Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm bàn và trả lời câu hỏi 1: H: Nói lại những điều em hình dung về đường lên Sa Pa hay phong cảnh Sa Pa được miêu tả trong mỗi đoạn[r]
(1)TUAÀN 29: Thø Hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: ĐƯỜNG ĐI SA PA I Muïc ñích yeâu caàu: + Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm; bước đầu biết nhấn giọng c¸c tõ ng÷ gîi t¶ +Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước II Đồ dùng dạy học:+ Tranh minh hoạ bài tập đọc+ Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: + GV gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi nội dung baøi “Con seû” Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + GV cho HS quan sát tranh minh hoạ giới thieäu chuû ñieåm Hoạt động 1: Luyện đọc * GV đọc mẫu, chú ý cách đọc : toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, thể ngưỡng mộ, niềm vui, háo hức du khách trước vẻ đẹp Sa Pa + Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS + Gọi HS đọc chú giải, tìm hiểu nghĩa các từ bài + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + Gọi HS đọc toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm bàn và trả lời câu hỏi 1: H: Nói lại điều em hình dung đường lên Sa Pa hay phong cảnh Sa Pa miêu tả đoạn văn bài? GV chốt : Mỗi đoạn văn nói lên nét đặc saéc, dieäu kì cuûa Sa Pa Qua ngoøi buùt cuûa taùc giả, người đọc thấy mình cùng du khách thăm Sa Pa tận mắt chiêm ngưỡng vẻ đẹp thiên nhiên và người Sa Pa Sa Pa rực rỡ màu sắc, lúc ẩn, lúc maây traéng, söông tím laøm du khách không khỏi tò mò, ngỡ ngàng, ngạc + HS nhaéc laïi teân baøi + Lớp lắng nghe và qua sát tranh minh hoạ +Đoạn : Từ đầu…liễn rủ + Đoạn : Tiếp tím nhạt + Đoạn : Còn lại - HS đọc chú giải, lớp đọc thầm và hiểu nghĩa các từ + HS luyện đọc theo cặp + HS đọc bài + HS trao đổi theo nhóm bàn, suy nghĩ và trả lời + HS noái tieáp phaùt bieåu, em khaùc boå sung Lop2.net (2) nhieân H: Chi tiết nào cho thấy quan sát tinh tế - Những đám mây trắng…huyền ảo cuûa taùc giaû? - Những bông hoa …ngọn lửa - Con ñen huyeàn…lieãu ruû - Naéng phoá huyeän vaøng hoe - Söông nuùi tím nhaït - Thoaét caùi…hieám quyù H: Vì taùc giaû goïi Sa Pa laø “Moùn quaø taëng + Vì phong cảnh Sa Pa đẹp Vì kì dieäu cuûa thieân nhieân”? thay đổi mùa ngày Sa Pa lạ luøng, hieám coù H: Qua baøi vaên, taùc giaû theå hieän tình caûm cuûa + Sa Pa quaû laø moùn quaø kì dieäu cuûa thieân mình cảnh Sa Pa nào? nhiên dành cho đất nước ta + Yêu cầu HS nêu đại ý bài + Vaøi HS neâu + Goïi HS neâu laïi NDù: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa,theå hieän tình caûm yeâu meán thieát tha tác giả cảnh đẹp đất nước Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và đọc thuộc + Gọi HS đọc nối tiếp bài, yêu cầu lớp + HS đọc nối tiếp bài - Lớp theo dõi theo dõi tìm cách đọc hay tìm cách đọc hay + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn + HS lên thi đọc * Nhaän xeùt, tuyeân döông + Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng đoạn + Cho HS xung phong đọc trước lớp, nhận xeùt, tuyeân döông Cuûng coá, daën doø: + GV nhaän xeùt tieát hoïc –Lieân heä giaùo duïc + Dặn HS đọc thuộc đọan và chuẩn bị bài -Lắng nghe-ghi bài sau: Trăng từ đâu đến Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Muïc tieâu:* Giuùp HS cuûng coá veà: +Khái niệm ban đầu phân số, các phép tính phân số, tìm phân số số +Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng ( hiệu) và tỉ số hai số đó +Tính dieän tích hình bình haønh II Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: + GV gọi HS lên bảng làm bài luyện thêm -.Lớp theo dõi và nhận xét tiết trước + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài Lop2.net (3) 3.Hướng dẫn HS luyện tập Baøi 1a,b :(ViÕt tØ sè cña a vµ b biÕt): + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Yêu cầu HS tự làm bài + GV chữa bài trên bảng H:Muèn t×m tØ sè cña a vµ b ta lµm thÕ nµo? + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Baøi 3: + Gọi HS đọc bài toán H: BT cho biÕt g×? H: Em hiÓu “ nÕu gÊp lÇn sè thø nhÊt th× ®îc sè thø hai “ nghÜa lµ thÕ nµo? H: BT hái g×? H: Bài toán thuộc dạng nào? Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó + Yêu cầu HS tự làm bài,1 em lªn b¶ng lµm + GV chữa bài trên bảng + HS đọc + HS laøm baøi + Lần lượt HS lên bảng làm và sửa bài + Trả lời các câu hỏi + HS đọc Tæng hai sè 1080, nÕu gÊp lÇn sè thø nhÊt th× ®îc sè thø hai - Bài toán thuộc dạng tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó - Các bước giải: + Bước 1: Vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán + Bước 2: Tìm giá trị phần + Bước 3: Tìm các số - HS lên bảng làm, lớp làm vào Bài 4: + Gọi HS đọc bài toán + HS đọc yêu cầu bài tập H: BT cho biÕt g×? + nöa chu vi 125m, chiÒu réng = 2/3 chiÒu dµi HS lên bảng vẽ sơ đồ bài toán và làm, lớp H: BT hái g×? H: Bài toán thuộc dạng nào? Nêu các bước làm vào nhận xét bài làm trên bảng giải bài toán tìm hai số biết tổng và bạn tỉ hai số đó + GV chữa bài trên bảng Cuûng coá, daën doø: + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Daën HS lµm btvn Đạo đức: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG ( TIẾT 2) I/ Muïc tieâu: - Nêu số quy định tham gia giao thông ( liên quan tới HS) - Ph©n biÖt ®îc hµnh vi t«n träng luËt giao th«ng vµ vi ph¹m luËt giao th«ng - Nghiªm chØnh chÊp hµnh luËt giao th«ng cuéc sèng hµng ngµy II/ Đồ dùng dạy học: + Moät soá bieån baùo giao thoâng cô baûn III/ Hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: + GV gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ và nêu tác hại việc Lớp theo dõi và nhận xét khoâng chaáp haønh luaät leä giao thoâng Lop2.net (4) Dạy bài : GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến + Tổ chức cho HS hoatï động nhóm + Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän ñöa yù kieán nhaän xeùt sau: Ñang voäi, baùc Minh nhìn thaáy chuù coâng an ngã tư, liền cho xe vượt qua Một bác nông dân phơi rơm rạ trên đường caùi Thấy có báo hiệu đường sắt qua An bảo anh dừng lại, không cố vượt rào chắn Bố mẹ Nam chở bác Nam bệnh viện cấp cứu xe máy * Nhận xét câu trả lời HS Kết luận: Mọi người cần có ý thức tôn trọng luaät leä giao thoâng moïi nôi, moïi luùc Hđộng 2: Tìm hiểu các biển báo giao thông * GV chuaån bò caùc bieån baùo: - Biển báo đường chiều - Bieån baùo coù HS ñi qua - Biển báo có đường sắt + Biển báo cấm đỗ xe + Bieån baùo caám duøng coøi thaønh phoá - GV giơ biển báo và đố HS: + GV Nhận xét, nêu ý nghĩa biển báo Kết luận: Thực nghiêm túc an toàn giao thông là phải tuân theo và làm đúng biển baùo giao thoâng H.động 3: Thi thực đúng luật GT + GV chia lớp thành đội chơi + GV phổ biến luật chơi, lượt chơi HS tham gia, moät HS caàm bieån baùo phaûi dieãn taû hành động lời nói ( không trùng với từ có biển báo) Bạn có nhiệm vụ đoán nội dung biển báo đó - Cho HS chơi thử - Tổ chức cho HS chơi Nhận xét và tuyên döông nhoùm chôi toát 3/ Củng cố, dặn dò: HS đọc ghi nhớ GV nhận xét tiết học, dặn HS thực tốt luaät giao thoâng + HS hoạt động theo nhóm + Đại diện các nhóm trình bày - Sai,… - Sai, - Đúng,… - Đúng, có thể chấp nhận trường hợp naøy + Lớp lắng nghe + HS quan sát các loại biển báo mà GV giới thieäu + Mỗi loại biển báo vài HS nêu taùc duïng cuûa noù + HS nhắc lại ý nghĩa biển báo + HS laéng nghe + HS lắng nghe luật chơi để chơi - HS chơi thử - HS tieán haønh chôi -HS đọc nối tiếp + HS lắng nghe và thực Lop2.net (5) LỊCH SỬ: QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH (NĂM 1789) I Mục tiêu: Sau bài học học sinh nêu : +Dựa vào lược đồ và gợi ý GV thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh, chó ý c¸c trËn tiªu biÓu : Ngäc Håi, §èng §a (… ) +Thấy c«ng lao, tài trí Nguyễn Huệ việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh +Tự hào truyền thống chống giặc ngoại xâm anh dũng dân tộc II Đồ dùng dạy – học: - Lược đồ Quang Trung đại phá quân Thanh - Các hình minh hoạ SGK - Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý cho hoạt động thảo luận nhóm III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi em lên bảng trả lời câu hỏi cuối bài trước Dạy – học bài mới: Hoạt động 1: Quân Thanh xâm lược nước ta - GV yêu cầu HS đọc SGK và hỏi: H : Vì quân Thanh sang xâm lược nước ta? GV choát : Maõn Thanh laø moät vöông trieàu thống trị Trung Quốc từ kỉ XVII Cũng các triều đại phong kiến phương Bắc trước, triều Thanh luôn muốn thôn tính nước ta Cuối năm 1788, vua Lê Chiêu Thống cho người sang cầu viện nhà Thanh để đánh lại nghĩa quân Tây sơn Mượn cớ này, nhà Thanh đã cho 29 vaïn quaân Toân Só Nghò caàm đầu kéo sang xâm lược nước ta Hoạt động 2: Diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhoùm baøn : + GV treo bảng phụ ghi sẵn gợi ý nội dung thảo luận, sau đó theo dõi HS thaûo luaän + GV cho HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän Hãy cùng đọc SGK, xem lược đồ trang - 1HS đọc lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi -Phong kiến phương Bắc từ lâu đã muốn thôn tính nước ta, mượn cớ giúp nhà Lê khôi phuïc ngai vaøng neân quaân Thanh keùo quaân sang xâm lược nước ta -HS chia thaønh caùc nhoùm baøn thaûo luaän theo hướng dẫn giáo viên -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm báo cáo, nhóm trình bày moät noäi dung, caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän Lop2.net (6) 61 để kể lại trận diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo các gợi yù sau: 1.Khi nghe tin quaân Thanh sang xaâm lược nước ta Nguyễn Huệ đã làm gì ? Vì nói việc Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế là việc làm cần thiết ? 