- Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Dặn Chúng ta cần năng luyện tập thể dục, ham thích vận động để cho cơ xương phát triÓn tèt.. -Ôn một số kỹ năng về đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc, dóng[r]
(1)TuÇn TiÕt Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim (2tiÕt) I,Môc tiªu : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ : nắn nót, mãi miết, ngáp ngắn ngáp dài, ôn tồn, thành tài ; các từ cã vÇn khã: quyÓn, nguÖch ngo¹c, quay - §äc đúng, râ rµng toµn bµi, biÕt nghÜ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy gi÷a c©c côm tõ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật (lời cậu bé, lời bà cụ ) 2.Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ (được chú giải sau bài tập đọc), HS trả lời các câu hái SGK - HS K-G hiÓu ®îc ý nghÜa, hiÓu nghÜa ®en vµ nghÜa bãng cña c©u tôc ng÷ Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim Rót ®îc lêi khuyªn tõ c©u chuyÖn:Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn n¹i míi thµnh c«ng.Víi HS cÇn ph¶i ch¨m chØ häc hµnh míi trë thµnh người tài giỏi II, Phương tiện dạy- học: -Tranh minh ho¹ SGK, - B¶ng phô viÕt s½n c©u khã III,Các hoạt động dạy - học: A,Më ®Çu : - GV giíi thiÖu chñ ®iÓm cña s¸ch TV2- tËp B,Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh 2.Luyện đọc đoạn 1,2,3,4 a, GV đọc mẫu toàn bài lượt b,GV hướng dẫn luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp câu : quyển, nguệch ngoạc, quay… - HD đọc đoạn trước lớp - HD đọc câu dài, cách ngắt nghỉ đúng chỗ và thể tình cảm qua giọng đọc - §äc ®o¹n nhãm - Thi đọc các nhóm - Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá - Cả lớp đồng đoạn 2, TiÕt 2: 3.T×m hiÓu bµi 1?Lóc ®Çu cËu bÐ häc hµnh nh thÕ nµo? 2?CËu bÐ thÊy bµ cô ®ang lµm g×? +Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì ? +CËu bÐ cã tin lµ tõ thái s¾t mµi thµnh chiÕc kim nhá kh«ng? +Nh÷ng c©u nµo cho thÊy cËu bÐ kh«ng tin? 3?Bµ cô gi¶ng gi¶i nh thÕ nµo ? +Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không?Chi tiết nào cho thấy điều đó? 4?(HSKG) C©u chuyÖn nµy khuyªn em ®iÒu g×? 4.Luyện đọc lại - Thi đọc phân vai (mỗi nhóm HS : vai người dẫn chuyện, bà cụ, cậu bé ) - Lớp và GVnhận xét, bình chọn cá nhân nhóm đọcc hay Lop2.net (2) IV,Cñng cè , dÆn dß - Em thÝch nh©n vËt nµo nhÊt ?V× ? - Về nhà đọc kĩ chuyện, xem tranh chuẩn bị cho tiết kể chuỵên _ TiÕt To¸n ÔN các số đến 100 I,Môc tiªu : - Giúp HS củng cố : đếm, đọc, viết các số từ đến 100, thứ tự các số - NhËn biÕt c¸c sè cã 1ch÷ sè, c¸c sè cã ch÷ sè; sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè Sè lớn nhất, số bé có chữ số; số liền trước, liền sau số II, Phương tiện dạy- học: - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp III,Các hoạt động dạy - học: A,GV kiÓm tra s¸ch, vë bµi tËp to¸n cña HS - GV nªu yªu cÇu häc m«n to¸n B,Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: 2.HD häc sinh n¾m v÷ng yªu cÇu c¸c bµi tËp 1,2,3,4(T3) 3.HS độc lập làm bài ,GV theo dõi 4.ChÊm ch÷a bµi Bµi1: HS ®iÒn ë b¶ng vµ nèi tiÕp tr¶ lêi c¸c ý 1b,1c HS nªu l¹i : Cã 10 sè cã ch÷ sè : 0, 1, 2, 3, 4, ,6, 7, 8, Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ lµ 0; Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ Bµi 2:GV treo b¶ng phô-HS nèi tiÕp nªu vµ ®iÒn c¸c sè theo dßng ; - Nhiều HS đọc lại - HS nh¾c l¹i c¸c ý 2b, 2c, 2d Bµi 3:Gäi nhiÒu HS nªu, nhËn xÐt vµ bæ sung *Lu ý : §Ó HS n¾m v÷ng : + Số liền trước bé số đó đơn vị +Số liền sau lớn số đó đơn vị 5.Tổ chức trò chơi: nói đúng nói nhanh - HD cách chơi: Mỗi nhóm HS (1HS nêu số bất kì ,1HS nói số liền trước ,1HS nói số liÒn sau ) - HS tham gia ch¬i - Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá IV,Cñng cè ,dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc _ Đạo đức TiÕt Học tập, Sinh hoạt đúng I,Môc tiªu : Gióp HS - Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng - Nêu ích lợi việc học tập, sinh hoạt đúng 2.HS biÕt cïng bè mÑ lËp thêi gian biÓu h»ng ngµy cña b¶n th©n hîp lý vµ thùc hiÖn đúng thời gian biểu II, Phương tiện dạy- học: -Tranh minh ho¹1, 2, VBT III,Các hoạt động dạy - học: A,Më ®Çu : Lop2.net (3) B,Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Các hoạt động H§1: Bµy tá ý kiÕn B1: Chia nhãm, giao viÖc cho c¸c nhãm - Bµy tá vÒ ý kiÕn vÒ tõng viÖc lµm tõng t×nh huèng T×nh huèng 