Hai cạnh AD và BC được coi là hai cạnh ngắn của hình chữ nhật và hai cạnh này cũng có độ dài bằng nhau Vậy hcn ABCD có hai cạnh dài có độ dài bằng nhau AD = BC; AB = CD - Veõ leân baûng [r]
(1)TUAÀN 17 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 tập đọc – kể chuyện MỒ CÔI XỬ KIỆN I Muïc tieâu * Tập đọc: Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật - Nắm ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi thông minh Mồ Côi (Trả lời các câu hỏi SGK) * Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện * GDcho HS các kĩ sống: Tư sáng tạo, định, giải vấn đề, lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ (5 phút): HS đọc thuộc lòng bài Về quê ngoại và nêu nội dung B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) Luyện đọc (10 phút) a GV đọc diễn cảm toàn bài b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Mỗi HS đọc tiếp nối câu + Rút từ khó - luyện đọc - Luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp - Đọc tiếp nối đoạn + Hiểu từ SGK : mồ côi ( người bị - HS đọc chú giải SGK cha (mẹ) cha lẫn mẹ còn bé ) Chaøng trai truyeän bò maát caû cha laãn mẹ nên đặt tên là Mồ Côi Tên này thaønh teân rieâng cuûa chaøng neân vieát hoa + Tập đặt câu với từ "bồi thường" + HS taäp ñaët caâu - Đọc đoạn nhóm - Đọc theo nhóm HS đọc bài Hướng dẫn tìm hiểu bài (14 phút) - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Câu chuyện có nhân vật nào ? + Chuû quaùn, baùc noâng daân, Moà Coâi + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieä c gì + Veà toäi baùc vaøo quaùn hít muøi thôm Lop3.net (2) ? * GV : Vụ án thật khó phân xử, phải xử cho công bằng, bảo vệ bác nông daân bò oan, laøm cho chuû quaùn beõ maët maø vaãn phaûi "taâm phuïc, khaåu phuïc" - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân lợn quay, gà luộc, vịt rán mà khoâng traû tieàn + Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn mieáng côm maém Toâi K0 mua gì caû + Bác nông dân phải bồi thường, +Khi bác nông dân nhận có hít hương đưa 20 đồng để quan toà phân xử thơm thức ăn quán Mồ Côi + Bác giãy nảy lên : Tôi có đụng phaùn TN? chạm gì đến thức ăn quán đâu + Thái độ bác nông dân nào mà phải trả tiền ? nghe lời phân xử ? + Xóc đồng bạc 10 lần đủ số tiền 20 đồng - YC đọc thầm đoạn 2&3, trả lời : + Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc + Bác này đã bồi thường cho chủ đồng bạc đủ 10 lần ? quán đủ số tiền : Một bên "hít mùi + Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà ? thịt", bên " nghe tiếng bạc" * GV : Mồ Côi xử trí thật tài tình, công Thế là công bằng đến bất ngờ làm cho chủ quán tham lam không thể cãi vào đâu và bác nông dân là sung sướng, thở phào + HS phát biểu : Vị quan toà thông minh / Phiên cử thú vị / Bẽ mặt kẻ nheï nhoõm tham lam./ AÊn "hôi" traû"tieáng"/…… - Em hãy thử đặt tên khác cho truyện - tốp HS tự phân vai, thi đọc trước lớp Luyện đọc lại (8 phút) - Chọn đọc mẫu đoạn - HD đọc phân vai Keå chuyeän (25 phuùt) GV nêu YC nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện Mồ côi xử kiện HD kể toàn câu chuyện theo tranh - Quan sát tranh minh hoạ - HD HS quan sát tranh minh hoạ - HS kể mẫu đoạn - HS tiếp nối kể đoạn còn - Nhaän xeùt laïi Cuûng coá - daën doø - HS kể toàn truyện - YC HS neâu laïi noäi dung truyeän Lop3.net (3) - GV : Những người nông dân không sẵn - Ca ngợi Mồ Côi thông minh, xử sàng giúp người, cứu người, thật thà, tốt kiện giỏi, bảo vệ người lương buïng, hoï coøn raát thoâng minh, taøi trí thieän - Nhaän xeùt tieát hoïc To¸n TiÕt 81 : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (Tiếp