Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và đọc các câu dưới tranh, gợi ý bằng hệ thống câu hỏi để học sinh trao đổi với nhau, theo nhóm 3 học sinh, kể cho nhau nghe về ông bà của [r]
(1)Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga TuÇn 34 Thø hai ngµy 15 th¸ng n¨m 2013 B¸c ®a th TẬP ĐỌC I.MỤC TIÊU: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc Bác Trả lời câu hỏi ( SGK ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài học III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài “Nói dèi hại thân” và TL các câu hỏi sau : ? Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, đã chạy tới * HS đọc bài và trả lời giúp? ? Khi sói đến thật chú kêu cứu có đế giúp không? Sự việc kết thúc sao? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc +Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: +Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc nhanh lần +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép *Lắng nghe - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa sung -5, em đọc các từ khó trên bảng từ +Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với - HS đọc các câu theo y/c các câu sau Sau đó giáo viên gọi học sinh đầu GV bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc tiếp các câu còn lại Luyện đọc đoạn: Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn Lop1.net (2) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga khổ thơ là đoạn các nhóm - Cho HS đọc đồng lần - đọc đồng H§2: «n vÇn inh, uynh * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy -Tìm tiếng bài có vần inh? các tiếng có vần inh – uych bài, -Tìm tiếng ngoài bài có vần inh – uych nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều - Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn inh – uych *Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để tiếng nhóm đó thắng *Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa tiếng tiếp sức Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Cñng cè - DÆn dß * KNS : + Xác định giá trị + Ra định, giải vấn đề + Lắng nghe tích cực + Tư phê phán - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt Hoạt động giáo viên H§1: Tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: + Nhận thư bố, Minh muốn làm gì? + Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn làm gì? - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn H§2: Luyện nói - GV gọi em nêu yêu cầu bài - Từng cặp bàn trao đổi nhanh tranh SGK trả lời - Cả lớp và GV nhận xét Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học Hoạt động học sinh * em đọc - Chạy vào nhà khoe với mẹ - Chạy vào nhà rót nước mát lạnh mời bác uống - Học sinh rèn đọc diễn cảm * Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên Lop1.net (3) Trường tiểu học Long Trạch TOÁN GV: Lê Thị Ngọc Nga Ôn tập các số đến 100 I.MỤC TIÊU: - Biết đọc , viết , so sánh các số phạm vi 100 ; biết viết số liền trước , số liền sau số ; biết cộng trừ số có hai chữ số - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1; 2; 3; II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ thực hành toán III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh chữa bài tập số SGK - Nhận xét, tuyên dương Bài : Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng theo giáo viên đọc Sau viết xong cho các em đọc lại các số đã viết Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực hành SGK đọc cho lớp cùng nghe Hoạt động HS * Nêu cách đặt tính, cách tính và thực các phép tính bài tập số Nhắc lại * Ba mươi tám (38), hai mươi tám (28), …, bảy mươi bảy (77) Số liền trước 18 54 29 77 43 98 Số đã biết 19 55 30 78 44 99 Số liền sau 20 56 31 79 45 100 * Học sinh khoanh số bé các số : 59, 34, 76, 28 là 28 Học sinh khoanh số lớn các số : 66, 39, 54, 58 là 66 * Các số cùng hàng đặt thẳng cột với Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: nhau, thực từ phải sang trái Cho học sinh nêu lại cách đặt tính, cách tính 68 52 35 và thực bài tập 31 37 42 37 89 77 : Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học TẬP VIẾT T« ch÷ hoa Lop1.net X, Y (4) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga I.MỤC TIÊU: - Tô các chữ hoa X, Y - Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya, minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo theo Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết ít lần) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa X, Y III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò : -Viết: U, Ö, V - GV nhËn xÐt * HS viết bảng