Giáo án lớp 4 - Tuần 31 năm 2011

- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng ghi bảng theo các cột: Caùc boä phaän Từ ngữ miêu tả Hai tai To, dựng đứng trên cái đầu rất đẹp Hai loã muõi Ươn ướt, động đậy Hai haøm raêng Traéng muo[r]

Tuaàn 31: Thø Hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: AÊng-co Vaùt I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng chậm rãi, biểu lộ tình cảm kính phục -Hiểu nội dung bài:ca ngợi Aêng –co Vát- công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu cuûa nhaân daân Cam –pu -chia II/ Đồ dùng dạy học: -Ảnh khu đền Aêng-co Vát SGK III/ Hoạt động dạy học: 1/Baøi cuõ : -GV gọi HS đọc thuộc lòng bài dòng sông mặc áo,trả lời câu hỏi ndbài 2/Bài mới:-Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài- HD giọng đọc chậm rãi,thể tình cảm ngưỡng mộ;nhấn giọng từ ngữ ca ngợi vẻ đẹp Aêng- co Vát,… - HD chia ®o¹n -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn baøi -GV viết lên bảng các tên riêng nứơc ngoài( Aêng- co Vát, Cam- pu- chia); Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS, giúp HS hiểu từ ngữ: kiến trúc ,điêu khắc, thoát noát,kì thuù,muoãm, thaâm nghieâm -HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc toàn bài Hoạt động : Tìm hiều bài Cho HS đọc đoạn H Ăng- co Vát xây dựng đâu từ bao giờ? H: ND ®o¹n lµ g×? -Cho HS đọc đoạn H Khu đền chính đồ sộ nào? - HS đọc thuộc lòng -Có đoạn:mỗi lần xuống dòng là đoạn - HS nối tiếp đọc - HS đọc cá nhân, đồng -HS đọc chú giả để hiểu các từ bài -Từng cặp luyện đọc -1 HS đọc toàn bài -HS đọc thầm đoạn - Ăng- co Vát xây dựng Cam- pu- chia từ đầu kỉ thứ mười hai ý 1: Giới thiệu chung khu đền Ăng – co Vát -HS đọc thầm đoạn -Khu đền chính gồm ba tầng với tháp lớn,ba tầng hành lang dài gần 1500 mét Có 398 H Khu đền chính xây dựng kì -Những cây tháp lớn xây dựng đá ong và bọc ngoài đá nhẵn Những tường coâng nhö theá naøo? buồng nhẵn mặt ghế đá,được ghép tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào kín khít xây gạch vữa Lop2.net H: Du khách cảm thấy nào đến th¨m ¡ng – co V¸t? V× sao? H: §o¹n hai cho biÕt g×? - Cho HS đọc đoạn H Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp? H: ND ®o¹n 3? GV TK H: Bµi T§ ca ngîi g×? Hoạt động : Luyện đọc diễn cảm -GV gọi ba HS nối tiếp đọc đoạn cuûa baøi -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn sau : “ Lúc hoàng hôn….khi đàn dơi bay toả từ các ngách” +GV đọc mẫu +Cho HS luyện đọc nhóm +Cho Hs thi đọc diễn cảm GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Cuûng coá - daën doø: -Goïi HS neâu yù nghóa cuûa baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc và trả lời lại các caâu hoûi cuoái baøi - nh­ l¹c vµo thÕ giíi cña nghÖ thuËt ch¹m kh¾c vµ kiến trúc cổ đại Vì nét kiến trúc đaayj độc đáo và có từ lâu đời ý 2: Đền Ăng – co Vát xây dựng to đẹp -HS đọc thầm đoạn -Vào lúc hoàng hôn,Ăng- co Vát thật huy hoàng:Aùnh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền;Những tháp cao vút lấp loáng chùm lá nốt xoà tán tròn;Ngôi đền cao với thềm đá rêu phong càng trở nên uy nghi,thâm nghiêm ánh chiều vàng,khi đàn dơi bay toả từ các ngách ý 3: Vẻ đẹp uy nghi , thâm nghiêm khu đền vµo lóc hoµng h«n ND:Bài văn ca ngợi Aêng –co Vát- công trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu cuûa nhaân daân Cam –pu -chia -3 HS đọc, lớp theo dõi tìm giọng đọc phù hợp +HS laéng nghe +HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm +Vài HS thi đọc trước lớp -2HS neâu -HS lắng nghe và thực TOÁN: THỰC HAØNH (tiếp theo) I/Muùc tieõu : - Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ vào vẽ hình II/Đồ dùng dạy học :+ Thước thẳng có vạch chia xăng ti mét III/Các hoạt động dạy – học: 1/ Baøi cuõ: Trên đồ tỉ lệ 1: 1.000., độ dài từ điểm A đến điểm B đo là mm Tính độ dài thật từ điểm A đến điểm B trên sân trường.(bằngm) Lop2.net Giaûi Độ dài thật từ điểm A đến điểm B trên sân trường là: x 1.000 = 3.000 ( mm) 3.000 = 3m Đáp số: 3m 2/Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu vẽ đoạn thẳng AB trên đồ * GV nêu bài toán SGK H: §é dµi thËt cña ®o¹n th¼ng AB lµ bao nhiªu? H: Bt yêu cầu vẽ đoạn thảng AB trên đồ với tỉ lÖ bao nhiªu? H: Muốn làm diều đó trước hết ta phải làm g×? GV: Để vẽ đoạn thẳng ( thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB đó trên bảng đồ có tỉ lệ : 400 ta laøm nhö sau: + Tính độ dài thu nhỏ đoạn thẳng AB ( theo tæ leä xaêng- ti- meùt) GV làm trên bảng- Độ dài thu nhỏ : 2000 : 400 = (cm ) + Cho HS tự vẽ vào giấy đoạn thẳng AB có độ daøi cm Hoạt động 2: Thực hành Bài1: GV giới thiệu ( lên bảng ) chiều dài thật bảng lớp học, có thể chiều dài khoảng m, các em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bảng đồ có tỉ lệ : 50 GV kiểm tra và hướng dẫn 3/ Cuûng