- Giáo viên thu bài và đámh giá sản phẩm của từng học sinh sau đó nhận xét, tuyên dương một số bài làm tốt.. 3/ Cñng cè,dÆn dß: - GV nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng của học [r]
(1)TuÇn 27 Thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc hoa ngäc lan I/ Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn bài Tập đọc đúng các từ ngữ khó: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, kh¾p n¬i, -HiÓu ®îc t×nh c¶m yªu mÕn c©y ngäc lan cña b¹n nhá II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bộ chữ HVTH - HS: Đọc bài cũ: Q/S tranh SGK, đọc trước bài Hoa ngọc lan Bộ chữ HVTH III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: (B»ng tranh) *HĐ1: HD học sinh luyện đọc - GV đọc mẫu lần 1: giọng chậm rải, nhẹ nhàng - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: hoa ngọc lan, vỏ bạc trắng, lấp ló, lá dày, ngan ngát Gọi HS đọc cá nhân lớp đọc đồng GV sữa lỗi cho HS - H/s ph©n tÝch tõ khã: b¹c tr¾ng, ngan ng¸t (H/s K, G ph©n tÝch TB,Y nh¾c l¹i) - GV gi¶i nghÜa tõ: lÊp lã, ngan ng¸t - Luyện đọc câu: Mỗi HS đọc đọc nhẫm chữ câu thứ nhất; tiếp tục với các câu sau Sau đó, các em tiếp nối đọc thành tiếng câu GV theo dỏi và chỉnh sữa cho HS - Luyện đọc đoạn, bài: GV chia bài văn thành đoạn (mỗi lần xuống dòng là ®o¹n) - Từng nhóm H/s (mỗi em đọc đoạn) Rồi tiếp nối thi đọc - Thi đọc bài, các cá nhân (cả lớp đọc đồng 1-2 lần) - H/s giỏi đọc toàn bài Cả lớp đọc đồng *H§2: ¤n c¸c vÇn ¨m, ¨p a Tìm tiếng có vần ăm, ăp bài: GV yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vÇn ¨m, ¨p bµi (H/s K, G t×m ph©n tÝch H/s TB, Y nh¾c l¹i: Kh¾p) b Tìm tiếng ngoài bài có vần ăm , ăp (H/s G đọc yêu cầu) - H/s K, G đọc câu mẫu tranh SGK GV tổ chức cho lớp đồng loạt tìm các tiếng có vần ăm, ăp viết vào bảng Gv nhận xét chốt kết đúng (Vần ăm: Chăm học, thăm, băm thịt / Vần ăp: Thăm nhà, thắp đèn ) - Häc sinh thi nãi c©u cã tiÕng chøa vÇn ¨m, ¾p: GV chia líp thµnh nhãm, tõng c¸ nhân suy nghĩ đặt câu H/s nhóm nối tiếp nói nhanh câu mình Cả lớp và GV nhận xét (Bé chăm học./ Mẹ băm thịt./ Ông thắp đèn./ Cô giáo xắp đến) TiÕt *HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần - H/s G đọc bài văn Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi và SGK (H/s: Chọn ý a - nụ hoa lan trắng ngần Hương lan ngan ngát tỏa khắp vườn, khắp nhà) Lop1.net (2) - 2-3 H/s K, TB đọc lại bài văn Gv nhắc các em nghĩ đúng sau các dấu câu: Dấu chÊm, dÊu phÈy - 2, H/s K, G thi đọc diễn cảm toàn bài văn GV nhận xét cho điểm *H§3: LuyÖn nãi (Gäi tªn c¸c loµi hoa ¶nh) - H/s G đọc yêu cầu bài - Từng cặp trao đổi nhanh tên các loài hoa ảnh – Thi kể đúng tên các loài hoa - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua cho c¸c cÆp 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn và đọc trước bài “Ai dậy xớm” đạo đức c¶m ¬n xin lçi (tiÕt2) I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - H/s biÕt: Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n, nµo cÇn nãi lêi xin lçi - V× cÇn nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi - Trẻ em có quyền tôn trọng, đối sử bình đẳng H.s biÕt nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi c¸c t×nh huèng giao tiÕp h»ng ngµy H/s có thái độ: - T«n träng, ch©n thµnh giao tiÕp - Quý trọng người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi II/ ChuÈn bÞ: + GV : Các nhị và cánh hoa giấy màu để chơi trò chơi “Ghép hoa” + HS: Vở BT đạo đức III/ Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò:? Khinµo ta nãi lêi c¶m ¬n, vf xin lçi (H/s K,G tr¶ lêi) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) *H§1: HS th¶o luËn nhãm bµi tËp - GV nêu y/c BT H/s thảo luận nhóm 4, GV quan sát giúp đỡ các nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt bæ xung - GV kÕt luËn – T×nh huèng 1: C¸ch øng xö (c) lµ phï hîp - T×nh huèng 2: C¸ch øng xö (b) lµ phï hîp *H§2: Ch¬i “GhÐp hoa” bµi tËp - GV chia lớp thành nhóm nhóm 5h/s GV phát đồ dùng để chơi và H/d cách ch¬i - H/s thảo luận nhóm GV quan sát giúp đỡ các nhóm Các nhóm trình bày sản phẩm - Cả lớp trao đổinhận xét GV nhận xét *H§3: HS lµm “bµi tËp 6” - GV gi¶i thÝch y/c bµi tËp H/s tù lµm bµi - Y/c số H/s K,G đọc các từ đã chọn - Cả lớp đọc đồng câu đã đóng khung BT Lop1.net (3) - GV kết luận chung:- Cần nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì, dù nhá - Cần nói xin lỗi người khác 3/Cñng cè, dÆn dß: - DÆn häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ tiÕt sau: “ chµo hái vµ t¹m biÖt” Buæi chiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt Luện đọc: Hoa ngọc lan I Mục tiêu: Giúp HS:-§äc lu lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u, ®o¹n vµ c¶ bµi Hoa ngäc lan -T×m các tiếng chứa vần ăm, ăp bài và có thể nói 1-2 câu chứa tiếng đó II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc tiÕng khã: b¹c tr¾ng, xinh xinh, xße, duyªn d¸ng, s¸ng s¸ng.c¸ nh©n, nhãm, §T( lu ý HS yÕu) Cho HS luyện đọc câu(nối tiếp đọc câu nhiều lần – lưu ý HS Y) - Luyện đọc đoạn, bài: nhóm H/s (mỗi em đoạn) tiếp nối đọc.