Nhaän xeùt 3 Bài mới: Chơi trò “ Đọc – Viết” a Giới thiệu: Hôm nay chúng ta học bài: Hoạt động ở lớp b Hoạt động1: Làm việc với sách giáo khoa Mục tiêu: Học sinh biết được các hoạt độn[r]
(1)THỨ NGAØY MOÂN TIEÁT PPCT Hai 17/12 CHAØO CỜ HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN ĐẠO ĐỨC MÓ THUAÄT 16 127 128 16 16 Sinh hoạt cờ Im – um Im – um Trật tự học (tiết 1) Vẽ xé dán lọ hoa Ba 18/12 HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN TOÁN TN & XH 129 130 61 16 Ieâm – yeâm Ieâm – yeâm Luyeän taäp Hoạt động lớp TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN THUÛ COÂNG 62 131 132 16 Bảng cộng trừ phạm vi 10 Uoâm – öôm Uoâm – öôm Gaáp caùi quaït (tieát 2) Naêm 20/12 TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN HAÙT NHAÏC SHNK 63 133 134 16 16 Luyeän taäp OÂn taäp OÂn taäp Nghe haùt: Quoác ca; keå chuyeän aâm nhaïc Đọc thơ: Chú Hải quân, TC: nhóm ba nhóm bảy Saùu 21/12 THEÅ DUÏC TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN SINH HOẠT 16 64 135 136 16 TD reøn luyeän TTCB Luyeän taäp chung OÙt – aùt OÙt – aùt Tö 19/12 TEÂN BAØI DAÏY GiaoAnTieuHoc.com ÑIEÀU CHÆNH Giaûm nheï yeâu caàu luyeän noùi Giaûm nheï yeâu caàu luyeän noùi NDKT chuyeån oân taäp BT boû doøng phaàn b (2) Thứ hai, ngày 17 tháng 12 năm 2007 Hoïc vaàn IM - UM I.Mục tiêu: -HS hiểu cấu tạo các vần im, um, các tiếng: chim, trùm -Phân biệt khác vần im và um -Đọc và viết đúng các vần im, um, các từ chim câu, trùm khăn -Đọc từ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Xanh, đỏ, tím, vàng -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : que kem; N2 : ghế đệm GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần im, ghi Học sinh nhắc lại baûng Goïi HS phaân tích vaàn im HS phaân tích, caù nhaân em Lớp cài vần im Caøi baûng caøi GV nhaän xeùt So sánh vần im với am Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : im bắt đầu i HD đánh vần vần im i – mờ – im CN em, đọc trơn em, nhóm Có im, muốn có tiếng chim ta làm Thêm âm ch đứng trước vần im naøo? Caøi tieáng chim Toàn lớp GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng chim Goïi phaân tích tieáng chim CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng chim chờ – im – chim CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “chim câu” Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần Tiếng chim học Gọi đánh vần tiếng chim, đọc trơn từ CN em, đọc trơn em, nhóm chim caâu Gọi đọc sơ đồ trên bảng CN em Vần : vần um (dạy tương tự ) GiaoAnTieuHoc.com (3) So saùnh vaàn Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : um bắt đầu u, im bắt đầu i Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc toàn bảng em Nghỉ tiết Hướng dẫn viết bảng con: im, chim câu, Toàn lớp viết um, truøm khaên GV nhận xét và sửa sai Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể GV giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi baûng Con nhím: Con vaät nhoû coù boä loâng laø gai nhọn, có thể dù lên Tủm tỉm: Cười nhỏ nhẹ không nhe và không hở môi Muõm móm: Ñöa tranh em beù maäp maïp, trắng trẻo và giới thiệu Con nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Hỏi tiếng mang vần học từ : Nhím, tìm, tủm tỉm, mũm mĩm Con nhím, troán tìm, tuûm tæm, muõm móm Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ treân Đọc sơ đồ CN em Gọi đọc toàn bảng CN em, đồng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Đọc bài Vaàn im, um Tìm tiếng mang vần học CN em NX tieát Đại diện nhóm Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: Khi ñi em hoûi Khi veà em chaøo Mieäng