Bµi míi : H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: X, Y yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? * HS quan sát và nhận xét - GV nêu quy trình viết và tô chữ X, Y khung chữ mẫu - HS nêu lại quy trình viết - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng - HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai - HS đọc các vần và từ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: minh, - HS tập viết trên bảng phụ huynh, tia chớp, đêm khuya - HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết * HS tập tô chữ tập viết - HS tập tô chữ: X, Y tập viết vần, từ ngữ: minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết H§3: Chấm bài - Lắng nghe nhận xét - Thu bài HS và chấm - Nhận xét bài viết HS Cñng cè - DÆn dß: - Nêu lại các chữ vừa viết? Lop1.net (5) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga Thø ba ngµy 16 th¸ng n¨m 2013 CHÍNH TẢ B¸c ®a th I MỤC TIÊU : - Tập chép đúng đoạn “ Bác đưa thư mồi hôi nhể nhải ” khoảng 15 – 20 phút Lop1.net (6) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga - Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống Bài tập 2,3 ( SGK ) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò : - GV đọc số từ khó cho HS viết vào bảng dắt tay, lên nương - GV nhËn xÐt * học sinh lên bảng Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung đoạn “ Bác đưa thư mồi hôi nhể nhải ” bài Bác đưa thư - Cho HS tìm và đọc tiếng khó : - Cho HS tự viết các tiếng đó vào b¶ng - HS HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a Điền vần inh uynh: - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào b Điền chữ c hay k : - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học TOÁN - HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ - Cá nhân, ĐT - HS viết vào b¶ng - HS tập chép vào - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng - Cả lớp sửa bài vào - HS làm bài tập trên bảng lớp - Cả lớp sửa bài vào Ôn tập các số đến 100 I.MỤC TIÊU: - Thực cộng , trừ số có hai chữ số ; xem đúng ; giải bìa toán có lời văn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bộ đồ dùng học toán Lop1.net (7) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính tính : 25 + 12 = 47 - = - GV nhận xét, ghi điểm + 22 = 99 - = - HS lên bảng, lớp làm b¶ng Bài : Bài 1: Đọc số: GV gọi HS đọc yêu cầu bài GV yêu cầu em tiếp nối đọc các số từ đến 100 ( Dành cho HS yếu) ? Nêu số bé có chữ số? ? Nêu số lớn có chữ số? ? Nêu số có chữ số? ? Nêu các số tròn chục? Bài 2: Viết số GV gọi HS nêu yêu cầu bài GV yêu cấu HS làm bảng * HS đọc yêu cầu bài - em đọc: từ - 20 Từ 20 - 40 Từ 60 - 80 Từ 80 - 10 Từ 40 - 60 - Số 10 - Số 99 - Số 100 - 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 * HS nêu yêu cầu - HS làm bảng Mười bảy : 17 Chín mươi chín : 99 Bốn mươi tám : 48 Sáu mươi : 66 Năm mươi lăm: 55 Bài 3: Đặt tính tính GV gọi HS nêu yêu cầu bài GV yêu cầu HS làm bảng 75 - 11 31 + 87 - + 72 * HS nêu yêu cầu bài HS làm bảng Bài 4:Bài toán - GV yêu cầu HS đọc bài toán - GV yêu cầu HS làm vào * HS đọc bài toán 75 11 64 31 36 87 81 72 76 Bài giải: Số cam hai bạn hái là: 24 + 12 = 36 ( cam) Đáp số: 36 cam GV thu chấm, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Nhận xét, tuyên dương TẬP ĐỌC Thø t ngµy 17 th¸ng n¨m 2013 Lµm anh I MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Lop1.net (8) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga - Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em Trả lời câu hỏi ( SGK ) II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - GV viết bài thơ lên bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: * HS đọc bài và trả lời - em đọc bài: Bỏc đưa thư + Nhận thư bố, Minh muốn làm gì? + Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn làm gì? - Nhận xét, ghi điểm Bµi míi: H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc -Giọng đọc chậm rãi, tình cảm +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ +Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại +Luyện đọc nãi tiÕp tõng khæ th¬ - §ọc đồng H§2: «n vÇn ia - uya * Bài tập 1: + Tìm tiếng bài có vần ia - uya? *Lắng nghe - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung -5, em đọc các từ khó trên bảng - HS đọc các câu theo y/c GV Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc - Đọc thi đọc các nhóm - §ọc đồng -HS t×m vµ nªu * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thắng * Bài tập 2: *Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa Tìm tiếng ngoài bài có vần ia - uya? tiếng cã vÇn ia - uya tiªp sức * Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần ia - uya? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Cñng cè - DÆn dß: Lop1.net (9) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt Hoạt động giáo viên H§1: Tìm hiểu bài HS đọc, GV nêu câu hỏi : Làm anh phải làm gì? + em bé khóc ? + em bé ngã ? + mẹ cho quà bánh ? + có đồ chơi đẹp ? Muốn làm anh phải có tình cảm gì với em bé? * Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo nhóm đôi và cho HS lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xóa dần từ, câu * Thi đọc thuộc lòng - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn, bài thơ - GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên *KNS: Xác định giá trị ,tự nhận thức thân H§2: Luyện nói : Đề tài: Kể anh (chị em) em - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh kể cho nghe anh chị em mình (theo nhóm học sinh) Hoạt động học sinh + Anh phải dỗ dành + Anh phải nâng dịu dàng + Anh chia quà cho em phần + Anh phải nhường nhị em - Phải yêu thương em bé - Chia lớp thành đội thi đua đọc: hỏi và trả lời - HS đọc đồng lớp, nhóm, cá nhân * Học sinh luyện nói theo gợi ý giáo viên -Nhiều học sinh khác luyện nói - Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học TOÁN Ôn tập các số đến 100 I MỤC TIÊU : - Nhận biết thứ tự các số từ đến 100 ; thực cộng , trừ các số phạm vi 100 ; ( không nhớ ) ; giải bài toán có lời văn ; đođược độ dài đoạn thẳng Lop1.net (10) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga - Bài tập cần làm: 1, (cột 1, 2), (cột 1, 2), 4, II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Bộ đồ dùng học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : Đặt tính tính: - Cho học sinh làm bảng con: 83 – 40 76 – 57 – 65 – 60 - Nhận xét, tuyên dương * HS lên bảng, lớp làm b¶ng Bài : a.Giới thiệu bµi : b LuyÖn tËp : Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài - Giáo viên tổ chức cho các em làm VBT chữa bài trên bảng lớp - Đối với học sinh giỏi giáo viên cho các em nhận xét từ cột thứ tính từ trên xuống dưới, số số liền trước cộng với 10 11 21 31 41 51 61 71 81 91 12 22 32 42 52 62 72 82 92 13 23 33 43 53 63 73 83 93 14 24 34 44 54 64 74 84 94 15 25 35 45 55 65 75 85 95 16 26 36 46 56 66 76 86 96 17 27 37 47 57 67 77 87 97 18 28 38 48 58 68 78 88 98 19 29 39 49 59 69 79 89 99 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: *Học sinh thực và chữa bài trên lớp Cho học sinh thực hành VBT và chữa bài a) 82, 83, 84, …, 90 trên bảng lớp b) 45, 44, 43, …, 37 c) 20, 30, 40, …, 100 Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: * 22 + 36 = 58, 96 – 32 = 64, 62 – 30 = 32 Cho học sinh làm bảng tưng phép tính 89 – 47 = 42, 44 + 44 = 88, 45 – = 40 32 + – = 33, 56 – 20 – = 32, 23 + 14 – 15 = 22 * Tóm tắt: Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Có tất : 36 Cho học đọc đề toán, nêu tóm tắt và giải Thỏ :12 trên bảng lớp Gà : ? Giải: Số gà là: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số : 24 gà Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh thực đo SGK và ghi số đo * Học sinh thực đo đoạn thẳng AB SGK vào bảng Gọi nêu cách đo độ và ghi số đo vào bảng Lop1.net (11) Trường tiểu học Long Trạch dài GV: Lê Thị Ngọc Nga Đoạn thẳng AB dài: 12cm Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học Lop1.net (12) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga Thø s¸u, ngµy 19 th¸ng n¨m 2013 Chia quµ CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU : - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày chia quà khoảng 15 – 20 phút - Điền đúng chữ s hay x; v hay d vào chỗ trống - Bài tập ( 2)a b II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Bảng phụ viết chữ sẵn bài tập chính tả III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: - GV đọc số từ khó cho HS viết vào bảng : mõng quýnh ; nhÔ nh¹i - GV nhËn xÐt * học sinh viết Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đính bảng phụ lên đọc lần cho HS nối tiếp đọc lại - Cho HS tìm và đọc tiếng khó : reo lên ; tươi cười; xin ; - Cho HS tự viết các tiếng đó vào b¶ng - Hướng dẫn HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - GV treo bảng phụ : a Điền ch÷ s hay x: - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào VBT b Điền ch÷ v hay d: - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào VBT Cñng cè - DÆn dß - Nêu lại các chữ vừa viết? * HS nhìn bảng đọc thành tiếng bài - Cá nhân, ĐT - HS viết vào b¶ng - HS tập chép vào - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho * HS