Nêu mục tiêu yêu cầu của bài ghi Nghe đọc đầu bài đầu bài lên bảng Yêu cầu hs trọn đề tài mà mình Hs chọn đề tài thông qua tranh ảnh yêu thích, hướng dẫn hs suy nghĩ Cảnh đẹp đất nước tư[r]
(1)TUẦN 24 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 Hát nhạc (Gv môn d¹y) _ Tập đọc- kể chuyện ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I, Mục tiêu: A Tập đọc -Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : hốt hoảng, vùng vẫy, cứng cỏi, cởi trói… -Hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài (Minh Mạng, Cao Bá Quát, ngự giá, xa giá, đối, tức cảnh, chỉnh…) -Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ B Keå chuyeän -Biết xếp tranh đúng theo trình tự câu chuyện; - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ HS biết nhập vai kể lại tự nhiên câu chuyện “Đối đáp với vua” - Chăm chú nghe bạn ke; học ưu điểm bạn, kể tiếp lời bạn II.C¸c kü n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi : -Tự nhận thức -Thể tự tin -Tư sáng tạo -Ra định III,C¸c phng ph¸p / kü thuËt d¹y häc tÝch cù cã thÓ sö dông : -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp IV, Đồ dùng dạy học: - GV :Tranh minh hoạ truyện SGK (phóng to) Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn - HS : SGK V, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1.KiÓm tra bµi cò:(5’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gọi 2hs đọc bài : “ Chương - 2HS ủoùc ủoaùn cuỷa baứi “Chửụng trình xiếcđặc sắc” trình xieác ñaëc saéc” + Caùch trình baøy quaûng caùo - HS nhaéc laïi có gì đặc biệt lời văn, Lop3.net (2) 2.D¹y bµi míi a, Kh¸m ph¸ (2’) trang trí? - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm cho hs Gv dùng sgk để giới thiệu chuỷ điểm và bài đọc hái:Cã nh÷ng tranh ? ®o¸n xem hä ®ang lµm g× ? - GV tãm t¾t néi dung ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b.KÕt nèi + GV treo tranh baøi : b1,luyện đọc + GV đọc diễn cảm toàn bài : tr¬n(15’) Tóm tắt nội dung : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ - Hướng dẫn HS quan sát tranh + Hỏi tranh vẽ gì ? * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Bài có đoạn ? (Coi nhö moãi choã xuoáng doøng là đoạn) - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc - Từng nhóm thi đọc đoạn - GV nhận xét cách đọc HS + Từ Minh Mạng, Cao Bá Quaùt laø ? … HS trả lời tranh -Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi Hs tr¶ lêi … có đoạn - HS đọc lại đoạn hướng dẫn trước lớp - HS thi đọc đoạn trước lớp - HS nhaän xeùt … Minh Mạng là vua thứ hai trieàu Nguyeãn, Coøn Cao Baù Quaùt laø nhà thơ tiếng văn hay chữ tốt, có tài đối đáp Giải nghĩa các từ SGK: xa giá, ngự giá, đối, tức cảnh, chænh HS đọc đoạn nhóm - Luyện đọc theo nhóm (GV đến nhóm động viên… tích cực đọc) Lop3.net (3) b2:Luyện đọc Gọi hs đọc bài và trả lời câu – hiÓu (15’) hái: + Gọi 1hs đọc đoạh và đọc c©u hái: - GV chuyeån yù +Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu? +Cho hs đọc thầm bài: + Caäu beù Cao Baù Quaùt mong muoán gì? HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: Ở Hồ Tây - Cả lớp đọc thầm đoạn … Cao Baù Quaùt muoán nhìn roõ maët vua Nhưng xa giá đến đâu, quaân lính cuõng theùt ñuoåi moïi người, không gần … Caäu nghó caùch gaây