Thiết kế bài dạy khối 1 - Tuần 12 năm 2007

Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Đọc cá nhân 10 em – đồng thanh GV chỉnh sửa lỗi phát âm của[r]

TUAÀN:12 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2007 To¸n LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh Cuûng coá veà : - Thùc hiƯn ®­ỵc phÐp cộng, phép trừ phạm vi số đã học - Phép cộng với số 0, phÐp trõ mét sè cho sè - BiÕt viết phép tính thích hợp với tình h×nh vÏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh baøi taäp 4a), 4b) + Bộ Thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Sửa bài tập 4, / 47 Bài tập toán + Bài : học sinh lên bảng chữa bài + Bài : học sinh lên bảng chữa bài + Lớp nhận xét bổ sung để hoàn chỉnh bài + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố bảng cộng trừ phạm vi đã học Mt :Học sinh nắm đầu bài Ôn lại bảng cộng, trừ phạm vi các số đã học -10 em đọc các bảng cộng -Giáo viên gọi học sinh đọc trừ -Bảng cộng trừ từ đến -giáo viên nhận xét, động viên học sinh cố gắng học thuộc các công thức cộng trừ Hoạt động : Thực hành Mt : Học sinh thực các bài tập tính toán thành thạo Biết biểu thị tình tranh phép tính phù hợp Lop1.net -Cho học sinh mở SGK o Baøi : Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu -Cho học sinh làm bài vào Bài tập toán o Bài : Tính biểu thức -Cho hoïc sinh neâu caùch laøm -ví duï : + + = 5–2 -2= -Cho học sinh làm vào Bài tập toán -Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu o Bài : Điền số thích hợp -Ví duï : +  =5 -  = -Neâu caùch laøm baøi - Tự làm bài và chữa bài - Tính kết số đầu -Lấy kết vừa tìm cộng (hoặc trừ ) với số còn lại -Học sinh tự làm bài, chữa bài -Học sinh tự nêu cách làm : Dựa trên công thức cộng trừ đã học -Học sinh tự làm bài và chữa bài -Giáo viên sửa bài trên bảng lớp o Bài : Viết phép tính thích hợp -4a)Coù vòt Theâm vòt -Cho học sinh quan sát nêu bài toán và Hỏi có tất vịt ? phép tính thích hợp + = -4b) Coù höôu cao coå Coù boû ñi Hoûi coøn laïi maáy ? -Giáo viên bổ sung, sửa chữa - =3 -Hoïc sinh ghi pheùp tính leân baûng -Giáo viên nhắc nhở học sinh yếu 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh ôn lại các bảng cộng trừ Làm bài tập Bài tập toán - Xem trước bài hôm sau Lop1.net TiÕng viÖt: Bài 46: ôn - ơn I.Mục tiêu: - Đọc : ôn , ơn , chồn , sơn ca ; từ và câu ứng dụng - Viết : ôn , ơn , chồn , sơn ca - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : mai khôn lớn - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Mai sau khôn lớn II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chồn, sơn ca -Tranh câu ứng dụng: Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Mai sau khôn lớn -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết: bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn Lê là thợ lặn.( 2em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới: ôn , ơn – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ôn , ơn , chồn, sơn ca +Cách tiến hành : a Dạy vần ôn: -Nhận diện vần : Vần ôn tạo bởi: ô và n Phát âm ( em - đồng thanh) GV đọc mẫu Phân tích vần ôn Hỏi: So sánh Ôn và ơn? Ghép bìa cài: ôn Giống: kết thúc n Lop1.net Hoạt động GV -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chồn, chồn Hoạt động HS Khác : ôn bắt đầu ô Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: chồn Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: ôn Đọc xuôi – ngược chồn ( cá nhân - đồng thanh) chồn b.Dạy vần ơn: ( Qui trình tương tự) ơn Đọc xuôi – ngược ( cá nhân sơn đồng thanh) sơn ca ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giải lao Theo dõi qui trình -Hướng dẫn viết bảng : Viết b con: ôn , ơn , chồn, +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình sơn ca đặt bút, lưu ý nét nối) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ Tìm và đọc tiếng có vần vừa học -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Đọc trơn từ ứng dụng: ôn bài mưa ( cá nhân - đồng thanh) khôn lớn mơn mởn -Đọc lại bài trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Nhận xét tranh b.