- GV nhận xét 3.Bài mới: aHoạt động 1: Xem xét công việc Ghi chú: Vì ở các lớp, bao giờ vào đầu năm học GV cũng yêu cầu HS cả lớp thực hiện nội quy mà lớp trường đề ra, nên GV chủ nhiệm [r]
(1)Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 TUẦN 11 Thứ Buổi Sáng 31/10/2011 Chiều 01/11/2011 Sáng Sáng 03/11/2011 04/11/2011 Môn Chào cờ TĐ-KC Toán Tự học Luyện Tiếng việt Luyện Toán Luyện Tiếng việt Toán Tập viết Thể dục Đạo đức Luyện Tiếng việt Toán Chính tả TNXH Thủ công Luyện Toán Luyện Tiếng việt Tiết 12 Sinh hoạt đầu tuần 34+35 Nắng phương nam 56 Luyện tập Luyện tập Luyện đọc: Nắng phương nam Ôn :Nhân số có ba chữ số với số có chữ số Luyện viết: Chiều trên sông Hương 57 So sánh số lớn gấp lần số bé 12 Ôn chữ hoa H 23 GV môn 12 Tích cực tham gia việc lớp việc trường Luyện đọc: Luôn nghĩ đến miền Nam 59 24 23 12 Chiều Luyện Tiếng việt Sinh hoạt lớp Tên bài dạy 12 Bảng chia Nhớ –viết : Cảnh đẹp non sông Phòng cháy nhà GV môn Ôn : So sánh số lớn gấp lần số bé Ôn Từ hoạt động, trạng thái và phép so sánh Rèn chữ Sinh hoạt tập thể tuần 12 Trang Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (2) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 BUỔI SÁNG: Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện: NẮNG PHƯƠNG NAM TIẾT 34+35: I MỤC TIÊU: A - Tập đọc - Bước đầu diễn đạt giọng các nhân vật bài, phân biết lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó thiếu nhi hai miền Nam- Bắc.( TL các câu hỏi SGK) B - Kể chuyện - Dựa vào các ý tóm tắt tắt kể lại đoạn câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tập đọc Hoạt động GV Hoạt động HS A.Tập đọc: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - GV gọïi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu - HS đọc bài và TLCH hỏi nội dung bài tập đọc Vẽ quê hương - Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: - YC HS mở SGK trang 75 và đọc tên chủ điểm - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm và giới - Đọc Bắc - Trung - Nam thiệu : Tranh vẽ cảnh đẹp tiếng ba miền Bắc - Trung - Nam, đó là lầu Khuê Năm Các Quốc - Nghe GV giới thiệu bài Tử Giám, Hà Nội, là cố đô Huế, là cổng chính chợ Bến Thành Thành phố Hồ Chí Minh Trong hai tuần 12 và 13, các bài đọc Tiếng Việt chúng ta nói chủ điểm Bắc - Trung - Nam - Bài tập đọc đầu tiên chúng ta học chủ điểm Bắc - Trung - Nam là bài Nắng phương Nam Qua bài tập đọc này chúng ta thấy tình bạn thân thiết, đẹp đẽ thiếu nhi hai miền Nam - Bắc 3.2.Hoạt động 1: Luyện đọc a Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng thong thả, - Theo dõi GV đọc mẫu nhẹ nhàng, tình cảm b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HD đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - HD HS đọc đoạn trước lớp (Đọc lượt) - Đọc đoạn bài theo HD GV - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và thể Trang Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (3) Trường TH Nguyễn Du - YC HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó - GV giảng thêm hoa đào (hoa Tết miền Bắc), hoa mai (hoa Tết miền Nam) Nếu có tranh thì cho HS quan sát tranh vẽ hai loại hoa này - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm 3.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài( Tiết 2) - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp 1./ Chuyện có bạn nhỏ nào ? 2./ Uyên và các bạn đâu? Vào dịp nào ? - Uyên và các bạn cùng chợ hoa để làm gì ? - Vân là ? Ở đâu ? 