- GV hướng dẫn HS thực hiện từng bước yêu cầu của bài: Các em phải quan sát kĩ từng tranh , đọc lời nhân vật trong tranh.. Sau đó đọc các câu hỏi dưới mỗi tranh , thÇm tr¶ lêi tõng c©u h[r]
(1)ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 TuÇn Thứ hai ngày 22 tháng năm 2008 Buæi s¸ng TiÕt Tâp đọc ChiÕc bót mùc I: Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ :hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên, loay hoay - Biết nghỉ đúng sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật - Hiểu nghĩa cỏc từ ngữ chú giải cuối bài đọc và - Hiểu nội dung bài : Khen ngợi Mai là cô bé ngoan biết giúp đỡ bạn II: Đồ dùng dạy học Tranh minh họa sách giáo khoa III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài: Giíi thiÖu chñ ®iÓm b: Giảng bài HĐ1: Luyện đọc Bước 1: Đọc mẫu : Giáo viên đọc, giäng kÓ chËm r·i; giäng Lan buån; giäng Mai døt kho¸t pha chót nuèi tiÕc; giäng c« gi¸o dÞu dµng th©n mËt Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu :HS nối tiếp đọc em câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng: loay hoay, nøc në , håi hép - Đọc đoạn trước lớp: HS nối tiếp đọc đoạn bài Giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ và nhấn giọng đúng ( m×nh em, v× em viÕt kh¸ råi…) - GV gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi mµ HS khã hiÓu vµ c¸c tõ ghi ë phÇn chó gi¶i:( håi hép, loay hoay, ng¹c nhiªn) - Đọc đoạn nhúm: Lần lượt HS bàn đọc, các HS khác gãp ý - Các nhóm thi đọc (Từng đoạn , bài) - Cả lớp đọc đồng đoạn 1,2 TiÕt HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giỏo viờn nờu cõu hỏi SGK.HS đọc thầm đoạn 1,2 Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HS đọc thầm ®o¹n Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giỏo viờn nêu cõu hỏi SGK HS thảo luận nhóm đôi Gọi HS trả lời Cả lớp và gi¸o viªn nhận xÐt Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -88Lop2.net (2) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 - GV hỏi thêm: Cuói cùng Mai định sao? - GV nªu c©u hái SGK Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - GV nêu câu hỏi SGK HS thảo luận nhóm đôi gọi HS trả lời, lớp và GV nhËn xÐt HĐ4: Luyện đọc lại - HS tự hình thành nhóm phân vai để luyện đọc câu chuyện - Một số nhóm thi đọc Cả lớp và GV nhận xét bình chọn nhóm đọc hay Hoạt động nối tiếp: GV nªu c©u hái: C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g×? Em thÝch nh©n vËt nµo truyÖn ? v× sao? - HS ph¸t biÓu ý kiÕn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - Dặn HS nhà đọc trước c¸c yªu cầu tiết kể chuyện TiÕt To¸n TiÕt 20: 38 + 25 I Mục tiêu: Gióp HS : - Biết cách thực phép cộng dạng 38 + 25 ( cộng có nhớ dạng tính viÕt) - Củng cố phép cộng dạng + và 28 + đã học II §å dïng d¹y häc: - bã mét chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi - B¶ng gµi III Hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò : Hai HS lµm bµi , SGK C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - D¹y bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Gi¶ng bµi H§1 : Giíi thiÖu phÐp céng 38 + 25 - GV nêu bài toán để dẫn phép cộng 38 + 25 = ? - HS thao tác trên que tính để tìm kết - HS nêu cách tìm ( Tương tự bài + 5) - HS tự đặt tính tính SGK H§2 : Thùc hµnh Bµi 1: GV nêu yêu cầu , HS làm bài vào Năm HS làm bài trên bảng lớp ( lượt), c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 2: Mét HS nªu yªu cÇu, HS lµm bµi vµo vë , HS lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -89Lop2.net (3) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 Hai HS đọc bài toán, HS thảo luận nhóm đôi làm bài vào Hai HS làm bài trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 4: - mét HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë - HS lµm cét trªn b¶ng líp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét học -TiÕt Đạo đức Gän gµng, ng¨n n¾p I: Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p - BiÕt ph©n biÖt gän gµng, ng¨n n¾p víi cha gän gµng ng¨n n¾p - HS biÕt gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i - HS biết yêu mến người sống gọn gàng, ngăn nắp II: §å dïng d¹y häc: Vở bài tập đạo đức III: Hoạt động dạỵ học chủ yếu A: Giíi thiÖu bµi B: Gi¶ng bµi H§1: Gióp HS nhËn thÊy Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p