vµ nh÷ng c©u v¨n cã chiÒu s©u suy tëng, nhà văn Thép Mới đã đa chúng ta đến với những hình ảnh quen thuộc rất đỗi mến yêu cña c©y tre, loµi c©y kh«ng chØ cã mÆt trªn mọi miền đất nớc mà [r]
(1)Ngµy so¹n: TiÕt 109, bµi 26 V¨n b¶n Ngµy d¹y: C©y tre ViÖt Nam (TrÝch bót ký- thuyÕt minh phim C©y tre ViÖt Nam) Môc tiªu cÇn ®at: Gióp häc sinh: Qua việc đọc diễn cảm, phân tích, cảm nhận gía trị nhiều mặt cây tre đời sống nh©n d©n VN, biÓu tîng cña d©n téc VN - Nắm đợc đặc điểm nghệ thuật bài ký: giàu chi tiết và hình ảnh, kết hợp miªu t¶ vµ b×nh luËn, lêi v¨n giµu nhÞp ®iÖu - TÝch hîp víi ph©n m«n tiÕng ViÖt ë viÖc ph©n tÝch c¸c biÖn ph¸p tu tõ TÝch hîp ph©n m«n tËp lµm v¨n ë thÓ lo¹i v¨n thuyÕt minh, bót ký, vÒ nghÖ thuËt kÕt hîp gi÷a chÊt tr÷ t×nh vµ chÝnh luËn Tiến trình tổ chức các hoạt động lên lớp: A KiÓm tra bµi cò: §äc thuéc lßng mét ®o¹n v¨n hay hoÆc diÔn c¶m mét ®o¹n cña v¨n b¶n C« T« Nªu đợc vẻ đẹp cảnh vật và ngôn ngữ Nguyễn Tuân sử dụng đó H×nh ¶nh so s¸nh nµo v¨n b¶n khiÕn em thÝch nhÊt, t¹i sao? B Bµi míi: I Lêi dÉn bµi: Dờng nh dân tộc có loài hoa, loại cây riêng đất nớc mình, không gắn bó với nó mà còn nâng lên thành biểu tợng đầy tự hào và đáng yêu đất nớc mình: mía Cu Ba, Bạch dơng Nga, Liễu Trung Hoa, Bồ đề ấn Độ, Nhật Bản có hoa Anh đào , Lào có Chămpa, Thốt nốt thuộc Căm pu chia và Bun ga ri đợc coi là xứ sở hoa hồng Còn, Việt Nam ta, theo em loại cây nào gần gũi ngời và đất nớc cả? Tre đã từ xa xa không là loại cây gắn bó với cảnh vật thiên nhiên hay sống ngời mà nó đã trở thành biểu tợng hoàn hảo nói ngời VN, phẩm chÊt vµ cèt c¸ch VN (GV cã thÓ trÝch dÉn mét ®o¹n th¬ cña NguyÔn Duy) Cuộc kháng chiến chống Pháp NDVN thắng lợi đã làm nức lòng nhân loại tién trªn thÕ giíi, vµ bªn c¹nh hµng lo¹t nh÷ng trang v¨n, nh÷ng thíc phim vÒ ngêi ViÖt Nam anh hùng bất khuất, đã có không ít các nhà văn, nghệ sỹ nhớ đến cây tre và đa nó trở thành hình tợng nghệ thuật đẹp đẽ tác phẩm mình Hôm nay, chúng ta đến với bài ký nhà văn Thép Mới, ngời đã đợc mời viết lời bình cho phim tài liệu cây tre ViÖt Nam cña mét nghÖ sü Ba Lan II TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động I: Đọc và tìm hiểu chung văn bản: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Gọi HS đọc chú thích * SGK - Thép Mới (1925- 1991) tên thật là I Đọc- Chú Nêu nét đáng nhớ nhà Hà Văn Lộc, quê gốc Hà Nội Ông thích: v¨n ThÐp Míi? lµ nhµ b¸o, viÕt nhiÒu bót ký, Giíi thiÖu Bài Cây tre Việt Nam đựơc đời thuyết minh phim chung: hoµn c¶nh nµo? Nh»m môc - Bµi C©y tre VN lµ lêi b×nh cho bé - T¸c gi¶: ThÐp phim cïng tªn cña c¸c nhµ lµm Míi, nhµ b¸o đích gì? phim B© Lan, th«ng