(H/s đọc cá nh©n, nhãm, §T) GV nhËn xÐt - H/s K G đọc bài (nhiều em đọc) HĐ2: HS t×m tiªng chøa vÇn ¨m, ¨p GV HD tìm tiếng chứa vần: ăm, ăp nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng) Củng cố , dặn dũ Dặn đọc lại bài và đọc trước bài ( Cái Bống) LuyÖn to¸n luyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Giúp HS:- Củng cố đặt tính, làm tính trừ, trừ nhẩm các số tròn chục;biết giải toán có lêi v¨n II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ vë BT B¶ng III C¸c H§ d¹y häc: 1, KiÓm tra bµi cò:-HS lµm bµi tËp SGK 121 2, HD HS lµm bµi tËp VBT: Bài 1: HS thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè trßn chôc theo cét däc (lưu ý HS yếu) Bài 2: HS nêu cách nhẩm Sau đó cho HS nêu miệng kết (lưu ý HS yếu) Bài 3: HS tù tr×nh bµy bµi gi¶i råi nªu miÖng kÕt qu¶ Bài 4: HDHS nèi sè víi « trèng thÝch hîp (dµnh cho HS KG) Củng cố, dặn dò: LuyÖn TiÕng ViÖt LuÖn viÕt: Hoa ngäc lan Lop1.net (4) I Mục tiêu: Giỳp HS- Viết từ “Hoa lan lấp ló đến khắp nhà ” Biết cách trình bày đoạn văn II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyÖn viÕt -GV viết bài lên bảng, đọc mẫu - Cho HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T nhiÒu lÇn ( lu ý HS yÕu) Cho HS luyÖn viÕt mét sè tiÐng khã vµo b¶ng con: xinh xinh,xße,duyªn d¸ng, ngan ng¸t, kh¾p HĐ2: HS viết bài vào ô li GV HD c¸ch tr×nh bµy vµo vë « ly GV yờu cầu HS viết bài vào ụ li, GVtheo dừi giỳp đỡ HS ngồi đúng tư , cỏch cÇm bót viết Chấm số bài nêu nhận xét Củng cố , dặn dß Thø ba ngµy.16 th¸ng n¨m 2010 TËp viÕt: t« ch÷ hoa: e, ª, G I/ mục đích,yêu cầu: - BiÕt t« c¸c ch÷ hoa E, £, G - Viết đúng các vần ăm, ăp, ươn, ương, các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương chữ thường cỡ vừa II/ §å dïng d¹y häc - GV: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ hoa: E, Ê đặt khung chữ Các vần ăm, ăp; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, đặt khung chữ - HS: Vë TV, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Bµi cò:- GV kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ vµ chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt 2/ Bµi míi: GTB (b»ng c©u hái) *H§1:HD t« ch÷ hoa E, £ - HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ E hoa trªn b¶ng phô Ch÷ hoa £ gåm mÊy nÐt? ( HS: K,G nªu: HS TB,Y nh¾c l¹i: CH÷ hoa E gåm nÐt viÕt liÒn kh«ng nhÊc bót) - GV võa viÕt mÉu ch÷ E lªn b¶ng ,võa nãi l¹i c¸ch viÕt - HD HS viết trên bảng con,HS tập viết 2,3 lượt(GV giúp đỡ HS Y) chỉnh sữa lỗi cho HS *H§2:HD viÕt vÇn vµ tõ ng÷ øng dông - GT vần và từ ngữ ứng dụng -1 HS G đọc vần và từ ngữ ứng dụng Cả lớp đọc ĐT - H/s nh¾c l¹i c¸ch nèi c¸c ch÷.(H/s K,G nªu , TB,Y nh¾c l¹i) - GVviÕt mÉu ch÷ th¼ng trªn dßng kÎ - HD HS viết vào bảng con-HS lớp viết lượt (GV giúp đỡ HS Y) *H§3 :HD HS viÕt vµo vë TV - GV nêu YC viết các đối tượng HS ( HS diện đại trà,HS K,G) - GV quan sát giúp đỡ H/s cách ngồi, cách viết cho đúng quy trình - GV chấm,chữa bài và tuyên dương số bài viết tốt Lop1.net (5) 3/ Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Gäi H/s t×m thªm nh÷ng tiÕng cã vÇn ¨m, ¨p - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt phÇn B VTV ChÝnh t¶ - tËp chÐp nhµ bµ ngo¹i I/ Mục đích ,yêu cầu: -Nhìn sách bảng chép lại đúng đoạn văn 27 chữ bài Bà ngoại khoảng 10-15 phót -Điền đúng vần ăm, ăp chữ c, k vào chỗ trống II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2, vµ bµi chÝnh t¶ - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/Bài cũ:- GV gọi H/s lên bảng viết từ : cây bàng, vàng anh dướiviết bảng - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi:*GTB:GV nªu M§,Y/c cña tiÕt häc *HĐ1: Hướng dẫn tập chép: a/HD HS chuÈn bÞ -GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần).2-3 HS K,G đọc lại b/Hướng dẫn viết từ khó: -Yªu cÇu HS K,TB nªu c¸c tõ khã viÕt : ( ngo¹i, réng r·i, lßa xßa, thoang tho¶ng, kh¾p vườn ) -Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ khó vào bảng con.GV nhận xét c/ -HS chép bài vào GV giúp đỡ H/s TB,Y nhắc H/s viết tên bài vào trang, chữ đầu đoạn văn phải lùi vào ô Sau dấu chấm phải viết hoa HS đổi soát lỗi cho d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10- 12 bµi , nhËn xÐt cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ +Bµi tËp 2:-1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi - HS làm cá nhân VBT, HS K, TB lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( nằm, tắm, sắp, nắp ) +Bµi tËp 3: 1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi ? Khi nào thì chúng ta viết k (H/s:chúng ta viết k trước các âm,vần bắt đầu e, ê, i) - GV gọi HS TB lên bảng thi làm làm vào VBT HS đọc kết cuối cùng - GV,HS nhận xét,kết luận bạn thắng cuộc( HS TB vàY đọc lại từ đúng: Hát đòng ca, ch¬i kãe co, kÓ chuyÖn, kiªn tr× ) 