Đang tải... (xem toàn văn)
c/ Luyện đọc đoạn - GV chia đoạn - Yêu cầu đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp - Yêu cầu HS luyện đọc các câu khó.. -HS nối tiếp đọc câu.[r]
(1)Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Tieát:1 CHAØO CỜ Tieát:2+3 MÔN: TẬP ĐỌC CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Muïc tieâu Biết nghỉ đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật bài Hiểu ND : Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị phải đoàn kết, thương yêu (TL các CH 1,2,3,5) - GDBVMT: GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II Chuaån bò - GV: Một bó đũa Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động - Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh 1’ Baøi cuõ 4’ Boâng hoa Nieàm Vui - HS đọc bài + TLCH - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài (35’) Giới thiệu: gv giới thiệu ghi tựa bài Phương pháp: Giảng giải, thực hành a/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc thong thả, lời người cha ôn tồn b/ Luyện câu - Yêu cầu đọc câu - Luyện phát âm từ khó c/ Luyện đọc đoạn - GV chia đoạn - Yêu cầu đọc nối đoạn trước lớp - Yêu cầu HS luyện đọc các câu khó Lop2.net - Haùt -3 HS đọc - HS laéng nghe -HS nối tiếp đọc câu -HS đọc từ khó: mỗi, vẫn, buồn phiền, bẻ, sức, gãy dễ dàng -HS đọc đoạn - Tìm cách đọc và luyện đọc các caâu sau: Một hôm,/ ông đặt bó đũa/ vaø tuùi tieàn treân baøn,/ roài goïi caùc con,/ caû trai,/ daâu,/ reå laïi/ vaø baûo:// (2) Ai bẻ gãy bó đũa này/ thì cha thưởng cho túi tiền.// Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẻ gãy chieác/ moät caùch deã daøng.// Như là/ các thấy rằng/ chia lẻ thì yếu,/ hợp laïi thì maïnh.// - HS đọc đoạn hết bài -YC HS đọc đoạn lần Giải nghĩa từ mơiù SGK d/ Luyện đọc nhóm: - HS chia nhóm và luyện đọc nhóm - Thi đọc các nhóm e) Đọc đồng TIEÁT Tìm hieåu baøi: 20’ PP: Đàm thoại Câu 1) Câu chuyện có nhân vật naøo? -Thaáy caùc khoâng yeâu thöông oâng cụ đã làm gì? Câu 2)Tại người không bẻ gãy bó đũa? - Thực hành đọc theo nhóm -2 nhóm thi đọc với - Câu chuyện có người cha, các caû trai, gaùi, daâu, reå -Ông cụ đã bày mu kế caùc yeâu thöông -Vì họ cầm bó đũa mà bẻ/Vì khoâng coù theå beû gaõy caû boù đũa -Người cha cỡi bó đũa ra,thông thả bẻ gãy Câu 3) Người cha có thể bẻ gãy bó đũa baèng caùch naøo? - Anh em phải đoàn kết, thương Caâu 4) Daønh cho HS gioûi yêu, đùm bọc lẫn Đoàn Câu 5) Người cha muốn khuyên các kết tạo nên sức mạnh, chia ñieàu gì? leû thì seû yeáu - HS đọc theo vai -Ruùt noäi dung baøi * Luyện đọc lại 15’ Cuûng coá 4’ - Câu chuyện khuyên chúng ta gì? - Anh em nhaø phaûi bieát yeâu thöông laãn - GDBVMT: GD tình cảm đẹp đẽ anh em Lop2.net (3) gia ñình Daën doø 1’ - Veà nhaø hoïc baøi + TLCH - Chuaån bò baøi sau: Nhaén tin - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết4: TOÁN 55 - 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – I Muïc tieâu - Biết cách thực các phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – - Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång II Chuaån bò - GV: Hình veõ baøi taäp 3, veõ saün treân baûng phuï - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh 1’ Bài cũ 4’ 15, 16, 17, 18 trừ số - Gọi HS lên bảng thực các yêu caàu sau: + HS1: Ñaët tính vaø tính: 15 – 8; 16 – 7; 17 – 9; 18 – + HS2:Tính nhaåm:16– – 4;15–7 –3;18 –9-5 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 30’ - Giới thiệu: Hoạt động 1: Phép trừ 55 –8 Phương pháp: Trực quan, thực hành - Nêu bài toán: Có 55 que tính, bớt que tính, hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? - Mời HS lên bảng thực tính trừ, yêu cầu HS lớp làm bài vào nháp (không sử dụng