2.Vua Quang Trung tiến quân đến Tam Điệp nào? Ở đây ông đã làm gì? Việc làm đó có tác dụng nào? 3.Dựa vào lựơc đồ nêu đường tiến đạo quân? 4.Trận đánh mở màn diễn đâu? Khi naøo? Keát quaû sao? 5.Haõy thuaät laïi traän Ngoïc Hoài? Hãy thuật lại trận Đống Đa? xeùt -Khi nghe tin quân Thanh sang xâm lược nước ta Nguyễn Huệ liền lên ngôi hoàng đế lấy hiệu là Quang Trung và tiến quân Bắc đánh quân Thanh Việc Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế là việc làm cần thiết vì trước hoàn cảnh đất nước lâm nguy cần có người đứng đầu lãnh đạo nhân dân, có Nguyễn Huệ đảm đương nhiệm vụ - Vua Quang Trung tiến quân đến Tam Ñieäp(Ninh Bình) vaøo ngaøy 20 thaùng Chaïp naêm Kyû Daäu(1789) Taïi ñaây oâng cho quaân lính aên Teát trước chia thành đạo quân để tiến đánh Thăng Long.Việc nhà vua cho quân lính ăn Tết trước làm lòng quân hứng khởi, tâm đánh giặc -Đạo quân thứ Quang Trung lãnh đạo thẳng tiến Thăng Long; Đạo quân thứ hai đô đốc Long, đô đốc Bảo huy đánh vào Tây Nam Thăng Long ;Đạo quân thứ tư đô đốc Tuyết huy tiến Hải Dương; Đạo quân thứ năm đô đốc Lộc huy tiến lên Lạng Giang(Bắc Giang) chặn đường rút lui địch -Trận đánh mở là trận Hạ Hồi, cách Thăng Long 20 km, dieãn vaøo ñeâm muøng teát Kyû Daäu Quân Thanh hoảng sợ xin hàng -HS thuaät laïi nhö SGK( Traän Ngoïc Hoài vua Quang Trung trực tiếp huy) -HS thuật lại SGK( Trận Đống Đa đô đốc Long chæ huy) -Các nhóm cử đại diện tham gia thi, khuyến khích các nhóm kể lại diễn biến theo hình thức nối tiếp để nhiều HS tham gia GV cho HS thi keå laïi: Dieãn bieán traän Quang Trung đại phá quân Thanh GV toång keát cuoäc thi Hoạt động3: Lòng tâm đánh giặc và mưu trí vua Quang HS trao đổi theo HD GV và trả lời: Trung GV tiến hành HĐ lớp, yêu cầu HS trao đổi để tìm việc, hành động vua Quang Trung nói lên Lòng tâm đánh giặc và mưu trí Lop2.net (7) vua Quang Trung GV gợi ý: H:Nhà vua phải hành quân từ đâu để tiến Thăng Long đánh giặc ? H:Thời điểm nhà vua chọn để đánh giặc là thời điểm nào? Theo em chọn thời điểm có lợi gì cho quân ta, có haïi gì cho quaân ñòch? H:Trước cho quân tiến vào Thăng Long nhà vua đã làm gì để động viên tinh thaàn quaân só? -Nhà vua phải hành quân từ Nam Bắc để đánh giặc, đó là đoạn đường dài, gian lao nhà vua và quân sĩ tâm đánh giặc -Nhà vua chọn đúng tết Kỷ Dậu để đánh giặc Trước vào Thăng Long ông cho quân lính ăn Tết trước Tam Điệp chia thành đạo quân để tiến đánh Thăng Long làm lòng quân hứng khởi, tâm đánh giặc Còn quaân Thanh xa nhaø laâu ngaøy vaøo dòp teát chuùng seõ uể oải, nhớ nhà, tinh thần sa sút -Vua cho quaân ta gheùp caùc taám vaùn thaønh taám laù chắn, lấy rơm dấp nước quấn ngoài, 20 người tiến lên.Tấm lá chắn này giúp cho quân ta tránh mũi tên quân địch, rơm ướt khiến quân địch không thể dùng lửa đánh quaân ta -Vì quân ta lòng đoàn kết đánh giặc, lại có nhaø vua saùng suoát chæ huy H:Tại trận Ngọc Hồi nhà vua đã cho quân tiến vào đồn cách nào? Làm có lợi gì cho quân ta? +Vậy theo em vì quân ta đánh thắng 29 vạn quân Thanh ? Cuûng coá – daën doø: -Lắng nghe –thực GV nhaän xeùt tieát hoïc, Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Thø Ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 Theồ duùc: MOÂN THEÅ THAO Tệẽ CHOẽN NHAÛY DAÂY kiểu chân trước chân sau I Muïc tieâu: + Ôn và học số nội dung môn tự chọn.Yêu cầu thực đúng nội dung ôn tập và học + Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thaønh tích II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän: + Trên sân trường, vệ sinh nơi tập + Mỗi HS dây nhảy, dụng cụ tung, dụng cụ để tập môn tự chọn + Dọn vệ sinh sân trường, bảo đảm an toàn luyện tập III Noäi dung vaø phöông phaùp: Lop2.net (8) Noäi dung Phần mở đầu + Tập hợp lớp + Khởi động Phaàn cô baûn a) “ Môn tự chọn” Ñònh lượng phuùt (12 phuùt) ( 10 phuùt) b) Nhaûy daây phuùt Phaàn keát thuùc + Tập hợp lớp + Hoài tónh Phöông phaùp + Khởi động + Lớp trưởng tập hợp lớp + GV