Phát triển các hoạt động 27’ Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc.. choã chuaån bò.[r]
(1)1 TUẦN 27 Thứ hai, ngày 15 tháng năm 2010 TIEÁNG VIEÄT Tieát: I Muïc tieâu - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn , bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - Biết đặt và trà lời CH với nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4 ) * Rèn đọc và TLCH II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Soâng Höông - HS đọc bài và TLCH GV, - GV gọi HS đọc bài và TLCH baïn nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Lần lượt HS gắp thăm bài, - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc choã chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội - Đọc và trả lời câu hỏi dung bài vừa đọc - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động 2: Ơn luyện cách đặt và trả lời caâu hoûi: Khi naøo? - Baøi - Tìm phận câu đây trả - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? lời cho câu hỏi: “Khi nào?” - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian dung gì? - Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ - Hãy đọc câu văn phần a rực - Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực - Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực? Lop1.net (2) - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Khi naøo?” - Muøa heø - Yêu cầu HS tự làm phần b - Suy nghĩ và trả lời: hè - Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đặt câu hỏi cho phần in đậm - Gọi HS đọc câu văn phần a - Những đêm trăng sáng, … lung linh daùt vaøng - Bộ phận nào câu trên in đậm? - Bộ phận “Những đêm trăng sáng” - Bộ phận này dùng để điều gì? Thời gian hay ñòa ñieåm? - Bộ phận này dùng để thời gian - Vậy ta phải đặt câu hỏi cho phận này - Câu hỏi: Khi nào dòng sông trở thành ntn? đường trăng lung linh dát vàng? - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực - Một số HS trình bày, lớp theo dõi hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi và nhận xét Đáp án số cặp HS lên trình bày trước lớp b) Khi nào ve nhởn nhơ ca hát?/ Ve nhởn nhơ ca hát nào? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Ơn luyện cách đáp lời cảm ơn người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn a) Có gì đâu./ Không có gì./ … người khác b) Không có gì đâu bà ạ./ Bà đường - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để caån thaän, baø nheù./… đóng vai thể lại tình huống, HS c) Thưa bác, không có gì đâu ạ./ Cháu nói lời cảmơn, HS đáp lại lời cảm ơn thích chơi với em bé mà./… Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS * Rèn đọc và TLCH Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi dung gì? thời gian - Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, - Chúng ta thể lịch sự, đúng chúng ta cần phải có thái độ ntn? mực - Chuaån bò: Tieát Tieát: I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ ngữ bốn mùa ( BT2) ; Biết đặt dấu vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn ( BT3 ) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng để HS điền từ trò chơi Lop1.net (3) - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Lần lượt HS gắp thăm bài, - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc choã chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung - Đọc và trả lời câu hỏi bài vừa đọc - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ boán muøa - Chia lớp thành đội, phát cho đội - HS phối hợp cùng tìm từ Khi hết thời gian, các đội dán bảng từ bảng ghi từ (ở nội dung cần tìm từ, GV mình lên bảng Cả lớp cùng đếm số có thể cho HS 1, từ để làm mẫu), sau 10 từ đội phút, đội nào tìm nhiều từ là đội thaéng cuoäc - Tuyên dương các nhóm tìmđược nhiều từ, đúng Hoạt động 3: Ơn luyện cách dùng dấu chaám - HS đọc thành tiếng, lớp đọc - Yêu cầu HS đọc đề bài tập thaàm theo - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập - HS làm bài - Trời đã vào thu Những đám bớt Tieáng Vieät 2, taäp hai đổi màu Trời bớt nặng Gió hanh heo - Gọi HS đọc bài làm, đọc dấu chấm đã rảikhắp cánh đồng Trời xanh và cao daàn leân - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tập kể điều em - Chuaån bò: Tieát bieát veà boán muøa Lop1.net (4) TOÁN SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu - Biết số nhân với số nào chính số đó - Biết số nào nhân với chính số đó - Biết số nào chia với chính số đó * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 * Rèn làm BT còn lại và VBT II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò -Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp -2 HS lên bảng sửa bài Bạn nhận - Sửa bài xeùt - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Soá pheùp nhaân vaø chia Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số - HS chuyeån thaønh toång caùc soá haïng a) GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS baèng nhau: chuyeån thaønh toång caùc soá haïng baèng 1x2=2 nhau: 1x3=3 1x2=1+1=2 vaäy x = 1x4=4 1x3=1+1+1=3 vaäy x = -HS nhận xét: Số nhân với số nào x = + + + = vaäy x = chính số đó - GV cho HS nhận xét: Số nhân với -Vaøi HS laëp laïi số nào chính số đó b) GV nêu vấn đề: Trong các bảng nhân đã học có 2x1=2 ta coù : = 3x1=3 ta coù : = -HS nhận xét: Số nào nhân với số - HS nhận xét: Số nào nhân với số chính số đó chính số đó -Vaøi HS laëp laïi KL: SGK Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia cho (soá chia laø 1) - Dựa vào quan hệ phép nhân và -Vaøi HS laëp laïi: pheùp chia, GV neâu: Lop1.net (5) 1x2=2 ta coù 2:1=2 1x3=3 ta coù 3:1=3 1x4=4 ta coù 4:1=4 1x5=5 ta coù 5:1=5 - GV cho HS keát luaän: Soá naøo chia cho chính só đó Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm (theo cột) GV nhaän xeùt Bài 2: Dựa vào bài học, HS tìmsố thích hợp điền vào ô trống (ghi vào vở) 1x2=2 5x1=5 3:1=3 2x1=2 5:1 =5 4x1=4 Bài 3: HS tự nhẩm từ trái sang phải a) x = 8; x = 8; x x = x = b) : = 2; x = 2; : x = x = c) x = 24; 24 : = 24; x :1 = 24 :1 = 24 * Rèn làm BT còn lại và VBT Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia 2:1=2 3:1=3 4:1=4 5:1=5 -HS keát luaän -Vaøi HS laëp laïi -HS tính theo cột Bạn nhận xét -2 HS leân baûng laøm baøi Baïn nhaän xeùt -HS lớp làm vào -3 HS leân baûng thi ñua laøm baøi Baïn nhaän xeùt TIEÁNG VIEÄT KIEÅM TRA (Tiết 8) -Thứ ba, ngày 16 tháng 03 năm 2005 TOÁN SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu - Biết số nhân với số nào - Biết số nào nhân với - Biết số chia cho số nào khác không - Biết không có phép chia cho * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 * Rèn làm BT còn lại và VBT II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ - HS: Vở Lop1.net (6) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số - Dựa vào ý nghĩa phép nhân, GV hướng dẫn HS vieát pheùp nhaân thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: x = + = 0, vaäy x = Ta coâng nhaän: 2x0=0 Cho HS nêu lời: Hai nhân không baèng khoâng, khoâng nhaân hai baèng khoâng 0x3=0+0+0 =0 vaäy x = Ta coâng nhaän: 3x0=0 Cho HS nêu lên nhận xét để có: + Số nhân với số nào + Số nào nhân với -Haùt -3HS lên bảng sửa bài 3, bạn nhận xeùt - HS vieát pheùp nhaân thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 0x2=0 2x0=0 -HS nêu lời: Hai nhân không baèng khoâng, khoâng nhaân hai baèng khoâng -HS neâu nhaän xeùt: + Số nhân với số nào + Số nào nhân với -Vaøi HS laëp laïi Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia có số bị chia laø Dựa vào mối quan hệ phép nhân và phép chia, GV hướng dẫn HS thực HS thực theo mẫu: theo maãu sau: -0 : = 0, vì x = (thöông nhaân Maãu: : = 0, vì x = với số chia số bị chia) -HS laøm: : = 0, vì x = 0 : = 0, vì x = (thương nhân với số chia số bị chia) -0 : = 0, vì x = (thöông nhaân : = 0, vì x = với số chia số bị chia) Cho HS tự kết luận: Số chia cho số -HS tự kết luận: Số chia cho số nào khaùc cuõng baèng naøo khaùc cuõng baèng GV neâu chuù yù quan troïng: Khoâng coù pheùp chia cho Lop1.net (7) Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: HS tính nhaåm Chaúng haïn: -HS tính -HS làm bài Sửa bài 0x4=0 4x0=0 Baøi 2: HS tính nhaåm Chaúng haïn: -HS làm bài Sửa bài 0:4=0 Bài 3: Dựa vào bài học HS tính nhẩm để điền số thích hợp vào ô trống Chẳng hạn: -HS làm bài Sửa bài 0x5=0 0: 5=0 * Rèn làm BT còn lại và VBT Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp TIEÁNG VIEÄT Tieát: I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với đâu ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4) * Rèn