qua h×nh ¶nh - Lêi b×nh cña bé Cây tre để ca ngợi kháng phim cùng tên, ca chiÕn chèng TDP cña nh©n d©n ta ngîi cuéc KCCP cña ND ta GV đọc mẫu đoạn văn đầu: Từ đầu HS tìm cách đọc diễn cảm hợp lý, Đọc: đến chí khí nh ngời: Hỏi Hs nội thể cách đọc theo cảm nhận Lop6.net (2) dung Cách đọc Tìm cách đọc đoạn HS lần lợt đọc Nhận xét Trong qua trình đọc, có thể giải thích luôn mét sè tõ khã hiÓu: 2, 4, 7,8, 10,11 GV: §©y lµ mét v¨n b¶n v¨n xu«i chÝnh luËn giµu chÊt tr÷ t×nh, chÊt thơ Vì vậy, đọc các em cần chó ý thÓ hiÖn sù phong phó nh¹c ®iÖu: trÇm l¾ng suy t, lóc ngät ngµo s©u l¾ng, h©n hoan phÊn khëi, thñ thØ t©m tình Đoạn văn cuối cần đọc giọng ch¾c khoÎ, tha thiÕt vµ r¾n rái Gv có thể cho các em nghe đọc mÉu * Dùa vµo c©u v¨n më ®Çu, em h·y nªu lªn bè côc cña v¨n b¶n? mình, từ đó đến cách đọc diÔn c¶m nhÊt - HS nghe Bèn phÇn: + Tõ ®Çu cã nøa tre lµm b¹n: Tre lµ ngêi b¹n th©n cña nh©n d©n VN + Tiếp chí khí ngời: Vẻ đẹp cña tre + TiÕp cao vót m·i: Sù g¾n bã tre ngời VN + Cßn l¹i: Tre lµ biÓu tîng cho ngêi VN * PhÇn néi dung thø hai cña v¨n + Tre g¾n bã víi cuéc sèng sinh b¶n cßn cã thÓ t¸ch thµnh mÊy ý ho¹t hµng ngµy cña ngêi: Nhµ nhá? th¬ chung thuû + Tre g¾n bã cïng ngêi chiến đấu: tiếp chiến đấu + Tre gần gũi với đời sống tinh thÇn cña ngêi: tiÕp Céng hoµ + Tre m·i g¾n bã víi d©n téc vµ ngêi VN: cßn l¹i II Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu chi tiết văn bản: HS đọc diễn cảm đoạn văn mở đầu Những câu văn đoạn đã cho ta - Mối quan hệ bè bạn thân thÊy mèi quan hÖ nh thÕ nµo gi÷a c©y tre t×nh vµ g¾n bã vµ ngêi VN? * Mối quan hệ đã đợc diễn đạt sao? - Nhân hoá: tre nh ngời, bình đẳng với ngời §iÖp tõ: B¹n th©n kh¼ng định mối liên hệ bền chặt Êy - §Æt c©y tre gi· mu«n nghìn cây lá khác để làm næi bËt sù g¾n bã gi÷a tre vµ ngêi: ®©u ®©u ta còng cã Lop6.net Tre- ngêi b¹n cu¶ nh©n d©n VN: - Nh©n ho¸: b¹n th©n - ®iÖp tõ: b¹n th©n - LiÖt kª: => tre gÇn gòi, th©n thuéc vµ cã mÆt ë mäi miÒn đất nớc + G¾n bã, hiÓu vµ (3) nøa tre lµm b¹n quý träng c©y tre * Qua cách gọi và diễn đạt, ta có nhận - Gắn bó, hiểu và yêu quý xét gì thái độ nhà văn cây tre vì nhà văn trớc hết là tre? mét ngêi VN, gÇn gòi víi tre, hiÓu vµ quý träng c©y tre nh bÊt cø ngêi ViÖt Nam nµo kh¸c * H×nh vÏ SGK gîi cho em c¶m nghÜ - Tre gÇn gòi, th©n thuéc, sao? g¾n bã víi lµng quª VN, lµ h×nh ¶nh cña mét ViÖt Nam b×nh, cæ kÝnh Vẻ đẹp cây GV gọi HS đọc đoạn tiếp HS đọc đoạn văn tre VN * Vẻ đẹp cây tre đã đợc nhà văn nhắc -Mầm m¨ng mọc + vẻ đẹp: đến phơng diện nào? Qua thẳng,.dáng vơn mộc mạc, + Phẩm chất: nh÷ng chi tiÕt nµo? mµu t¬i nhòn nhÆn => Tre còng lµ ( Vẻ đẹp, phẩm