phoå bieán noäi dung baøi hoïc + Khởi động các khớp cổ tay, chân, chạy nhẹ nhàng vòng tròn, chạy chậm trên địa hình tự nhiên Trọng động - Đá cầu: + Ôn chuyền cầu mu bàn chân Tập theo đội hình – hàng ngang vòng tròn, cách 1,5 m, tổ trưởng điều khiển vòng tròn cán điều khiển + Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bị GV uốn naén + Chia tổ luyện tập, sau đó cho tổ nam, nữ thi * Neùm boùng: + Ôn số động tác bổ trợ đã học + Tập động tác bổ trợ: Tung bóng từ tay sang tay kia, vặn mình chuyển bóng, ngồi xổm, cúi người chuyển bóng + OÂn caùch caàm boùng + GV nêu tên động tác, làm mẫu, kết hợp giải thích + GV ñieàu khieån cho HS taäp, ñi kieåm tra, uoán naén + Tập phối hợp: Cầm bóng, đứng chuẩn bị, lấy đà, ném (tập mô phỏng, chưa ném bóng đi) Tâïp đồng loạt theo leänh * Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau, tập cá nhân theo đội hình hàng ngang vòng tròn cán điều khieån - Thi voâ ñòch toå taäp luyeän Hoài tónh + Cho HS tập số động tác hồi tĩnh, trò chơi hồi tĩnh Đứng vỗ tay và hát + Nhận xét tiết học, đánh giá kết học tập HS Anh v¨n: c« nghÜa d¹y LUYỆN TỪ VAØ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH – THÁM HIỂM I Muïc ñích yeâu caàu: - Hiểu các từ : du lịch, thám hiểm; Bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ BT3; Biết chọn tên sông cho trước đúng với lời giải đố BT4 II Đồ dùng dạy – học: Bài tập 1,2 viết sẵn trên bảng lớp Lop2.net (9) - Các câu đố bài tập viết câu vào các mảnh giấy nhỏ III Hoạt động dạy - học: Kieåm tra: - Yeâu caàu em leân baûng Moãi HS ñaët caâu keå daïng Ai laøm gì? Ai theá naøo? Ai laø gì? Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng HĐ 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS trao đổi tìm câu trả lời đúng - Goïi HS laøm baøi baèng caùch khoanh troøn trước chữ cái ý đúng - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Yêu cầu HS đặt câu với từ du lịch, GV chú ý sửa lỗi dùng từ cho HS - Nghe, nhaéc laïi - Em đọc, lớp đọc thầm - HS trao đổi nhóm đôi và làm bài - Em lên bảng, lớp làm bút chì vào SGK - – Em noái tieáp ñaët caâu: + Lớp em thích du lịch + Mùa hè, gia đình em thường du lịch Đà Lạt + Em thaáy raát vui ñi du lòch Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - Em đọc, lớp đọc thầm - HS trao đổi nhóm đôi - Yêu cầu HS trao đổi tìm câu trả lời đúng - Gọi HS làm bài cách khoanh tròn - Em lên bảng, lớp làm vào SGK - Đáp án: trước chữ cái ý đúng Thám hiểm: Thăm dò, tìm hiểu nơi - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Yêu cầu HS đặt câu với từ thám hiểm, GV xa lạ, khó khăn có thể gặp nguy hiểm chú ý sửa lỗi dùng từ cho HS Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu, nội dung bài tập - Yêu cầu HS trao đổi nối tiếp trả lời - HS nối tiếp đặt câu trước lớp + Lớn lên em thích là nhà thám caâu hoûi - Nhận xét, kết luận Câu tục ngữ Đi hiểm ngày đàng học sàng khôn Nghĩa đen : Moät ngaøy ñi laø moät ngaøy theâm hieåu bieát, hoïc nhiều điều hay; Nghĩa bóng: Chịu khó - Em đọc, lớp đọc thầm SGK hoà vào sống, đây đó, người - HS trao đổi thảo luận nhóm đôi - HS neâu yù kieán theo yù hieåu cuûa mình hiểu biết nhiều, sớm khôn - Yêu cầu HS nêu tình có thể sử dụng câu “Đi ngày đàng học sàng khoân” Baøi 4: - Gọi Em đọc yêu cầu và nội dung bài 10 Lop2.net (10) - Tổ chức cho HS chơi trò chơi Du lịch trên sông hình thức Hái hoa dân chủ Cách chôi nhö sau: GV gắn câu đố lên cây cảnh, sau đó dãy cử đại diện tham gia Lần lượt học sinh hái hoa và trả lời câu hỏi Trả lời đúng nhận phần thưởng Sai lượt chơi Nhóm trả lời nhiều câu hỏi là nhoùm thaéng cuoäc - Nhaän xeùt, toång keát nhoùm thaéng cuoäc - Yêu cầu HS đọc thành tiếng câu đố và câu trả lời Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën Hs veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau - HS khá nêu tình sử dụng - Em đọc trước lớp, lớp đọc thầm gạch chaân yeâu caàu chính - HS tham gia chôi - dãy HS đọc câu đố, dãy HS đọc câu trả lời Đáp: -Sông Hồng.-Sông Cửu Long -Sông Cầu.-Sông Lam.-Sông Mã.-Sông Đáy.Sông Tieàn, soâng Haäu.Soâng Baïch Ñaèng TOÁN: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: +Biết cách giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó” II/ Các hoạt động dạy – học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân baûng laøm baøi taäp yeâu caàu luyện tập thêm tiết trước Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán tìm hai soá bieát toång vaø tæ soá cuûa hai số đó a Bài toán 1: - GV nêu b toán: Hiệu hai số là 24 Tỉ số số đó là Tìm hai số đó - Đọc lại bài toán–tìm hiểu đề và giải toán -Yêu cầu HS đọc đề –tìm hiểu đề và giải - Biểu thị hiệu hai số trên sơ đồ - Nhận xét, kết luận sơ đồ đúng - Cả lớp vẽ vào nháp, em lên bảng vẽ Ta có sơ đồ: - HS biểu thị hiệu hai số trên sơ đồ ? Soá beù : 24 Số lớn: ? 