chữ VUI bày sản phẩm trước lớp VẺ theo hướng dẫn GV vào - Hướng dẫn lớp nhận xét sản phẩm - Chọn số sản phẩm đẹp tuyên - Các nhóm trưng bày sản phẩm trước dương HS lớp - Nhận xét đánh giá sản phẩm nhóm 3) Củng cố - Dặn dò khác - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dọn vệ sinh lớp học - Dặn nhà học bài và xem trước bài ******************************** Tập làm văn: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (VIẾT) (Đề Phòng GD) ******************************* Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ KT theo đề Phòng GD ********************************* Giáo án lớp 3C 187 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (18) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: - Giúp HS thấy ưu, khuyết điểm tuần 18, từ đó có hướng khắc phục.Đề phương hướng tuần 19 II Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Lớp sinh hoạt văn nghệ - Cả lớp cùng hát Đánh giá các hoạt động tuần 18: a.Ưu điểm: -Nề nếp lớp nghiêm túc - Cả lớp lắng nghe - Có ý thức tự giác làm VS lớp học - Cá nhân nêu ý kiến mình - Học và ôn tập có hiệu -Có ý thức xây dựng bài: Trâm, Lương, - Học tập có tiến bộ:Lương, H.Tân - Đã hoàn thành các khoản thu nộp b.Khuyết điểm: - Một số em còn nói chuyện - Cả lớp lắng nghe học chưa chú ý nghe cô giáo giảng - Cá nhân nêu ý kiến mình bài: K Tân Kế hoạch tuần 19 : - Cả lớp lắng nghe, thực - Duy trì các nề nếp đã có - Học sinh bình bầu -VS trường lớp và thân thể -Tăng cường học nhóm nhà,giúp cùng tiến -Ôn tập thật tốt để thi học kì đạt kết tốt -Tăng cường thi đua giành nhiều điểm tốt An toàn giao thông: BÀI 5: CON ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG I/ Mục tiêu Kiến thức : Học sinh biết : Tên đường phố xung quanh trường Biết xếp các đường phố này theo thứ tự ưu tiên mặt an toàn phố 2.Kĩ : -Biết các đặc điểm an toàn / kém an toàn đường -Biết lựa chọn đường đến trường an toàn 3.Thái độ :-Có thói quen lựa chọn đường an toàn để II/Nội dung an toàn giao thông : -Đặc điểm đường an toàn :- Có vỉa hè , vỉa hè không có nhiều vật cản -Đường chiều , đường thẳng ít khúc quanh , có vạch phân chia các làn xe chạy , đường có lượng xe vừa phải , có đèn tín hiệu giao thông , có biển báo hiệu giao thoâng … -Những đường kém an toàn :- Là đường dốc , không rải nhựa , đường có nhiều làn xe , không có giải phân cách , đường quanh co , có nhiều xe đỗ Giáo án lớp 3C 188Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (19) Trường tiểu học Hải Tân III/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa Sơ đồ phần luyện tập -Phiếu đánh giá các điều kiện đường IV/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Giaùo vieân kieåm tra noäi dung veà caùc kæ qua đường an toàn đã học -Giáo viên nhận xét đánh giá chuẩn bị cuûa hoïc sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Để nắm tiêu chuẩn đường an toàn Bài học hôm các em tìm hiểu “ Chọn đường an toàn đến trường “ b)Khai thác nội dung bài *Hoạt động :Đường an toàn và kém an toàn - Giáo viên phát phiếu học tập cho nhóm : - Hãy nêu tên đường phoá maø em bieát vaø mieâu taû moät soá ñaëc ñieåm chính -Theo em đường là an toàn hay nguy hieåm ? Taïi ? -Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước lớp -Giaùo vieân laéng nghe vaø nhaän xeùt boå sung neáu coù -Giáo viên ghi ghi nhớ đường không an toàn * Hoạt động 2:Luyện tập tìm đường an toàn -Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm -Giáo viên treo sơ đồ lên bảng nêu yêu cầu tìm đường an toàn ? -Hết thời gian giáo viên yêu cầu đại diện nhoùm leân trình baøy treân baûng veõ phoùng to sơ đồ Giải thích vì lựa chọn đường A mà không chọn đường B ? -Goïi nhoùm khaùc boå sung -Giáo viên nhận xét và tổng hợp ghi bảng phần ghi nhớ Giáo án lớp 3C 189 Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 Hoạt động trò -Hai hoïc sinh leân neâu noäi dung cuûa bài học kĩ qua đường an toàn -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa baøi -Lớp chia nhóm thảo luận và nêu tên số đường phố mà em biết miêu tả đặc điểm đường phố có nhiều xe qua lại đường rộng trải nhựa với nhiều làn xe có phân cách , đường có đèn chiếu sáng , có đèn báo hiệu và tín hiệu giao thông , coù væa heø roäng vaø khoâng coù vaät caûn -Đường này có vạch kẻ qua đường dành cho người Vậy đường này là đường an toàn vì có đủ tiêu chuẩn -Lần lượt đại diện các nhóm trình bày trước lớp -Lớp nhận xét và đến kết luận -Hai học sinh nêu lại tiêu chuẩn đường an toàn -Lớp tiến hành chia các nhóm quan sát sơ đồ và thảo luận và đến kết luận cử đại diện lên bảng vẽ to sơ đồ và lựa chọn đường an toàn Giải thích trước lớp lựa chọn nhóm mình – Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt boå sung vaø bình choïn nhoùm coù GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (20) Trường tiểu học Hải Tân * Hoạt động :Lựa chọn đường an toàn ñi hoïc -Yêu cầu -3 học sinh giới thiệu đường từ nhà em đến trường và cho biết đoạn nào an toàn và đoạn nào chưa an toàn ? -Yeâu caàu hoïc sinh khaùc nhaø gaàn baïn nhaän xeùt boå sung -Giaùo vieân ruùt keát luaän veà ñaëc ñieåm an toàn đường tùy thuộc vào địa phöông 3)cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học -Yeâu caàu vaøi hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc -Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø aùp dụng và thực tế và xem trước bài Giáo án lớp 3C Năm học: 2010 - 2011 lựa chọn và giải thích đúng -Lớp tiến hành suy nghĩ và trả lời theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân -Hai đến ba học sinh lên bảng giới thiệu đường an toàn từ A đến B ( từ nhà đến trường ) mình đoạn an toàn và chưa an toàn -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt boå sung -Lớp thực hành lựa chọn đường an toàn từ nhà đến trường cho mình theo bài học vừa học -Lớp quan sát nhận xét đường bạn mình đã chọn -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng bài học vào thực tế sống hàng ngày lựa chọn đường học 190Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (21)