Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra : Cả lớp viết chữ Q hoa trên bảng - HS thực hiện yêu cầu.. 1HS nhắc lại cụm từ ứng dụng.[r]
(1)TUẦN 33 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Sinh hoạt lớp: SINH HOẠT SAO I.Mục tiêu: -Tổng kết tuần 32 - Hướng dẫn thực “Kế hoạch NGLL tuần 33” - Thực phong trào xây dựng “Trường học thân thiện – Học sinh tích cực” II Các hoạt động dạy học : GV nhận xét các hoạt động tuần 32 Sinh hoạt theo chủ điểm “Kính yêu Bác Hồ” a/ Các tập họp - Ôn lại chủ điểm tháng 9, 10, 10, 11, 12, 1, , 3; 4; chủ đề năm học.Năm chủ điểm tháng - Thực các trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây; Bịt mắt bắt dê; Bỏ khăn, Cướp cờ - Ôn các động tác chỗ, các đội hình: hàng dọc, hàng ngang, vòng tròn Kế hoạch NGLL tuần 33: - Tiếp tục thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực” +Tiếp tục ôn các bài hát múa tập thể, các nghi thức Đội theo kế hoạch + Ôn luyện, thực các trò chơi dân vào thứ hai, sáu - Củng cố các tổ, nhóm, đôi bạn học tập; dành nhiều thời gian cho việc ôn tập ******************************* Lop2.net (2) Thứ hai Tập đọc : BÓP NÁT QUẢ CAM I.Mục tiêu : - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể, lời các nhân vật - Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 5) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học : Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : HS đọc thuộc lòng bài “Tiếng -2 HS thực chổi tre”, trả lời câu hỏi 1, 2/ 123 B.Bài : HĐ1 Luyện đọc : a.Đọc câu - HS đọc nối tiếp câu - Hướng dẫn HS đọc các từ khó - Luyện đọc các từ : Trần Quốc Toản, giả vờ, xâm chiếm, ngang ngược, cưỡi cổ, thuyền rồng, … b Đọc đoạn - Đọc nối tiếp đoạn Luyện đọc các câu : - Hướng dẫn HS đọc các câu khó + Đợi … trưa / … gặp / … liều chết / … - Yêu cầu HS đọc đoạn kết hợp đọc chú giải Ngã chúi / … xuống bến // + Quốc Toản … Vua / … ấm ức / …cam quý / … trẻ / … việc nước.// c.Đọc đoạn nhóm - Luyện đọc đoạn nhóm d Thi đọc các nhóm - Các nhóm cử đại diện thi đọc HĐ2 Hướng dẫn tìm hiểu bài Tiết Câu 1/ 124 - … vô cùng căm giận Câu / 124 : Trần Quốc Toản nóng lòng gặp - Để nói hai tiếng “ xin đánh” vua nào ? Câu / 124 -Đợi gặp vua từ sáng đến trưa; liều chết xô lính gác để vào nơi họp; xuống thuyền Câu / 124 - Vì cậu biết: xô lính gác, tự ý xông vào nơi vua họp triều đình là trái phép nước phải bị trị tội - Vì vua không tha tội mà còn ban - Vì vua thấy Quốc Toản còn trẻ đã biết lo cho Quốc Toản cam quý ? việc nước Câu / 124 - Quốc Toản ấm ức vì bị vua xem trẻ lại căm giận giặc nên nghiến răng, hai tay bóp chặt, cam vì vô tình bị bóp HĐ3 Luyện đọc lại nát HĐ4.Củng cố, dặn dò : - HS các tổ phân vai thi đọc lại câu chuyện - Qua câu chuyện em biết điều gì ? -Trần Quốc Toản là thiếu niên yêu nước./ - Nhận xét tiết học Lop2.net (3) Thứ hai Toán : ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I.Mục tiêu: - Biết đọc viết, các số có ba chữ số - Biết đếm thêm số đơn vị trường hợp đơn giản - Biết so sánh các số có ba chữ số - Nhận biết số lớn nhất, số bé có ba chữ số II Đồ dùng dạy học : Viết trước lên bảng nội dung bài tập Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : Bài 1,2 / 167 -2 HS B.Bài : - Bài 1/ 168 : (dòng 1, 2, 3) Cho HS tự làm - Nêu yêu cầu bài tập HS lên bảng : đọc số bài , viết số Lớp làm bài vào - Yêu cầu HS tìm số tròn chục, số tròn trăm, - Số tròn chục : 350, 900; số tròn trăm : 900; các số có ba chữ số giống số có ba chữ số giống : 555 Bài / 168 (a, b) - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS nêu đặc điểm dãy số - Đặc điểm các dãy số : + a/ Đếm thêm 1; + b/ Đếm thêm 2; + c/ Đếm thêm 10 HS lên bảng, các HS khác làm vào Bài / 168 (nếu còn thời gian) - Nêu yêu cầu bài tập Em hiểu nào là số tròn trăm ? - Số tròn trăm là số tận cùng có hai -Cho HS dùng bút chì viết số tròn trăm vào chữ số chỗ chấm, HS lên bảng làm bài Bài /168 - Nêu yêu cầu bài tập - yêu cầu HS nêu cách so sánh - HS làm bài trên bảng HS lên bảng làm bài nêu cách so sánh hai số có ba chữ số Bài /168 - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS thực trên bảng - HS viết số trên bảng a/ Viết số bé có ba chữ số a/ 100 b/ Viết số lớn có ba chữ số b/ 999 c/ Viết số liền sau 999 c/ 1000 HĐ2.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau Lop2.net (4) Thứ tư Tập viết : CHỮ HOA V ( Kiểu 2) I.Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa V- kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ; chữ và câu ứng dụng : Việt (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Việt Nam thân yêu (3 lần) II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ V hoa đặt khung chữ ; viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : Cả lớp viết chữ Q hoa trên bảng - HS thực yêu cầu 1HS nhắc lại cụm từ ứng dụng B.Bài : HĐ1 Hướng dẫn viết chữ hoa 1.Hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ V -Cấu tạo :Chữ V hoa cỡ vừa cao li gồm - Cách viết :+ Nét : viết nét các nét liền là kết hợp nét : nét móc đầu ( trái- phải ), nét cong phải và chữ U, Ư, Y + Nét : Từ điểm DB nét 1viết tiếp nét nét cong nhỏ cong phải, DB ĐK6 + Nét : Từ điểm DB nét 2, đổi chiều bút, viết đường cong nhỏ, cắt nét tạo thành vòng xoắn nhỏ, dừng bút ĐK6 - GV vừa viết lên bảng vừa hướng dẫn cách viết Hướng dẫn viết trên bảng - HS luyện viết chữ V hoa trên bảng HĐ2 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 1.Yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng “ Việt - Đọc cụm từ ứng dụng : Việt Nam thân yêu Nam thân yêu ” - Nghĩa : Việt Nam là Tổ quốc thân yêu chúng ta Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS nhận xét độ cao các chữ cái, cách nối nét các chữ cái Hướng dẫn HS viết chữ “Việt” - HS luyện viết chữ “ Việt ” trên bảng HĐ3 Hướng dẫn HS viết vào TV - HS viết vào VTV HĐ4 Chấm , chữa bài HĐ5 Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhắc HS hoàn thành phần luyện viết VTV Lop2.net (5) An toàn giao thông: ÔN TẬP: NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY I.Mục tiêu: - Ôn luyện, rèn cho HS có só kĩ cần thiết ngồi trên xe đạp, xe máy - Hình thành thói quen chấp hành luật giao thông, có thái độ và hành vi đúng ham gia giao thông II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : - 2HS trả lời Hãy nêu quy định người xe đạp, xe máy B Bài mới: HĐ1 Hướng dẫn ôn tập Hướng dẫn ôn tập theo hệ thống câu hỏi - Khi lên xe máy, xe đạp em thường trèo lên -Lên xe phía phía bên trái vì thuận chiều với phía bên nào ? người lái xe -Khi ngồi trên xe máy, em thường ngồi phía - Ngồi phía sau Vì ngồi phía trước che lấp trước hay phía sau người điều khiển xe ? Vì tầm nhìn người lái xe ? - Để đảm bảo an toàn ngồi trên xe máy, -Bám chặt vào người phía trước bám xe đạp, em cần chú ý điều gì ? vào yên xe