+ GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc -Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn Nguyễn Thị Hồng Thơm... Trường TH Hoài Hải.[r]
(1)Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 22 Thứ ngày Tiết 24-1 25-1 26-1 27-1 28-1 Moân TÑ KC MT Toán Teân baøi daïy Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï “ Coù GV chuyeân Thaùng-Naêm (tt) Đ.D.D.H Tranh Tờ lịch 5 Tiếng anh CT Toán ÑÑ TC TĐ Toán TNXH AÂM Tiếng anh CT Taäp vieát ø ngữ sáng tạo Dấy phẩy Nhân số có bốn chữ số với số có chữ soá Coù GV chuyeân Nghe vieát: Moät nhaø thoâng thaùi Ôn chữ hoa P Mẫu chữ Theå duïc TLV Toán TNXH HÑTT Ôn nhảy dây-Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Nói, viết người lao động trí óc Luyeän taäp Reã caây( TT) Toång keát cuoái tuaàn T&Caâu Toán Coù GV chuyeân Nghe-vieát: EÂ-ñi-xôn Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính Tôn trọng khách nước ngoài (tt Ñan nong moát (TT ) Caùi cầu Veõ trang trí hình troøn Reã caây Coù GV chuyeân Mô hình Mẫu Tranh Hinh mẫu Tranh Dây nhảy Tranh Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (2) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 Thứ hai ngày 24 tháng 01 năm 2011 Tập đọc-kể chuyện NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ I- MUÏC TIEÂU A Tập đọc 1- Đọc thành tiếng - Đọc đúng từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: Ê-đi-xơn, tiếng, đèn điện, may mắn, lóe lên, nảy ra, miệt mài, móm mém - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn truyện và tình cảm nhân vật lời đối thoại 2- Đọc hiểu - Hiểu nghĩa các TN bài: nhà bác học, cười móm mém… - Hiểu nội dung: Câu chuyện ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn, ông là người giàu sáng kiến và luôn quan tâm đến người, mong muốn khoa học phục vụ cho người B- Keå chuyeän - Biết phối hợp cùng các bạn để phân vai, dựng lại câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lời kể theo vai các bạn II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1- GV: Tranh minh họa bài TĐ Bảng phụ ghi sẵn nội dung hướng dẫn luyện đọc 2- HS: SGK IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1- Ổn định lớp 5’ 2- KTBC - GV yêu cầu HS lên bảng yêu cầu - HS lên bảng thực yêu cầu đọc+TLCH nội dung bài Bàn tay GV coâ giaùo 3- Bài 1’ a- Giới thiệu bài gián tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi A TẬP ĐỌC 18’ * Luyện đọc - Theo dõi GV đọc mẫu và đọc thầm + Đọc mẫu theo - GV đọc toàn bài lượt, - HD đọc câu và luyện phát âm từ khó + GV yêu cầu HS tiếp nối đọc -Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (3) Trường TH Hoài Hải 10’ Naêm hoïc 2010 - 2011 câu bài GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài theo đoạn - Cho HS đọc TN chú giải cuối bài + Luyện đọc theo nhóm -Goïi nhoùm baát kyø yeâu caàu HS tieáp nối đọc bài trước lớp * Tìm hieåu baøi -Gọi HS đọc lại toàn bài nhóm Mỗi HS đọc câu - HS tiếp nối đọc đoạn baøi -HS đọc các TN chú giải cuối baøi -Đọc nhóm đôi H: GV yêu cầu HS nói điều em bieát veà EÂ-ñi-xôn ? -GV chæ vaøo chaân dung nhaø baùc hoïc Ê-đi-xơn và giới thiệu H: Câu chuyện Ê-đi-xơn và bà cụ xaûy luùc naøo? -2-3 HS nói trước lớp, em TL sau không nêu lại ý bạn đã nêu -2 nhóm đọc bài trước lớp, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt -1 HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm -….xảy vào lúc Ê-đi-xơn vừa chế đèn điện người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem.Bà cụ là số người đó -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2,3 để TL caùc caâu hoûi: H: Khi biết mình nói chuyện với -Bà cụ mong nhà bác họ làm cái nhà bác học Ê-đi-xơn bà cụ đã mong xe không cần ngựa kéo, thật êm muoán