3/Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, biểu dương H/s học tốt, chép bài chính tả đẹp - DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµo vë « li to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: Lop1.net (6) *Giúp h/s : - Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị II/ ChuÈn bÞ: - GV : B¶ng phô viÕt bµi tËp 1,2 - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - H/s K lªn b¶ng ch÷a BT SGK tiÕt 100 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập VBT Bµi 1: H/s G nªu Y/c ; viÕt sè - H/s tù lµm bµi vßa vë (H/s TB,Y lµm c©u a,b cßn c©u c vÒ nhµ hoµn thµnh) - GV treo b¶ng phô gäi H/s nèi tiÕp lªn b¶ng viÕt sè GV nhËn xÐt ? Trong các số đó số nào là số tòn chục? vì em biết (H/s: số 20, 10 vì số 20 gồm chục và đơn vị) Bài 2: 1-2 H/s nêu Y/c và đọc bài mẫu ; Viết theo mẫu - GV H/d: ? Muốn tìm số liền sau số, ta làm ntn.(H/s: ta đếm thêm 1) - Gọi H/s lên bảng làm , làm vào VBT Cả lớp và GV nhận xét bài trên bảng ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g×.(H/s: viÕt sè) Bµi 3: H/s K,G nªu y/c H/s TB nh¾c l¹i y/c - GV chia lớp thành nhóm nhóm làm cột Sau đó gọi đại diện nhón lên b¶ng thi lµm HS vµ GV nhËn xÐt , tÝnh ®iÓm cho c¸c nhãm ? bµi nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g× (H/s: so s¸nh c¸c sè cã ch÷ soã) Bµi 4: H/s G nªu y/c bµi.GV h/d H/s lµm , H/s TB,1 Y lªn b¶ng lµm - GV giúp đỡ H/s TB,Y Cả lớp và GV nhận xét chốt bài giải đúng ? qua bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g× (H/s: Ph©n tÝch sè cã ch÷ sè thµnh tổng các số chục và số đơn vị) 3/ Cñng cè, dÆn dß ? Qua tiÕt luyÖn tËp h«m gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kiÕn thøc g× - Dặn học sinh nhà làm BT 2,3 VBT Xem trước 102 MÜ thuËt: BÀI 27: VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ A Mục tiêu - Kiến thức: Giúp Hs bước đầu làm quen với nặn, tạo dáng đồ vật - kỹ năng: Giúp Hs vẽ ô tô theo ý thích - Thái độ: Giúp Hs thêm yêu quý ô tô B Phương pháp dạy học: - Phương pháp trực quan, phương pháp vấn đáp, phương pháp thực hành C Chuẩn bị: + Gv: - Sưu tầm tranh, ảnh số kiểu dáng xe ô tô ô tô đồ chơi - Bài vẽ ô tô Hs năm trước + Hs: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu D Tiến trình bài dạy: I Ổn định tổ chức: II Kiểm tra bài cũ: Lop1.net (7) III Triển khai bài mới: - Giới thiệu bài:Hoạt động 1: Giới thiệu bài học - Gv giới thiệu số hình ảnh ô tô để Hs nhận biết hình dáng, màu sắc, các phận chúng + Vậy ô tô có phận gì? + Màu sắc nó nào? Hoạt động 2: Cách vẽ ô tô - Vẽ thùng xe - Vẽ buồng lái - Vẽ bánh xe - Vẽ cửa lên xuống, cửa kính - Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3: Thực hành Bài tập: Em hãy vẽ tranh ô tô * Lưu ý: - Vẽ hình: thùng xe, buồng lái, bánh xe vừa với phần giấy Cần vẽ ô tô với tỷ lệ cân đối và đẹp - Vẽ màu: Vẽ màu theo ý thích, có thể trang trí ô tô đẹp Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá Gv cùng Hs nhận xét số bài vẽ về: hình dáng, cách trang trí ô tô Sau đó Gv tổng kết, đánh giá, tuyên dương bài vẽ có tính sáng tạo Buæi chiÒu tù nhiªn x· héi bµi 27: mÌo I/ Môc tiªu: *Gióp h/s biÕt: - Quan s¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña mÌo - Nói số đặc điểm mèo (lông , móng vuốt, ria, mắt, đuôi.) - Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i mÌo - H/s cã ý thøc ch¨m sãc mÌo (nÕu nhµ nu«i mÌo) II/ ChuÈn bÞ: - GV: C¸c h×nh ¶nh bµi 27 SGK - HS : đồ dùng học tập III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i gµ 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (b»ng tranh) *H§1: Quan s¸t mÌo Mục tiêu: HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh mèo SGK - BiÕt c¸c bé phËn bªn ngoµi cña mÌo CTH Bước 1: GV h/d H/s quan sát tranh ảnh mèo SGK, đọc câu hỏi và trả lêi c©u hái SGK - GV giúp đỡ và kiểm tra HĐ H/s Bước 2: Một số H/s trình bày kết quảlàm việc, các H/s khác bổ sung Lop1.net (8) GV kết luận: Toàn thân mèo phủ lớp lông mềm và mượt Mèo cs đầu, mình, đuôi và bốn chân Mắt mèo to tròn và sáng, dãn nở to bóng tối Răng mèo sắc để xé thức ăn *H§ 2:Th¶o luËn c¶ líp Mô tiªu: HS biÕt Ých lîi cña viÖc nu«i mÌo - Biết mô tả hoạt động bắt mồi mèo CTH: - GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn ? Người ta nuôi mèo để làm gì ? Nhắc lại số đặc điểm giúp mèo săn mồi ? T¹i em kh«ng nªn trªu träc mÌo tøc giËn ? Em cho mÌo ¨n g× vµ ch¨m sãc nã nh thÕ nµo _ HS trả lời : Gv nhận xét và kết luận: Người ta nuôi mèo để bắt chuột và làm cảnh - Móng chân mèo có vuốt sắc Người bị mèo cắn cần phải tiêm phòng dại Kết thúc bài Gv cho H/s chơi “ Bắt chước tiếng kêu và số hoạt động mèo.” - GV chia tæ vµ gäi c¸c thµnh viªn c¸c tæ ch¬i GV nhËn xÐt tæ th¾ng cuéc 3.