11 Lop2.net (11) - Yêu cầu HS đọc sơ đồ: - Theo sơ đồ thì số lớn số bé phaàn baèng nhau? - Em làm nào để tìm phần? - Nhö vaäy hieäu soá phaàn baèng laø maáy? - Số lớn số bé bao nhiêu đơn vị? - Theo sơ đồ thì số lớn sớ bé phần mà theo đầu bài thì số lớn số bé 24 đơn vị, 24 tương ứng với phần baèng nhau? * Vậy hiệu hai số tương ứng với hiệu số phaàn baèng - Biết 24 tương ứng với phần haõy tìm giaù trò cuûa phaàn - Vaäy soá beù laø bao nhieâu? - Số lớn là bao nhiêu? - GV yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán Khi trình bày có thể gộp bước tìm giá trị phần và bước tìm số bé với - Số lớn số bé phần - HS trả lời -… Hieäu soá phaàn baèng laø – = 2(phaàn) - … 24 ñôn vò - 24 tương ứng với phần -Laéng nghe -Giaù trò cuûa moät phaàn laø : 24 : = 12 - Soá beù laø : 12 = 36 - Số lớn là: 36 + 24 = 60 - HS làm bài vào Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = (phaàn) Soá beù laø:f24 : 2 = 36 Số lớn là:36 + 24 = 60 Đáp số: Số lớn: 36; Số bé: 36 b Bài toán 2:- Gọi Em đọc đề bài - Em đọc đề, lớp đọc thầm - Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó toán - Trình bày vào - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu HS trình bày bài toán-Đáp aùn: Baøi giaûi: ?m Chieàu daøi: Chieàu roäng: 12m ?m Theo sơ đồ, hiệu số phần là:7 – = 3(phần) Chieàu daøi laø:12 : = 28(m) Chieàu roäng laø:28 – 12 = 16(m) Đáp số: chiều dài: 28m; chiều rộng: 16m - Nhaän xeùt caùch trình baøy cuûa HS c) Keát luaän: - Qua bài toán trên, bạn nào có thể nêu + Vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán 12 Lop2.net (12) các bước giải bài toán tìm hai số -Bước :Tìm hiệu số phần biết hiệu và tỉ số hai số đó? -Bước 2: Tìm giá trị phần - GV chốt lại và lưu ý HS: làm bài các -Bước 3: Tìm số em có thể gộp bước tìm giá trị -Bước 4:Tìm số còn lại phần với bước tìm các số * HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Baøi 1: - Em đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì em - Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó bieát? - Em lên bảng, lớp làm vào nháp - Yeâu caàu HS laøm baøi - Đổi chéo kiểm tra bài - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi giaûi ? 123 Số thứ nhất: Số thứ hai: ? Theo sơ đồ, hiệu số phần là:5 – = 3(phần) Số thứ là:123 : = 82 Số thứ hai là:82 + 123 = 205 Đáp số: Số thứ nhất:82; Số thứ hai: 205 Cuûng coá- daën doø: - Yêu cầu HS nêu lại các bước giải bài - vài em nêu toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø laøm - Laéng nghe, ghi nhaän baøi vaø chuaån bò baøi sau ChiÒu thø Ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 ÑÒA LÍ NGƯỜI DÂN VAØ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYEÂN HAÛI MIEÀN TRUNG ( TIEÁP THEO ) I/ Muïc tieâu:*Hoïc xong baøi , HS coù khaû naêng : Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân ĐBDH miền Trung: + Hoạt động du lịch ĐBDH MT phát triển + C¸c nhµ m¸y, khu c«ng nghiÖp ph¸t triÓn ngµy cµng nhiÒu ë §BDHMT: nhµ m¸y ®êng, nhµ m¸y đóng gói, sữa chữa tàu thuyền - GDMT: Biết số nguyên nhân chính làm ô nhiễm môi trường và biện pháp chủ yếu để bảo vệ môi trường người dân nơi đây : nâng cao dân trí, giảm tỉ lệ sinh, khai thác thuỷ hải s¶n hîp lÝ II/ Đồ dùng dạy học:-Bản đồ hành chính Việt Nam -Tranh ảnh số địa điểm du lịch đồng duyên hải miền Trung 13 Lop2.net (13) III/Hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ : Goïi em leân baûng H:Vì dân cư tập trung khá đông đúc đồng duyên hải miền Trung ? H:Giải thích vì người dân đồng duyên hải miền Trung lại trồng lúa ,lạc ,mía và laøm muoái ? H:Nêu ghi nhớ ? 