Đọc câu ứng dụng: “Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn”.(Đọc c nhân – đ thanh) Mở sách , đọc cá nhân 10 em c.Đọc SGK:  Giải lao Viết tập viết d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Lop1.net Hoạt động GV “Mai sau khôn lớn” +Cách tiến hành : Hỏi:-Trong tranh vẽ gì? -Mai sau khôn lớn em thích làm gì? -Tại em thích làm nghề đó? -Muốn trở thành người em muốn, em phải làm gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Hoạt động HS Quan sát tranh và trả lời Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009 To¸n PHEÙP COÄNGTRONG PHAÏM VI I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Thuéc b¶ng céng, biÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi 6; - BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng h×nh vÏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc moâ hình gioáng SGK( tam giaùc, hình vuoâng, hình troøn ) + Bộ thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi học sinh đọc lại các bảng cộng trừ từ 25 +Sửa bài tập 4, / 48 bài tập toán trên bảng lớp +Baøi : em Baøi : em +Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Giới thiệu phép cộng pham vi Mt :Học sinh nắm đầu bài học Thành lập caùc pheùp coäng phaïm vi a)-Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài b)-Hình thaønh caùc pheùp tính -Treo tranh cho hoïc sinh quan saùt vaø neâu bài toán HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Học sinh lặp lại đầu bài -Nhoùm beân traùi coù hình tam giaùc Nhoùm beân phaûi coù hình tam giaùc Hoûi coù taát caû maáy hình tam giaùc ? hình tam giaùc theâm hình tam -Cho học sinh đếm số hình tam giác giác là hình tam giác nhóm nêu câu trả lời -Hoïc sinh vieát soá vaøo pheùp tính beân traùi cuûa hình veõ saùch gk -Gợi ý và là -học sinh đọc lại : + = -Giáo viên viết : + = (bảng lớp ) -Hướng dẫn học sinh quan sát hình tam giác với hình tam giác giống -Học sinh tự viết số vào chỗ chấm hình tam giác với hình tam giác đọc đó coäng cuõng baèng + -10 em ñt -Giaùo vieân Vieát : + = -Gọi học sinh đọc lại phép tính -Hướng dẫn học sinh hình thành các công thức : + = , + = , + = (tiến hành tương tự trên ) -10 em đọc Hoạt động : Học công thức -Học sinh đọc- đt nhiều lần Mt : Học sinh học thuộc bảng cộng phạm vi thuộc công thức -Gọi học sinh đọc bảng cộng -Học sinh trả lời nhanh -Học thuộc theo phương pháp xoá dần -Giaùo vieân hoûi mieäng : + = ? , + ? -Hoïc sinh neâu caùch laøm Lop1.net =6 5+1=? , ?+5 =6 Hoạt động : Thực hành Mt :Bieát laøm tính coäng phaïm vi o Baøi : Tính ( theo coät doïc ) -Học sinh làm bài vào Btt / 49 -Học sinh tự làm bài và chữa bài -Gọi học sinh chữa bài chung -Hoïc sinh neâu caùch laøm -Cho học sinh tự làm bài ( miệng ) o Baøi : Tính -Cho học sinh làm bài tập vào Bài tập toán -4a) Coù chim theâm chim -Gọi em chữa bài chung Hoûi coù taát caû maáy chim ? 