Muïc tieâu - Biết đọc rọ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút hiểu nội dung của đoạn, bài trả lời được các câu hỏi [r]
(1) Kế hoạch dạy học Tuần 27 Thứ hai ngaøy thaùng naêm 2010 Tieát: CHAØO CỜ ………………………………………………………………………………………… TIEÁT ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II I Muïc tieâu - Biết đọc rọ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút) hiểu nội dung đoạn, bài ( trả lời các câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc) - Biết đặt và trả lời câu hỏi nào? ( BT2,3) biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: Vở III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ Soâng Höông - GV gọi HS đọc bài và TLCH - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, tuần này Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? HS khá giỏi: biết - Baøi đọc lưu loát - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? đoạn, bài, - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì? tốc độ đọc trên - Hãy đọc câu văn phần a 45 tiếng/phút - Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực? -Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” - Yêu cầu HS tự làm phần b - Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu trên in đậm? - Bộ phận này dùng để điều gì? Thời gian hay địa điểm? Lop2.net (2) - Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời cảm ơn người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn người khác - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời cảmơn, HS đáp lại lời cảm ơn Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì? - Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? Daën doø - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Khi nào?” và cách đáp lời cảm ơn người khác - Chuaån bò: Tieát …………………………………………………………………………………………………………… Tieát: ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II I Muïc tieâu - Mức đội yêu cầu kỹ đọc tiết - nắm số từ ngữ mùa (BT2) biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn ( BT3) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng để HS điền từ trò chơi - HS: SGK, III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc Cho điểm trực tiếp HS Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra Lop2.net (3) đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, tuaàn naøy Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ bốn mùa - Chia lớp thành đội, phát co đội bảng ghi từ (ở nội dung cần tìm từ, GV có thể cho HS 1, từ để làm mẫu), sau 10 phút, đội nào tìm nhiều từ là đội thắng - Đáp án: Muøa xuaân Thời gian Caùc loài hoa Caùc loại quaû Thời tieát Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng Từ tháng đến tháng Hoa đào, hoa mai, hoa thược dược,… Quyùt, vuù sữa, táo,… Từ tháng đến tháng Hoa phượng, hoa baèng laêng, hoa loa keøn,… Nhaõn, saáu, vải, xoài,… Từ tháng đến tháng Hoa cuùc… Từ tháng 10 đến thaùng 12 Hoa maäm, hoa gạo, hoa sữa,… Bưởi, na, hoàng, cam,… Me, döa haáu, leâ,… Aám aùp, möa phuøn,… Oi noàng, noùng bức, mưa to, möa nhieàu, luõ luït,… Maùt meû, naéng nheï,… Rét mướt, gió muøa ñoâng baéc, giaù laïnh,… - Tuyên dương các nhóm tìmđược nhiều từ, đúng Hoạt động 3: Oân luyện cách dùng dấu chấm - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Gọi HS đọc bài làm, đọc dấu chấm - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tập kể điều em biết bốn mùa - Chuaån bò: Tieát ………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát MÔN: TOÁN Tieát: SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu - Biết số nhân với số nào chính số đó - Biết số nào nhân với bắng chính số đó - Số nào chia cho bắng chính số đó I Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động Lop2.net (4) 1OÅn ñònh Baøi cuõ Luyeän taäp - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Soá pheùp nhaân vaø chia Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số a) GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng baèng nhau: 1x2=1+1=2 vaäy x = 1x3=1+1+1=3 vaäy x = 1x4=1+1+1+1=4 vaäy x = - GV cho HS nhận xét: Số nhân với số nào chính số đó b) GV nêu vấn đề: Trong các bảng nhân đã học có 2x1=2 ta coù 2:1=2 3x1=3 ta coù 3:1=3 - HS nhận xét: Số nào nhân với số chính số đó Chú ý: Cả hai nhận xét trên nên gợi ý để HS tự nêu; sau đó GV sửa lại cho chuaån xaùc roài keát luaän (nhö SGK) Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia cho (số chia là 1) - Dựa vào quan hệ phép nhân và phép chia, GV nêu: 1x2=2 ta coù 2:1=2 1x3=3 ta coù 3:1=3 1x4=4 ta coù 4:1=4 1x5=5 ta coù 5:1=5 - GV cho HS kết luận: Số nào chia cho chính só đó