ñieàu gì? H: Vì bà cụ lại mong ước vậy? -Vì xe ngựa xóc, xe các cụ giaø seõ oám maát H: Mong ước bà cụ đã gợi cho nhà -Ông nghĩ chế tạo xe baùc hoïc EÂ-ñi-xôn nghó ñieàu gì? chaïy baèng doøng ñieän -HS đọc thầm đoạn -2 HS phaùt bieåu yù kieán H: Nhờ đâu mà mong ước bà cụ +Thấy cụ già ngồi bên vệ đường vừa thực hiện? bóp chân, vừa đấm lưng thùm thụp, nhà bác học liền dừng lại hỏi thăm cụ +Cụ già ao ước có xe thật ê, là nhà bác học đã miệt mài nghiên cứu để chế tạo xe vaäy H: Theo em, khoa học mang lại -Thảo luận nhóm và TL: Khoa học tạo lợi ích gì cho người? thứ cần thiết cho người làm người ngày càng sống sung sướng, thuận tiện Khoa học giúp người hiểu và cải tạo giới Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (4) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 xung quanh… 7’ 25’ 2’ * Luyện đọc lại bài -GV chọn HS khá và cùng với HS này đọc mẫu lại bài theo vai trước lớp -Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhóm HS, yêu cầu luyện đọc lại bài theo vai -Gọi 2-3 nhóm thi đọc lại bài trước lớp -Nhận xét phần đọc bài HS B KEÅ CHUYEÄN a Xaùc ñònh yeâu caàu -Yêu cầu HS đọc phần yêu cầu phaàn KC b Taäp keå theo nhoùm -Giữ nguyên nhóm HS đã chia phần luyện đọc lại bài, yêu cầu HS phân vai dựng lại câu chuyện nhóm Theo dõi và giúp đỡ nhóm HS c Kể trước lớp -GV gọi 2-3 nhóm thi dựng lại câu chuyện trước lớp -GV nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS 4- Cuûng coá - daën doø -Qua câu chuyện em biết gì veà nhaø baùc hoïc EÂ-ñi-xôn? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe và CBBS -2 HS tham gia đọc cùng GV, lớp theo doõi -Thi đọc, HS khác bình chọn nhóm đọc baøi hay nhaát - HS thực theo yêu cầu GV - HS thực - HS trả lời RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (5) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 Toán THAÙNG – NAÊM (TT) I- MUÏC TIEÂU Giuùp HS - Củng cố tên gọi các tháng năm, số ngày tháng - Củng cố kỹ xem lịch (tờ lịch tháng, năm….) II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1- GV: Tờ lịch tháng 1, tháng 2, tháng năm 2004 Tờ lịch năm (như bài 105) 2- HS: VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1- Ổn định lớp 4’ 2- KTBC H: Một năm có bao nhiêu tháng? Đó là các - HS trả lời thaùng naøo? H: Hãy cho biết số ngày tháng 3- Bài 1’ a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b- Luyeän taäp 8’ BT1: Cho HS xem lịch tháng 1, tháng 2, -HS xem lịch tháng 1,2,3 tự làm tháng năm 2004 tự làm bài bài theo caùc phaàn a, b, c 8’ BT2: Yêu cầu HS quan sát tờ lịch năm 2005 -HS quan sát tờ lịch năm 2005 laøm baøi tự làm bài - GV nhận xét, chữa bài 8’ BT3: Cho HS tự làm bài -HS tự làm bài Trong moät naêm: a.Những tháng có 30 ngày: 4,6,9,11 b Những tháng có 31 ngày là:1, 3, - GV nhận xét, chữa bài 5, 7, 8, 10, 12 8’ 1’ BT4: Cho HS tự nêu yêu càu bài -HS nêu yêu cầu bài Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng laøm baøi -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - GV nhận xét, chữa bài 4- Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà thực hành xem lịch và CBBS Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (6) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 Đạo đức TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI (tt) I- MUÏC TIEÂU -Giúp HS biết xử lí các tình và tự đánh giá hành vi việc ứng xử với khách nước ngoài -Giáo dục tinh thần đoàn kết với bè bạn năm châu II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1- GV: Baûng phuï ghi saün caùc tình huoáng 2- HS: VBT IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TL 1’ 5’ 1’ 5’ 10’ Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp 2- KTBC -Kể tên việc em có thể làm gặp người