4+2=6 o Baøi : -4b)Coù oâ toâ maøu traéng vaø oâ toâ 4+1+1= + + = + +2 = maøu xanh Hoûi coù taát caû bao nhieâu oâ 3+2+1= + + = +3 +0 = toâ ? -Gọi học sinh nêu cách làm và làm + = baøi o Bài : viết phép tính thích hợp -Học sinh quan sát tranh và nêu bài toán và phép tính phù hợp -Giáo viên nhận xét, bổ sung sửa chữa bài toán cho hoàn chỉnh 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm em hoïc baøi gì ? - Đọc lại bảng cộng phạm vi - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh học thuộc bảng cộng hoàn thành bài tập Bài tập - Chuaån bò baøi hoâm sau Lop1.net TiÕng viÖt Bài 47: en - ên I.Mục tiêu: - Đọc : en , ên , lá sen , nhện ; từ và các câu ứng dụng - Viết : en , ên , lá sen , nhện - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ben phải , bên trái , bên trên , bên II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: lá sen, nhện -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết: ôn bài, khôn lớn, mưa, mơn mởn ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Nhà dế mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên thì trên tàu lá chuối -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới: en , ên – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: en, ên, lá sen, nhện +Cách tiến hành : a.Dạy vần : en -Nhận diện vần : Vần en tạo bởi: e và n Phát âm ( em - đồng thanh) GV đọc mẫu Phân tích vần en Ghép bìa cài: en Lop1.net Hoạt động GV Hỏi: So sánh en và on? -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : sen, lá sen Hoạt động HS Giống: kết thúc n Khác : en bắt đầu e Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: sen Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: en sen lá sen Đọc xuôi – ngược b.Dạy vần ên: ( Qui trình tương tự) ( cá nhân - đồng thanh) ên nhện nhện Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh)  Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Theo dõi qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Cả lớp viết trên bàn +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ Viết b con: en, ên, lá sen, -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: nhện áo len mũi tên Tìm và đọc tiếng có vần vừa học khen ngợi nhà Đọc trơn từ ứng dụng: -Đọc lại bài trên bảng (cá nhân - đồng thanh) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc (cá nhân 10 em – đồng b.Đọc câu ứng dụng: “Nhà dế mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên thì thanh) trên tàu lá chuối” Nhận xét tranh c.Đọc SGK: Đọc (cnhân–đthanh)  Giải lao HS mở sách Đọc cá nhân 10 d.Luyện viết: em e.Luyện nói: Lop1.net Hoạt động GV Hoạt động HS +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.”.Viết tập viết +Cách tiến hành : Hỏi:-Trong lớp, bên phải em là bạn nào? -Ra xếp hàng, trước em là bạn nào, sau em là bạn nào? -Ra xếp hàng, bên trái em là bạn nào, bên Quan sát tranh và trả lời phải em là bạn nào? -Em viết tay phải hay tay trái? -Hãy tìm xung quanh các vật yêu quí em? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò To¸n (tù chän) LuyÖn tËp Chiều: I- Môc tiªu: - Giúp HS làm thành thạo các phép tính cộng trừ phạm vi đã học - Biết viết phép tính đọc đề toán theo tranh II- Các hoạt động dạy học: Bµi1: §iÒn dÊu:<, >, =? – – – – – – 3 + – – – – + -2 HS lên bảng, lớp làm HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá GV củng cố các bước thực điền dấu,s ố phép cộng phép trừ, phÐp trõ c¸c sè b»ng Bµi 2: Sè? - + _ + _ Lop1.net HS lên bảng, lớp làm vở, đổi kiểm tra GV kiểm tra đánh giá Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - GV hướng dẫn HS đặt đề toán, nêu câu trả lời - HS viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp vµo b¶ng hoÆc ghÐp b¶ng cµi III Cñng cè, dÆn dß HS đọc lại phép trừ phạm vi 3, 4,5 TiÕng viÖt (tù chän) LuyÖn viÕt bµi 43, 44 I M ôc tiªu: - HS nắm cấu tạo, quy trình viết các chữ on, an và viết các chữ đó kết hîp - RÌn kü