1:Tranh1(BT1) T×nh huèng2: Tranh 2(BT1) B2: Th¶o luËn nhãm B3: C¸c nhãm tr×nh bµy B4: KL :+Trong giê häc to¸n Lan vµ Tïng lµm viÖc kh¸c, kh«ng chó ý nghe c« gi¸o giảng bài, không hiểu bài, ảnh hưởng đến kết học tập Như các bạn đó không làm tròn bổn phận và trách nhiệm, làm ảnh hưởng đến quyền lợi học tập các em +Vừa ăn cơm vừa xem chuyện là có hại cho sức khoẻ, Dương nên dừng đọc chuyện lại để cùng ăn cơm với nhà H§2:Xö lý t×nh huèng (BT2) B1: Chia nhãm, Giao viÖc, lùa chän c¸ch øng xö B2:HS thảo luận nhóm, đóng vai thể trước lớp B3:C¸c nhãm nhËn xÐt, gãp ý B4:GV chèt l¹i nhãm lùa chän c¸ch phï hîp nhÊt H§3: Giê nµo viÖc Êy - GV nªu yªu cÇu – HS th¶o luËn bµi tËp - Các đại diện trình bày – các nhóm khác bổ sung - GV KL :Chúng ta cần xếp thời gian hợp lý để có đủ thời gian học tập ,vui chơi, lµm viÖc nhµ, nghØ ng¬i IV,Cñng cè ,dÆn dß : - Nh¾c HS thùc hiÖn : Giê nµo viÖc Êy - DÆn dß: Cïng bè mÑ lËp thêi gian biÓu vµ thùc hiÖn cho phï hîp _ Buæi s¸ng TiÕt Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc Bµi I,Môc tiªu : - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2.Yêu cầu HS biết số nội dung chương trình và có thái độ học tập đúng đắn - Một số quy định thể dục,yêu cầu HS biết điểm và bước vận dụng vào quá trình học tập, để tạo nên nề nếp - Biên chế tổ, cán lớp ; Học dậm chân chỗ, đứng lại - ¤n trß ch¬i : DiÖt c¸c vËt cã h¹i II, Phương tiện dạy- học: GV có còi III,Các hoạt động dạy - học: H§1 : PhÇn më ®Çu GV tËp hîp líp, phæ biÕn ND,yªu cÇu giê häc H§2:PhÇn c¬ b¶n 1.Giới thiệu chương trình thể dục lớp : Gồm 70 tiết /năm, 2tiết /1tuần Gồm ND: Đội hình đội ngũ, Bài thể dục Phát triển chung, Bài tập rèn luyện kĩ vận động,Trò chơi 2.Một số quy định học thể dục: Quần áo chỉnh tề, chân giày, dép (có quai) Lop2.net (4) 3.Biªn chÕ tæ 4.DËm ch©n t¹i chç 5.Trß ch¬i : DiÖt c¸c vËt cã h¹i H§3: PhÇn kÕt thóc GV nhËn xÐt giê häc TiÕt To¸n Ôn tập các số đến 100 (Tiếp theo ) I,Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vÒ : + §äc viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè,thø tù c¸c sè ph¹m vi 100 + Biết viết các số có chữ số thành tổng số chục và đơn vị ; II, Phương tiện dạy- học: - Bảng phụ III,Các hoạt động dạy - học: A,Bµi cò : HS lµm bµi tËp 3SGK Líp nhËn xÐt, bæ sung B,Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: H§1: HD häc sinh n¾m v÷ng yªu cÇu c¸c bµi tËp - GV theo dâi HS lµm bµi H§2: GV chÊm, ch÷a Bµi 1: Gäi HS ch÷a ë b¶ng 57 = 50 + ; 98 = 90 + ; 61 = 60 + Bài2: 3HS làm bảng,Gợi ý để HS nêu cách so sánh và điền đúng dấu >, <, = 52 < 56 69 < 96 70 + = 74 81 > 80 88 = 80 + 30 + < 53 - Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá Bµi 3:2HS nªu thø tù c¸c sè theo yªu cÇu a, b; Líp nhËn xÐt bæ sung Bµi 4: HS thi nèi nhanh sè thÝch hîp víi « trèng *(HSKG)Bµi 5: HS nªu sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ11;GV cã thÓ cho hs nªu tiÕp c¸c sè cã ch÷ sè gièng ?(22,33,44,55,66,77,88,99) IV,Cñng cè ,dÆn dß - Tổ chức trò chơi:Nói nhanh viết đúng 1HS nói nhanh số có chữ số, HS khác viết đúng số đó thành tổng các chục và các đơn vÞ - GV nhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt KÓ chuyÖn Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I,Môc tiªu : 1.RÌn kÜ n¨ng nãi : - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý tranh kể lại đoạn và toàn ND c©u chuyÖn -HSKG Biết kể chuyện tự nhiên và phối hợp lời kể với điệu nét mặt,biết thay đổi giäng phï hîp víi ND cña toµn bé c©u chuyÖn 2.RÌn kÜ n¨ng nghe; - Cã kh¶ n¨ng nghe, theo dâi b¹n kÓ - Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn Lop2.net (5) II, Phương tiện dạy- học: - 4Tranh minh ho¹ SGK, III,Các hoạt động dạy - học: 1.Giíi thiÖu bµi: GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh HĐ1:Hướng dẫn kể chuyện 1, KÓ tõng ®o¹n c©u chyÖn theo tranh -1HS đọc yêu cầu bài, kể chuyện theo nhóm -Kể chuyện trước lớp -Hướng dẫn HS nhận xét đánh giá về: + Nội dung, cách diễn đạt, cách thể 2, KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Cử đại diện( HSKG) nhóm kể toàn câu chuyện - HS giỏi phân vai kể lại chuyện (người dẫn chuyện, vai bà cụ và cậu bé ) - Líp b×nh chän nhãm, c¸ nh©n kÓ tèt IV,Cñng cè ,dÆn dß: - GVnhËn xÐt tiÕt häc - DÆn tËp kÓ l¹i toµn bé c©u chuþªn TiÕt ChÝnh t¶ Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I,Môc tiªu : RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ - Chép lại chính xác bài CT (SGK); Trình bày đúng câu văn xuôi, không mắc quá lỗi bµi - Qua ®o¹n chÐp hiÓu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n,ch÷ ®Çu c©u, ch÷ ®Çu ®o¹n ph¶i viÕt hoa vµ ph¶i lïi vµo c¸ch lÒ « - Lµm dóng c¸c bµi tËp 2,3,4 : Cñng cè quy t¾c viÕt chÝnh t¶ c/k Học bảng chữ cái : điền đúng chữ cái đầu và học thuộc chữ cái đầu bảng II, Phương tiện dạy- học: Bảng phụ III,Các hoạt động dạy – học: A,Nh¾c nhë HS sè ®iÒu viÕt chÝnh t¶ B,Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.HD tËp chÐp - GV đọc đoạn chép,3 HS đọc lại +Đoạn chép này trích từ bài nào? Là lời nói nói với ?Bà cụ đã nói gì? +NX:§o¹n chÐp cã mÊy c©u? Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ?Nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa Ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt thÕ nµo ? - DH luyÖn viÕt tiÕng khã ë b¶ng - HD chÐp bµi ,GV theo dâi uèn n¾n 3.H§2:ChÊm bµi (Tæ 1) 4.H§3:HD lµm bµi tËp - HS lµm bµi tËp 1,2 - GV theo dâi; NhiÒu HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, bæ sung IV,Cñng cè ,dÆn dß: Häc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i Lop2.net (6) TiÕt MÜ thuËt ( GV chuyªn tr¸ch ) _ Buæi s¸ng Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 TiÕt To¸n Sè h¹ng – Tæng I, Môc tiªu: Gióp HS - Biết và gọi tên đúng các thành phần và kết phép cộng: Số hạng, Số hạng, tổng - Cñng cè kh¾c s©u vÒ phÐp céng ( Kh«ng nhí ) c¸c sè cã ch÷ sè - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp céng II, Phương tiện dạy- học: Phiếu từ :Số hạng, số hạng, tổng III ,Các hoạt động dạy – học: A,Bµi cò : 4HS lµm bµi tËp SGK, líp nhËn xÐt bæ sung B,Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi 2.H§1:Giíi thiÖu sè h¹ng, tæng a.GV ghi b¶ng : 35 + 24 Sè h¹ng Sè h¹ng - GV vào số nêu tên và đính phiếu từ - HS nh¾c l¹i tªn b.GV ghi b¶ng phÐp céng theo cét däc : 35 S è h¹ng + 24 Sè h¹ng 59 Tæng c,GV lu ý HS : 35 + 24 còng gäi lµ tæng - HS nèi tiÕp nªu l¹i tªn gäi c¸c sè 1sè phÐp céng kh¸c H§2: Thùc hµnh - Häc sinh lµm bµi tËp 1, 2, 3, (T5) - Gi¸o viªn theo dâi H§3:ChÊm- ch÷a bµi 1HS ch÷a bµi tËp 3: Bµi gi¶i Trong khu vườn đó có số cây cam và quýt là: 20 + 35 = 55 (c©y) §¸p sè :55 c©y *(HS kh¸- giái) Bµi 4: 15 + = 15 + 24 = 24 - Häc sinh nªu tªn thµnh phÇn phÐp céng trªn IV,Cñng cè ,dÆn dß: - GV gäi em lªn vµ ghi phÐp céng vµ nªu tªn thµnh phÇn - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc _ TiÕt Tập đọc Tù thuËt I,Môc tiªu : Lop2.net = 59 Tæng (7) 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch toàn bài ; Biết nghỉ sau các dấu phẩy, các dßng, gi÷a phÇn yªu cÇu vµ tr¶ lêi cña mçi dßng Rèn kỹ đọc - hiểu: - N¾m ®îc nh÷ng th«ng tin chÝnh vÒ b¹n häc sinh bµi - Bước đầu có khái niệm văn tự thuật (lí lịch ) HS trả lời các câu hỏi SGK - Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ và từ đơn vị hành chính II, Phương tiện dạy- học: - B¶ng phô III,Các hoạt động dạy – học: A, Bài cũ: học sinh đọc bài " Có công mài sắt, có ngày nên kim" và trả lời câu hỏi cuối bµi B, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc nối tiếp câu - Học sinh đọc từ chú giải - Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Học sinh đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm H§2: T×m hiÓu bµi ? Em biÕt nh÷ng g× vÒ b¹n Thanh Hµ? ? Nhê ®©u em biÕt râ vÒ b¹n Thanh Hµ nh vËy? - Học sinh đọc câu hỏi và tự trả lời câu hỏi thân - GV giải thích: xã tương đương với phường Huyện tương đương với quận, thị xã HĐ3: Luyện đọc lại - Đại diện các nhóm thi đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt IV,Cñng cè ,dÆn dß: - Khi viÕt tù thuËt ph¶i chÝnh x¸c - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn dß tËp viÕt l¹i b¶n tù thuËt vÒ m×nh _ TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Tõ vµ c©u I,Môc tiªu bµi häc: - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành - Biết tìm các từ liên quan đến học tập(BT1, 2) - Bước đầu đặt câu nói nội dung tranh (BT3) II,Phương tiện dạy học: - B¶ng phô ;Tranh s¸ch gi¸o khoa III, Hoạt động dạy và học: 1.Më ®Çu : Gi¸o viªn giíi thiÖu ph©n m«n luyÖn tõ vµ c©u HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập a Häc sinh th¶o luËn nhãm : bµi 1, bµi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Häc sinh vµ gi¸o viªn bæ sung b Học sinh quan