C¸ch tiÕn hµnh: - Kịch bản: Dương chơi bi thì Trung gọi: Dương ơi, học thôi! - Dương: Đợi tí! Tớ lấy cặp sách đã - Dương loay hoay tìm không thấy - Trung có vẻ sốt ruột: Sao lâu thế! Thế cặp sách để trên bệ cửa sổ kia? - Dương vỗ vào đầu: à! Tớ quên Hôm qua vội đá bóng tớ để tạm Dương mở cặp sách: Sách toán đâu rồi? Hôm qua tớ vừa làm bài tập mµ - C¶ hai loay hoay t×m quanh nhµ vµ hó gäi: s¸ch ¬i, s¸ch ë ®©u ? h·y íi lªn mét tiÕng ®i.! - Trung giơ hai tay: Các bạn ! chúng mình khuyên Dương nào đây? - GV chia lớp thành nhóm, giao kịch để các nhóm chuẩn bị - Mét nhãm HS tr×nh bµy ho¹t c¶nh - HS thảo luận sau xem hoạt cảnh: vì bạn Dương lại không tìm thấy cÆp vµ s¸ch vë? Qua ho¹t c¶nh trªn em rót ®iÒu g×? GV kết luận: Tính bừa bãi bạn Dương khiến nhà cửa lộn xộn, làm bạn nhiều thời gian tìm kiếm sách vở, đồ dùng cần đến Do đó các em cần rèn luyÖn thãi quen gän gµng, ng¨n n¾p sinh ho¹t Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -90Lop2.net (4) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 H§2: Gióp HS biÕt ph©n biÖt gän gµng, ng¨n n¾p víi cha gän gµng, ng¨n n¾p C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm theo bµn, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: NhËn xÐt xem n¬i học và sinh hoạt các bạn tranh bài tập đã gọn gàng, ngăn nắp cha? v× sao? - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy ý kiÕn - GV kÕt luËn:N¬i ë vµ sinh ho¹t cña c¸c b¹n ë tranh , lµ gän gµng, ng¨n nắp còn tranh , chưa gọn gàng vì đồ dùng , sách để chưa đúng nơi qui định H§3: Bµy tá ý kiÕn - GV nªu t×nh huèng: Bè mÑ s¾p xÕp cho Nga mét gãc häc tËp riªng nhng người gia đình thường để đồ dùng lên đó Theo em Nga cần làm gì để gi÷ cho gãc häc tËp lu«n gän gµng, s¹ch sÏ - HS th¶o luËn GV gäi mét sè HS lªn tr×nh bµy ý kiÕn, c¸c HS kh¸c bæ sung GV kết luận: Nga nên bày tỏ ý kiến yêu cầu người để đồ dùng đúng nơi qui định HĐ nối tiếp: Hướng dẫn thực hành nhà - DÆn HS thùc hiÖn nhËn vµ söa lçi -Buæi chiÒu TiÕt 1,2 ¤n tiÕng ViÖt I.Môc tiªu: Củng cố số bài Tập đọc dã học: đọc đúng, đọc diễn cảm Củng cố Luyện từ và câu: Biết đặt câu đúng theo mẫu Cñng cè vÒ luËt viÕt chÝnh t¶ II.C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: */ GV gọi số HS đọc các bài Tập đọc đã học ( đọc câu, đoạn, bài: tuỳ theo đối tượng HS ) - GV nhận xét, sửa sai và cho điểm HS, tuyên dương HS đọc có nhiều tiến * / §Æt c©u theo mÉu: - B¹n sinh n¨m nµo? ( T«i sinh n¨m 1996 ) - Th¸ng hai cã mÊy tuÇn? ( Th¸ng hai cã bèn tuÇn ) * / ViÕt bµi: BÝm tãc ®u«i sam Lµm BT : §iÒn vµo chç trèng iªn hay yªn? C« t…., l… hoan, nµng t…, … lÆng, …æn GV gọi HS đại diện nhóm trình bày trước lớp - GV vµ HS nhËn xÐt, bæ sung GV tuyên dương HS , nhận xét học -TiÕt ¤n to¸n I.Môc tiªu: Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -91Lop2.net (5) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 Gióp HS cñng cè vÒ 8céng víi mét sè.( + ; 28 + ; 38 + ) Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II.C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: */ GV ghi phép tính lên bảng và gọi HS lên bảng lớp thực + = … ; + 15 = …; + 25 =…; + 75 = ….; + 65 = … + 35 = …; + 45 = …; + 55 =…; + = … 85 ; + 95 =… Dưới lớp yêu cầu HS làm vào – GV bao quát lớp , HD HS làm hết các bài đặc biệt là HS yếu kém *Trong vườn có cây táo và 35 cây cam Hỏi vườn có tất bao nhiêu c©y t¸o vµ c©y cam? */Đoạn thẳng AB dài 28 dm, đoạn thẳng BC dài 34 dm Con kiến từ A đến C phải hết đoạn đường dài bao nhiêu đêximet? ( GV vẽ hình và HD HS thùc hiÖn ) */ GV gọi HS lên bảng chữa bài tập- chấm , chữa bài và tuyên dương HS ************************************************************** Thø ba ngµy 23 th¸ng n¨m 2008 Buæi s¸ng TiÕt KÓ chuyÖn ChiÕc bót mùc I: Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi - Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ trÝ nhí kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn ChiÕc bót mùc - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với nét mặt, điệu bộ; biết thay đổi giäng kÓ cho phï hîp víi néi dung c©u chuyÖn Rèn kĩ nghe : Lắng nghe lời bạn kể,đánh giá lời kể bạn, có thể kÓ tiÕp lêi b¹n II : §å dïng d¹y häc - Tranh minh häa SGK III : Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò Ba HS nèi tiÕp kÓ ba ®o¹n cña c©u chuyÖn BÝm tãc ®u«i sam C¶ líp vµ GV nhËn xÐt B : D¹y bµi míi a : Giíi thiÖu bµi b : Hướng dẫn HS kể chuyện H§1: Dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n - Một HS đọc yêu cầu bài - HS quan s¸t tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa,ph©n biÖt c¸c nh©n vËt Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -92Lop2.net (6) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 - HS tãm t¾t néi dung tõng tranh: tranh 1: C« gi¸o gäi Lan lªn bµn c« lÊy mùc; tranh 2: Lan khãc v× quªn bót ë nhµ; tranh 3: Mai ®a bót cña m×nh cho Lan mượn; tranh 4: Cô giáo cho Mai viết bút Mực, cô đưa bút mình cho Mai - HS kh¸ giái lµm mÉu - HS tËp kÓ theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt H§2: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - HS kÓ l¹i toµn bä c©u chuyÖn - Sau mçi lÇn HS kÓ, c¶ líp nªu nhËn xÐt GV khuyÕn khÝch HS kÓ b»ng lêi cña m×nh, cã thÓ chuyÓn c¸c c©u héi tho¹i thµnh c©u nãi gi¸n tiÕp, còng cã thÎ nhắc lại câu đối thoại câu nói thích hợp với lời nhân vật Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân -NhËn xÐt giê häc TiÕt ChÝnh t¶ ChiÕc bót mùc I: Mục đích yêu cầu - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n tãm t¾t néi dung bµi ChiÕc bót mùc - Củng cố qui tắc viết ia / ya; Làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầu hoÆc dÊu dÔ lÉn l / n hoÆc en / eng II: §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp chÐp III : Hoạt động dạy học A : KiÓm tra bµi cò: B : D¹y bµi míi a : giíi thiÖu bµi b : Gi¶ng bµi HĐ1: Hướng dẫn tập chép Bước 1: Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc bài viết Hai HS đọc lại Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn học sinh nêu nội dung bài chính tả và nhận xét: + T×m nh÷ng chç cã dÊu phÈy ®o¹n v¨n? + §o¹n chÐp cã mÊy c©u? + Nh÷ng ch÷ nµo bµi cÇn viÕt hoa? V× sao?( Ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n, tªn nh©n vËt) - HS viết vào giấy nháp các từ các em dễ viết sai: bút mực, lấy, quên, mượn Bước 2: HS viết bài vào GV nh¾c HS chó ý : ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang ,viÕt hoa c¸c ch÷ ®Çu c©u vµ c¸c tªn riªng Bước 3: Chấm chữa bài HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2:- GV nªu yªu cÇu Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -93Lop2.net (7) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 - Hai HS lµm bµi tËp trªn b¶ng C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - C¶ líp viÕt lêi gi¶i vµo vë bµi tËp Bài 3a: - Một HS đọc yêu cầu GV nhắc lại - Hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp, c¶ líp lµm bµi vµo vë - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng líp - HS đọc lại bài Hoạt động nối tiếp : - Dặn HS nhà ôn bài - NhËn xÐt giê häc TiÕt To¸n TiÕt 21: LuyÖn tËp I Mục tiêu: Giúp HS : - Cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng d¹ng: + 5; 28 + ; 38 + 25 ( céng qua 10, cã nhí, d¹ng tÝnh viÕt) - Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n vµ lµm quen víi bµi tËp d¹ng “tr¾c nghiÖm’’ II §å dïng d¹y häc III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Hai HS lµm bµi SGK C¶ líp vµ GV nhËn xÐt B D¹y bµi míi a) Giới thiệu bài b) giảng bài Bµi 1: - Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS vËn dông b¶ng céng : céng víi mét sè lµm bµi vµo vë - HS nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 2: - Mét HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: - Hai HS đọc bài toán - GV gióp HS tãm t¾t - HS lµm bµi vµo vë - Hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 4: - GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS thảo luận nhóm đôi để làm bài - Ba HS lµm bµi trªn b¶ng líp - C¶ líp vµ GV nhËn Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -94Lop2.net (8) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 Bµi - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách làm bài - HS thảo luận nhóm đôi - Hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét học TiÕt MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng NÆn hoÆc xÐ d¸n, vÏ vËt I: Mục đích yêu cầu - HS nhận biết đặc điểm số vật - BiÕt c¸ch nÆn, vÏ, xÐ d¸n vËt - NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n ®îc vËt theo ý thÝch II: §å dïng - Tranh , ¶nh mét sè vËt quen thuéc - Bài