que tính) Lop2.net - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - HS thực Bạn nhận xét - Lắng nghe và phân tích đề toán - Thực phép tính trừ 55 –8 55 - 47 (4) - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính - Viết 55 viết xuống mình cho thẳng cột với (đơn vò) Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang - Bắt đầu từ hàng đơn vị (từ phải - Bắt đầu tính từ đâu? Hãy nhẩm to kết sang trái) không trừ 8, bước tính? lấy 15 trừ 7, viết 7, nhớ trừ 4, viết - 55 trừ 47 - Vậy 55 trừ bao nhiêu? - HS trả lời Làm bài vào - Yêu cầu HS nhắc lại cách đạt tính và - Thực trên bảng lớp - Nhaän xeùt baøi baïn caû veà caùch thực phép tính 55 –8 ñaët tính, keát quaû pheùp tính Hoạt động 2: Phép tính 56 – 7; 37 – 8; 68 – Phương pháp: Trực quan, thực hành - Tiến hành tương tự trên để rút cách thực các phép trừ 56 –7; 37 – 8; 68 –9 Yêu cầu không sử dụng que tính Hoạt động 3: Luyện tập- thực hành Phương pháp: Thực hành Baøi 1: ( coät 1,2,3) - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập - Gọi HS lên bảng thực tính: - HS thực 45 – 9; 96 – 9; 87 – - Baïn nhaän xeùt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: ( coät a, b) - Yêu cầu HS tự làm bài tập - Tự làm bài - Tại ý a lại lấy 27 – 9? - Vì x laø soá haïng chöa bieát, laø số hạng đã biết, 27 là tổng pheùp coäng x + = 27 - Yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi caùch tìm soá Muoán tính soá haïng chöa bieát haïng chöa bieát moät toång vaø cho ta lấy tổng trừ số hạng đã ñieåm HS bieát Baøi 3: - Maãu coù hình tam giaùc vaø hình - Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaø cho bieát chữ nhật ghép lại với mẫu gồm hình gì ghép lại với nhau? - Chæ baøi treân baûng - Goïi HS leân baûng chæ hình tam giaùc vaø hình chữ nhật mẫu - Tự vẽ, sau đó em ngồi cạnh - Yêu cầu HS tự vẽ Lop2.net (5) đổi chéo để kiểm tra Cuûng coá 4’ - Khi ñaët tính theo coät doïc ta phaûi chuù yù - Chuù yù cho ñôn vò thaúng cột với đơn vị, chục thẳng với ñieàu gì? cột chục Trừ từ hàng đơn vị - Thực tính theo cột dọc - Trả lời ñaâu? - Hãy nêu cách đặt tính và thực pheùp tính 68 – Daën doø 1’ - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò: 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 - Tổng kết học TIEÁT ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (T1) I Muïc tieâu - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu: Giữ gìn trường lớp là trách nhiệm HS - Thực giữ gìn trường lớp đẹp - GDMT : Tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp là làm MT lớp học lành, sạch, góp phần BVMT II Chuaån bò - GV: Phiếu câu hỏi cho hoạt động - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh 1’ Bài cũ 4’ Quan tâm giúp đỡ bạn - Em làm gì để thể quan tâm, - HS trả lời Bạn nhận xét giúp đỡ bạn? - Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn? - GV nhaän xeùt Bài 26’ Giới thiệu: Lop2.net (6) - Giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 1: Tham quan trường, lớp hoïc Phương pháp: Trực quan, phiếu học tập -GV dẫn HS tham quan sân trường, vườn trường, quan sát lớp học - Yeâu caàu HS laøm Phieáu hoïc taäp sau tham quan 1) Em thấy vườn trường, sân trường mình ntn? Sạch, đẹp, thoáng mát Baån, maát veä sinh YÙ kieán khaùc 2) Sau quan sát, em thấy lớp em ntn? Ghi laïi yù kieán cuûa em - GV tổng kết dựa trên kết laøm Phieáu hoïc taäp cuûa HS Keát luaän: - Các em cần phải giữ gìn trường lớp cho đẹp Hoạt động 2: Những việc cần làm để giữ gìn trường lớp trường đẹp Phương pháp: Thực hành -Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ghi giấy, việc cần thiết để giữ trường lớp đẹp Sau đó dán phiếu nhóm mình leân baûng Keát luaän: Muốn giữ gìn trường lớp