coá- Daën doø:- GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà laøm laïi baøi taäp - HS theo dõi, làm theo hướng dẫn GV - 20 m tØ lÖ 1: 400 - Tính độ dài đoạn thẳng Ab trên đồ HS tự đổi vào nháp HS theo doõi HS lớp tự vẽ vào - HS theo dõi– tìm hiểu đề bài - HS tự tính độ dài thu nhỏ vẽ vào - HS leân baûng laøm- HS khaùc nhaän xeùt - Đổi 3m = 300cm - Tính độ dài thu nhỏ: 300 : 50 = ( cm ) - Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6cm Đạo đức: Bảo vệ môi trường I Muïc tieâu:GDMT: + Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường Va trách nhiệm tham gia BVMT + Nêu việc làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT + Tham gia BVMT nhà, trường học và nơi công cộng II Đồ dùng dạy học:-Phiếu giao việc cho HĐ1 III Hoạt động dạy học: 1/Bài cũ: - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường? -Nêu tình hình bảo vệ môi trường địa phương em? 2/Bài mới: -Giới thiệu bài HÑ1: Taäp laøm “Nhaø tieân tri” (BT2,SGK) -GV chia lớp thành nhóm, mời các nhóm lên nhaän phieáu giao vieäc (moãi nhoùm thaûo luaän vaø tìm caùch giaûi quyeát moät tình huoáng btaäp 2) -Mời các nhóm lên trình bày kết làm việc Lop2.net -Caùc nhoùm leân nhaän tình huoáng vaø thaûo luaän vaø tìm caùch giaûi quyeát tình huoáng -Từng nhóm lên trình bày kết làm -GV đánh giá kết làm việc các nhóm và việc.Các nhóm khác nghe và bổ sung ý đưa kết đúng: kieán a)Các loại cá tôm bị tuyệt diệt,ảnh hưởng đến tồn chúng và thu nhâp sau này người b)Thực phẩm không an toàn,ảnh hưởng đến sức khoẻ người và làm ô nhiễm đất và nguồn nước c)Gây hạn hán ,lũ lụt, hoả hoạn, xói mòn đất, sạt núi,giảm lượng nước ngầm dự trữ… dLàm ô nhiễm nguồn nước, động vật nước bị chết ñ)Laøm oâ nhieãm khoâng khí(buïi ,tieáng oàn) e)Làm ô nhiễm nguồn nước, không khí HÑ2: Baøy toû yù kieán cuûa em(BT3 SGK) -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp -Mời số HS lên trình bày ý kiến mình -GV kết luận ý kiến đúng: + Taùn thaønh (a),(c),(d),(g) +Khoâng taùn thaønh( b) HĐ3: Xử lí tình huống(BT4 SGK) -GV chia lớp thành nhóm +Nhoùm 1+2 thaûo luaän tình huoáng (a) +Nhoùm 3+4 thaûo luaän tình huoáng (b) +Nhoùm 5+6 thaûo luaän tình huoáng (c) - Goïi caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû -GV nhận xét cách xử lí nhóm HĐ4:Dự án “Tình nguyện xanh” -GV chia lớp thành nhóm và giao nhiệm vụ cho caùc nhoùm: +Nhóm 1:Tìm hiểu tình hìnhmôi trường thôn em ở, hoạt động bảo vệ môi trường, vấn đề còn tồn và cách giải +Nhóm 2: tương tự đói với môi trường lớp học -GV nhận kết làm việc nhóm Chung: Những việc có thể làm để bảo vệ môi trường trên? 3/ Cuûng coá- daën doø:-GV nhaéc laïi taùc haïi cuûa việc làm ô nhiễm môi trường -Mời HS đọc ghi nhớ trongSGK -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trường địa phương Lop2.net -HS thaûo luaän theo caëp -Moät soá HS leân trình baøy yù kieán cuûa mình -HS laéng nghe -Caùc nhoùm leân nhaän nhieäm vuï ,thaûo luaän vaø tìm caùch giaûi quyeát tình huoáng Đại diện nhóm lên trình bày kết quaû: a) Thuyeâùt phuïc haøng xoùm chuyeån beáp than sang choã khaùc b) Đề nghị giảm âm c) Tham gia thu nhaët pheá lieäu vaø doïn đường làng -Từng nhóm thảo luận -Từng nhóm lên trình bày kết làm vieäc.Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung yù kieán -HSlaéng nghe -2HSđọc LỊCH SỬ: NHAØ NGUYỄN THAØNH LẬP I/.Muùc tieõu: Sau baứi hoùc HS Nắm đôi nét thành lập nhà Nguyễn: + Sau Quang Trung qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu dần Lợi dụng thời đó, Nguyễ ánh đã huy động lực lượng công nhà Tây Son Năm 1802 triều Tây Sơn bị lật đổ, Nguyễn ánh lên ngôi hoàng đế, lấy niên hiệu là Gia Long , định đo Phú Xuân ( Huế) - Nªu mét vµi chÝnh s¸ch cô thÓ cña c¸c vua nhµ NguyÔn ®e cñng cè sù thèng trÞ: + Không đặt ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể tường, tự mình điều hành việc hệ trọng nước + Tăng cường lực lượng quân đội ( với nhiều thứ quân, các nơi có thành trì vững chắc) + Ban hành luật Gia Long nhằm bảo vệ quyền hành tuyệt đối nhà vua , trừng trị tàn bảo kẻ chống đối II.Chuaån bò: Moät soá ñieàu luaät cuûa boä luaät Gia Long III.Hoạt động dạy- học: 1.KIỂM TRA BAØI CŨ – GIỚI THIỆU BAØI MỚI: - Gv gọi hs lên bảng, yêu cầu Hs trả lời câu hỏi cuối baøi 27 - Gv nhận xét việc học bài nhà Hs - Gv giới thiệu bài: sau bài 26, chúng ta đã biết năm 1792, vua Quang Trung, vị vua anh minh triều Tây Sơn đã công cải cách, xây dựng đất nước thuận lợi, để lại cho nhân dân niềm thương tiếc vô hạn Sau vua Quang Trung mất, tàn dư họ Nguyễn đã lật đổ nhà Tây Sơn, lập triều Nguyễn Bài học hôm giúp các em hiểu rõ vấn đề này Bµi míi: Hoạt động 1:HOAØN CẢNH RA ĐỜI CỦA NHAØ NGUYỄN - Gv yêu cầu Hs trao đổi với và trả lời câu hỏi: nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? - Gv giới thiệu