theo) I Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này - BT caàn laøm: Baøi 1; 2; - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Goïi HS leân laøm baøi 1,2,/ 85VBT - Nhaän xeùt cho ñieåm HS B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: HD tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc (12 phút) - Viết lên bảng hai biểu thức: 30 + : vaø (30 + 5) : - Y/C HS suy nghĩ để tìm cách tính giá trị - Hs thảo luận và trình bày ý kieán cuûa mình hai biểu thức nói trên - Y/CHS tìm điểm khác 2biểu thức - Bieu thưc thư nhat khong co dau ngoặc, biểu thức thứ hai có dấu - Giới thiệu: Chính điểm khác này dẫn ngoặc đến cách tính giá trị 2biểu thức khác - Hs nêu cách tính giá trị biểu thức thứ - HS nghe giảng và thực - Nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa tính giá trị biểu thức dấu ngoặc "Khi tính giá trị biểu thức có (30 + 5) : = 35 : chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta thực các = phép tính ngoặc" - Giá trị biểu thức khác - Y/C HS so sánh giá trị biểu thức trên với biểu thức: 30 + : = 31 Kết luận: Vậy tính giá trị biểu thức chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực phép tính theo thứ Lop3.net (4) tự Hoạt động : Thực hành (18 phút) Baøi - Cho HS nhắc lại cách làm bài,sau đó y/c hs tự làm bài Baøi - Y/C HS làm bài vào - HS làm bài sau đó bạn ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - HS neâu y/c cuûa baøi - HS làm vào vở, HS lên bảng laøm baøi - HS neâu y/c cuûa baøi - HS làm vào vở, HS lên bảng laøm baøi - Có 240 sách,xếp vào tuû, moãi tuû coù ngaên - Moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån saùch - Phaûi bieát moãi tuû coù bao nhieâu - Bài toán hỏi gì ? saùch / Phaûi bieát coù taát caû bao - Muon biet moi ngan co bao nhieu quyen sach, nhieâu ngaên saùch - HS lớp làm vào vở,1 HS lên chung ta phai biet ñöôc ñieu gì ? baûng - Y/C HS laøm baøi - HS nhaéc laïi caùch tính giaù trò - Nhận xét, chữa bài biểu thức có dấu ngoặc Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Y/C HS Veà nhaø laøm baøi 1, 2, 3, 4/ 89VBT Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 chÝnh t¶ - Nghe – viÕt : VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM - Ph©n biÖt : r/d/gi I Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Baøi vieát sai khoâng quaù loãi - Làm đúng BT(2) a/ b - GDBVMT : Phương thức tích hợp : Khai thác trực tiếp nội dung bài II Các đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết sẵn BT2a b; bảng Vở BT III Các hoạt động dạy - học A kiểm tra bài cũ (5 phút): GV đọc cho HS viết lại các từ BT 2a B Bài Lop3.net (5) Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết (25 phút) a Hướng dẫn HS chuẩn bị - HS đọc lại - Đọc mẫu đoạn văn viết + Vần trăng nhô lên tả đẹp + Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc nhö theá naøo ? các cụ già, thao thức canh gác ñeâm + Bài chính tả có đoạn ? Chữ đầu + đoạn ; lần xuống dòng, chữ đầu doøng vieát hoa, luøi vaøo oâ đoạn viết nào ? b Viết từ khó - Vieát baûng - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Viết bài vào - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Soát bài - Đọc lần - Đổi so¸t lỗi - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : (lựa chọn) Lời giải : - Giuùp HS naém YC cuûa BT a Laø caây maây - Laø caây gaïo Cuûng coá - daën doø b aêc - aêt -aêc - aêt - Nhaän xeùt tieát hoïc To¸n TiÕt 82 : LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) - Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng BT điền dấu ( = ; < ; >) - BT