2-Bài : Giới thiệu bài – ghi đề bài a) Hoat ïđộng : Hoạt động du lịch GV treo lược đồ đồng duyên hải miền Trung ,yeâu caàu HS quan saùt H:Các dải đồng bằngduyên hải miền Trung nằm vị trí nào so với biển? Vị trí này có thuận lợi gì du lịch ? GV : Ở sát biển nên miền Trung có nhiều bãi biển đẹp ,bằng phẳng ,rợp bóng dừa ,phi lao ,nước biển xanh Đây là điều kiện lí tưởng để phát triển du lịch GV treo tranh ảnh bãi biển Nha Trang ,giới thiệu nét đẹp bãi biển Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm keå cho nghe vẻ đẹp các bãi biển miền Trung mà các em đã đến tìm hiểu qua caùc thoâng tin Yêu cầu HS kể trước lớp GV ghi lại tên các bãi biển đẹp miền Trung : - HS daùn leân baûng caùc tranh aûnh veà baõi bieån đẹp mà các em sưu tầm Yêu cầu HS kể tên các cảnh đẹp mà em biết b)Hoạt động4: Phát triển công nghiệp H: Kể tên các loại đường giao thông miền Trung ? H: Đường thuỷ phát triển là điều kiện để phaùt trieån ngaønh coâng nghieäp gì ? -quan sát các hình 10 xưởng sửa chữa tàu H: Người dân đây còn phát triển nghề gì ? HS quan sát hình 11 quy trình làm đường H:Em có thể xếp các hình ảnh theo trình ù tự sản xuất đường từ mía ? H:Qua các hoạt động trên em hãy cho biết HS nhắc đề bài -HS quan saùt -Các dải đồng miền Trung nằm sát ven biển, có nhiều bãi tắm đẹp thu hút khách du lòch HS laéng nghe HS quan saùt HS keå cho nghe vaø cho baïn xem tranh aûnh mình söu taàm -Bãi biển Sầm Sơn (Thanh Hoá ) , Cửa Lò ( Ngheä An ) ,Thieân Caàm ( Haø Tónh ),Laêng Coâ , Cửa Tùng ( Thừa Thiên Huế );Mỹ Khê ,Non Nước (Đà Nẵng ); Nha Trang ( Khánh Hoà ) ;Muõi Neù ,Hoøn Rôm ( Bình Thuaän ) -:Coá ñoâ Hueá ,Thaùnh ñòa Myõ Sôn ,Hoäi An ,Phong Nha –Keû Baøng (Quaûng Bình ) - đường thuỷ , đường ,đường sắt ,hàng không , đặc biệt phát triển là đường biển -Phát triển công nghiệp đóng tàu và sửa chữa taøu thuyeàn -Ở đây nghề trồng mía phát triển nên công nghiệp làm đường phát triển mạnh -HS leân xeáp -Có các hoạt động kinh tế du lịch; đóng 14 Lop2.net (14) người dân miền Trung có hoạt động saûn xuaát naøo ? Hoạt động 2: Lễ hội Keå teân caùc leã hoäi maø em bieát ? HS quan sát tranh Tháp Bà Nha Trang GV : Thaùp Baø laø khu di tích coù nhieàu ngoïn thaùp naèm caïnh Caùc ngoïn nuùi khoâng cao đẹp H:Kể các hoạt động lễ hội Tháp Bà ? và sữa chữa tàu ;làm đường … Leã hoäi Thaùp Baø ; leã hoäi caù OÂâng ;leã hoäi Ka-teâ mừng năm người Chăm HS quan saùt H:Nêu ghi nhớ ? IV/ Cuûng coá- daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Veà hoïcbaøi , chuaån bò baøi :Thaønh phoá Hueá -Lễ hội tổ chức vào mùa hạ ,họ làm lễ ca ngợi công đức Nữ thần và cầu chúc sống bình yên ấm no ,hạnh phúc Có các hoạt động :Văn nghệ ,thi múa hát ,đua thuyeàn… 2-3 HS đọc ghi nhớ HS laéng nghe vaø ghi nhaän mÜ thuËt: c« nhung d¹y KỂ CHUYỆN: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG I Muïc ñích yeâu caàu: - Dùa theo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ kÓ nèi tiÕp toµn bé c©u chuyện Đôi cánh ngựa trắng rõ ràng, đủ ý - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ câu chuyện SGK III Hoạt động dạy - học: Kiểm tra: Gọi HS kể câu chuyện đã chứng kiến tham gia nói lòng dũng cảm Bài :GV giới thiệu bài-Ghi đề bài HĐ1 : Hướng dẫn kể chuyện a) Giaùo vieân keå chuyeän - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thaàm caùc yeâu caàu cuûa baøi hoïc - GV keå laàn 1: Gioïng thong thaû, roõ raøng - GV kể lần kết hợp tranh minh hoạ b) Hướng dẫn HS kể chuyện +) Taùi hieän chi tieát chính cuûa caâu chuyeän - GV treo tranh minh hoạ, yêu cầu HS trao đổi và kể lại tranh câu - Goïi HS neâu yù kieán - GV keát luaän vaø thoáng nhaát noäi dung * Tranh 1: Mẹ Ngựa Trắng quấn quýt bên 15 Lop2.net - em lên bảng lớp nhận xét - HS quan sát tranh và thực yêu cầu cuûa GV - Laéng nghe GV keå laàn -Laéng nghe vaø theo doõi tranh treân baûng lớp - HS quan sát tranh và trao đổi kể lại chi tiết minh hoạ tranh – caâu theo nhoùm - – em nêu ý kiến tranh Cả lớp theo dõi, nhận xét bổ sung ý kiến (15) * Tranh 2: Ngựa Trắng ao ước có cánh để bay Đại Bàng Núi Đại Bàng Núi bảo Ngựa Trắng muốn có cánh thì phải tìm, đừng quấn quýt bên mẹ ngày * Tranh 3: Ngựa Trắng xin phép mẹ tìm caùnh * Tranh 4: Ngựa Trắng gặp Sói Xám và bị Sói Xám doạ ăn thịt * Tranh 5: Đại Bàng Núi cứu Ngựa Trắng * Tranh 6: Ngựa Trắng chồm lên và thấy chân mình thật bay Đại Bàng Hoạt động : Kể nhóm - Chia HS thaønh caùc nhoùm baøn - HS dựa vào tranh minh hoạ để kể đoạn và trao đổi nội dung truyện nhóm Hoạt động 3: Kể trước lớp - Tổ chức 3-4 nhóm thi kể trước lớp - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS keå toát - Gọi HS kể toàn câu chuyện - Khuyeán khích HS neâu caâu hoûi veà noäi dung truyện cho bạn trả lời -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå 3./ Cuûng coá – daën doø:- Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể lại chuyện cho người thân nghe - HS keå cho nghe theo nhoùm baøn vaø theo dõi nhận xét, sửa lỗi cho bạn - Kể đoạn truyện - Kể lại toàn câu chuyện - 3-4 nhoùm thi keå em moät nhoùm, moãi em kể tranh nối tiếp sau đó nêu ý nghĩa c.ch - HS thi kể toàn câu chuyện - Trao đổi với nội dung truyện - Nhaän xeùt baïn keå chuyeän -HS tự liên hệ - Laéng