Đang tải... (xem toàn văn)
III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: * Tìm hình ảnh nhân hoá trong khổ thơ - Học sinh làm bài tập.. sau: Hương rừng thơm đồi vắng Nước suố[r]
(1)Giáo án dạy học Tiết 1: Toán: Trường Tiểu Học Thanh TUẦN 24 Thứ hai, ngày 20 tháng năm 2012 LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Có kĩ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số(trương hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán BTCL: BT1,2(a,b),BT3,4 II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Làm bài tập Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: 7’ Bài 1: - Hướng dẫn - Đọc yêu cầu - Làm - Nhận xét, sửa chữa - Đổi kiểm tra, nhận xét 7’ Bài 2: Tìm x.(a,b) - Yêu cầu nêu cách tìm thành phần chưa - Đọc yêu cầu - Nêu cách tìm thành phần chưa biết biết - Nhận xét, chốt bài - Làm phiếu 10’ Bài 3: - Ba em lên bảng chữa bài - Hướng dẫn, phân tích - Đọc bài toán - Một em làm phiếu to, lớp làm phiếu học tập - Nhận xét - Lớp đổi phiếu chữa bài, nhận xét 5’ Bài 4: Tính nhẩm - Nêu yêu cầu - Nhận xét - Thảo luận nhóm đôi 5’ Củng cố, dặn dò: - Trình bày kết - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Ôn lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài ———————————— Tiết2: Tập đọc ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I - Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (2) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ.(trả lời các CH SGK) * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ tự nhận thức, thể tự tin, tư sáng tạo, định * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 4’ A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc và trả lời câu hỏi bài - Nhận xét, ghi điểm “Chương trình xiếc đặc sắc” B - Dạy bài mới: 1’ Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm 10’ Luyện đọc: - Đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc - Lắng nghe - Chia đoạn - Đọc nối tiếp câu - Giải nghĩa từ - Tìm và luyện từ khó - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc - Đọc đoạn nhóm đúng - Thi đọc các nhóm 10’ Tìm hiểu bài: - Vua Minh Mạng ngắm cảnh - Hồ Tây đâu ? - Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì - Nhìn rõ mặt vua ? - Cậu đã làm gì ? - Gây chuyện náo động - Vua vế đối nào ? - Đọc vế đối vua - Cao Bá Quát đối lại ? - Đọc vế đối vua - Chốt lại nội dung - Đọc bài nêu nội dung 10’ Luyện đọc lại: - Chọn đoạn đọc mẫu - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm - Lắng nghe - Xung phong đọc diễn cảm đoạn, đọc hay phân vai - Thi đọc diễn cảm đoạn - Đọc lại bài 5’ C - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (3) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe ———————————— Tiết 3: Kể chuyện: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I - Mục tiêu: - Biết xếp các tranh(SGK) cho đúng thứ tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo minh hoạ II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài kể chuyện III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Nêu yêu cầu nhiệm vụ 10’ Hướng dẫn kể - Hướng dẫn gợi ý - Nhìn sách đọc lại yêu cầu 20’ - Quan sát tranh và xếp tranh - Học sinh kể mẫu đoạn - Tập kể đoạn theo tranh - Thi kể nối tiếp đoạn - Kể toàn câu chuyện - Thi kể các nhóm - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay Hướng dẫn hs kể - Nhận xét chung 5’ C - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe ———————————— Tiết 4: Đạo đức: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (Tiết 2) I - Mục tiêu: - - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đâu thương, mát người thân người khác * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ thực cảm thông trước đau buồn người khác.Kĩ ứng xử phù hợp gặp đám tang * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Nói