caàn laøm: Baøi 1; 2; (doøng 1); HS khaù, gioûi laøm caû BT - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1,2 89VBT - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Luyeän taäp (30 phuùt) Lop3.net (6) Baøi - Y/ C HS neâu caùch laøm - Y/ C HS tự làm bài - Nhận xét, chữa bài Baøi - Y/ C HS tự làm bài, sau đó 2hs ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Y/ C HS so sánh giá trị biểu thức: (421 -200) x với biểu thức 421- 200 x - Theo em, giá trị hai biểu thức này lại khaùc coù cuøng soá, cuøng daáu pheùp tính - Vậy tính giá trị biểu thức,chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự Baøi - Vieát leân baûng (12 +11) x … 45 - Để điền đúng dấu cần điền vào chỗ troáng, chuùng ta caàn laøm gì ? - Y/ C HS tính giátrị biểu thức (12 +11) x - Y/ C HS so saùnh 69 vaø 45 - Vaäy chuùng ta ñieàn daáu >vaøo choã troáng - Y/ C HS laøm tieáp phaàn coøn laïi - Nhận xét chữa bài Baøi - Y/ C HS tự làm bài bài - Nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi 1,2,3/91VBT - HS neâu y/c cuûa baøi - Tính giá trị biểu thức - HS làm bài vào vở,4hs lên bảng làm baøi - HS neâu y/c cuûa baøi - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn - Giá trị hai biểu thức khác - Vì thứ tự thực các phép tính này hai biểu thức khác - Chuùng ta caàn tính giaù trò cuûa bieåu thức (12+11) x trước, sau đó so sánh giá trị biểu thức với 45 (12 + 11) x = 13 x = 69 69 > 45 - HS làm vào vở, 3HS lên bảng laøm baøi 11 + (52 – 22) = 41 30 < (70 + 23) : 120 < 484 : (2 x 2) - HS neâu y/c cuûa baøi - HS tự thực hành xếp nhà xeáp đạo đức BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SÓ (Tieát 2) I Mục tiêu: Biết công lao các thương binh, liệt sĩ quê hương đất nước Lop3.net (7) - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương việc làm phù hợp với khả - Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thượng binh, liệt sĩ nhà trường tổ chức * GD cho HS caùc kó naêng soáng: kó naêng trình baøy suy nghó, theå hieän caûm xuùc veà người đã hi sinh xương máu cho Tổ quốc, kĩ xác định giá trị II Tài liệu, phương tiện dạy học: Sách BT đạo đức, Tranh SGK, phiếu học tập, VBT; Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương chủ đề bài học II Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ (5 phút): - Chúng ta cần phải có thái độ nào caùc thöông binh lieät só ? - Kể việc nên làm để giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Dạy bài (28 phút) a) Hoạt động : Xem tranh và kể người anh hùng - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm : - Thaûo luaän nhoùm Quan saùt tranh (aûnh) thaûo luaän vaø cho bieát : - Đại diện các nhóm trình bày + Người tranh (ảnh) là là ? keát quaû + Em biết gì gương chiến đấu hi sinh người anh hùng, liệt sĩ đó ? + Hãy hát đọc bài thơ người anh hùng, liệt sĩ đó - HS tự liên hệ * GV tóm tắt lại gương chiến đấu hi sinh các anh hùng liệt sĩ trên và nhắc nhở HS học tập theo các gương đó b) Hoạt động : Báo cáo kết điều tra tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương - GV chia nhoùm, vaø giao nhieäm vuï cho caùc - Caùc nhoùm thaûo luaän nhóm thảo luận điều tra tìm hiểu các hoạt - Báo cáo kết thảo luận động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia điều tra tìm hiểu đình liệt sĩ địa phương c) Hoạt động : múa hát, đọc thơ, kể chuyện, - Vài HS đọc thơ kể …về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ chuyeän Lop3.net (8) Cuûng coá - daën doø * Keát luaän chung : Thöông binh, lieät só laø người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó việc làm