Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết quả các phép trừ trong phần bài học và viết lên bảng các công thức 14 trừ đi một số như phần bài học.. - Yeâu caàu hoïc sinh thoâng baùo ke[r]
(1)Tieát : 61 Thứ ………………., ngày … tháng …… năm 200… Môn : Toán Tựa bài : 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 14 - I MUÏC TIEÂU : II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN Giuùp hoïc sinh : Biết thực phép trừ có nhớ dạng 14-8 Tự lập và học thuộc lòng bảng công thức 14 trừ ñi moät soá Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 14-8 để giải các bài toán có liên quan - Saùch giaùo khoa Baûng phuï - Que tính - Baûng gaøi III CHUAÅN BÒ CUÛA HOÏC SINH - Saùch giaùo khoa Baûng - Bộ học toán - Vở bài tập IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian Hoạt động học sinh PP&SD ÑDDH - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe Ph.phaùp đàm thoại - Nghe và phân tích đề Ph.phaùp vấn đáp Que tính - Coù 14 que tính, laáy ñi que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? Thực phép trừ 14-8 Hoạt động giáo viên Hoạt động : Giới thiệu bài Trong học toán hôm chúng ta cùng học cách thực phép trừ có nhớ dạng 14-8,ï lập và học thuộc lòng bảng công thức 14 trừ số Sau đó áùp dụng để giải các bài tập có liên quan Hoạt động : Dạy – học bài - Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh bieát ñaët tính vaø thực phép tínhø Bước : Nêu vấn đề - Đưa bài toán : Có 14 que tính (cầm que tính), laáy ñi que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi baøi Coù theå đặt câu hỏi gợi ý : Cô có bao nhiêu que tính ? Cô muốn bớt bao nhiêu que ? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phaûi laøm gì ? - Vieát leân baûng : 14-8 Bước : Tìm kết - Yeâu caàu hoïc sinh laáy 14 que tính, suy nghĩ và tìm cách bớt que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem còn lại bao nhiêu que ? - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt mình - Hướng dẫn lại cho học sinh cách bớt hợp lí nhaát : Lop2.net - - Thao tác trên que tính Trả lời: Ph.pháp coøn que tính thực hành Que tính - Trả lời - Coù 14 que tính (1 boù 10 que (2) Coù bao nhieâu que tính taát caû ? - Đầu tiên cô bớt que tính rời trước Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính ? Vì ? Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que, còn que Vậy 14 que tính bớt que tính còn que tính ? - Vậy 14 trừ ? - Vieát leân baûng : 14-8=6 Bước : Đặt tính và thực phép tính - Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm mình tính và que tính rời) Bớt que tính - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ Hoạt động : Bảng công thức : 14 trừ số - Mục tiêu : Lập bảng công thức 14 trừ số - Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ phần bài học và viết lên bảng các công thức 14 trừ số phần bài học - Yeâu caàu hoïc sinh thoâng baùo keát quaû Khi hoïc sinh thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng Yêu cầu lớp đọc đồng bảng các công thức sau đó xoá dần các phép tính cho hoïc sinh hoïc thuoäc Hoạt động : Luyện tập – Thực hành - Muïc tieâu : Reøn hoïc sinh bieát vaän duïng bảng trừ 14 vào việc làm tính Baøi : - Yêu cầu học sinh tự nhẩm và ghi kết các phép tính phần a vào Vở bài tập Vì 4+4=8 Coøn que tính 14 trừ Vieát 14 roài vieát xuống thẳng cột với Viết dấu trừ và keû vaïch ngang Trừ từ phải sang trái không trừ 8, lấy 14 trừ Viết 6, nhớ 1 trừ baèng Thao taùc treân que tính, tìm keát và ghi kết tìm vaøo baøi hoïc Nối tiếp (theo bàn toå) thoâng baùo keát quaû cuûa pheùp tính Moãi hoïc sinh chæ neâu pheùp tính Hoïc sinh hoïc thuoäc baûng coâng thức - Lop2.net Hoïc sinh laøm baøi : hoïc sinh leân baûng, moãi hoïc sinh laøm coät tính Nhận xét bài bạn đúng/sai Tự kieåm tra baøi mình Ph.phaùp hoạt động nhoùm Caù nhaân theo daõy (3) - - Yêu cầu học sinh nhận xét bài bạn sau đó đưa kết luận kết nhẩm Hoûi : Khi bieát 5+9=14 coù caàn tính 9+5 khoâng, vì ? - Không cần Vì đổi chỗ các Vở soá haïng 1toång thì toång taäp không đổi Coù theå ghi : 14-5=9 vaø 14-9=5, vì vaø laø caùc soá haïng pheùp coäng 9+5=14 Khi lấy tổng trừ số hạng này số hạng Laøm baøi vaø baùo caùo keát quaû Ta coù 4+2=6 Coù cuøng keát quaû laø - Làm bài và trả lời câu hỏi Hỏi tiếp : Khi đã biết 9+5=14 có thể ghi keát quaû cuûa 14-9 vaø 19-5 khoâng ? Vì ? Yêu cầu học sinh tự làm tiếp phần b Yeâu caàu so saùnh 4+2 vaø Yeâu caàu so saùnh 14-4-2 vaø 14-6 Keát luaän : Vì 4+2=6 neân 14-4-2 baèng 14-6 (khi trừ liên tiếp các số hạng trừ tổng) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài Tự làm bài sau đó nêu lại cách thực tính 14-9, 14-8 Baøi : - Gọi học sinh đọc đề bài - Muốn tính hiệu đã biết số bị trừ và số trừ ta làm nào ? - Yêu cầu học sinh làm bài vào Vở bài taäp, goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi - baøi Ph.phaùp luyeän taäp Baûng - - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch ñaët tính vaø thực tính phép tính trên - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi : - Yêu cầu học sinh đọc đề bài Tự tóm tắt, sau đó hỏi : Bán nghĩ a là nào ? - Yêu cầu học sinh tự giải bài tập Đọc đề bài Ta lấy số bị trừ trừ số trừ Trả lời Baûng Thi ñua caùc toå Vở baøi taäp - - Bán nghĩa là bớt Giải bài tập và trình bày lời Vấn giaûi Vở taäp đáp baøi Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá - Daën doø : - Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ số Ghi nhớ cách thực phép trừ 14 trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc Ph.phaùp đàm thoại @ Keát quaû : ………………… …………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Lop2.net (4) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (5)