c.Thực hành Hoạt động 3:Luyện đọc lại : _Giáo viên chọn đọc mẫu một đoạn trong bài, sau đó yêu cầu học sinh luyện đọc lại bài theo vai.. _Yêu cầu học sinh đọc bài theo vai trước lớp.[r]
(1)TUẦN 17 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 TiÕt TËp trung TiÕt To¸n : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TIẾP THEO) I Muïc ñích yeâu caàu: - Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này - GD hs thực bài chnh1 xác trình bày đẹp II Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa leân baûng HĐ1 Bài MT Tính đượcgiá trị các bt đơn giaûn coù () -Viết lên bảng hai biểu thức: 30 + : vaø (30 + 5) : -YC HS suy nghĩ để tìm cách tính giá trị hai biểu thức trên -YC HS tìm điểm khác hai biểu thức -Giới thiệu: Chính điểm khác này dẫn đến cách tính giá trị hai biểu thức khác -Nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc “Khi tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta phải thực các phép tính ngoặc” -YC HS SS giá trị BT trên với BT: 30 + : = 31 -Vaäy tính giaù trò cuûa BT, chuùng ta cần XĐ đúng dạng BT đó, sau đó Hoạt động học sinh -3 HS leân baûng laøm BT -Nghe giới thiệu -HS thaûo luaän vaø trình baøy yù kieán cuûa mình -BT thứ không có dấu ngoặc, BT thứ hai có dấu ngoặc -HS nêu cách tính giá trị BT thứ -HS nghe giảng và thực tính giá trị cuûa BT (30 + 5) : = 35 : =7 -Giá trị hai biểu thức khác -HS nêu cách tính và thực hành tính x (20 – 10) = x 10 = 30 Tuần 17 Lop3.net (2) thực các phép tính đúng thứ tự -Vieát leân baûng BT: x (20 – 10) -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng qui taéc HÑ2 Baøi 1,2 MT : Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) -Goïi HS neâu YC cuûa baøi -Cho HS nhaéc laïi caùch laøm baøi vaø sau đó YC HS tự làm bài -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: -HD HS làm tương tự bài tập Yc hs laøm baøi vaø nhaéc laïi quy taéc -Chữa bài và cho điểm HS HÑ3 Baøi 3: MT : Làm bài toán đố chính xác -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -4 HS lên bảng, lớp làm a, 25-(20-10)=25-10 b,125+(13+7)=125+20 =15 = 145 80 -(30 + 25)=80-55 416-(25-11)=416-14 =25 = 402 - HS làm nháp+ bảng lớp a,(65+15) x 2=80 x b,(74 -14) :2=60 :2 =160 = 30 48 :(6:3)=48 :2 81 :(3 x 3)=81 :9 =24 =9 -HS nhaän xeùt -1 HS đọc đề bài SGK -Có 240 sách, xếp vào tủ, tuû coù ngaên -Hoûi moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån saùch? - chuùng ta phaûi bieát coù taát caû bao nhieâu ngaên saùch -Bài toán hỏi gì? -2 HS lên bảng lớp làm -Muoán bieát moãi ngaên coù bao nhieâu Baøi giaûi: sách, chúng ta phải biết Soá ngaên saùch caû hai tuû coù laø : ñieàu gì? x = (ngaên) Soá quyeån saùch moãi ngaên coù laø: -YC HS laøm baøi 240 : = 30 ( quyeån) -Chữa bài và cho điểm HS Đáp số: 30 Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau Tiết + 4: Tập đọc – kể chuyện: MỒ CÔI XỬ KIỆN I.Muïc tiêu bài học: A.Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Ca ngợi thông minh mồi côi.( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa) B.Keå chuyeän: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ Tư sáng tạo; định, giải vấn đề; lắng nghe tích cực Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net (3) - Ca ngợi thông minh Mồ Côi, Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà cách xử kiện thông minh, tài trí và công II.Phương tiện dạy học: Giáo viên:_Tranh minh họa bài tập đọc và các đoạn truyện _Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Hoïc sinh: _Saùch giaùo khoa III Tiến tình dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ:Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: Về quê ngoại Bài mới: a Khám phá/ Giới thiệu bài: Có tranh? Đoán xem điều gì xảy -Đặt câu hỏi b Kết nối Hoạt động1:Luyện đọc -Đặt câu hỏi a)Đọc mẫu: _Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt, chú ý: + Giọng người dẫn chuyện: thong thả, rõ ràng b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ _Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn - Học sinh nghe giáo viên giới thieäu baøi - Hoïc sinh theo doõi giaùo vieân đọc