làm VBT II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng để HS điền từ trò chơi - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc Lop1.net - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm bài, choã chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt (8) - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động 2: Ơ n luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? - Hãy đọc câu văn phần a - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Ở ñaâu?” - Yêu cầu HS tự làm phần b - Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm boä phận câu trả lời cho câu hỏi: “Ở đâu?” - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi ñòa ñieåm (nôi choán) - Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực - Hai bên bờ sông - Hai bên bờ sông - Suy nghĩ và trả lời: trên cành caây - Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ soâng - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu văn trên in đậm? - Bộ phận “hai bên bờ sông” - Bộ phận này dùng để điều gì? Thời gian hay ñòa ñieåm? - Bộ phận này dùng để địa điểm - Vậy ta phải đặt câu hỏi cho phận này - Câu hỏi: Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ntn? đâu?/ Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực? - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực - Một số HS trình bày, lớp theo dõi hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi và nhận xét Đáp án: số cặp HS lên trình bày trước lớp b) Ở đâu trăm hoa khoe sắc?/ Trăm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS hoa khoe sắc đâu? Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời xin lỗi người khác a) Không có gì Lần sau bạn nhớ cẩn - Bài tập yêu cầu các em đáp lời xin lỗi thận nhé./… người khác b) Thoâi khoâng coù ñaâu./ Em queân maát - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để chuyện rồi./ … đóng vai thể lại tình huống, HS c) Không đâu bác./ Không có gì nói lời xin lỗi, HS đáp lại lời xin lỗi Sau đâu bác ạ./… đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS * Rèn làm BT còn lại và VBT Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi Lop1.net (9) 10 gì? - Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách đáp lời xin lỗi người khác veà ñòa ñieåm Chúng ta thể lịch sự, đúng mực, nhẹ nhàng, không chê trách nặng lời vì người gây lỗi đã biết loãi roài Thứ tư, ngày 17 tháng năm 2010 TIEÁNG VIEÄT Tieát: I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Nắm từ chim chóc (BT2) ; viết đoạn văn ngắn loại chim gia cầm (BT3) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26 Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi lá cờ - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát 3 Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ chim choùc - Chia lớp thành đội, phát cho đội lá cờ - Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn qua Lop1.net - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm bài, choã chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Chia đội theo hướng dẫn GV - Giải đố Ví dụ: Con gì biết đánh thức người (10) 11 voøng + Vòng 1: GV đọc câu đố các loài chim Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để dành quyền trả lời, đội nào phất cờ trước trả lời trước, đúng điểm, sai thì không điểm nào, đội bạn quyền trả lời + Vòng 2: Các đội quyền câu đố cho Đội câu đố cho đội 2, đội câu đố cho đội Nếu đội bạn trả lời thì đội câu đố bị trừ điểm, đội giải đố cộng điểm Nếu đội bạn không trả lời thì đội câu đố giải đố và cộng điểm Đội bạn bị trừ điểm Tổng kết, đội nào dành nhiều điểm thì đội đó thắng Hoạt động 3: Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) loài chim hay gia cầm maø em bieát - Gọi HS đọc đề bài - Hoûi: Em ñònh vieát veà chim gì? - Hình dáng chim đó nào? (Lông noù maøu gì? Noù to hay nhoû? Caùnh cuûa noù theá naøo…) - Em biết hoạt động nào chim đó? (Nó bay nào? Nó có giúp gì cho người không…) - Yêu cầu đến HS nói trước lớp loài chim maø em ñònh keå - Yêu cầu lớp làmbài vào Vở bài tập Tieáng Vieät 2, taäp hai Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức bài vaø chuaån bò baøi sau vaøo moãi saùng? (gaø troáng) Con chim coù moû vaøng, bieát noùi tiếng người (vẹt) Con chim naøy coøn