n¨ng cÇm bót, tr×nh bµy khoa häc II §å dïng d¹y häc: B¶ng con, vë « li, phÊn mµu III Các hoạt động dạy học: 1/ KT bµi cò: (3) -Trong bài 43, 44 đã học chữ gì ? (on, an) - HS viÕt c¸c ©m vµo b¶ng 2/ H§1: (15) LuyÖn viÕt b¶ng - ChØ lçi cßn sai - Hướng dẫn viết lại ( cần) - LuyÖn viÕt b¶ng *Luyện viết từ: cái cầu, cá sấu, ao bèo, kì diệu, rau non, than đá, bàn ghế - HS quan sát, đọc chữ mẫu - HS nêu khoảng cách độ lớn các chữ Lop1.net - HS viÕt b¶ng - GV söa sai trªn b¶ng - LuyÖn viÕt lÇn 2( nÕu cÇn) 3/ H§ 2: (15) LuyÖn viÕt vë - ND viÕt: Mçi vÇn on, an: dßng - Viết từ: cái cầu, cá sấu, ao bèo, kì diệu, rau non, than đá, bàn ghế (1 dßng) - GV tr×nh bµy bµi viÕt mÉu - HS nhËn xÐt vÒ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng tõ vµ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c lÇn viÕt - HS viÕt bµi – GV quan s¸t gãp ý 4/ H§ 3: (5) GV ChÊm bµi + NhËn xÐt bµi viÕt cña HS ®­îc chÊm + HS tham khảo bài viết đẹp, + Tuyên dương HS có bài viết đẹp ThÓ dôc RÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n – trß ch¬i I Môc tiªu - Ôn các động tác Thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác - Học đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng Yêu cầu thực mức đúng - TiÕp tôc «n trß ch¬i: chuyÓn bãng tiÕp søc Yªu cÇu tham gia ®­îc vµo trß ch¬i tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập GV kẻ sân trò chơi và chuẩn bị còi III Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc: - phót - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên sân trường: 30 -50 m Lop1.net - ¤n phèi hîp: +Nhịp 1: Từ TTCB đưa hai tay trước + NhÞp 2: VÒ TT§CB + NhÞp 3: §­a hai tay dang ngang + NhÞp vÒ TTCB - ¤n phèi hîp: +NhÞp 1: Tõ TTCB ®­a hai tay lªn cao chÕch h×nh ch÷ V + NhÞp 2: VÒ TT§CB + Nhịp 3: Đứng đưa hai tay lên cao thẳng hướng * Trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i: - phót PhÇn c¬ b¶n - Häc: §øng kiÔng gãt, hai tay chèng h«ng: lÇn - Đứng đưa chân trước, hai tay chống hông:Tập 1-2 lần, x nhịp - Đứng đưa chân sau, hai tay thẳng hướng: Tập 3- lần, 2x4 nhịp *Trß ch¬i “ChuyÓn bãng tiÕp søc”: - phót GV phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i vµ tæ chøc cho HS ch¬i thêi gian phót PhÇn kÕt thóc - §øng vç tay - h¸t: - phót - GV cùng HS hệ thống bài: -3 phút Cho HS xung phong lên trình diễn động tác: TTCB và đưa hai tay trước GV cùng lớp vỗ tay khen ngợi - GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ: - phót Thø t­ ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n phÐp céng ph¹m vi MUÏC TIEÂU : - Thuộc bảng trõ, biết làm tính trõ phạm vi - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : +Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp Lop1.net +6 hình tam giaùc, hình vuoâng, hình troøn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi em đọc bảng cộng phạm vi +3 hoïc sinh leân baûng : + + 4+2= 2+2+1= 2+4= 2+ +0 = +Học sinh nhận xét sửa bài trên bảng + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu phép trừ phaïm vi Mt :Học sinh nắm đầu bài học Thành lập -Học sinh lặp lại đầu bài : bảng trừ em -Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài lên -Có tất hình tam giác Bớt baûng hình tam giaùc Hoûi coøn laïi maáy hình -Treo hình tam giaùc roài taùch hình yeâu tam giaùc? cầu học sinh nêu bài toán -Hoïc sinh vieát soá vaøo choã chaám -Giáo viên gợi ý để học sinh nêu “ bớt -Học sinh đọc lại : - = coøn “ -Nêu bài toán và ghi : – = -Giaùo vieân vieát : – =5 Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ nêu : -Học sinh đọc lại : - = 6–5=1 -10 em đọc -Giaùo vieân ghi