nêu yêu cầu, làm mẫu - Cả lớp lµm bài vào - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp - Cả lớp sửa bài vào VBT - Nhận xét học Lop1.net (13) Trường tiểu học Long Trạch KỂ CHUYỆN GV: Lê Thị Ngọc Nga Hai tiÕng k× l¹ I MỤC TIÊU : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Biết ý nghĩa câu chuyện: lễ phép, lịch người quý mến và giúp đỡ II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Tranh minh hoạ thuyện kể III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: - Cho HS kể lại truyện : Cô chủ không biết quý tình bạn - GV nhËn xÐt Hoạt động học * HS kể theo nội dung tranh Bµi míi: H§1: GV kể chuyện : - GV kể lần - GV kể lần (kết hợp tranh minh họa) H§2: Hướng dẫn HS kể đoạn chuyện theo tranh : + Đoạn đầu: Kể chậm rãi, làm rõ các chi tiết + Lời cụ già: thân mật, khích lệ Pao-lích + Lời Pao-lích nói với chị, với bà, với anh: nhẹ nhàng âu yếm + Các chi tiết tả phản ứng chị Lê-na, bà, anh cần kể với ngạc nhiên, sau đó là thích thú trước thay đổi Pao-lích H§3: Hướng dẫn HS phân vai kể chuyện : Tổ chức cho các nhóm, nhóm em đóng các vai để thi kể toàn câu chuyện Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn H§4:Tìm hiểu ý nghĩa truyện : - GV cho HS kể lại toàn câu chuyện - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương - GV nhận xet rút ý nghĩa chuyện cho vài HS nhắc lại *KNS: -Xác định giá trị thân ,thể tự tin,lắng nghe tích cực -Ra định ,thương lượng, tư phê phán Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học Lop1.net * HS nghe GV kể - HS quan sát tranh và nghe GV kể - HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - HS tự phân vai kể lại câu chuyện - Các nhóm thi kể chuyện - lễ phép, lịch người quý mến và giúp đỡ (14) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga LuyÖn tËp chung TOÁN I MỤC TIÊU : - Đọc , viết , so sánh các số phạm vi 100 ; biết cộng , trừ các số có hai chữ số ; biết đo độ dài đoạn thẳng ; giải bài toán có lời văn - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1; 2b; 3(cột , ); II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Các bó, bó có chục que tính và số que tính rời III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập -Nhận xét 2.Bài : Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài thực * Năm (5), mười chín (19), bảy mươi tư hành bảng theo giáo viên đọc (74), chín (9), ba mươi tám (38), sáu Gọi học sinh đọc lại các số vừa viết mươi tám (68), không (0), bốn mươi mốt (41), năm mươi lăm (55) Đọc lại các số vừa viết Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh tính nhẩm và nêu kết * Học sinh tính nhẩm và nêu kết + = 6, 10 – = 4, + = – = 3, 19 + = 19, + = 10 + = 9, 17 – = 11, 10 – = Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Giáo viên thiết kế trên hai bảng phụ Tổ chức * Học sinh thực trên bảng từ cho hai nhóm thi đua tiếp sức, nhóm Các học sinh khác cổ vũ động viên các bạn em, em điền dấu thích hợp 35 < 42, 90 < 100, 38 = 30 + 87 > 85, 69 > 60, 46 > 40 + 63 > 36, 50 = 50, 94 < 90 + Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh đọc đề toán, tóm tắt và giải * Tóm tắt: Có : 75 cm Cắt bỏ :25 cm Còn lại : ? cm Giải: Băng giấy còn lại có độ dài là: 75 – 25 = 50 (cm) Đáp số : 50cm Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh đo độ dài đoạn thẳng * Học sinh đo đoạn thẳng a, b SGK ghi số đo vào đoạn thẳng: viết số đo vào chỗ chấm Đoạn thẳng a dài: 5cm Lop1.net (15) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga Đoạn thẳng b dài: 7cm 3.Củng cố, dặn dò: - Thực hành nhà - Dặn các em nhà làm bài tập bài tập Lop1.net (16) Trường tiểu học Long Trạch ĐẠO ĐỨC : GV: Lê Thị Ngọc Nga BẢO VỆ CÂY VÀ hoa I MỤC TIÊU : - Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Häc sinh : ChuÈn bÞ mçi tæ c¸i thau III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh - Nhận xét, tuyên dương Dạy bài : Hoạt động 1: Ph©n c«ng nhiÖm vô : - H tËp hîp thµnh tæ - TËp hîp líp thµnh tæ - H theo dâi - GV ph©n c«ng nhiÖm vô cho tõng tæ + Tổ 1+ : Chăm sóc bồn hoa trước lớp häc + Tổ 3: Chăm sóc bồn hoa trước phòng học BDHSG Hoạt động 2: Ch¨m sãc bån hoa - Y/c c¸c tæ triÓn khai lµm viÖc - C¸c tæ triÓn khai lµm viÖc - Gv qu¸n xuyÕn líp - Nhận xét tuyên dương nhóm làm tèt *KNS: -Kĩ định và giải vấn đề tình để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng -Kĩ tư phê phán hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Lop1.net (17) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga Thø n¨m, ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 Người trồng na TẬP ĐỌC I MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người đã trồng Trả lời câu hỏi 1, ( SGK ) II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ em thích bài: “Làm anh” trả lời các câu hỏi * HS đọc bài và trả lời SGK - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc +Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: +Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Học sinh đọc câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó nối tiếp đọc câu Luyện đọc lời người hàng xóm và lời cụ già *Lắng nghe - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung -5, em đọc các từ khó trên bảng - HS đọc các câu theo y/c GV Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc + Luyện đọc đoạn, bài (chia thành đoạn để - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn luyện cho học sinh) Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn đối thoại tổ các nhóm chức thi các nhóm Luyện học sinh đọc bài Khi đọc chú ý lời người hàng xóm vui vẻ, xởi lởi lời cụ già tin tưởng Lop1.net (18) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga H§2: «n vÇn : oai, oay -HS nèi tiÕp nªu -Đọc mẫu câu bài -Tìm tiếng bài có vần : oai? -Tìm tiếng ngoài bài có vần : oai, oay - Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn et , oet -Từng học sinh đặt câu Sau đó *Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để nói nhanh câu mình Học sinh khác người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa nhận xét Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H§1: Tìm hiểu bài ? Thấy cụ già trồng na người hàng xóm khuyên + Nên trồng chuối vì trồng chuối nhanh cụ điều gì? có còn trồng na lâu có + Con cháu cụ ăn na không quên ơn ? Cụ tả lời nào? người trồng ? Bài có câu hỏi? Đọc các câu hỏi bài? - Đọc bài - Bài văn khuyên chúng ta điều gì? - Nhận xét – cho điểm H§2: Luyện nói : Đề tài: Kể ông bà em Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và đọc các câu tranh, gợi ý hệ thống câu hỏi để học sinh trao đổi với nhau, theo nhóm học sinh, kể cho nghe ông bà mình Nhận xét phần luyện nói học sinh + Có câu hỏi, người ta dùng dấu chấm hỏi để kết thúc câu hỏi Cụ ơi, cụ nhiều tuổi còn trồng na? Cụ trồng chuối có phải không? * Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên - Học sinh quan sát tranh - em ngồi cùng bàn thảo luận với - Học sinh nêu - Nhận xét phần luyện nói học sinh *KNS: - Xác định giá trị - Ra định - Phản hồi, lắng nghe tích cực - Tư sáng tạo Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học Lop1.net (19) Trường tiểu học Long Trạch TỰ NHIÊN- XÃ HỘI I MỤC TIÊU : GV: Lê Thị Ngọc Nga Thêi tiÕt - Nhận biết thay đổi thời tiết - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe thời tiết thay đổi - Nêu cách tìm thông tin dợ báo thời tiết ngày: nghe đài, xem ti vi, đọc báo II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - GV sử dụng các hình SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : - 2HS trả lời + Khi trời nắng em cần ăn mặc nào ? + Khi trời rét quá em cần ăn mặc nào ? - GV nhận xét đánh giá Bài : a Giới thiệu bài : - Giới thiệu bài : - Ghi đầu bài lên bảng b Các hoạt động : Hoạt động 1: Làm việc với các vật mẫu và tranh ảnh - GV cho HS mở SGK lên bàn quan sát theo nhóm theo yêu cầu sau: Bày các mẫu vật các em mang đến lớp lên bàn - GV bao quát giúp đỡ các nhóm - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét và chốt lại, cho học sinh nhắc lại Hoạt động 2: Thảo luận lớp - GV nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ trả lời + Quan sát ngoài trời em có thể biết hôm trời nắng hay mưa? + Nếu ngày mai trời nắng và nóng nực thì em cần ăn mặc nào ? +Làm cách nào để biết ngày mai trời nắng hay mưa ? - GVnhận xét tuyên dương : *KNS: Kĩ định: Nên hay không Lop1.net * Học sinh quan sát - HS thảo luận nhóm 2: Bày các mẫu vật các em mang đến lớp lên bàn - Dán các hình ảnh các tượng thời tiết vào giấy khổ to sau đó treo trên tường lớp học -Chỉ và nói thay đổi thời tiết mà nhóm trình bày các em mang đến - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung * HS nghe câu hỏi suy nghĩ trả lời : + H nªu + Cần phải đội nón, mũ, mặc đồ mỏng ,rộng thoáng mát … + Nghe dự báo thời tiết và xem mây , xem vào buổi tối … - HS lắng nghe (20) Trường tiểu học Long Trạch GV: Lê Thị Ngọc Nga nên làm gì trời nắng và trời mưa -Kĩ tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe thân thời tiết thay đổi -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập Học sinh hát Củng cố, dặn dò: - Cho lớp hát bài: Thỏ tắm nắng Nhận xét đội hát tốt Lop1.net (21)