thêm: Nguyễn Ánh là người thuộc dòng họ chúa Nguyễn Sau bị nghĩa quân Tây Sơn đánh bại, Nguyễn Ánh cùng tàn dư họ Nguyễn dạt miền cực nam đất nước ta và luôn nuôi lòng trả thù nhà Tây Sơn vì Nguyễn Ánh đã cầu cứu quân Xiêm, sau đó lại cầu cứu Pháp để trả thù nhà Tây Sơn - GV hỏi: sau lên ngôi Hoàng đế, Nguyễn Ánh lấy hiệu là gì? Đặt kinh đô đâu? Từ năm 1802 đến năm 1858, triều Nguyễn đã trải qua các đời vua nào? Hoạt động 2:SỰ THỐNG TRỊ CỦA NHAØ NGUYỄN - Gv tổ chức cho Hs thảo luận nhóm với định hướng H.Nhà Nguyễn đã dùng nhiều chính sách để bảo vệ Lop2.net - hs lên bảng thực yêu cầu - Hs trao đổi và trả lời câu hỏi: sau vua Quang Trung maát, trieàu Tây Sơn suy yếu Lợi dụng hoàn cảnh đó, Nguyễn Ánh đã đem quân công lật đổ nhà Tây Sơn và lập nhaø Nguyeãn - Naêm 1802, Nguyeãn AÙnh leân ngoâi vua choïn Phuù Xuaân (Hueá) laøm nôi đóng đô và đặt niên hiệu là Gia Long Từ năm 1802 đến năm 1858, nhà Nguyễn đã trải qua các đời vua: Gia Long, Minh Maïng, Thieäu Trị, Tự Đức - Hs chia thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhóm có từ đến Hs và yêu cầu ngai vàng vua Đó là chính sách gì? - thảo luận và hoàn thành phiếu thảo luận SGK - Gv yêu cầu đại diện các nhóm phát biểu ý kiến - Gv toång keát yù kieán cuûa Hs vaø k luaän Hs laøm vieäc theo nhoùm - nhóm Hs trình bày vấn đề phiếu, sau lần có nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán cho nhoùm baïn Hoạt động 3:ĐỜI SỐNG NHÂN DÂN DƯỚI THỜI NGUYỄN - Gv nêu vấn đề: Theo em, với cách thống trị hà khắc - Cuộc sống nhân dân ta vô các vua thời Nguyễn, sống nhân dân ta cùng cực khổ naøo? - Gv giới thiệu: thời Nguyễn, vua quan bóc lột dân - Hs nghe giảng và phát biểu suy tệ, người giàu có công khai sát hại người nghèo nghĩ mình câu ca dao Pháp luật dung túng cho người giàu Chính vì mà nhân daân ta coù caâu: Con nhớ lấy câu này Cướp đêm là giặc, cướp ngày là qua 3.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Gv: em coù nhaän xeùt gì veà trieàu Nguyeãn vaø Boä luaät Gia Long? - Một số Hs bày tỏ ý kiến trước lớp - Gv tổng kết học, dặn dò Hs nhà học thuộc bài, làm các bài tập tự đánh giá kết học tập (nếu có) và tìm hieåu veà kinh thaønh Hueá Thø Ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 Theồ duùc: MOÂN THEÅ THAO Tệẽ CHOẽN Trò chơi: kiệu người I Muïc tieâu: + Ôn và học số nội dung môn tự chọn.Yêu cầu thực đúng nội dung ôn tập và học + Trò chơi; Kiệu người, Yêu cầu HS chơi nhiệt tình, chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän: + Trên sân trường, vệ sinh nơi tập + Mỗi HS dây nhảy, dụng cụ tung, dụng cụ để tập môn tự chọn + Dọn vệ sinh sân trường, bảo đảm an toàn luyện tập III Noäi dung vaø phöông phaùp: Noäi dung Phần mở đầu + Tập hợp lớp + Khởi động Phaàn cô baûn Ñònh lượng phuùt Phöông phaùp + Khởi động + Lớp trưởng tập hợp lớp + GV phoå bieán noäi dung baøi hoïc + Khởi động các khớp cổ tay, chân, chạy nhẹ nhàng vòng tròn, chạy chậm trên địa hình tự nhiên Trọng động Lop2.net a) “ Môn tự chọn” (12 phuùt) ( 10 phuùt) b) Nhaûy daây Phaàn keát thuùc + Tập hợp lớp + Hoài tónh phuùt - Đá cầu: + Ôn chuyền cầu mu bàn chân Tập theo đội hình – hàng ngang vòng tròn, cách 1,5 m, tổ trưởng điều khiển vòng tròn cán điều khiển + Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bị GV uốn naén + Chia tổ luyện tập, sau đó cho tổ nam, nữ thi * Neùm boùng: + Ôn số động tác bổ trợ đã học + Tập động tác bổ trợ: Tung bóng từ tay sang tay kia, vặn mình chuyển bóng, ngồi xổm, cúi người chuyển bóng + OÂn caùch caàm boùng + GV nêu tên động tác, làm mẫu, kết hợp giải thích + GV ñieàu khieån cho HS taäp, ñi kieåm tra, uoán naén + Tập phối hợp: Cầm bóng, đứng chuẩn bị, lấy đà, ném (tập mô phỏng, chưa ném bóng đi) Tâïp đồng loạt theo leänh * Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau, tập cá nhân theo đội hình hàng ngang vòng tròn cán điều khieån + Trò chơi : Kiệu người - Thi voâ ñòch toå taäp luyeän Hoài tónh + Cho HS tập số động tác hồi tĩnh, trò chơi hồi tĩnh Đứng vỗ tay và hát + Nhận xét tiết học, đánh giá kết học tập HS Anh v¨n: c« nghÜa d¹y LUYỆN TỪ VAØ CÂU: THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I./Muïc tieâu: -Hiểu nào là trạng ngữ, ý nghĩa trạng ngữ -Nhận diện trạng ngữ câu và biết đặt câu có trạng ngữ - Bước đầu biết viết đoạn văn đó có ít câu coa sử dụng trạng ngữ II./Chuẩn bị: -Bảng lớp viết sẵn câu văn phần nhận xét.- Bảng phụ viết sẵn BT III/.Hoạt động dạy – học: 1.Baøi cuõ: Caâu caûm H Câu cảm dùng để làm gì? Cho ví dụ H.Nhờ dấu hiệu nào có thể nhận biết câu cảm? 2.Bài mới:Giới thiệu – ghi bảng Hoạt động 1: Phần nhận xét Lop2.net -2 HS leân baûng - Gọi HS đọc yêu cầu 1,2,3 -Cho HS suy nghĩ, thực câu, phát biểu H Hai caâu coù gì khaùc nhau? H.