HS năm trước - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, đất nặn III: Hoạt động dạy học A : Giíi thiÖu bµi B : Gi¶ng bµi H§1 Quan s¸t, nhËn xÐt - GV giới thiệu số tranh ảnh , bài vẽ , nặn các vật,đặt câu hỏi gợi ý HS tr¶ lêi - Tªn vËt - Hình dáng, đặc điểm - C¸c phÇn chÝnhcña vËt - Mµu s¾c cña vËt - GV yªu cÇu HS kÓ mét vµi vËt quen thuéc H§2: C¸ch nÆn, xÐ d¸n, vÏ vËt - GV cho HS chọn vật mà các em định nặn, vẽ hặc xé dán - GV yêu cầu HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm và các phần chính vật C¸ch nÆn: - NÆn ®Çu, th©n , ch©n … råi ghÐp, dÝnh l¹i thµnh h×nh vËt Còng cã thÓ tõ thỏi đất nặn, vuốt để tạo thành hình dáng vật Có thể nặn vật từ màu hay nhiÒu mµu C¸ch xÐ d¸n: - Chọn giấy màu làm nền; chọn giấy màu để xé vật - Xé phần chính trước sau đó xé phần nhỏ sau - Xếp hình vật đã xé lên giấy cho phù hợp với khổ giấy Chú ý tạo dáng cho vật sinh động C¸ch vÏ: Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -95Lop2.net (9) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 - Vẽ hình dáng vật cho vừa với phần giấy qui định , chú ý tạo dáng cho sinh động, vẽ màu theo ý thích H§3: Thùc hµnh - GV cho HS xem số bài vẽ HS năm trước - HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ em còn lúng túng - HS thực hành , GV theo dõi, giúp đỡ em còn lúng túng HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS nhận xét bài vẽ đã hoàn thành - Khen ngợi số HS có bài vẽ đẹp HĐ nối tiếp : Nhận xét, đánh giá - DÆn quan s¸t h×nh d¸ng, mµu s¾c cña mét sè vËt - Su tÇm tranh d©n gian ************************************************************** Thø t ngµy 24 th¸ng n¨m 2008 Buæi s¸ng TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Tªn riªng kiÓu c©u Ai lµ g× ? I: Mục đích yêu cầu : Giúp HS - Ph©n biÑt c¸c tõ chØ sù vËt nãi chung víi tªn riªng cña tõng sù vËt BiÕt viÕt hoa tªn riªng - Rèn kĩ đặt câu theo mẫu Ai ( cái gì, gì) – là gì? II : §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III: Hoạt động dạy học chủ yếu A : KiÓm tra bµi cò : Hai HS lên bảng làm miệng bài tập tiết trước Cả lớp và GV nhận xét B: D¹y bµi míi b: Giíi thiÖu bµi a: Gi¶ng bµi H§1: Ph©n biÖt tõ chØ sù vËt nãi chung víi tªn riªng cña tõng sù vËt Bµi1: - 1HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm lại - GV hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài: Các em phải so sánh cách viết các từ nhóm với các từ nằm ngoài ngoặc đơn nhóm - HS ph¸t biÓu ý kiÕn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn - – HS häc thuéc lßng néi dung cÇn ghi nhí Bài 2: Một HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi vµo vë råi nªu miÖng kÕt qu¶ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt H§2: §Æt c©u theo mÉu Ai lµ g× Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -96Lop2.net (10) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 Bµi 3: - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë - Ba HS lµm bµi trªn b¶ng líp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt H§ nèi tiÕp : - GV cùng HS nhắc lại kiến thức đã luyện tập - NhËn xÐt giê häc -TiÕt To¸n TiÕt 22: H×nh ch÷ nhËt – H×nh tø gi¸c I Mục tiêu: Giúp HS : - NhËn d¹ng ®îc h×nh ch÷ nhËt, h×nh tø gi¸c ( qua h×nh d¹ng tæng thÓ, cha vào đặc điểm các yếu tố hình) - Bước đầu vẽ hình tứ giác, hình chữ nhật ( nối các điểm cho sẵn trên giÊy kÎ « li) II §å dïng d¹y häc Mét sè miÕng b×a cã d¹ng h×nh tø gi¸c, h×nh ch÷ nhËt III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Hai HS lµm bµi SGK C¶ líp vµ GV nhËn xÐt B D¹y bµi míi a) Giới thiệu bài b) giảng bài H§1: Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt - GV ®a mét sè h×nh trùc quan cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt vµ giíi thiÖu: §©y lµ h×nh ch÷ nhËt - Vẽ hình lên bảng, ghi tên hình và đọc - HS tự ghi tên hình vào hình thứ ba đọc H§2: giíi thiÖu h×nh tø gi¸c - GV giới thiệu tương tự giới thiệu hình chữ nhật trên - Cho HS liên hệ tím thực tế đồ vật có dạng hình tứ giác, hình ch÷ nhËt H§3: Thùc hµnh Bµi 1: - Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµo vë råi nªu miÖng kÕt qu¶ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 2: - Mét HS nªu yªu cÇu - HS thảo luận nhóm đôi nêu miệng kết - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -97Lop2.net (11) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 - GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµo vë - Hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét học - Dặn HS tìm thêm các đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình tứ giác TiÕt Tù nhiªn x· héi C¬ quan tiªu ho¸ I Mục tiêu : Sau bài học ,HS cã thÓ: - Chỉ đường thức ăn và nói tên các quan tiêu hoá trên sơ đồ - ChØ vµ nãi tªn mét sè tuyÕn tiªu ho¸ vµ dÞch tiªu ho¸ - HS có ý thức thực các biện pháp để và xương phát tiển tốt II §å dïng d¹y häc Hình vẽ SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu A Giíi thiÖu bµi B Gi¶ng bµi ĐH1 Trß ch¬i : chÕ biÕn thøc ¨n Môc tiªu : Giíi thiÖu bµi vµ gióp HS h×nh dung mét c¸ch s¬ bé ®êng ®i cña thøc ¨n tõ miÖng xuèng d¹ dµy, ruét non Cách tiến hành Bước 1: GV hướng dẫn - Trò chơi gồm ba động tác: - NhËp khÈu: tay ph¶i ®a lªn miÖng - Vận chuyển: tay trái để cổ kéo dần xuống ngực ( thể đường cña thøc ¨n) - Chế biến: hai tay để trước bụng làm động tác nhào trộn ( thể thức ăn ®îc chÕ biÕn d¹ dµy vµ ruét non - GV hô lệnh Cả lớp cùng làm động tác theo đúng lệnh đẫ hô cho thuéc Bước 2: Tổ chức cho HS chơi - Khi bắt đầu chơi GV nói chậm cho HS có thể làm đúng động tác - Sau đó GV hô nhanh dần và đảo thứ tự động tác vừa hô lệnh GV vừa làm động tác không đúng động tác - KÕt thóc trß ch¬i, GV yªu cÇu HS nãi xem c¸c em häc ®îc g× qua trß ch¬i nµy HĐ2: quan sát và đường thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá Môc tiªu: NhËn biÕt ®êng ®i cña thøc ¨n èng tiªu ho¸ C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Làm việc theo cặp Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -98Lop2.net (12) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 - GV yêu cầu hai HS cùng quan sát hình SGK đọc chú thích và vị trí miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột già, hậu môn trên sơ đồ sau đó cïng th¶o luËn c©u hái: thøc ¨n sau ®a vµo miÖng ®îc nhai nuèt råi ®i ®©u? Bước 2: Làm việc lớp GV treo h×nh vÏ èng tiªu ho¸ phãng to lªn b¶ng gäi ba HS lªn b¶ng, ph¸t cho mçi em ba tê phiÕu rêi viÕt tªn c¸c c¬ quan cña èng tiªu ho¸ vµ yªu cÇu c¸c em gắn vào hình GV cho hai HS thi đua xem gắn nhanh và đúng Một HS khác lªn chØ vµ nãi vÒ ®êng ®i cña thøc ¨n èng tiªu ho¸ KÕt luËn: Thøc ¨n vµo miÖng råi xuèng thùc qu¶n, d¹ dµy vµ ruét non, vµ biến thành chất bổ dưỡng ruột non các chất bổ dưỡng thấm qua thành ruột non vµo m¸u ®i nu«i c¬ thÓ, c¸c chÊt b· ®îc th¶i ngoµi HĐ2: Quan sát nhận biết các quan tiêu hoá trên sơ đồ Mục tiêu: Nhận biết trên sơ đồ và nói tên các quan tiêu hoá C¸ch tiÕn hµnh : Bước1: GV giảng Thức ăn vào miệng đựơc đưa xuống dày, ruột non …và biến thành chất bổ dưỡng nuôi thể Quá trình tiêu hoá thức ăn cần có tham gia các dịch tiêu hoá: ví dụ : nước bọt tuyến nước bọt tiết ra, mật gan tiết ra, dịch tụy tuỵ tiết Ngoài còn có các dịch tiêu hoá khác nhìn vào sơ đồ ta thấy có gan, túi mật, và tuỵ ( GV vừa nói vừa vào sơ đồ) Bước 2: - GV yªu cÇu c¶ líp quan s¸t h×nh SGK trang 13 vµ chØ ®©u lµ tuyÕn nước bọt, gan, túi mật , tuỵ - GV đặt câu hỏi với lớp: kể tên các quan tiêu hoá? - HS quan sát sơ đồ các quan tiêu hóa Đọc chú thích và trả lời câu hỏi - KÕt luËn: C¬ quan tiªu ho¸ gåm cã: miÖng, thùc qu¶n, d¹ dµy, ruät nom, ruột già và các tuyến tiêu hóa tuyến nước bọt, gan, tuỵ H§3: Trß ch¬i: GhÐp ch÷ vµo h×nh Môc tiªu: nhËn biÕt vµ nhí tªn c¸c c¬ quan tiªu ho¸ C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Phát cho nhóm tranh gồm hình vẽ các quan tiêu hoá ( tranh c©m) , c¸c phiÕu rêi ghi tªn c¸c c¬ quan tiªu ho¸ Bước 2: GV yêu cầu HS gắn chữ vào bên cạnh các quan tiêu hoá tương ứng cho đúng Bước : Các nhóm làm bài tập - Sau hoµn thµnh c¸c nhãm cã thÓ d¸n s¶n phÈm cña m×nh lªn b¶ng hoÆc nộp cho GV GV khen ngợi nhóm nào làm đúng làm nhanh Hoạt động nối tiếp : Nhận xét häc -TiÕt ThÓ dôc Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -99Lop2.net (13) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại - ôn động tác bài thể dục phát triển chung I: Môc tiªu - Ôn động tác vươn thở , tay, chân, lườn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối đúng và trật tự II: Địa điểm ,Phương tiện Địa điểm : Sân trường ,Vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện : còi III: Nội dung và