Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: III./ LUYỆN TẬP: Bài tập 1: a Đợi đến lúc vừa nhất, mà chỉ riêng những người chuyên môn mới định được,… C V Cụm C-V làm phụ ngữ trong CDT, bổ sung ý nghĩa cho danh từ chỉ [r]
(1)Ngày dạy: 06/ 03/ 2012 TUẦN 28 –TIẾT 102 DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU A KẾT QUẢ CẦN ĐẠT Kiến thức: Giúp HS hiểu nào là dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu; mục đích và các trường hợp dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu Kĩ năng: Nhận biết các cụm chủ – vị làm thành phần câu và làm thành phần cụm từ B CHUẨN BỊ - GV nghiên cứu bài, soạn bài, chuẩn bị bảng phụ - HS học bài cũ, soạn bài C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Cho câu chủ động: “ Cầu thủ X chuyền bóng vào khu vực cầu môn.” Em hãy biến đổi câu đã cho thành câu bị động theo hai cách khác và nêu cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1: I THẾ NÀO LÀ DÙNG CỤM CHỦ – VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU? -HS đọc ví dụ, trả lời câu hỏi Ví dụ: (SGK) Nhận xét: ? tìm các CDT có ví dụ đã cho? *CDT: -“ Những tình cảm ta không có” - “ Những tình cảm ta sẵn có” ? Em hãy phân tích cấu tạo các CDT vừa *Cấu tạo: tìm và cấu tạo phụ ngữ Phụ ngữ trước Trung tâm Phụ ngữ sau CDT? tình cảm ta không có ? em có nhận xét gì cấu tạo phần phụ tình cảm ta sẵn có ngữ sau? ? hai phụ ngữ sau “ta không có”, “ta sẵn có”, theo em là cụm từ hay cụm chủ – vị (C - V)? ? Từ việc tìm hiểu ví dụ, em hiểu nào là dùng cụm C-V để mở rộng TP câu? Hoạt động 2: -HS đọc ví dụ SGK, thực yêu cầu.” ? Hãy xác định thành phần câu ví dụ đã cho? Thành phần cụm từ câu có là cụm C – V Kết luận: ghi nhớ (sgk) II CÁC TRƯỜNG HỢP DÙNG CỤM CHỦ – VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU Ví dụ: ( sgk) Nhận xét: Lop7.net (2) ?Em hãy tìm các cụm chủ – vị làm thành a) Chị Ba đến khiến tôi vui và vững tâm phần câu thành phần cụm từ các ví dụ đã cho? Cho biết câu, cụm (Bùi Đức Aí) C-V làm thành phần gì? có hai cụm C-V, làm CN và làm phụ ngữ CĐT ? cho biết vd (b), có cụm C-V làm b) …,nhân dân ta tinh thần hăng hái thành phần câu? Đó là thành phần nào? C V (Hồ Chí Minh) có cụm C-V làm vị ngữ ? Em hãy xác định thành phần CN và VN c) Chúng ta có thể nói trời sinh lá sen… câu, cho biết chúng giữ vai trò làm thành (Thạch Lam) phần gì câu? có hai cụm C-V làm phụ ngữ CĐT, ? nói cho đúng thì phẩm giá Tiếng Việt bổ nghĩa cho động từ “nói”trong phần VN thực xác định và đảm bảo từ d) … từ ngày CM tháng Tám thành công CN VN ngày nào? Cụm C-V làm phụ ngữ CDT (…), bổ ? Cụm C-V giữ vai trò gì câu? ? Từ việc tìm hiểu ví dụ, hãy cho biết các sung ý nghĩa cho DT “ngày” trường hợp dùng cụm C-V để mở rộng câu 3.Kết luận: Ghi nhớ ( sgk) - HS đọc ghi nhớ SGK, GV nhấn mạnh, khắc sâu kiến thức vừa học Hoạt động 3: III./ LUYỆN TẬP: Bài tập 1: a) Đợi đến lúc vừa nhất, mà riêng người chuyên môn định được,… C V Cụm C-V làm phụ ngữ CDT, bổ sung ý nghĩa cho danh từ thời gian:“lúc” b) Trung đoàn trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn ( cụm C-V làm vị ngữ) c) Khi các cô gái làng Vòng đỗ gánh, giở lớp lá sen, chúng ta thấy lá c v C v c cốm, và tinh khiết, không mảy may chút bụi nào V Một cụm C-V làm phụ ngữ CDT, bổ sung ý nghĩa cho danh từ “khi”, cụm làm phụ ngữ CĐT, bổ sung ý nghĩa cho động từ “thấy” d) Bỗng bàn tay đập vào vai khiến giật mình Một cụm C-V làm chủ ngữ , cụm C-V làm phụ ngữ CĐT bổ sung ý nghĩa cho động từ “khiến” Lop7.net (3) *Bài tập củng cố: Em hãy dùng cụm C-V thích hợp điền vào chỗ trống, đề hoàn chỉnh các câu sau: a) ……………………… là tốt b) Bức tranh bạn Dương……………………………………………………………… c) Tập thơ……………………………………………………………hay quá d) Sáng nay, tôi thấy………………………………………………………… D CỦNG CỐ – DẶN DÒ - Thế nào là dùng cụm C-V để mở rộng câu? - Các trường hợp dùng cụm chủ- vị để mở rộng câu? - Hs học bài cũ, soạn bài Lop7.net (4)