Không bỏ hai tay, không đung đưa chân, xe dừng hẳn xuống xe - Khi xe máy vì cần phải đội mũ bảo -Nếu bị tai nạn, mũ bảo vệ đầu, phận hiểm ? quan trọng thể - Đội mũ bảo hiểm nào là đúng ? -Đội ngắn, cài chặt khóa dây mũ - Khi xe máy, quần áo giày dép phải -Quần áo gọn gàng, giày dép có quai nào ? sau, có khóa cài để không rơi HĐ2 Củng cố, dặn dò Gọi vài HS nhắc lại quy định ngồi trên xe máy, xe đạp ******************************* Lop2.net (6) Thứ ba Toán : ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (tiếp theo) I.Mục tiêu : - Biết đọc, viết các số có ba chữ số - Phân tích các số có ba chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Sắp xếp các số có ba chữ số theo thứ thự từ bé đến lớn ngược lại II Đồ dùng dạy học : Viết trước lên bảng nội dung các bài tập 1, III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : Bài 1,4/ 168 2HS thực yêu cầu B.Bài : Bài 1/169 - Nêu yêu cầu bài tập -2HS lên bảng, các HS dùng bút chì nối số Bài 2/ 169 với cách đọc -Viết số 842 lên bảng, hỏi : Số 842 gồm - Nêu yêu cầu bài tập trăm, chục, đơn vị ? Hãy viết số này - Số 842 gồm trăm, chục, đơn vị 842 = 800 + 40 + thành tổng các trăm, các chục, các đơn vị - Yêu cầu HS tự làm tiếp phần còn lại HS - 2HS lên bảng, các HS khác làm bài trên lên bảng làm bài Bài / 169 bảng -Yêu cầu HS so sánh các số viết theo thứ - Nêu yêu cầu bài tập - So sánh các số, viết số theo thứ tự : tự : a/ Từ lớn đến bé a/ Từ lớn đến bé : 297, 285, 279, 257 b/ Từ bé đến lớn b/ Từ bé đến lớn : 257, 279, 285, 297 Bài /169 (nếu còn thời gian) - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS nêu đặc điểm dãy số - Nêu đặc điểm các dãy số : a/ Dãy số đếm viết số thích hợp vào chỗ chấm, 3HS lên thêm 2; b/ Dãy số đếm thêm 2; c/ Dãy số đếm bảng làm bài thêm 10 - HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm bài HĐ2 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau“ Ôn tập phép cộng, phép trừ.” Lop2.net (7) Thứ ba Chính tả : BÓP NÁT QUẢ CAM I.Mục tiêu - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện “Bóp nát cam” - Làm BT(2) a / b II Đồ dùng dạy học : Chép sẵn nội dung các bài tập lên bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : - GV đọc : lặng ngắt, Việt Nam, chích chòe, -2 HS lên bảng, lớp viết trên bảng chít khăn, ríu rít B Bài : HĐ1 Hướng dẫn nghe – viết 1.Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc bài viết - Vài HS đọc lại bài viết H: Những từ nào bài chính tả viết hoa ? - Chữ “ Thấy ”viết hoa vì là chữ đầu câu Vì phải viết hoa ? “Vua” đầu câu và thể ý tôn trọng, “Quốc Toản” viết hoa vì là tên riêng người - Hướng dẫn HS luyện viết chữ khó trên bảng - HS luyện viết trên bảng : âm mưu, Quốc Toản, ấm ức, xiết chặt, … 2.GV đọc cho HS viết - HS viết bài Chấm, chữa bài - HS dùng bút chì chấm, chữa lỗi HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 2/ 127 - Đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng làm bài, các HS khác - HS làm bài VBT HS lên bảng làm viết vào bài tập bài a/ Đông thì nắng, vắng thì mưa - … Nó múa làm … Nó xòe cánh - … Đậu phải cành mềm, lộn cổ xuống ao … Có xáo thì xáo nước Chớ xáo nước đục đau lòng cò b/ Thủy Tiên … chúm chím, tiếng nói dịu dàng … cô tiên bé nhỏ Thủy Tiên thích … khiến yêu HĐ3 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS sửa chữa các lỗi đã sai Luyện đọc – viết: LUYỆN TẬP : ĐÁP LỜI TỪ CHỐI