chất?) - Vµo ®©u tre còng sèng, ë ngêi; Thanh cao, ®©u tre còng xanh tèt, cøng gi¶n dÞ, bÒn bØ c¸p, dÎo dai, v÷ng ch¾c * Nhận xét các từ ngữ đợc tác giả dùng - Là các tính từ tính ®o¹n v¨n? chÊt, phÈm chÊt, cã t¸c ( Chúng thuộc từ loại nào? Dùng nh đạt dụng gợi tả vẻ đẹp và hiệu diẽn đạt sao?) phẩm chất đáng quý cña c©y tre ViÖt Nam Nãi đến tre mà nh nói đến * Qua vẻ đẹp và phẩm chất tre, lời ngời văn tác giả đã gợi cho em liên tởng - Thanh cao, gi¶n dÞ, bÒn đến đức tính nào ngời VN? bØ Tre g¾n bã víi * Đoạn văn đợc mở đầu câu thơ HS đọc đoạn văn nói đời sống nói đến hình ảnh Bóng tre Hình ảnh gắn bó tre sinh ngời VN còn trở trở lại nhiều lần các hoạt đời thờng ngời a Tre gắn bó với câu văn tiếp Theo em, cách diễn đạt nh VN đời sống sinh HS tr×nh bµy ý kiÕn c¸ ho¹t cña ngthÕ cã dông ý nghÖ thuËt g×? Bãng tre tríc hÕt lµ h×nh ¶nh cña luü tre nh©n êi xanh bao trïm «m Êp lÊy lµng quª VN, t¹o + Bãng tre: vẻ đẹp bình, đầm ấm b×nh, yªn ¶ Lµ sống ngời, khẳng định tre ăn với ho¸n dô biÓu hiÖn ngời đời đời kiếp kiếp Song thế, bóng cho v¨n ho¸ ngêi tre còn mang hàm ý nói đến văn hoá ViÖt lâu đời VN, dân tộc đợc coi là cái n«i cña nÒn v¨n minh n«ng nghiÖp lóa níc từ ngàn xa Đến đây, bóng tre đã là hoán dụ giàu tính biểu cảm gợi vẻ đẹp cổ kính, bình yên thôn quê đất Việt với nh÷ng m¸i chïa rªu phong, nh÷ng m¸i nhµ nhá nh¾n nÐp m×nh díi s¾c xanh vµ bãng m¸t rêi rêi cña tre tróc, nh÷ng ngêi ViÖt cÇn cï, yªu chuéng hoµ b×nh Tøc lµ, Lop6.net (4) díi bãng tre, b¶n s¾c v¨n ho¸ ngêi ViÖt, nÕp sèng vµ cuéc sèng v¨n ho¸ ngêi ViÖt đã đợc khai sinh và tồn tại, phát triển qua c¸c thÕ hÖ * Để khẳng định cho nhận xét sâu sắc và cảm động ấy, nhà văn đã nhắc đến nh÷ng biÓu hiÖn cô thÓ nµo vÒ sù g¾n bã cao độ tre với sống ngời Việt? + Trong lµm ¨n? + Trong t×nh c¶m? + Trong đời sống ? * Nhà văn đã khai thác hiệu phép tu tõ nµo? Chóng cã t¸c dông ? Có thể đa vài câu văn để các em nªu c¶m nhËn cña m×nh: + Cối xay tre, nặng nề quay, từ ngàn đời nay, xay n¾m thãc + Giang chÎ l¹t, buéc mÒm, khÝt chÆt nh mèi t×nh quª c¸i thña ban ®Çu thêng nØ non díi bãng tre, bãng nøa GV ghi nhËn c¶m nhËn cña c¸c em, cã thÓ bình thêm để nhấn mạnh khăng khít gi÷a tre vµ ngêi GV gọi HS đọc đoạn văn tiếp * Câu văn đầu đóng vai trò ngữ pháp gì ®o¹n v¨n? * Câu tục ngữ đợc trích dẫn có thể hiểu nh thÕ nµo? * §Ó chøng minh cho nhËn xÐt: "tre bÊt khuất, tre cùng ta đánh giặc", tác giả đã dïng nh÷ng lêi v¨n nµo? + Tre lµ c¸nh tay cña ngêi n«ng d©n, vÊt v¶ m·i víi ngêi: Cèi xay tre, nÆng nÒ quay, từ ngàn đời nay, xay n¾m thãc +ChÎ l¹t, buéc mÒm khÝt chÆt nh nh÷ng mèi t×nh quª c¸i thña ban ®Çu + Lµ nguån vui nhÊt cña