3./ Nghe đọc thư Vân các bạn ước mong điều gì? 4./ Phương nghĩ sáng kiến gì? - Ba bạn nhỏ Nam, tìm quà để gửi cho bạn mình ngoài Bắc, điều đó cho thấy các bạn quý mến - Vậy, các bạn đã định gửi gì cho Vân ? - Vì các bạn lại gửi cho Vân cành mai ? - Hoa mai là loài hoa tiêu biểu cho miền Nam vào ngày Tết Hoa mai có màu vàng rực rỡ, tươi sáng ánh nắng phương Nam độ xuân Các bạn Uyên, Phương, Huê gửi cho Vân cành mai với mong ước cành mai chở nắng từ phương Nam và sưởi ấm cái lạnh miền Bắc Cành mai chở nắng giúp Vân thêm nhớ, thêm yêu các bạn miền Nam mình và tình bạn các bạn càng thắm thiết 5./ Chọn thêm tên khác cho truyện.(HSKG) cạnh để tìm tên khác cho câu chuyện các tên gọi : Câu chuyện cuối năm, Tình bạn, Cành mai Tết 3.4.Hoạt động : Luyện đọc lại Lớp 3A4 tình cảm đọc các lời thoại - Nè, / nhỏ kia,/ đâu ?// - Tụi mình lòng vòng / tìm chút gì để kịp gửi Hà Nội cho Vân.// - Những dòng suối hoa / trôi bầu trời xám đục / và làn mưa bụi trắng xoá.// - Một cành mai ? -// Tất sửng sốt,/ cùng kêu lên -/ Đúng !/ Một cành mai chở nắng phương Nam.// - Thực yêu cầu GV - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Uyên, Huê, Phương cùng số bạn TPHCM - Uyên và các bạn chợ hoa vào ngày 28 Tết - Để chọn quà gửi cho Vân - Vân là bạn Phương, Uyên, Huê, tận ngoài Bắc - Gửi cho vân ít nắng phương nam - Gửi tặng Vân ngoài bắc cành mai - Các bạn định gửi cho Vân cành mai - HS tự phát biểu ý kiến : Vì theo các bạn, cành mai chở nắng phương Nam Bắc, ngoài có mùa đông lạnh và thiếu nắng ấm./ Vì mai là loài hoa đặc trưng cho Tết miền Nam, giống hoa đào đặc trưng cho Tết miền Bắc - HS phát biểu ý kiến + Chọn Câu chuyện cuối năm vì câu chuyện xảy vào cuối năm + Chọn Tình bạn vì câu chuyện ca ngợi tình bạn gắn bó, thân thiết các bạn thiếu nhi miền Nam với các bạn thiếu nhi miền Bắc + Chọn Cành mai Tết vì các bạn Phương, Uyên, Huê định gửi Bắc cho Vân cành mai, đặc trưng cái Tết phương Nam Trang Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (4) Trường TH Nguyễn Du - GV chọn đọc mẫu đoạn bài - Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo vai - Gọi nhóm trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Lớp 3A4 - Mỗi nhóm HS luyện đọc bài theo vai: người dẫn chuyện, Uyên, Phương, Huê - nhóm đọc bài, lớp theo dõi để chọn nhóm đọc tốt B.Kể chuyện 1.GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào các ý tóm tắt truyện, kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện H/d hs xác định các chi tiết chính truyện Đoạn 1: Đi chợ tết Đoạn 2: Bức thư Đoạn 3: Món quà - Yêu cầu HS suy nghĩ và kể lại đoạn theo gợi ý SGK - GV gọi HS khá kể mẫu HD HS Kể chuyện: - Yêu cầu HS kể theo nhóm - HS đọc yêu cầu trang 95 SGK - HS phát biểu ý kiến - Theo dõi và nhận xét phần kể bạn - Mỗi nhóm HS Lần lượt em kể đoạn nhóm, các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - HS kể trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn bạn kể hay -Kể trước lớp - Tuyên dương HS kể tốt 4.Củng cố, dặn dò : * GDMT: Muốn có quê hương đẹp đẽ các em phải làm gì? Điều gì làm em xúc động câu chuyện trên - HS tự phát biểu ý kiến : -Xúc động vì tình bạn thân thiết ba bạn nhỏ miền Nam với bạn nhỏ miền Bắc./ Xúc động vì các bạn nhỏ miền Nam thương miền Bắc chịu giá lạnh, muốn gửi Bắc - Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau chút nắng ấm ******************************************************************** Tiết 