ĐỌC SỔ LIÊN LẠC Mục tiêu: - Luyện tập đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn - Luyện đọc và nói lại nội dung trang sổ liên lạc - Luyện đọc trôi chảy, mạch lạc bài tập đọc Bóp nát cam ******************************* Lop2.net (8) Thứ tư Tập đọc : LƯỢM I.Mục tiêu : - Đọc đúng các câu thơ chữ, biết nghỉ sau khổ thơ - Hiểu nội dung : Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm (trả lời các câu hỏi SGK ; thuộc ít hai khổ thơ đầu.) II Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : HS đọc bài “Bóp nát cam”, HS thực yêu cầu trả lời câu hỏi 1, 2/ 125 B.Bài HĐ1 Luyện đọc : a/ Đọc dòng thơ - HS nối tiếp đọc dòng thơ Luyện - Hướng dẫn phát âm các từ khó đọc các từ : loắt choắt, thoăn thoắt, đội lệch, nghênh nghênh, huýt sáo, chim chích, … b/Đọc khổ thơ - Nối tiếp đọc khổ thơ Luyện ngắt nhịp thơ và nhấn giọng : Chú bé loắt choắt / - Hướng dẫn cách ngắt nhịp thơ Cái xắc xinh xinh / Cái chân thoăn / Cái đầu nghênh nghênh // -Yêu cầu HS đọc khổ thơ + đọc chú giải - HS đọc khổ thơ kết hợp đọc chú giải các từ : loắt choắt, cái xắc, ca lô, thượng khẩn, đòng đòng c/ Đọc đoạn nhóm - HS các nhóm luyện đọc theo đoạn d/ Thi đọc các nhóm - Các nhóm cử đại diện thi đọc bài thơ e/ Cả lớp đọc đồng - Lớp đồng bài thơ HĐ2 Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu : Tìm nét ngộ nghĩnh, đáng yêu - Lượm bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, Lượm hai khổ thơ đầu chân thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, … - GV: Những từ ngữ tả Lượm … cho thấy Lượm ngộ nghĩnh, tinh nghịch, đáng yêu - Lượm làm nhiệm vụ liên lạc, chuyển thư Câu : Lượm làm nhiệm vụ gì ? mặt trận Câu : Lượm dũng cảm nào ? - Lượm không sợ nguy hiểm, qua mặt - Em hãy tả lại hình ảnh Lượm khổ trận, bất chấp đạn giặc bay vèo vèo, chuyển gấp lá thư “thượng khẩn” – Lượm trên đường quê vắng vẻ, hai bên lúa trỗ … Câu : Em thích câu thơ nào ? Vì -HS tự nêu HĐ3 Học thuộc lòng bài thơ -Tổ chức cho - HS học thuộc lòng bài thơ lớp đọc thuộc lòng bài thơ Sau đó thi đọc -Thi đọc thuộc lòng bài thơ khổ và bài HĐ4 Củng cố, dặn dò - Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng Yêu cầu HS nêu nội dung bài thơ yêu và dũng cảm - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS tiếp tục HTL bài thơ Lop2.net (9) Thứ tư Toán : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I.Mục tiêu : - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết giải bài toán phép cộng II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : Bài 2, / 169 HS lên bảng làm bài B.Bài HĐ1.Luyện tập Bài 1/ 170 (cột 1, 3) - Nêu yêu cầu bài tập - Cho HS nêu các số tròn chục, tròn trăm có - Các số tròn chục : 20, 30, 40, 50, …; các số bài tập tròn trăm : 200, 300, 400, … - Yêu cầu HS nêu cách cộng, trừ các số tròn - Cộng, trừ các số tròn chục thì lấy chục làm chục, tròn trăm đơn vị ; cộng, trừ các số tròn trăm thì lấy trăm làm đơn vị - Cho HS tự nhẩm nói đọc kết - HS nhẩm nối tiếp nêu kết Bài / 170 (cột 1, 2, 4) - Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách thực phép cộng, phép trừ - HS làm bài vào Vài HS lên bảng làm bài Bài / 170 - HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? -Trường tiểu học có 265 học sinh trai và 234 học sinh gái - Bài toán hỏi gì ? - Hỏi trường tiểu học đó có bao nhiêu học sinh ? - Muốn tìm số HS trường tiểu học đó - HS lên bảng, lớp trình