Ñaët caâu hoûi cho phaàn in nghieâng H.Taùc duïng cuûa phaàn in nghieâng - HS nối tiếp đọc yêu cầu b - HS suy nghĩ và trả lời + Caâu b coù theâm phaàn in nghieâng + Nhờ đâu(Vì sao),(Khi nào)I–ren trở thành nhà khoa học tiếng? + Nêu nguyên nhân và thời gian xảy việc nói CN và VN -Nghe -GV nhận xét- chốt lời giải đúng H: Em hãy thay đổi vị trí phần in nghiêng và nhận xét ý nghÜa cña c©u? GVKL H: TN tr¶ lêi cho nh÷ng c©u hái nµo? H; TN cã vÞ trÝ ë ®©u c©u? Hoạt động 2: Phần ghi nhớ -5 – HS đọc - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1:-GV yêu cầu HS đọc nội dung bài - HS đọc yêu cầu bài -Cho HS làm vào -HS làm vở, học sinh lên bảng -GV nhận xét, chốt lời giải đúng: - HS khaùc nhaän xeùt * Ngaøy xöa, ruøa coù moät caùi mai laùng boùng * Trong vườn, muôn loài hoa đua nở * Từ tờ mờ sáng, cô Thảo đã dây sắm sửa làng.Làng cô cách làng Mĩ Lý mười lăm cây số Vì vậy, năm cô làng chừng hai ba lượt -HS đọc yêu cầu bài Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu -HSnghó laøm laø vaømo baø vởi: Tối thứ sáu tuần trước, mẹ bả - Hs làm bài cá nhân -Cho HS suy -Đổi soát lỗi -Sau đó cho HS đổi sửa lỗi cho -Đọc bài làm mình -Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaùc nhaän xeùt -GV nhận xét, sửa chữa: Cuûng coá – Daën doø:- Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau TOÁN : ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I.Muïc tieâu: - Giuùp hoïc sinh oân taäp vaø cuûng coá veà: - Đọc , viết số hệ thập phân - Hàng và lớp; giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số đó số cụ thể - Dãy số tự nhiên và số đặc điểm nó II Hoạt động dạy- học: 1/ Baøi cuõ: 2/ Bài mới: - GV giới thiệu bài, Lop2.net Baøi 1: Cuûng coá caùch đọc viết số và cấu tạo thaäp phaân cuûa moät soá GV hướng dẫn bài mẫu, cho HS tự làm phaàn coøn laïi GV nhận xét , sửa bài Baøi 3a: Cho HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn bài , cho HS tự làm phần còn laïi GV nhận xét , sửa bài Hs nêu kết Đọc số Vieát soá Hai möôi tö nghìn ba 24308 traêm linh taùm Moät traêm saùu möôi nghìn hai traêm baûy 160270 möôi Moät trieäu hai traêm ba möôi baûy nghìn 1237005 khoâng traêm linh naêm Taùm trieäu khoâng traêm linh boán nghìn 8004090 khoâng traêm chín chuïc Soá goàm coù chuïc nghìn, nghìn, traêm, ñôn vò 1traêm nghìn, chuïc nghìn, traêm, chuïc 1trieäu, traêm nghìn, chuïc nghìn, nghìn, ñôn vò trieäu, nghìn, chuïc HS đọc yêu cầu- theo dõi- tự làm phần còn lại HS lên làm- lớp nhận xét, sửa bài a Trong số 67358, chữ số thuộc hàng chục, lớp đơn vị Trong số 851904, chữ số thuộc hàng chục nghìn, lớp nghìn + 3205700, chữ số thuộc hàng nghìn, lớp nghìn + 195080126 chữ số thuộc hàng triệu, lớp triệu Baøi 4: Cho HS đọc yêu cầu HS đọc kĩ yêu cầu , suy nghĩ trả lời GV neâu yeâu caàu, HS trao HS khaùc nhaän xeùt đổi trả lời a Trong dãy số tự nhiên hai số liên tiếp kém GV nhận xét , sửa bài ñôn vò b Số tự nhiên bé là số 4/ Cuûng coá- Daën doø: c Không có số tự nhiên lớn - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp ChiÒu thø Ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 Địa lý: Thành phố đà nẵng I Môc tiªu: Gióp HS - Nªu đặc diểm thành phố Đà Nẵng ( Vị trí địa lí, là thành phố cảng , là trung taâm coâng nghieäp vaø ñòa ñieåm du lòch) - Chỉ thành phố ĐN trên đồ TNVN II.Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh thành phố Đà Nẵng , lược đồ thành phố Đà Nẵng , đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy học: 1/Bài cũ: H Kể tên số công trình kiến trúc cổ có thành phố Huế mà em biết H.Taïi goïi TP Hueá laø thaønh phoá du lòch? Lop2.net 2/ Bài mới: Hoạt động 1:Đà Nẵng – thành phố cảng Treo lược đồ thành phố Đà Nẵng Yêu cầu HS quan sát lược đồ và đồ Việt Nam mô tả vị trí thành phố Đà Nẵng H: Thành phố Đà Nẵng nằm phía nào đèo Hải Vân ? H: Nằm bên sông nào? Vịnh nào ? bán đảo ? H: Naèm giaùp tieáp giaùp caùc tænh ? - Yeâu caàu thaûo luaän theo caëp TLCH H.Kể tên các loại đường giao thông có TP Đà Nẵng và đầu mối giao thông loại đường giao thông đó ? H Tại nói TP Đà Nẵng là đầu mối giao thông lớn đồng duyên hải miền Trung Gv nêu : Đà Nẵng gọi là TP cảng vì có caûng soâng Haøn vaø caûng bieån Tieân Sa laø nôi tiếp đón và xuất phát nhiều tàu biển và ngoài nước Gt H: Tàu bến cảng Tiên Sa H: Có nhận xét gì tàu cảng ? ( dọc các phoá gaàn beán caûng caùc khaùch saïn, tieäm aên, ngaân haøng moïc leân san saùt ) Gv nêu: Đà Nẵng là TP Cảng, đầu mối giao thông quan trọng miền Trung , là thành phố lớn nước ta , đứng thứ diện tích sau TPHCM và Hải Phòng với số dân 750 000 người Hoạt động 2:Đà Nẵng – TP công nghiệp - Yêu cầu đọc SGK , kể tên các hàng hóa đưa đến Đà Nẵng và từ Đà Nẵng đến nôi khaùc ? - Thi đua hai đội điền nhanh tên hàng hoá vào ô bên trái là hàng hoá đưa đến, ô bên phải là hàng hoá đưa Quan sát lược đồ và đồ mô tả vị trí thành phố