thiết thực mình - Cả lớp đọc câu ghi nhớ - YC đọc câu ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc * HD VN : Moãi nhoùm HS söu taàm, tìm hieåu veà văn hoá, sống và học tập, nguyện vọng… Của thiếu nhi số nước để tiiết sau giới thiệu trước lớp Thñ c«ng CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ (Tiết 1) I Mục tiêu: Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối thẳng và Các chữ dán tương đối phẳng và cân đối - HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ thẳng và Các chữ dán phẳng, cân đối II Chuẩn bị: - GV: Mẫu chữ VUI VẺ, giấy thủ công, kéo, hồ dán - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước kẻ III Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra chuẩn bị HS (3 phút) B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc Dạy bài (28 phút) a) Hoạt động : HDHS quan sát và NX - Cho lớp quan sát chữ V, U, I, E, - Quan sát hoûi - YC HS quan sát và nêu tên các chữ cái - HS nêu tên các chữ cái : V, U, I, E mẫu chữ Nhận xét khoảng cách Khoản cách các chữ mẫu các chữ mẫu chữ chữ chữ - YC HS nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V, U, I, E - HS nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ b) Hoạt động : HDHS thao tác Lop3.net (9) Bước : Kẻ, cắt các chữ cái chữ VUI VEÛ vaø daáu hoûi - GV vừa cắt vừa HDHS thao tác (Như saùch TC Bước : Dán thành chữ VUI, VẺ - GV thao tác dán chữ VUI, VẺ Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - YC HS nhà tập cắt chữ VUI VẺ - Quan saùt HS nêu lại cách cắt các chữ V, U, I, E - Vài HS thực hành cắt - Cả lớp thực hành kẻ, cắt các chữ - HS quan saùt - Mang duïng cuï hoïc taäp CB cho tieát sau : Thực hành cắt, dán chữ VUI VEÛ Thứ tư ngày 22 tháng12 năm 2010 LuyÖn tõ vµ c©u ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂN TAÄP CAÂU AI THEÁ NAØO ? DAÁU PHAÅY I Mục tiêu: Tìm các từ đặc điểm người vật (BT1) - Biết đặt câu theo mẫu Ai nào?để miêu tả đối tượng (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3 a, b) - HS khá, giỏi làm toàn BT3 - GDBVMT : Phương thức tích hợp : Khai thác trực tiếp nội dung bài II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi ND các BT III Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt): HS laøm laïi BT1 vaø BT3- Tieát 16 B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) - GV neâu MÑ, YC cuûa baøi Hướng dẫn làm bài tập (30 phút) - HS đọc YC Bt Baøi taäp - Nhắc các em có thể tìm nhiều từ ngữ - Trao đổi nhóm cặp làm bài VBT - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán noùi veà ñaëc ñieåm cuûa moät nhaân vaät a Meán b Đom Đóm c Chaøng Moà Coâi Dũng cảm / tốt bụng / không ngần ngại cứu người / biết sống vì người khác/…… Chuyeân caàn / chaêm chæ / toát buïng / …… Thoâng minh /Lop3.net taøi trí / coâng minh / bieát baûo veä leõ phaûi / bieát (10) Chuû quaùn giúp đỡ người bị oan uổng/ …… Tham lam / dối trá / xấu xa / vu oan cho người/ …… - YC HS tìm từ đặc điểm là tính từ là động từ trạng thái, nhận thức Baøi taäp - GV neâu YC cuûa BT ; nhaéc HS coù theå ñaët nhiều câu theo mẫu Ai nào ? để tả người ( vật cảnh ) đã nêu a Baùc noâng daân b Bông hoa vườn c Buổi sớm hôm qua - HS tìm - HS đọc lại câu mẫu - HS ñaët caâu - HS tiếp nối đọc câu văn Rất chăm / chịu khó / vui vẻ vừa cày xong ruộng / …… Thaät töôi taén / thôm ngaùt / thaät töôi taén buoåi saùng muøa thu / …… Lạnh buốt / lạnh chưa thấy / lành lạnh./…… Baøi taäp - HD thực BT2 - HS thực tương tự BT2 Cuûng coá - daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - YC VN xem laïi caùc baøi taäp chính taû, viết hoàn chỉnh