sát tranh để đặt câu theo mẫu bài Lop2.net (8) H§2: LuyÖn tËp - Thùc hµnh - Häc sinh lµm bµi tËp 1, 2, vë bµi tËp - Gi¸o viªn gióp häc sinh yÕu lµm bµi H§3: ChÊm- ch÷a bµi - Gọi HS nối tiếp nêu các câu vừa đặt bài tập - HS nhËn xÐt, GVbæ sung thªm nÕu sai IV,Cñng cè ,tæng kÕt: - GV cho häc sinh nh¾c l¹i : Tªn gäi cña c¸c vËt, viÖc ®îc gäi lµ tõ - Dùng từ đặt câu để trình bày việc - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc TiÕt ¢m nh¹c (Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) TiÕt Tù nhiªn vµ x· héi Cơ quan vận động I, Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: - Nhận quan vận động gồm có xương và hệ - Hiểu nhờ có phối hợp xương và mà thể cử động - Năng vận động giúp xương phát triển tốt * HSKG:Nêu ví dụ phối hợp và xương; Nêu tên và các phận chính quan vận động trên tranh vẽ II, Phương tiện dạy học - TranhSGK; III, Hoạt động dạy và học: Giíi thiÖu bµi 2.HĐ1: HD học sinh làm số cử động - GV cho học sinh quan sát tranh hình 1,2,3,4 trang SGK và thực hành các động tác đó ? Trong các động tác vừa làm, phận nào thể đã cử động? - GV: Để thực các động tác trên thì đầu, mình, chân tay phải cử động 3.HĐ2: Quan sát để nhận biết quan vận động thể B1- Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n: HS tù n¾m bµn tay, cæ tay, c¸nh tay…cña m×nh ? Dưới lớp da thể có gì ?( Có xương và bắp thịt (cơ )) B2- Học sinh thực hành cử động ngón tay, bàn tay, cánh tay ? Nhờ đâu mà các phận đó cử động được? KL: Nhờ phối hợp hoạt động và xương mà thể cử động B3- Quan s¸t H5,6 SGK trang ? Chỉ và nói tên quan vận động thể ? - Học sinh nêu và rút ra: Cơ và xương là quan vận động H§3: Trß ch¬i: " VËt tay" - Gi¸o viªn nªu tªn, luËt ch¬i - Häc sinh ch¬i theo cÆp Träng tµi ph©n th¾ng b¹i H§3: Häc sinh lµm bµi tËp 1, vë bµi tËp(NÕu cßn thêi gian) IV, Cñng cè,tæng kÕt: Lop2.net (9) - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Dặn Chúng ta cần luyện tập thể dục, ham thích vận động xương phát triÓn tèt Buæi s¸ng TiÕt Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc Bµi I,Môc tiªu bµi häc: -Ôn số kỹ đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số mình.Yêu cầu thực nhanh, trật tự - Häc c¸ch chµo, b¸o c¸o gi¸o viªn nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc - Trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i II,Phương tiện dạy học - GV có còi III, Hoạt động dạy và học: 1.H§1: PhÇn më ®Çu - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Học sinh làm các động tác khởi động H§2: PhÇn c¬ b¶n - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, dậm chân chỗ, đứng lại - TËp chµo, b¸o c¸o gi¸o viªn nhËn líp - Giáo viên hướng dẫn, học sinh tập + TËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o + Lớp trưởng hô: Chúng em chúc cô giáo C¶ líp h«: KhoÎ - Trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i H§3: PhÇn kÕt thóc - Học sinh làm các động tác hồi tỉnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Gi¸o viªn h«: “gi¶i t¸n” Häc sinh h« : “Kháe” TiÕt TËp viÕt Ch÷ hoa A I,Môc tiªu bµi häc 1.RÌn kü n¨ng viÕt: 2.Biết viết đúng chữ hoa A(1 dòng cở vừa,1 dòng cở nhỏ) theo cỡ vừa và nhỏ.Viết đúng ch÷ vµ c©u øng dông Anh (1 dßng cë võa,1 dßng cë nhá); -Biết viết câu ứng dụng,Anh em hoà thuận(3 lần) theo cở nhỏ ,Chữ viết rõ ràng tương đối nét,thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường ch÷ ghi tiÕng - HSKG: Viết đúng và đủ các dòng( tập viết lớp) II,hương tiện dạy học: - Mẫu chữ A III,Hoạt động dạy và học: A,Më ®Çu : - GV nªu yªu cÇu cña tiÕt tËp viÕt ; - KiÓm tra vë viÕt cña HS Lop2.net (10) B,Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa - Học sinh quan sát và nhận xét độ cao, số nét chữ ?Ch÷ A cao mÊy li? Gåm mÊy ®êng kÎ ngang?