Đà Nẵng +Nằm phía Nam đèo Hải Vân + sông Hàn vịnh Đà Nẵng,Bán đảo Sơn Trà + Thừa thiên – Huế và Quảng Nam Loại hình gt Đầu mối quan trọng Đường biển Caûng Tieân Sa Đường thuỷ Caûng Soâng Haøn Đường Quoác loä soá Đường sắt Đường tàu thống Baéc – Nam Đường hàng kg Sân bay Đà Nẵng + Vì TP là nơi đến và nơi xuất phát ( đầu mối giao thông ) nhiều tuyến đường giao thông khác Từ TP có thể đến nhiều nơi khác vùng duyên hải miền Trung và nước -HS laéng nghe +Các tàu biển to lớn và đại -HS laéng nghe Đọc SGK và tìm tên hàng hoá Thi ñua ñieàn nhanh O toâ thieát Vật liệu xây dựng ( đá ) bò, maùy moùc TP Đà Vải may quần áo Quaàn aùo Đồ dùng sinh Nẵng Cá tôm đông lạnh hoạt 11 Lop2.net H: Hàng hoá đưa đến TP Đà Nẵng chủ yếu là saûn phaåm cuûa ngaønh naøo ? H: Sản phẩm chở từ đà Nẵng nơi khác chủ yeáu laø saûn phaåm coâng nghieäp hay nguyeân vaät lieäu ? H: Qua bảng các sản phẩm chuyên chở từ Đà Naüng ñi nôi khaùc, em haõy neâu teân moät soá ngành sản xuất Đà Nẵng ? + Chuû yeáu laø saûn phaåm cuûa ngaønh coâng nghieäp + Chủ yếu là nguyên vật liệu : Đá, ca,ù tôm ñoâng laïnh + Các ngành sản xuất Đà Nẵng : Khai thác đá , tôm, cá, dệt… Hoạt động 3: Đà Nẵng – Địa điểm du lịch H: Đà Nẵng có điều kiện để phát triển du lòch khoâng ? Vì ? - Treo tranh ảnh sưu tầm cảnh đẹp TP Đà Nẵng và lược đồ TP Đà Nẵng H: Những nơi nào Đà Nẵng thu hút nhieàu khaùch du lòch ? Yêu cầu đọc ghi nhớ SGK / 148 3/Cuûng coá -Daën doø: -GV cuøng HS heä thoáng baøi Xem lại bài Chuẩn bị : Biển, đảo và quần đảo + Đà Nẵng có nhiều điều kiện để phát triển du lòch vì naèm saùt bieån , coù nhieàu baõi bieån đẹp, nhiều cảnh đẹp, danh lam thắng cảnh + Chùa Non Nước, bãi biển, núi Ngũ Hành Sôn , baûo taøng Chaêm … -3-4 HS đọc -HS theo doõi mÜ thuËt : c« nhung d¹y KỂ CHUYỆN : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Muïc ñích - Yeâu caàu: + HS choùn ủửụùc moọt caõu chuyeọn đã tham gia ( chứng kiến0 veà moọt cuoọc du lũch hoaởc caém traïi ®i ch¬i xa……… + Biết xếp các việc thành câu chuyện và trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyeän II.Chuẩn bị: Bảng lớp viết sẵn đề bài và gợi ý III.Hoạt động dạy- học: 1.Bài cũ; Kể chuyện đã nghe, đã đọc + GV 1-2 HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc du lòch hay thaùm hieåm? 2/.Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng Hoạt động Hướng dẫn HS phân tích đề -Gọi HS đọc đề và phân tích đề -GV gạch chữ sau: Kể chuyện du -1 HS đọc đề bài SGK lịch cắm trại mà em tham gia Cho HS đọc gợi ý SGK 12 Lop2.net H Khi keå caùc em caàn chuù yù ñieàu gì? -Cho HS giới thiệu câu chuyện mình định kể GV löu yù HS: Khi keå chuyeän caùc em caàn chuù yù phaûi coù đầu, có cuối Trong các câu chuyện phải kể điểm hấp dẫn, lạ nơi mình đến Kết hợp xen kẽ kể phong cảnh và hoạt động người Họat động 2: Gợi ý kể chuyện GV nhaéc HS chuù yù: - SGK nêu hướng xây dựng cốt truyện Em có thể kể theo hướng đó - Khi kể, nên dùng từ xưng hô – tôi (kể cho bạn ngồi bên, kể cho lớp) Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện - Goïi HS khaù, gioûi keå maãu a/ Keå chuyeän nhoùm: HS keå theo nhoùm Sau moãi học sinh kể trao đổi với các bạn ấn tượng thân du lịch cắm trại b/ Thi kể trước lớp: - Gọi đại diện thi kể - GV và lớp nhận xét nhanh nội dung, cách kể, cách dùng từ, đặt câu, ngữ điệu - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, bạn có câu chuyeän hay nhaát, tuyeân döông 3/ Cuûng coá – daën doø: - GV nxét tiết học, tuyên dương các em tích cực học tập - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cuûa em cho người thân nghe Chuẩn bị bài sau - HS tiếp nối đọc gợi ý SGK + Khi keå chuyeän xöng toâi, mình - Cả lớp đọc thầm phần gợi ý, suy nghĩ để chọn đề tài kể chuyeän cuûa mình -HS giới thiệu câu chuyeän mình ñònh keå - HS nghe -1 HS khaù, gioûi keå maãu -HS keå theo nhoùm -Đại diện thi kể ( 5- HS) -Cả lớp nhận xét nhanh nội dung, cách kể, cách dùng từ, đặt câu, ngữ điệu -Cả lớp bình chọn bạn kể chuyeän hay nhaát, baïn coù caâu chuyeän hay nhaát TOÁN : ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I.Muïc tieâu: - Giuùp hoïc sinh oân taäp vaø cuûng coá veà: - Đọc , viết số hệ thập phân - Hàng và lớp; giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số đó số cụ thể - Dãy số tự nhiên và số đặc điểm nó II Hoạt động dạy- học: 1/ Baøi cuõ: 2/ Bài mới: - GV giới thiệu bài, Baøi :§äc c¸c sè sau vµ nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè mçi sè: 13 Lop2.net - HS đọc đè và xác định yêu cầu 103, 1379, 8932, 13064, 3265910 - GV viết đề – HS đọc đè và xác định yêu cÇu cña bµi - Cho Hs lµm theo nhãm - Gäi mét sè HS tr×nh bµy - NhËn xÐt, kl GV chốt cách đọc và cách xác định giá trị chữ sè sè Bµi 2: ViÕt mçi sè sau thµnh tæng: 5794 ; 20292 ; 190909 - Cho HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn bài mẫu, cho HS tự làm phaàn coøn laïi - GV nhận xét , sửa bài Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm vµ gi¶i thÝch t¹i sao? a 690; 692;…;…;…;…;….; b 997; 998;…;…;…;…;…; - Cho HS đọc yêu cầu - tù lµm vµ ph¸t biÓu ch÷a bµi - GV nhận xét , sửa bài 3/ Cuûng coá- Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc bµi - Hs lµm theo nhãm - mét sè HS tr×nh bµy - NhËn xÐt, kl KL:Trong số 103, chữ số thuộc hàng đơn vị, lớp đơn vị 1379, chữ số thuộc hàng trăm, lớp đơn vò 8932, chữ số thuộc hàng chục, lớp đơn vò 13064, chữ số thuộc hàng nghìn, lớp nghìn 3265910, chữ số thuộc hàng triệu, lớp trieäu -HS đọc yêu cầu- theo dõi- tự làm phần coøn laïi -3HS lên làm- lớp nhận xét, sửa bài 5794 = 5000 + 700 + 90 + 20292 = 20000 + 2000 + 90 + 190909 = 100000 + 90000 + 900 + - HS đọc yêu cầu - tù lµm vµ ph¸t biÓu ch÷a bµi - nhận xét , sửa bài Thø T­ ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 TẬP ĐỌC:CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC I.Muïc ñích- Yeâu caàu: + Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhấn giọng c¸c tõ ng÷ gîi t¶ + Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước theo cánh bay chú chuồn chuồn, qua đó bộc lộ tình cảm yêu quê hương, đất nước tác giả - HS biết trân trọng, yêu mến đất nước tươi đẹp mình II Chuaån bò: Tranh minh hoïa cho baøi hoïc SGK Bảng phụ viết sẵn câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: - Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi SGK 14 Lop2.net 2/.Bài mới:Giới thiệu – ghi bảng Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài- HD giọng đọc - HD chia ®o¹n - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn baøi Cho HS đọc nối tiếp ,kết hợp giảng từ, hướng dẫn phát âm từ khó, cách ngắt nghæ -Cho HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc bài Hoạt động :HD HS tìm hiểu bài -Cho HS đọc đoạn H Chú chuồn chuồn nước miêu tả đẹp nào? -Hoïc sinh theo doõi + Đoạn 1: Từ đầu đến còn phân vân + Đoạn 2: Còn lại - Học sinh đọc nối tiếp ( – lượt bài) -HS luyện đọc theo cặp -Đọc cá nhân.( –2 HS) + Boán caùi caùnh moûng nhö giaáy boùng Hai maét long lanh nhö thuûy tinh Thaân chuù nhoû vaø thon vaøng nhö maøu vaøng cuûa naéng muøa thu + Boán caùnh moûng nhö giaáy boùng, hai maét H.Chú chuồn chuồn nước miêu tả long lanh nhö thuûy tinh, Thaân nhoû vaø thon vaøng baèng hình aûnh so saùnh naøo? nhö maøu vaøng cuûa naéng muøa thu, boán caùnh kheõ rung rung nhö coøn ñang phaân vaân H.Em thích hình aûnh so saùnh naøo? Vì + HS tự trả lời theo suy nghĩ mình sao? *Ý1: Vẻ đẹp hình dáng và màu sắc * HD HS ruùt yù chú chuồn chuồn nước H.Cách miêu tả chú chuồn chuồn bay có +Tác giả tả đúng cách bay vọt lên bất ngờ chú và theo cánh bay chú, cảnh đẹp đất gì hay? nước H.Tình yêu quê hương, đất nước tác +Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng, lũy tre xanh rì rào gió, bờ ao với khóm giả thể qua câu văn nào? khoai nước rung rinh, đàn trâu thung thăng gặm cỏ, dòng sông với đoàn thuyền ngược xuôi, đàn có bay, trời xanh và cao vuùt Ý2: Tình yêu quê hương đất nước tác giả * HD HS rút ý đoạn ND: Ca ngợi vẻ đẹp chú chuồn chuồn nước và -HDHS neâu NDù baøi cảnh đẹp quê hương Hoạt động 3:HD HS đọc diễn cảm - HS đọc nối tiếp -Yêu cầu HS đọc nối tiếp - Gv hướng dẫn học sinh nhận xét để tìm -HS nhận xét để tìm giọng đọc giọng đọc bài; hướng dẫn học sinh - HS theo dõi đọc đoạn và đọc mẫu đoạn đoạn “OÂi chao … nhö ñang coøn phaân vaân” 15 Lop2.net - Cho HS luyện đọc theo nhóm 2, GV theo dõi, giúp đỡ -Cho HS thi đọc diễn cảm -Theo dõi nhận xét, sửa cho HS 3.Cuûng coá: GV :Heä thoáng baøi – Nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà luyện đọc – Chuẩn bị bài sau - HS luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm ( –6 HS) -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung TAÄP LAØM VAÊN: LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CON VAÄT I Muïc ñích yeâu caàu: + NhËn biÕt ®­îc nh÷ng nÐt t¶ bé phËn chÝnh cña mét vËt ®o¹n v¨n; quan s¸t c¸c bé phËn vật em yêu thích và bước đầu tìm từ ngữ miêu tả thích hợp II Đồ dùng dạy học : - Tranh aûnh caùc vaät mình yeâu thích Baûng phuï vieát noäi dung BT III Các hoạt động dạy học: Baøi cuõ : Luyeän taäp quan saùt vaät H: Đọc đoạn văn miêu tả hình dáng vật H: Đọc đoạn văn miêu tả hoạt động cuả vật Bài : Giới thiệu bài – Ghi bảng H§ 1:Hướng dẫn quan sát và chọn lọc chi tiết miêu tả Bài 1, 2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yêu cầu đọc đoạn văn dùng bút chì gạch chân từ ngữ miêu tả phận vật - Gọi HS nêu phận miêu tả và từ ngữ miêu tả phận đó - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng ghi bảng theo các cột: Caùc boä phaän Từ ngữ miêu tả Hai tai To, dựng đứng trên cái đầu đẹp