chuyeän aàm + Cậu đã làm gì để thực ĩ náo động nhảy xuống hồ tắm mong muốn đó? làm quân lính hốt hoảng, xúm vào baét troùi, caäu la heùt, - 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn + Gọi hs đọc đoạn 3,4 3-4 +Vì vua baét Cao Baù Quaùt … Vì vua thaáy caäu xöng laø hoïc troø nên muốn thử tài cho cậu hội đối? chuoäc toäi c, Thùc hµnh c1.Luyeän ®oïc laïi (7’) GV:Đối đáp thơ văn là cách ngườ xưa thường dùng để thử học trò, để biết sức học tài năng, khuyến khích người học giỏi, phạt kẻ lười biếng, doát naùt … Nước leo lẻo, cá đớp cá +Vua vế đối nào? +Câo Bá Quất đối lại … Trời nắng chang chang, người troùi ngöoøi naøo ? GV:phaân tích cho HS thaáy Câu đối Cao Bá Quát hay chỗ: + Biểu lộ nhanh trí, lấy caûnh mình ñang bò troùi để đối lại + Biểu lộ bất bình (ngầm oán trách vua bắt trói người cảnh trời nắng chang chang, chaúng khaùc naøo caûnh Lop3.net (4) cá lớn đớp cá bé) + Em hieåu noäi dung chuyeän noùi leân ñieàu gì? GV chốt lại:Truyện ca ngợi Cao Baù Quaùt -HS tiép nối đọc đoạn truyện GV hướng dẫn đọc đúng số câu ,đoạn văn : Thaáy noùi laø hoïc troø,/vua lệnh cho cậu phải đối vế đối./ thì tha.//Nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đuổi ,/vua tức cảnh đọc vế đối sau: Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và bốn tranh minh hoạ (33’) c2.KĨ chuyƯn bốn đoạn câu chuyện “Nhà ảo theo tranh – thuaät” Keå laïi caâu chuyeän nhãm nhá theo lời Xô-phi(hoặc Maùc) - GV nhaéc caùc em saép xeáp laïi tranh theo đúng thứ tự câu chuyện “Đối đáp với vua“ kể lại toàn câu chuyện, anh 1) - GV nhaän xeùt Keå laïi moät ño¹n cuûa caâu chuyeän - GV nhận xét lời kể bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát + Qua caâu chuyeän naøy, em học Cao Bá Quát điều gì? + Em biết câu tục ngữ nào có hai vế đối không ? - Gần mực thì đen, gần đèn thì saùng Lop3.net + Caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi Sau cử đại diện báo cáo kết - 3HS luyện đọc lại đoạn3 - Thi đọc - Nhận xét chọn bạn đọc hay - HS tự xếp tranh - HS nhaän xeùt boå sung HS khaù keå -4HS nối tiếp kể đoạn câu chuyeän -Một HS kể toàn chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người keå hay … Tính cách khẳng khái tự tin (5) d.¸p (3’) dông: Gv nhËn xÐt giê häc - Vª nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 Thể dục (Gv môn d¹y) _ Chính tả Nghe – viÕt : ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I, Mục tiêu: Reøn kyõ naêng vieát chính taû : -Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, đoạn bài : “Đối đáp với vua” -Làm đúng bài tập điền các âm, dấu dễ lẫn : s/x;dấu hỏi/ dấu ngã II, Đồ dùng dạy học: - Gv : Bảng lớp viết (BT 3a) - Hs: Vở bài tập III, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1.KiÓm tra bµi cò(5’) Hoạt động giáo viên - Gäi 2hs lªn b¶ng viÕt NhËn xÐt cho ®iÓm hs Hoạt động học sinh - HS viết bảng lớp làm giấy nháp các từ : Văn Cao,Tiến Quân Ca a.Giíi - GV nªu yªu cÇu bµi häc ghi - Vaøi HS nhaéc laïi thiÖu bµi ®Çu bµi lªn b¶ng (2’) - Đọc mẫu Lần đoạn viết HS theo doõi b.Hướng - Hướng dẫn HS nắm nội dung … HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp daãn taäp theo doõi SGK chép chính + Cách thức trình bày chính tả : taû (20’) + Trong bµi viÕt nh½ng ch÷ nµo -Ch÷ ®Çu c©u vµ ®Çu ®o¹n v¨n viÕt hoa ? Yêu cầu hs đọc bài và tìm chữ - Caỷ lụựp ủoùc thaàm ủoaùn vaờn, tỡm dÔ viÕt sai chÝnh t¶ chữ dễ viết sai, - HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK §äc cho hs viÕt vµo vë nh¸p - HS viết vµo vë nh¸p các từ : leo lẻo, Cao Bá Quát, nghĩ ngợi Lop3.net (6) - GV đọc cho HS viết bài - Chấm chữa bài + Cho HS đổi vơ, dùng bút chì doø loãi chính taû GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo doõi vaø doø loãi) - Cho HS baùo loãi Nhaän xeùt – tuyeân döông - Thu số – chấm, ghi ñieåm Baøi 2: GV: treo baûng phuï c.Hướng GV chốt lời giải đúng : daãn laøm baøi a)saùo-xieác b) moû-veõ taäp chính taû(10’) 3.Cuûngcoá daën doø(3’) - HS vieát baøi - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính taû HS neâu yeâu caàu - HS laøm baøi caù nhaân vaøo giaáy nhaùp - HS lên làm bảng lớp - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phaùt aâm) Baøi 3:a) - HS neâu mieäng keát quaû HS nhận xét chéo các Bắt đầu San sẻ, so sánh, nhóm chữ s saùng suûa … Bắt đầu Xào, xiếc, xẻo, chữ x xeû… 3b Thanh Nhoå coû, nguû, troå hoûi taøi, beû, baûo, thoåi… Thanh Gõ, vẽ, nỗ lực, ngaõ cõng em, đẽo cày, voõng… - GV nhaän xeùt – tuyeân döông - Về nhà xem sửa lại lỗi chính taû, laøm caùc baøi taäp luyeän tập vào * Nhaän xeùt tieát hoïc _ Toán LUYỆN TẬP CHUNG I, Mục tiêu: Giuùp HS Lop3.net (7) -Rèn kĩ thực phép tính -Rèn kĩ giải bài toán có hai phép tính - Giáo dục hs chăm chú nghe giảng II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Bảng phụ để dạy bài - Hs : Vbt III, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1.KiÓm tra bµi cò(5’) 2a Giíi thiÖu bµi (2’) b, Hướng dẫn luyeäntaäp(30’) -Cuûng coá cho ta veà nhaân, chia caùc soá có ba, bốn chữ số với số có chữ số và mối quan hệ phép nhân và chia Hoạt động giáo viên -GV kiểm tra số HS - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm - Giới thiệu bài bµi lªn b¶ng Hoạt động học sinh -4HS laøm baøi - tổ nộp - Ghi ®Çu - HS nhaéc l¹i ®Çu bµi Baøi : Ñaët tính roài tính Gv chia lµm d·y vµ lµm bµi theo d·y HS đọc đề bài - HS daõy laøm vë nh¸pS Daõy A 821 x ; 3284 : ; 1012 x ; 5060 : Daõy B GV nhaän xeùt, tuyeân döông 308 x ; 2156 : ; 1230 x ; 7380 : Baứi 2: Gọi 2hs đọc đầu bài Cho - HS ủoùc yeõu caàu baứi Hs lµm bµi theo nhãm Mçi - nhoùm moãi nhoùm moät pheùp nhãm lµm phÐp tÝnh tính hs lªn b¶ng lµm – HS đại diện nhóm làm baûng phuï N,1 ; 4691 : ; N2 1230 : N3; 1607 : ; N4 ; 1038 : + Baøi + cuûng coá cho ta vÒ … Baøi luyeän taäp kó naêng pheùp nh÷ng gì ? tính chia heát, chia coù dö vaø thương có chữ số Baøi : - HS đọc bài toán + Baøi cho bieát gì ? Lop3.net (8) … coù thuøng saùch, moãi thuøng coù 306 quyeån, vaø chia veà cho thö vieän + Baøi hoûi gì ? GV hướng dẫn giải theo hai … Tính số sách thư viện? bước: HS tự tóm tắt và giải Gäi hs ch÷a bµi Baøi giaûi: Soá saùch thuøng laø: 306 x = 1530 (quyeån) Soá saùch moãi thö vieän nhaän laø: 1530 :9 = 170 (quyeån) Bài :Yªu cÇu HS đọc đề bài Đáp số:170 Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta laøm nhö theá naøo ? … chu vi hình chữ nhật chiều dài cộng với chiều rộng Hướng dẫn HS giải theo hai nhân với bước: HS làm bài bảng phụ lớp giaáy nhaùp Giaûi Chiều dài sân vận động là: - GV nhận xét kết hoạt 95 x3 = 