nước ngoài -Nhận xét đánh giá 3- Bài a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế -GV yêu cầu cặp HS trảo đổi với H: Em hãy kể hành vi lịch với khách nước ngoài mà em biết (qua chứng kiến, qua ti vi, đài báo) H: Em có nhận xét gì hành vi đó? -Yêu cầu cặp HS trao đổi với -Yêu cầu số HS trình bày trước lớp Các baïn khaùc boå sung yù kieán Kết luận: Cư xử lịch với khách nước ngoài là việc làm tốt, chúng ta nên hoïc taäp * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi -GV chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luận nhận xét cách ứng xử với người nước ngoài trường hợp sau: -Bạn Vi lúng túng, xấu hổ, không trả lời khách nước ngoài hỏi chuyện Hoạt động học sinh -2 HS trả lời -HS theo dõi và trả lời -Từng cặp HS trao đổi với -Một số HS trình bày trước lớp -HS theo doõi -Chia nhoùm Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (7) Trường TH Hoài Hải 12’ 1’ Naêm hoïc 2010 - 2011 -Các bạn nhỏ bám theo khách nước ngoài mời đánh giày, mua đồ lưu niệm mặc dù học đã lắc đầu từ chối -Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài học mua đồ lưu niệm -HS thaûo luaän nhoùm -Gọi đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhaän xeùt, boå sung Keát luaän * Hoạt động 3: Xử lý tình và đóng vai -GV chia HS thaønh caùc nhoùm, yeâu caàu caùc nhóm thảo luận cách ứng xử cần thiết tình huoáng +Có vị khách nước ngoài đến thăm trường em vaø hoûi em veà tình hình hoïc taäp +Em nhìn thaáy moät soá baïn toø moø vaây quanh ô tô khách nước ngoài, vừa xem vừa trỏ -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän chuaån bò đóng vai -Gọi các nhóm lên đóng vai Keát luaän: +Cần chào đón khách niềm nở +Cần nhắc nhở các bạn không nên tò mò và trỏ Đó là việc làm không đẹp 4- Cuûng coá - daën doø -Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ cần thiết là thể lòng tự trọng và tự tôn dân tộc giúp khách nước ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nước, người Việt Nam -Nhaän xeùt tieát hoïc HS thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -HS theo doõi -HS chia nhoùm roài thaûo luaän -Các nhóm lên đóng vai, các bạn khác trao đổi, bổ sung -HS theo doõi -HS theo doõi RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (8) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 Toán HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH I- MUÏC TIEÂU Giuùp HS -Có biểu tượng hình tròn, biết tâm, đường kính, bán kính HT -Bước đầu biết dùng compa để vẽ HT có tâm và bán kính cho trước II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1- GV: Một số mô hình HT (bằng bìa nhựa), mặt đồng hồ, đĩa hình… -Compa duøng cho GV vaø compa duøng cho HS 2- HS: VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1- Ổn định lớp 5’ 2- KTBC -2 HS trả lời H: Trong moät naêm: +Những tháng nào có 30 ngày? +Những tháng nào có 31 ngày? 3- Bài 1’ a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề 5’ b- Vaøo baøi -GV ñöa moät soá vaät thaät coù daïng HT -HS quan saùt (mặt đồng hồ…), giới thiệu mặt đồng hồ có daïng HT -GV giới thiệu HT vẽ sẵn trên bảng, -HS quan sát giới thiệu tâm O, bán kính OM, đường kính AB (GV “mô tả” biểu tượng trên hình vẽ để HS nhận biết) 5’ * Giới thiệu cái compa và cách vẽ hình troøn -Cho HS quan sát cái compa và giới thiệu -HS quan sát cái Compa cấu tạo compa Compa dùng để vẽ hình troøn -GV giới thiệu cách vẽ hình tròn tâm O, -HS theo dõi baùn kính 2cm +Xác định độ compa 2cm trên thước +Đặt đầu có đinh nhọn đúng tâm O, đầu có bút chì quay vòng vẽ thaønh hình troøn * Thực hành Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (9) Trường TH Hoài Hải 8’ 8’ 6’ 1’ Naêm hoïc 2010 - 2011 BT1: Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ roài neâu đúng tên bán kính, đường kính HT Nhaän xeùt BT2: Cho HS tự vẽ HT tâm O bán kính 2cm vaø HT taâm I, baùn kính 3cm Nhaän xeùt BT3: Yêu cầu HS vẽ bán kính OM, đường kính CD b Yêu cầu HS dựa vào nhận xét bài học để thấy câu cuối đúng, câu đầu sai -Nhaän xeùt 4- Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi baøi vaø CBBS -HS quan sát hình vẽ nêu đúng tên bán kính, đường kính HT -HS tự làm bài -Câu cuối đúng -2 Câu đầu sai RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (10) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 Thứ ba ngày 25 tháng 01 nă 2011 Chính taû (Nghe-vieát) EÂ-ÑI-XÔN I- MUÏC TIEÂU -Nghe-viết chính xác, đẹp đoạn văn Ê-đi-xơn -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1- GV: Vieát saün baøi taäp leân baûng 2- HS: VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC T L Hoạt động giáo viên 1’ 5’ 1’ 22’ 10’ Hoạt động học sinh 1-Ổn định lớp 2- KTBC -Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết trên bảng, HS lớp viết vào nhaùp 3- Bài a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi * Hướng dẫn viết chính tả -GV đọc đoạn văn lần H: Những phát minh, sáng chế Êđi-xơn có ý nghĩa ntn? H: Em bieát gì veà EÂ-ñi-xôn ? -HS đọc và viết: mở cửa , nước mỡ, ngật ngưỡng, ngất ngưởng -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại -Nó góp phần làm thay đổi sống trên trái đất -Ê-đi-xơn là người giàu sáng kiến và luoân mong muoán mang laïi ñieàu toát cho người -Đoạn văn có câu H: Đoạn văn có câu? H: Những chữ nào bài viết -Những chữ đầu câu: Ê, Bằng, Câu vaø teân rieâng EÂ-ñi-xôn hoa? vì sao? -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm -Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch nối các chữ -Ê-đi-xơn , vĩ đại, kỳ diệu -Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS -HS nghe GV đọc viết bài vào -GV đọc bài cho HS viết -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích -Dùng bút chì soát lỗi, chữa bài tiếng khó cho HS soát lỗi - Chaám baøi, thu chaùm 7-10 baøi -Nhận xét chữ viết HS * Hướng dẫn làm bài tập -HS đọc yêu cầu SGK Cho HS laøm baøi taäp Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (11) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 a Gọi HS đọc yêu cầu bài -Yêu cầu HS tự làm bài 1’ -2 HS lên bảng làm, HS lớp làm baèng chì vaøo SGK Mặt tròn, mặt ại đỏ gay -Gọi HS chữa bài Ai nhìn cuõng phaûi nhíu maøy vì Suốt ngày lơ lửng trên cao Ñeâm vaøo ñi nguû chui vaøo nôi ñaâu -Đọc thầm và quan sát -HS 1: Đọc câu đố -HS 2: đó là ông mặt trời -Yêu cầu HS đọc thầm câu đó và quan -Viết lời giải vào sát tranh SGK -Gọi cặp HS hỏi và trả lời -Yêu cầu HS viết lời giải vào 4- Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (12) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 Taäp vieát: ÔN CHỮ HOA P I- MUÏC TIEÂU -Viết đẹp các chữ viết hoa: P, B, C, T, G, Đ, H, V, N -Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng Phan Bội Châu và câu ứng dụng: Phá Tam Giang nối đường Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1- GV: Mẫu chữ viết hoa P (Ph).Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp 2- HS: VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1- Ổn định lớp 5’ 2- KTBC -Thu số HS để chấm bài -HS nộp bài nhaø -Gọi HS lên bảng viết từ: Lãn Ông, Ổi, -2 HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo baûng Quãng Bá, Hồ Tây, Hàng Đào 3- Bài 1’ a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề 32’ b- Vaøo baøi +Hướng dẫn viết chữ viết hoa H: Trong tên riêng và câu ứng dụng có -Có các chữ hoa: P, B, C, T, G, Đ, H, V, N chữ nào viết hoa? -GV yêu cầu HS viết chữ viết hoa: Ph -3 HS viết trên bảng lớp, lớp viết