baûng : – = -Gọi đọc công thức +Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức – = , – = , 6- = (Tieán haønh tương tự trên ) -10 em đọc bảng trừ Hoạt động : Học thuộc công thức Mt : Học sinh học thuộc bảng trừ phạm vi -Học sinh đọc nhiều lần đến thuộc -Gọi học sinh đọc cá nhân -Học sinh xung phong đọc thuộc Lop1.net - Cho đọc đt nhiều lần đến thuộc -Giáo viên xoá dần bảng trừ phạm vi -Học sinh trả lời nhanh -Giaùo vieân hoûi mieäng -Học sinh mở SGK -Hoïc sinh neâu caùch laøm -Tự làm bài và chữa bài Hoạt động : Thực hành Mt :Biết làm tính trừ phạm vi -Cho học sinh mở SGK làm bài tập o Baøi : Tính ( theo coät doïc ) -Giáo viên nhắc nhở học sinh viết số thẳng -Học sinh nêu cách làm bài coät -Học sinh tự làm bài ( miệng )lần lượt em cột o Baøi : -Củng cố quan hệ cộng ,trừ +1 = -Hoïc sinh neâu caùch laøm baøi 6–1=5 -Tự làm bài và sửa bài 6–5=1 o Bài : Biểu thức -Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm -4a) Dưới ao có vịt vịt lên bờ Hỏi ao còn lại -Cho học sinh lên bảng sửa bài vòt ? o Baøi : - = -Học sinh quan sát tranh và nêu bài toán -4b) Trên cành có chim -Giáo viên bổ sung để bài toán hoàn bay Hỏi trên cành còn lại chim ? chænh - 2=4 -2 học sinh lên bảng viết phép tính phù hợp với bài toán 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm em hoïc baøi gì ? - Gọi học sinh đọc lại bảng trừ phạm vi - Nhận xét tiết học- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh học thuộc bảng cộng trừ – Làm bài tập Bài tập - Chuaån bò baøi hoâm sau Lop1.net TiÕng viÖt Bµi 48: in - un I.Mục tiêu: - Đọc : in , un , đèn pin , giun ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : in , un , đèn pin , giun - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Nói lời xin lỗi - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Nói lời xin lỗi II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: đèn pin, giun -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói: Nói lời xin lỗi -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết: áo len, khen ngợi, mũi tên, nhà ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Nhà Dế Mèn … lá chuối” ( em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới: in, un – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được:in, un, đèn pin, giun +Cách tiến hành : a.Dạy vần : in -Nhận diện vần : Vần in tạo bởi: i và n Phát âm ( em - đồng thanh) GV đọc mẫu Phân tích và ghép bìa cài: in Hỏi: So sánh in và an? Giống: kết thúc n Khác : in bắt đầu i -Phát âm vần: Đánh vần ( cá nhân - đ thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng -Đọc tiếng khoá và từ khoá : pin, đèn pin thanh) Phân tích và ghép bìa cài: pin Lop1.net Hoạt động GV Hoạt động HS -Đọc lại sơ đồ: Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ in ( cá nhân - đồng thanh) pin đèn pin Đọc xuôi – ngược b.Dạy vần un: ( Qui trình tương tự) ( cá nhân - đồng thanh) un giun giun Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ( cá nhân - đồng thanh)  Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Theo dõi qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Cả lớp viết trên bàn +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ Viết b con: in, un, đèn pin, -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: giun nhà in mưa phùn xin lỗi vun xới Tìm và đọc tiếng có vần vừa học -Đọc lại bài trên bảng Đọc trơn từ ứng dụng: 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò (cá nhân - đồng thanh) Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: Đọc (cá nhân 10 em – đồng “Uûn à ủn ỉn thanh) Chín chú lợn Ăn đã no tròn Nhận xét tranh Cả đàn ngủ” Đọc (cnhân–đthanh) c.