bày bài giải trên phải làm nào ? bảng Bài / 170 (nếu còn thời gian) - Đọc đề bài - Bài cho biết gì ? - Bể thứ chứa 865l, bể thứ hai chứa ít bể thứ 200l - Bài toán hỏi gì ? - Hỏi bể thứ hai chứa bao nhiêu lít nước ? - Bài này thuộc dạng toán gì ? - Bài thuộc dạng toán ít - Làm nào để tìm số lít nước bể thứ hai - HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm bài chứa ? HĐ2 Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm các bài tập còn lại, tiếp tục luyện tập cộng, trừ Lop2.net (10) Thứ ba Kể chuyện : BÓP NÁT QUẢ CAM I.Mục tiêu : - Biết xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện và kể lại đoạn câu chuyện (BT1, BT2) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa nội dung chuyện III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : HS nối tiếp kể lại đoạn - 3HS thực yêu cầu “Chuyện bầu” B Bài : HĐ1.Hướng dẫn kể chuyện 1.Sắp xếp lại tranh vẽ SGK theo - Đọc yêu cầu bài tập đúng thứ tự truyện - Yêu cầu cặp HS trao đổi, xếp lại - Từng cặp HS trao đổi, xếp lại thứ tự các các tranh theo đúng thứ tự tranh - Thứ tự các tranh là : - - - Dựa theo tranh đã xếp lại kể - Đọc yêu cầu bài tập lại đoạn.- Kể chuyện nhóm - HS nối tiếp kể chuyện nhóm Sau đó cử đại diện thi kể chuyện trước lớp - Đại diện các nhóm thi kể chuyện - Nêu yêu cầu bài tập 3.Kể toàn câu chuyện (HS khá, giỏi)) - HS khá, giỏi đại diện tổ thi kể lại toàn câu chuyện trước lớp HĐ2 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ******************************** Luyện Toán: ÔN PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100; KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 1000 GIẢI TOÁN CÓ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ Mục tiêu: - Luyện tập làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Luyện làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số - Luyện giải bài toán nhiều - Luyện giải bài toán ít ******************************* Lop2.net (11) Thứ năm Toán : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (tiếp theo) I.Mục tiêu : - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết giải bài toán ít - Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng tổng II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : Bài 2, 3/ 170 -2 HS lên bảng làm bài B.Bài : HĐ1 Hướng dẫn ôn tập : Bài 1/ 171 - Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài trên bảng 3HS lên bảng làm bài Bài 2/ 171(cột 1, 3) - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách thực - HS nêu cách đặt tính - thực phép tính phép tính từ phải sang trái - HS lên bảng làm bài Các em khác làm bài vào Bài 4/ 171 - Đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Anh cao 165cm, em thấp anh 33cm - Bài toán hỏi gì ? - Hỏi em cao bao nhiêu xăngtimet ? - Bài này thuộc dạng toán gì ? - Bài thuộc dạng toán ít - Muốn biết em cao bao nhiêu xăngtimét phải HS lên bảng - HS làm bài vào làm nào ? Bài /171 (Hướng dẫn tương tự bài 3- làm -HS khá, giỏi làm thêm thêm) Bài 5/171 - Muốn tìm số bị trừ em làm nào ? + Tìm số bị trừ : Lấy hiệu cộng số trừ - Muốn tìm số hạng em làm nào ? + Tìm số hạng : Lấy tổng trừ số hạng HS lên bảng ; lớp thực trên bảng HĐ2.