285(m) động HS Chu vi sân vận động là: -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi (285 + 95) x = 76(m) 3, Cuûng coá - taäp Đáp số :76m Daën doø: (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc _ Tự nhiên xã hội HOA I, Mục tiêu: - Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng -Quan sát ,so sánh để tìm khác màu sắc, mùi hương số loài hoa Kể tên số phận thường có bông hoa Phân loại các bông hoa sưu tầm -Nêu chức và ích lợi hoa IIC¸c kü n¨ng sèng ®îc c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi : Lop3.net (9) -KN quan sát, so sánh để tìm khác đặc điểm bên ngoài số loại hoa -Tổng hợp, phân tích thông tin để biết vai trò, lợi ích đời sống thực vật, đời sống người các loại hoa III,Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực cớ thể sử dụng: -Quan sát và thảo luận tình thực tế -Trưng bày sản phẩm IV, Đồ dùng dạy học: Giaùo vieân : -Caùc hình saùch giaùo khoa trang 90, 91vaø moät soá boâng hoa -Phieáu baøi taäp Hoïc sinh : SGK V, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1.KiÓm tra bµi cò(2’) 2.D¹y bµi míi a, Kh¸m ph¸ (2’) b KÕt nèi b1 :Quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm(7’) Muïc tieâu : Bieát quan saùt so saùnh để tìm khaùc veà maøu saéc ,muøi höông cuûa moät soá loài hoa b2,Kể teân caùc boä Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u hái: HS lên nêu cây gồm có + C©y gåm cã nh½ng bé phËn boä phaän naøo ? nµo ? - GV nhaän xeùt cho ®iÓm hs -Gv nªu c©u hái : + Hàng ngày em đã nhìn thấy nh÷ng lo¹i hoa nµo? Gv tãm t¾t néi dung ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý : +Quan saát vaø noùi veà maøu saéc bông hoa hình 90,91 +Trong bông hoa đó, boâng naøo coù höông thôm, boâng naøo khoâng coù + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng hoa, ñaâu laø caùnh hoa, nhò hoa cuûa boâng hoa ñang quan saùt Bước 2: Làm việc lớp Đại diện các nhóm trình bày Lop3.net - 3HS nhaéc laïi ®Çu baøi - HS ngoài caïnh quan saùt các hình trang 90, 91và trả lời theo gợi ý : - HS caùc nhoùm thaûo luaän - moät soá HS leân trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp (HS chæ noùi ñaëc ñieåm veà caáu taïo hoa cuûa moät caây (10) phận thường coù cuûa moät boâng hoa û(8’) 3Thùc hµnh:(8’) Laøm vieäc với vật thật Muïc tieâu :Bieát phaân loại số boâng hoa söu taàm .’) +.Chức và lợi ích cuûa hoa (7’) keát quaû Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung GV keát luaän : - Các loài hoa thường khác veà hình daïng,maøu saéc vaø muøi höông -Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa Cách tiến hành : Lớp trưởng dieàu khieån caùc nhoùm saép xeáp bông hoa sưu tầm tuỳ theo tieâu chí nhoùm ñaët - Veõ caùc boâng hoa beân caïnh bông hoa thật - Caùc nhoùm trình baøy saån phaåm nhóm và tự đánh giá, có so sánh với sản phẩm nhóm baïn GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Đại diện nhóm trình bày kết quaû cuûa nhoùm mình - HS các khác nhận xét hoàn thiện phaàn trình baøy cuûa nhoùm *Nêu Cách tiến hành: GV neâu caâu hoûi: + Hoa có chức gì? Laø cô quan sinh saûn cuûa caây + Hoa thường dùng để Hoa dùng để trang trí, để ăn ,làm laøm gì? nước hoa Quan sát các hinh 91, hoa nào dùng để trang trí, dùng để ăn Keátluaän: - Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa caây - Hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoavà nhiều việc khaùc GV liện hệ ngắn gọn đến tình hình học tập HS lớp, Lop3.net (11) 4,VËn dôngø(3’) - Daën doø veà nhaø oân baøi vaø chuẩn bị bài để tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 16 tháng năm 2011 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT- DẤU PHẨY I, Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hoá và mở rộngvốn từ ngữ nghệ thuậtù - OÂn luyeän veà daáu phaåy - Gi¸o dôc hs yªu mÕn nghÖ thuËt II, Đồ dùng dạy học: - GV:Baûng phuï -3 tờ phiếu to kẻ bảng trả lời câu hỏi BT1, Phôto các tờ phiếu cỡ nhỏ đủ phát cho HS -Bảng phụ viết câu văn BT3 Hs : vbt III, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1.KiÓm tra bµi cò(5’) Hoạt động giáo viên -Gv viÕt c©u th¬ lªn b¶ng yªu cÇu hs t×m phÐp nh©n ho¸? GV nhaän xeùt cho ®iÓm hs Giíi thiÖu bµi (2’) 3.Hướng daãn HS laøm baøi taäp (30’) + Tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt Gv nªu yªu cÇu cña tiÕt häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Hoạt động học sinh - Moät HS laøm baøi taäp tìm phép nhân hoá khổ thô sau “Höông rừng thôm đồi…đường em - Lớp nhận xét - 3HS nhaéc laïi * Bài : GV đọc đề YªucÇu HS laøm baøi Gäi hs lªn b¶ng lµm líp lµm bµi vµo vë GV choẫt lôøi giại ñuùng Người hoạt Diễn viên, ca sĩ, Lop3.net - 3HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK : (12) +¤n tËp dÊu phÈy Cuûng coá - Daën doø: (3’) động nghệ nhà văn, nhà thuaät thơ, hoạ sĩ Caùc hoạt Đóng phim, ca động nghệ hát, thuaät quay phim ,vieát kòch… Caùc moân Ñieän aûnh, kòch ngheä thuaät noùi, aûo thuaät, kieán truùc, aâm nhaïc, haùt ,xieác, caûi löông… * Baøi : HS làm bài vào GV chốt lời giải đúng: -Mỗi nhạc, tranh, câu chuyện, kịch, phim,… là tác phẩm nghệ thuật Người taïo neân taùc phaåm ngheä thuaät laø caùc nhaïc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn Họ lao động miệt mài, say mê để đem lại cho chúng ta giải trí tuyệt vời, giúp ta nâng cao hiểu bieát vaø goùp phaàn laøm cho cuoäc soáng moãi ngày càng tốt đẹp GV nhắc các em đọc kĩ câu văn, xác định đúng ghi dấu phẩy -GV biểu dương HS học tốt -Yeâu caàu nhaéc laïi ND baøi hoïc -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Một HS làm - Cả lớp đọc thÇm - HS đọc thầm gợi ý (a, b,c) - HS trao đổi, làm bài tập theo nhoùm ñoâi - 3HS thi laøm baøi - Cả lớp theo dõi nhËn xÐt Tự nhiên xã hội Lop3.net (13) QUẢ I, Mục tiêu: Sau baøi hoïc HS bieát Quan sát so sánh để tìm khác số loại Kể tên các phận thường có Nêu chức hạt Kể số ích lợi II, C¸c kü n¨ng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi: -KN quan sát, so sánh để tìm khác đặc điểm bên ngoài số loại -Tổng hợp, phân tích thông tin để biết chức và lợi ích với đời sống thực vật và đời sống người III,Các phương pháp / kỹ thuật dạy học tích cực c;s thể sử dụng : -Quan sát và thảo luận tình thực tế -Trưng bày sản phẩm IV, Đồ dùng dạy học: - Gv: Caùc hình saùch giaùo khoa trang 92,93 Một số thật ảnh chụp (nếu có)Phiếu BT - Hs: vbt V, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1.KiÓm tra bµi cò(5’) ,Kh¸m ph¸(2’) 3, KÕt nèi: a Quan saùt vaø thaûo luaän lớp Muïc tieâu : Bieát quan saùt, so saùnh để tìm khaùc veà maøu