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc ? h·y nªu Ých lîi cña viÖc nu«i mÌo - Dặn h/s làm bài BT.Xem trước bài 28 LuyÖn to¸n c¸c sè cã hai ch÷ sè I.Môc tiªu: Giúp HS:-:- Củng cố đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - HS lên chữa bài tập số SGK tiết trước - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bµi 1: H/s G nªu Y/c ; viÕt sè - H/s tù lµm bµi vßa vë (H/s TB,Y lµm c©u a,b cßn c©u c vÒ nhµ hoµn thµnh) - GV treo b¶ng phô gäi H/s nèi tiÕp lªn b¶ng viÕt sè GV nhËn xÐt ? Trong các số đó số nào là số tòn chục? vì em biết (H/s: số 20, 10 vì số 20 gồm chục và đơn vị) Bài 2: 1-2 H/s nêu Y/c và đọc bài mẫu ; Viết theo mẫu - GV H/d: ? Muốn tìm số liền sau số, ta làm ntn.(H/s: ta đếm thêm 1) - Gọi H/s lên bảng làm , làm vào VBT Cả lớp và GV nhận xét bài trên bảng ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g×.(H/s: viÕt sè) Bµi 3: H/s K,G nªu y/c H/s TB nh¾c l¹i y/c - GV chia lớp thành nhóm nhóm làm cột Sau đó gọi đại diện nhón lên b¶ng thi lµm HS vµ GV nhËn xÐt , tÝnh ®iÓm cho c¸c nhãm ? bµi nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g× (H/s: so s¸nh c¸c sè cã ch÷ soã) Lop1.net (9) Bµi 4: H/s G nªu y/c bµi.GV h/d H/s lµm , H/s TB,1 Y lªn b¶ng lµm - GV giúp đỡ H/s TB,Y Cả lớp và GV nhận xét chốt bài giải đúng ? qua bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g× (H/s: Ph©n tÝch sè cã ch÷ sè thµnh tổng các số chục và số đơn vị) 3/ Cñng cè, dÆn dß ? Qua tiÕt luyÖn tËp h«m gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kiÕn thøc g× - Dặn học sinh nhà làm BT 2,3 VBT Xem trước 102 LuyÖn TiÕng ViÖt TËp viÕt I Mục tiêu: Giỳp HS:- Tập viết các chữ hoa: E, Ê G - Viết đúng và đẹp các vần ăm, ăp, ươn,ương, các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương chữ thường cỡ vừa đúng kiểu II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyÖn viÕt - GV viÕt mÉu bµi lªn b¶ng líp HS đọc viÕt c¸ nh©n, nhãm, §T( lu ý HS yÕu) Cho HS nªu l¹i c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa:E, £, G HĐ2: HS viết bài vào ô li GV HD cách viết: YC HS viÕt mçi ch÷ hoa dßng vµo vë « ly ; mçi vÇn vµ mçi tõ dòng GVtheo dừi giỳp đỡ HS ngồi đúng tư , cỏch cầm bút viết Chấm số bài nêu nhận xét Củng cố , dặn dò Thø ngµy 17 th¸ng.3 n¨m 2010 Tập đọc dËy sím I/ Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn bài Tập đọc đúng các từ ngữ khó: dạy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón -Hiểu nội dung bài: Ai dạy sớm thấy hết cảnh đẹp đất trời -Häc thuéc lßng bµi th¬ II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc Bé ch÷ HVTH - HS: Đọc bài cũ ;Q/S tranh SGK,đọc trước bài Ai dậy sớm Bộ chữ HVTH III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ:- Hai h/s K, TB đọc bài Hoa ngọc lan và trả lời câu hỏi 1, SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( qua tranh ) Lop1.net (10) *HĐ1: Luyện đọc - GV đọc toàn bài: Giọng nhẹ nhàng, vui tươi - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: dậy sớm, vườn, ngát hương, đất trời, chờ đón - H/s ph©n tÝch tõ khã võa nªu trªn.(H/s K, G ph©n tÝch TB,Y nh¾c l¹i) - GV kết hợp giải nghĩa từ:vừng đông, đất trời - Luyện đọc câu: H/s đọc trơn câu theo cách:Mỗi em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó H/s đọc nối tiếp câu GV q/s giúp đỡ H/s cách đọc - Luyện đọc bài: H/s nối tiếp đọc khổ thơ.(H/s đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh) GV nhËn xÐt - H/s thi đọc (mỗi nhóm h/s) G/v nhận xét cho điểm - Một h/s giỏi đọc toàn bài Cả lớp đọc ĐTcả bài *H§ 2: ¤n c¸c vÇn ¬n, ¬ng - Tìm tiếng bài có vần ươn, ương.H/s K,G đọc Y/C (H/s: vươn, hương) - Gọi h/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm (H/s TB, K phân tích) - H/s nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ¬n, ¬ng - TRß ch¬i: Thi nãi c©u cã tiÕng cã vÇn ¬n, ¬ng - GV chia lớp thành nhóm Cho lớp xem hai SGK, gọi H/s K,G đọc câu mẫu ( cánh diều bay lượn, vườn hoa ngát hương.) Cả nhóm suy nghĩ câu mình GV gọi em đầu tien nhóm và tiếp tục hết, đội nào nói nhiều câu đúng thì thắng (trong vòng 4-5 phút ) TiÕt *HĐ 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần - 2HS K,G đọc to khổ thơ 1, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK (HS: hoa ngát hương chờ đón em ngoài) - H/s K, TB đọc khổ thơ 2, lớp theo dỏi và trả lời câu hỏi SGK (H/s: có mùa đông chờ đón) - HS K,TB đọc khổ thơ cuối, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK ( H/s: trên đồi) - 2,3 H/s K, G đọc diễn cảm bài thơ - GV giảng để h/s hiểu nội dung bài (như phần mục tiêu) *H§ 4: Häc thuéc lßng - GV hướng dẫn h/s học thuộc lòng bài thơ lớp theo cách xóa dần giữ tiếng đầu câu, và gọi H/s đọc bài - H/s thi đọc thuộc lòng bài thơ GV nhận xét, cho điểm *H§ 5: LuyÖn nãi: §Ò tµi; Nãi nh÷ng viÖc lµm vµo buæi s¸ng - GV chia líp thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm H/s, Y/c H/s tËp nãi nhãm theo mÉu KhuyÕn khÝch H/s nãi thªm nh÷ng c©u kh¸c mÉu - HS các nhóm lên luyện nói trước lớp - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm nh÷ng nhãm HS nãi lu lo¸t 3/ Cñng cè dÆn dß : - 2-3 HS đọc thuộc lòng toàn bài GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc lòng bài và ôn lại các bài đã học 10 Lop1.net (11) to¸n bảng các số từ đến 100 I/ Môc tiªu: * Giúp h/s : - Nhận biết 100 là số liền sau 99; đọc, viết, lập bảng các số từ đến 100; biết số đặc điểm các số bảng II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán Bảng các số từ đến 100, bảng cài - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - HS K lªn b¶ng lµm bµi tËp SGK tiÕt 101 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (b»ng bµi cò) *HĐ1: Giới thiệu bước đầu số 100 - GV gắn tia số viết có viết các số từ 90 đến 99 và vạch để không H/s G đọc yêu cÇu BT1: ViÕt sè liÒn sau - GV Yªu cÇu HS lµm tõng yªu cÇu mét, sè liÒn sau cña 97 lµ 98, sè liÒn sau cña 98 lµ 99 Mét H/s nhËn xÐt GV nhËn xÐt ? Sè liÒn sau cña sè 99 lµ sè nµo (H/s: 100) ? Vì em biết (H/s: Vì em cộng thêm đơn vị vào số 99) - H/s K lên bảng thực thao tác thêm đơn vị Sau đó GV gắn lên tia số số 100 ? 100 là số có chữ số (H/s: Có ba chữ số) 100 gồm 10 chục và đơn vị GV viết số 100 lên bảng và cho H/s đọc và phân tích *HĐ2: Giới thiệu các số từ đến 100 - H/s G nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2: ViÕt sè cßn thiÕu vµo « trèng b¶ng c¸c sè tõ đến 100 - GV hướng dẫn: ? Nhận xét các số hàng ngang đầu tiên (H/s: Các số kém đơn vị) ? Nhận xét hàng đơn vị các số cột dọc đầu tiên (H/s: Hàng đơn vị giống là 1) ? Hµng chôc th× (H/s: C¸c sè h¬n kÐm 10) GV kết luận: Đây chính là mối quan hệ các số bảng số từ đến 100 - HS lªn b¶ng lµm BT 2, c¶ líp lµm vµo vë GV vµ HS nhËn xÐt µi trªn b¶ng GV cho HS đọc các số bảng và dựa vào đó để nêu các số liền trước liền sau số * HĐ3: Giới thiệu vài đặc điểm bảng các số từ đến 100 - H/s K, TB nªu Y/c bµi tËp 3: viÕt sè - GV hướng dẫn HS dựa vào bảng số để làm BT HS làm bài GV thu chấm và nhận xÐt 3/ Cñng cè, dÆn dß - Y/c H/s nªu sè bÐ nhÊt vµ sè lín nhÊt cã ch÷ sè Sè bÐ nhÊt vµ sè lín nhÊt cã ch÷ sè - Dặn học sinh nhà làm BT 1, 2,3 SGK vào ô li Xem trước bài 103 ThÓ dôc 11 Lop1.net (12) BAØI THEÅ DUÏC – TROØ CHÔI I/MUÏC ÑÍCH: - Ôn bài thể dục đã học Yêu cầu hoàn thiện bài - OÂn troø chôi “Taâng caàu” Yeâu caàu bieát tham gia vaøo troø chôi moät caùch chuû động II/ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi, cầu, bảng vợt cho trò chơi III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: I/PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu cầu bài học + Ôn bài thể dục đã học + OÂn troø chôi “Taâng caàu” - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hìng tự nhiên Sau đó, thường và hít thở sâu * Xoay các khớp cổ tay, chân, vai, đầu gối, hông …… II/CÔ BAÛN: - Ôn bài thể dục đã học Yêu cầu : thuộc tên gọi, thứ tự động tác, thực mức tương đối chính xaùc - Ôn tổng hợp : Tập hợp hàng dọc, điểm số; đứng nghiêm, nghỉ; quay phải, quay traùi Yêu cầu : tập hợp nhanh, trật tự, quay đúng hướng, không chen lấn , xô đẩy - Troø chôi “Taâng caàu” Yêu cầu : tham gia vào trò chơi cách chủ động III/KEÁT THUÙC: - Đi thường theo – hàng dọc theo nhịp và hát * Ôn hai động tác vươn thở và điều hoà - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét học và giao bài tập nhà : + Ôn : Bài thể dục để sau kiểm tra thñ c«ng Buæi chiÒu bµi 20: c¾t, d¸n h×nh vu«ng (tiÕt2) I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t vµ d¸n ®îc h×nh vu«ng - HS c¾t, d¸n ®îc h×nh vu«ng theo c¸ch II/ ChuÈn bÞ: 12 Lop1.net (13) - GV: h×nh vu«ng mÉu , giÊy thñ c«ng - HS: Bút chì, thước kẻ, , tờ giấy học sinh có kẻ ô giấy thủ công III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: - K/tr đồ dùng học tập h/s 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: Häc sinh thùc hµnh - Gäi häc sinh nh¾ l¹i c¸ch kÎ h×nh vu«ng theo hai c¸ch - GV nhắc H/s lật mặt trái tờ giấy màu để thực hành - HS thực hành kẻ, cắt, dán hình vuông theo trình tự: Kẻ hình vuông, sau đó cắt rời và d¸n s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng - GV nhắc HS phải ướm sản phẩm vào thủ công trước, sau đó bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và miết hình phẳng - Cả lớp làm, GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng *H§2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña häc sÞnh - Giáo viên thu bài và đámh giá sản phẩm học sinh sau đó nhận xét, tuyên dương số bài làm tốt 3/ Cñng cè,dÆn dß: - GV nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng học sinh - Dặn học sinh nhà chuẩn bị giấy thủ công, bút chì, thước kẻ để tiết sau học bài “C¾t, d¸n h×nh tam gi¸c” LuyÖn to¸n bảng các số từ đến 100 I.Môc tiªu: Giúp HS:-Củng cố nhận biết 100 là số liền sau 99; đọc, viết, lập bảng các số từ đến 100; biết số đặc điểm các số bảng II/Chuẩn bị: - GV bảng phụ vẽ các hình SGK Bộ đồ dùng dạy toán - HS giấy nháp, bảng con, phấn, đồ dùng học toán III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè vë bµi tËp tiÕt 94 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1:1 H/s G đọc yêu cầu: Viết số liền sau - GV Yªu cÇu HS lµm tõng yªu cÇu mét, sè liÒn sau cña 97 lµ 98, sè liÒn sau cña 98 lµ 99 Mét H/s nhËn xÐt GV nhËn xÐt ? Sè liÒn sau cña sè 99 lµ sè nµo (H/s: 100) ? Vì em biết (H/s: Vì em cộng thêm đơn vị vào số 99) - H/s K lên bảng thực thao tác thêm đơn vị Sau đó GV gắn lên tia số số 100 ? 