cách khác - Đóng vai II - Đồ dùng dạy học: - Truyện kể chủ đề bài học III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1.Khởi động: - Bắt bài hát - Học sinh hát GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (4) Giáo án dạy học Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài b Bài giảng: 10’ * HĐ1: Kể chuyên “Đám tang” - Kể chuyện 13’ 7’ 4’ Trường Tiểu Học Thanh - Học sinh nghe - Lắng nghe - Hai em đọc lại câu chuyện - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Thảo luận nhóm đôi - Trình bày - Nhận xét - Kết luận: Tôn trọng đám tang là không - Lắng nghe làm gì xúc phạm đến tang lễ và người thân họ * HĐ2: Đánh giá hành vi - Đưa các hành vi - Lắng nghe - Nhắc nhở - Suy nghĩ, điền - Kết luận: Đúng là câu b, d - Nhận xét Sai là câu a, c, e, f * HĐ3: Liên hệ - Em hãy liên hệ mình bạn bè đã - Tự nêu - Nhận xét có hành vi tôn trọng đám tang chưa ? Củng cố, dặn dò: - Chốt lại bài học - Nhận xét học, tuyên dương - Lắng nghe bạn học tốt - Vận dụng bài học để thực tôn trọng đám tang và nhắc nhở bạn bè cùng thực - Chuẩn bị cho bài sau ———————————— Thứ ba, ngày 21 tháng năm 2012 Tiết 1: Theå duïc: Nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân I Muïc tieâu: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng - Biét cách chơi và tham gia chơi II Ñòa ñieåm phöông tieän : - Dây nhảy, em sợi Sân bãi vệ sinh - Bóng để chơi trò chơi III Lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết -Taäp trung GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (5) Giáo án dạy học hoïc - Yêu cầu lớp thực bài thể dục phaùt trieån chung laàn x nhòp - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu lệnh" 12’ 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân: - Điều khiển cho lớp ôn lại động taùc nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân - Lớp tập hợp theo đội hình hàng ngang, thực mô các động taùc so daây, trao daây, quay daây sau đóp cho học sinh chụm hai chân tập nhaûy khoâng coù daây roài coù daây moät laàn - Giáo viên chia lớp tổ để luyeän taäp - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động vieân hoïc sinh taäp - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần hôn thi chieán thaéng 8’ * Hoïc troø chôi “Neùm boùng truùng ñích“: - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh caùch chôi - Yêu cầu học sinh tập hợp thành đội có số người - Cho moät nhoùm chôi laøm maãu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyeän taäp vaø chôi vaø chuù yù số trường hợp phạm qui Trường Tiểu Học Thanh - Khởi động - OÂn nhaûy daây - Chôi theo nhoùm GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (6) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Các đôị không đứng đối diện với để ném và cự li phải đúng quy định không nên đứng quá gần gây nguy hiểm cho bạn nhặt 5’ boùng 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân ———————————— Tiết 2: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG TG 5’ 1’ 5’ 11’ 15’ I - Mục tiêu: - Biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có hai phép tính BTCL: BT1,2,4 II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - Làm bài tập Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Làm phiếu - Đổi phiếu kiểm tra - Nhận xét, chốt lại: - Nêu nhận xét Bài 2: - Nêu yêu cầu - Làm phiếu - Bốn em chữa bài - Nhận xét - Đổi phiếu kiểm tra, nhận xét Bài 4: - Hướng dẫn: - Đọc bài toán + Nhắc lại công thức tính chu vi hình chữ nhật - Làm bài + Tìm số đo chiều dài - Nhận xét GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (7) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Chữa bài Bài giải: Chiều dài sân vận động là: 95 x = 285 (mét) Chu vi sân vận động là: (285 + 95) x = 760 (mét) Đáp số: 760 mét - Đổi kiểm tra 3’ Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 3: Tập đọc: TIẾNG ĐÀN TG 5’ 1’ 7’ 12’ I - Mục tiêu: - Biết ngắt đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND,ý ngihĩa: Tiếng đàn Thuỷ trẻo, hồn nhiên tuổi thơ em Nó hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên và sống xung quanh( trả lời các CH SGK) II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kể lại chuyện “Đối đáp với vua” - Học sinh kể - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài b, Luyện đọc: - Đọc bài - Hướng dẫn luyện đọc - Chia đoạn - Lắng nghe - Luyện từ khó - Đọc nối tiếp câu - Giảng từ + Tìm từ khó đọc - Quan sát - Đọc đoạn + Đọc chú giải, giảng từ - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm c, Tìm hiểu bài: - Đọc đồng - Thuỷ làm gì để chuẩn bị - Nhận đàn, lên dây, kéo thử vào phòng thi ? nốt nhạc - Những từ ngữ nào miêu tả âm - Trong trẻo vút bay cây đàn ? - Cử chỉ, nét mặt Thuỷ thể điều - Rung động với nhạc gì ? GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (8) Giáo án dạy học - Những chi tiết nào miêu tả cảnh đẹp bình ngoài gian phong hoà với tiếng đàn ? - Chốt lại nội dung 12’ d, Luyện đọc lại: - Hướng dẫn, đọc mẫu Trường Tiểu Học Thanh - Đọc đoạn cuối và nêu - Đọc lại bài - Nêu nội dung - Luyện đọc đoạn - Thi đọc diễn cảm đoạn - Bình chọn bạn đọc hay - Tự liên hệ - Nhận xét, ghi điểm - Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện đọc và ôn bài - Chuẩn bị bài học sau ———————————— Tiết 4: Chính tả: (Nghe - viết) ĐỐI ĐÁP VỚI VUA TG 5’ 1’ 20’ 6’ I - Mục tiêu: - Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2)a/b, BT(3)a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bảng phụ bài tập 2a, 3b III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Học sinh tìm từ có vần ut/uc - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: - Lắng nghe b, Hướng dẫn viết chính tả: - Đọc bài viết chính tả - Hai em đọc lại - Bài chính tả có câu ? - Quan sát và trả lời - Những chữ nào viết hoa ? - Tìm và nêu - Hai vế đối phải viết nào - Đọc cho học sinh viết từ khó - Tìm và viết vào bảng - Đọc cho học sinh ghi - Lắng nghe và chép bài vào - Theo dõi, uốn nắn - Chấm, chữa bài - Đổi kiểm tra - Nhận xét c, Làm bài tập: Bài 2a: - Nêu yêu cầu - Nêu lại yêu cầu - Hướng dẫn - Suy nghĩ, trao đổi - Trả lời - Chốt câu đúng: sáo, xiếc - Đọc lại các câu hỏi GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (9) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh 6’ Bài 3b: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Ba nhóm thi tìm nhanh, nhiều - Chốt lại: s: san sẻ, xe sợi, se lạnh, - Chữa bài x: xiết tay, xách cặp, xúc đất, 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm bài tập - Chuẩn bị bài viết sau ———————————— Thứ tư, ngày 22 tháng năm 2012 Tiết 1: Toán: LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ TG 5’ 1’ 10’ 5’ 5’ I - Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết các số từ I đến XII(để xem đồng hồ); số XX,XXI(đọc và viết “thế kỉ XX, kỉ XXI”) BTCL; BT1,2,3(a),4 II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu, mặt đồng hồ có các chữ số La Mã III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Học sinh làm bài - Nhận xét - Lắng nghe Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: * Giới thiệu số chữ số La Mã và vài chữ số La Mã thường gặp - Giới thiệu mặt dồng hồ - Quan sát và xem số trả lời - Những số đó gọi là chữ số La Mã * Hướng dẫn cách viết và đọc chữ số La Mã Một: I; Hai II; Ba III; Bốn IV; Năm V; - Học sinh đọc Sáu VI; Mười X - Giáo viên đọc cho học sinh viết - Viết bảng c, Thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu - Kiểm tra, nhận xét - Đọc các chữ số Bài 2: - Nêu yêu cầu - Nhận xét, chữa bài - Xem đồng hồ và đọc số GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (10) Giáo án dạy học 5’ Bài 3:(a) 5’ Trường Tiểu Học Thanh - Đọc yêu cầu - Làm bài cá nhân - Hai em lên bảng viết - Nêu yêu cầu - Làm bài cá nhân - Hai em thi viết nhanh, đúng - Nhận xét,chữa bài Bài 4: - Nhận xét 4’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về rèn cách viết chữ số La Mã ———————————— Tiết 2: Tập viết: ÔN CHỮ HOA R TG 3’ 1’ 13’ I - Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R(1 dòng),Ph,H(1 dòng); viết đúng tên riêng Phan Rang(1 dòng) và câu ứng dụng: Rủ cấy…có ngày phong lưu(1 lần) cỡ chữ nhỏ II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ R, Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh - Nhận xét Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có bài ? - Học sinh tìm và nêu - Viết mẫu, nhắc lại cách viết - Quan sát, lắng nghe - Luyện viết - Kiểm tra, sửa chữa * Viết từ ứng dụng: - Tập viết bảng Giảng: Phan Rang là tên thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuận - Viết mẫu, hướng dẫn - Lắng nghe - Nhận xét * Luyện viết câu ứng dụng: - Nội dung: Khuyên người ta chăm cấy cày, làm lụng để có ngày đầy đủ, sung sướng - Viết mẫu - Nhận xét 15’ - Viết bảng - Lắng nghe c, Hướng dẫn viết vào vở: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (11) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, - Quan sát - Viết câu ứng dụng khoảng cách các chữ - Quan sát, nhắc nhở cách viết - Đọc câu ứng dụng 5’ d, Chấm, chữa bài: - Chấm số - Lắng nghe - Nhận xét 3’ Củng cố, dặn dò: - Viết bài - Nhận xét học - Về luyện viết phần nhà, học thuộc - Nộp - Lắng nghe câu ứng dụng ———————————— Tiết 3: Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT - DẤU PHẨY TG 5’ 1’ 15’ 15’ I - Mục tiêu: - Nêu số từ ngữ nghệ thuật(BT1) - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn(BT2) II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập và III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: * Tìm hình ảnh nhân hoá khổ thơ - Học sinh làm bài tập sau: Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối thầm thì Cọ xoè ô che nắng Râm mát đường em - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu học b, Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn - Làm bài cá nhân - Từng nhóm thi tìm từ - Nhận xét, tổng hợp bình chọn để tìm - Nhận xét nhóm thắng - Lớp đọc lại bảng từ đã điền - Bổ sung số từ ngữ khác Bài 2: - Đọc yêu cầu và nội dung - Hướng dẫn - Làm bài cá nhân - Thi điền đúng dấu - Học sinh đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh - Nội dung đoạn văn nói lên điều gì ? - Đoạn văn cho chúng ta biết - Chốt lại việc làm hoạ sĩ GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (12) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh 4’ Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về ôn lại bài, dùng từ ngữ nói nghệ sĩ để nói việc làm người và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 4: Tự nhiên - xã hội: HOA I - Mục tiêu: - Nêu chức hoa đời sống thực vật và ích lợi hoa đời sống người - Kể tên các phận hoa * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ quan sát, so sánh để tìm khác đặc điểm bên ngoài số loài hoa Tổng hợp, phân tích thông tinh để biết vai trò, ích lợi đời sống thực vật, đời sống người các loài hoa * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Quan sát và thảo luận tình hình thực tế - Trưng bày sản phẩm II - Đồ dùng dạy học: - Tranh hình vẽ SGK Sưu tầm các bông hoa III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nêu chức chủ yếu lá cây ? - Vài em nêu Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: b Bài giảng: - Lắng nghe 10’ * HĐ 1: Thảo luận nhóm - Nêu yêu cầu - Kết luận: Mỗi bông hoa có hình - Thảo luận nhóm đôi nói màu dáng, màu sắc, hương thơm khác