nghe, ghi nhaän TOÁN: luyƯn tËp gi¶i to¸n TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I/ Mục tiêu: Giúp HS cđng cè, rÌn luyƯn, n¾m v÷ng cách giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó” II/ Các hoạt động dạy – học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân baûng laøm baøi taäp yeâu caàu luyện tập thêm tiết trước Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập: Baøi 2( SGK Tr 151): - Gọi HS đọc đề bài H: BT cho biÐt g×? H: Em hiÓu tuæi b»ng 2/7 tuæi mÑ nghÜa - Em đọc, lớp đọc thầm SGK - Em phân tích đề - Em lên bảng, lớp làm bài vào - Đổi chéo kiểm tra bài -1 Em đọc, lớp đọc thầm tuæi b»ng 2/7 tuæi mÑ , mÑ h¬n 25 tuæi - Em phân tích đề 16 Lop2.net (16) lµ ntn? H: Bt hái g×? H: BT thuộc dạng toán gì đã học? H: TØ sè lµ bao nhiªu? hiÖu lµ bao nhiªu? H: Hai sè cÇn t×m lµ g×? H: Nêu lại các bước giải BT dạng trên? H: H·y gi¶i BT? - líp lµm vµo vë Mét HS lªn b¶ng lµm - líp lµm vµo vë Mét HS lªn b¶ng lµm - Ch÷a bµi - Nhận xét, chữa bài, kết luận bài làm đúng và cho điểm HS Baøi 3( SGK Tr 151):: - Yêu cầu HS đọc đề bài toán - Hửụựng daón HS phaõn tớch ủe( tương tự bài 2)à - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán và làm bài vào vở, em lên bảng làm - Chấm số HS nhận xét, chữa bài Baøi giaûi: ? Số lớn: soá beù: 100 ? Theo sơ đồ, hiệu số phần là:9 – = 4(phần) Số lớn là: 100 : = 225 Soá beù laø: 225 – 100 = 125 Đáp số: Số lớn: 225; Số bé: 125 Cuûng coá- daën doø: - Yêu cầu HS nêu lại các bước giải bài - vài em nêu toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø laøm - Laéng nghe, ghi nhaän baøi vaø chuaån bò baøi sau Thø T ngµy 31 th¸ng n¨m 2010 TẬP ĐỌC : TRĂNG ƠI …TỪ ĐÂU ĐẾN ? I.Muïc ñích yeâu caàu + Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết ngắt nhịp đúng các dßng th¬ + Hiểu ND: Tình cảm yêu mến, gắn bó nhà thơ trăng và thiên nhiên đất nước + Thuéc ®îc 3,4 khæ th¬ ®Çu bµi 17 Lop2.net (17) II Đồ dùng dạy học:+ Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK ,Bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ + Gọi HS lên bảng đọc nối tiếp bài Đường Sa Pa và trả lời câu hỏi nội dung bài Dạy bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc + GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: Toàn bài đọc với giọng thiết tha ;Đọc câu Trăng …từ đâu đến ? với giọng hỏi đầy ngạc nhiên, ngưỡng mộ, đọc chậm rãi, tha thiết , trải dái khổ thơ cuối; nhần giọng từ gợi tả , gợi cảm +Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn bài (3 lượt) + GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS phát âm chưa đúng + Gọi HS đọc phần chú giải + HS luyện đọc theo nhóm bàn + Gọi HS đọc toàn bài Hoạt đôïng 2: Tìm hiểu bài + Yêu cầu HS đọc khổ thơ 1và 2, trao đổi và trả lời câu hỏi H: Trong hai khổ thơ đầu, trăng so sánh với gì? H Vì tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa? + Yêu cầu HS đọc khổ thơ H Trong moãi khoå thô tieáp theo , vaàng traêng gắn với đối tượng cụ thể Đó là gì, ? +GV : Hình aûnh vaàng traêng baøi thô laø vầng trăng mắt nhìn trẻ thơ H Bài thơ thể tình cảm tác giả quê hương, đất nước nào? H: Baøi thô noùi leân ñieàu gì? - lên bảng thực yêu cầu GV, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt baïn -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi - Lắng nghe GV đọc mẫu - HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS đọc chú giải, lớp theo dõi - HS luyện đọc nhóm bàn - 1HS đọc, lớp đọc thầm - HS đọc, lớp đọc thầm -Traêng hoàng nhö quaû chín , Traêng troøn nhö maét caù - Tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa vì trăng hồng chín treo lửng lơ trước nhà; trăng đến từ biển xanh vì trăng tròn mắt cá không chớp mi - HS đọc, lớp đọc thầm -Đó là sân chơi , bóng , lời mẹ ru ,chú Cuội , đường hành quân , chú đội , góc sân- đồ chơi , đồ vật gần gũi với các em, câu chuyện các em nghe từ nhỏ, người thân thiết là mẹ , là chú đội trên đường hành quân bảo vệ quê hương - Tác giả yêu trăng , yêu mến , tự hào vế quê hương đất nước , cho không có trăng nơi nào sáng đất nước em + ND: T×nh c¶m yªu mÕn, g¾n bã cña nhµ th¬ 18 Lop2.net (18) Hoạt động 3: Đọc diễn cảm + Gọi HS nối tiếp đọc khổ thơ Cả lớp theo dõi tìm cách đọc + GV giới thiệu khổ thơ cần luyện đọc: khổ đầu + Gọi HS đọc + Yêu cầu HS luyện đọc + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm , đọc thuộc loøng + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Cuûng coá, daën doø: -Giaùo vieân toùm taét baøi-Lieân heä giaùo duïc + GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô trăng và thiên nhiên đất nước - HS đọc nối tiếp, lớp theo dõi tìm cách đọc - HS chuù y ùtheo doõi - HS đọc , lớp theo dõi , nhận xét -Luyện đọc nhóm - HS thi đọc - HS lắng nghe và thực TẬP LAØM VĂN: LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I/ Muïc ñích yeâu caàu : + Biết tóm tắt tin đã cho hai câu và đặt tên cho tin đã tóm tắt + Bước đầu biết tự tìm tin trên báo thiếu nhi và tóm tắt tin vài câu II/ Đồ dùng dạy học :Mỗi HS chuẩn bị tin trên báo,Giấy khổ to ,bút III/ Các hoạt động dạy học : /Bài cũ: Gọi 2em lên bảng trả lời câu hỏi : H: Thế nào là tóm tắt tin tức ? H: Khi tóm tắt tin tức cần thực các bước nào ? 