Mục tiêu - Đọc rõ rang rành mạch các BT đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng /phút; hiểu ND của đoạn, bài trả lời được các câu hỏi về nội dung đoạn đọ[r]
(1)Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 Tuần 27 Ngày/tháng Thứ hai 18/3/2013 Buổi Sáng Chiêù Thứ ba Sáng 19/3/2013 Chiêù Thứ tư 20/3/2013 Sáng Chiêù Thứ năm Sáng 21/3/2013 Chiêù Thứ sáu 22/3/2013 Sáng Tiết Môn Chào cờ Toán Tập đọc Bài Tập trung toàn trường Số phép nhân và phép chia Ôn tập và kiểm tra học kì 2(T1) TCT 3 4 4 4 Tập đọc Ôn tập và kiểm tra học kì 2(T2) SHS Sinh hoạt Toán Kể chuyện Chính tả Đạo đức Số phép nhân và phép chia Ôn tập và kiểm tra học kì 2(T3) Ôn tập và kiểm tra học kì 2(T4) Lịch đến nhà người khác(T2) 132 27 53 27 Tập đọc Ôn Tviệt Ôn toán Ôn tập và kiểm tra học kì 2(T5) Luyện đọc Ôn luyện 81 Toán LT&Câu Tập viết Ôn toán Luyện tập Ôn tập và kiểm tra học kì 2(T6) Ôn tập và kiểm tra học kì 2(T7) Ôn luyện 133 27 27 Toán Chính tả Ôn Tviệt Âm nhạc Luyện tập chung Kiểm tra học kì 2(T8) Ôn luyện viết GV BỘ MÔN 134 54 Toán Thể dục TL Văn Ôn toán Mĩ thuật Thủ công TNXH Thể dục Luyện tập chung GV BỘ MÔN Kiểm tra học kì 2(T9) Ôn luyện GV BỘ MÔN 135 131 79 80 Nghỉ 27 Chiều Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (2) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Tiết 1: Tiết 2: Giáo án lớp 2B/Tuần 27 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 (Buổi sáng) Chào cờ (T27): Tập trung toàn trường TOÁN(T131) Bài: SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I Mục tiêu: - Biết số nhân với số nào chính số đó - Biết số nào nhân với chính số đó - Biết số nào chia cho chính số đó II Chuẩn bị: - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Bài cũ Bài : Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số a)GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS - HS chuyển thành tổng các số hạng chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau: nhau: 1x2=2 - GV cho HS nhận xét: Số nhân với số 1x3=3 1x4=4 nào chính số đó - HS nhận xét: Số nhân với số nào b) GV nêu vấn đề: Trong các bảng nhân chính số đó - Vài HS lặp lại đã học có - HS nhận xét: Số nào nhân với số - HS nhận xét: Số nào nhân với số chính số đó Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia chính số đó - Vài HS lặp lại: cho (số chia là 1) - Dựa vào quan hệ phép nhân và - HS kết luận: Số nào chia cho phép chia, GV nêu: chính só đó x = ta có : = - Vài HS lặp lại x = ta có 3:1=3 x = ta có 4:1=4 x = ta có 5:1=5 Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (3) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 - GV cho HS kết luận: Số nào chia cho chính só đó Hoạt động 3: Thực hành - số HS tính theo cột Bạn nhận * Bài 1: HS tính nhẩm (theo cột) xét - Lớp làm vào - HS lên bảng làm bài Bạn nhận xét * Bài 2: Dựa vào bài học, HS tìm số - HS lớp làm vào thích hợp điền vào ô trống (ghi vào vở) * Bài 3: HS tự nhẩm từ trái sang phải - HS lên bảng thi đua làm bài Bạn a) x = 8; x = viết x x = x nhận xét 1=8 Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm Tiết 3: TẬP ĐỌC (T79) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T1) I Mục tiêu - Đọc rõ rang rành mạch các BT đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng /phút; hiểu ND đoạn, bài (trả lời các câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với nào? (BT2,BT3) biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) * HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn, bài, tốc độ đọc trên 45 tiếng /phút II Chuẩn bị: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Bài cũ Bài : Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - Lần lượt HS bốc thăm bài, chỗ chuẩn bị Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (4) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? * Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm phần b - Đọc và trả lời câu hỏi - Bài tập yêu cầu chúng ta: Tìm phận câu đây trả lời cho câu hỏi: “Khi nào?” - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian * Bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc câu văn phần a - Suy nghĩ và trả lời: hè - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn người khác - Đặt câu hỏi cho phần in đậm - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ - Những đêm trăng sáng, dòng sông trở để đóng vai thể lại tình huống, thành đường trăng lung linh dát HS nói lời cảmơn, HS đáp lại lời vàng cảm ơn Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm Tiết 4: TẬP ĐỌC (T80) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T2) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ ngữ bốn mùa (BT2);Biết đặt dấu chấm vào dấu thích hợp đoạn văn ngắn(BT3) II Chuẩn bị: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng Bảng để HS điền từ trò chơi - HS: SGK, Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (5) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Bài cũ Bài :Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - Lần lượt HS bốc thăm bài, chỗ chuẩn bị - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội - Đọc và trả lời câu hỏi dung bài vừa đọc Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ bốn mùa - Chia lớp thành đội, phát co đội - HS phối hợp cùng tìm từ Khi hết bảng ghi từ (ở nội dung cần tìm thời gian, các đội dán bảng từ mình từ, GV có thể cho HS 1, từ để làm lên bảng Cả lớp cùng đếm số từ mẫu), đội - Tuyên dương các nhóm tìm nhiều từ, đúng Hoạt động 3: Ôn luyện cách dùng - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm dấu chấm - Yêu cầu HS đọc đề bài tập theo - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập - HS làm bài - Trời đã vào thu Những đám bớt Tiếng Việt 2, tập hai - Gọi HS đọc bài làm, đọc dấu đổi màu Trời bớt nặng Gió hanh heo đã chấm rải khắp cánh đồng Trời xanh và cao - Nhận xét và chấm điểm số bài dần lên HS Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm (Buổi chiều: SHS ) Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (6) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Tiết 1: Giáo án lớp 2B/Tuần 27 Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 (Buổi sáng) TOÁN(T132 Bài: SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I Mục tiêu: - Biết số nhân với số nào - Biết số nào nhân với - Biết số chia cho số nào khác - Biết không có phép chia cho II Chuẩn bị: - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Bài cũ Bài : Giới thiệu: Số phép nhân và phép chia Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số - Dựa vào ý nghĩa phép nhân, GV hướng dẫn HS viết phép nhân thành tổng các số HS viết phép nhân thành tổng các số hạng nhau: hạng nhau: x = + = 0, x = HS nêu lời: Hai nhân không - Ta công nhận: 2x0=0 không, không nhân hai - Cho HS nêu lời: Hai nhân không không - HS nêu nhận xét: không, không nhân hai không x = + + = x = + Số nhân với số nào - Ta công nhận: 3x0=0 - Cho HS nêu lên nhận xét để có: + Số nào nhân với + Số nhân với số nào - Vài HS lặp lại + Số nào nhân với Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia có - HS thực theo mẫu: - : = 0, vì x = (thương số bị chia là - Dựa vào mối quan hệ phép nhân nhân với số chia số bị chia) và phép chia, GV hướng dẫn HS thực - HS tự kết luận: Số chia cho số nào theo mẫu sau: khác - Mẫu: : = 0, vì x = Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (7) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 : = 0, vì x = 0 : = 0, vì x = - Cho HS tự kết luận: Số chia cho số nào khác Hoạt động 3: Thực hành * Bài 1: HS tính nhẩm - HS làm bài vào Sửa bài * Bài 2: HS tính nhẩm * Bài 3: Dựa vào bài học HS tính nhẩm - Nhận xét bài làm bạn để điền số thích hợp vào ô trống * Bài 4: HS tính nhẩm từ trái sang phải Chẳng hạn: Nhẩm: : = 1; x = Viết : x = x =0 Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm Tiết : KỂ CHUYỆN (T27) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T3) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt và trả lời câu hỏi với đâu ?(BT2,BT3); biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) II Chuẩn bị: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Bài Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng Phát triển các hoạt động Giáo viên Nguyễn Thị Hà Hoạt động HS Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (8) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? * Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài - Lần lượt HS bốc thăm bài, chỗ chuẩn bị - Đọc và trả lời câu hỏi - Bài tập yêu cầu chúng ta: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: “Ở đâu?” - Suy nghĩ và trả lời: trên cành cây - Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông - Bộ phận “hai bên bờ sông” - Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án: - Ở đâu trăm hoa khoe sắc?/ Trăm hoa khoe sắc đâu? * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bộ phận nào câu văn trên in đậm? - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời xin lỗi người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lời xin lỗi người khác - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ - bây chị hiểu em là tốt rồi./… để đóng vai thể lại tình - Không đâu bác./ Không có gì đâu Nhận xét và cho điểm HS bác ạ./… Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm Tiết 3: CHÍNH TẢ(T53) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T4) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Năm số từ ngữ chim chóc (BT2); viết đoạn văn ngắn loài chim gia cầm II Chuẩn bị: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26 Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (9) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Bài Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc - Chia lớp thành đội, phát cho đội lá cờ - Tổng kết, đội nào dành nhiều điểm thì đội đó thắng Hoạt động 3: Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) loài chim hay gia cầm mà em biết - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu đến HS nói trước lớp loài chim mà em định kể - Yêu cầu lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Hoạt động HS - Lần lượt HS bốc thăm bài, chỗ chuẩn bị - Đọc và trả lời câu hỏi - Chia đội theo hướng dẫn GV - Giải đố Ví dụ: * Con gì biết đánh thức người vào sáng? (gà trống) * Con chim có mỏ vàng, biết nói tiếng người (vẹt) - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK - HS nối tiếp trả lời - HS khá trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét - HS viết bài, sau đó số HS trình bày bài trước lớp Rút kinh nghiệm Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (10) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 Tiết 4: Đạo đức(T27) LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC ( Tiết 2) I Mục tiêu : -Giúp học sinh hiểu : - Một số quy tắc ứng xử đến nhà người khác và ý nghĩa các quy tắc ứng xử đó - Đồng tình ủng hộ biết cư xử lịch đến nhà người khác Không đồng tình , phê bình nhắc nhớ không biết cư xử lịch đến nhà người khác - Biết cư xử lịch đến nhà bạn bè hay đến nhà người quen II Chuẩn bị III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 2.Bài mới: Hoạt động Thế nào là lịch đến chơi nhà người khác ? - Chia lớp thành nhóm yêu cầu các nhĩm suy nghĩ thảo luận để tìm việc nên làm và không nên làm đến chơi nhà người khác Hoạt động HS - Lớp chia các nhóm và thảo luận theo yêu cầu - Ví dụ : + Các việc lên làm : - Gõ cửa bấm chuơng trước vào nhà Lễ phép chào hỏi người nhà Nói nhẹ nhàng , rõ ràng , - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết + Các việc không nên làm : - Đập cửa ầm ĩ Không chào hỏi Chạy lung - Yêu cầu các nhóm khác nhận xét tung nhà Nói cười to Tự ý lấy - GV nhận xét bổ sung đồ dùng nhà - Hoạt động Xử lí tình - Nhận xét đánh giá ý kiến nhóm bạn - Chia lớp thành các nhóm Phát phiếu học - Các nhóm thảo luận để đưa cách xử tập yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tình sau và ghi vào phiếu lí tình và ghi vào phiếu học tập - Nội dung phiếu : Đánh dấu x vào trước các ý thể thái độ em : a/ Hương đến nhà Ngọc chơi , thấy tủ Ngọc có búp bê đẹp Hương - Một số em nêu kết trước lớp liền lấy chơi - Đồng tình - Phản đối - Không biết -Lắng nghe và nhận xét bạn đánh dấu b/ Khi đến nhà Tâm chơi Lan gặp bà Tâm vào các ý thể thái độ mình quê Lan lánh mặt không chào bà đã lịch đến nhà người khác hay chưa Tâm - Đồng tình - Phản đối - Không biết Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net 10 (11) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 c / Khi đến nhà Nam chơi Long tự ý bật ti vi lên xem vì đã đến chương trình phim hoạt hình - Đồng tình - Phản đối - Không biết 2/ Viết lại cách cư xử em trường hợp sau : - Em đến chơi nhà bạn nhà cĩ người ốm - Em mẹ bạn mời ăn bánh đến chơi