Hai loã muõi Ươn ướt, động đậy Hai haøm raêng Traéng muoát Bờm Được cắt phẳng Ngực Nở Boán chaân Khi đứng dậm lộp cộp trên mặt đất Caùi ñuoâi Daøi, ve vaåy heát sang phaûi roài laïi sang traùi Hoạt động 2: Luyện tập miêu tả các phận vật Baøi 3: Quan saùt caùc boä phaän cuûa moät vaät maø em yeâu thích và tìm từ ngữ miêu tả đặc điểm các phận đó - Yêu cầu HS tự làm bài – HS làm bài vào giấy khổ to Gợi ý: Có thể dùng dàn ý quan sát bài trước Chú ý sử 16 Lop2.net -2HS đọc -Nêu yêu cầu – HS đọc đề baøi -Noái tieáp phaùt bieåu Nêu yêu cầu và tự làm bài vào HS tự làm bài – HS làm baøi vaøo giaáy khoå to dụng màu sắc thật đặc trưng để phân biệt vật này với vật khác - Gọi HS dán phiếu lên bảng , GV sửa cách dùng từ, lỗi ngữ pháp, đặt câu - Gọi HS lớp đọc bài làm Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS coù baøi vieát toát Cuûng coá - Daën doø: Heä thoáng laïi baøi – Nhaän xeùt tieát hoïc DỈn Häc sinh vỊ nhµ Hoàn thành đoạn văn miêu tả các phận vật, viết vào 4-5 HS đọc bài TOÁN: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN ( ) I Mục tiêu: Giúp HS so sánh các số có đến sáu chữ số + Biết xếp thứ tự bốn số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé II Lªn líp: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu bµi Hướng dấn thực hành: Bài 1: HS đọc bài tập H: BT yc g×? H: Muốn điền dấu đùng ta phải làm gì? H: nªu c¸ch so s¸nh hai sè tù nhiªn? - yªu cÇu HS lµm vµo vë - 1HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt bµi ë b¶ng GV chèt vÒ c¸ch so s¸nh hai sè TN Baứi 2: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: H: BT yc g×? H: Muốn Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn ta ph¶i lµm g×? H: Số nào viết trước tiên? - NhËn xÐt bµi ë b¶ng Baứi 3: Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé: H: BT yc g×? H: Muốn Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé ta ph¶i lµm g×? H: Số nào viết trước tiên? - NhËn xÐt bµi ë b¶ng VD: 989 < 1321 - yªu cÇu HS lµm vµo vë - 1HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt bµi ë b¶ng - hai HS lªn thi ®ua lµm bµi - líp lµm vµo vë - NhËn xÐt - Gi¶i thÝch c¸ch viÕt - hai HS lªn thi ®ua lµm bµi - líp lµm vµo vë - NhËn xÐt - Gi¶i thÝch c¸ch viÕt 3.Cuûng coá- Daën doø: H: Nªu c¸ch so s¸nh hai sè tù nhiªn? c¸ch s¾p xếp các số tự nhiên theo thứ tự cho trước? - GV nhËn xÐt tiÕt häc, HD vÒ nhµ 17 Lop2.net CHÍNH TẢ: ( nghe – viết):NGHE LỜI CHIM NÓI I Mục đích yêu cầu: - HS nghe – viết chính xác, đẹp bài thơ Nghe lời chim nói ; BiÕt tr×nh bµy c¸c dßng th¬, khæ th¬ theo thÓ th¬ ch÷ - Làm đúng bài chính tả phân biệt l/n II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ BT3 a và nội dung đoạn viết III Các họat động dạy học: 1/ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1:Hướng dẫn nghe viết - GV đọc mẫu - Yêu cầu học sinh đọc H: Loài chim nói điều gì? - Yêu cầu tìm từ khó bài viết deã laãn - Hdẫn phân tích, so sánh từ khó - Luyện đọc từ khó tìm - G.viên đọc cho hs viết bài vào - Theo dõi nhắc nhở Soát lỗi - Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 2: Neâu yeâu caàu - Gv yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhóm: Tìm trường hợp viết l khoâng vieát n Tìm trường hợp viết n không vieát l - Thi tiếp sức hai nhóm - Nhận xét sửa sai Baøi 3: Neâu yeâu caàu: Choïn caùc tieáâng cho ngoặc đơn để hoàn chỉnh đoạn văn : Băng trôi - Yeâu caàu HS duøng chì laøm baøi SGK - HS làm bảng,Lớp làm bài vào - Nh.xét, sửa sai, chốt lời giải đúng Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - DÆn HS :Vieát laïi loãi vieát sai Chuaån bị:“ Vương quốc vắng nụ cười “ - Laéng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm + Nói cánh đồng mùa nối mùa với người say mê lao động, thành phố đại, công trình thủy điện - Tìm từ khó và viết vào nháp (lắng nghe, bận rộn, say mê, rừng sâu, ngỡ ngàng, khieát ) - Luyện đọc từ khó tìm - Nghe viết bài vào - HS đổi soát lỗi - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm thảo luaän vaø tìm - Cử nhóm thi đua.Lớp nhận xét, tính điểm -Hs theo doõi - Hs đọc bài, suy ngghĩ , làm bài cá nhân -1 HS lên bảng sửa bài “Núi băng trôi lớn trôi khỏi Nam Cực vào năm 1956 Noù chieám moät vuøng roäng 3100 ki-loâ-meùt vuoâng Núi băng này lớn nước Bỉ” 18 Lop2.net Thø N¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 THỂ DỤC: MÔN THỂ DỤC TỰ CHỌN –TRÒ CHƠI: “CON SÂU ĐO” I Mục Tiêu:-Ôân số nội dung môn tự chọn.Yêu cầu thực hiên đúng đông tác vaø naâng cao thaønh tích - Trò chơi: “con sâu đo”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II/Địa điểm phương tiện :,kẻ sân để tổ chức tò chơi “ sâu đo.”, cßi,cÇu… III/Nôi dung và phương pháp lên lớp: Phaàn Noäi dung vaø phöông phaùp Mở đầu GV phổ biến nội dung tiết học -Xoay các khớp cổ chân,đầu gối… - Chaïy