những bãi hoang mạc” nếu phải bán đất liêng, là bà mẹ đối với người da đỏ, không dễ cho người da trắng thì yêu cầu của người da đỏ là gì ñem baùn.. Nếu người da đỏ buộc phải bán thì ng[r]
(1)TUAÀN 32 Tieát125,126 BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ - Seattle (Xi-at-tôn) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Thếy thư xuất phát từ tình yêu thiên nhiên đất nước, đã nêu lên vấn đề xúc có ý nghĩa to lớn sống - Thấy tác dụng việc sử dụng các biện pháp nghệ thuật thư II TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - Vì tác giả lại gọi cầu Long Biên là “chứng nhân lịch sử”? Cách gọi làm tăng giá trị nội dung tư tưởng, tình cảm bài văn nào? Bài mới: TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG PHAÀN GHI BAÛNG GV hướng dẫn cách đọc văn cho HS I Hoàn cảnh đời thư: Hướng dẫn HS giải thích các từ khó trang 128 SGK trang 128 GV mời HS đọc đoạn “Bầu trời này II Phaân tích: gia đình” đoạn văn này có thể giúp em hình Tóm tắt luận điểm chính: dung luận điểm Vậy nội dung đoạn văn a Bầu trời nguồn sưởi ấm đất đai, bầu không khí nói với chúng ta điều gì? lành, mặt nước long lanh cây cối, muông GV mời HS đọc đoạn “Tôi biết người da thuù, tieán thì thaàm cuûa thieân nhieân laø thieâng trắng bãi hoang mạc” phải bán đất liêng, là bà mẹ người da đỏ, không dễ cho người da trắng thì yêu cầu người da đỏ là gì ñem baùn gì? b Nếu người da đỏ buộc phải bán thì người da GV mời HS đọc đoạn “Đất là Mẹ cho trắng phải đối xử với đất người da đỏ chính mình” người da trắng không đối xử c Nếu không thì sống tốt với đất thì hậu sao? người da trắng bị tổn hại Ñaët giaû thieát baøy toû quan ñieåm, tình caûm người da đỏ đất Nội dung thư: Tôi là kẻ hoang dã tôi không hiểu a Ý nghĩa Đất: tôi biết cái gì tổn hại đến muông thú là tổn Đất là thiêng liêng kí ức hại đến người bộc lộ điều gì? Đất là mẹ gia đình Con người là sợi tơ mong manh Người da đỏ coi thiên nhiên máu thịt, Đất là Mẹ phải quý trọng và gìn giữ gia đình Đó là gì thiêng liêng [?] Em có tán thành ý kiến vị thủ lĩnh da đỏ họ khoâng? Vì sao? b Đối xử với Đất: [?] Ngoài ra, với các lập lại kết cấu “Tôi là kẻ Người da đỏ Người da trắng hoang dã, tôi không hiểu ” vị thủ lĩnh da đỏ _ Đất là mẹ, là _ Đất là kẻ thù taïo cho em suy nghó gì? thieâng lieâng ngấu nghiến đất đai, [?] Từ cách nhìn nhận ý nghĩa Đất, từ việc bieán noù thaønh hoang rút hành vi cư xử với Đất, vị thủ lĩnh da maïc Lop7.net (2) đỏ đã đưa đến kết và nhận định nào mối quan hệ Đất và Người? [?] Theo các em, nhận định trên có đúng không? Vì sao? [?] Hãy thử giải thích vì thư nói chuyện mua bán đất đai kỉ trước nhiều người xem là văn hay nói thiên nhiên và môi trường? - _ Thích sống với _ Thích sống thành thieân nhieân phoá oàn aøo _ Không khí là vô _ Không thèm để ý giaù đến _ Yêu quí muông _ Thảm sát hàng loạt thuù caùc vaät voâ toäi _ Đất và thiên nhiên _ Không coi thiên laø toå Baûo veä toå laø nhieân laø thieâng lieâng baûo