em chuùm chím Meï coù yeâu khoâng naøo? CN -> em, lớp đồng Em bé chào mẹ để học HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng GiaoAnTieuHoc.com (4) Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói: Chủ đề: “Xanh, đỏ, tím, Học sinh nói theo hướng dẫn Giáo vaøng” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp viên Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt học sinh nói tốt theo chủ đề Tổ chức cho các em thi nói các màu Hai nhóm nhóm em thi tìm các màu saéc em yeâu sắc các đồ vật… GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em GV đọc mẫu lần Hoïc sinh laéng nghe GV Nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV (3 phút) Toàn lớp GV thu số em để chấm điểm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài CN em Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh nhóm nhóm khoảng em Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học Caùch chôi: Học sinh nhóm này nêu vần, học sinh Đại diện nhóm nhóm học sinh nhóm nêu tiếng có chứa vần vừa lên chơi trò chơi học, thời gian định nhóm Học sinh lớp cổ vũ tinh thần các bạn nào nói nhiều tiếng nhóm đó thắng nhóm chơi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cuoäc GV nhaän xeùt troø chôi 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Đạo đức: TRẬT TỰ TRONG GIỜ HỌC (Tiết 1) I.Mục tiêu: -Học sinh hiểu cần phải trật tự học và vào lớp -Giữ trật tự học và vào lớp là để thực tốt quyền học tập, quyền bảo đảm an toàn trẻ em -Học sinh có ý thức giữ trật tự vào lớp và ngồi học II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài -Phần thưởng cho thi xếp hàng vào lớp -Điều 28 Công ước Quốc tế quyền trẻ em III Các hoạt động dạy học : GiaoAnTieuHoc.com (5) Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi bài trước: Hoûi hoïc sinh veà noäi dung baøi cuõ GV nhaän xeùt KTBC 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Quan saùt tranh baøi taäp vaø thaûo luaän: GV chia nhoùm vaø yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh vaø thaûo luaän veà vieäc vaøo lớp các bạn tranh Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp Nêu yêu cầu cho học sinh lớp tranh luaän: Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa caùc baïn tranh 2? Nếu em có mặt đó em làm gì? GV kết luận: Chen lấn, xô đẩy ra, vào lớp làm ồn ào, trật tự và có theå gaây vaáp ngaõ Hoạt động 2: Thi xếp hàng vào lớp các tổ: GV thành lập BGK gồm GV và cán lớp GV neâu YC cuoäc thi: + Tổ trưởng bết điều khiển các bạn (1 ñieåm) + Ra vào lớp không chen lấn, xô đẩy (1 ñieåm) + Đi cách nhau, cầm mang caëp saùch goïn gaøng (1 ñieåm) + Khoâng keùo leâ giaøy deùp gaây buïi, gaây oàn (1 ñieåm) Cho các nhóm thực hành BGK chaám ñieåm coâng boá keát quûa vaø phát thưởng cho tổ xếp tốt Cuûng coá: Hoûi teân baøi Goïi neâu noäi dung baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Dặn dò: Học bài, xem bài Cần thực hiện: Xếp hàng vào lớp nhanh nhẹn, trật tự … Hoạt động học sinh HS neâu teân baøi hoïc học sinh trả lời Vaøi HS nhaéc laïi Hoïc sinh moãi nhoùm quan saùt tranh, thaûo luận và trình bày trước lớp Hoïc sinh nhoùm khaùc nhaän xeùt Các nhóm thực hành xếp hàng vào lớp theo điều khiển lớp trưởng Thi đua các nhóm Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc Hoïc sinh neâu noäi dung baøi hoïc Học sinh lắng nghe để thực cho tốt GiaoAnTieuHoc.com (6) Mó thuaät VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA I.Muïc tieâu : -Giúp HS thấy vẽ đẹp hình dáng số lọ hoa -Biết cách vẽ xé lọ hoa đơn giản II.