đẹp, ta có theå laøm moät soá coâng vieäc sau: - Không vứt rác sàn lớp - Khoâng boâi baån, veõ baäy baøn gheá vaø trên tường Lop2.net - HS tham quan theo hướng dẫn - HS làm Phiếu học tập và đại diện caù nhaân trình baøy yù kieán - HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát quaû thaûo luaän giaáy khoå to Hình thức: Lần lượt các thành viên nhoùm seõ ghi vaøo giaáy yù kieán cuûa mình - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän - Trao đổi, nhận xét, bổ sung caùc nhoùm (7) - Luoân keâ baøn gheá ngaén - Vứt rác đúng nơi quy định - Quét dọn lớp học hàng ngày… Hoạt động 3: Thực hành vệ sinh trên lớp Phương pháp: Thực hành - Tùy vào điều kiện thực trạng thực tế lớp học mà GV cho HS thực hành - Chú ý: Những công việc làm đây phải bảo đảm vừa sức với lứa tuổi caùc em (nhö: nhaët raùc boû vaøo thuøng, keâ baøn gheá ngaén…) - Muốn gũi gìn trường lớp đẹp ta phaûi laøm gì? - GDMT : Tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp là làm MT lớp học lành, sạch, góp phaàn BVMT Cuûng coá 3’ - HS đọc lại ghi nhớ - HS đọc lại ghi nhớ - GDHS thường xuyên quét dọn vệ sinh trường lớp Daën doø 1’ Chuẩn bị: Tiết 2: Thực hành - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 TIEÁT KEÅ CHUYEÄN CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Muïc tieâu - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện - GDBVMT: GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bó đũa túi đựng túi tiền truyện - Bảng ghi tóm tắt ý chính truyện - HS: SGK III Các hoạt động Lop2.net (8) Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh 1’ Baøi cuõ 4’ Boâng hoa Nieàm Vui - Goïi HS leân baûng yeâu caàu keå noái tieáp caâu chuyeän Boâng hoa Nieàm Vui - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 30’ Giới thiệu: - Câu chuyện bó đũa Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn truyeän Phương pháp: Trực quan , thảo luận nhóm - Treo tranh minh hoïa, goïi HS neâu yeâu caàu - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø neâu noäi dung tranh (tranh vẽ cảnh gì?) - Yeâu caàu keå nhoùm - Yêu cầu kể trước lớp - Yeâu caàu nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Nêu: Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện bó đũa - Nêu nội dung tranh + Tranh 1: Caùc caõi khiến người cha buồn và đau đầu + Tranh 2: Người cha gọi các đến và đố các con, bẻ gãy bó đũa thưởng + Tranh 3: Từng người cố gắng để bẻ bó đũa mà không bẻ + Tranh 4: Người cha tháo bó đũa và bẽ cái cách dễ daøng + Tranh 5: Những người hiểu lời khuyên cha - Lần lượt kể nhóm Caùc baïn nhoùm theo doõi vaø boå sung cho - Đại diện các nhóm kể truyện theo tranh Moãi em chæ keå laïi noäi dung cuûa tranh - Nhận xét đã hướng dẫn tuaàn Hoạt động 2: Kể lại nội dung câu chuyeän - Nhận vai, HS nam đóng Phương pháp: Thực hành, thi đua Lop2.net (9) Yêu cầu HS kể theo vai theo trai, HS nữ đóng vai gái tranh HS đóng vai người cha HS - Lưu ý: Khi kể nội dung tranh các em làm người dẫn chuyện coù theå theâm vaøi caâu caõi keå noäi dung tranh thì thêm lời có hứa với cha - Kể lần 1: GV làm người dẫn truyện - Kể lần 2: HS tự đóng kịch -6 HS đóng tiểu phẩm - Nhaän xeùt sau moãi laàn keå Cuûng coá 4’ - HS đóng lại tiểu phẩm Câu truyện bó đũa - Qua bài học này ta thấy tình cảm anh em ntn? - GDBVMT: Tình cảm đẹp đẽ anh em gia ñình Daën doø 1’ - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe - Chuaån bò: Hai anh em - Tổng kết chung học -TIEÁT 2; CHÍNH TAÛ (Nghe-vieát) - CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Muïc tieâu - Nghe - viết lại chính xác CT , trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vaät - Làm BT(2)a/b/c, BT(3) a/b/c II Chuaån bò - GV: Bảng phụ ghi nội dung các bài tập đọc - HS: vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh 1’ Baøi cuõ 4’ - GV đọc các trường hợp chính tả cần - Viết các từ ngữ sau: cà cuống , phân biệt tiết trước yêu cầu HS niểng niễng, tháo láo lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhaän xeùt vaø ñieåm HS 10 Lop2.net (10) Bài 30’ Giới thiệu: - Trong chính tả này, các nghe và viết lại chính xác đoạn cuối bài Câu chuyện bó đũa Sau đó làm các baøi taäp chính taû phaân bieät l/n, i/ieâ, at/ac Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Phương pháp: Trực quan, thực hành a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết - HS đọc thành tiếng Cả lớp - GV yêu câu HS đọc bài chính tả theo doõi - Là lời người cha nói với - Đây là lời nói với ai? caùc - Đúng…… có sức mạnh - Tìm lới nói người cha? b/ Hướng dẫn trình bày - Lời người cha viết sau dấu câu gì? - Sau dấu chấm và dấu gạch ngang đầu dòng c/ Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc, HS viết các từ khó theo dõi và - Viết các từ: Liền bảo, chia lẻ, hợp lại, thương yêu, sức mạnh,… chỉnh sửa lỗi cho HS d/ Vieát chính taû - Nghe vaø vieát laïi - GV đọc, chú ý cụm từ đọc câu e/ Soát lỗi g/ Chaám baøi Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi ñua Baøi 2: laøm caâu c - Đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập, - Làm bài HS làm bài trên bảng lớp - Nhận xét và tự kiểm tra bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng mình Baøi 3:laøm caâu b -Đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bảng con, HS làm - Đọc bài bài trên bảng lớp b/ hieàn, tieân, chin Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Cuûng coá 4’ Troø chôi: Thi tìm tieáng coù i/ieâ - Cách tiến hành: GV chia lớp thành - VD lời giải: Lim, tìm hiểu, 11 Lop2.net (11) đội, cho các đội thi tìm Đội nào tìm kìm, phím đàn, nhím, chúm nhiều từ là đội thắng chím, bím toùc, in aán, nhìn, vin caønh,… tieân, hieàn, lieàn, nghieàn, chuøa chieàn, vieàn, lieàn maïch, tieán lên, tiếng đàn, kiểng, viếng thaêm,… Daën doø 1’ - VN viết lại số từ sai bài - Chuaån bò: Tieáng voõng keâu - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : AÂM NHAÏC OÂN BAØI HAÙT CHIEÁN SÓ TÍ HON THẦY HOAØI SOẠN VAØ DẠY -Tieát4 MÔN: TOÁN 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 I Muïc tieâu Giuùp HS: - Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng trên II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán, bảng phụ - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động - Haùt 1.OÅn ñònh 1’ Baøi cuõ 4’ 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – - HS thực Bạn nhận xét - YC HS leân baûng laøm baøi - 55-7; 78-9; - YCHS nhắc lại cách đặt tính và thực hieän tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 30’ Giới thiệu: - Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ 12 Lop2.net (12) cùng học cách thực phép tính trừ có nhớ dạng: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 Hoạt động 1: Phép trừ 65 – 38 Phương pháp: Trực quan, thực hành - Nêu bài toán: Có 65 que tính, bớt 38 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phaûi laøm gì? - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực phép tính trừ 65 – 38 HS lớp laøm baøi vaøo nhaùp - Yeâu caàu HS neâu roõ caùch ñaët tính vaø thực phép tính - Nghe và phân tích đề - Thực phép tính trừ 65 – 38 - Laøm baøi: 65 - 38 27 - Viết 65 viết 38 65 cho thẳng cột với 5, thẳng cột với Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang - không trừ đuợc 8, lấy 15 trừ 7, viết 7, nhớ 1, thêm là 4, trừ - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân bảng, cách đặt tính, cách thực hieän