nhà bạn - Em chơi nhà bạn thì có khách ba mẹ bạn đến chơi - Yêu cầu lớp nhận xét sau lần bạn đọc - Khen ngợi em biết cư xử lịch đến chơi nhà người khác Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà áp dụng vào sống - Nếu chưa thì lớp cùng chọn ý đúng trường hợp - Học sinh tự suy nghĩ và viết lại lần em đến nhà người khác chơi gặp trường hợp trên và kể lại cách cư xử em lúc đó - Lần lượt số em đọc bài làm trước lớp - Lớp nhận xét cách cư xử bạn -Về nhà áp dụng vào thực tế sống để thực cư xử lịch đến chơi nhà bạn nhà người khác Chuẩn bị cho tiết học sau “ Giúp đỡ người tàn tật “ BUỔI CHIỀU Tiết 1: TẬP ĐỌC (T81) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T5) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với nào ?(BT2,BT3); biết đáp lời khăng định, phủ định tình giao tiếp cụ thể II Chuẩn bị: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Bài : Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Giáo viên Nguyễn Thị Hà Lop2.net Hoạt động HS Năm học 2012 - 2013 11 (12) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Như nào? * Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi nội dung gì? - Hãy đọc câu văn phần a.b - Yêu cầu HS tự làm bài * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Lần lượt HS bốc thăm bài, chỗ chuẩn bị - Đọc và trả lời câu hỏi - Bài tập yêu cầu chúng ta: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: “Như nào?” - Suy nghĩ và làm bài vào - Một số em nêu cách làm - Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Chim đậu trắng xoá trên cành cây - Bộ phận “trắng xoá” - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi đặc * Bài 4: Bài tập yêu cầu các em đáp lại điểm lời khẳng định phủ định người - Chúng ta thể lịch sự, đúng mực khác - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời khẳng định (a,b) và phủ định (c) Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm Tiết 2: ÔN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC I Mục tiêu: Luyện đọc bài Một trí khôn trăm trí khôn và Nội quy Đảo khỉ và trả lời câu hỏi II Chuẩn bị: - Phiếu nội dung bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net 12 (13) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 Hướng dẫn HS luyện đọc và TLCH - HS luyện đọc cá nhân - Quan sát giúp HS yếu đọc đúng Hướng dẫn làm bài tập * Bài a) : Sau Gà Rừng giúp cho thoát nạn, Chồn có coi thường bạn - HS làm bài cá nhân Gà Rừng không ? b) Chi tiết nào bài cho em biết điều đó ? * Bài : Đặt câu có dùng từ cuống quýt Viết câu đặt vào chỗ trống * Bài : Những điều nào Nộ quy Đảo Khỉ yêu cầu người phải bảo vệ loài thú nuôi trên đảo ? * Bài : Viết vào chỗ trống câu em - HS làm bài theo cặp đặt có dùng từ tham quan - GV quan sát giúp HS yếu - Thu số bài chấm nhận xét Củng cố- Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Tiết 3: ÔN TOÁN ÔN LUYỆN I Mục tiêu: - Lập bảng nhân 1,bảng chia - Biết thực phép tính có số1, số II Chuẩn bị: - HS: VBT củng cố KT và KN III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn HS làm bài VBT củng cố KT và KN trang 20 * Bài 1: HS tính nhẩm - GV nhận xét , cho lớp đọc đồng - HS tính nhẩm (bảng nhân 1, bảng chia bảng nhân 1, bảng chia 1) * Bài 2: HS tính nhẩm (theo cột) - Cả lớp đọc đồng bảng nhân 1, Phép chia có số chia là 1; phép chia có bảng chia - Làm bài vào bài tập, sau đó theo dõi số chia là bài làm bạn và nhận xét 13 Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net (14) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 * Bài 3: Tính - Các phép chia có số bị chia là có * Bài 4: HS tìm kết tính ô chữ kết là nhật vào số số ô - tổ thi đua tròn Thu số bài chấm nhận xét Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Tiết 1: Thứ tư ngày 20 tháng năm 2013 (Buổi sáng) TOÁN(T133) Bài: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Lập bảng nhân 1,bảng chia - Biết thực phép tính có số1, số * HS khá, giỏi làm BT3 II Chuẩn bị: - GV: Bộ thực hàng Toán, bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ: Số phép nhân và phép chia - GV nhận xét Bài Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thực hành * Bài 1: HS tính nhẩm - GV nhận xét , cho lớp đọc đồng bảng nhân 1, bảng chia * Bài 2: HS tính nhẩm (theo cột) a) HS cần phân