Đồ dùng dạy học: -Một số tranh ảnh các loại lọ hoa có các kiểu dáng khác -Một số bài vẽ học sinh lớp trước Hình hướng dẫn cách vẽ -Hoïc sinh : Buùt, taåy, maøu … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập các em 2.Bài : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Giới thiệu cho học sinh xem số tranh ảnh các loại lọ hoa và gợi ý để hoïc sinh quan saùt , nhaän bieát veà kieåu daùng maøu saéc cuûa chuùng: + Coù loï daùng thaáp, troøn + Coù loï daùng cao, thon + Có lọ cổ cao, thân hình to GV cho hoïc sinh tìm theâm moät soá loï hoa có kiểu dáng khác nữa… 3.Hướng dẫn học sinh cách vẽ lọ hoa: Caùch veõ + Veõ mieäng loï + Veõ neùt cong cuûa thaân loï + Veõ maøu theo yù thích Caùch xeù daùn: + Gấp đôi tờ giấy màu + Xeù hình thaân loï Học sinh thực hành bài tập mình GV theo dõi học sinh thực hành giúp các em yếu hoàn thành bài thực hành mình Vở tập vẽ, tẩy,chì,… Học sinh nhắc tựa Học sinh QS tranh ảnh, vật thật để định hướng cho bài vẽ mình Hoïc sinh coù theå neâu theâm moät soá loï hoa coù kieåu daùng khaùc Hoïc sinh chuù yù quan saùt vaø laéng nghe Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnh theo yù thích cuûa mình 4.Nhận xét đánh giá: GiaoAnTieuHoc.com (7) Thu baøi chaám Hoûi teân baøi GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc Nhaän xeùt -Tuyeân döông 5.Dặn dò: Bài thực hành nhà Hoïc sinh cuøng GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa caùc bạn lớp Hoïc sinh neâu laïi caùch veõ loï hoa Thứ ba, ngày 18 tháng 12 năm 2007 Hoïc vaàn IEÂM - YEÂM I.Mục tiêu: -HS hiểu cấu tạo vần iêm, yêm, tiếng xiêm, yếm -Phân biệt khác iêm và yêm để đọc và viết đúng -Nhận iêm, yêm tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng bài -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mười II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng, luyện nói -Thanh kieám, caùi yeám -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : troán tìm; N2 : tuûm tæm GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần iêm, ghi Học sinh nhắc lại baûng Goïi HS phaân tích vaàn ieâm HS phaân tích, caù nhaân em Lớp cài vần iêm Caøi baûng caøi GV nhaän xeùt So sánh vần êm với iêm Gioáng nhau: Keát thuùc baèng m Khác nhau: iêm bắt đầu iê HD đánh vần vần iêm CN em, đọc trơn em, nhóm Có iêm, muốn có tiếng kiếm ta làm Thêm âm k đứng trước vần iêm và naøo? sắc trên đầu âm iê Caøi tieáng kieám Toàn lớp GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng kieám Goïi phaân tích tieáng kieám CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng kiếm ka – ieâm – kieâm – saéc – kieám GiaoAnTieuHoc.com (8) CN em, đọc trơn em, nhóm Dùng tranh giới thiệu từ “dừa xiêm” Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần hoïc Gọi đánh vần tiếng xiêm, đọc trơn từ dừa xiêm Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần : vần yêm (dạy tương tự ) So saùnh vaàn Tieáng xieâm CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Gioáng : phaùt aâm nhö Khác : yêm bắt đầu nguyên âm yê Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc toàn bảng em Nghỉ tiết HD viết bảng : iêm, dừa xiêm, yêm, Toàn lớp viết caùi yeám GV nhận xét và sửa sai Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi baûng Thanh kieám: Giaùo vieân ñöa kieám cho hoïc sinh xem Quý hiếm: Cái gì đó quý mà lại hieám Yeám daõi: Ñöa caùi yeám cho hoïc sinh xem Thanh kieám, quyù hieám, aâu yeám, yeám daõi Hỏi tiếng mang vần học từ : Thanh kieám, quyù hieám, aâu yeám, yeám Kieám, hieám, yeám daõi Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó Đọc sơ đồ CN em Gọi đọc toàn bảng CN em, đồng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Vaàn