Đọc SGK:  Giải lao HS mở sách Đọc cá nhân 10 d.Luyện viết: em e.Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Viết tập viết “Nói lời xin lỗi” +Cách tiến hành : Hỏi:-Trong tranh vẽ gì? -Em có biết bạn trai tranh mặt Lop1.net Hoạt động GV lại buồn hiu vậy? -Khi làm bạn bị ngã, em có nên xin lỗi không? -Em đã nói câu: “ Xin lỗi bạn”, Xin lỗi cô chưa? Trong trường hợp nào? Hoạt động HS Quan sát tranh và trả lời Kết luận: Khi làm điều gì sai trái, ảnh hưởng phiền hà đến người khác, ta phải xin lỗi họ 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò chiÒu: to¸n (tù chän) luyÖn tËp i Môc tiªu - Cñng cè phÐp céng trõ ph¹m vi - Rèn tính khẩn trương và viết, trình bày đẹp, khoa học II.§å dïng: Vë « li, to¸n bæ trî vµ n©ng cao III.C¸c H§ d¹y häc: GV tổ chức vàhướng dẫn để HS làm các bài tập sau: Bµi 1: Cñng cè tÝnh trõ : b¶ng trõ ph¹m vi vµ tÝnh trõ theo cét däc 4 + + + 2 3 - HS tù lµm bµi vµ nªu miÖng kÕt qu¶ - HS khác nhận xét, đối chiếu kết Bài ( tiến hành tương tự): Củng cố tính cộng và trừ, tính nhẩm phạm vi Bài : Củng cố làm tính dạng bài nối phép tính và kết cho thích hợp 2+3 1+2 5–4 5–3 HS tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi 3: Cñng cè c¸c phÐp tÝnh cã kÕt qu¶ b»ng -HS tự làm và nêu miệng kết quả.( nhắc nhở thêm để HS nêu phép tính: 0+5=5;5+0=5 Lop1.net Bài 4: Củng cố đặt đề toán và nêu phép tính thích hợp - Khuyến khích HS nêu nhiều đề toán khác *H§2: ChÊm bµi : - GV cho HS tự đổi và kiểm tra bài làm và cách viết số bạn - GV chÊm mét sè cÆp vë - NhËn xÐt cô thÓ vµ cho HS líp tham kh¶o thªm vÒ vë cña b¹n TiÕng viÖt (tù chän) Luyện tập các bài từ 45 đến bài 47 I Môc tiªu: - HS phát âm chuẩn các âm, tiếng, từ bài 45 đến bài 47 - HS tìm tiếng mới, từ từ âm đã học - HS đọc tốt câu ứng dụng bài và số câu có âm đã học III §å dïng: - SGK - lá thăm ghi số thứ tự bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: GV tổ chức cho HS luyện đọc hình thức bốc thăm lựa chọn bài đọc * Hoạt động1: Luyện đọc âm - GVghi các âm đã học các bài 45, 46, 47 lên bảng - Yêu cầu cá nhân học sinh lên bốc thăm để lựa chọn bài đọc đọc ( ưu tiên cho HS chậm đọc trước) - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa * Hoạt động 2: Luyện đọc SGK: - HS më s¸ch tõng bµi theo yªu cÇu - GV mời cá nhân học sinh đọc theo yêu cầu phần – có nhận xét bổ sung Lop1.net * Hoạt động 3: Luyện đọc từ, câu a/ GV viÕt lªn b¶ng: + c¸i c©n, tr¨n, thî lÆn, ch©n bµn, vë bÈn, vån v·, + lîn, thî s¬n, l¸ sen, chen lÊn, Luyện đọc cá nhân – Dãy lớp – lớp b/ GV ghi: + l¸ sen, nhÖn, bªn trªn, c¸i kÌn, + bè lan míi mua vÒ nhµ vµi chó s¬n ca + bé đói cồn cào, mẹ cho bé ăn phở ( tiến hành tương tự phần trên) Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét: Tuyên dương HS học chú ý, đọc to, rõ - Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc, là các em HS đọc chưa tốt cần chăm luyện đọc nhiều TiÕng viÖt (tù chän) Thi ghÐp tiÕng, tõ c©u c¸c bµi 45, 46, 47 i Mục đích, yêu cầu Giúp HS nắm vững chữ cái đã học, ghép từ câu các bài 45, 46, 47 II §å dïng: Bé ghÐp ch÷ III Các hoạt động dạy học GV đọc các từ, cụm từ cho HS cài bảng cài: cái cân, trăn, kh¨n r»n, th»n l»n, dÆn dß, ch©n quª, vÊn kh¨n, bén bÒ, l¨n lén, chån, s¬n ca, l¸ sen, nhÖn, - HS ghÐp b¶ng cµi -Ph©n tÝch cÊu t¹o c¸c tiÕng: c©n, tr¨n, r»n, ch©n, kh¨n, bén, nhÖn, sen, s¬n, - NhiÒu HS nªu (mçi HS ph©n tÝch tõ øng dông) - HS đọc lại các từ vừa ghép, giáo viên có thể tổ chức cho HS thi đọc với -GV kiểm tra nhận xét đánh giá -TC:Thi chữ đã học GV đưa văn có viết các tiếng đã học bài: Lop1.net