56: Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết thực gấp lên, giảm số lần Làm BT 1( cột 1, 3, ), 2, 3, 4, II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài ( cột 1,3,4 ), BT III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - GV chấm VBT cho HS - HS nộp bài làm nhà cho GV chấm - Nhận xét 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2 Hoạt động : Luyện tập - Thực hành * Bài Trang Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (5) Trường TH Nguyễn Du - Gv treo bảng phụ - Bài tập y/c chúng ta làm gì ? - Muốn tính tích chúng ta làm nào ? - Y/c hs làm bài Lớp 3A4 - Tính tích - Thực phép nhân các thừa số với - Hs lớp làm vào vở, hs lên bảng làm bài Thừa số Thừa số Tích - Chữa bài và cho điểm hs 423 746 105 840 241 964 - Tìm x - Hs lớp làm vào vở, hs lên bảng làm bài a) x : = 212 b) x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 * Bài : Gọi 1hs nêu y/c bài - Y/c hs lớp làm bài - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs *Bài 3: Gọi 1hs đọc đề bài - Y/c hs tự làm bài - HS đọc đề toán - Hs lớp làm vào vở, hs lên bảng làm bài Giải: Cả hộp có số cái kẹo là: 120 x = 480 ( cái kẹo) Đáp số: 480 cái kẹo *Bài : Gọi hs đọc đề bài - HS đọc đề toán - Bài toán hỏi gì ? - Tính số dầu còn lại sau lấy 185 l dầu - Muốn biết sau lấy 185l dầu từ thùng - Ta phải biết lúc dầu có tất bao nhiêu l thì còn lại bao nhiêu l dầu, ta phải biết điều dầu? gì trước ? - Y/c hs tự làm bài - Hs lớp làm vào vở, 1hs lên bảng làm bài Giải: Số l dầu thùng dầu là: 125 x = 375 ( l ) Số l dầu còn lại là 375 – 185 = 190 ( l ) Đáp số: 190 l dầu *Bài : Y/c hs lớp đọc bài mẫu và cho biết - Trong bài toán này chúng ta phải thực cách làm bài toán gấp số lên ba lần và giảm số lần - Y/c hs tự làm bài - Làm bài, sau đó hs ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài Sốđã cho 12 24 - Chữa bài và cho điểm hs Gấp3 lần 6x3=1 12x3=36 24x3=72 Kết luận: - Muốn gấp số lên nhiều lần, ta lấy số đó Giảm3 6:3=2 12:3=4 24:3=8 nhân với số lần lần - Muốn giảm số nhiều lần, ta lấy số đó chia cho số lần số lần 4.Củng cố, dặn dò : - HS nêu - Cho HS nêu lại quy tắc gấp và giảm số lần - Về xem lại bài CB bài sau ****************************************************** Trang Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (6) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 TỰ HỌC: Ôn Toán: Luyeän taäp I.Muïc tieâu: - Thực hành tìm các thành phần số - Giải toán có liên quan đến tìm phần số và giải bài tốn hai phép tính II.Các hoạt động dạy –học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: HD HS ôn luyện: a) Giới thiệu : - GV nêu MĐ, YC tiết học b)HD HS thực hành: - GV ghi đề bài lên bảng, YC HS lấy làm bài *Bài 1: Tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng giải bài toán: Một quầy hàng có 16kg nho và đã bán số nho đó Hỏi quầy hàng đã bán kg nho ? -Yêu cầu hs lên bảng tóm tắt và giải bài toán - GV nhận xét, chữa bài *Bài 2: Anh có 35 hòn bi; anh cho em số bi đó Hỏi anh còn lại maáy hoøn bi ? - GV nhận xét, chữa bài *Bài Hùng gấp 24 thuyền Dũng gấp số thuyền nửa số thuyền Hùng Hỏi: a) Dũng gấp bao nhiêu cái thuyền? b)Cả hai bạn gấp bao nhiêu cái thuyền? - GV nhận xét, chữa bài *Baøi Caây cam nhaø Nam coù 48 quaû, Nam haùi 1/6 soá cam đó để biếu bà Hỏi: a Nam đã biếu bà bao nhiêu cam? b Caây cam nhaø Nam coøn laïi bao nhieâu quaû? - GV nhận xét, chữa bài - GV