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà tiếp tục ôn luyện thêm cộng, trừ có nhớ ; làm phần BT còn lại Lop2.net (12) Thứ năm Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ NGHỀ NGHIỆP I.Mục tiêu : - Nắm số từ ngữ nghề nghiệp (BT1, BT2) - Nhận biết từ ngữ phẩm chất tốt đẹp nhân dân Việt Nam (BT3) - Đặt câu ngắn với từ tìm BT3 (BT4) II Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài tập Chép sẵn các bài tập lên bảng lớp III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : - HS lên bảng làm bài tập 1,2/ 120 - HS lên bảng làm bài B Bài : HĐ1 Hướng dẫn làm bài tập Bài / 129 - Nêu yêu cầu bài tập - Cho HS trao đổi theo cặp nói nghề - HS trao đổi theo cặp nối tiếp nói người vẽ tranh nghề người tranh VD 1.công nhân, 2.công an nông dân, bác sĩ, lái xe, người bán hàng Bài 2/ 129 - Đọc yêu cầu bài tập -Chia lớp thành nhóm , cho các nhóm thi - HS các nhóm thi tìm các từ nghề tìm từ nghề nghiệp nghiệp.VD: thợ nề, thợ mộc, đầu bếp, kĩ sư, y tá, nghệ sĩ, đội , giáo viên, kĩ sư , kiến trúc sư, diễn viên, đạo diễn phim, … -Các nhóm trình bày Bài 3/ 129 - Đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng viết các từ phẩm chất - Các từ phẩm chất nhân dân Việt nhân dân Việt Nam Các HS khác làm bài Nam: anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù, vào VBT đoàn kết, anh dũng Bài 4/ 129 - Nêu yêu cầu bài tập - Chia bảng thành cột, Cho HS tổ thi tiếp - HS làm bài VD: + Bạn Vỹ thông minh sức : HS nhóm tiếp nối nhau, viết + Trần Quốc Toản là thiếu niên anh câu mình đặt lên bảng, chuyển phấn cho bạn hùng + Trước nguy hiểm, anh đã tỏ là người gan + Lan là học sinh cần cù - Yêu cầu HS đọc lại các câu văn đã viết + Các chiến sĩ đã hi sinh anh dũng +Lớp chúng em đoàn kết HĐ2 Củng cố, dặn dò - Học sinh đọc lại các câu văn đã viết - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà tập đặt câu với số từ nghề nghiệp và từ phẩm chất nhân dân Việt Nam Lop2.net (13) Thứ năm Chính tả : LƯỢM I.Mục tiêu : - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ theo thể chữ - Làm đượcBT (2) a / b BT (3) a / b II Đồ dùng dạy học : Chép sẵn nội dung bài tập lên bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra :- GV đọc : lao xao, làm sao, - 2HS viết lên bảng, lớp viết lên bảng xòe cánh, chúm chím, hiền dịu B Bài HĐ1 Hướng dẫn nghe - viết Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả - 2HS đọc lại bài - Hướng dẫn HS nhận xét : + Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ ? - Mỗi dòng thơ có chữ + Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô nào - Nên viết từ ô thứ ba tính từ lề trang vở ? - Hướng dẫn HS viết các từ khó - HS luyện viết chữ khó trên bảng : loắt choắt, nghênh nghênh, hiểm nghèo, nhấp nhô, thoăn thoắt, … GV đọc cho HS viết vào - HS viết bài vào Chấm, chữa bài - Dùng bút chì chấm bài, chữa lỗi HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2/ 131 - Đọc yêu cầu bài tập - Cho lớp làm vào VBT, HS lên bảng - HS làm bài vào VBT, 2HS lên bảng làm bài a/ (sen, xen) : hoa sen, xen kẽ làm bài (sưa, xưa) : ngày xưa, say sưa (sử, xử) : cư xử, lịch sử b/ (kín, kiến) : kiến, kín mít (chín, chiến) : cơm chín, chiến đấu (tim, tiêm) : kim tiêm, trái tim Bài 3/ 131 - Đọc yêu cầu bài tập - Tổ chức cho đội HS thi tìm nhanh các - HS thi tìm tiếng theo yêu cầu a/ nước sôi / đĩa xôi - sa xuống / xa xôi tiếng : + a/ Chỉ khác s / x cây si / xi đánh giày - cây sung / xung phong ngôi / xao xác - sinh sống / xinh đẹp sào phơi áo / xào rau - dòng sông / xông lên + b/ Chỉ khác âm i hay iê b/ nàng tiên / lòng tin - tín nhiệm / tiến lúa chiêm / chú chim - gỗ liêm / câu lim trái tim / thuốc tiêm… HĐ3 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà viết lại vài lần cho đúng từ còn mắc lỗi bài chính tả Lop2.net (14) Hoạt động ngoài lên lớp: HỌC TẬP ĐIỀU BÁC HỒ DẠY I.Mục tiêu: 1- Giúp HS hiểu và học thuộc điều Bác Hồ dạy - Giáo dục HS thực theo điều Bác Hồ dạy Có ý thức phấn đấu là ngoan, trò giỏi, bạn tốt, cháu ngoan Bác Hồ 2- Ôn luyện, rèn cho HS có số kĩ cần thiết ngồi trên xe đạp, xe máy - Hình thành thói quen chấp hành luật giao thông, có thái độ và hành vi đúng tham gia giao thông II Các hoạt động dạy học: HĐ1 : Giúp HS hiểu điều Bác Hồ dạy, biểu điều VD: *Học tập tốt: Biết thực tốt các yêu cầu học tập như: Đi học đúng , học thuộc bài, làm bài đầy đủ, giữ sạch, viết chữ đẹp Đạt kết học tập ngày tốt *Vệ sinh sẽ: Giữ gìn vệ sinh thân thể tốt, biết giữ vệ sinh môi trường, nơi công cộng; biết cách đề phòng số bệnh thông thường đau răng, cảm nắng, cảm lạnh, … HĐ2 : Thi đọc thuộc lòng 5điều Bác Hồ dạy HĐ3 : Tổ chức trình bày các bài thơ, bài hát, câu chuyện Bác HĐ4 : Hướng dẫn ôn tập theo hệ thống câu hỏi - Khi lên xe máy, xe đạp em thường trèo lên phía bên nào ? - Khi ngồi trên xe máy, em thường ngồi phía trước hay phía sau người điều khiển xe ? Vì ? - Để đảm bảo an toàn ngồi trên xe máy, xe đạp, em cần chú ý điều gì ? - Khi xe máy vì cần phải đội mũ bảo hiểm ? - Đội mũ bảo hiểm nào là đúng ? - Khi xe máy, quần áo giày dép phải nào ? HĐ5 : Tổng kết tiết học ******************************** Lop2.net (15) Thứ sáu Toán : ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I.Mục tiêu : - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có dấu nhân chia ; nhân, chia phạm vi bảng tính đã học) - Biết tìm số bị chia, tích - Biết giải bài toán có phép nhân II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : Bài 2, / 171 - HS lên bảng làm bài B Bài : HĐ1.Hướng dẫn ôn tập Bài 1/ 172( a ) - Nêu yêu cầu bài tập - Một số HS đọc thuộc lòng bảng nhân, bảng chia - HS tự nhẩm nối tiếp đọc kết Bài 2/ 172 ( dòng1 ) - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS nêu thứ tự thực biểu thức - Tính giá trị biểu thức theo thứ tự từ trái qua bài phải - HS làm bài vào HS lên bảng làm bài Bài 3/ 172 - Đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Học sinh lớp 2A xếp thành hàng, hàng có học sinh -Bài toán hỏi gì ? - Hỏi lớp 2A có bao nhiêu học sinh ? -HS làm vào vở, 1em lên bảng làm Bài 4/ 172(làm thêm) - Nêu yêu cầu bài tập - Hình nào đã khoanh 1/3 số hình tròn ? - Hình a đã khoanh vào 1/3 số hình tròn, Vì em biết ? vì hình a có 12 hình tròn đã khoanh hình - Hình b đã khoanh vào phần tròn - Hình b đã khoanh 1/4 số hình tròn số hình tròn ? Bài /172 - Nêu yêu cầu bài tập - HS nêu cách tìm số bị chia, thừa số chưa - HS làm bài trên bảng biết HĐ2 Củng cố, dặn dò - HS nhắc lại cách tìm số bị chia, thừa số - Nhận xét tiết học chưa biết - HS ôn lại các bảng nhân, bảng chia đã học Luyện Toán: ÔN PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100; KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 1000 GIẢI TOÁN CÓ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ Mục tiêu: - Luyện tập làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Luyện làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số - Luyện giải bài toán nhiều hơn, ít - Làm Thực hành toán tuần 34 Lop2.net (16) Thứ sáu Tập làm văn : ĐÁP LỜI AN ỦI KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I.Mục tiêu : - Biết đáp lời an ủi tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) - Viết đoạn văn ngắn kể lại việc làm tốt em bạn em II Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài tập SGK, VBT III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : Bài 2, / 123 - 2HS thực yêu cầu B Bài HĐ1 Hướng dẫn làm bài tập - Đọc yêu cầu bài tập Bài /132 - Yêu cầu HS lớp quan sát tranh minh họa, - Quan sát tranh, đọc lời nhân vật tranh đọc thầm lời bạn gái đến thăm và lời bạn gái - cặp HS thực hành đối đáp trước lớp bị đau chân Bài 2/ 132 - Cho các cặp HS thực hành đóng vai nói lời - Đọc yêu cầu bài tập an ủi và đáp lời phù hợp với tình đã - Thực hành đóng vai : nói – đáp lời an ủi cho theo tình : a/ Dạ, em cảm ơn cô / Em định cố gắng / Lần sau em cố gắng đạt điểm tốt cô ạ! b/ Cảm ơn bạn / Mình hi vọng nó trở / Cảm ơn bạn đã an ủi mình / … c/ Cháu cảm ơn bà / Cháu hi vọng ngày mai nó / Nếu nó thì cháu Bài 3/ 132 mừng lắm, bà ! GV giải thích yêu cầu bài tập : Em có - Đọc yêu cầu bài tập - Vài HS nói việc làm tốt mình bạn thể kể việc em chăm sóc mẹ mẹ bị ốm ; việc cho bạn chung áo mưa việc làm mình đã làm tốt nào đó thực em đã làm (đỡ bạn bị ngã, - Lớp làm bài vào chăm sóc em bé, giúp đõ người già yếu, …) - HS nối tiếp đọc đoạn văn lên Em cần viết 3, câu HĐ3 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - HS thực hành nói lời an ủi và đáp lời an ủi giao tiếp Luyện Tiếng Việt: LUYỆN TẬP: TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN VỀ VIỆC LÀM TỐT CỦA EM Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ ngữ nghề nghiệp - Luyện tập nhận biết từ ngữ nói lên phẩm chất nhân dân Việt Nam - Luyện tập đặt câu ngắn với từ phẩm chất nhân dân Việt Nam - Viết lại đoạn văn kể việc làm tốt em ************************************** Lop2.net (17) Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu : - Tổng kết,đánh giá các hoạt động tuần 33 - Củng cố xây dựng nề nếp lớp - Kế hoạch tuần 34 II.Nội dung sinh hoạt: 1.Ổn định 2.GV nhận xét các hoạt động tuần 33 Đa số HS học chuyên cần, đúng Tác phong HS đến lớp gọn gàng, Việc xếp hàng vào lớp,thể dục tương đối nhanh, trật tự Thực tương đối tốt việc vệ sinh lớp học và khu vực phân công 3.Kế hoạch: - Tham gia xây dựng phong trào “ Trường học thân thiện- Học sinh tích cực” : Thực các trò chơi dân gian, giữ vệ sinh trường lớp, quan hệ đối xử tốt với bạn, … - Ôn luyện các bài hát múa tập thể theo kế hoạch - Thực trò chơi dân gian - Ôn tập thi học sinh giỏi **************************** Lop2.net (18) LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 33 (Từ ngày 25/4 đến ngày 29/4/2011) Cách ngôn : Thứ ngày HAI 25/4 BA 26/4 Môn Sinh hoạt Sao Bóp nát cam Giáodục Bóp nát cam NGLL Ôn tập các số phạm LTV vi 1000 Toán Ôn tập các số phạm vi 1000 Bóp nát cam Bóp nát cam Tập đọc Toán Tập viết Toán T L.văn Buổi học thứ hai Học tập điều Bác Hồ dạy Đáp lời từ chối Lượm Ôn tập p cộng và p.trừ Bóp nát cam Chữ V (kiểu 2) NĂM 28/4 SÁU 29/4 Môn CC-SHL T / đọc1 T / đọc2 Toán Chính tả K/C TƯ 27/4 Buổi học thứ P/ cộng (không nhớ) phạm vi 1000 Đáp lời an ủi Kể chuyện chứng hiến Lop2.net Toán L.Tcâu Ch / tả Ôn tập phép cộng và p.trừ Từ ngữ nghề nghiệp Lượm L/Toán L.T/V H.Đ.T.T Luyện tập tổng hợp LT: Từ ngữ nghề nghiệp Sinh hoạt lớp (19)