mẫu -Học sinh nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu mục đích yêu cầu -Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài -Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc các câu khoù: _Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khoù: -Yêu cầu học sinh đọc chú _Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc giải để hiểu nghĩa các từ đoạn bài, sau đó theo dõi học sinh đọc bài Học sinh đặt câu với từ bồi và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho học sinh thường -3 học sinh tiếp nối đọc _Hướng dẫn họcsinh tìm hiểu nghĩa các từ bài, lớp theo dõi bài trong baøi nhoùm _Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc bài -Mỗi nhóm học sinh, trước lớp, học sinh đọc đoạn học sinh đọc đoạn nhoùm -2 nhóm thi đọc tiếp nối -1 học sinh đọc, lớp cùng theo dõi _Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm SGK Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net (4) _Tổ chức thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài _Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài trước lớp _Trong truyện có nhân vật nào ? -Truyeän coù ba nhaân vaät laø Moà Coâi, baùc noâng daân vaø teân chuû quaùn -Chuû quaùn kòeân baùc noâng daân vì bác đã vào quán ngửi hết mùi thơm lợn quay, gaø luoäc, vòt raùn maø laïi khoâng traû _Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì? _Theo em, ngửi hương thơm thức ăn tiền -2 đến HS phát biểu ý kiến quaùn coù phaûi traû tieàn khoâng? Vì sao? _Baùc noâng daân ñöa lí leõ theá naøo teân chuû -Baùc noâng daân noùi: “Toâi chæ quán đòi tiền? vào quán ngồi nhờ để ăn miếng _Lúc đó, Mồ Côi hỏi bác nào? côm naém Toâi khoâng mua gì caû” _Bác nông dân trả lời sao? _Chàng Mồ Côi phán nào ông -Bác nông dân thừa nhận là dân thừa nhận là mình đã hít mùi thơm thức mình có hít mùi thơm thức aên quaùn aên quaùn _Thái độ bác nông dân nào -Chàng yêu cầu bác phải trả đủ 20 đồng cho chủ quán nghe chaøng Moà Coâi yeâu caàu baùc traû tieàn? _Chàng Mồ Côi đã yêu cầu bác nông dân trả tieàn cho chuû quaùn baèng caùch naøo? _Vì Chaøng Moà Coâi baûo baùc noâng daân xoùc đồng đủ 10 lần? _Vì tên chủ quán không cầm 20 đồng cuûa baùc noâng daân maø vaãn phaûi taâm phuïc, khaåu phuïc? _Như vậy, nhờ thông minh, tài trí chàng Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà Em hãy thử đặt tên khác cho câu chuyện c.Thực hành Hoạt động 3:Luyện đọc lại : _Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài, sau đó yêu cầu học sinh luyện đọc lại bài theo vai _Yêu cầu học sinh đọc bài theo vai trước lớp Hoạt động 4: Kể chuyện: +Xaùc ñònh yeâu caàu _Gọi học sinh đọc yêu cầu phần kể chuyeän trang 141, SGK -Keå maãu -Baùc noâng daân giaõy naûy leân nghe Moà Coâi yeâu caàu baùc traû 20 đồng cho chủ quán -Chaøng Moà Coâi yeâu caàu baùc cho đồng tiền vào cái bát, úp lại vaø xoùc 10 laàn -Vì Moà Coâi ñöa lí leõ moät beân “hít muøi thôm”, moät beân “nghe tieáng baïc” theá laø coâng baèng -2 hoïc sinh ngoài caïnh thảo luận theo cặp để đặt tên khác cho câu chuyện, sau đó đại diện HS phát biểu ý kiến Ví duï: -Ñaët teân laø: Vò quan toøa thoâng minh + Ñaët teân laø Phieân toøa ñaët bieät -4 hoïc sinh taïo thaønh moät nhoùm và luyện đọc bài theo các vai: người dẫn truyện, Mồ Côi, bác noâng daân, chuû quaùn -2 nhóm đọc bài, lớp theo Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net (5) _Gọi học sinh kể mẫu nội dung tranh nhắc dõi và bình chọn nhóm đọc hay học sinh kể đúng nội dung tranh minh họa và truyeän, ngaén goïn vaø khoâng neân keå nguyeân vaên - Keå nhoùm lời truyện -Học sinh chọn đoạn truyện vaø keå cho baïn beân caïnh nghe Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa hoïc sinh - Keå nhoùm - Kể trước lớp : học sinh tiếp _Yêu cầu học sinh chọn đoạn truyện và kể nối kể lại câu chuyện theo vai cho baïn beân caïnh nghe (Với học sinh khá, giỏi) - Kể trước lớp _Goïi hoïc sinh tieáp noái keå laïi caâu - Kể lại toàn câu chuyện Sau đó, gọi học sinh kể lại toàn chuyện caâu chuyeän theo vai d.Vận dụng :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuaån bò baøi sau _Chuẩn bị bài : Anh Đom Đóm Tiết Đạo đức: BAØI : BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SÓ ( Tieát ) I.Muïc tiêu bài học: - Biết công lao các thương binh, liệt sĩ quê hương đất nước - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương việc làm phu hợp với khả Như tiết - Học sinh tích cực tham gia phát biểu ý kiến II.Phương tiện dạy học _ Tranh minh hoïa truyeän _ Một số bài hát chủ đề bài học _ Vở bài tập đạo đức III.Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ 2.Baøi mới: a Khám phá / Giới thiệu bài - Thảo luận: b Kết nối Hoạt động 1: Xem tranh và kể người anh hùng - Thảo luận *Caùch tieán haønh : Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net (6) _ Giaùo vieân chia nhoùm vaø phaùt cho moãi _ Caùc nhoùm thaûo luaän nhóm tranh anh hùng dân tộc thieáu nieân _ Đại diện nhóm lên trình bày, các nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán _ Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø cho bieát: + Người tranh là ai? + Em biết gì gương chiến đấu hy sinh người anh hùng, liệt sĩ đó? _ Hoïc sinh chuù yù laéng nghe + Hãy hát đọc bài thơ anh hùng, liệt sĩ đó ? _ Giáo viên tóm tắt lại gương chiến đấu hy sinh cuûa caùc anh huøng lieät só treân vaø nhaéc nhở học sinh học tập theo các gương đó Hoạt động : Báo cáo kết điều tra tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phöông _ Đại diện nhóm trình bày kết điều _ Thảo luận nhóm tra, tìm hieåu * Caùch tieán haønh : _ Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung _ Giáo viên hướng dẫn cách trình bày _ Giáo viên nhận xét và bổ sung, nhắc nhở _ Học sinh tự liên hệ việc học sinh tích cực ủng hộ, tham gia các hoạt các em đã làm các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương động đền ơn đáp nghĩa địa phương Với học sinh khá, giỏi: c Thực hành Hoạt động : Học sinh múa hát, đọc thơ, Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ kể chuyện,… Về chủ đề biết ơn thương nhà trường tổ chức binh, lieät só - Dự án _ Hướng dẫn cho học sinh chọn đề tài để trình bày _ Nhận xét, đánh giá + Keát luaän chung : Thöông binh, lieät só laø người đã hy sinh xương máu vì tổ quốc Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó ngững việc làm thiết thực cuûa mình d Vận dụng: _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc _ Moãi nhoùm hoïc sinh söu taàm , tìm hieåu veà neàn vaên hoùa , cuoäc soáng vaø hoïc taäp , veà nguyện vọng, … thiếu nhi số nước _ Chuẩn bị bài: Đoàn kết với thiếu nhi Quốc Tế Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net (7) Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 TiÕt To¸n: LUYEÄN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu: - Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) - Aùp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu “=”, “<”, “>” II Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa leân baûng HÑ1 Baøi 1,2: MT : Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) -YC HS nêu cách làm bài, sau đó laøm baøi -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: YC hs nêu cách thực các biểu thcứ và nhận xét -YC HS tự làm bài, sau đó em ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa -Vaäy tính giaù trò cuûa BT, chuùng ta cần XĐ đúng dạng BT đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự -Chữa bài và cho điểm HS HÑ2 Baøi 3: -Vieát leân baûng: (12 + 11) x …45 -Để điền đúng dấu cần điền vaøo choã troáng, chuùng ta caàn laøm gì? Hoạt động học sinh -3 HS leân baûng laøm BT -Nghe giới thiệu Bài 1: HS đọc bài, xác định yêu cầu -HS làm bảng lớp+ bảng a,238-(55-35)=238-20 b, 84 :(4 : 2)= 84 :2 = 218 = 42 175-(30+20)=175-50 (72+18) x =90 x =125 =270 -HS nhaän xeùt Bài 2: HS đọc bài, xác định yêu cầu a, (421-200)x 2=221x b, 90 + 9: = 90+1 =442 = 91 421-200 x 2=421-400 (90+ 9) : =99 : =21 =11 c, 48 x :2=12 :2 d, 67-(27+10)=6737 =6 =30 48 x (4 :2)=48 x 67-27+10 =40+10 =96 =50 -HS nhaän xeùt Bài 3: HS đọc bài, xác định yêu cầu -HS làm vở-bảng lớp Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net (8) -YC HS TGTBT: (12 + 11) x -YC HS SS 69 