ieâm, yeâm Đọc bài CN em Tìm tiếng mang vần học Đại diện nhóm NX tieát Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: CN ->8 em, lớp đồng GiaoAnTieuHoc.com (9) Ban ngày, Sẻ mãi kiếm ăn cho HS tìm tiếng mang vần học (có gạch nhà Tối đến, sẻ có thời gian âu chân) câu, em đánh vần các tiếng yếm đàn có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Học sinh nói dựa theo gợi ý GV Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Luyện nói : Chủ đề: “Điểm mười” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV treo tranh vaø hoûi: + Trong trang vẽ ai? Coâ giaùo vaø caùc baïn + Bạn học sinh nào cô cho Vui sướng ñieåm 10? + Neáu laø con, coù vui khoâng? Raát vui + Khi nhận điểm 10, muốn Khoe với mẹ khoe với đầu tiên? + Phải học nào thì Học thật chăm ñieåm 10? + Lớp mình bạn nào hay điểm 10? Tuỳ các em nêu Bạn nào nhiều điểm 10 nhất? + Con đã điểm 10? Tuyø hoïc sinh neâu + Hôm nay, có bạn nào điểm 10 Liên hệ thực tế và nêu khoâng? GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em GV đọc mẫu lần Hoïc sinh laéng nghe GV Nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV (3 phút) Toàn lớp GV thu em để chấm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố: Gọi đọc bài CN em Trò chơi: Thi tìm nhanh tiếng có vần Đại diện đội đội học sinh lên chơi ieâm, yeâm trò chơi Giáo viên phát cho đội bài Hai đội chơi, đội người Thi tìm viết giáo viên đã chuẩn bị giống Học sách báo các tiếng có vần iêm, sinh tìm và viết lên bảng lớp yêm Đội nào tìm nhiều tiếng và viết Học sinh khác nhận xét đúng, đội đó thắng GV nhaän xeùt troø chôi 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học 10 GiaoAnTieuHoc.com (10) Toán LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Học sinh củng cố và khắc sâu về: Phép trừ phạm vi 10 các bảng tính đã học Viết phép tính tương ứng với tình 2.Kyõ naêng: Rèn tính nhanh, chính xác, trình bày rõ ràng, làm các dạng bài tập 3.Thái độ: Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: Noäi dung luyeän taäp, baûng phuï, caùc taám bìa ghi soá 2.Hoïc sinh : Vở bài tập, đồ dùng học toán, que tính III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên 1) Oån ñònh : 2) Bài cũ : Phép trừ phạm vi 10 Đọc bảng cộng trừ phạm vi 10 Neâu keát quaû caùc pheùp tính 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ Muïc tieâu: Khaéc saâu laïi cho hoïc sinh pheùp coäng trừ phạm vi 10 Phương pháp : Luyện tập, đàm thoại Hình thức học : Lớp, cá nhân ÑDDH : que tính c) Hoạt động 2: Làm bài tập Mục tiêu : Nắm dạng bài toán, biết cách giải và tính đúng Phương pháp : Giảng giải , thực hành Hình thức học : Cá nhân, lớp ĐDDH : Vở bài tập 11 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh Haùt Học sinh đọc Học sinh thực Hoïc sinh oân laïi pheùp coäng trừ phạm vi 10 (11) Baøi : Tính Neâu yeâu caàu Goïi hoïc sinh xung phong leân baûng laøm Thực tính kết và tính doïc Cả lớp làm bài Lớp sửa bài, nhận xét Baøi : Soá Neâu caùch laøm baøi Hướng dẫn mẫu: vì + = 10 nên điền vào chỗ chấm phép tính + … = 10 Lưu ý học sinh làm phép tính theo coät Gọi học sinh làm bài bảng lớp Bài : Viết phép tính thích hợp Yêu cầu học sinh quan sát tranh sau đó đặt đề toán và nêu phép tính tương ứng Giáo viên thu chấm và nhận xét 4) Cuûng coá : Tổ chức trò chơi: Thi đua đội, đội phát các mảnh bìa ghi số từ: 10 sau cô đọc phép tính , đội nào giơ kết nhanh và đúng nhieàu hôn seõ thaéng Điền số thoả mãn với pheùp tính Cả lớp làm bài, sửa bài, nhận xét ghi nhận đúng sai Học sinh nêu đề toán vieát pheùp tính Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài miệng Học sinh nộp Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daën doø: Học lại các bảng cộng và trừ phạm vi 10 Chuẩn bị bài bảng cộng và bảng trừ phaïm vi 10 Mỗi đội cử em giơ kết quaû pheùp tính 10 – , 10 – , 10 – , 10 – , 10 – , 10 – , … Lớp theo dõi nhận xét Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I) Muïc tieâu: 1) Kiến thức: Giúp học sinh biết các hoạt động học tập vui chơi lớp học 2) Kyõ naêng: Biết các hoạt động tổ chức lớp học, có hoạt động tổ chức ngoài sân 3) Thái độ: Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động lớp, hợp tác và chia sẻ với các bạn lớp II) Chuaån bò: 1) Giaùo vieân: Tranh vẽ sách giáo khoa 12 GiaoAnTieuHoc.com (12) 2) Hoïc sinh: Sách giáo khoa, bài tập, bút, giấy, màu vẽ III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1) Oån ñònh: 2) Bài cũ : Lớp học Trong lớp học có gì ? Nhaän xeùt 3) Bài mới: Chơi trò “ Đọc – Viết” a) Giới thiệu: Hôm chúng ta học bài: Hoạt động lớp b) Hoạt động1: Làm việc với sách giáo khoa Mục tiêu: Học sinh biết các hoạt động học tập và vui chơi lớp, hoạt động tổ chức khaùc Phöông phaùp: Thaûo luaän , quan saùt Hình thức học: Nhóm em ÑDDH : saùch giaùo khoa Bườc 1: Quan sát tranh Trong tranh giáo viên làm gì ? học sinh làm gì ? Hoạt động nào tổ chức lớp, ngoài saân? Bườc 2: Học sinh lên trình bày Kể tên các hoạt động lớp ? Haùt Học sinh xung phong trả lời Lớp nhận xét Kết luận: Ở lớp học có nhiều hoạt động khác nhau, có hoạt động tổ chức lớp, có hoạt động tổ chức ngoài trời c) Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp học sinh Mục tiêu: Học sinh giới thiệu các hoạt động lớp mình Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại Hình thức học: Lớp, nhóm Bước 1: Thảo luận Giới thiệu cho bạn các hoạt động lớp mình và nói cho bạn biết các hoạt động đó em thích hoạt động nào nhất? Vì sao? Bước 2: Học sinh lên trình bày Trong tất các hoạt động, có hoạt động nào em làm mình mà không hợp tác với các bạn 13 GiaoAnTieuHoc.com em ngoài cuøng baøn thaûo luaän Học sinh cử đại diện lên trình bày, lớp theo dõi bổ sung theo yù yeâu caàu Hoïc sinh laø vieäc theo caëp, noùi cho nghe (vd: veõ, hoïc toán, tiếng việt, tập thể dục, chôi troø chôi, haùt …) Moät soá caù nhaân Không có hoạt động nào mà có thể làm mình (13) vaø coâ giaùo khoâng Kết luận: Trong bất kì hoạt động học tập và vui chơi nào các em phải biết hợp tác, giúp đỡ để hoàn thành tốt nhiệm vụ, để vui chơi 4) Cuûng coá : Mục tiêu: Các em thể hoạt động mà em thích nhaát Phương pháp: Thực hành Hình thức học: cá nhân Vẽ hoạt động lớp mà em thích Chọn số tranh đẹp biểu dương trước lớp 5) Daên doø: Thực tốt bài học, biết tham gia tích cực vào các hoạt động chung lớp Chuẩn bị trước bài: Giữ gìn lớp học Học sinh vẽ vào bài tập Thứ tư, ngày 19 tháng 12 năm 2007 Toán BẢNG CỘNG VAØ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Củng cố khắc sâu bảng cộng và trừ phạm vi 10 và vận dụng bảng tính này để laøm tính Khắc sâu mối quan hệ phép cộng và trừ Nắm vững cấu tạo số ( 7, 8, 9, 10 ) 2.Kyõ naêng: Rèn luyện kỹ xem tranh, đọc đề bài và ghi phép tính tương ứng 3.Thái độ: Ham thích học toán II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: Tranh vẽ sách giáo khoa, đồ dùng toán 2.Hoïc sinh : Vở bài tập, đồ dùng học toán, sách giáo khoa III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Oån ñònh : 2) Baøi cuõ : Luyeän taäp 14 GiaoAnTieuHoc.com Haùt (14) 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Bảng cộng và trừ phạm vi 10 b) Hoạt động 1: Lập bảng cộng và bảng trừ Mục tiêu: Thành lập bảng