tuæi th¬: que chuyÒn đánh chắt tre + N«i tre, giêng tre + §iÕu cµy tre đó là nghệ thuật liệt kê, phÐp ®iÖp tõ, nh©n ho¸ nhng kh«ng liÖt kª, lÆp tõ kh« khan th«ng thêng mµ thay đổi từ ngữ và nhịp điệu vừa tránh đợc lối diễn đạt đơn điệu vừa giữ đợc nội dung: tre víi m×nh, sèng cã nhau, chÕt cã nhau, chung thuû Lêi v¨n nh th¬, võa bay bæng, võa tha thiÕt, s©u l¾ng, gîi nh÷ng t×nh c¶m trìu mến loài c©y sèng chÕt cïng víi ngêi HS đọc đoạn văn nói g¾n bã cña tre víi ngêi chiến đấu - Vai trß chuyÓn ý, chuyÓn ®o¹n - Nói đến đặc điểm cứng r¾n, th¼ng th¾n cña tre còng là gián tiếp nói đến phẩm chÊt bÊt khuÊt cña ngêi, C¸ch nãi hµm sóc, giµu ý nghĩa khẳng định khăng khít đến tuyệt đối gi÷a tre víi ngêi chiến đấu - Ngän tÇm v«ng dùng thành đồng Tổ Quốc - C¸i ch«ng tre s«ng Hßng Lop6.net + Tre vÊt v¶ víi ngêi + Tre kh¨ng khÝt cuéc sèng hµng ngµy: t×nh quª, nguån vui tuæi th¬ tuæi giµ + chung thuû + nghÖ thuËt liÖt kª, ®iÖp, nh©n ho¸ giµu chÊt th¬, bay bæng vµ tha thiÕt b C©y tre s¸t c¸nh bªn ngêi chiến đấu: (ViÕt sau t×m hiÓu xong néi dung) (5) * Có gì đặc sắc hình thức các lời văn trªn? * Nhận xét tác dụng chúng ý tởng định diễn đạt nhà văn? * §Ó biÓu hiÖn ý tëng Êy, nhµ v¨n cßn cã cách diễn đạt câu văn nh nào? Cách ng¾t nhip? * Trên sở nhắc đến mối quan hệ thân thiÕt, bÒn chÆt gi÷a tre víi ngêi, nhµ văn đã khẳng định và ca ngợi cây tre nh thÕ nµo? - Tre chèng l¹i s¾t thÐp qu©n thï - Tre xung phong vµo xe tăng đại bác - Tre gi÷ lµng, gi÷ níc, gi÷ m¸i nhµ tranh - Tre hy sinh để bảo vệ ngêi - §iÖp tõ tre - Nh©n ho¸: th¼ng th¾n, bÊt khuất, là đồng chí chiến đấu, cùng ta đánh giặc, chãng l¹i, xung phong, gi÷, hy sinh, b¶o vÖ => Khẳng định sức mạnh vµ c«ng lao cña tre công chiến đấu bảo vệ Tæ Quèc cña nh©n d©n ta - NhÞp ng¾t ng¾n, dån dËp thể đóng góp lớn lao tre đồngthời diễn ảt đợc tình cảm vừa tự hào vừa xúc động nhà văn cây tre lúc mét m·nh liÖt, thiÕt tha Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu! HS đọc đoạn văn tiếp * C©y tre cã ph¶i chØ cÇn thiÕt víi ngêi - §êi sèng tinh thÇn lao động và chién đấu, nhà văn còn nhắc đến vai trò tre lĩnh vực nµo? * Khúc nhạc đồng quê tre đợc tác giả - Sáo tre, sáo trúc c¶m nhËn qua ©m nµo? * Âm gợi cho em liên tởng và - Liên tởng đến không xóc c¶m vÒ cuéc sèng cña ngêi ViÖt khÝ th¬ méng, b×nh, ? trÎo cña nh÷ng buæi tra hÌ, tiÕng s¸o diÒu vi vu, vi vót, d×u dÆt mµ tha thiÕt, gîi nh÷ng t×nh c¶m lµnh m¹nh, g¾n bã cña ngêi víi quª h¬ng §ã lµ ©m nhạc đồng quê, là cái GV nhấn mạnh: Chính yếu tố đã góp phần lãng mạn sống phần hình thành vẻ đẹp tâm hồn và nhân làng quê VN c¸ch cña ngêi ViÖt Nam: sèng th¼ng th¾n vµ bÊt