sắc, mùi hương bông hoa em sưu tầm - Hoa có phận nào ? - Trình bày 10’ * HĐ 2: Làm việc với vật thật - Nhận xét, bổ sung - Chia nhóm, nêu yêu cầu - Cuống, cánh, đài, nhị 10’ - Nhận xét * HĐ3: Thảo luận lớp - Nêu chức và ích lợi hoa ? - Kết luận: Hoa là quan sinh sản - Lắng nghe - Hoạt động nhóm, phân loại hoa theo nhóm - Trưng bày sản phẩm - Bình chọn nhóm có nội dung phong phú - Suy nghĩ, trả lời GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (13) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh cây (thụ phấn) Ích lợi: Chủ yếu thường để trang trí, ăn, - Nhắc lại làm nước hoa, ướp trà - Hoa thường trồng chỗ nào ? * Muốn có nhiều hoa các em phải làm - Tự nêu gì ? * Chúng ta phải bảo vệ hoa, không ngắt - Thảo luận trả lời hái bừa bãi 4’ Củng cố - dặn dò: - Nhận xét, bổ sung - Hệ thống bài - Nhận xét học - Dặn học sinh ôn bài, và chuẩn bị cho bài ———————————— Tiết 5: Mĩ thuật: Bài 24: VẼ TRANH - ĐỀ TÀI TỰ DO A Mục tiêu bài dạy: - Kiến thức: Hiểu thêm đề tài tự - Kỹ năng: Biết cách vẽ đề tài tự - Thái độ: Vẽ tranh theo ý thích - Hs K,G: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp B Phương pháp dạy học: Phương pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập C Chuẩn bị: - GV: + Sưu tầm tranh số họa sĩ, thiếu nhi với nhiều đề tài + Một số tranh, ảnh nhiều đề tài khác - HS: + Vỡ vẽ, bút chì, tẩy, màu D Tiến trình bài dạy: I Ổn định tổ chức: ( 1’ ) GV ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: ( 1’ )- HS dể dụng cụ học tập lên bàn: Vở tập vẽ, tẩy, chì,… III Dạy bài mới: ( 28’) 1, Giới thiệu bài: ( 1’) Hôm chúng ta học bài vẽ tranh tự Các em có thể vẽ gì các em yêu thích vào tranh mình 2, Triển khai bài:( 26’) TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem số tranh với - HS quan sát tranh nhiều đề tài khác + Cảnh đẹp đất nước - HS lắng nghe GV giới thiệu tranh + Các di tích lịch sử, danh lam thắng và lựa chọn đề tài mình yêu thích cảnh + Cảnh nông thôn, miền núi, thành phố + Thiếu nhi vui chơi GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (14) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh + Các trò chơi dân gian - HS trả lời theo cảm nhận + Lễ hội + Sinh hoạt gia đình + Em thích đề tài nào nhất? Vì sao? + Vậy tranh em vẽ gì? 4’ Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV cho HS xem các bước vẽ tranh - HS quan sát các bước vẽ đề tài cụ thể: + Tìm các hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Tìm các hình dáng phù hợp với hoạt động + Tìm thêm các chi tiết cho tranh thêm sinh động + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3: Luyện tập 15’ Bài tập: Em hãy tranh đề tài mà em yêu thích - HS làm bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá 2’ - GV chọn số tranh đã hoàn thành gần xong treo lên bảng để HS nhận - HS nhận xét, đánh giá theo yêu cầu GV xét về: + Cách xếp (có trọng tâm, rõ nội dung) + Hình vẽ (sinh động hay lặp lại) + Màu sắc tranh (phong phú, có đạm, có nhạt) - HS xếp loại bài, sau đó GV tổng kết, đánh giá, xếp loại, tuyên dương HS IV Dặn dò:( 1’) - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật ———————————— Thứ năm, ngày 23 tháng năm 2012 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết đọc, viết và nhận biết giá trị các số La Mã đả học BTCL: BT1,2,3,4(a,b) II Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh làm bài GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (15) Giáo án dạy học Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: 5’ Bài 1: - Đưa đồng hồ - Nhận xét 7’ Bài 2: - Hướng dẫn, nêu yêu cầu viết các số Ví dụ: 1; 3; 6; 10 7’ Trường Tiểu Học Thanh - Nêu yêu cầu - Đọc - Nhận xét - Nêu yêu cầu - Làm phiếu - Chữa bài - Lớp đọc lại các số đã viết - Đọc yêu cầu - Nối tiếp điền - Nhận xét, chữa bài - Nhận xét, chữa