2/ Bài : Giới thiệu bài – ghi đề bài a)Hoạt động : Củng cố lý thuyết H: Nêu các bước tóm tắt tin tức ? b) H.động 2: Hướng dẫn làm bài tập: Bài ,2:Gọi HS đọc yêu cầu bài1;2 Yêu cầu HS hoạt động nhóm bàn Gợi ý :Các em hãy đọc kĩ tin ,quan sát tranh minh hoạ để tìm hiểu nội dung thông tin Hãy chọn tin để tóm tắt ,sau đó đặt tên cho tin em chọn để tóm tắt Yêu cầu thảo luận nhóm , làm vào ,ba nhoùm vieát vaøo giaáy khoå to daùn baûng Nhận xét sửa bài HS nhắc đề bài - 1-2 HS đọc đề bài HS thaûo luaän nhoùm baøn -3 nhóm viết vào giấy khổ to lớp làm vào VD: Tin a) : Khaùch saïn treo treân caây soài + Taïi Vaùt – te –raùt ,Thuî Ñieån coù moät khaùch saïn treo trên cây sồi cao 13 mét dành cho người muốn nghỉ ngơi chỗ khác lạ Gía phòng nghỉ khoảng 000 000 đồng ngày 19 Lop2.net (19) Bài : Gọi HS đọc yêu cầu đề GV kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS Gợi ý :Các em nên sưu tầm các tin ngắn noùi veà chuû ñieåm du lòch ,khaùm phaù treân báo thiếu niên ,nhi đồng Sau đó tóm taét laïi Yêu cầu HS làm vào Goïi HS trình baøy GV nhận xét ,sửa lỗi IV /Cuûng coá –daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tìm tin tự tóm tắt lại Chuaån bò : Caáu taïo cuûa baøi vaên mieâu ta ûcon vaät Tin b)Khaùch saïn cho suùc vaät Để có chỗ nghỉ cho súc vật theo chủ du lịch ,ở Pháp có phụ nữ đã mở khu cư xá riêng cho cho suùc vaät -1- HS đọc yêu cầu bài Đọc tin trên báo Nhi đồng Thiếu niên Tiền Phong và tóm tắt tin đó vài câu HS làm bài vào HS trình bày.1-2 em đọc tin tức , em tóm tắt lại ;Sau đổi lại HS laéng nghe HS laéng nghe vaø ghi nhaän TOÁN: LUYỆN TẬP I/Muïc tieâu : Giuùp HS : + Giải ®ỵc bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó II/ Các hoạt động dạy học : 1/ Baøi cuõ : KiÎm tra VBT cña HS 2/ Bài :Giới thiệu bài a)Hoạt động 1: Củng cố lí thuyết H:Muoán tìm hai soá bieát hieäu vaø tæ soá cuûa hai soá ta laøm theá naøo? Hoạt động : Luyện tập Bài :1-2 HS đọc đề bài H: BT cho biÐt g×? H: Bt hái g×? H: BT thuộc dạng toán gì đã học? H: TØ sè lµ bao nhiªu? hiÖu lµ bao nhiªu? H: H·y gi¶i BT? - líp lµm vµo vë Mét HS lªn b¶ng lµm - Ch÷a bµi - Nhận xét, chữa bài, kết luận bài làm đúng và cho điểm HS HS nghe vaø nhaéc laïi + Bước 1: Tìm hiệu số phần +Bước :Tìm số bé + Bước : Tìm số lớn -2 HS đọc đề 1em lên giải ,lớp làm vào Ta có sơ đồ ? Soá beù : 85 Số lớn ? Theo sơ đồ ,hiệu số phần : - = ( phaàn ) Soá beù laø : 85: x = 51 Số lớn là : 51+ 85 = 136 20 Lop2.net (20) Đáp số : số bé :51 ; Số lớn :136 Baøi 2: Baøi giaûi : Gọi 2HS đọc đề bài : H: BT cho biÐt g×? Ta có sơ đồ : ? bóng H: Bt hái g×? Boùng maøu : H: BT thuộc dạng toán gì đã học? Boùng traéng I I 250 boùng H: H·y gi¶i BT? ? boùng - líp lµm vµo vë Mét HS lªn b¶ng Theo sơ đồ ,hiệu số phần : lµm - = ( phaàn ) - Ch÷a bµi Số bóng đèn màu có : - Nhận xét, chữa bài, kết luận bài 250 : x = 625 (boùng ) làm đúng và cho điểm HS Số bóng đèn trắng có : 625 - 250 = 375 ( boùng ) Đáp số : Đèn màu : 625bóng Đèn trắng : 375 bóng GV nhận xét ,sửa bài Baøi 3: Bài :Yêu cầu HS đọc đề Gọi em lên làm bảng ,lớp làm vào H: Vì lớp bốn A trồng nhieàu hôn boán B 10 caây ? Hôn HS hôn 10 caây Vaäy moãi HS troàng maáy caây ? Vì lớp 4A có nhiều Lớp 4B là học sinh HS tìm soá caây 1em troàng Baøi giaûi : Soá hoïc sinh 4A nhieàu hôn 4B soá hoïc sinh 35 - 33 = ( hoïc sinh ) Moãi hoïc sinh troàng soá caây : 10 : = (caây ) Lớp 4A trồng số cây : 35 x = 175 ( caây ) Lớp B trồng số cây 33 x = 165 ( caây) Đáp số :4A :175 cây 4B : 175 caây *Yêu cầu HS đọc đề ,giải bài Baøi Baøi giaûi : Hieäu soá phaàn baèng : - = ( phaàn ) Soá beù laø : 72 : x = 90 Số lớn : 90 + 72 = 162 Đáp số : Số bé : 90 ; Số lớn : 162 -Lắng nghe-thực HS nhận xét sửa bài Bài 4: 2HS đọc đề Gv chữa bài tập IV/Cuûng coá –daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø laøm baøi taäp luyeän theâm 21 Lop2.net (21)