(cao li , ®êng kÎ ngang ) GV chØ vµo mÉu ch÷ HD cô thÓ cho HS: + Nét 1:gần giống nét móc ngược trái, lượn phía trên và nghiêng phải +Nét 2:là nét móc ngược phải + Nét 3: là nét lượn ngang - GV hướng dẫn cách viết ,GV viết mẫu - Häc sinh viÕt b¶ng HĐ2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Học sinh đọc câu ứng dụng - GVgiải thích: Anh em nhà phải biết yêu thương, nhường nhịn - HD nhận xét độ cao các chữ cái - Häc sinh viÕt b¶ng con: Anh H§3: LuyÖn viÕt - Häc sinh viÕt bµi theo yªu cÇu ( PhÇn ë líp) H§4: ChÊm- ch÷a bµi IV,Cñng cè,tæng kÕt: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - TiÕp tôc hoµn thµnh phÇn luyÖn viÕt ë nhµ _ TiÕt To¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh : - BiÕt céng nhÈm sè trßn chôc cã ch÷ sè;BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ch÷ sè kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt tÝnh nhÈm, tÝnh viÕt, tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp céng - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp céng II, Phương tiện dạy học - B¶ng phô III, Hoạt động dạy và học: A, Bµi cò:2 häc sinh tù viÕt phÐp céng, tÝnh kÕt qu¶ vµ nªu tªn thµnh phÇn B, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập - Gi¸o viªn bµi: 1, 2, 3, 4, 5( T6 vë bµi tËp) - Giáo viên cho học sinh đọc và nêu yêu cầu bài Bµi 4: GV gîi ý HS ? Bµi to¸n cho biÕt g×? (MÑ nu«i 22 gµ vµ 10 vÞt) ? Bµi to¸n hái g×? (Cã tÊt c¶ mÊy gµ, vÞt) ? Muèn t×m sè gµ vµ vÞt ta lµm thÕ nµo? - Häc sinh lµm bµi; GV theo dâi uèn n¾n H§2: ChÊm- ch÷a bµi - Gäi häc sinh ch÷a bµi 3, 4, HS ch÷a bµi 2( cét 1,2 ) 10 Lop2.net (11) 60 + 20 + 10 = 90 40 + 10 + 20 = 70 60 + 30 = 90 40 + 30 = 70 - hS ch÷a bµi tËp ; Líp nhËn xÐt *Bµi 5(HSKG): Cho HS nªu c¸c sè cÇn ®iÒn vµo « trèng IV, Cñng cè ,tæng kÕt: - Giáo viên nhắc học sinh đặt tính: + Chữ số hàng đơn vị thẳng cột chữ số hàng đơn vị + Ch÷ sè hµng chôc th¼ng cét hµng chôc - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc _ TiÕt Thñ c«ng GÊp tªn löa(TiÕt1) I, Môc tiªu bµi häc: - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp tªn löa - Gấp tên lửa.Các nếp gấp tương đối thẳng và phẳng - Với HS khéo tay: Gấp tên lửa.Các nếp gấp tương đối thẳng và phẳng, tên lửa sử dông ®îc - Häc sinh høng thó vµ yªu thÝch gÊp h×nh II,Phương tiện dạy học : - KÐo, giÊy mµu - Quy tr×nh gÊp tªn löa III, Hoạt động dạy và học A Bài cũ:Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập học sinh B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mÉu ? Tªn löa gåm mÊy phÇn ?(2phÇn : mòi vµ th©n ) - Häc sinh më vµ gÊp l¹i HĐ2: Hướng dẫn mẫu - Giáo viên vừa gấp vừa hướng dẫn dựa vào các bước quy trình B1: GÊp t¹o mòi vµ th©n tªn löa B2: T¹o tªn löa vµ sö dông - Gọi học sinh KT lên tháo và thao tác lại các bước gấp tên lửa H§3: Thùc hµnh - Häc sinh thùc hµnh gÊp b»ng giÊy nh¸p - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn học sinh yếu làm IV,Cñng cè ,tæng kÕt: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn dß häc sinh chuÈn bÞ giÊy mµu tiÕt sau gÊp tªn löa _ Buæi s¸ng TiÕt Thø ngµy 27 tn¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶ Ngµy h«m qua ®©u råi? 11 Lop2.net (12) I, Môc tiªu bµi häc: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ - Nghe viết chính xác khổ thơ cuối bài Qua bài viết hiểu cách trình bày đúng h×nh thøc bµi th¬ ch÷ Ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa Lµm ®îc BT3,4 BT2b.TiÕp tôc häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i (10 ch÷ tiÕp) II,Phương tiện dạy học : Bảng phụ III, Hoạt động dạy và học: A, Bài cũ: học sinh lên bảng viết: đơn giản, giảng giải B, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn nghe, viết - Giáo viên đọc bài viết - học sinh đọc bài ? Khæ th¬ lµ lêi nãi cña víi ai? ? Bè nãi víi ®iÒu g×? - Häc sinh viÕt b¶ng con: Qua, vÉn cßn - Häc sinh viÕt bµi vµo vë - GVđọc bài, học sinh khảo và chữa lỗi chính tả H§2: ChÊm, ch÷a bµi HĐ3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập2b,3,4 -HS đọc thuộc 10 chữ cái bảng chữ cái - Các tổ thi đọc thuộc IV, Cñng cè, tæng kÕt: - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh - DÆn häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i _ TiÕt To¸n §Ò - xi - mÐt I,Môc tiªu bµi häc : Gióp häc sinh: - Bước đầu nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo đề xi mét (dm) - Nắm quan hệ đề-xi-mét và xăng-ti-mét;Ghi nhớ dm = 10 cm - Biết làm các phép tính cộng trừ với các số đo đơn vị đề-xi –mét - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị đề-xi –mét, So sánh độ dài đoạn thẳngtrong trường hợp đợn giản II ,Phương tiện dạy học Thước chia vạch dm ( thước mét) III, Hoạt động dạy và học: A.Bµi cò:2 HS lªn b¶ng viÕt 2phÐp céng, tÝnh kÕt qu¶ vµ nªu tªn c¸c sè B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 2.HĐ1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề-xi –mét - Gäi häc sinh lªn ®o b¨ng giÊy dµi 10cm ? B¨ng giÊy dµi mÊy cm? - 10 xăng- ti- mét còn gọi là 1đề-xi-mét - §Ò-xi –mÐt viÕt t¾t lµ dm.