vaøo baûng vaøo baûng -Yêu cầu HS viết các chữ viết hoa: P, Ph, -2 HS lên bảng viết, lớp viết vào T, V Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho bảng HS + Hướng dẫn viết từ ứng dụng: -1 HS đọc: Phan Bội Châu -Gọi HS đọc từ ứng dụng -Nghe giaûng -GV giới thiệu : Phan Boäi Chaâu (1867-1940) laø moät nhaø cách mạng yêu nước đầu TK XX VN Vừa hoạt động cách mạng ông vừa viết nhiều tác phẩm văn thơ yêu nước H: Trong từ ứng dụng các chữ có chiều -Chữ P, h, B, C cao 2,5 li, các chữ cao ntn? H: Khoảng cách các chữ chừng còn lại cao li -Bằng chữ O naøo? -Vieát baûng: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (13) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 + Hướng dẫn viết câu ứng dụng -Giới thiệu câu ứng dụng Phá Tam Giang nối đường Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam H: Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao ntn? -Vieát baûng: 1’ -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo nhaùp -3 HS đọc -Chữ P, h, T, G, B, Đ, H, V,g, N cao 2,5 li, chữ đ cao 2li, các chữ còn lại cao li -2 HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo baûng *Thực hành -Cho HS xem bài viết mẫu TV -HS viết roài vieát baøi -Thu chaám 5-7 baøi 4- Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn thành bài viết nhà và học thuộc từ và câu ứng dụng RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (14) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 Toán VEÕ TRANG TRÍ HÌNH TROØN I- MUÏC TIEÂU Giuùp HS: -Dùng compa để vẽ (theo mẫu) các hình trang trí HT (đơn giản) Qua đó các em thấy cái đẹp qua hình trang trí đó II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1- GV: Com pa (duøng cho GV vaø duøng cho HS) 2- HS: Bút chì để tô màu III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1- Ổn định lớp 4’ 2- KTBC -2 HS lên bảng thực y/c GV -Goïi HS leân baûng veõ hình troøn coù: +Taâm O, baùn kính 2cm +Taâm I, baùn kính 3cm 3- Bài 1’ a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề 30’ b- Hướng dẫn giải bài tập -HS theo dõi thực C BT1: Yeâu caàu HS veõ hình theo maãu, theo bước sau: +Bước 1: GV hướng dẫn để HS tự vẽ A O B HT taâm O, baùn kính baèng “2 caïnh oâ vuông” Sau đó ghi các chữ A,B,C,D (như hình veõ SGK) D C +Bước 2: Dựa trên hình mẫu, HS vẽ phần HT taâm A, baùn kính AC vaø phaàn HT taâm B, baùn kính BC A B +Bước 3: Dựa trên hình mẫu, HS vẽ tiếp C phaàn HT taâm C, baùn kính CA vaø phaàn HT taâm D, baùn kính DA D A B D -HS toâ maøu theo yù thích cuûa moãi em 1’ BT2: Cho HS toâ maøu (theo yù thích cuûa moãi em) vào hình bài GV có thể cho HS xem vài hình ảnh đẹp (để động viên) 4- Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (15) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 Thứ năm ngày 27 tháng 01 năm 2011 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO DẤU PHẨY I- MUÏC TIEÂU -Mở rộng vốn từ theo chủ điểm sáng tạo: Tìm các từ trí thức và các từ hoạt động trí thức thông qua các bài TĐ và chính tả cùng chủ điểm -Ôn luyện dấy phẩy: đặt đúng các dấu phẩy sau vị trí trạng ngữ ñòa ñieåm,; oân luyeän daáu chaám vaø daáu chaám hoûi II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1- GV: Caùc caâu BT3, baûng nhoùm laøm BT 2- HS: VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1- Ổn định lớp 5’ 2- KTBC -GV kiểm tra HS: em làm BT 2, em -2 HS thực yêu cầu GV laøm Bt3, tieát LTVC tuaàn 21 1’ -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3- Bài 15’ a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b- Hướng dẫn làm bài tập -1 HS đọc, lớp theo dõi BT1: Gọi HS đọc yêu cầu bài -Goïi HS khaùc keå teân caùc baøi TÑ vaø chính -1 HS keå: oâng toå ngheà theâu (caû TÑ vaø CT) Baøn