lời giải vào VBT TËp viÕt ÔN CHỮ HOA : N I Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa N (1 dòng), Q,D (1 dòng); viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) và câu ứng dụng Đường vô xứ Nghệ tranh hoạ đồ (1 lần) cỡ chữ nhỏ II ®ồ dùng dạy - học: Mẫu chữ viết hoa N Tên riêng và câu ca dao viết trên doøng keû oâ li treân baûng; Baûng III Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ (5 phút): HS viết trên bảng lớp và bảng chữ M - Từ ứng dụng - Câu ứng dụng B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) Hướng dẫn viết trên bảng (12Lop3.net phuùt) (11) a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : N, Q, Đ - Viết mẫu các chữ N, kết hợp nhắc lại cách viết - HD tập viết chữ N và các chữ Q, Đ trên bảng b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập tự chủ nước ta - HD taäp vieát baûng c HS viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao : Ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ ( vùng Nghệ An, Hà Tĩnh ) đẹp tranh vẽ - HD HS nêu viết các chữ : Nghệ , Non Hướng dẫn viết Tập viết (15 phút) - YC HS viết theo HD mục I cỡ nhỏ - Quan sát, nhắc nhở HS viết bài Chấm, chữa bài (5 phút) Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø (2 phuùt) - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS tìm chữ hoa : N, Q, Đ - Tập viết chữ N & Q, Đ treân baûng - HS đọc từ ứng dụng : Ngoâ Quyeàn - Vieát baûng - Đọc câu ứng dụng - Vieát baûng - HS viết vào Tập viết To¸n TiÕt 83 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức ba dạng - BT caàn laøm: Baøi 1; (doøng 1); (doøng 1); 4.; HS khaù ,gioûi laøm caû BT - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1,2/ 91VBT - Nhận xét,chữa bài và cho điểm HS B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : Luyện tập (30 phút) Lop3.net (12) Baøi - Y/ C HS nêu cách làm bài thực - HS nêu y/c bài tính giá trị biểu thức - HS lớp làm vào vở, hs lên bảng laøm baøi a) 324 - 20 + 61 =304 + 61 = 365 188 + 12 -50 = 200 -50 - Chữa bài và cho điểm hs = 150 b) 21 x : = 63 : =7 40 : x = 20 x = 120 Baøi - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Y/ C HS laømbaøi lớp làm vào vở, HS lên bảng laøm vaø neâu caùch laøm a) 15 +7 x = 15 + 56 = 71 201 + 39 : = 201 + 13 = 214 b) 90 + 28 : = 90+ 14 - Nhận xét, chữa bài = 104 564 - 10 x = 564 – 40 Baøi = 524 - Cho HS nêu cách làm và tự làm bài - HS neâu y/c cuûa baøi - Nhận xét, chữa bài - HS làm vào vở, HS lên bảng Baøi laøm baøi - HDHS tính giá trị biểu thức - HS nêu yêu cầu BT vào giấy nháp, sau đó nối biểu thức với - HS tự làm bài vào nháp soá chæ giaù trò cuûa noù Baøi - HS đọc đề bài - Coù taát caû bao nhieâu caùi baùnh? - 800 caùi baùnh - Moãi hoäp xeáp maáy caùi baùnh? - caùi baùnh - Moãi thuøng coù maáy hoäp? - hoäp - Bài toán hỏi gì? - Coù bao nhieâu thuøng baùnh ? - Muốn biết có bao nhiêu thùng bánh ta - Biết có bao nhiêu thùng bánh phải biết điều gì trước đó? Biết thùng có bao nhiêu cái - Y/c hs thực giải bài toán baùnh - Chữa bài và cho điểm hs Giaûi Số hộp bánh xếp là: Lop3.net (13) 800 : = 200 (hoäp) Số thùng bánh xếp là: 200 : = 40 (thuøng) Đáp số: 40 thùng Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi 1, , 4/92 VBT Tù nhiªn x· héi AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I Mục tiêu: Nêu số quy định đảm bảo an toàn xe đạp - Nêu hậu xe đạp không đúng quy định * GD cho HS các kĩ sống: Tìm kiếm và xử lí thông tin, kiên định thực đúng quy định tham gia giao thông, KN làm chủ thân II Đồ dùng dạy - học: Tranh SGK, phiếu học tập III Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Ở