biệt hai dạng bài tập: - Phép cộng có số hạng - Phép nhân có thừa số b) HS cần phân biệt hai dạng bài tập: - Phép cộng có số hạng Giáo viên Nguyễn Thị Hà Lop2.net Hoạt động HS - Hát - HS tính, bạn nhận xét - HS tính nhẩm (bảng nhân 1, bảng chia 1) - Cả lớp đọc đồng bảng nhân 1, bảng chia - Làm bài vào bài tập, sau đó theo dõi bài làm bạn và nhận xét - Một số cộng với cho kết là chính số đó - Một số nhân với cho kết là 14 Năm học 2012 - 2013 (15) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 - Phép nhân có thừa số - Khi cộng thêm vào số nào đó thì c) Phép chia có số chia là 1; phép chia có số đó tăng thêm đơn vị, còn nhân số đó với thì kết số chia là chính nó Hoạt động 2: Thi đua - Kết là chính số đó * Bài 3: HS tìm kết tính ô chữ - Các phép chia có số bị chia là có nhật vào số số ô kết là tròn - GV nhận xét, tuyên dương - tổ thi đua Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU (T27) ÔN TẬP TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T6) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ ngữ muông thú (BT2), kể ngắn vật mình biết (BT3) II Chuẩn bị: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng - HS: SGK, Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Bài cũ Bài : Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học - Lần lượt HS bốc thăm bài, chỗ thuộc lòng chuẩn bị - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo dõi và nhận xét * Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ muông thú - Chia lớp thành đội, phát cho đội - Chia đội theo hướng dẫn GV Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net 15 (16) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 lá cờ - Giải đố Ví dụ: - Phổ biến luật chơi: Trò chơi diễn qua vòng + Vòng 1: GV đọc câu đố - Vòng 1 Con vật này có bờm và mệnh tên các vật Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để giành quyền trả lời, đội danh là vua rừng xanh (sư tử) nào phất cờ trước trả lời trước, Con gì thích ăn hoa quả? (khỉ) Con gì cò cổ dài? (hươu cao đúng điểm, sai thì không điểm nào, đội bạn quyền trả cổ) lời Con gì trung thành với chủ? (chó) Nhát … ? (thỏ) Con gì nuôi nhà cho + Vòng 2: Các đội câu đố cho bắt chuột? (mèo)… Đội câu đố cho đội 2, đội - Vòng 2: Cáo mệnh danh là vật câu đố cho đội 3, đội câu đố cho đội 4, đội câu đố cho đội Nếu đội bạn ntn? (tinh ranh) trả lời thì đội câu đố bị trừ 2 Nuôi chó để làm gì? (trông nhà) điểm, đội giải câu đố cộng thêm 3 Sóc chuyền cành ntn? (khéo léo, điểm Nếu đội bạn không trả lời thì nhanh nhẹn) đội câu giải đố và cộng điểm Gấu trắng có tính gì? (tò mò) Đội bạn bị trừ điểm Nội dung câu Voi kéo gỗ ntn? (rất khoẻ, đố là nói hình dáng hoạt động nhanh,…)… vật bất kì - Tổng kết, đội nào giành nhiều điểm thì đội đó thắng * Hoạt động 3: Kể vật mà em biết - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó dành - Chuẩn bị kể Sau đó số HS trình thời gian cho HS suy nghĩ vật mà bày trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận em định kể xét - Tuyên dương HS kể tốt Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Tiết 3: Tập viết(T27) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II(T7) Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net 16 (17) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Vì ?(BT2,BT3); biết đáp lời đồng ý người khác tình giao tiếp cụ thể II Chuẩn bị: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng - HS: Vở, SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Bài : Giới thiệu Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? * Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nội dung gì? - Hãy đọc câu văn phần a - Vì Sơn ca khô khát họng? - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” - Yêu cầu HS tự làm phần b * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu trên in đậm? - Phải đặt câu hỏi cho phận này ntn? - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời đồng ý người khác - Bài tập yêu cầu HS đáp lại lời đồng ý người khác Giáo viên Nguyễn Thị Hà Hoạt động HS - Lần lượt HS bốc thăm bài, chỗ chuẩn bị - Đọc và trả lời câu hỏi - Bài tập yêu cầu chúng ta: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: Vì sao? - Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nguyên