( Häc sinh nh¾c l¹i) 10 cm = 1dm 12 Lop2.net (13) dm = 10cm - HS nhận biết các đoạn thẳng dài 1dm, 2dm… 9dm trên thước mét 3.H§2: Thùc hµnh - Gi¸o viªn bµi tËp 2, 3, - GV hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu bài - Học sinh làm bài Giáo viên hướng dẫn thêm H§3: ChÊm- ch÷a bµi - Gäi häc sinh tæ thi vÏ nhanh ®o¹n th¼ng MN dµi 1dm, 3dm - 2hs ch÷a bµi tËp 4;líp nhËn xÐt bæ sung dm = 10cm 1dm + 1dm > 10cm + 8cm dm > 8cm 1dm + 1dm < 10cm + 12cm dm < 15cm 2dm = 10cm + 10cm - Giáo viên chốt lại kết đúng IV, Cñng cè tæng kÕt: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc _ TiÕt TËp lµm v¨n Tù giíi thiÖu - C©u vµ bµi i, Môc tiªu bµi häc: RÌn kü n¨ng nghe vµ nãi: - Biết nghe và trả lời đúng số câu hỏi thân(BT1) - BiÕt nghe vµ nãi l¹i ®îc nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ b¹n líp(BT2) RÌn kü n¨ng viÕt: -HSKG: Bước đầu biết kể lại ND tranh(BT3) thành câu chuyện ngắn RÌn ý thøc b¶o vÖ cña c«ng II ,Phương tiện dạy học : - Tranh s¸ch gi¸o khoa- b¶ng phô III, Hoạt động dạy và học: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Học sinh đọc yêu cầu bài - Häc sinh th¶o luËn nhãm + Häc sinh 1: Nªu b¹n tªn g×? + Häc sinh 2: Tr¶ lêi + Häc sinh 1: Quª b¹n ë ®©u? + Häc sinh 2: Tr¶ lêi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nãi l¹i nh÷ng g× biÕt vÒ b¹n Bµi 2: Häc sinh th¶o luËn nhãm - Mỗi em nói câu để tạo thành câu chuyện - Đại diện nhóm nêu trước lớp H§2: Häc sinh lµm bµi H§3: ChÊm- ch÷a bµi VÝ dô: HuÖ cïng c¸c b¹n d¹o ch¬i ë c«ng viªn HuÖ dõng l¹i, say mª ng¾m nh÷ng b«ng hồng nở Huệ giơ tay định hái bông hoa to và đẹp Tuấn thấy vội ngăn lại Tuấn giải thích : “Bạn không hái hoa vì hoa là chung người, hoa đẹp để người cùng ngắm’’ IV, Cñng cè, tæng kÕt: 13 Lop2.net (14) - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Chóng ta cÇn ph¶i biÕt b¶o vÖ cña c«ng TiÕt Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I, Môc tiªu bµi häc: - §¸nh gi¸ nhËn xÐt ý thøc häc tËp rÌn luyÖn tuần đầu cña häc sinh - Hướng dẫn học sinh có ý thức tự quản , xây dựng tập thể lớp II,Hoạt động dạy và học: HĐ1: Đánh giá nhận xét hoạt động tuần qua và HD thực tốt : - Nề nếp, trật tự, sinh hoạt - Về sách đồ dùng học tập - Về các hoạt động thể dục, vệ sinh, trực nhật, đồng phục … - HD XÕp lo¹i tæ: Tèt , kh¸ ,TB… - Tuyên dương số em có ý thức tốt học tập và sinh hoạt và có ý thức, tích cực häc tËp HĐ2: HD cụ thể các hoạt động, yêu cầu thực tốt, tạo nề nếp tự quản tốt - Đi học đầy đủ, đúng - Thực tốt nội quy nhà trường đề - Học bài, làm bài đầy đủ - Giữ vệ sinh lớp học, trường học - Đi đại tiểu tiện đúng nơi quy định 14 Lop2.net (15) TuÇn Buæi s¸ng TiÕt1 Thø ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Phần thưởng (2 tiết ) I,.Môc tiªu bµi häc : Rèn kỹ đọc thành tiếng: - §äc tr¬n c¶ bµi;BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, phÈy, gi÷a c¸c côm tõ - Đọc đúng: Nửa, điểm, sẽ, lặng yên, sáng kiến Rèn kỹ đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i: bÝ mËt, s¸ng kiÕn, lÆng lÏ - Nắm đặc điểm nhân vật Na và diễn biến câu chuyện Hiểu ý nghĩa câu chuyện: đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh làm việc tốt - HS tr¶ lêi ®îc c©u hái 1,2,4; HS KG tr¶ lêi ®îc c©u hái 3(SGK) II, Phương tiện dạy học: - B¶ng phô,tranh minh ho¹ SGK III, Hoạt động dạy và học: A, Bài cũ: học sinh đọc bài Tự thuật - Tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung cuèi bµi B, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẩu - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Học sinh đọc nối tiếp câu;HD đọc từ khó + Học sinh đọc nối tiếp đoạn + Học sinh đọc từ chú giải - §äc ®o¹n nhãm - Thi đọc các nhóm - Đọc đồng đoạn 1, TiÕt 3.HĐ2: Tìm hiểu bài.(GV nêu câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời – Sau đó GV chốt lại ) 1? H·y kÓ nh÷ng viÖc lµm tèt cña Na? 2?Theo em ®iÒu bÝ mËt ®îc c¸c b¹n cña Na bµn t¸n lµ g×? *3?