phương pháp lên lớp : 1: PhÇn më ®Çu: - GV tËp trung líp ,phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc : – phót - §øng t¹i chç, vç tay h¸t - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp: – p - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc: 50m – 60m - Kiểm tra hai động tác thể dục đã học 2: PhÇn c¬ b¶n - Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại: – lần GV giải thích động tác, sau đó hô lệnh và dùng lời dẫn cho HS cách nắm tay di chuyển hành vòng tròn theo ngược chiều kim đồng hồ từ tổ đến hết Sau HS chuyển hết thành vòng tròn, GV cho đứng lại, cho quay mặt vào tâm Tiếp theo tập chuyển đội hình ban đầu Sau tập lần , GV cho dừng lại đội hình vòng tròn, giãn cách để tập bài thể dục phát triển chung - Ôn động tác : vươn thở, tay , chân, lườn: lần, động tác * nhịp LÇn GV ®iÒu khiÓn LÇn c¸n sù líp ®iÒu khiÓn, xen kÏ , GV cïng HS nhËn xÐt - Trß ch¬i: KÐo ca lõa xÎ ( – p ) GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i HS ch¬i, GV theo dâi, nh¾c nhë 3: PhÇn kÕt thóc: - Đi và hát :2-3 phút ,do cán lớp điều khiển - GV cïng HS hÖ thèng bµi: 2phót NhËn xÐt giê häc -Buæi chiÒu TiÕt 1,2 ¤n tiÕng ViÖt I.Môc tiªu: Củng cố số bài Tập đọc dã học: đọc đúng, đọc diễn cảm Củng cố Luyện từ và câu: Biết đặt câu đúng theo mẫu Cñng cè vÒ luËt viÕt chÝnh t¶ II.C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -100Lop2.net (14) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 */ GV gọi số HS đọc các bài Tập đọc đã học ( đọc câu, đoạn, bài: tuỳ theo đối tượng HS ) - GV nhận xét, sửa sai và cho điểm HS, tuyên dương HS đọc có nhiều tiến * §Æt c©u theo mÉu: - Giới thiệu trường em - Giíi thiÖu mét m«n häc em yªu thÝch - Giíi thiÖu lµng cña em *§iÒn vµo chç trèng ia hay ay?ng hay ngh? - t… nắng; đêm khu…; cây m… - …µy th¸ng; …Ø ng¬i; …êi b¹n; …Ò nghiÖp; …é nghÜnh; …èc …Õch - T×m nh÷ng tõ chøa tiÕng cã ©m ®Çu l hoÆc n: + Chỉ vật đội trên đầu để che mưa, che nắng + ChØ vËt ñn Øn GV gọi HS đại diện nhóm trình bày trước lớp- GV và HS nhận xét, bổ sung GV tuyên dương HS , nhận xét học -TiÕt ¤n to¸n I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ 8céng víi mét sè.( + ; 28 + ; 38 + 25 ) Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: */ GV ghi phép tính lên bảng và gọi HS lên bảng thực Bµi1: TÝnh + = … ; + = …; + =… + = …; + = …; + =… 58 + = …; + 18 = …; 19 + 61 =… + 78 =… ; 8+ 24 = …;55 + = … 18+ =…; 38 + =…; 68 +7 = … 38 + =… 98+ = …; 28+ =…; 48 + =… Bµi2 : ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: Sè h¹ng 28 38 18 80 Sè h¹ng 16 41 53 34 Tæng */ Dưới lớp yêu cầu HS làm vào – GV bao quát lớp , HD HS làm hết các bài đặc biệt là HS yếu kém Bµi3: Cã 18 gµ vµ vÞt Hái c¶ gµ vµ vÞt cã bao nhiªu con? GV gọi số HS lên bảng chữa bài tập- chấm , chữa bài và tuyên dương HS ****************************************************** Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2008 Buæi s¸ng TiÕt Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -101Lop2.net (15) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 Tập đọc Môc lôc s¸ch I: Mục đích yêu cầu: Giúp HS Đọc đúng giọng văn có tính chất liệt kê, biết ngắt và chuyển giọng đọc tên tác giả , tên truyện mục lục - N¾m ®îc nghÜa c¸c tõ míi : - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu II: Đồ dùng dạy học TuyÓn tËp truyÖn ng¾n hay dµnh cho thiÕu nhi III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: - Ba HS đọc ba ®o¹n bµi: ChiÕc bót mùc nªu néi dung c©u chuyÖn Cả lớp và giáo viên nhận xét B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Luyện đọc Bước 1: Đọc mẫu : Giáo viên đọc víi giäng râ rµng, rµnh m¹ch Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc mục: GV hướng dẫn HS đọc , dòng mục lục( đã ghi sẵn trên bảng phụ) đọc theo thứ tự từ trái sang phải( ngắt nghỉ rõ) Mét.// Quang Dòng.// Mïa qu¶ cä.// Trang 7.