nhân, lí việc nào đó - Đọc: Sơn ca khô họng vì khát + Suy nghĩ và trả lời: Vì mưa to - Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Bông cúc héo lả vì thương xót sơn ca - Bộ phận “vì thương xót sơn ca” - Câu hỏi: Vì bông cúc héo lả đi? - Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án - Đáp án: a) Thay mặt lớp, em xin cảm ơn thầy Năm học 2012 - 2013 Lop2.net 17 (18) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 (cô) đã đến dự tiệc liên hoan văn nghệ với chúng em./ Lớp em vinh dự đón thầy (cô) đến dự buổi liên hoan này Chúng em xin cảm ơn thầy (cô)./… - Nhận xét và cho điểm HS Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm Tiết 4: ÔN TOÁN ÔN LUYỆN I Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân ,bảng chia đã học - Biết thực phép nhân phép chia có số kèm đơn vị đo - Biết tìm thừa số, tìm số bị chia - Biết giải bài toán có phép tính chia II Chuẩn bị: - HS: VBT củng cố KT và KN III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hướng dẫn làm bài tập VBT củng cố KT và KN trang 21 * Bài 1: HS tính nhẩm (theo cột) * Bài 2: Yêu cầu HS làm bài theo mẫu a) 5cm x = 15cm b) 12cm : = 3cm * Bài 3: Tìm x * Bài 4: Hướng dẫn HS làm bài Thu chấm nhận xét Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Hoạt động HS - Làm bài theo yêu cầu GV - Khi thực phép tính với các số đo đại lượng ta thực tính bình thường, sau đó viết đơn vị đo đại lương vào sau kết - HS làm bài a) X x = 16 b) x X = 15 X = 16 : X = 15 : X=4 X=5 - HS làm bài Bài giải Số khách thuyền xếp là: 20 : = (khách) Đáp số: khách BUỔI CHIỀU: NGHỈ Giáo viên Nguyễn Thị Hà Năm học 2012 - 2013 Lop2.net 18 (19) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Tiết 1: Giáo án lớp 2B/Tuần 27 Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 (Buổi sáng) TOÁN(T135) Bài : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân ,bảng chia đã học - Biết thực phép nhân phép chia có số kèm đơn vị đo - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính (trong đó có dấu nhân chia; nhân chia bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có phép tính chia II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Bài : Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Thực hành * Bài 1: HS tính nhẩm (theo cột) - Chẳng hạn: a) 2x4=8 b) 2cm x = 8cm 8:2=4 5dm x = 15dm 8:4=2 4l x = 20l * Bài 2: Yêu cầu HS nêu cách thực tính các biểu thức - Chẳng hạn: Tính: x = 12 Viết x + = 12 + 12 + = 20 = 20 * Hoạt động 2: Thi đua, thực hành * Bài 3: - Hỏi: Tại để tìm số HS có nhóm em lại thực phép tính chia 12 :4? - Trình bày: Baøi giaûi Số HS nhóm là: Giáo viên Nguyễn Thị Hà Lop2.net Hoạt động HS - Làm bài theo yêu cầu GV - Khi biết x = có thể ghi kết : = và : = vì lấy tích chia cho thừa số này ta thừa số - Khi thực phép tính với các số đo đại lượng ta thực tính bình thường, sau đó viết đơn vị đo đại lương vào sau kết - HS tính từ trái sang phải - HS trả lời, bạn nhận xét - Vì có tất 12 HS chia thành nhóm, tức là 12 chia thành phần - HS thi đua giải Năm học 2012 - 2013 19 (20) Trương TH Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2B/Tuần 27 12 : = (học sinh) Đáp số: học sinh - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Rút kinh nghiệm Tiết Chính tả (T52) KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Đề + Đáp án chuyên môn Tiết 3: ÔN TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài: Một trí khôn trăm trí khôn (từ Mọi chuyện xảy đến chạy biến vào rừng) - Làm bài tập 2, VBT củng cố KT và KN II Chuẩn bị: - HS ô li III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc đoạn viết - Tìm hiểu nội dung đoạn viết - Giáo viên đọc cho HS viết bài Hướng dẫn làm bài tập * Bài 2: a) Chon từ ngoặc để điền vào chỗ trống: cặp ; chơi; .đình; giặt ; héo (giũ, rũ, gia, ra, da) b) Điền ut uc vào chỗ trống: hoa c ; b vẽ; s bóng; r thăm; cá n * Bài 3: a) Điền ch tr vào chỗ trống: b) Điền dấu hỏi dấu ngã vào chữ in đậm: - GV chia nhóm và tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm Giáo viên Nguyễn Thị Hà Lop2.net Hoạt động HS - HS đọc lại - HS trả lời - HS nghe viết bài vào - HS làm bài vào - HS thảo luận nhóm em - Đại diện nhóm báo cáo kết - Các nhóm khác nhận xét Năm học 2012 - 2013 20 (21)