(HSKG) Em có nghĩ Na xứng đáng thưởng không? Vì sao? 4?Khi Na phần thưởng vui mừng và vui mừng nào? HĐ3: Luyện đọc lại - Đại diện các tổ thi đọc ; lớp bình chọn người đọc hay IV,Cñng cè, tæng kÕt: - Em häc ®îc g× ë b¹n Na? - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc DÆn dß chuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn _ TiÕt To¸n LuyÖn tËp I,Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: 15 Lop2.net (16) - Củng cố và nhận biết độ dài 1dm, quan hệ dm và cm - Tập ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo dm trường hợp đơn giản - Vẽ đoạn thẳng có độ dài dm II, Phương tiện dạy học : - Bảng phụ - thước chia cm III, Hoạt động dạy và học: A Bµi cò: Gäi häc sinh lªn b¶ng vÏ ®o¹n th¼ng dµi 1dm, 2dm, 4dm Líp nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n - Häc sinh lµm bµi (T8,s¸ch gi¸o khoa) - Một số bạn trình bày trước lớp H§2: Thùc hµnh - LuyÖn tËp - Gi¸o viªn bµi 1, 2, 3(Cét 1,2), (T8, vë bµi tËp) - GV hướng dẫn học sinh nắm vững yêu cầu các bài tập và làm bài 4.H§3: ChÊm- ch÷a bµi - Gọi học sinh chữa bài; Bài 4:HS nêu các đơn vị ứng với ND hình - Líp theo dâi nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn IV,Cñng cè vµ dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Nh¾c häc sinh n¾m v÷ng mèi quan hÖ gi÷a dm vµ cm (1 dm = 10cm) _ TiÕt Đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng (Tiết2) I, Môc tiªu: (§· nªu ë tiÕt 1) Ii,Phương tiện dạy học : - Thẻ Đ, S III, Hoạt động dạy và học: A, Bài cũ: Học tập sinh hoạt đúng có lợi gì? - Häc sinh nhËn xÐt B,Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: Th¶o luËn c¶ líp - Học sinh đọc yêu cầu bài tập bài tập - Gi¸o viªn nªu tõng ý kiÕn, häc sinh biÓu thÞ qua thÎ §- S a, Trẻ em không cần học tập, sinh hoạt đúng (S) b, Học tập đúng giúp em mau tiến (Đ) c, … - GVKL: Học tập, sinh hoạt đúng có lợi cho sức khoẻ và học tập học sinh HĐ2: Hành động cần làm -HS lµm bµi tËp (T8,vë bµi tËp) - Mét sè em nªu, líp nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn - GV kÕt luËn l¹i ý kiÕn cña HS H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n - Học sinh tự lập thời gian biểu(Dựa vào TGB đã lập cùng bố mẹ ) - Học sinh KG đọc trước lớp thời gian biểu mình - Líp nhËn xÐt, bæ sung 16 Lop2.net (17) IV, Cñng cè,tæng kÕt : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Dặn dò: lập và thực theo thời gian biểu mà các em đã cùng bố mẹ lập Buæi chiÒu To¸n TiÕt Sè bÞ trõ - sè trõ - hiÖu I,Môc tiªu : Gióp häc sinh : - Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết phép trừ:Số bị trừ , số trừ hiệu - Cñng cè vÒ phÐp trõ (kh«ng nhí )víi c¸c sè cã ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp trõ II, Phương tiện dạy học; - B¶ng phô + phiÕu tõ III, Hoạt động dạy và học: A,Bµi cò: Gäi häc sinh ch÷a bµi (T8) - Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÐt B, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: Giíi thiÖu sè bÞ trõ- sè trõ - hiÖu - Gi¸o viªn ghi phÐp trõ, häc sinh nªu kÕt qu¶ 59 35 = 24 sè bÞ trõ sè trõ hiÖu - GV và nêu tên thành phần và đính phiếu từ ; Nhiều HS nhắc lại *Lu ý:Häc sinh 59 - 35 còng gäi lµ hiÖu - Hướng dẫn cách tính dọc - Cách đặt tính và cách tính(như SGK 59 Sè bÞ trõ - 35 Sè trõ 24 HiÖu - Gọi em viết phép trừ và gọi tên thành phần phép trừ đó H§2: thùc hµnh - Gi¸o viªn bµi tËp 1, 2( b, c, d), , (T9) *Bµi (Dµnh cho HSKG) - Học sinh đọc yêu cầu bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm vững yêu cầu các bài tập - Häc sinh lµm bµi.GV theo dâi uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu 4.H§3: ChÊm- ch÷a bµi - Gọi học sinh chữa bài Bµi 4: Bµi gi¶i M¶nh v¶i cßn l¹i sè dm lµ : - = (dm ) §¸p sè : dm IV,Cñng cè, tæng kÕt : - GV cho häc sinh thi viÕt phÐp trõ vµ tÝnh kÕt qu¶, nªu tªn thµnh phÇn - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc 17 Lop2.net (18) TiÕt KÓ chuyÖn Phần thưởng I,Môc tiªu: RÌn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh ho¹ vµ gîi ý kÓ l¹i tõng ®o¹n (BT1,2,3) HSKG bước đầu kể toàn câu chuyện(BT4) - BiÕt kÓ chuyÖn tù nhiªn phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé RÌn kü n¨ng nghe - Cã kh¶ n¨ng tËp trung dâi b¹n kÓ chuyÖn - Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II, Phương tiện dạy học: Tranh sách giáo khoa III, Hoạt động dạy và học : A Bµi cò: - häc sinh nèi tiÕp kÓ chuyÖn: " Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim." B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 2.HĐ1: Hướng dẫn kể đoạn truyện theo gợi ý và theo tranh minh hoạ - Häc sinh quan s¸t tranh vµ kÓ theo nhãm - Thi kể trước lớp đoạn - Lớp và GV theo dõi nhận xét : ND, diễn đạt và cách thể nhóm 3.H§2: KÓ toµn bé c©u chuyÖn - §¹i diÖn c¸c tæ (HS KG) thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Các tổ nhận xét, bổ sung Chọn tổ kể hay khen trước lớp IV,Cñng cè, tæng kÕt: - Qua c©u chuyÖn em häc tËp b¹n Na ®iÒu g×? - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Dặn dò kể lại chuyện cho người thân nghe _ _ TiÕt ChÝnh t¶ Phần thưởng I.Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n tãm t¾t néi dung bµi - Làm bài tập 3, 2a.Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có s/x; vần ăn /ăng Häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i(BT4) II, Phương tiện dạy học: - Bảng phụ III, Hoạt động dạy và học : A Bµi cò: häc sinh viÕt b¶ng: nhÉn n¹i, sµn nhµ, nµng tiªn … - Gọi học sinh đọc thuộc 19 chữ cái đầu bảng chữ cái đã học B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn tập chép - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - GV treo b¶ng phô bµi viÕt - Giáo viên đọc- học sinh đọc - HD nhËn xÐt : ? §o¹n viÕt cã mÊy c©u? Nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? - HS viết bảng con: Nghị, phần thưởng - Häc sinh nh×n b¶ng chÐp bµi 18 Lop2.net (19) - GV đọc bài, học sinh soát lỗi chính tả, - ChÊm ch÷a - nhËn xÐt HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập - Häc sinh lµm c¸ nh©n bµi 1, 2a (T6) - Học sinh đọc thuộc 10 chữ cái còn lại bảng chữ cái - Học sinh đọc thuộc 29 chữ cái bảng chữ cái IV,Cñng cè, tæng kÕt - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh viÕt l¹i c¸c ch÷ sai bµi Buæi s¸ng TiÕt Thø ngµy 31 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc Bµi I,Môc tiªu: - Ôn số kỹ đội hình đội ngũ đã học lớp 1.Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc Điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, biết giản hàng, dồng hàng Yêu cầu thực tương đối chính xác, trật tự - ¤n c¸ch chµo, b¸o c¸o gi¸o viªn nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc - ¤n trß ch¬i: §i qua ®êng léi II,Phương tiện dạy học: - GV cã Cßi III,Hoạt động dạy và học: H§1: PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Học sinh làm các động tác khởi động H§2: PhÇn c¬ b¶n a,TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, nghiªm nghØ, giËm ch©n t¹i chç, dõng l¹i B1: Häc sinh tËp theo c¶ tæ B2: Häc sinh tËp c¶ líp b, Dµn hµng ngang, dån hµng c, Trß ch¬i: §i qua ®êng léi - Gi¸o viªn nªu luËt ch¬i - Häc sinh ch¬i thö, - Tæ chøc ch¬i thËt H§3: PhÇn kÕt thóc - HD cho học sinh làm số động tác hồi tỉnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc TiÕt Tập đọc Lµm viÖc thËt lµ vui I Môc tiªu : Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài.Biết nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và các côm tõ - Đọc đúng: quanh ta, tích tắc, rực rỡ… 19 Lop2.net (20) Rèn kỹ đọc - hiểu: - Biết lợi ích công việc người, vật, vật - Nắm ý nghĩa toàn bài: người, vật làm việc Làm việc mang lại niÒm vui - HS tr¶ lêi ®îc c¸c hái ë SGK II, Phương tiện dạy học : - Bảng phụ; Tranh SGK III, Hoạt động dạy và học: A Bài cũ: học sinh đọc bài: " Phần thưởng" và trả lời câu hỏi - Na là cô bé nào ? Na có xứng đáng phần thưởng không? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc nối tiếp câu - §äc tõ, c©u khã - Học sinh đọc từ chú giải - Học sinh đọc đoạn nhóm Bài chia làm đoạn ( Đ1:từ đầu đến tưng bừng ; Đ2: phần còn lại) - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Thi đọc các nhóm - Đọc đồng toàn bài 3.H§2: T×m hiÓu bµi 1? C¸c vËt vµ c¸c vËt xung quanh ta lµm nh÷ng viÖc g×? (Đồng hồ báo phút, báo giờ; Cành đào… xuân) Häc sinh kÓ thªm c¸c vËt cã Ých 2? BÐ lµm nh÷ng viÖc g×? HS nói bố mẹ và người em biết làm việc gì? ? Em có đồng ý với bé là làm việc vui không? Liªn hÖ :VD em quÐt nhµ, thÊy nhµ s¹ch sÏ em cã vui kh«ng? 3? Giáo viên cho nhiều học sinh nối tiếp đặt câu với các từ : rực rỡ, tưng bừng VD: + MÆt trêi to¶ ¸nh n¾ng rùc rì + LÔ khai gi¶ng thËt lµ tng bõng *?HSKG: Bµi v¨n gióp em hiÓu ®iÒu g×? HĐ3: Luyện đọc lại Lưu ý:Cách đọc giọng vui, hào hứng, nhịp nhanh - Các tổ thi đọc toàn bài - HS ,Giáo viên nhận xét bình chọn người đọc hay và ghi điểm IV,Cñng cè, tæng kÕt - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Dặn dò: Em cần làm số việc để giúp đỡ gia đình _ TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ häc tËp- DÊu chÊm hái I,Môc tiªu: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến học tập(BT1) 20 Lop2.net (21)