// - HS nối tiếp đọc tõng môc ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS ph¸t âm đỳng ( Quả cọ, cỏ nội, Quang Dũng, Phùng Quán, vương quốc, cổ tích) và uốn nắn tư đọc cho các em - Đọc môc nhóm - Các nhóm thi đọc (Từng môc, c¶ bµi) HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên nêu câu hỏi SGK HSđọc thầm c¶ bµi Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGK Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - GV nªu c©u hái SGK Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - GV nêu câu hỏi SGK HS thảo luận nhóm đôi gọi HS trả lời Cả lớp và GV nhËn xÐt - GV hướng dẫn HS tra mục lục sách Tiếng Việt tuần - HS thi hỏi đáp nhanh nội dung mục lục HĐ4: Luyện đọc lại - Một số HS thi đọc lại toàn văn bài Mục lục sách - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người biểu đúng nội dung bài Hoạt động nối tiếp: : - GV: Khi mở sách , emphải xem trước phần mục lục ghi cuối ( đầu sách ) để biết sách viết gì, có mục nào, muốn đọc ytuyện hay mục sách thì tìm chúng trang nµo? Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -102Lop2.net (16) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 - NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ giê sau thùc hµnh tra môc lôc s¸ch TiÕt TËp viÕt Ch÷ hoa: D I: Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt viÕt ch÷ D hoa theo cì võa vµ nhá - Biết viết câu ứng dụng “ Dân giàu, nước mạnh’’ theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng qui định II : §å dïng: MÉu ch÷ D hoa vµ b¶ng phô viÕt s½n c©u øng dông III: Hoạt động dạy học: a: Giíi thiÖu bµi b: Gi¶ng bµi HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV cho HS quan s¸t mÉu - GV gióp HS nhËn xÐt ch÷ mÉu: Cao li; gåm nÐt lµ kÕt hîp cña hai nÐt bản: nét lượn hai đầu và nét cong phải nối liền tạo thành vòng xoắn nhá ë ch©n ch÷ - Chỉ dẫn cách viết trên bìa chữ mẫu: ĐB trên ĐK , viết nét lượn hai đầu theo chiều dọc chuyển hướng viết tiếp nét cong phải tạo thành vòng xoắn nhỏ chân chữ Phần cuối nét cong lợn hẳn vào trong.GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn c¸ch viÕt - Häc sinh tËp viÕt trªn b¶ng ,gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n HĐ2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Hai học sinh đọc câu ứng dụng - GV giúp học sinh hiểu nghĩa câu ứng dụng: nhân dân giàu có, đất nước hïng m¹nh §©y lµ mét íc m¬ còng cã thÓ hiÓu lµ mét kinh nghiÖm - Häc sinh nhËn xÐt vÒ : + §é cao c¸c ch÷ ( c¸c ch÷ cao 2,5 li :D, g, h, c¸c ch÷ cßn l¹i cao li) + Cách đặt dấu thanh: + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng b»ng kho¶ng c¸ch viÕt mét ch÷ o - GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Häc sinh viÕt tiÕng “ D©n’’ vµo b¶ng H§3: Häc sinh viÕt bµi - GV nªu yªu cÇu viÕt nh ë vë tËp viÕt - Học sinh viết bài ,Giáo viên theo dõi,giúp đỡ em còn lúng túng H§4: ChÊm ch÷a bµi H§ nèi tiÕp NhËn xÐt giê häc TiÕt Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -103Lop2.net (17) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 To¸n TiÕt 23: Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n I Mục tiêu: Giúp HS : - Cñng cè kh¸i niÖm nhiÒu h¬n - Biết cách giải và trình bày bài giải bài toán nhiều ( dạng đơn giản) - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n II §å dïng d¹y häc - B¶ng nam ch©m - Hình các cam có thể đính trên bảng III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Hai HS tìm các đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình tứ gi¸c B D¹y bµi míi a Giới thiệu bài b giảng bài H§1: Giíi thiÖu bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n - GV gài các cam lên bảng diễn tả bài toán: + Hµng trªn cã qu¶ cam ( Gµi qu¶ cam) + Hàng nhiều hàng trên GV giải thích: tức là đã có hàng trên (ứng trên, để trống hình), thêm (gài tiếp vào bªn ph¶i) - GV cho HS nh¾c l¹i bµi to¸n - GV gîi ý cho HS nªu phÐp tÝnh vµ c©u tr¶ lêi råi tr×nh bµy nh ë SGK H§3: Thùc hµnh Bµi 1: - Hai HS đọc bài toán - GV gióp HS tãm t¾t - HS nªu phÐp tÝnh vµ c©u lêi gi¶i - HS lµm bµi vµo vë Hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 2: - Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS tù lµm bµi - HS lµm bµi trªn b¶ng líp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: - GV nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë GV chÊm bµi cho mét sè em, nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS vÒ nhµ lµm bµi vë bµi tËp - Nhận xét học -TiÕt ¢mnh¹c Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -104Lop2.net (18) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 ( GVCT d¹y ) ************************************************************** Thø s¸u ngµy 26 th¸ng n¨m 2008 Buæi s¸ng TiÕt ChÝnh t¶ Cái trống