chấm số bài , nhận xét Củng cố , dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò nhà - Hát - HS nghe - HS lấy làm bài - HS lên bảng làm bài.Cả lớp làm - HS lên bảng làm bài.Cả lớp làm - HS lên làm bài.Cả lớp làm - HS lên bảng làm bài.Cả lớp làm - HS sửa bài vào ******************************************************************************** BUỔI CHIỀU: Luyện Đọc + Kể chuyện: Luyện Tiếng Việt: NẮNG PHƯƠNG NAM I Mục tiêu: Trang Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (7) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 - HS đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc phân biệt giọng người dẫn truyện với giọng nhân vật truyện - HS kể đoạn câu chuyện theo gợi ý - Hiểu tình cảm thắm thiết các bạn thiếu nhi hai miền Nam- Bắc II Đồ dùng dạy học : GV: tranh minh hoạ cho bài tập đọc và các gợi ý ghi bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: -Hát HDHS ôn luyện: 2.1.Luyện đọc: a Đọc diễn cảm toàn bài - HS nghe b Hướng dẫn luyện đọc: - Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn bài + HD HS đọc đúng câu, đoạn - Các nhóm luyện đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - GV tới các nhóm nhắc h/s luyện đọc - Thi đọc trước lớp - Tổ chức thi đọc 2.2 Hướng dẫn luyện kể chuyện : -GV treo gợi ý, 1HS đọc lại các gợi ý -HS dựa vào trả lời các câu hỏi trên và kể lại * Đoạn 1: Đi chợ Tết đoạn câu chuỵên - Chuyện xảy vào lúc nào? -2HS kể lại đoạn - Uyên và các bạn đâu? - Vì người sững lại? -Tương tự HS kể lại các đoạn 2, -HS kể chuyện theo nhóm -Tổ chức thi kể chuyện các nhóm -Cả lớp và GV bình chọn nhóm kể hay -HS kể lại đoạn câu chuyện và toàn câu chuyện 2.3 Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm bài - Các nhóm thi đọc phân theo vai - Hướng dẫn HS cách đọc (người dẫn chuyện, viên quan, hai người - Yêu cầu h/s luyện đọc khách) - Nhận xét bình chọn HS đọc hay - HS nêu -GV nhận xét, ghi điểm Củng cố dặn dò : - Câu chuyện nói điều gì? - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn nhà tập kể -HS nêu:Tình bạn thắm thiết các bạn thiếu nhi hai miền Nam - Bắc lại câu chuyện *************************************************************** Luyện To¸n ÔN NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Môc tiªu - Cñng cè cho HS nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - Vận dụng để giải toán - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n II Các hoạt động dạy học chủ yếu Trang Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (8) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 Hoạt động học 1/ Ổn định: 2/ KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh 102 x 421 x 321 x 107 x Bµi míi: 3.1.Giới thiệu bài:GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2.HD HS Ôn luyện: * Bài 1: Treo bảng phụ- Gọi HS đọc đề - BT yªu cÇu g×? - Muèn tÝnh tÝch ta lµm ntn? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 2: - Gọi HS đọc đề? - X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? - Nªu c¸ch t×m sè bÞ chia? - NhËn xÐt * Bµi 3: - Đọc đề? - BT cho biÕt g×? - BT hái g×? Hoạt động dạy - H¸t - em lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng 102 421 321 107 x x x x 408 842 963 - NhËn xÐt bài làm b¹n 856 s- HS đọc - T×m tÝch - Thùc hiÖn phÐp nh©n c¸c thõa sè Thõa sè 223 163 101 142 Thõa sè TÝch 446 489 808 568 - HS đọc - X lµ sè bÞ chia - HS nªu - Lµm phiÕu HT- HS ch÷a bµi a) X : = 112 