pheùp tính - Viết lên bảng: 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 - Đọc phép tính và yêu cầu HS đọc các phép trừ trên - Gọi HS lên bảng thực HS Cả lớp làm bài: HS lên bảng lớp làm vào nháp thực phép tính: 96 – 48; 98 – 19; 76 – 28 - Nhận xét, sau đó gọi HS lên bảng lần - Trả lời lượt nêu cách thực phép trừ mình đã làm - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Nhaän xeùt Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành Phương pháp: Thực hành Baøi 1: coät 1,2,3 - YC HS laøm vaøo SGK - HS nhaän xeùt Baøi coät Điền số thích hợp vào ô trống - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng 13 Lop2.net (13) Hoûi: Soá caàn ñieàn vaøo laø soá naøo? Vì sao? - Ñieàn soá naøo vaøo ? Vì sao? - Vậy trước điền số chúng ta phải laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi tieáp, goïi HS leân baûng laøm baøi - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa caùc baïn treân baûng - Nhaän xeùt Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì? Vì bieát? - - Ñieàn soá 80 vaøo vì 86 – = 80 - Ñieàn soá 70 vì 80 – 10 = 70 - Thực tính nhẩm tìm kết quaû cuûa pheùp tính - Laøm baøi - Nhận xét bài bạn và tự kieåm tra baøi cuûa mình - Đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng bài toán ít hôn, vì “keùm hôn” nghóa laø “ít hôn” - Lấy tuổi bà trừ phần - Muoán tính tuoåi meï ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS tự giải bài toán vào Vở bài - Làm bài Toùm taét taäp Baø : Meï keùm baø: Meï : 65 tuoåi 27 tuoåi tuoåi? Giaûi Tuoåi cuûa meï laø: 65 – 27 = 38 (tuoåi) Đáp số: 38 tuổi 4.Cuûng coá 4’ - HS lên bảng làm, nêu lại cách đặt - HS thực tính vaø tính: 65-38; 57-28; - GDHS: 5.Daën doø 1’ - Về nhà hoàn thành bài tập vào - Chuaån bò: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc -TIEÁT THEÅ DUÏC ĐI ĐỀU THAY BẰNG ĐI THƯỜNG THEO NHỊP TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” (Thầy Phong soạn và dạy) 14 Lop2.net (14) Thứ tư ngaøy 18 thaùng 11 naêm 2009 TIEÁT TẬP ĐỌC NHAÉN TIN I Muïc tieâu Đọc rành mạch hai mẩu tin nhắn ; biết ngắt nghỉ đúng chỗ Nắm cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý).Trả lời các CH SGK II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động - Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh 1’ Bài cũ 4’ Câu chuyện bó đũa -2HS đọc + TLCH - đọc Nêu nội dung bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 30’ Giới thiệu: GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, giảng giải a/ Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần sau đó yêu cầu HS đọc lại Chú ý giọng đọc thân mật, tình caûm - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu mẫu tin nhắn b/ Luyeän phaùt aâm - GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã ghi trên bảng c/ Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu đọc tin nhắn trước lớp - Yeâu caàu HS luyeän ngaét gioïng caâu daøi 15 Lop2.net - Haùt -3 hs đọc - -Cả lớp đọc thầm - Mỗi HS đọc câu Lần lượt đọc hết tin nhắn thứ đến tin nhắn thứ - Đọc từ khó, dễ lẫn đến em đọc cá nhân Lớp đọc đồng -HS đọc tin nhắn trước lớp Em nhớ quét nhà,/ học thuộc (15) tin nhắn đã ghi trên bảng phụ d/ Đọc nhóm - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhoùm e/ Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan , giảng giải - Yêu cầu HS đọc bài Câu 1)Những nhắn tin cho Linh? Nhắn tin baèng caùch naøo? khổ thơ/ và làm bài tập toán/ chị đã đánh dấu.// Mai học/ bạn nhớ mang bài hát cho tớ mượn nhé.