Bài Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm (theo cột) Bài 2: Dựa vào bài học, HS tìmsố thích hợp điền vào ô trống (ghi vào vở) 1x2=2 5x1=5 3:1=3 2x1=2 5:1 =5 4x1=4 Cuûng coá YC HS neâu laïi quy taéc - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Chuaån bò: Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia …………………………………………………………………………………………………………… Tieát Lop2.net Bài (5) ĐẠO ĐỨC Tiết: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (TT) I Muïc tieâu - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè, người quen II Chuaån bò - GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn Phiếu thảo luận - HS: SGK III Các hoạt động OÅn ñònh Bài cũ Lịch đến nhà người khác - Đến nhà người khác phải cư xử ntn? - Troø chôi Ñ, S (BT / 39) - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Lịch đến nhà người khác (TT) Hoạt động 1: Thế nào là lịch đến chơi nhà người khác? - Chia lớp thành nhóm và yêu cầu thảo luận tìm các việc nên làm và không nên làm đến chơi nhà người khác - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết - Dặn dò HS ghi nhớ các việc nên làm và không nên làm đến chơi nhà người khác để cư xử cho lịch sư Hoạt động 2: Xử lí tình - Phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu HS laøm baøi phieáu Biết ý - Yêu cầu HS đọc bài làm mình nghĩa việc - Đưa kết luận bài làm HS và đáp án đúng phiếu cư xử lịch Cuûng coá đền nhà người - Đọc ghi nhớ khác - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Chuẩn bị: Giúp đỡ người khuyết tật …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngaøy thaùng naêm 2009 Tieát: Keå chuyeän ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Biết đặt và trả lời câu hỏi với đâu? ( BT2,3) Biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể( tình BT4) Lop2.net (6) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng để HS điền từ trò chôi - HS: SGK, III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, tuần này Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? - Hãy đọc câu văn phần a - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?” - Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu văn trên in đậm? - Bộ phận này dùng để điều gì? Thời gian hay địa điểm? - Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời xin lỗi người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lời xin lỗi người khác - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời xin lỗi, HS đáp lại lời xin lỗi Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? - Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? Daën doø Lop2.net (7) - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách đáp lời xin lỗi người khác ………………………………………………………………………………………………………………… Tieát: Chính taû ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Nắm số từ ngữ chim chóc(BT2) viết đoạn văn ngắn loài chim gia cấm ( BT3) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26 Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi lá cờ - HS: SGK, III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ - OÂn taäp tieát 3 Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, tuần này Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc - Chia lớp thành đội, phát cho đội lá cờ - Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn qua voøng + Vòng 1: GV đọc câu đố các loài chim Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để dành quyền trả lời, đội nào phất cờ trước trả lời trước, đúng điểm, sai thì không điểm nào, đội bạn quyền trả lời + Vòng 1: Các đội quyền câu đố cho Đội câu đố cho đội 2, đội câu đố cho đội 3, đội câu đố cho đội 4, đội câu đố cho đội Nếu đội bạn trả lời thì đội câu đố bị trừ điểm, đội giải đố cộng điểm Nếu đội bạn không trả lời thì đội câu đố giải đố và cộng điểm Đội bạn bị trừ điểm - Tổng kết, đội nào dành nhiều điểm thì đội đó thắng Hoạt động 3: Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) loài chim hay gia caàm maø em bieát Lop2.net (8) - Gọi HS đọc đề bài Hoûi: Em ñònh vieát veà chim gì? -Hình dáng chim đó nào? (Lông nó màu gì? Nó to hay nhỏ? Caùnh cuûa noù theá naøo…) - Em biết hoạt động nào chim đó? (Nó bay nào? Nó có giúp gì cho người không…) - Yêu cầu đến HS nói trước lớp loài chim mà em định kể - Yêu cầu lớp làmbài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức bài và chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………………… Tieát Aâm nhaïc OÂN TAÄP BAØI HAÙT CHIM CHÍCH BOÂNG I Muïc tieâu - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản II Chuaån bò 1.Giaùo vieân : Nhaïc cuï, baêng nhaïc, maùy nghe 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ Bài Hoạt động : Ôn tập bài hát Mục tiêu : Học sinh hát đúng nhịp và thuộc lời ca -PP rèn luyện : Yêu cầu học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca -Nhaän xeùt Hoạt động : Hát kết hợp động tác phụ họa Mục tiêu : Biết hát kết hợp động tác phụ họa -PP luyện tập : Giáo viên hướng dẫn làm động tác -Nhaän xeùt Hoạt động : Nghe nhạc -PP trực quan : Cho học sinh nghe ca khúc thiếu nhi nhạc không lời Cuûng coá - HS hát lại bài vừa ôn 5.Daën doø (1’)– Taäp haùt laïi baøi ………………………………………………………………………………………………… Tieát Lop2.net Biết hát đúng giai điệu Tập biểu diễn bài hát (9) TOÁN SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu - Biết số nhân vơi số nào - Biết số nào nhân với - Biết số chia cho số nào khác - Biết không có phép chia cho II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động 1OÅn ñònh Baøi cuõ Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia - Sửa bài a) x = 8; x = vieát x x = x = b) : = 2; x = vieát : x = x = c) x = 24; 24 : = 24 vieát x : = 24 : = 24 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số - Dựa vào ý nghĩa phép nhân, GV hướng dẫn HS viết phép nhân thành tổng caùc soá haïng baèng nhau: x = + = 0, vaäy x = Ta coâng nhaän: 2x0=0 - Cho HS nêu lời: Hai nhân không không, không nhân hai khoâng 0x3=0+0+0 =0 vaäy x = Ta coâng nhaän: 3x0=0 - Cho HS nêu lên nhận xét để có: + Số nhân với số nào + Số nào nhân với Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia có số bị chia là - Dựa vào mối quan hệ phép nhân và phép chia, GV hướng dẫn HS thực theo mẫu sau: - Maãu: : = 0, vì x = - : = 0, vì x = - : = 0, vì x = Cho HS tự kết luận: Số chia cho số nào khác - GV nhaán maïnh: Trong caùc ví duï treân, soá chia phaûi khaùc - GV neâu chuù yù quan troïng: Khoâng coù pheùp chia cho Chẳng hạn: Nếu có phép chia : = ? không thể tìm số nào nhân với để (điều này không thiết phải giải thích cho HS) Lop2.net (10) Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: HS tính nhaåm Chaúng haïn: 0x4=0 4x0=0 Baøi 2: HS tính nhaåm Chaúng haïn: 0:4=0 Bài 3: Dựa vào bài học HS tính nhẩm để điền số thích hợp vào ô trống Bài Chaúng haïn: 0x5=0 0: 5=0 Bài Cuûng coá - HS neâu quy taéc - Nhaän xeùt tieát hoïc Bài Daën doø - Chuaån bò: Luyeän taäp …………………………………………………………………………………………………………………… Tieát Theå duïc OÂN TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN Đi nhanh chuyển sang chạy… I Mục tiêu: Thực đúng động tác thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang - Thực đúng kiễng gót hai tay chống hông - Thực n hanh chuyển sang chạy - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II Các hoạt động dạy học: Ổn định: KTBC Bài mới: a Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học Đứng chỗ vỗ tay và hát - Khởi động - Ôn theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông theo hai hàng dọc - Trò chơi: Tự chọn b Phần bản: - Nội dung ôn tập - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông ( dang ngang) Tổ chức cho hs ôn tậpho hs tập thành nhiều đọt, đợt từ 4-6 em - tập thành hàng ngang đứng so le Lop2.net Tiếp tục ôn tập để hoàn thiện bài tập rèn luyện tư (11) - Mỗi hs tập lần giáo viên định c Phần kết thúc: Đi theo hai hàng dọc và hát Trò chơi hồi tỉnh Nhận xét, đánh giá tiết học …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngaøy 10 thaùng naêm 2010 Tieát: TẬP ĐỌC ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi nào?( BT2,3) biết đáp lời khẳng định, phủ định tình cụ thể ( tình BT4) III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, tuần này Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Như nào? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi nội dung gì? - Hãy đọc câu văn phần a - Mùa hè, hai bên bờ sông hoa phượng vĩ nở ntn? - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Như nào?” - Yêu cầu HS tự làm phần b - Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu trên in đậm? - Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? Lop2.net (12) - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời khẳng định phủ định ngườikhác - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời khẳng định (a,b) và phủ định (c), HS nói lời đáp lại Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá - Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi nội dung gì? - Khi đáp lại lời khẳng định hay phủ định người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? Daën doø - HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Như nào?” và cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác …………………………………………………………………………………………………… Tieát Luyện từ và câu TẬP ĐỌC ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Nắm số từ ngữ muông thú ( BT2); kể ngắn vật mà mình biết ( BT3) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi lá cờ - HS: SGK, Vở III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Lop2.net (13) Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, tuần này Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ muông thú - Chia lớp thành đội, phát cho đội lá cờ - Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn qua voøng + Vòng 1: GV đọc câu đố tên các vật Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để giành quyền trả lời, đội nào phất cờ trước trả lời trước, đúng điểm, sai thì không điểm nào, đội bạn quyền trả lời + Vòng 2: Các đội câu đố cho Đội câu đố cho đội 2, đội câu đố cho đội 3, đội câu đố cho đội 4, đội câu đố cho đội Nếu đội bạn trả lời thì đội câu đố bị trừ điểm, đội giải câu đố cộng thêm điểm Nếu đội bạn không trả lời thì đội câu giải đố và cộng điểm Đội bạn bị trừ điểm Nội dung câu đố là nói hình dáng hoạt động vật bất kì - Tổng kết, đội nào giành nhiều điểm thì đội đó thắng Hoạt động 3: Kể vật mà em biết - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó dành thời gian cho HS suy nghĩ vaät maø em ñònh keå Chuù yù: HS coù theå keå laïi moät caâu chuyeän em bieát veà vật mà em đọc nghe kể, có thể hình dung và kể hoạt động, hình dáng vật mà em biết - Tuyên dương HS kể tốt Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Dặn dò HS nhà tập kể vật mà em biết cho người thân nghe - Chuaån bò: OÂn taäp tieát ………………………………………………………………………………………………………… Tieát Thuû coâng LAØM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY I Muïc tieâu - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - làm đồng hồ đeo tay II Chuaån bò 1.Giaùo vieân : •- Mẫu đồng hồ đeo tay giấy •- Quy trình làm đồng hồ đeo tay giấy 2.Học sinh : Giấy thủ công, III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Đồng hồ đeo tay giấy Lop2.net (14) -Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt -Nhận xét, đánh giá 3.Bài Giới thiệu bài Hoạt động :Thực hành làm đồng hồ đeo tay -Maãu -PP trực quan : Quy trình làm đồng hồ đeo tay -Giáo viên hướng dẫn theo bước -Bước : Cắt thành các nan giấy -Bước : Làm mặt đồng hồ -Bước : Làm dây đeo đồng hồ -Bước : Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ -PP thực hành : Yêu cầu HS thực theo bước Với hs khéo tay: Làm đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối -Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh còn lúng túng -Nhắc nhở : Nếp gấp phải sát Khi gài dây đeo có thể bóp nhẹ hình mặt đồng hồ để gài dây đeo cho dễ -Giáo viên đánh giá sản phẩm HS 4.Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để làm voøng ñeo tay ………………………………………………………………………………………………… Tieát TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Lập bảng nhân 1, bảng chia - Biết thực phép tính có số 1, số II Chuaån bò - GV: Bộ thực hàng Toán, bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia - Sửa bài 4: Nhaåm: : = 1; x = Vieát 2:2x0 = x =0 Nhaåm : = 0; x = Vieát 0:2 =0x3 =0 Lop2.net (15) - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Luyeän taäp Hoạt động 1: Thực hành Baøi 1: HS tính nhaåm Bài - GV nhận xét , cho lớp đọc đồng bảng nhân 1, bảng chia Bài Bài 2: HS tính nhẩm (theo cột) a) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: - Pheùp coäng coù soá haïng - Phép nhân có thừa số b) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: - Pheùp coäng coù soá haïng - Phép nhân có thừa số c) Pheùp chia coù soá chia laø 1; pheùp chia coù soá chia laø Hoạt động 2: Thi đua Bài 3: HS tìm kết tính ô chữ nhật vào số số ô troøn - Tổ chức cho HS thi nối nhanh phép tính với kết Thời gian thi là phút Tổ nào có nhiều bạn nối nhanh, đúng là tổ thắng - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Chuaån bò: Luyeän taäp chung ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngaøy 11 thaùng naêm 2010 Tieát: TẬP ĐỌC ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Vì sao? ( BT2,3) biết đáp lời đồng ý người khác tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: Vở, SGK III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ - OÂn taäp tieát - Lop2.net (16) Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, tuần này Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nội dung gì? - Hãy đọc câu văn phần a - Vì Sôn ca khoâ khaùt hoïng? - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” - Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu trên in đậm? - Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời đồng ý người khác - Bài tập yêu cầu HS đáp lại lời đồng ý người khác - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời đồng ý, HS nói lời đáp lại Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá - Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nội dung gì? - Khi đáp lại lời đồng ý người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? Daën doø - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Vì sao?” và cách đáp lời đồng ý người khác Tieát Myõ thuaät VEÕ THEO MAÃU – VEÕ CAËP SAÙCH HOÏC SINH I Muïc tieâu - Nhận biết cấu tạo, hình dáng số cái cặp sách - Biết cách vẽ cái cặp sách - Vẽ cái cặp theo mẫu Lop2.net (17) II Chuaån bò 1.Giaùo vieân : -Vaøi caùi caëp coù hình daùng vaø trang trí khaùc -Hình minh hoïa caùch veõ Moät soá baøi veõ cuûa hoïc sinh 2.Học sinh : Vở tập vẽ, màu vẽ III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ PP kiểm tra : Nhận xét tiết trước vẽ vật Đánh giá mức độ hoàn thaønh -Nhaän xeùt HS khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu 2.Dạy bài Giới thiệu bài Hoạt động : Quan sát, nhận xét -PP trực quan : Vật thật vài cái cặp học sinh -Gợi ý cho học sinh : Hình dáng màu sắc cái cặp nào ? -Bộ phận bên gồm có gì ? -Bên ngoài cặp trang trí nào ? Hoạt động : Cách vẽ cái cặp -GV nhắc nhở : Mẫu vẽ có thể khác hình, cách vẽ cái cặp tiến hành -GV phaùc neùt vaøi hình veõ caùi caëp Vẽ hình cái cặp (chiều dài, chiều cao) cho vừa với phần giấy -Veõ caùc phaàn naép, quai -Veõ chi tieát -Trang trí Tự chọn màu theo ý thích -PP trực quan : Cho HS xem bài HS năm trước Hoạt động : Thực hành -PP trực quan : Cho HS xem bài HS năm trước -Theo dõi giúp đỡ học sinh còn lúng túng Cuûng coá : Nhận xét đánh giá -Choïn moät soá baøi nhaän xeùt caùch veõ, caùch toâ maøu 5.Daën doø – Hoàn thành bài vẽ Tieát TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học - Biết tính thừa số, số bị chia Lop2.net (18) - Biết nhân ( chia) số tròn chục với ( cho) số có chữ số - Biết giải toán có phép chia ( bảng chia 4) II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ Luyeän taäp - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Tính: - 4x7:1 - 0:5x5 - 2x5:1 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Luyeän taäp chung Hoạt động 1: Thực hành Baøi 1: Bài - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu HS đọc bài làm mình - Hỏi: Khi đã biết x = 6, ta có ghi kết : và : hay khoâng? Vì sao? - Chaúng haïn: 2x3=6 6:2=3 6:3=2 Baøi - GV hướng dẫn HS nhẩm theo mẫu Khi làm bài cần ghi kết Bài 2( cột 2) phép tính, không cần viết tất các bước nhẩm mẫu Chẳng hạn: - 30 x = 90 (Có thể nói: ba chục nhân ba chín chục, ba möôi nhaân ba baèng chín möôi) 20 x = 80 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm thừa số, tìm số bị chia Baøi 3: Bài a) HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết Giải bài tập “Tìm x” (tìm thừa số chưa biết) Chẳng hạn: X x = 15 X = 15 : X=5 b) HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia chöa bieát Giaûi baøi taäp “Tìm y” (tìm soá bò chia chöa bieát) Chaúng haïn: Y:2=2 Y=2x2 Y=4 Baøi 4: Lop2.net (19) HS choïn pheùp tính vaø tính 24 : = Trình baøy: - Baøi giaûi Số tờ báo tổ là: 24 : = (tờ báo) Đáp số: tờ báo Baøi 5: Caùch xeáp nhö sau: - GV hướng dẫn cách xếp cho HS - GV nhaän xeùt Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Chuaån bò: Luyeän taäp chung ……………………………………………………………………………………………………………… - Tieát Theå duïc OÂN TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN Đi nhanh chuyển sang chạy… I Mục tiêu: Thực đúng động tác thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang - Thực đúng kiễng gót hai tay chống hông - Thực n hanh chuyển sang chạy - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II Các hoạt động dạy học: Ổn định: KTBC Bài mới: a Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học - Khởi động lớp c - Nội dung ôn tập - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông ( dang ngang) Tổ chức cho hs ôn tập chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Ôn bài thể dục phát triển chung b Phần bản: GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi - Cho hs chơi thử - GV chia tổ cho hs chơi - Khi có lệnh hs tìm vạch giời hạn, tung vòng vào đích sau đó lên nhặt vòng vạch gới hạn cho bạn Lop2.net Tiếp tục ôn tập để hoàn thiện bài tập rèn luyện tư (20) - Kiểm tra số hs chưa hoàn thành c Phần kết thúc: Đi theo hai hàng dọc và hát Trò chơi hồi tỉnh GV cùng hs hệ thống lại bài Nhận xét, đánh giá tiết học Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2010 CHÍNH TẢ KIỂM TRA GIỮA KỲ II Môn đọc Lop2.net (21)