cộng và bảng trừ phaïm vi 10 Phöông phaùp : Thi ñua Hình thức học : Nhóm ÑDDH : Tranh veõ saùch giaùo khoa Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa Hai đội thi tiếp sức lập lại bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 tương ứng tranh c) Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu : Vận dụng bảng cộng và bảng trừ để thực các dạng bài tập Phương pháp : Giảng giải , thực hành Hình thức học : Cá nhân, lớp ĐDDH : Vở bài tập Baøi : Tính Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp Löu yù laøm baøi phaàn b phaûi vieát caùc soá theá naøo? Gọi học sinh đứng lên đọc kết quaû Baøi : Soá ? Neâu caùch laøm baøi Hướng dẫn: vì + = 10 nên điền và ô troáng Sữa bài: số 10 tạo thành từ các số naøo? Bài : Viết phép tính thích hợp Quan sát tranh và nêu miệng bài toán Chọn phép tính phù hợp với đề bài để làm Giáo viên thu chấm và nhận xét 4) Cuûng coá : Thi đua lớp Cô đọc phép tính, học sinh nói kết 15 GiaoAnTieuHoc.com Hoïc sinh quan saùt Lớp chia hai đội thi tiếp sức Nhận xét, đọc lại bảng Vieát soá thaúng coät Hoïc sinh laøm baøi Lớp ghi nhận đúng sai Điền các số để lấy số coät beân traùi coäng soá coät beân phải kết là số ghi trên đầu bảng Hoïc sinh laøm baøi vaø 9, vaø 8, … Học sinh quan sát, nêu đề baøi Haøng treân coù thuyeàn Hàng có thuyền Hỏi tất caû coù maáy thuyeàn? Coù thuyeàn traéng , thuyeàn xanh Hoûi coù maáy thuyeàn? Hoïc sinh laøm baøi, neâu mieäng pheùp tính Học sinh nộp Cả lớp tham gia (15) 10 – = 7+3= 9+1= 10 – = Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daën doø: Học thuộc bảng cộng trừ phạm vi 10 Laøm laïi caùc baøi coøn sai vaøo baûng Chuaån bò baøi luyeän taäp Hoïc vaàn UOÂM - ÖÔM I.Mục tiêu: -HS hiểu cấu tạo các vần uôm, ươm, các tiếng: buồm bướm -Phân biệt khác vần uôm, ươm -Đọc và viết đúng các vần uôm, ươm, các từ cánh buồm, đàn bướm II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Ong, bướm, chim, các cảnh -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : kieám; N2 : aâu yeám GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần uôm, ghi Học sinh nhắc lại baûng Goïi HS phaân tích vaàn uoâm HS phaân tích, caù nhaân em Lớp cài vần uôm Caøi baûng caøi GV nhaän xeùt So sánh vần ăm với uôm Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : uôm bắt đầu uô HD đánh vần vần uôm Coù uoâm, muoán coù tieáng buoàm ta laøm theá naøo? Caøi tieáng buoàm GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng buoàm Goïi phaân tích tieáng buoàm GV hướng dẫn đánh vần tiếng buồm CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm b đứng trước vần uôm, huyền trên đầu âm uô Toàn lớp CN em Bờ – uôm – buôm – huyền - buồm CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT 16 GiaoAnTieuHoc.com (16) Dùng tranh giới thiệu từ “cánh buồm” Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần hoïc Gọi đánh vần tiếng buồm, đọc trơn từ caùnh buoàm Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần : vần ươm (dạy tương tự ) So saùnh vaàn Tieáng buoàm CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : ươm bắt đầu ươ Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc toàn bảng em Nghỉ tiết Hướng dẫn viết bảng con: uôm, cánh Toàn lớp viết buồm, ươm, đàn bướm GV nhận xét và sửa sai Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi baûng Ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm Hỏi tiếng mang vần học từ : HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em Ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy Chuôm, nhuộm, ươm, đượm đượm Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ treân Đọc sơ đồ CN em Gọi đọc toàn bảng CN em, đồng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Vaàn uoâm, öôm Đọc bài CN em Tìm tiếng mang vần học Đại diện nhóm NX tieát Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: 4.Củng cố : Gọi đọc bài Troø chôi: CN ->8 em, lớp đồng Đàn bướm vườn hoa cải HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng 17 GiaoAnTieuHoc.com (17) Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh nhóm nhóm khoảng em Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhóm nêu tiếng có chứa vần vừa học, thời gian định nhóm nào nói nhiều tiếng nhóm đó thắng cuoäc GV nhaän xeùt troø chôi 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe Toàn lớp CN em Đại diện nhóm nhóm học sinh leân chôi troø chôi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Thuû coâng GAÁP CAÙI QUAÏT ( TIEÁT 2) I Muïc tieâu: Kiến thức : Hs nắm cách gấp cái quạt Kĩ : HS gấp các nếp thẳng, đều, gấp cái quạt Thái độ: giáo dục HS tính thẩm mỹ, khéo léo II Chuaån bò : GV: quaït gaáp maãu HS : giaáy maøu, chæ, buùt chì, hoà daùn III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Baøi cuõ : (3) GV kieåm tra ÑDHT Giới thiệu và nêu vấn đề :(1’) Tiết này các em thực hành gấp cái quạt (tiết 2) Phát triển các hoạt động : 18 GiaoAnTieuHoc.com (18) Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Ôn lại quy trình gấp cái quạt(57’) PP đàm thoại trực quan GV gaén quy trình HS nêu bước gấp -Sử dụng nếp gấp gì? - Nêu lại các bước gấp B1: Gaáp caùc neáp thaúng B2: Gấp đôi, lấy dấu giữa, buộc len Gaáp neáp thaúng, B3: Bôi hồ vào phần giữa, ép chặt dán chặt hồ - Caàn löu yù gì gaáp ? phaàn cuûa quaït Gv nhaän xeùt NGHÆ GIAÛI LAO(3’) Hoạt động : Thực hành (15’) PP : thực hành Hướng dẫn Hs gấp và dán vào thủ công Nhaän xeùt Toång keát - daën doø(1’) Chuaån bò : KT HKI Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày 20 tháng 12 năm 2007 TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: 1/ Kiến thức : Giúp hs củng cố phép cộng, trừ phạm vi 10 2/ Kĩ : viết phép tính thích hợp với tình tranh 3/ Thái độ: giáo dục HS chính xác , khoa học 19 GiaoAnTieuHoc.com (19) II Chuaån bò : 1/ GV: vaät thaät , moâ hình 2/ HS : BBT III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Baøi cuõ : (5’) - GV yêu cầu hs đọc phép trừ, cộng phạm vi 10 - HS sửa BT 3: 3+4+2= 4+3+3= …………… 9–4–3= - GV chấm , nhận xét Bài :(1’) Tiết này các em tiếp tục luyện tập – ghi tựa Hoạt động GV Hoạt động HS a/ Hoạt động :Ôn phép cộng, trừ phaïm vi 10 (5’ ) PP: đàm thoại , trực quan - GV yêu cầu hs đọc phép cộng, trừ p vi Hs đọc cá nhân : – hs 10 Hs neâu mieäng keát quaû - GV hoûi mieäng : + = ? 2+8=? 4+6 = ? + Nêu mối quan hệ phép cộng và phép trừ ? - Gv nhaän xeùt Tính b/ Hoạt động : Luyện tập (17’) Hs làm bài vào PP: luyện tập , thực hành HS giơ B đúng - sai + Baøi : Neâu yeâu caàu ? 20 GiaoAnTieuHoc.com (20) - GV hướng dẫn hs làm bài – sửa bài qua hình thức giơ B đúng – sai Ñieàn soá - GV đọc phép tính và kết Hs làm bài vào - GV nhaän xeùt + Baøi 2: Neâu yeâu caàu ? - GV hướng dẫn HS làm bài - cho hs thi đua Đại diện các tổ thi đua tiếp sức +7 -8 -4 +3 –2 10 10 – + + – – + - GV nhaän xeùt + Baøi 3: Neâu yeâu caàu ? - GV hướng dẫn HS làm bài : Muốn điền dấu đúng ta làm nào ? - GV nhaän xeùt – laøm maãu baøi : 10 = 5+ Thực các phép tính, keát quaû roài so saùnh soá - GV gọi HS sửa bài Nhận xét HS làm bài vào + Bài 4: GV ghi đề toán bài 4a lên B – hướng daãn HS laøm : * Taân coù maáy caùi thuyeàn ? Coù caùi * Myõ coù maáy caùi thuyeàn ? 21 GiaoAnTieuHoc.com (21)