nheï nhaøng theo1haøng doïc Đi thường và hít thở sâu *Ôn các động tác bài thể dục phát trieån chung Cơ a)Môn tự chọn: -Đá cầu:+Ôn tâng cầu đùi: +Thi tâng cầu đùi.Tập theo nhóm theo đội hình chữ U +OÂn chuyeàn caàu theo nhoùm người.GVchia HS tổ tập luyện thành nhóm người, -Neùm boùng: +Ôn cầm bóng,đứng chuẩn bị,ngắm ñích,neùm boùng vaøo ñích +Thi neùm boùng truùng ñích b) Troø chôi aâu ño -GV neâu teân troø chôi,cuøng HS nhaéc laïi caùch chôi,cho moät nhoùm leân laøm maãu,cho HS chơi thử 1-2 lần,xen kẽ -GV giải thích thêm cách chơi,sau đó cho HS chơi chính thưc1-2 lần có phân thắng thua,thưởng phaït -GV cuøng HS heä thoáng -Đi và hát Keát -Troø chôi :chim bai coø bay thuùc -Gv nhận xét, đánh giá kết học, giao baøi veà nhaø 19 Lop2.net Ñònh lượng 1’ 2’ Đội hình xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx 1’ 2’ 9-11’ xxxxxxxxxxx 3-4’ x 4-6’ 9-10’ 4-5’ x x xxxxxxx 4-5’ 9-10’ 1-2’ 1’ 1-2’ 1’ xxxxxxxx xxxxxxxx LUYỆN TỪ VAØ CÂU :THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NƠI CHỐN CHO CÂU I.Muïc ñích- Yeâu caàu: - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nơi chốn câu (trả lời câu hỏi Ở ñaâu?) - Nhận diện trạng ngữ nơi chốn; thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu - Biết thêm phận cần thiết để hoàn thành câu có TN cho trước II Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết: Hai câu văn phần BT1(LT) Ba câu văn phần BT1(BT) Ba băng giấy băng viết câu chưa hoàn chỉnh BT2 III.Hoạt động dạy- học: 1/Bài cũ: Trạng ngữ +Nêu ghi nhớ SGK, lÊy VD c©u cã TN 2/Bài mới:Giới thiệu – ghi bảng Hoạt động 1: Phần nhận xét - Gọi HS đọc yêu cầu BT1,2 -GV nhắc HS: Trước hết, cần tìm thành phần CN, VN câu Sau đó, tìm trạng ngữ -Cho HS suy nghó, phaùt bieåu yù kieán Goïi HS leân baûng gaïch -GV nhận xét- chốt lời giải đúng: BT1: Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa nơi chốn cho câu: +Trước nhà, cây hoa giấy// nở tưng bừng +Trên các lề phố, trước cổng các quan, trên các đường nhưa, từ khắp năm cửa ô đổ vào, hoa sấu//vẫn nở, vương vaõi khaép thuû ñoâ BT2: Đặt các câu hỏi cho trạng ngữ vừa tìm +Mấy cây hoa giấy nở tưng bừng đâu? +Hoa sấu nở, vương vãi đâu? Hoạt động 2: Phần ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1:-GV yêu cầu HS đọc nội dung bài -Cho HS suy nghó, phaùt bieåu yù kieán -GV choát laïi.: - Trước rạp, người ta dọn dẹp sẽ, hàng ghế dài - Trên bờ, tiếng trống càng thúc dội - Dưới mái nhà ẩm nước, người vẫn… Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS suy nghó laøm baøi -Sau đó cho 3HS đại diện lên làm trên ba băng giấy -Gọi HS đọc bài làm mình -GV nhận xét, chốt lời giải đúng: 20 Lop2.net - HS nối tiếp đọc yeâu caàu baøi - HS suy nghĩ và trả lời -Theo doõi, nhaän xeùt -5 – HS đọc -HS đọc yêu cầu bài -HS laøm mieäng - HS khaùc nhaän xeùt -HS đọc yêu cầu bài -HS làm vào -5 – HS đọc bài làm mình - HS khaùc nhaän xeùt a/.Ở nhà, em giúp bố mẹ làm công việc gia đình b/.Ở lớp, em chăm chú gnhe giảng và hăng hái phát biểu c./Ngoài vườn, hoa đã nở Bài 3:-Gọi HS đọc yêu cầu +Bộ phận cần điền để hoàn thiện câu văn là phận nào? Cho HS suy nghó laøm baøi – goïi HS leân laøm phieáu -Sau đó cho 4HS đại diện lên làm trên 4băng giấy -GV nhận xét, chốt lời giải đúng:VD: a/.Ngoài đường, người lại tấp nập b/.Trong nhaø, em beù ñang nguû say c/.Trên đường đến trường, em gặp nhiều người d/.Ở bên sườn núi, hoa nở trắng vùng 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau Làm lại BT vào -HS đọc yêu cầu bài +Đó là thành phần chính: CN vaø VN caâu -4 HS làm phiếu – lớp làm vào BT -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung TOÁN: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN ( TT) ( tiÕt) I.Muïc tieâu: - Giúp HS ôn tập các dấu hiệu chia hết cho ; ; ; và giải các bài toán liên quan đến chia heát cho caùc soá treân - TiÕt 1: Bµi 1,2,3 TiÕt 2: LuyÖn thªm bµi 4,5,6 III Hoạt động dạy -học : Baøi cuõ: OÂn taäp - Gọi HS lên bảng làm bài a Các số chẵn lớn 57 và bé 62 là: 58, 60 b Các số lẻ lớn 57 va bé 62 là: 59; 61 taäp - GV nhaän xeùt Bài mới: GV giới thiệu bài, LuyÖn tËp: Baøi1: -Gọi HS đọc yêu cầu- tìm hiểu- HS đọc yêu cầu, nêu lại dấu hiệu chia hết cho ; ; ; và củng cố lại – làm bài vào đề- làm bài vào a Caùc soá chia heát cho laø: 7362 ; 2640; 4136 -GV nhận xét , sửa bài H: Nªu l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho Caùc soá chia heát cho laø: 605; 2640 2,3,5,9? b Caùc soá chia heát cho laø: 7362; 2640; 20601 Caùc soá chia heát cho laø: 7362; 20601 Baøi 2:ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi mieäng - Suy nghÜ lµm bµi Lớp nhận xét, sửa bài - Ph¸t biÓu ch÷a bµi a 252; 552; 852 b 108; 198 c 920 GV nhaän xeùt, söaû baøi - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch ®iÌn 21 Lop2.net