- Có +Phân tích báo cáo: - Nội dung: sự liên kết: giới thiệu tình cảm với quê Vừa trực tiếp bộc lộ hương -> tình yêu quê hương thuở ấu thơ -> trong nỗi lòng mình vừa biểu cảm gián tiếp q[r]
(1)Ngµy so¹n: 21/9/10 Ngµy gi¶ng: 7a: 24/9/10 7c: 23/9/10 Ng÷ v¨n - Bµi TiÕt 24 ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Học sinh nắm kiểu đề văn biểu cảm và các bước làm bài văn biểu cảm 2.KÜ n¨ng: Áp dụng giải bài tập, sử dụng đúng các bước làm văn biểu cảm 3.Thái độ: Hs yờu thớch mụn học II.ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: B¶ng phô, sgk, ChuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng, 2.Häc sinh: chuÈn bÞ bµi ë nhµ III.Phương pháp: Đàm thoại, Quy nạp IV.Các bước lên lớp: 1.ổn định: (1’) 7a: 7c: 2.KiÓm tra: (3’) Kiểm tra chuẩn bị hs 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động Khởi động (1’) Mục tiêu: Qua đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm hs có hứng thú cho bài học Tiết trước các em đã nắm đặc điểm văn biểu cảm Vậy đề văn biểu cảm có đặc điểm gì? Cách làm bài văn biểu cảm sao? Chúng ta cùng tìm hiểu Hoạt động thầy và trò TG Néi dung chÝnh Hoạt động 1: Tìm hiểu đề văn biểu cảm và cách làm 18’ I Đề văn biểu cảm và bài văn biểu cảm các bước làm bài văn biểu cảm Mục tiêu: Hs hiểu đề văn biểu cảm và cách làm Đề văn biểu cảm bài văn biểu cảm Hs đọc bài tập a Bài tập Đề văn biểu cảm thường đối tượng biểu cảm và tình cảm cần biểu ? Hãy nội dung đó các đề? HS thảo luận nhóm thời gian 3phút Nêu kết thảo luận b.Nhận xét Đối tượng Định hướng tình cảm a.Dòng sông b Đêm trăng thu Tình cảm thật mình với sông Tình cảm mình đêm trăng c.Nụ cười d.Tuổi thơ Cảm nghĩ nụ cười mẹ Nỗi vui buồn tuổi thơ Lop7.net (2) e.Loài cây Tình cảm yêu thích với các loài cây ? Qua bài tập trên em thấy đề văn biểu cảm thường có phần? Đó là phần nào? Hs trình bày Gv nhận xét kết luận Hs đọc bài tập ? Đề thuộc loại gì? H: Thể loại: Phát biểu cảm nghĩ ? Đối tượng phát biểu cảm nghĩ mà đề nêu la gì? H: Đối tượng: Nụ cười mẹ ? Em hình dung và hiểu nào đối tượng ấy? H: Đó là nụ cười biểu tình cảm yêu thương trìu mến, tha thiết mẹ Nụ cười khích lệ ? Tại nói nụ cười mẹ có tác dụng khích lệ chúng ta? H: Mỗi em biết đi, biết nói em lần đầu học, em lên lớp khen -> mẹ cười khích lệ ? Khi em thất bại, bị điểm yếu nụ cười mẹ có tác dụng gì? H: Nụ cười an ủi động viên ? Lúc nào mẹ nở nụ cười? H: Lúc mẹ vui, thành đạt, biết vâng lời Mỗi vắng nụ cười mẹ,em cảm thấy nào? H: Nhớ, buồn, lo lắng ? Em phải làm gì để luôn thấy nụ cười mẹ? ? Chăm ngoan, học giỏi, vâng lời ? Em hãy xếp các ý trên theo bố cục ba phần? Hs trình bày Gv nhận xét kết luận Lop7.net Đề văn biểu cảm: hai phần: đối tượng biểu cảm và định hướng tình cảm cho toàn bài Các bước làm bài văn biểu cảm a Bài tập Đề bài: Cảm nghĩ nụ cười mẹ b Nhận xét * Bước 1: Tìm hiểu đề -Thể loại: phát biểu cảm nghĩ -Đối tượng: nụ cười mẹ * Bước 2: Tìm ý -Nụ cười biểu tình yêu thương -Nụ cười khích lệ -Nụ cười an ủi động viên * Bước 3: Lập dàn ý a Mở bài: Nêu cảm xúc nụ cười mẹ: Nụ cườ ấm lòng b Thân bài: Nêu các biểu sắc thái nụ cười mẹ (3) ? Qua bài tập em hãy cho biết đề văn biểu cảm phải đảm bảo yêu cầu gì? Các bước làm bài văn biểu cảm? Hs đọc phần ghi nhớ Gv chốt lại -Nụ cười vui, yêu thương -Nụ cười khuyến khích -Nụ cười an ủi -Khi vắng nụ cười mẹ c Kết bài: Lòng yêu thương và kính trọng mẹ *Bước 4: Viết bàikiểm tra Ghi nhớ Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập 17’ II Luyện tập Mục tiêu: Hs biết áp dụng kiến thức đã học để -Bài văn thổ lộ tình giải các yêu cầu bài tập HS đọc bài văn biểu đạt tình cảm gì? cảm tha thiết với quê ? Bài văn biểu đạt tình cảm gì? hương An Giang câu biểu cảm trực tiếp tha thiết ? Hãy đặt đề cho bài văn - Đề: Cảm nghĩ quê Nêu dàn ý bài văn? hương ? Mở bài tác giả nêu gì? -Dàn ý: *Mở bài: Giới thiệu ? Thân bài gồm tình cảm gì? tình yêu quê hương An Giang +Tình yêu quê từ tuổi thơ +Tình yêu quê sống và gương yêu nước ? Chỉ phương thức biểu cảm bài *Kết bài: Tình yêu quê hương với nhận thức GV bài văn có bố cục ba phần rõ ràng Thử người trải, trưởng thành xem nó có mạch lạc không? - Có +Phân tích báo cáo: - Nội dung: liên kết: giới thiệu tình cảm với quê Vừa trực tiếp bộc lộ hương -> tình yêu quê hương thuở ấu thơ -> nỗi lòng mình vừa biểu cảm gián tiếp qua đời và gương yêu nước -> tình yêu quê hương đã tôi luyện và trưởng thành hình ảnh thiên nhiên - Hình thức: các đoạn, câu liên kết từ ngữ tươi đẹp, người -> tích hợp liên kết và mạch lạc văn anh hùng quê hương Củng cố Hướng dẫn học bài: (5’) Lop7.net (4) Đề biểu cảm có đặc điểm gì? Nêu các bước làm bài văn biểu cảm? Học nội dung ghi nhớ, xem lại các bài tập Chuẩn bị bài: Luyện tập cách làm bài văn biểu cảm Lop7.net (5)