làng quê, người ta thường sống nghề gì ? - Ở thành thị, người ta thường sống nghề gì ? B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài (28 phút) a) Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän - YC các nhóm quan sát các hình - Đại diện các nhóm trình bày kết SGK/64, 65 ; YC và nói người nào đúng, người nào sai b) Hoạt động : Thảo luận nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän - GV chia nhóm, phát phiếu giao việc : - Đại diện các nhóm trình bày kết Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thoâng ? * Kết luận : Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều - Cả lớp chơi trò chơi c) Hoạt động : Chơi trò chơi "Đèn xanh, đèn đỏ." Cuûng coá - daën doø (2 phuùt) - Giáo dục HS xe đạp đúng luật giao thoâng - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (14) ThÓ dôc ÔN BAØI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VAØ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TROØ CHÔI “CHIM VEÀ TOÅ” I Mục tiêu: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo - hàng dọc Yêu cầu thực các động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “ Chim tổ” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm phöông tieän - Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi Kẻ sân chơi, cờ, dụng cụ vượt chướng ngại vật III Nội dung và phương pháp lên lớp Noäi dung ÑL Phương pháp tổ chức 1) Phần mở đầu -6 x x x x x x x x x - GV nhận lớp phổ biến ND-YC học phuùt x x x x x x x x x - Chạy quanh sân tập và khởi động x x x x x x x x x - Troø chôi “Laøm theo hieäu leänh” x * OÂn baøi TDPTC laàn x nhòp 2) Phaàn cô baûn 18 - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 22phút Lớp tập điều khiển điểm số: GV điều khiển cho lớp tập, - giaùo vieân sau đó cho lớp trưởng điều khiển GV theo phút dõi nhận xét Sau đó cho các tổ trình diễn -2 lần x x x x x x x x x x x x x x x x x x điều khiển tổ trưởng x x x x x x x x x - Ôn vượt chướng ngại vật thấp, - chuyển hướng phải, trái : Gv điều khiển phút cho lớp cùng tập, sau lần nhận xét -2 lần Các tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng sửa sai cho HS sau đó tiếp tục cho HS thi Thi ñua trình dieãn đua các tổ Nhận xét tuyên dương - Chôi troø chôi : “Chim veà toå” GV neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät 6– chơi Cho HS chơi thử Cho các tổ thi đua phút Lớp chơi trò chơi chôi troø chôi Nhaän xeùt tuyeân döông 2–3 laàn 3) Phaàn keát thuùc x x x x x x x x x - Cho hoïc sinh thaû loûng -6 x x x x x x x x x - GV heä thoáng baøi phuùt x x x x x x x x x - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø :OÂn luyeän baøi taäp RLTT cô baûn Lop3.net (15) Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 Tập đọc ANH ĐOM ĐÓM I Muïc tieâu - Ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, các câu thơ - Hiểu nội dung bài thơ : Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động (Trả lời các câu hỏi SGK; thuoäc 2-3 khoå thô baøi) II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - HS tiếp nối kể đoạn và hỏi ý nghĩa truyện B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) Luyện đọc (10 phút) a GV đọc bài thơ b HDHS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng + Rút từ khó ghi bảng thô - Đọc khổ thơ trước lớp - Luyện đọc + Hướng dẫn đọc : - HS tieáp noái Tiếng chị Cò Bợ : // - Luyện đọc Ru ! // Ru hời ! // Hỡi bé tôi ơi, / Nguû cho ngon giaác // + Hiểu từ : SGK ; mặt trời gác núi ( mặt trời đã lặn sau núi ) ; Cò Bợ ( loại cò ) - Đọc khổ nhóm - Đọc khổ thơ nhóm -Cả lớp