trường em I: Mục đích yêu cầu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu bài thơ Cái trống trường em Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống âm đầu l / n en / eng II: §å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III : Hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng từ ngữ sau: chia quà, đêm khuya B : D¹y bµi míi HĐ1: Hướng dẫn nghe viết Bước 1: Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc bài viết Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn học sinh nhận xét: +Hai khæ th¬ nµy nãi g×? + Trong hai khæ th¬ ®Çu , cã mÊy dÊu c©u, lµ nh÷ng dÊu g×? +Cã bao nhiªu ch÷ ph¶i viÕt hoa, v× sao? - Häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng nh÷ng tõ c¸c em dÔ viÕt sai: trèng, nghØ, ngÉm nghÜ, buån, tiÕng Bước : HS viết bài vào GV nh¾c HS chó ý : ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang; GV đọc cho HS viết bài Bước 3: Chấm chữa bài HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2: - Một HS đọc yêu cầu - HS thảo luận nhóm đôi làm bài vào - Ba HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - HS đọc lại bài làm trên bảng lớp Bµi 3a: - GV nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë råi nªu miÖng kÕt qu¶ - Cả lớp và GV nhận xét GV ghi nhanh từ đúng lên bảng, cho HS đọc lại Hoạt động nối tiếp : Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -105Lop2.net (19) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi - NhËn xÐt giê häc TiÕt TËp lµmv¨n Tr¶ lêi c©u hái: §Æt tªn cho bµi LuyÖn tËp vÒ môc lôc s¸ch I: Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dựa vào câu hỏi và tranh vẽ , kể lại việc thành câu, bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài Rèn kĩ viết: Biết soạn mục lục đơn giản II: §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ SGK III: Hoạt động dạy học A : Giíi thiÖu bµi B : Gi¶ng bµi H§I : RÌn kÜ n¨ng nghe, nãi Bài : Một HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại - GV hướng dẫn HS thực bước yêu cầu bài: Các em phải quan sát kĩ tranh , đọc lời nhân vật tranh Sau đó đọc các câu hỏi tranh , thÇm tr¶ lêi tõng c©u hái GV lu ý HS kh«ng cÇn nãi chÝnh x¸c tõng ch÷ c¸c lêi nh©n vËt tranh - HS phát biểu ý kiến Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng Bµi 2: - GV nªu yªu cÇu bµi tËp - HS suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt H§2: RÌn kÜ n¨ng viÕt Bài 3: Một HS đọc yêu cầu bài tập - GV gióp HS lµm bµi vµo vë - Nhiều HS đọc bài viết mình - GV nhËn xÐt cho ®iÓm H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc ****************************************************** TiÕt To¸n TiÕt 19: 28 +5 I Mục tiêu: Giúp HS : Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -106Lop2.net (20) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp – N¨m häc 2008 - 2009 - Biết cách thực phép cộng dạng 28 + ( cộng có nhớ dạng tính viÕt) II §å dïng d¹y häc - bã mét chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi - B¶ng gµi que tÝnh III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Hai HS đọc bảng cộng : cộng với số Cả lớp và giáo viên nhận xét B D¹y bµi míi a Giới thiệu bài b giảng bài H§1: Giíi thiÖu phÐp céng phÐp céng 28 + - GV nªu bµi to¸n : Cã 28 que tÝnh , thªm que tÝnh n÷a hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - HS thao t¸c trªn vËt thËt t¹i chç, t×m kÕt qu¶.( Cã thÓ HS sÏ nªu nhiÒu c¸ch tÝnh) - GV hướng dẫn: gộp que tính với que tính ( que tính) hành chục que tÝnh cßn l¹i que tÝnh rêi chôc que tÝnh thªm mét chôc que tÝnh lµ chôc que tÝnh chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi lµ 33 que tÝnh V©y 28 + = 33 - GV hướng dẫn HS viết SGK H§2: Thùc hµnh Bµi 1: - Mét HS nªu yªu cÇu - HS tù lµm bµi vµo vë - HS ( lượt) làm bài trên bảng lớp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 2: - GV nªu yªu cÇu - HS thảo luận nhóm đôi làm bài vào - HS lµm bµi trªn b¶ng líp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: - Hai HS đọc bài toán - GV gióp HS tãm t¾t - HS thảo luận nhóm đôi làm bàivào - Hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 4: - HS lµm bµi vµo vë - GV theo dõi giúp đỡ em lúng túng Hoạt động nối tiếp: -Dặn HS vÒ nhµ lµm bµi vë bµi tËp -Nhận xét học TiÕt Lê thị Tý - Trường tiểu học Tùng Lâm -107Lop2.net (21)