vaø 43 -Vậy chúng ta điền dấu lớn (>) vaøo choã troáng YC HS laøm baøi caùc phaàn coøn laïi -Chữa bài và cho điểm HS HÑ3 Baøi MT Bieát caùch xeùt hình taïo thaønh hình theo yc Tổ chức hs thực theo nhóm Keû thaønh caùc hình tam giaùc roài gheù laïi theo hình keû Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau (12+11) x > 45 30 < (70+23):3 -HS nhaän xeùt baøi Bài 4: HS đọc bài, xác định yêu cầu HS thi xếp hình bảng lớp -HS nhaän xeùt, tuyeân döông TiÕt Anh GV chuyªn d¹y: TiÕt ChÝnh t¶: (Nghe – vieát) VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM I Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2b GDMT : HS yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên trên đát nước ta từ đó có ý thức BVMT - Thấy vẻ đẹp thiên nhiên - Biết vẻ đẹp thiên nhiên từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh - Có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết chính tả trước - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: GTB: - Ghi tựa: HÑ1 vieát chính taû MT : Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài vaên xuoâi - GV đọc đoạn văn lần Hoạt động học sinh - lưỡi, thuở bé, cho tròn chữ, cha, trong, đã già, nửa chừng, thẳng băng,… -Laéng nghe - Theo dõi GV đọc -Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vài đáy Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net (9) Hoûi: Vaàng traêng ñang nhoâ leân tả đẹp nào ? GDMT : qua baøi ta thaáy caûnh thiên nhiên đây nào ? để thiên nhiên luôn đẹp tất chúng ta phải có ý thức BVMT -Đoạn văn có câu? -Bài viết chia thành đoạn? -Chữ đầu đoạn viết thề naøo? -Trong đoạn văn có chữ naøo phaûi vieát hoa? Vì sao? - YC HS tìm từ khó phân tích maét, oâm aáp maùi toùc baïc cuûa caùc cuï giaø, thao thức canh gác ban đêm Rất đẹp - YC viết các từ vừa tìm - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra loãi -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt Muốn môi trường xanh sạch, đẹp chúng ta phải làm gì? HÑ2 Baøi taäp MT : Làm đúng bài tập 2b -GV coù theå choïn baøi b -Gọi HS đọc YC bài tập -GV daùn phieáu leân baûng -Yêu cầu HS tự làm Nhận xét chốt lại lời giải đúng 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy taéc chính taû - Chuaån bò baøi sau -HS đổi và tự dò bài -HS noäp -7 baøi -7 caâu -2 đoạn -Vieát luøi vaøo oâ vaø vieát hoa -Những chữ đầu câu phải viết hoa -HS: traêng, luyõ tre laøng, noàm nam, vaàng traêng vaøng, giaác nguû,… - HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng -HS nghe viết vào Hs: -1 HS đọc YC SGK -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào -Đọc lại lời giải và làm vào Thaùng chaïp thì maéc troàng khoai Tháng tư bắc mạ , thuận hoà nơi Tháng năm gặt hái vừa Đèo cao thì mặc đèo cao Ngaét hoa caøi muõ tai beøo ta ñi TiÕt 5.TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net (10) AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I.Muïc tiêu bài học: -Nêu số quy định đảm bảo an toàn xe đạp Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát tích cực các tình huống, chấp hành đúng quy định xe đạp ; Kĩ kiên định thực đúng quy định tham gia giao thông; kĩ làm chủ thân: Ứng phó với tình huông không an toàn xe đạp II.Phương tiện dạy học 1.Giáo viên : Hình ảnh phóng to SGK Tranh ảnh, áp phích an toàn giao thoâng 2.Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa III Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ 2Bài mới: a.Khám phá / Giới thiệu bài - Thảo luận nhóm b Kết nối Hoạt động 1:Quan sát tranh theo nhóm - Học sinh nghe giáo viên giới thieäu baøi - Thảo luận nhóm *Caùch tieán haønh : +Bước : Làm việc theo nhóm _Giáo viên chia nhóm học sinh và hướng dẫn các nhóm quan sát hình trang 64, 65 SGK; Yêu cầu và nói người nào đúng và người naøo ñi sai +Bước : Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän nhoùm Moät nhoùm chæ nhaän xeùt moät hình Hoạt động : Thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm *Caùch tieán haønh : +Bước : Giáo viên chia nhóm Mỗi nhóm người, thảo luận câu hỏi:Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thông +Bước : _ Giáo