Đang tải... (xem toàn văn)
- Lửa hồng : Màu đỏ hoa raâm buït -> Sự tương đồng về hình thức giữa các sự vật, sự việc, hiện tượng.. => Ẩn dụ chuyển đổi cảm giaùc Ghi nhớ SGK..[r]
(1)Giáo án Ngữ văn Tuaàn : 24 Tieát : 95 Ngày soạn : 22/02/2006 Ngaøy daïy : 28/02/ 2006 Tieáng Vieät AÅN DUÏ I YEÂU CAÀU : Giuùp HS : - Nắm khái niệm ẩn dụ, các kiểu ẩn dụ - Hiểu và nhớ các tác dụng ẩn dụ Biết phân tích ý nghĩa tác dụng thực tế sử duïng Tieáng Vieät - Bước đầu có kĩ tự tạo số ẩn dụ II CHUAÅN BÒ : SGK, SGK, baûng phuï III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên + Hoạt động : Khởi - OÅn ñònh neà neáp – sæ soá động : (5phút) Hỏi: Nhân hoá là gì ? Cho ví dụ ? - Ổn định lớp + Có kiểu nhân hoá ? Cho ví dụ ? - Kieåm tra baøi cuõ - GV giới thiệu bài - Giới thiệu bài Hoạt động học sinh - Baùo caùo sæ soá - HS trả lời cá nhân - Nghe + Hoạt động 2: Tìm hieåu khaùi nieäm vaø taùc duïng cuûa aån duï (15 phuùt) I AÅn duï : Người cha -> Bác Hồ Vì Bác và người cha có phẩm chaát gioáng : Tình yeâu thương, chăm sóc chu đáo - Gioáng : hình aûnh coù neùt tương đồng -> tăng sức gợi hình gợi cảm - Khaùc : + So saùnh : Bác Hồ / Người cha Veá A Veá B + AÅn duï : AÅn / Người cha Veá A Veá B Ghi nhớ SGK - Gọi HS đọc đoạn thơ - Hỏi: Cụm từ người cha dùng để ? Vì coù theå ví nhö vaäy ? - GV nhaän xeùt - Hoûi: Caùch noùi naøy coù gì gioáng vaø khaùc pheùp so saùnh ? - GV nhận xét và hướng HS vào phần ghi nhớ - Đọc đoạn thơ - HS trả lời cá nhân -> Theá naøo laø aån duï ? - Gọi HS đọc mục - Trả lời theo ghi nhớ - Đọc mục (phần II) Lop7.net - Nghe - HS trả lời cá nhân - Nghe (2) Giáo án Ngữ văn II Caùc kieåu aån duï : - Lửa hồng : Màu đỏ hoa raâm buït -> Sự tương đồng hình thức các vật, việc, tượng => Ẩn dụ hình thức - Thắp : nở hoa -> Sự tương đồng cách thức thực hành động => Ẩn dụ cách thức - (Thấy) nắng : hoạt động thò giaùc - Giòn tan : hoạt động vị giác => Ẩn dụ chuyển đổi cảm giaùc Ghi nhớ SGK Hỏi: Các từ in đậm đây dùng để HS trả lời cá nhân tượng vật nào? Vì coù theå nhö vaäy? - Nghe - GV nhận xét HS trả lời - Gọi HS đọc mục Hỏi: cách dùng từ cụm từ in đậm đây có gì đặc biệt so với cách nói thông thường? - GV nhận xét HS trả lời Hỏi: Từ ví dụ trên, hãy nêu lên soá kieåu aån duï - GV nhận xét và rút ghi nhớ - Đọc mục - HS trả lời cá nhân - Nghe - Trả lời theo ghi nhớ + Hoạt động : Tìm hieåu caùc kieåu aån duï (20 phuùt) Baøi taïp 1: - Cách 1: diễn đạt bình thường - Cách 2: Sử dụng so sánh - Cách 3: Sử dụng ẩn dụ * Taùc duïng: Caùch 2, taïo tính hình tượng, biểu cảm so với cách Nhưng cách có tính haøm suùc cao hôn Baøi taäp 2: Caùc aån duï: a Aên quaû, keû troàng caây b Mực, đen, đèn, sáng c Thuyeàn, beán d Mặt trời (câu 2) * Nét tương đồng: a Aên quả: hưởng thụ thành lao động -> cách thức Kẻ trồng cây: người lao động, gây dựng -> tương đồng phaåm chaát b Mực, đen: cái xấu - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - Đọc BT SGK Caù nhaân trình baøy - Goïi HS trình baøy - GV đánh giá, sửa sai - Nhaän xeùt - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập SGK - Cho HS thaûo luaän -> Đại diện nhóm trả lời Lop7.net - Đọc BT - Thaûo luaän –-> trình baøy -Nhaän xeùt (3) Giáo án Ngữ văn Đèn , sáng: tốt, hay, tiến -> tương đồng phẩm chất c Thuyền : người Bến : người lại -> tương đồng phẩm chất d Mặt trời: Bác Hồ -> P.chất Baøi taäp 3: Các ẩn dụ chuyển đổi cảm giaùc: a Chaûy b Chaûy c Moûng d Ướt + Hoạt động 4: củng cố – Daën doø(5 phuùt) -Cuûng coá -Daën doø - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu SGK BT - Goïi HS trình baøy Caù nhaân trình baøy - Nhaän xeùt Hoûi: AÅn duï laø gì? Coù maáy kieåu aån duï? *Yeâu caàu HS: Thuộc ghi nhớ Chuaån bò: Luyeän noùi veà vaên mieâu taû Lop7.net - Nhắc lại ghi nhớ - Thực theo yêu caàu cuûa GV (4)