ĐT bài thơ ( giọng vừa phải ) Hướng dẫn tìm hiểu bài (12 phút) - YC đọc thầm khổ 1&2, trả lời : + Anh Đóm lên đèn đâu ? + Anh Đóm lên đèn gác cho GV : Trong thực tế, đom đóm ăn đêm ; người ngủ yên ánh sáng bụng đom đóm phát để dễ tìm thức ăn Ánh sáng đó là chất lân tinh bụng đóm gặp không khí đã phaùt saùng Lop3.net (16) + Tìm từ tả đức tính anh Đom Đóm + Chuyên cần hai khoå thô * GV : Đêm nào Đom Đóm lên đèn gác suốt tới tận sáng cho người ngủ yên Đom Đóm thật chăm - YC đọc thầm khổ 3&4, trả lời : + Anh Đom Đóm thấy cảnh gì + Chị Cò Bợ ru con, thím Vạc lặng lẽ ñeâm ? moø toâm beân soâng - YC đọc thầm lại bài và trả lời : + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm bài thơ Hoïc thuoäc loøng baøi thô (10 phuùt) - Đọc diễn cảm bài thơ - HD HS HTL khổ, bài thơ - Tổ chức thi đọc thuộc lòng Cuûng coá - Daën doø (2 phuùt) - YC HS neâu laïi noäi dung baøi thô - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HSVN tieáp tuïc HTL caû baøi thô + HS phaùt bieåu - HS đọc lại bài - HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ - số HS thi đọc TL bài thơ To¸n TiÕt 84 : HÌNH CHỮ NHẬT I Muïc tieâu: - Bước đầu nhận biết số yếu tố(đỉnh, cạnh, góc) hình chữ nhật - BiÕt c¸ch nhËn d¹ng h×nh ch÷ nhËt( theo yÕu tè c¹nh, gãc) - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1,2,3,4 II Đồ dùng dạy - học: Các mô hình có dạng hình chữ nhật và số hình khác không là hình chữ nhật - Ê ke, thước kẻ có chia xăng-ti-mét III Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1,2,4/ 92 VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu hình chữ nhật (12 phuùt) Lop3.net (17) - Gv giới thiệu (hình đã vẽ sẵn trên bảng) đây là hình chữ nhật ABCD - Y/ C HS lấy êkê kiểm tra các góc hình chữ nhaät - Y/ C HS dùng thước để đo độ dài các cạnh hình chữ nhật - Y/ C HS so saùnh ñoâï daøi caïnh AB vaø CD - Y/ C HS so sánh độ dài cạnh AD và BC - Giới thiệu : Hai cạnh AB và CD coi là hai cạnh dài hình chữ nhật và hai cạnh này Hai cạnh AD và BC coi là hai cạnh ngắn hình chữ nhật và hai cạnh này có độ dài Vậy hcn ABCD có hai cạnh dài có độ dài AD = BC; AB = CD - Veõ leân baûng moät soá hình vaø yeâu caàu hs nhaän diện đâu là hình chữ nhật - Y/c hs nêu lại các đặc điểm hình chữ nhật * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (18 phuùt) Baøi - Y/ C HS tự nhận biết hình chữ nhật sau đó dùng thước và ê ke kiểm tra lại - Nhận xét, chữa bài Baøi - Y/c hs dùng thước để đo độ dài các cạnh hai hình chữ nhật sau đó báo cáo kết - Coù goùc cuøng laø goùc vuoâng - AB = CD - AD = BC - HS nêu y/c và làm vào - Hình chữ nhật là: MNPQ và RSTU caùc hình coøn laïi khoâng phaûi laø HCN - HS neâu y/c cuûa baøi - AB = CD = cm - AD = BC = cm - MN = PQ = cm - MQ = NP = cm Baøi - Y/ C hai hs ngồi cạnh thảo luận để tìm tất - HS nêu y/c BT các hình chữ nhật có hình sau đó gọi tên - Các hình chữ nhật là : ABMN ; MNCD ; ABCD hình và đo độ dài các cạnh hình Baøi - HS neâu y/c - Y/ C HS suy nghĩ và tự làm bài - Vẽ các hình - Nhận xét, chữa bài Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hỏi lại HS đặc điểm hình chữ nhật Lop3.net (18) - Y/ C HS tìm các đồ dùng có dạng là hình chữ - Mặt bàn, bảng đen, ô cửa sổ nhaät Tù nhiªn x· héi OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I Mục tiêu: Nêu tên và đúng vị trí các phận quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các quan đó - Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em - Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên gia đình II Đồ dùng dạy - học: Tranh SGK, phiếu học tập III Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Khi xe đạp, cần nào ? - Nêu hậu xe đạp không đúng quy định III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, Yeâu caàu tieát hoïc Dạy bài (28 phút) a) Hoạt động : Trò chơi Ai nhanh ? Ai đúng ? - GV hướng dẫn HS chơi trò chơi - Thảo luận nhóm : đội thảo - YC HS thaûo luaän nhoùm : Quan saùt tranh vaø gaén luaän thẻ vào tranh - Đại diện đội lên trình bày - GV cùng lớp nhận xét keát quaû b) Hoạt động : Quan sát hình theo nhóm - GV chia nhoùm, YC thaûo luaän - Quan sát hình theo nhóm : Cho biết các hoạt - Thảo luận nhóm động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, - Đại diện các nhóm trình bày thoâng tin lieân laïc coù caùc hình 1, 2, 3, 4/ 67 keát quaû thaûo luaän SGK Có thể liên hệ địa phương nơi sống để kể - YC nhóm dán tranh, ảnh các hoạt động - Các nhóm dán tranh, ảnh mà các em đã sưu tầm theo cách trình bày nhóm c) Hoạt động : Làm việc cá nhân - YC em vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình - HS tự liên hệ và giới thiệu Lop3.net (19) cuûa mình veà gia ñình mình - Khi HS giới thiệu, GV theo dõi và nhận xét xem HS vẽ và giới thiệu có đúng không để làm đánh giá HS - Nhaän xeùt tieát hoïc Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2010 chÝnh t¶ - Nghe – viÕt : AÂM THANH THAØNH PHOÁ - Ph©n biÖt : ui/u«I , r/d/gi I Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Baøi vieát sai khoâng quaù loãi - Tìm các từ có vần ui/ uôi (BT2) Làm đúng BT(3) a/ b - GDHS ý thức giữ gìn VSCĐ II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết sữn ND các BT; bảng III Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ (5 phút): Viết lại các từ : ( chữ bắt đầu d/r/gi) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe - viết (25 phút) a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc nẫu bài viết Hỏi: - HS đọc lại + Trong đoạn văn có chữ nào viết + Các chữ đầu đoạn, các địa danh, hoa ? tên người VN, tên người nước ngoài, teân taùc phaåm b Viết từ khó - Vieát baûng - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Viết bài vào - đọc cho HS vết bài - Soát bài - Đọc cho HS soát lỗi - Đổi soát lỗi d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập (7 phút) Baøi taäp - HS neâu yeâu caàu cuûa BT Lop3.net (20) - Giuùp HS naém YC cuûa BT - HS laøm VBT; HS laøm treân baûng - HS nhận xét, chữa Bài tập (lựa chọn) - Yêu cầu HS đọc BT và nêu yêu cầu - Nhận xét, chữa bài Cuûng coá - daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS neâu yeâu caàu cuûa BT vaø laøm vaøo VBT; HS laøm treân baûng a gioáng - raï - daïy b baéc - ngaét - ñaëc TËp lµm v¨n VIEÁT VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN I Mục tiêu: Viết thư ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể điều đã biết thành thị, nông thôn - GDHS ý thức tự giác làm bài II Đồ dùng dạy - học - Trình tự mẫu lá thư ( Tr 83, SGK) III Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt): HS keå laïi caâu chuyeän "Keùo caây luùa leân" - HS kể lại điều mình biết nông thôn ( thành thị ) B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc - HS đọc YC BT SGK/ 83 Hướng dẫn làm bài tập (30 phút) - HS khá, giỏi nói mẫu đoạn đầu lá thö cuûa mình - HD HS laøm baøi VBT - HS laøm baøi VBT - Vài HS đọc thư trước lớp - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS, chaám ñieåm, sửa chữa bài viết - tuyên dương Cuûng coá - Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc To¸n TiÕt 85 : HÌNH VUOÂNG I Muïc tieâu: Nhaän bieát moät soá yeáu toá (ñænh, caïnh, goùc) cuûa hình vuoâng Lop3.net (21)