khuÊt song còng rÊt s©u nÆng t×nh c¶m, giµu nh©n ¸i, yªu th¬ng Lop6.net c Tre g¾n bã víi đời sống tinh thÇn cña ngêi (6) *Trong qu¸ khø vµ hiÖn t¹i, c©y tre đã và là ngời bạn thân ngời dân VN, là ngời đồng chí gắn bó keo sơn, chia sÏ buån vui víi d©n téc Nhng thÕ ký 21, vµ xa h¬n, t¬ng lai th× liÖu mèi quan hệ tre với ngời có thay đổi, nhạt phai? Quá trình đô thị hoá và công nghiệp hoá diễn nhanh trên đất nớc ta,sắc xanh cña tre mçi ngµy mét thu hÑp dÇn, nhạt nhoà dần Liệu đó là điều nên vui hay nªn buån? S¾t thÐp cã thÓ nhiÒu h¬n d C©y tre m·i lµ tre nứa, nhng tre còn mãi bạn đồng hành t©m hån d©n téc ViÖt: cña d©n téc VN lµ bãng m¸t, chia ngät sÏ bïi, mang khóc nh¹c t©m t×nh, ®u tre, s¸o tre GV để các em tự trình bµy ý kiÕn cña m×nh Nhìn chung nên định hớng cho các em thấy đó là điều nên mừng và đáng tiÕc * Em nhận xét gì cách diễn đạt cuả nhà v¨n ë ®©y? * C©u v¨n cuèi cïng khÐp l¹i t¸c phÈm, nhà văn đã muốn gửi gắm điều gì đó? - Da diÕt, ch©n thµnh, göi g¾m - Khẳng định lại lần Tre trở thành đức tính đáng quý biểu tợng đẹp đẽ cña tre bÊt tö cña - §øc tÝnh Êy lµ biÓu tîng ngêi ViÖt Nam cao quý cña d©n téc VN - C©u v¨n thÓ hiÖn niÒm tin * Qua cách diễn đạt, em đọc đợc thái độ và sắt son vào sức sống lâu c¶m xóc cña nhµ v¨n sao? bÒn cña c©y tre, vµo gi¸ trÞ vĩnh cửu tre đời sèng ngêi tøc lµ còng đặt niềm tin vào sức sống cña d©n téc VN Hoạt động 3: Ghi nhớ: * Qua văn này, em cảm nhận đợc gì + vẻ đẹp và giá trị cây tre VN + Sự gắn bó tre đời sống nhân c©y tre VN? d©n VN + Tre là hình ảnh tơng trng cho đợc tính tốt đẹp ngời Việt Nam lao động và chiến đấu * Em có nhận xét gì thái độ nhà văn + là ngời hiểu biết sâu sắc và có tình cảm gắn cây tre ? bó cây tre, viết tre với thái độ trân träng vµ ®Çy tin tëng * Em học tập đợc gì lối diễn đạt nhà Lời văn giàu hình ảnh, nhạc điệu, sử dụng các v¨n v¨n b¶n? phÐp nh©n ho¸, so s¸nh, kÕt hîp nhuÇn nhuyÔn gi÷a c¶m xóc vµ suy t GV bình: Bằng lối diẽn đạt dồi dào cảm xúc HS đọc phần ghi nhớ SGK vµ nh÷ng c©u v¨n cã chiÒu s©u suy tëng, nhà văn Thép Mới đã đa chúng ta đến với hình ảnh quen thuộc đỗi mến yêu cña c©y tre, loµi c©y kh«ng chØ cã mÆt trªn miền đất nớc mà còn là phần hồn vía đời sống ngời Việt, nếp sống, nÐt sinh ho¹t v¨n ho¸ ViÖt, còng lµ biÓu tîng ®Çy tù hµo kiªu h·nh cña phÈm chÊt vµ Lop6.net (7) cèt c¸ch ViÖt Nam Chóng ta hoµn toµn tin r»ng, tre m·i vÉn lµ ngêi b¹n mÕn yªu nhÊt cña ngêi ViÖt Nam h«m vµ mai sau, c¸c gi¸ trÞ v¨n ho¸ vµ lÞch sö cña c©y tre là ngời đồng hành thuỷ chung dân tộc Việt Nam trên đờng và phát triÓn IV LuyÖn tËp: Thùc hµnh c¸c bµi tËp vÒ nhµ HS có thể đọc thuộc lòng đoạn Lop6.net (8)