goïi laø chim chieàn chieän (sôn ca) Con chim nhắc đến bài haùt coù caâu: “luoáng rau xanh saâu ñang phaù, coù thích khoâng…” (chích boâng) Chim gì bơi giỏi, sống Bắc Cực? (cánh cụt) Chim gì có khuôn mặt giống với meøo? (cuù meøo) Chim gì có lông đuôi đẹp nhất? (coâng) Chim gì bay laû bay la? (coø) HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK - HS nối tiếp trả lời - HS khá trình bày trước lớp Cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - HS viết bài, sau đó số HS trình bày bài trước lớp TIEÁNG VIEÄT Tieát: I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Lop1.net (11) 12 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với nào ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời khẳng định , phủ định tình cụ thể ( tình BT4) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Lần lượt HS gắp thăm bài, - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc choã chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung - Đọc và trả lời câu hỏi bài vừa đọc - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động 2: Ơn luyện cách đặt và trả lời caâu hoûi: Nhö theá naøo? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm boä - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? phận câu trả lời cho câu hỏi: “Như theá naøo?” - Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi nội - Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi veà ñaëc ñieåm dung gì? - Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ - Hãy đọc câu văn phần a rực hai bên bờ sông - Mùa hè, hai bên bờ sông hoa phượng vĩ nở - Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông ntn? - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Như - Đỏ rực theá naøo?” - Suy nghĩ và trả lời: Nhởn nhơ - Yêu cầu HS tự làm phần b - Baøi - Đặt câu hỏi cho phận in - Gọi HS đọc yêu cầu bài đậm - Chim đậu trắng xoá trên - Gọi HS đọc câu văn phần a Lop1.net (12) 13 caønh caây - Bộ phận nào câu trên in đậm? - Bộ phận “trắng xoá” - Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - Câu hỏi: Trên cành cây, chim đậu ntn?/ Chim đậu ntn trên caønh caây? - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực - Một số HS trình bày, lớp theo dõi hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số và nhận xét Đáp án: cặp HS lên trình bày trước lớp b) Bông cúc sung sướng nào? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Ơn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời khẳng a) Oâi, thích quá! Cảm ơn ba đã báo định phủ định ngườikhác cho bieát /… - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để b) Thật à? Cảm ơn cậu đã báo với tớ đóng vai thể lại tình huống, HS tin vui này./ Oâi, thật hả? Tớ cảm nói lời khẳng định (a,b) và phủ định (c), ơn bạn, tớ mừng quá/… HS nói lời đáp lại Sau đó gọi số cặp HS c) Tiếc quá, tháng sau chúng em cố trình bày trước lớp gaéng nhieàu hôn aï./ Thöa coâ, thaùng sau nhaát ñònh chuùng em seõ coá gaéng - Nhận xét và cho điểm HS để đoạt giải nhất/… Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi nội dung gì? - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi - Khi đáp lại lời khẳng định hay phủ định ñaëc ñieåm người khác, chúng ta cần phải có thái - Chúng ta thể lịch sự, đúng độ ntn? mực - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Như nào?” và cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Lập bảng nhân bảng chia - Biết thực phép tính có số , số * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 II Chuaån bò - GV: Bộ thực hàng Toán, bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) - Haùt Lop1.net (13) 14 Baøi cuõ (3’) Soá pheùp nhaân vaø pheùp - HS tính, baïn nhaän xeùt chia - Sửa bài 4: - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Thực hành - HS tính nhaåm (baûng nhaân 1, baûng Baøi 1: HS tính nhaåm chia 1) - GV nhận xét , cho lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng bảng nhân 1, baûng nhaân 1, baûng chia baûng chia Bài 2: HS tính nhẩm (theo cột) a) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: - Làm bài vào bài tập, sau đó theo doõi baøi laøm cuûa baïn vaø nhaän xeùt - Một số cộng với cho kết là chính số đó - Phép nhân có thừa số - Một số nhân với cho kết laø b) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: - Khi cộng thêm vào số nào đó - Pheùp coäng coù soá haïng thì số đó tăng thêm đơn vị, còn - Phép nhân có thừa số nhân số đó với thì kết baèng chính noù c) Phép chia có số chia là 1; phép chia có số - Kết là chính số đó chia laø - Các phép chia có số bị chia là coù keát quaû laø Hoạt động 2: Thi đua HS tìm kết tính ô chữ nhật vào số số ô tròn Tổ chức cho HS thi nối nhanh phép - tổ thi đua tính với kết Thời gian thi là phút Tổ nào có nhiều bạn nối nhanh, đúng là tổ thaéng cuoäc - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Pheùp coäng coù soá haïng TIEÁNG VIEÄT Tieát: I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Lop1.net (14) 15 - Nắm số từ ngữ muông thú (BT2) ; kể ngắn vật mình biết (BT3) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi lá cờ - HS: SGK, Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò -Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc loøng -Lần lượt HS gắp thăm bài, - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc choã chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung -Đọc và trả lời câu hỏi bài vừa đọc -Theo doõi vaø nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ muoâng thuù Chia lớp thành đội, phát cho đội -Chia đội theo hướng dẫn GV lá cờ Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn Voøng qua voøng Con vật này có bờm và + Vòng 1: GV đọc câu đố tên các vật Mỗi lần GV đọc, các đội mệnh danh là vua rừng xanh (sư phất cờ để giành quyền trả lời, đội nào tử) Con gì thích aên hoa quaû? (khæ) phất cờ trước trả lời trước, đúng Con gì coø coå raát daøi? (höôu cao điểm, sai thì không điểm coå) nào, đội bạn quyền trả lời Con gì trung thành với chủ? + Vòng 2: Các đội câu đố cho Đội câu đố cho đội 2, đội (chó) Nhaùt nhö … ? (thoû) câu đố cho đội Nội dung câu đố là nói Con gì nuôi nhà cho hình dáng hoạt động vật baét chuoät? (meøo)… baát kì Voøng 2: Cáo mệnh danh là vật Lop1.net (15) 16 ntn? (tinh ranh) Nuôi chó để làm gì? (trông nhà) Soùc chuyeàn caønh ntn? (kheùo leùo, nhanh nheïn) Gaáu traéng coù tính gì? (toø moø) - Tổng kết, đội nào giành nhiều điểm Voi keùo goã ntn? (raát khoeû, thì đội đó thắng nhanh,)… Hoạt động 3: Kể vật mà em -Chuẩn bị kể Sau đó số HS trình bieát - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó dành thời bày trước lớp Cả lớp theo dõi và gian cho HS suy nghó veà vaät maø em nhaän xeùt ñònh keå - Tuyên dương HS kể tốt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø taäp keå veà vaät maø em biết cho người thân nghe - Chuaån bò: OÂn taäp tieát Thứ năm, ngày 18 tháng năm 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học - Biết tìm thức số , số bị chia - Biết nhân ( chia ) số tròn chục với ( cho ) số có chữ số - Biết giải bài toán có phép chia ( bảng nhân ) * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Tính: - 4x7:1 - 0:5x5 - 2x5:1 - GV nhaän xeùt Bài Lop1.net - Haùt - HS lên bảng làm bài, lớp làm baøi giaáy nhaùp (16) 17 Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp chung Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu HS đọc bài làm mình - Hỏi: Khi đã biết x = 6, ta có ghi keát quaû cuûa : vaø : hay khoâng? Vì sao? - Chaúng haïn: 2x3=6 6:2=3 6:3=2 Baøi 2: - GV hướng dẫn HS nhẩm theo mẫu Khi laøm baøi chæ caàn ghi keát quaû pheùp tính, không cần viết tất các bước nhaåm nhö maãu Chaúng haïn: - 30 x = 90 (Coù theå noùi: ba chuïc nhaân ba chín chục, ba mươi nhân ba baèng chín möôi) 20 x = 80 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm thừa số, tìm soá bò chia Baøi 3: a) HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa bieát Giải bài tập “Tìm x” (tìm thừa số chưa bieát) Chaúng haïn: X x = 15 X = 15 : X=5 b) HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia chöa bieát Giaûi baøi taäp “Tìm y” (tìm soá bò chia chöa bieát) Chaúng haïn: Y:2=2 Y=2x2 Y=4 Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net - HS tính nhaåm (theo coät) - Khi bieát x = 6, coù theå ghi keát quaû cuûa : = vaø : = vì lấy tích chia cho thừa số này ta thừa số - HS nhaåm theo maãu - 30 coøn goïi laø ba chuïc - Làm bài và theo dõi để nhận xét bài laøm cuûa baïn - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết - Muoán tìm soá bò chia chöa bieát ta laáy thương nhân với số chia - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập (17) 18 - Chuaån bò: Luyeän taäp chung TIEÁNG VIEÄT Tieát: I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với vì ? ( BT2, BT3) ; biết đáp lời đòng ý người khác tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4 ) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: Vở, SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuoäc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời caâu hoûi: Vì sao? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - - - Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nội dung gì? - Hãy đọc câu văn phần a Vì Sôn ca khoâ khaùt hoïng? Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” Lop1.net Haùt - Lần lượt HS gắp thăm bài, veà choã chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi Theo doõi vaø nhaän xeùt - Tìm phận câu trả lời cho câu hoûi: Vì sao? - Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nguyên nhân, lí việc nào đó - Đọc: Sơn ca khô họng vì khát - Vì khaùt - Vì khaùt (18) 19 - Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu trên in đậm? - Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - Yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời đồng ý người khác - Bài tập yêu cầu HS đáp lại lời đồng ý người khác - Yeâu caàu HS ngoài caïnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời đồng ý, HS nói lời đáp lại Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nội dung gì? - Khi đáp lại lời đồng ý người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Vì sao?” và cách đáp lời đồng ý người khác Suy nghĩ và trả lời: Vì mưa to - Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Boâng cuùc heùo laû ñi vì thöông xoùt sôn ca - - Boä phaän “vì thöông xoùt sôn ca” - Caâu hoûi: Vì boâng cuùc heùo laû ñi? - Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án b) Vì đến mùa đông ve không có gì aên? Đáp án: a) Lớp em vinh dự đón thầy (cô) đến dự buổi liên hoan này Chuùng em xin caûm ôn thaày (coâ)./… b) Thích quaù! Chuùng em caûm ôn thaày (coâ)./ Chuùng em caûm ôn thaày (coâ) aï./… c) Daï! Con caûm ôn meï./ Thích quaù Con phải chuẩn bị gì meï?/… - Câu hỏi vì dùng để hỏi nguyên nhân việc nào đó - Chúng ta thể lịch đúng mực Thứ sáu, ngày 19 tháng năm 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học - Biết thực phép nhân phép chia có số kém đơn vị đo Lop1.net (19) 20 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính ( đó có dấu nhân chia ; nhân , chia bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có phép tính chia Bài 1(cột1,2,3câu a; cột 1,2,câu b ),Bài ,Bài (b) II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Sửa bài Số tờ báo tổ là: 24 : = (tờ báo) Đáp số: tờ báo - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp chung Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm (theo cột) - Hỏi: Khi đã biết x = 8, có thể ghi keát quaû cuûa : vaø : hay khoâng, vì sao? - Chaúng haïn: a) x = b) 2cm x = 8cm 8:2=4 5dm x = 15dm 8:4=2 4l x = 20l - Khi thực phép tính với các số đo đại lượng ta thực tính naøo? Bài 2: Yêu cầu HS nêu cách thực tính các biểu thức - Hỏi lại phép nhân có thừa số là 0, 1, pheùp chia coù soá bò chia laø Chaúng haïn: Tính:3 x = 12Vieát x + = 12 + 12 + = 20 = 20 Hoạt động 2: Thi đua, thực hành Baøi 3: a) Hỏi: Tại để tìm số HS có Lop1.net - Haùt - HS lên bảng thực hiện, HS lớp laøm vaøo nhaùp - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV - Khi bieát x = coù theå ghi keát quaû cuûa : = vaø : = vì lấy tích chia cho thừa số này ta thừa số - Khi thực phép tính với các số đo đại lượng ta thực tính bình thường, sau đó viết đơn vị đo đại lương vaøo sau keát quaû - HS tính từ trái sang phải - HS trả lời, bạn nhận xét - Vì có tất 12 HS chia (20) 21 - nhóm em lại thực phép tính chia 12 : ? Trình baøy: thành nhóm, tức là 12 chia thaønh phaàn baèng - HS thi ñua giaûi Baøi giaûi Soá HS moãi nhoùm laø: 12 : = (hoïc sinh) Đáp số: học sinh Baøi giaûi b) - HS choïn pheùp tính roài tính 12 : = - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn TIEÁNG VIEÄT KIEÅM TRA (Tiết 9) Lop1.net Soá nhoùm hoïc sinh laø 12 : = (nhoùm) Đáp số: nhóm (21)