bài Bài 3: Điền đúng sai - Hướng dẫn, chia nhóm - Nhận xét, chữa bài 12’ Bài 4: (a,b) - Thực hành xếp số - Nêu yêu cầu - Nhận xét - Thảo luận - Nhận xét - Đọc số đã xếp 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học - Nhận xét học - Về ôn lại các kiến thức đã học, thực hành xem đồng hồ - Chuẩn bị cho tiết sau ———————————— Tiết 2: Chính tả:(Nghe - viết) TIẾNG ĐÀN I - Mục tiêu: - Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2)a/b BT CT phương ngữ GV soạn II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập 2b III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Tìm từ có hỏi, từ có - Nhận xét, ghi điểm ngã Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài 20’ b, Hướng dẫn nghe viết: - Đọc bài viết - Lắng nghe - Một em đọc lại - Đoạn văn nói lên điều gì ? + Khung cảnh bình ngoài gian phòng hoà với tiếng đàn GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (16) Giáo án dạy học - Bài viết có câu ? - Những chữ nào cần viết hoa ? - Đọc các chữ khó - Đọc cho học sinh viết bài - Quan sát lớp viết bài - Chấm, chữa bài 10’ c, Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: - Hướng dẫn kĩ cho học sinh Trường Tiểu Học Thanh - Tìm và trả lời - Đầu câu, tên riêng - Viết chữ khó - Viết bài - Đổi chữa bài - Nêu yêu cầu và đọc nội dung bài tập - Làm bài cá nhân - Ba tổ thi theo kiểu tiếp sức - Nhận xét, chữa bài - Nhận xét, chốt ý đúng 4’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc nhở học sinh luyện viết chính tả - Chuẩn bị cho tiết sau ———————————— Tiết 3: Tự nhiên xã hội: QUẢ I - Mục tiêu: - Nêu chức đời sống thực vật và ích lợi đời sống người - Kể tên các phận thường * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ quan sát, so sánh để tìm khác đặc điểm bên ngoài số loài Tổng hợp, phân tích thông tinh để biết chức và ích lợi đời sống thực vật và đời sống người các loài hoa * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Quan sát và thảo luận thực tế - Trưng bày sản phẩm II - Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ SGK - Sưu tầm III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nêu ích lợi hoa ? - Học sinh trả bài - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 10’ * HĐ1: Quan sát và thảo luận - Quan sát các hình sách giáo khoa v à - Quan sát, thảo luận nhóm đôi GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (17) Giáo án dạy học nói tên ? - Mô tả mà sắc, hình dáng , độ lớn ? - Chốt lại - Em đã ăn nào ? Mùi vị ? Người ta ăn phần nào - Nhận xét, chốt lại nội dung 10’ * HĐ2: Quan sát vật thật - Quan sát em, nêu màu sắc, độ lớn ? - Em thử bổ và xem ruột màu gì ? Mùi vị nào ? Có nhiều hạt không ? - Nhận xét: Có loại chua, ngọt, nhiều hạt hay ít hạt 10’ * HĐ3: Chức hạt và ích lợi Trường Tiểu Học Thanh - Nêu tên - Giới thiệu đó - Lắng nghe - Đa số ăn phần bỏ vỏ và hạt - Tự quan sát và trình bày - Thực hành và nêu - Lắng nghe - Thảo luận và nêu + Hạt: Mọc thành cây + Quả: ăn, đống hộp, ép dầu, - Nhắc lại + Quả dùng để ăn tươi, làm các bữa ăn, ép dầu Ngoài ra, người ta dùng đống hộp để bảo quản lâu Khi có điều kiện hạt mọc thành cây 4’ Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức - Nhận xét học tuyên dương em học tốt - Về ôn lại bài, chuẩn bị bài cho tiết sau ———————————— Tiết 4: Thủ công: ĐAN NONG ĐÔI (tiết 2) I - Mục tiêu: - Biết cách đan nong đôi - Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹp xung quanh đan II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu đan nong đôi - Quy trình - Dụng cụ thực hành: nan III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (18) Giáo án dạy học 3’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Nhận xét Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: b Bài giảng: 25’ * HĐ 1: Thực hành đan nong đôi Trường Tiểu Học Thanh - Học sinh để đồ dùng lên bàn - Lắng nghe - Nhắc lại các bước cắt, đan - Nêu các bước đan nong đôi - Bước1: Kẻ, cắt, nan (Như tiết đan nong mốt) - Bước2: Đan nong đôi: + Nhắc nan, đè hai nan + Dồn nan cho khít - Bước3: Dán nẹp xung quanh - Quan sát chung 6’ * HĐ2: Đánh giá sản phẩm - Thực hành đan - Nhận xét chung 5’ Củng cố, dặn dò: - Đánh giá, nhận xét - Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ học tập học sinh - Về thực hành lại, chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau ———————————— Tiết 5: H.