// -HS luyện đọc nhóm -2 nhóm thi đọc - Chò Nga vaø baïn Haø nhaén tin cho Linh Nhắn cách viết lời nhắn vào tờ giấy Caâu 2)Vì chò Nga vaø Haø nhaén tin cho - Vì luùc chò Nga ñi Linh chöa nguû Linh baèng caùch aáy? dậy Còn lúc Hà đến nhà Linh thì Linh khoâng coù nhaø Câu 3)Chị Nga nhắn tin Linh gì? - Chị nhắn Linh quà sáng chị để loàng baøn vaø daën Linh caùc coâng vieäc caàn laøm Câu 4)Hà nhắn tin Linh gì? - Hà đến chơi Linh không coù nhaø, Haø mang cho Linh boä que chuyeàn vaø daën Linh mang cho mượn bài hát Câu 5)Yêu cầu HS đọc bài tập - Đọc bài - Baøi taäp yeâu caàu caùc em laøm gì? - Vieát tin nhaén - Vì em phaûi vieát tin nhaén - Vì bố mẹ làm, chị chợ chöa veà Em saép ñi hoïc - Noäi dung tin nhaén laø gì? - Noäi dung tin nhaén laø: Em cho cô Phúc mượn xe đạp - Yêu cầu HS thực hành viết tin nhắn sau - Viết tin nhắn đó gọi số em đọc Nhận xét, khen - Đọc tin nhắn Bạn nhận xét ngợi các em viết ngắn gọn, đủ ý Cuûng coá 4’ - HS trả lời - Tin nhắn dùng để làm gì? -GDHS : HS vieát tin nhaén phaûi vieát ngắn gọn đủ ý Daën doø 1’ - Veà nhaø hoïc baøi + TLCH - Chuaån bò: Tieáng voõng keâu Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc 16 Lop2.net (16) Tiết 2: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KỂU AI LAØM GÌ? DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI I Muïc tieâu - Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình (BT1) - Biết xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? (BT2) ; điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống(BT3) II Chuaån bò - GV: Baûng phuï keû khung ghi noäi dung baøi taäp 2; noäi dung baøi taäp - HS: SGK, bài tập III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh 1’ Baøi cuõ 4’ - Gọi HS lên bảng, yêu cầu em đặt - HS thực Bạn nhận xét caâu theo maãu: Ai laøm gì? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài 30’ Giới thiệu: Ghi tựa bài - Mở rộng vốn từ: Từ ngữ tình cảm gia ñình Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải Baøi 1: - Hãy tìm từ nói tình cảm - Gọi HS đọc đề bài thương yêu anh chị em - Yêu cầu HS suy nghĩ và phát - Mỗi HS nói từ VD: Giúp đỡ, chaêm soùc, chaêm lo, chaêm chuùt, biểu Nghe HS phát biểu và ghi các từ nhường nhịn, yêu thương, quý khoâng truøng leân baûng meán,… - Yêu cầu HS đọc các từ đã tìm sau - Làm bài vào Vở bài tập đó chép vào Vở bài tập Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài sau đó đọc câu mẫu - Đọc đề bài - Gọi HS làm bài, yêu cầu lớp làm - Làm bài Chú ý viết tất các câu mà em xếp vaøo nhaùp - Nhaän xeùt - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yeâu caàu HS boå sung caùc caâu maø caùc - Phaùt bieåu bạn trên bảng chưa xếp 17 Lop2.net (17) - Cho lớp đọc các câu xếp Lời giải: - Anh thöông yeâu em Chò chaêm soùc em Em thương yêu anh Em giúp đỡ chị Chị em nhường nhịn Chị em giúp đỡ - Anh em thöông yeâu Chò em giuùp đỡ Chị nhường nhịn em Anh nhường nhịn em,… Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Trực quan, thực hành Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài và đọc đoạn văn caàn ñieàn daáu - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa baøi - Đọc bài - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Laøm baøi, ñieàn daáu chaám vaøo oâ trống thứ và thứ Điền dấu chấm hỏi vào ô trống thứ - Taïi laïi ñieàn daáu chaám hoûi vaøo oâ - Vì ñaây laø caâu hoûi trống thứ 2? Cuûng coá - YC HS tìm các từ nói tình cảm - HS nêu gia ñình 5.Daën doø - HS luyeän taäp ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? - Chuẩn bị: Từ đặc điểm - Toång keát tieát hoïc -TIEÁT 3: THUÛ COÂNG GAÁP, CAÉT, DAÙN HÌNH TROØN (Tieát 2) I.Muïc tieâu: - Bieát caùch gaáp, caét, daùn hình troøn - Gấp, cắt, dán hình tròn Hình có thể chưa tròn và có kích thước to, nhỏ tuỳ thích Đường cắt có thể map mô II Chuaån bò: - Quy trình hình troøn - Hình tròn dán trên hình vuông - Giaáy thuû coâng, keùo, hoà III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS 18 Lop2.net (18) 1.OÅn ñònh (1’) 2.KTBC(3’) - YC HS nhắc lại các bước gấp cắt dán hình troøn -KT đồ dùng HS chuẩn bị -Nhaän xeùt KTBC 3.Bài mới: (27’) * GTB: ghi tựa bài lên bảng * HĐ1:Nhắc lại các bước gấp cắt dán hình troøn *PP : Đàm thoại - GV ñính quy trình leân baûng -YC HS nhắc lại các bước gấp cắt dán hình troøn - Haùt - HS nhaéc laïi - KT HS -3 HS nhaéc laïi - Böôc1: Gaáp hình - Bước 2: Cắt hình tròn - Bước 3: Dán hình tròn * HĐ 2: Thực hành *PP: Thực hành -GV YC hs thực hành cắt hình tròn (5’) - HS thực hành cá nhân - HD caùch trang trí hình troøn -HS trình baøy -YC trình baøy saûn phaåm * HÑ3: Nhaän xeùt *PP: Đánh giá -HS nhaéc laïi tieâu chí - GV neâu tieâu chí - HS nhaän xeùt -YC HS nhaän xeùt theo tieâu chí Cuûng coá (3’) - HS nhaéc laïi -YC HS nhắc lại các bước - YC nhóm thi đua gấp, cắt , dán tròn - HS thực hành -Nhaän xeùt - GD HS : Yeâu thích saûn phaåm cuûa mình 5: Daën doø(1’) -Veà nhaø gaáp , caét ,daùn hình troøn -Chuaån bò baøi sau: Gaáp, caét, daùn Bieån baùo giao thoâng -Nhaän xeùt tieát hoïc - 19 Lop2.net (19) TIẾT 4: TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Thuộc bảng 15,16,17,18,trừ số - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng đã học - Biết giải toán ít II Chuaån bò - GV: maûnh bìa hình tam giaùc nhö baøi taäp - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh 1’ Baøi cuõ 4’ - 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 -Tính: 85 – 27, 55 –18, 95 – 46, 75 – 39 -GV nhaän xeùt Bài 30’ Giới thiệu: - Luyeän taäp Hoạt động 1: Luyện tập: Các phép trừ có nhớ Phương pháp: Trực quan, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết vaøo SGK - Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Nhaåm vaø ghi keát quaû - HS noái tieáp thoâng baùo kết (theo bàn theo tổ) Mỗi HS đọc kết pheùp tính -Tính nhaãm Baøi 2: coät 1,2 - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - HS làm bài và đọc chữa Chẳng hạn: 15 trừ trừ - Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi keát quaû 15 trừ vaøo baøi - Haõy so saùnh keát quaû cuûa 15 – – vaø - Baèng vaø cuøng baèng 15 – - + = - So saùch + vaø - Haõy giaûi thích vì 15 –5 –1 = 15 – - Vì 15 – = 5, + = neân 15 –5 –1 baèng 15 –6 - Kết luận: Khi trừ số tổng số thì 20 Lop2.net (20) số đó trừ số hạng Vì theá bieát 15 – – = coù theå ghi keát quaû 15 – = Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bảng - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu HS nêu lên cách thực hieän pheùp tính cuûa pheùp tính - Nhaän xeùt Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài Toùm taét Meï vaét : 50 l Chò vaét ít hôn: 18 l Chò vaét : l ? - Thu baøi chaám Cuûng coá - HS chôi troø chôi :”Heo tìm meï” Daën doø - Chuẩn bị: Bảng trừ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ñaët tính roài tính - HS leân baûng laøm baøi.HS coøn laïi laøm baûng - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà cách đặt tính và thực phép tính - Đọc đề bài - Bài toán ít - Laøm baøi Giaûi Số lít sữa chị vắt là: 50 – 18 = 32 (lít) Đáp số: 32 lít HS chôi Tieát AN TOAØN GIAO THÔNG HIEÄU LEÄNH CUÛA CAÛNH SAÙT GIAO THOÂNG VAØ BIEÅN BAÙO HIEÄU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức HS biết CSGT dùng hiệu lệnh(bằng tay, còi, gậy)để điều khiển xe và lại trên đường -Bieát hình dung,maøu saéc ñaëc ñieåm nhoùm bieån baùo caám -Biết nội dung hiệu lệnh tay CSGT và báo hiệu đường giao thông 2.Kó naêng -Quang sát và biết thực đúng gặp hiệu CSGT -Phaân bieät ND ba bieån baùo caám:101; 102; 112 3.Thái độ -Phaûi tuaân theo hieäu leänh cuûa CSGT 21 Lop2.net (21)