Hoạt động giáo viên + Nªu c©u hái yªu cÇu hs tr¶ lêi: +H·y nªu sè lo¹i hoa ? + Gv nhËn xÐt cho ®iÓm hs Cho lớp hát bài quả, Hái đã ăn gì? - GV nhận xét - Giới thiệu baøi - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Hoạt động học sinh - Em hãy nêu số loại hoa ? - Hoa có chức gì ? Hoa thường dùng để là gì ? - HS nhaéc laïi ®Çu baøi *Hình dạng, độ lớn số loại cá Caùch tieán haønh : Bước :Quan sát các hình SGK Nhoùm tröoûng ñieàu khieån caùc - HS quan saùt tranh baïn quan saùt hình aûnh caùc quaû SGK trang 92 – 93 Nhoùm tröoûng ñieàu khieån caùc baïn và trả lời các câu hỏi theo quan sát hình ảnh các Lop3.net (14) saéc (18’) Thùc hµnh Thaûo luaän .(12’) Muïc tieâu : Neâu chức naêng cuûa haït.Ke åđược ích lợi đời sống gợi ý sau: + Chæ noùi teân vaø moâ taû maøu sắc, hình dạng, độ lớn loại + Trong các đó bạn đã ăn loại nào? Nói mùi vị loại đó + Chæ vaøo caùc hình cuûa baøi và nói tên phận moät quaû Bước 2: Quan sát các mang đến lớp Nhóm trưởng điều khiển các bạn giới thiệu mình sưu tầm theo gợi ý sau: - Quan sát bên ngoài: Nêu hình dạng, độ lớn, màu sắc cuûa quaû - Quan saùt beân trong: + Bốc gọt vỏ, nhận xét veà coû cuûa quaû + Beân quaû goàm coù phận nào? Chỉ phần ăn đó + Nếm thử để nói mùi vị đó Bước 3: làm việc lớp Đại diện các nhóm trình bày Caùc nhoùm khaùc boå sung GV kết luận: có nhiều loại quaû, Caùch tieán haønh Bước : Làm việc theo nhoùm GV yêu cầu nhóm trưởng ñieàu khieån caùc baïn thaûo luaän theo gợi ý sau: Lop3.net SGK trang 92 – 93 và trả lời Nhóm trưởng điều khiển các bạn giới thiệu mình sưu tầm theo gợi ý Đại diện các nhóm trình bày Các nhoùm khaùc boå sung - HS Dựa vào hiểu biết thực tế, HS nói ích lợi và hạt với đời sống người và động vaät - Đại diện các nhóm báo cáo kết quaû (15) người và - Quả thường dùng để động vật laøm gì? Neâu ví duï - Quan saùt caùc hình SGK trang 92-93, haõy cho bieát nào dùng để ăn tươi, qủa nào dùng để chế biến thức ăn? - Hạt có chức gì? Bước :Làm việc lớp Đại diện các nhóm trình bày Caùc nhoùm khaùc boå sung * Kết luận: Quả thường dùng để ăn tươi, làm rau các bữa ăn, ép dầu, làm mứt Khi gặp điều kiện thích hợp hạt mọc thành cây Trò chơi: Ai đúng, nhanh +Ăn tươi, Làm mứt, Làm rau, EÙp daàu GV tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 5.VËn -Daën doø veà nhaø oân baøi vaø dôngø(3’) chuaån bò baøi tieát sau Đại diện các nhóm trình bày Các nhoùm khaùc boå sung Caùc nhoùm chôi Đại diện các nhóm trình bày Các nhoùm khaùc boå sung Nhận xét chọn đội thắng _ Toán LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA Mà I, Mục tiêu: Giuùp HS : - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã -Nhận biết vài số viết chữ số La Mã để xem và đọc đồng hồ vieát veà theá kæ - RÌn tÝnh cÈn thËn cho hs II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Mặt đồng hồ có các số ghi chữ số La Mã - Hs: Vở luyện to¸n III, Các hoạt động dạy học: Lop3.net (16) Nội dung 1.KiÓm tra bµi cò2’) Hoạt động giáo viên Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi tËp 2vbt -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Giíi thiƯu -Giới thiệu bài ghi ®Çu bµi lªn bµi (2’) b¶ng Hướng dẫn Giới thiệu số chữ số La đọcviết số La Maõ vaø moät vaøi soá La Maõ Maõ (20’) thường gặp - GV giới thiệu