tay coâ giaùo (caû TÑ vaø tả tuần 21, 22 đã học CT) Người trí thức yêu nước , Nhà baùc hoïc vaø baø cuï, EÂ-ñi-xôn , caùi caàu -Chia HS thành nhóm Yêu cầu:các -HS nhận nhiệm vụ và thực tìm từ nhoùm tìm ghi keát quaû vaøo baûng nhoùm -Gọi đại diện cho3nhóm nêu kết bài -3 HS đọc bài làm, sau lần có HS trình bày, lớp nhận xét, cuûa mình boå sung yù kieán: -GV nhaän xeùt phaàn baøi laøm cuûa HS Từ trí thức Từ hoạt động trí thức Nhà bác học, nhà thông thái, nhà Nghiên cứu khoa học nghiên cứu, tiến sĩ Nhaø phaùt minh, kyõ sö Nghiên cứu khoa học, phaùt minh, cheá taïo maùy Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (16) Trường TH Hoài Hải 7’ 8’ 2’ Naêm hoïc 2010 - 2011 móc, thiết bị, nhà cửa… Bác sĩ, dược sĩ Chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh Thaày giaùo, coâ giaùo Daïy hoïc Nhaø vaên, nhaø thô Saùng taïo BT2-GV treo bảng phụ có viết sẵn câu -2 HS thực yêu cầu GV vaên baøi Yeâu caàu HS leân baûng thi -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài laøm baøi nhanh vaøo VBT -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn -HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng treân baûng BT3: Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV hướng dẫn cách làm yêu cầu HS -1 HS nêu, lớp theo dõi SGK tự làm bài -Nghe GV hướng dẫn, sau đó tự suy nghĩ -GV gọi HS lên bảng chữa bài, sau đó và làm bài CN -1 HS đọc trước lớp, lớp theo dõi nêu đáp án đúng SGK -Yêu cầu HS đọc lại câu chuyện -HS suy nghĩ TL: Vô tuyến hoạt động là nhờ có điện, người phát minh H: Câu chuyện Điện gây cười đâu? điện trước phát minh vô tuyến người anh lại nói nhầm là không có điện thì phải thắp đèn dầu để xem voâ tuyeán 4- Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà tập đặt câu với từ BT1 OÂn laïi caùch duøng caùc daáu caâu BT 2, RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (17) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 TN-XH REÃ CAÂY I- MUÏC TIEÂU Học xong bài này học sinh đạt được: Kiến thức: - Nêu đặc điểm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ - Mô tả phân biệt các loại rễ Kĩ năng: - Quan sát tranh, các loại cây , từ đó phân loại các loại rễ - Tự tìm hiểu và thực nhiệm vụ giao cách độc lập và hợp tác các góc - Trình bày kết đã thực và đánh giá Thái độ: - Tích cực, thoải mái, tự giác tham gia vào các hoạt động - Có ý thức hợp tác, chủ động, sáng tạo học tập II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1- GV: Chuẩn bị các loại rễ, các hình minh hoạ SGK Bàn để trưng bày cây cho các nhóm, cây thật, phiếu học tập… 2- HS: SGK, bút, số loại rễ cây (nếu có) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Đồ dùng TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh dạy họcđ 1- Ổn định lớp 2- Bài a- Giới thiệu bài gián tiếp và ghi đề 20’ b- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - GV chia lớp thành nhóm Phaùt cho moãi nhoùm phiếu học tập, giao nhiệm vụ cho nhóm Yêu cầu HS làm việc theo góc: -Góc quan sát -Góc phân tích -Góc trải nghiệm * GV nêu nhiệm vụ làm việc các góc 1’ 2’ .- Yeâu caàu nhóm chọn góc thực nhiệm vụ theo góc, thời gian góc là phút - Hướng dẫn HS luân chuyển sang góc khác cách khéo léo - Quan sát, theo dõi hoạt động - Haùt - HS nhắc lại đề - HS làm việc nhóm - Quan sát, suy nghĩ và lựa chọn góc phù hợp với phong cách học mình - Tại các góc HS phân công nhiệm vụ nhóm trưởng thư ký nhóm - HS luân chuyển qua các góc thảo luận và ghi kết vào phiếu mình Phiếu học tập -Góc quan sát Cáchình1,2,3,4 ,5,6,7 SGK và số tranh khác có hình các loại rễ -Gócphân tích Các loại rễ cây thật -Góc trải nghiệm Tranh và số cây thực tế ( không thấy