veä mình cần bảo vệ _ Người da trắng không yêu đất, quan tâm đến giá trị mua bán _ Người da đỏ coi đất là thiêng liêng c Ñieàu kieän: _ Nếu chúng tôi phải bán mảnh đất này, Ngài phải daïy baûo chaùu……… Yêu cầu tha thiết : Con người phải bảo vệ thiên nhieân nhö maïng soáng cuûa mình III Toång keát: Học ghi nhớ SGK trang 140 Luyeän taäp: SGK trang 140 Daën doø: Học thuộc phần ghi nhớ Soạn bài: Động Phong Nha Lop7.net (3) TUAÀN 32 Tieát 127 CHỮA LỖI VỀ CHỦ NGỮ - VỊ NGỮ (tiếp theo) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS: - Biết phát các câu thiếu chủ ngữ, vị ngữ, câu sai nghĩa Biết cách chữa các lỗi - Có ý thức nói - viết đúng II TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG PHAÀN GHI BAÛNG GV mời HS đọc I trang 141 I Tìm hieåu baøi: [?] Chỉ chủ ngữ và vị ngữ câu a,b? Hãy Câu thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ: nêu cách chữa? VD _ GV mời HS đọc II/ 141 a/ Moãi qua caàu Long Bieân.( thieáu CN, VN) Mỗi qua cầu Long Biên, tôi thấy lòng [?] Cho biết phận in đậm câu b miêu tả ai? mình bồi hồi lạ Chủ ngữ ai? b/ Bằng khối óc sáng tạo và bàn tay lao động mình, chæ voøng saùu thaùng (thieáu CN, VN) [?] Cách xếp ý trên có hợp lý không? Hãy Bằng khối óc sáng tạo và bàn tay lao động nêu cách chữa? mình, vòng sáu tháng, nhà điê khắc đã [?] Caâu treân sai nhö theá naøo? biến khối đá vô tri thành tượng vô cùng sinh động Caâu sai veà nghóa: VD: Hai hàm cắn chặt ta thấy dượng Hương Thö huøng vó Ta thấy dượng Hương Thư hai hàm cắn chaët huøng vó II Luyeän taäp: SGK trang 141 Bài tâp1/141: Xác định chủ ngữ, vị ngữ a Năm , cầu/được đổi tên thành cầu Long Biên b Cứ lần lòng tôi/lại nhói đau oai hùng c Đứng trên cầu tôi/cảm thấy vững Bài trang 142: Điền thêm chủ ngữ, vị ngữ a Mỗi tan trường, học sinh / ùa cổng b Ngoài cánh đồng, các bác nông dân / gặt lúa Bài trang 142: Chỉ chỗ sai và nêu cách sửa a Giữa hồ, nơi có tòa tháp cổ kính, hai thuyền lững lờ trôi b c d (tương tự) HS làm GV sửa Bài trang 142: Sửa các câu sai Lop7.net (4) a Cây cầu đưa xe vận tải nặng nề vượt qua sông Xe bóp còi rộn vang dòn sông yeân tónh b c HS làm GV sửa Củng cố: Sửa bài tập 5.Daën doø: - Xem laïi baøi - OÂn taäp toång keát Tieáng Vieät Lop7.net (5) TUAÀN 32 Tieát 128 LUYEÄN TAÄP CÁCH VIẾT ĐƠN & CÁCH SỬA LỖI VỀ ĐƠN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Giúp HS nhận lỗi thường mắc viết đơn - Nắm phương hướng và cách khắc phục, sửa chữa các lỗi thường mắc phải - Ôn tập lại hiểu biết đơn từ II TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: LUYỆN TẬP Hoạt động 1: - GV hướng dẫn HS nhận các lỗi thường mắc viết đơn thông qua bài tập mẫu SGK (Chia HS làm nhóm, nhóm lên trình bày lỗi sai và sửa có bài tập) - GV tổng kết các lỗi và nhắc HS điều cần ghi nhớ viết đơn Hoạt động 2: - GV tổ chức cho HS luyện tập viết đơn (Mỗi nhóm làm bài tập SGK trình bày lớp nhận xét GV tổng kết) Củng cố: Sửa bài tập Dặn dò: Soạn bài Động Phong Nha Lop7.net (6)