100 là số có chữ số (H/s: Có ba chữ số) 100 gồm 10 chục và đơn vị GV viết số 100 lên bảng và cho H/s đọc và phân tích - Bµi 2:1 H/s G nªu yªu cÇu: ViÕt sè cßn thiÕu vµo « trèng b¶ng c¸c sè tõ đến 100 13 Lop1.net (14) - GV hướng dẫn: ? Nhận xét các số hàng ngang đầu tiên (H/s: Các số kém đơn vị) ? Nhận xét hàng đơn vị các số cột dọc đầu tiên (H/s: Hàng đơn vị giống là 1) ? Hµng chôc th× (H/s: C¸c sè h¬n kÐm 10) GV kết luận: Đây chính là mối quan hệ các số bảng số từ đến 100 - HS lªn b¶ng lµm BT 2, c¶ líp lµm vµo vë GV vµ HS nhËn xÐt µi trªn b¶ng GV cho HS đọc các số bảng và dựa vào đó để nêu các số liền trước liền sau số Bµi 3- H/s K, TB nªu Y/c : viÕt sè - GV hướng dẫn HS dựa vào bảng số để làm BT HS làm bài GV thu chấm và nhận xÐt 3/ Cñng cè, dÆn dß - Y/c H/s nªu sè bÐ nhÊt vµ sè lín nhÊt cã ch÷ sè Sè bÐ nhÊt vµ sè lín nhÊt cã ch÷ sè - Dặn học sinh nhà làm BT 1, 2,3 SGK vào ô li Xem trước bài 103 LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc: Ai dậy sớm I Mục tiêu: Giúp HS:-§äc lu lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u, ®o¹n vµ c¶ bµi Ai dËy sím T×m ®îc c¸c tiÕng chøa vÇn ¬n, ¬ng bµi vµ cã thÓ nãi ®îc 1-2 c©u chøa tiếng đó II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc tiếng khó:dậy sớm, bước, ngát hương, vừng đông, đất trời cá nhân, nhóm, ĐT( lu ý HS yÕu) Cho HS luyện đọc câu(nối tiếp đọc dòng nhiều lần – lưu ý HS Y) - H/s đọc bài nhiều em đọc HS KG đọc diễn cảm toàn bài HĐ2: HS t×m tiªng chøa vÇn ¬n, ¬ng GV HD tìm tiếng chứa vần: ươn, ương nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miÖng) Củng cố , dặn dò Thø.5 ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶ - tËp chÐp câu đố I/ Mục đích ,yêu cầu: -Nhìn sách bảng chép lại đúngbài Câu đố ong (16 chữ) khoảng 8-10 phót -Điền đúng chữ ch, tr, v, d, hay gi vào chỗ trống II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: Bảng phụ chép bài câu đố và ND bài tập 2a 14 Lop1.net (15) - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/Bài cũ: + Gọi hai H/s lên bảng viết viết vào bảng các từ ngữ: chăm học, c¸i kÐo + GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: *GTB:(trùc tiÕp) *HĐ 1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần) 2-3 HS K,G đọc lại - Cả lớp giải đố (các em xem tranh minh họa gợi ý để giải đố) ( Con ong) b/Hướng dẫn viết từ khó dẽ viết sai -Cả lớp đọc thầm lại câu đố, tìm tiếng, từ câu đố các từ dễ viết sai: : (chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cây ) -Yêu cầu HS vừa nhẩm vừa đánh vầnvà đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ dễ viết sai vµo b¶ng con.GV nhËn xÐt c/ HS chép câu đố vào GV giúp đỡ H/s cách ngồi ,cách cầm bút, tiếng đầu dòng phải viết hoa HS đổi soát lỗi cho d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10- 12 bµi , nhËn xÐt cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ (lùa chän) +Bài tập 2a:-1HS K nêu yêu cầu,cả lớp theo dõi, GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bµi - HS làm cá nhân VBT, HS K lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( thi chạy, tranh bóng, ) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS luyện viết thêm vào ô li bài viết lớp viết chưa đẹp to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: *Giúp h/s :- Viết số có chữ số, viết số liền trước, số liền sau số; so s¸nh c¸c sè, thø tù sè II/ ChuÈn bÞ: - GV : B¶ng phô viÕt bµi tËp 1,2 - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - H/s K lªn b¶ng ch÷a BT SGK tiÕt 102 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập VBT Bµi 1: H/s G nªu Y/c ; viÕt sè - H/s tù lµm bµi vßa vë (H/s TB,Y lµm 2cét ®Çu cßn c©u sau vÒ nhµ hoµn thµnh) - GV treo b¶ng phô gäi H/s nèi tiÕp lªn b¶ng viÕt sè GV nhËn xÐt - GV gọi H/s đọc số vừa làm bài tập Bµi 2: 1-2 H/s nªu Y/c bµi tËp ; ViÕtÊpè thÝch hîp vµo « trèng - GV H/d: ? Muốn tìm số liền trước và số liền sau số, ta làm ntn.(H/s: ta đếm thêm 1, bớt số đó) 15 Lop1.net (16) - Gọi H/s lên bảng làm , làm vào VBT Cả lớp và GV nhận xét bài trên bảng ? Bài tập này giúp ta củng cố kiến thức gì.