viên vào ý kiến các nhóm - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm -Hoïc sinh haõy quan saùt vaø noùi người nào đúng , người nào sai ? - Hoïc sinh xem tranh vaø neâu Ñ, S _1 nhoùm baïn cuøng quan saùt hình -Đại diện nhóm lên trình bày, các nhoùm khaùc boå sung - Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều -2 hoïc sinh nhaéc laïi keát luaän -Học sinh chọn trưởng nhóm, Học sinh lớp đứng chổ vòng tay Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net 10 (11) để phân tích tầm quan trọng việc chấp haønh luaät giao thoâng *Kết luận:Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều c Thực hành - Trò chơi Hoạt động : Trò chơi đèn xanh, đèn đỏ *Caùch tieán haønh : +Bước : Giáo viên hướng dẫn trò chơi và luaät +Bước : Giáo viên quan sát học sinh chơi d Vận dụng: _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc _ Bài nhà : Ôn tập các bài kiểm tra đã học _Chuaån bò baøi : OÂn taäp trước ngực, bàn tay nắm hờ tay trái tay phải Trưởng nhóm hô : đèn xanh, lớp voøng troøn tay Đèn đỏ : lớp dừng quay và để tay vị trí chuẩn bị Ai sai hát taëng moät baøi haùt Với học sinh khá, giỏi: Nêu hậu xe đạp không đúng quy định Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010 TiÕt ThÓ dôc: Tiết Tập đọc : ANH ĐOM ĐÓM I Muïc ñích yeâu caàu: -Biết ngắt nghĩ hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ -Hiểu ND: Đom đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động -Trả lời các câu hỏi SGK - Thuộc 2-3 khổ thơ bài II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - HS lên bảng thực YC - YC HS kể chuyện và trả lời câu hỏi ND bài tập đọc Mồ Côi xử kieän - Nhaän xeùt ghi ñieåm -HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài 3/ Bài mới: GTB: - GV ghi tựa HĐ1 luyện đọc Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net 11 (12) MT : Biết ngắt nghĩ hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ - GV đọc mẫu toàn bài tóm tắt nội dung HD HS cách đọc - Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó YC HS nối tiếp nối đọc đoạn trước lớp GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ khó - YC HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức số nhóm đọc - YC HS đọc đồng bài thơ HÑ2 tìm hieåu baøi MT : Trả lời các câu hỏi SGK -Anh Đom Đóm lên đèn đâu? -Trong thực tế, đom đóm ăn đêm; ánh sáng bụng đom đóm phát để dễ tìm thức ăn Ánh sáng đó là chất lân tinh bụng đóm gặp khoâng khí phaùt saùng -Tìm từ tả đức tính anh Đom Đóm hai khổ thơ? -Anh Đom Đóm đã làm công việc mình nào? Những câu thơ nào cho em biết điều đó? -Theo dõi GV đọc -Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài -HS đọc đúng các từ khoù - HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ - HS đọc chú giải Cả lớp đọc thầm theo - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn - nhóm đọc - Cả lớp đọc ĐT -Anh Đom Đóm lên đèn gác cho người ngủ yên -Laéng nghe -Chuyeân caàn - Anh Đom Đóm đã làm công việc mình raát nghieâm tuùc, caàn maãn, chaêm chæ Những câu thơ cho ta thấy điều đó là: Anh Đóm chuyên cần Lên đèn gác Đi suốt đêm Lo cho người ngù -Thấy chị cò Bợ ru ngủ, thím vạc -Anh Đom Đóm thấy cảnh lặng lẽ mò tôm bên sông, ánh Hôm vaät gì ñeâm? chiếu xuống nước long lanh -HS phát biểu ý kiến suy nghĩ -HS đọc thầm bài thơ, tìm em hình ảnh đẹp anh Đom Đóm baøi thô HĐ3 Luyện đọc MT : Biết ngắt nghĩ hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ : Thuộc 2-3 khổ thơ bài GV đọc mẫu và hd đọc thuộc - Cả lớp đọc đồng Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net 12 (13) Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng - Xoá dần bài thơ -YC HS đọc thuộc lòng, sau đó gọi HS đọc trước lớp - Nhaän xeùt cho ñieåm 4/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô vaø chuaån bò baøi TiÕt To¸n: - HS đọc cá nhân Tự nhẩm, sau đó số HS đọc thuộc lòng đoạn trước lớp - – HS thi đọc trước lớp -Laéng nghe ghi nhaän LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc ñích yeâu caàu: - Biết tính giá trị biểu thức dạng + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi (doøng 1), Baøi (doøng 1), Baøi 4, Baøi _ Hs thực hiện, trình bày chính xác II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học; Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: Giới thiệu bài: ghi tựa lên baûng HĐ1 Baøi 1,2,3,4 MT : Biết tính giá trị biểu thức caû daïng -Nêu YC bài toán và nêu quy tắc tương ứng với các bt YC HS laøm baøi Hoạt động học sinh -3 HS leân baûng laøm BT -Nghe giới thiệu -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm a 324 – 20 + 61 188 + 12 – 50 = 304 + 61 = 200 – 50 = 365 = 150 b 21 x : 40 : x = 63 : = 20 x = = 120 -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: -4 HS lên bảng, lớp làm -HD HS tính giá trị biểu thức tương a 15 + x b 90 + 28 : tự bài tập = 15 + 56 = 90 + 14 = 71 = 104 -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT -Cho HS nêu cách làm và tự làm bài a 123 x (42 – 40) = 123 x Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net 13 (14) -Chữa bài và cho điểm HS = 246 b 72 : (2 x 4) = 72 : Baøi 4: -HD HS tính giá trị biểu thức =9 vào giấy nháp, sau đó nối biểu thức -VD: 86 – (81 – 31) = 86 – 50 với số giá trị nó = 36 -HS tính tương tự các BT còn lại Vaäy giaù trò cuûa BT 86 – (81 – 31) laø 36, -Chữa bài và cho điểm HS nối BT 86 – (81 – 31) với số 36 HÑ2 Baøi MT : Biết thưc bài toán đố pt chính xaùc HS đọc đề SGK -Gọi HS đọc đề bài -Coù 800 caùi baùnh -Coù taát caû bao nhieâu caùi baùnh? -Moãi hoäp xeáp caùi baùnh -Moãi hoäp xeáp maáy caùi baùnh? -Moãi thuøng coù hoäp -Moãi thuøng coù maáy hoäp? -Coù bao nhieâu thuøng baùnh -Bài toán hỏi gì? -Biết có bao nhiêu hộp bánh / Biết -Muốn biết có bao nhiêu thùng bánh ta thùng có bao nhiêu cái bánh phải biết điều gì trước đó? -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT -YC HS thực giải BT Baøi giaûi: -Chữa bài và cho điểm HS Moãi thuøng coù soá baùnh laø: Cuûng coá – Daën doø: x = 20 (baùnh) -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà tính Số thùng xếp là: giá trị biểu thức 800 : 20 = 40 (thuøng) -Nhận xét học, tuyên dương HS có Đáp số: 40 thùng tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau TiÕt 4.TAÄP VIEÁT: ÔN CHỮ HOA: N I Muïc ñích yeâu caàu: - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng), Q, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) và câu ứng dụng: Đường vô … tranh hoạ đồ (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Gd hs viết cẩn thận đẹp II Đồ dùng dạy học * GV: - Maãu vieát hoa N III Hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Thu chấm số HS - HS viết bảng từ: Mạc Thị Bưởi - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: GTB: Ghi tựa Hoạt động học sinh - HS nộp - HS đọc: Mạc Thị Bưởi - HS lên bảng viết, lớp viết b/con -HS laéng nghe Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net 14 (15) HĐ1 viết chữ hoa MT : Viết đúng các chữ hoa baøi: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ N, Q - HS viết vào bảng chữ N, Q, Đ -GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS -HS đọc từ ứng dụng -Em bieát gì veà Ngoâ Quyeàn? - Giaûi thích: Ngoâ Quyeàn laø moät vò anh hùng dân tộc nước ta Năm 938 ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập nước ta - QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng caùch nhö theá naøo? -Gv vieát maãu vaø hd vieát baûng con, GV chỉnh sửa - HS đọc câu ứng dụng: - Giải thích: Câu ca dao ca ngợi phong cảnh vùng xứ Nghệ An, Hà tỉnh đẹp, đẹp tranh vẽ -Nhận xét cỡ chữ - Có các chữ hoa: N, Q, Đ - HS nhắc lại Lớp theo dõi -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng con: N, Q, Ñ -2 HS đọc Ngô Quyền -2 HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình - HS laéng nghe -Chữ N, Q, Đ, y cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách chữ o - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: -3 HS đọc Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ -Chữ N, Đ, g, q, h, b, đ cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - HS lên bảng, lớp viết bảng Đường, Non -HD HS vieát baûng Đường,Non HĐ2 viết vào tập viết: MT : Viết đúng chữ hoa N (1 