rễ) Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (18) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 nhóm và hỗ trợ các em ghi nội dung vào phiếu học tập 10’ c- Hướng dẫn HS báo cáo kết - Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết trên phiếu học tập nhóm mình, từ góc quan sát đến góc trải nghiệm - Yêu cầu các nhóm khác theo dõi kết nhận xét bổ sung ý kiến sau nghe báo cáo 2’ - Mổi nhóm cử đại diện báo cáo kết - Nhóm khác nêu câu hỏi, nhận xét bổ sung -HS so sánh khác loại rễ cọc và rễ chùm - Giáo viên chốt lại kiến thức và hướng dẫn HS đọc bài: * Keát luaän: - Rể cọc có đặc điểm là gồm rễ - HS đọc bài học to, dài xung quanh rễ đó đâm nhiều rễ - Rễ chùm có đặc điểm là có nhiều rễ mọc từ gốc tạo thành chùm - Các rễ mọc từ thân và cành gọi là rễ phụ, số cây có rễ phình to thành củ, loại reã naøy goïi laø reã cuû - GV hỏi thêm: Theo em đứng trước gió cây to có rễ cọc và rễ chùm cây nào đứng - HS trả lời vững hơn, vì sao? 4- Cuûng coá – daën doø H: Cây trồng để chắn bão là cây gì ? cây đó có rễ cọc hay rễ - HS trả lời chuøm ? - GV liên hệ thực tế và giáo dục - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (19) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 Thuû coâng ÑAN NONG MOÁT (TT) TL 1’ 4’ 1’ 27’ 2’ I- MUÏC TIEÂU - HS ñan thaønh thaïo nong moát - Đan đúng qui trình kĩ thuật, yêu thích sản phẩm đan nan II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1- GV: Maãu taám ñan nong moát baèng bìa Tranh qui trình 2- HS: Các nan đan, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1- Ổn định lớp 2- KTBC Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS 3- Bài - HS nhắc lại đề a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi Học sinh thực hành đan nong mốt - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình ñan - HS nhaéc laïi nong moát - GV nhận xét và hệ thống lại các bước - Theo dõi ñan nong moát - HS thực hành - GV tổ chức cho HS thực hành - Trong HS thực hành, GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - GV tổ chức cho HS trang trí , trưng bày - HS trưng bày sản phẩm vaø nhaän xeùt saûn phaåm - GV chọn vài đan đẹp khen ngợi - Đánh giá sản phẩm HS 4- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (20) Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010 - 2011 Thứ tư ngày 27 tháng 01 năm 2009 Tập đọc: CAÙI CAÀU Phaïm Tieán Duaät I Muïc tieâu: Đọc thành tiếng -Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: bắc cầu, võng, chở, đãi đỗ, sông Mã,… -Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ, sau dòng thơ và các khổ thơ -Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết đọc với giọng thể tình cảm nheï nhaøng, tha thieát Đọc hiểu -Hieåu nghóa cuûa caùc TN baøi: chum, ngoøi, soâng Maõ… -Hiểu nội dung bài thơ:Bạn nhỏ là người yêu và tự hào cha mình nên thấy cầu cha làm là đệp , đáng yêu Hoïc thuoäc loøng baøi thô II Đồ dùng dạy-học -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Tranh (,ảnh ) minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và -2 HS lên bảng thực y/c TLCH veà noäi dung baøi nhaø baùc hoïc vaø cuï GV baø -Nhaän xeùt cho ñieåm Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 12’ b Luyện đọc -Theo dõi GV đọc và đọc thầm theo *Đọc mẫu -Đọc bài tiếp nối theo dãy bàn *HD đọc dòng thơ +GV yêu cầu HS tiếp nối đọc bài, -Luyện phát âm đúng từ đọc còn em đọc dòng thơ -GV theo dõi HS đọc bài và sửa lỗi phat sai âm cho HS đọc bài âm sai HS leân baûng ngaét nhòp * HD ngaét nhòp khoå thô cuoái -HS đọc nối tiếp khổ thơ Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ -Cho HS tìm hiểu nghĩa các TN -HS đọc các từ ngữ được chú giải cuối bài: chum, ngòi, sông Maõ… chuùgiaûi SGK Nguyễn Thị Hồng Thơm Lớp 3D Lop3.net (21)