Đ.N.G.L.L: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I Mục tiêu: - Giúp học sinh biết sư đổi mói quê hương đất nước - Biết lảnh đạo sáng suốt Đảng quá trình chiến đấu,xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước - Có ý thức xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu đẹp - Ra sức học tập để trở thành người có ích cho xã hội II Chuẩn bị: - GV soạn số nội dung nói lịch sử đất nước và quê hương - Giao nhiệm vụ cho các em III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A Khởi động: HS hát bài 1’ Giới thiệu bài: 32’ Dạy bài mới: - Nêu yêu cầu học - Chia nhóm, phân nhiệm vụ H: Lắng nghe H: Thảo luận để kể lịch sử Việt Nam mà em đã học hay nghe kể GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (19) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh H:Kể số đổi địa phương em H: Tiếp nối kể chuyện H: Theo dõi, nhận xét - Nhận xét chung - Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, có ý nghĩa - Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu đẹp? - Vì chúng ta cần phải vậy? - Nhận xét H: Thảo luận nhóm đôi để tìm cách -Chúng ta cần phải biết lịch sử dân trả lời H: Nhận xét, bổ sung tộc ,sự hi sinh các anh hùng liệt sĩ đả ngã xuống cho chúng ta có ngày hôm sống hòa bình,ấm no và hạnh phúc - Nêu lại điểm cần lưu ý - Liên hệ địa phương mình 2’ B Củng cố - dặn dò: - Nhấn mạnh lại vài điểm cần lưu ý HS H: Học sinh liên lịch sử,sự đổi - Nhận xét học địa phương mình -Về nhà thực theo yêu cầu bài học, thực đúng kế hoạch đã thảo luận ———————————— Thứ sáu, ngày 24 tháng năm 2012 Tieát : Theå duïc: OÂn nhaûy daây - Troø chôi “Neùm boùng truùng ñích” I Muïc tieâu: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng - Biét cách chơi và tham gia chơi II Ñòa ñieåm phöông tieän : - Dây nhảy, em sợi Sân bãi vệ sinh - Bóng để chơi trò chơi III Lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò - Taäp trung 5’ 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết - Khởi động hoïc - Yêu cầu lớp thực bài thể dục GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (20) Giáo án dạy học phaùt trieån chung laàn x nhòp - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu lệnh" 12’ 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân: - Điều khiển cho lớp ôn lại động taùc nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân - Lớp tập hợp theo đội hình hàng ngang, thực mô các động taùc so daây, trao daây, quay daây sau đóp cho học sinh chụm hai chân tập nhaûy khoâng coù daây roài coù daây moät laàn - Giáo viên chia lớp tổ để luyeän taäp - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động vieân hoïc sinh taäp - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần hôn thi chieán thaéng 8’ * Hoïc troø chôi “Neùm boùng truùng ñích“: - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh caùch chôi - Yêu cầu học sinh tập hợp thành đội có số người - Cho moät nhoùm chôi laøm maãu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyeän taäp vaø chôi vaø chuù yù số trường hợp phạm qui - Các đôị không đứng đối diện với để ném và cự li phải đúng Trường Tiểu Học Thanh - OÂn nhaûy daây - Chôi theo nhoùm GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (21)