b) X : = 141 X = 112 x X = 141 x X = 560 X = 987 - HS đọc - ngµy b¸n120l - ngµy b¸n bao nhiªu l - HS lµm vë- HS ch÷a bµi Bµi gi¶i B¶y ngµy b¸n ®îc sè lÝt dÇu lµ: 120 x = 840(l) §¸p sè: 840lÝt dÇu - GV chÊm, nhËn xÐt 4/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS - NhËn xÐt chung tiÕt häc *********************************************** Luyện Tieáng Vieät : Luyện viết: CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng BT tìm tiếng có vần oc/ooc (BT2) - Làm đúng BT3 a/b II/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Trang Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (9) Trường TH Nguyễn Du 1.Ổn định: 2.HD HS ÔN luyện: 12 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài lượt - Yêu cầu 2HS đọc lại bài Lớp 3A4 - Lớp lắng nghe giới thiệu bài + Tác giả tả hình ảnh và âm nào trên sông Hương ? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa * Đọc cho học sinh viết vào - Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi * Chấm, chữa bài 2.3Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Gọi em đại diện cho hai dãy lên bảng làm - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn đổi chéo để KT - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3a - Yêu cầu các nhóm đọc nhiều lần bài tập - Yêu cầu các nhóm làm vào - Cho học sinh nhìn bảng lời giải đúng đã chép sẵn - Yêu cầu học sinh chữa bài - Gọi học sinh đọc lại lời giải đúng - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - 2HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Khói thả nghi ngút vùng tre trúc trên mặt nước, tiếng lanh canh - Viết hoa chữ cái đầu đoạn, đầu câu và tên riêng - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Một em nêu yêu cầu bài tập - Học sinh làm vào VBT - 2HS lên bảng làm bài Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bổ sung: Con Sóc , mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng , kéo xe rơ moóc - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Lớp thực làm vào VBT theo nhóm - em làm bài trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét chữa bài - em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả **************************************************************************** Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2011 Tiết 57: Toán: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I Mục tiêu: - Biết so sánh số lớn gấp lần số bé Làm BT 1, 2, II.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔNG CỦA HOC SINH 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs lên bảng làm bài 2,3,4/64 VBT - HS lên làm bài - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2 Hoạt động 1: HD thực so sánh số lớn gấp lần số bé - Gv nêu bài toán - Y/c hs lấy sợi dây dài cm quy định đầu -1hs nhắc lại đề bài Trang Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (10) Trường TH Nguyễn Du A,B Căng dây trên thước, lấy đoạn thẳng cm tính từ đầu A Cắt đoạn dây AB thành các đoạn nhỏ dài cm, thấy cắt đoạn Vậy cm gấp lần so với 2cm - Y/c hs suy nghĩ để tìm phép tính tính số đoạn dây dài cm cắt từ đoạn dây dài cm - Giới thiệu : Số đoạn dây cắt chính là số lần mà đoạn thẳng AB ( dài 6cm ) gấp đoạn thẳng CD ( dài cm ) Vậy muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD ta làm nào ? - Hướng dẫn hs cách trình bày bài giải SGK - Bài toán trên gọi là bài toán so sánh số lớn gấp lần số bé Vậy muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào ? Kết luận: Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé 3.3 Hoạt động : Luyện tập - Thực hành * Bài 1:Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs quan sát hình a ) và nêu số hình tròn màu xanh , số hình tròn màu trắng hình này - Muốn biết số hình tròn màu xanh gấp lần số hình tròn màu trắng ta làm nào? - Vậy hình a) số hình tròn màu xanh gấp lần số hình tròn màu trắng? - Y/c hs tự làm phần còn lại - Chữa bài và cho điểm hs * Bài 2: Gọi 1hs đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Y/c hs làm bài - Chữa bài và cho điểm hs *Bài 3: 1hs nêu y/c bài Bài toán thuộc dạng toán gì? - Y/c hs làm bài Lớp 3A4 - Phép tính : = ( đoạn ) - Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ dài đoạn thẳng CD - Ta lấy số lớn chia cho số bé -1 hs đọc đề bài - hình tròn màu xanh và hình tròn màu trắng - Ta lấy số hình tròn màu xanh chia cho số hình tròn màu trắng - Số hình tròn màu xanh gấp số hình tròn màu trắng số lần là: : = ( lần ) - Hs làm bài vào -1 hs đọc đề bài - Dạng so sánh số lớn gấp lần số bé - hs lên bảng, hs lớp làm bài vào Giải: Số cây cam gấp số cây cau số lần là: 20 : = ( lần ) Đáp số: lần -1 HS đọc đề bài – Lớp theo dõi - Dạng so sánh số lớn gấp lần số bé - hs lên bảng, hs lớp làm bài vào Bài giải Con lợn cân nặng gấp ngỗng số lần là: 42 : = ( lần ) Đáp số: lần - Chữa bài và cho điểm hs Kết luận : Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé, Ta lấy số lớn chia cho số bé - Ta lấy số lớn chia cho số bé Củng cố, dặn dò : - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào? - Về nhà làm bài 4/57VBT CB bài sau *************************************************** Tập viết: Trang 10 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (11) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 Tiết 12: ÔN CHỮ HOA H I/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hao H( dòng), N,V( dòng); Viết đúng tên riêng Hàm Nghi( dòng)và câu ứng dụng: Hải Vân….vịnh Hàn( lần) chữ cỡ nhỏ II/ Đồ dùng: Chữ mẫu chữ viết hoa: H, N, V III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài viết nhà HS - Nhận xét 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2 Hướng dẫn viết bài: -Luyện viết chữ hoa: +GV treo chữ mẫu : H, N, V +Các chữ có độ cao dòng li? +Coù maáy neùt? +Viết mẫu: Kết hợp nhắc cách viết nét chữ các chữ +Nhận xét sửa chữa ướng dẫn viết từ ứng dụng +Đọc từ ứng dụng Hàm Nghi : Đây là tên ông vua nước ta, oâng laøm vua 12 tuoåi, oâng coù tinh thaàn yeâu nước, chống thực dân Pháp và bị đưa dày An-giê-ri đó +HD HS cách viết từ -Hướng dẫn viết câu ứng dụng: +GV vieát maãu: Hoạt động học sinh -HS nghe - HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn -HS đọc +2 dòng li rưỡi +HS trả lời -HS viết bảng lớp, Viết bảng con: H, N, V +1 học sinh đọc: Hàm Nghi -Học sinh viết bảng lớp, b -Học sinh đọc câu ứng dụng + giải nghĩa -Học sinh viết bảng lớp, b *Hướng dẫn học sinh viết tập viết: -Học sinh mở viết bài -Giáo viên chú ý theo dõi, giúp đỡ học sinh -1 dòng chữ H, cỡ nhỏ -1 dòng chữ V, N, cỡ nhỏ yếu nhắc nhở viết đúng độ cao, khoảng cách -Thu chấm số -2 dòng chữ Nàm Nghi, cỡ nhỏ -Nhaän xeùt caùch vieát -vieát caâu ca dao : laàn 4.Cuûng coá- daën doø -Nêu quy trình viết chữ H? -HS neâu -GD: HS viết đẹp -Giáo viên nhận xét chung học ******************************************** Thể dục: Thầy Thượng soạn giảng ****************************************************** Trang 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (12) Trường TH Nguyễn Du Tiết 12: Lớp 3A4 Đạo đức: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: - Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công -Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền lợi, vừa là bổn phận HS - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường - Các kĩ sống giáo dục : +Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến lớp và tập thể +Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng mình các việc lớp + Kĩ tự trọng và đảm nhận trách nhiệm nhận việc lớp giao II CHUẨN BỊ: Nội dung công việc tổ (để báo cáo) Phiếu thảo luận nhóm - Hoạt động 2, - Tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra bài cũ em - HS lên bảng trả lời câu hỏi - GV nhận xét 3.Bài mới: a)Hoạt động 1: Xem xét công việc (Ghi chú: Vì các lớp, vào đầu năm học GV yêu cầu HS lớp thực nội quy mà lớp trường đề ra, nên GV chủ nhiệm thường yêu cầu Ban cán lớp có sổ ghi chép để theo dõi hoạt động HS lớp mặc đồng phục, học muộn, …) - Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động - Đại diện các tổ báo cáo, nhận xét các thành các đội viên, thành viên tổ viên tổ mình - Nhận xét tình hình hoạt động chung lớp - Kết luận: - Chú ý lắng nghe ghi nhớ Những bạn đã thực và làm tốt công việc mình là đã phần tham gia tốt vào việc thi đua lớp, trường Còn bạn chưa hoàn thành tốt nhiệm vụ, còn mắc khuyết điểm, là chưa tham gia tích cực vào việc lớp, việc trường Để hiểu thêm, chúng ta tìm hiểu bài”Tích cực tham gia việc lớp việc trường” b)Hoạt động 2: Nhận xét tình - Đưa tình Yêu cầu các nhóm thảo luận, - Tiến hành thảo luận nhóm sau đó đưa các cách giải quyết, có kèm lí - Đại diện các nhóm đưa cách giải quyếtChẳng hạn: giải thích phù hợp + Nhóm 1: Lan làm được, có thể Tình huống: Tổ Lan giao nhiệm vụ nhổ cỏ quanh bồn hoa, Lan nhổ vội đám cỏ kêu Lan mệt thật,cần nghỉ ngơi mệt, bảo các bạn tổ cho mình ngồi nghỉ Lan làm + Nhóm 2: Lan làm không đúng- Đây là việc chung lớp, mệt có thể có không? Vì sao? nghỉ chút làm tiếp vì công việc không quá mệt nhọc… - Các nhóm nhận xét, bổ sung cho - Nhận xét, đưa cách trả lời đúng - Kết luận: Cần phải tích cực tham gia các việc lớp, - đến HS nhắc lại Việc trường để công việc chung giải Trang 12 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (13) Trường TH Nguyễn Du nhanh chóng c)Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Đưa nội dung các tình huống, yêu cầu các nhóm thảo luận và đưa ý kiến mình Nội dung: - Khi làm xong công việc tổ mình Lan sang tổ khác, cùng giúp các bạn tay - Dù bị mệt, Thơ cùng các bạn làm báo tường cho lớp - Mỗi bạn mang vật phẩm ủng hộ các bạn vùng lũ, nh nh ưng riêng Nam bị cô nhắc lần mà quên - -Cả lớp thảo luận bài giảng cô, riêng Hùng và Tu ấn ngồi nói chuyện riêng đ) Các bạn lớp 3B hăng say học tập, giành nhiều điểm 9,10 để tặng thầy cô nhân ngày 20/11 Lớp 3A4 - Tiến hành thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến mình- Chẳng hạn: - >Đúng- Không hoàn thành các công việc mình- Lan còn biết giúp các bạn khác để nhanh chóng kết thúc công việc - >Đúng- Tuy mệt, Thơ cố tham gia để lớp hoàn thành tốt công việc - >Sai Vừa không ý thức giúp đỡ vùng lũ vừa không tham gia vào việc lớp trường phát động - >Sai Đang học, lại là yêu cầu thảo luận, đóng góp ý kiến cho bài học - >Đúng Làm thầy cô vui