dòng), Q, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) và câu ứng dụng: Đường vô … tranh hoạ đồ -HS viết vào tập viết theo HD GV (1 lần) chữ cỡ nhỏ - GV cho HS quan saùt baøi vieát maãu Hs noäp baøi vaø chuù yù TV 3/1 Sau đó YC HS viết vào - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học, chữ viết HS Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net 15 (16) -Veà nhaø luyeän vieát TiÕt THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (Tiết 2) I Môc tiªu: -Biết cách kẽ, cắt, dán chữ VUI VẼ -Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẼ các nét chữ tương đối thẳng và Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẼ các nét chữ thẳng và Các chữ dán phẳng, cân đối II PHÖÔNG TIEÄN III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh 2.KTBC: -GV kiểm tra đồ dùng, nhận xét Bài mới: -GV giới thiệu bài, ghi tựa *Hoạt động1:Hướng dẫn HS quan sát, nhaän xeùt + Caùch tieán haønh: -GV ñính maãu VUI VEÛ cho HS quan saùt -Hãy nêu tên các chữ cái có chữ maãu -Khoảng cách các chữ chữ maãu caùch maáy oâ? -Yeâu caàu HS neâu laïi caùch keû, caét caùc chữ V, U, E, I -GV nhaän xeùt *Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu + Caùch tieán haønh: -GV treo quy trình hỏi: Cắt, dán chữ VUI VẺ có bước? -GV làm mẫu-Hướng dẫn cách làm +Bước cần làm gì? -Kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, I giống đã học số bài trước Hoạt động trò Cắt, dán chữ E - HS nhắc tựa -HS quan saùt, nhaän xeùt -V, U, E, I -Khoảng cách các chữ cái cách ô, chữ vui và chữ vẻ cách oâ HS nêu lại cách kẻ, cắt các chữ V,U, E, I - Có bước: +Bước 1: Kẻ, cắt các chữ cái chữ VUI VEÛ vaø daáu hoûi (?) +Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ -HS theo doõi +Kẻ, cắt các chữ cái chữ VUI VẺ và daáu hoûi (?) Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net 16 (17) -Caùch caét daáu hoûi: Keû daáu hoûi ô Cắt theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo, lật sang mặt màu dấu hoûi + Bước làm gì? -Kẻ1đường chuẩn->sắp xếp các chữ trên đường chuẩn (giữa các chữ cái cách ô, chữ VUI và chữ VEÛ caùch oâ Daáu hoûi daùn treân chữ E-> bôi hồ và dán chữ VUI VEÛ -Đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán, miết nhẹ cho các chữ dính vào -Tổ chức cho HS thực hành nháp GV theo doõi ->nhaän xeùt Cuûng coá Daën doø -Yeâu caàu HS neâu laïi quy trình caét, daùn chữ VUI VẺ Chuaån bò baøi : ôn tâp chương II - Nhaän xeùt tieát hoïc + Dán thành chữ VUI VẺ -HS thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ baèng giaáy nhaùp -HS trình baøy saûn phaåm nhaùp, nhaän xeùt HS nêu lại quy trình cắt, dán chữ VUI VEÛ Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 TiÕt To¸n: HÌNH CHỮ NHẬT I Muïc ñích yeâu caàu: - Bước đầu nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) hình chữ nhật - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh, góc) + GD hs thực bài chính xác II Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các bài tập đã giao nhà -2 học sinh lên bảng làm bài a.15 + x = 15 + 56 = 71 -Gọi HS lên thực tính giá trị b 90 + 28 : = 90 + 14 biểu thức = 104 -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net 17 (18) 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: ghi tựa bài -Nghe giới thiệu HĐ1 Giới thiệu hình chữ nhật: MT : Bước đầu nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) hình chữ nhật - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yeáu toá caïnh, goùc) -Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và YC HS goïi teân hình -1 HS đọc: Hình chữ nhật ABCD A B C D -GT: Ñaây laø HCN ABCD -YC HS dùng thước để đo độ dài các caïnh cuûa HCN -YC HS so sánh (ss) độ dài cạnh AB vaø CD -YC HS ss độ dài cạnh AD và BC -YC HS ss độ dài cạnh AB và AD -Giới thiệu: Hai cạnh AB và CD coi laø hai caïnh daøi cuûa HCN vaø hai caïnh naøy baèng -Hai cạnh AD và BC coi là hai caïnh ngaén cuûa HCN vaø hai caïnh naøy có độ dài -Vậy HCN có hai cạnh dài có độ dài baèng AB = CD; hai caïnh nhaén có độ dài AD = BC -YC HS dùng thước êke để Ktra các goùc cuûa HCN ABCD -Veõ leân baûng moät soá hình vaø