mặt đồng hồ Hỏi: đồng hồ Giới thiệu số ghi trên mặt đồng hồ là các số ghi chữ số La Mã GV viết bảng: I-đây là chữ số La Mã đọc là ;II-đọc là hai; Vđọc là năm; X là mười, XXhai mươi… * Bài : Cho HS đọc các số Hướng dẫn La Maõ theo haøng ngang, theo luyeän cột dọc, theo thứ tự bất kì, taäp(10’) giúp HS nhận dạng các chữ số La Mã thường dùng - GV cho HS quan sát, đọc và nhaän xeùt Bài : Cho HS tập xem đồng hoà ghi baèng soá La Maõ HS laøm vieäc theo nhoùm Cử số bạn thi đọc đúng số trên đồng hồ Bài : HS viết vào theo thứ tự từ bé đến lớn các chữ số La Mã từ I đến XX GV nhaän xeùt,tuyeân döông -Các em vừa học xong tiết toán bài gì ? -Về nhà ôn lại bài cách đọc 5.Cuûngcoá Lop3.net Hoạt động học sinh - HS laøm baøi taäp - Lớp theo dõi nhận xét 3HS nhaéc l¹i baøi HS lắng nghe, theo dõi GV hướng dẫn đọc viết số La Mã - HS lên bảng – Cả lớp làm - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn HS leân baûng – nhoùm laøm giaáy nhaùp I , mét, II hai, III ba ,,, - HS đọc bài toán HS viết vào I,II,III.IV,V,VI,VII,VIII,VIV ,XX Hai HS lên bảng viết,lớp nhận xét Bài “Làm quen với chữ số La Mã” (17) daën doø(3’) và viết các số theo chữ số La Maõ - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Mỹ thuật VẼ TRANH : ĐỀ TÀI TỰ DO I, Mục tiêu: - Hslàm quen với việc vẽ tranh đề tài tự - Vẽ tranh theo ý thích có thói quen tưởng tượg vẽ tranh - Giáo dục hs yêu thích môn học II, Đồ dùng dạy học: Gv: Sưu tầm số tranh các hoạ sỹ và thiếu nhi Hs:Vở tập vẽ, màu vẽ, bút chì III, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1,KiÓm tra bµi cò(5”) 2a, Giới thiệu bài (2’) b, Tìm nội dung đề tài (7’) c, Cách vẽ tranh (7’) d, Thực hành (10’) e, Nhận xét đánh giá (6’) Hoạt động giáo viên KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs Hoạt động học sinh Nêu mục tiêu yêu cầu bài ghi Nghe đọc đầu bài đầu bài lên bảng Yêu cầu hs trọn đề tài mà mình Hs chọn đề tài thông qua tranh ảnh yêu thích, hướng dẫn hs suy nghĩ Cảnh đẹp đất nước tưởng tượng trước vẽ Các di tích lịch sử di tích cách mạng Cảnh nông thôn, thành phố Thiếu nhi vui chơi Các trò chơi dân gian, lễ hội Nhận xét cho điểm hs Sinh hoạt gia đình Dựa vào tranh mẫu gv đặt câu Hs quan sát mẫu hỏi gợi ý cách vẽ Tìm hiểu hình ảnh chính phụ Hs theo dõi gv hướng dẫn Tìm các hình dáng phù hợp Vẽ mẫu theo ý thích có màu đậm nhạt Cho hs xemlại tranh ảnh hs Hs tự chọn đề tài để vẽ Cho hs thực hành vẽ Đến bàn để quan sát Hs trưng bày bài vẽ và nhận xét Gv cho hs trưng bày sản phẩm Gv gợi ý cho hs nhận xét Cách xếp nội dung hình thức Lop3.net (18) 2, Củng cố, dặn dò (3’) vẽ, màu sắc Nhận xét chung học Về nhà vẽ lại cho đẹp và chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 17 tháng năm 2011 Thể dục (Gv môn d¹y) _ Tập đọc TIẾNG ĐÀN I, Mục tiêu: Đọc đúng các từ ngữ : Vi –ô – lông, ắc- sê; khuôn mặt, ửng hồng, sẫm màu, khẽ rung động, vũng nước, lướt nhanh … - Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm Hiểu các từ ngữ bài (lên dây, ắc- sê, dân chài) - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài : Ca ngợi tiếng đàn thuỷ trẻo hồn nhiên tuổi thơ em Nó hoà nhập với khung cảnh thiên nhiên và soáng xung quanh - Hs tự giác làm bài kiểm tra II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK (phóng to), ảnh đàn vi ô lông - Một khóm hoa mười - Hs: Vở bµi tập III, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1.KiÓm tra bµi cò(2’) Hoạt động giáo viên Gọi hs đọc bài và trả lời câu hái néi dung bµi - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Giíi thiÖu Gv nªu yªu cÇu giê häc ghi ®Çu bµi (2’) bµi lªn b¶ng 3Hướng a.GV đọc bài : giọng kể nhẹ daãn luyeän nhaøng, tình caûm, bieåu loä thaùi đọc (8’) độ cảm phục, kính trọng GV vieát baûng vi- oâ –loâng, aécseâ Lop3.net Hoạt động học sinh - HS đọc bài “mặt trời mọc đằng… tây” và trả lời các câu hỏi - HS nhaéc laïi Lớp lắng nghe - HS đọc (19) b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : lên dây, ắc - seâ, daân chaøi - Đọc đoạn trước lớp : GV choát keát luaän baøi vaên coù thể chia thành đoạn + GV nhắc nhở HS đọc với gioïng chaäm raõi, nheï nhaøng + Giúp các em hiểu số từ ngữ chưa hiểu -Đọc đoạn nhóm GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng 4.Tỡm hieồu Gọi hs đọc bài và trả lời câu noäi dung hái: + Thuỷ làm gì để baøi.(15’) chuaån bò vaøo phoøng thi? +Những từ ngữ nào miêu tả âm cây đàn? Gọi 1hs đọc bài + Cử nét mặt Thuỷ kéo đàn thể điều gì ? GV : Tóm ý đoạn và chuyển yù + Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hoà với tiếng đàn Lop3.net - HS nối tiếp đọc đoạn baøi - HS đọc chú giải cuối bài - HS đọc nối tiếp đoạn nhóm - HS thi đọc bài -1 HS đọc bài Cả lớp thầm … Thuỷ nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt nhạc … Trong trẻo vút bay lên yên laëng cuûa gian phoøng - HS đọc thầm đoạn văn tả cử chỉ, nét mặt Thuỷ kéo đàn lên và trả lời Thuyû raát coá gaéng taäp trung vaøo vieäc theå hieän baûn nhaïc – vaàng traùn tái Thuỷ rung động với nhạc – gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm maøu hôn, laøn mi raäm cong daøi kheõ rung động - HS đọc đoạn còn lại Cả lớp đọc thaàm … Vaøi caùnh ngoïc lan eâm aùi ruïng xuống đất mát rượi; lũ trẻ đường rủ thả thuyền giấy trên vũng nước mưa; dân chài tung luới bắt cá; hoa mười nở đỏ quanh các lối ven hoà - HS đọc thi đoạn văn - HS đọc bài (20) 5.Luyeän đọc lại (7’) - GV đọc diễn cảm bài văn : - Lớp theo dõi nhận xét – bình chon -HD HS đọc đoạn văn tả âm cá nhân đọc hay tiếng đàn - GV và lớp nhận xét Cuûng coá - GV hoûi laïi baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: (3’) _ Tập viết ÔN CHỮ HOA: R I, Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa R - HS viết đúng tên riêng : Phan Rang - Viết câu ứng dụng : Rủ cấy cày / bây khó nhọc, có ngày phong lưu chữ cỡ nhỏ - Gi¸o dôc hs tÝnh cÈn thËn viÕt bµi II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Mẫu các chữ R Các chữ Phan Rang và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li - Hs: Vë tËp viÐt III, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1.KiÓm tra bµi cò(2’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Kiểm tra chuẩn bị HS : Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước Hai HS viết bảng lớp các từ: Quang Trung, Queâ -Gv nhaän xeùt.cho ®iÓm hs - Giới thiệu bài ôn chữ hoa - HS laéng nghe R Giíi thiÖu bµi (2’) 3Hướngdẫn viÕt ch÷ hoa -Luyện viết chữ hoa -GV yêu cầu HS tìm các ch÷ -HS đọc các chữ hoa có bài (18’) õhoa coù baøi lớp nghe nhận xét Lop3.net (21)