(H/s: tìm số liền trước và số liền sau sè) Bµi 3: H/s K,G nªu y/c H/s TB nh¾c l¹i y/c - GV chia lớp thành nhóm nhóm làm câu Sau đó gọi đại diện nhóm lên b¶ng thi lµm HS vµ GV nhËn xÐt , tÝnh ®iÓm cho c¸c nhãm ? bµi nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g× (H/s: thø tù sè) Bµi 4: H/s G nªu y/c bµi.GV h/d H/s lµm , H/s TB,1 Y lªn b¶ng lµm - GV giúp đỡ H/s TB,Y Cả lớp và GV nhận xét chốt bài giải đúng ? qua bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g× (H/s: Ph©n tÝch sè cã ch÷ sè thµnh tổng các số chục và số đơn vị) Bài 5: Gọi H/s K,G đọc Y/c bài toàn - GV y/s H/s lµm bµi vµo VBT GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt 3/ Cñng cè, dÆn dß ? Qua tiÕt luyÖn tËp h«m gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kiÕn thøc g× - Dặn học sinh nhà làm BT 2,3 VBT Xem trước 102 kÓ chuyÖn trÝ kh«n I/ Mục đích ,yêu cầu: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh Hiểu nội dung câu chuyện: trí khôn người khiến người làm chủ mu«n loµi II/ §å dïng d¹y –häc: - GV: Tranh minh häa truyÖn kÓ SGK B¶ng ghi gîi ý ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS: §å dïng häc tËp III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: GTB:(trùc tiÕp) *HĐ1: Hướng dẫn HS luyện kể chuyện - GV kÓ chuyÖn 1-2 lÇn giäng diÔn c¶m : + Kể lần để học sinh nhớ lại ND câc chuyện + KÓ lÇn 2-3 kÕt hîp víi tõng tranh minh häa – Gióp HS nhí vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn theo yªu cÇu - Chú ý kỷ thuật kể – Biết chuyển giọng kểlinh hoạt từ lời người kếang lời hổ, lời Tr©u, lêi b¸c n«ng d©n Lêi Hæ tß mß h¸o høc Lê× Tr©u an phËn, thËt thµ Lêi b¸c n«ng d©n : ®iÒm tÜnh, kh«n ngoan *H§2: Häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh SGK , đọc câu hỏi tranh, trả lời câu hái: ? Tranh vÏ c¶nh g×.(H/s: B¸c n«ng d©n ®ang cµy ) ? Câu hỏi tranh là gì.(H/s: Hổ nhìn thấy gì) - Gv yêu cầu tổ cử đại diện kể đoạn (Trình độ HS phải tương đương) - HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt - HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, (cách làm tương tự với tranh 1) H§ 3: HD häc sinh ph©n vai kÓ toµn chuyÖn - 1-2 HS kÓ l¹i toµn bé c©u truyÖn 16 Lop1.net (17) - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, Mỗi nhóm có HS đóng các vai:Bác nông dân,Hổ,Trâu, người dẫn chuyện, thi kể lại toàn câu chuyện - GV gọi các nhóm lên thực hành đóng vai các nhân vật nhóm phân công - C¸c nhãm vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm th¾ng cuéc H§4: Gióp H/s hiÓu ý nghÜa truyÖn ? C©u truyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×.(H/s: Con Hæ to x¸c nhng rÊt ngèc ) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV hái c¶ líp: ? Em thÝch nh©n vËt nµo? V× - DÆn HS vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn chuÈn bÞ tiÕt cho tuµn sau : S tö vµ Chuét Nh¾t Buæi chiÒu LuyÖn to¸n c¸c sè cã hai ch÷ sè I/ Môc tiªu: *Giúp h/s tiếp tục củng cố viết số có chữ số, viết số liền trước, số liền sau mét sè; so s¸nh c¸c sè, thø tù sè II/Chuẩn bị:- HS đồ dùng học toán, bảng con, phấn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT.Bài 1: H/s G nêu Y/c ; viết số - H/s tù lµm bµi vßa vë (H/s TB,Y lµm 2cét ®Çu cßn c©u sau vÒ nhµ hoµn thµnh) - GV treo b¶ng phô gäi H/s nèi tiÕp lªn b¶ng viÕt sè GV nhËn xÐt - GV gọi H/s đọc số vừa làm bài tập Bµi 2: 1-2 H/s nªu Y/c bµi tËp ; ViÕtÊpè thÝch hîp vµo « trèng - GV H/d: ? Muốn tìm số liền trước và số liền sau số, ta làm ntn.(H/s: ta đếm thêm 1, bớt số đó) - Gọi H/s lên bảng làm , làm vào VBT Cả lớp và GV nhận xét bài trên bảng ? Bài tập này giúp ta củng cố kiến thức gì.(H/s: tìm số liền trước và số liền sau sè) Bµi 3: H/s K,G nªu y/c H/s TB nh¾c l¹i y/c - GV chia lớp thành nhóm nhóm làm câu Sau đó gọi đại diện nhóm lên b¶ng thi lµm HS vµ GV nhËn xÐt , tÝnh ®iÓm cho c¸c nhãm ? bµi nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g× (H/s: thø tù sè) Bµi 4: H/s G nªu y/c bµi.GV h/d H/s lµm , H/s TB,1 Y lªn b¶ng lµm - GV giúp đỡ H/s TB,Y Cả lớp và GV nhận xét chốt bài giải đúng ? qua bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g× (H/s: Ph©n tÝch sè cã ch÷ sè thµnh tổng các số chục và số đơn vị) Bài 5: Gọi H/s K,G đọc Y/c bài toàn - GV y/s H/s lµm bµi vµo VBT GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt 3/ Cñng cè, dÆn dß ? Qua tiÕt luyÖn tËp h«m gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kiÕn thøc g× - Dặn học sinh nhà làm BT 2,3 VBT Xem trước 102 17 Lop1.net (18) LuyÖn TiÕng ViÖt kÓ chuyÖn: TrÝ kh«n I Mục tiêu: Giỳp HS:Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh Hiểu và nhớ nội dung câu chuyện: trí khôn người khiến người làm chủ mu«n loµi II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HS kÓ nhãm GV ph©n nhãm em , mçi em kÓ mét tranh Gọi nhóm kể trước lớp Nhóm khác nhận xét HĐ2: Tổ chức cho HS thi kể trước lứp câu truyện GV yc nhóm cử bạn thi kể trước lớp HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt Cho HS nh¾c l¹i néi dung c©u truyÖn( nhiÒu em nh¾c l¹i) Củng cố , dặn dò - DÆn HS vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn vµ chuÈn bÞ c©u chuyÖn “S Tö vµ Chuét Nh¾t ” tiÕt sau Hoạt động ngoài lên lớp Chñ ®iÓm : mÑ vµ c«, ngµy thµnh lËp ®oµn TiÕt : Tæ chøc kØ niÖm ngµy 26-3 I-Môc tiªu - Hs ®îc thÓ hiÖn c¸c bµi th¬ , bµi h¸t, c©u chuyÖn , lêi t©m sù vÒ ngµy 26- - Giúp hs nhớ đến ngày thành lập đoàn là ngày 26-3 năm II- ChuÈn bÞ - C©y hoa , b«ng hoa cã g¾n c¸c c©u hái - Trang trÝ líp - Mçi hs chuÈn bÞ Ýt nhÊt mét tiÕt môc v¨n nghÖ III- C¸ch tiÕn hµnh - Lớp trưởng nêu ý nghĩa ngày 26-3 - Lớp trưởng tổ chức cho các bạn nam lên hái hoa - C« gi¸o chñ nhiÖm vµ c¸c b¹n hs ph¸t biÓu - Cuèi tiÕt häc líp tæng kÕt vµ thu dän Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc mu chó sÎ 18 Lop1.net (19) I/ Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn bài Tập đọc đúng các từ ngữ khó: chộp , hoảng lắm, nén sợ, lễ phép -Hiểu nội dung bài: thông minh, nhanh trí sẻ đã khiến chú có thể tự cứu m×nh tho¸t n¹n II/ §å dïng d¹y häc : - GV:Tranh minh họa bài đọc SGK.Thẻ từ làm bìa cứng đểH/s làm bài tập - HS: Đọc trước bài Mưu chú Sẻ III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: Hai h/s lên đọc thuộc lòng bài “Ai dậy sớm” và trả lời câu hỏi 1, SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (b»ng tranh) *HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng kẻ hồi hộp căng thẳng câu đầu; thoải mái câu cuèi - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó đọc: Hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sÏ - H/s ph©n tÝch tõ khã: ho¶ng l¾m, s¹ch sÏ (H/s K, G ph©n tÝch TB,Y nh¾c l¹i) - Luyện đọc câu: H/s chữ câu thứ - đọc nhẩm tiếp tục với các câu sau Sau đó đọc nối đọc trơn (thành tiếng) câu GV theo giỏi chỉnh sữa học sinh đọc sai - Luyện đọc đoạn, bài: GV chia thành đoạn để hướng dẫn học sinh luyện đọc: Đoạn hai c©u ®Çu, ®o¹n c©u nãi cña SÏ, phÇn phÇn cßn l¹i - Chia lớp thành các nhóm nhỏ (3 H/s) – Mỗi em đọc đoạn tiếp nối GV quan sát giúp đỡ các nhóm - THi đọc bài các nhóm GV cùng học sinh nhận xét *H§2: ¤n c¸c vÇn u«n, u«ng - Tìm tiếng bài có vần uôn (H/s: K, G đọc yêu cầu SGK H/s: muộn) - Gọi H/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm (H/s TB, K phân tích) - H/s thi t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn u«n vµ u«ng (H/s: Buån b¶, b¸nh cuèn, c¸i chu«ng, chuång gµ ) - GV nêu yêu cầu SGK H/s giỏi nhìn tranh đọc câu mẫu SGK - HS thảo luận theo cặp để đặt câu, sau đó các cặp nói nhanh câu mình Cả líp vµ GV nhËn xÐt - GV cho học sinh đọc lại các câu vừa tìm TiÕt *HĐ1: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói - H/s K, G đọc đoạn và bài văn, lớp theo dõi và trả lời câu hỏi SGK (H/s:chän ý b; ) - HS đọc đạn cuối bài văn, lớp theo dõi và trả lời câu hỏi SKG (H/s: Sẻ vôt bay ®i) Gv nhËn xÐt - H/s đọc các thẻ từ- đọc mẫu 2-3 HS lên bảng thi xếp đúng, nhanh các thẻ từ Cả líp lµm bµi vµo VBT (b»nh c¸ch nèi c¸c « ch÷ b»ng bót ch× mê) C¶ líp vµ GV nhËn xét, chốt lời giải đúng (H/s: Sẻ+ thônh minh) - GV đọc diễn cảm bài văn 1,2 HS đọc lại bài GV H/d các em đọc đúng câu hỏi SÎ víi giäng hái, lÔ phÐp(thÓ hiÖn mu trÝ cña SÎ) 19 Lop1.net (20) 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhận xét tiết học Biểu dương H/s học tốt -Yêu cầu HS nhà đọc bài đọc trước bài “Mẹ và cô” to¸n luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: *Giúp h/s :- Biết đọc, viết, so sánh số có hai chữ số; biết giải toán có phép cộng II/ ChuÈn bÞ: - GV : B¶ng phô viÕt bµi tËp - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - H/s K lªn b¶ng ch÷a BT 3,4 SGK tiÕt 103 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (c©u hái) HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập VBT Bµi 1: H/s G nªu Y/c ; viÕt c¸c sè - H/s tù lµm bµi vßa vë (H/s TB,Y lµm 2c©u a,b cßn c©u c vÒ nhµ hoµn thµnh) - GV gäi H/s K,G,TB lªn b¶ng viÕt c¸c sè mçi b¹n lµm mçi c©u GV nhËn xÐt - GV gọi H/s đọc các số vừa làm bài tập ? Bài này giúp em củng cố kiến thức gì (H/s: đọc, viết các số có chữ số) Bài 2: 1-2 H/s nêu Y/c bài tập và bài mẫu ; Viết (theo mẫu); 35: ba mươi lăm - GV H/d H/s lµm bµi - Gọi H/s nối tiếp lên bảng làm , làm vào VBT Cả lớp và GV nhận xét bài trªn b¶ng ? Bài tập này giúp ta củng cố kiến thức gì.(H/s: đọc, viết các số có chữ số) Bµi 3: H/s G nªu y/c bµi.GV h/d H/s lµm , H/s TB,1 Y lªn b¶ng lµm - GV giúp đỡ H/s TB,Y Cả lớp và GV nhận xét chốt bài giải đúng ? qua bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g× (H/s: so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè) Bài 5: Gọi H/s K,G đọc Y/c bài tập ? Bµi to¸n cho ta biÕt g× (H/s: cã chôc c¸i b¸t vµ c¸i b¸t) ? Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i b¸t ta lµm ntn (H/s: Ta lµm phÐp tÝnh céng) - GV y/c H/s lµm bµi vµo VBT GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt 3/ Cñng cè, dÆn dß ? Qua tiÕt luyÖn tËp chung h«m gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kiÕn thøc g× - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 VBT Xem trước 104 sinh ho¹t tËp thÓ sinh ho¹t líp * Sinh ho¹t líp: - Gọi các tổ trưởng nhận xét nề nếp học tập tuần qua tổ - GV đánh giá,nhận xét nề nếp học tập,VS trường lớp,VS cá nhân - B×nh xÐt,xÕp lo¹i c¸c tæ tuÇn - Tổ chức cho H/s múa hát các bài múa sân trường Và trò chơi “ Mèo đuổi chuột” - Phæ biÕn néi dung tuÇn tíi 20 Lop1.net (21)