YC HS nhaän daïng ñaâu laø HCN -YC HS neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa HCN -Độ dài cạnh AB độ dài cạnh CD -Độ dài cạnh AD độ dài cạnh BC -Độ dài cạnh AB lớn độ dài cạnh AD -Laéng nghe GV giaûng -Hình chữ nhật ABCD có góc cùng là goùc vuoâng -HCN coù hai caïnh daøi baèng nhau, hai cạnh ngắn và có góc laø goùc vuoâng HÑ2 Baøi taäp MT : Nhận biết hình chữ nhật và bieátño caïnh caùc hình vaø veõ theâm caïnh để tao thành hình chữ nhận Bài 1: HS đọc yêu cầu bài -1 HS neâu YC -YC HS tự nhận biết HCN, sau đó -Hình chữ nhật MNPQ và RSTU, các dùng thước và êke để Ktra lại hình coøn laïi khoâng phaûi laø HCN Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net 18 (19) -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 2: -YC HS dùng thước để đo độ dài các cạnh hai HCN sau đó báo cáo kết quaû -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 3: -YC HS ngoài caïnh thaûo luaän để tìm tất các HCN có hình, sau đó gọi tên hình và đo độ dài các c cuûa moãi hình -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 4: -YC HS suy nghĩ và tự làm bài (Có thể HD: đặt thước lên hình và xoay đến thấy xuất HCN thì dừng lại và kẻ theo chiều thước) -Chữa bài, ghi điểm cho HS -Độ dài AB = CD = 4cm và AD = BC = 3cm; độ dài MN = PQ = 5cm và MQ = NP = 2cm -Các hình chữ nhật là: ABNM, MNCD vaø ABCD -Veõ caùc hình nhö sau: -HS xung phong trả lời: bảng đen, bàn, ô 4/ Cuûng coá, daën doø: cửa,… -Neâu laïi veà ñaëc ñieåm cuûa HCN -YC HS tìm các đồ dùng có dạng HCN -Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt LuyƯn tõ vµ c©u: ÔN VỀ TỪ NGỮ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂN TAÄP CAÂU AI THEÁ NAØO? DAÁU PHAÅY I Muïc ñích yeâu caàu: -Biết đặt câu theo mẫu Ai nào? Để miêu tả đối tượng (BT2) -Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( bài tập a,b) * Giáo dục tình cảm người và thiên nhiên đất nước - Học sinh có tình cảm người và thiên nhiên - Học sinh yêu mến thiên nhiên đất nước - Học sinh có ý thức tham gia giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên đất nước II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS lên bảng làm miệng BT1, BT2 -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net 19 (20) cuûa baøi tuaàn 16 -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài Giới thiệu bài: GV ghi tựa HÑ1 B1 MT : Tìm các từ ngữ đặc điểm người vật -Yeâu caàu HS suy nghó vaø ghi giaáy tất từ tìm theo yêu caàu -Yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán veà nhân vật, ghi nhanh ý kiến HS leân baûng, sau moãi yù kieán GV nhận xét đúng sai -YC lớp làm bài vào HÑ2 Baøi MT : Bieát ñaët caâu theo maãu Ai theá nào? Để miêu tả đối tượng Câu buổi sớm hôm lạnh cóng tay cho ta biết điều gì buổi sớm hôm nay? Töông tự hs laøm baøi: -3 HS lên bảng làm, lớp làm V Câu a nói đến ? các em đặt thêm phận làm gì để thành câu ? Câu b nói đến cái gì ? … Gv chaám nhaän xeùt baøi GDMT Qua baøi caùc em phaûi bieát yeâu lao HÑ3 Baøi 3: MT : Đặt dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp câu -YC HS đọc YC bài -Goïi HS leân baûng thi laøm baøi nhanh, YC HS lớp làm bài vào baøi taäp lớp theo dõi và nhận xét -Nghe giáo viên giới thiệu bài -HS đọc yêu cầu bài tập -Laøm caù nhaân -HS tiếp nối nêu các từ đặc điểm nhân vật Lớp lắng nghe và nx -Meán: duõng caûm, toát buïng, saün saøng, chia sẻ khó khăn với người khác, không ngần ngại cứu người, biết hi sinh -Anh Đom Đóm: cần cù, chăm chỉ, chuyeân caàn, toát buïng, bieát baûo veä leõ phaûi -Anh Moà Coâi: thoâng minh, taøi trí, toát buïng, bieát baûo veä leõ phaûi -Người chủ quán: tham lam, xảo quyệt, gian traù, doái traù, xaáu xa -Caâu vaên cho ta bieát veàø ñaéc ñieåm cuûa buoåi sớm hôm là lạnh cóng tay Baùc noâng daân raát caàn cuø laøm vieäc , chòu khoù laøm luïng, Một bông hoa vườn nở đỏ tươi, rực rỡ động yêu thiên nhiên và cảnh đẹp -HS đọc yêu cầu -Laøm baøi: -Ếch ngoan ngoãn, chăm và thông minh -Nắng cuối thu vàng ong, dù trưa cuõng chæ dìu dòu -Trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng Trường Tiểu học Phục Hoà Lop3.net 20 (21)