lòng, phong trào học tập lớp phát triển tốt - Các nhóm nhận xét, bổ sung ý kiến cho - Nhận xét câu trả lời các nhóm - Kết luận: Để tham gia tích cực vào việc lớp, trường,các em có thể tham gia vào nhiều hoạt động như: lao động, hoat động học tập,vui chơi tập thể… Củng cố - dặn dò: - Thực tốt điều vừa học - Nhận xét tiết học CB bài sau **************************************************** LUYỆN TIẾNG VIỆT: Luyện đọc: LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục rèn đọc đúng các từ dễ phát âm sai phương ngữ - Biết nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ý nghĩa: Bác Hồ yêu quý đồng bào miền Nam.Đồng bào miền Nam vô cùng kính yêu Bác Hồ ( TL: các câu hỏi SGK) II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Ổn định: HD HS ôn luyện: a)Giới thiệu: - GV nêu MĐ, YC tiết học b)Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc toàn bài - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn +Nhắc nhở hs ngắt nghỉ đúng - GV Cho HS đọc bài theo nhóm Hoạt độâng học - HS nghe -Hoïc sinh nghe, theo doõi sgk -Học sinh đọc nối tiếp đoạn - HS đọc bài theo nhóm - Cả lớp đồâng toàn bài - HS đọc và TLCH * GV gọi HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi cuối bài - Gọi HS nhận xét - Gọi HS nêu nội dung bài văn *Noäi dung:Bác Hồ yêu quý đồng bào miền - HS nêu -Học sinh ghi nhớ nội dung bài văn Nam.Đồng bào miền Nam vô cùng kính yêu Bác Hồ Trang 13 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (14) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 c)Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm -Giáo viên đọc diễn cảm đoạn - Gọi HS thi đọc Cuûng coá – daën doø: Giaùo vieân heä thoáng noäi dung, nhaän xeùt - 3Học sinh thi đọc đoạn ;sau đó đọc bài -Hoïc sinh lieân heä baûn thaân ******************************************************************************** Thứ tư ngày 02 tháng 11 năm 2011 Cô Hậu soạn giảng ******************************************************************************** Thứ năm ngày 03 tháng 11 năm 2011 Tiết 59: Toán: BẢNG CHIA I.Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán ( có phép chia ) Làm BT 1(cột 1, 2, 3), 2cột 1, 2, 3), 3, II.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp ghi sẵn nội dung BT 1( cột 1,2,3 ); BT ( cột 1,2,3 ) -Các bìa, bìa có chấm tròn III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs lên bảng làm bài 1,2,3/66VBT - HS lên bảng làm bài - Nhận xét và cho điểm hs 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2.Hoạt động :HD Lập bảng chia - Cho hs lấy bìa có 8chấm tròn Hỏi lấy lần - lấy lần mấy? - Hãy viết phép tính tương ứng với lấy lần -8x1=8 - Trên tất các bìa có chấm tròn, biết có - Có bìa chấm tròn Hỏi có bao nhiêu bìa? - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa - : = 1( bìa ) - Gv viết lên bảng : = - Đọc : x = ; : = - Cho hs lấy bìa, bìa có chấm tròn Hỏi “8 - lấy lần 16 lấy lần bao nhiêu”? - Trên tất các bìa có 16 chấm tròn Biết bìa có bìa Hỏi có tất có bao nhiêu bìa? - bìa - Hãy lập phép tính để tìm số bìa - Viết lên bảng 16 : = - Tiến hành tương tự các trường hợp - 16 : = ( bìa ) - Y/c hs tự học thuộc lòng bảng chia - Đọc x =16; 16 : = Kết luận : Từ bảng nhân 8, có thể lập bảng chia 3.3 Hoạt động : Luyện tập - Thực hành *Bài - Bài tập y/c chúng ta làm gì? - Tính nhẩm - Y/c hs suy nghĩ, tự làm bài, sau đó hs ngồi cạnh đổi - Làm vào vở, sau đó hs nối tiếp chéo để kiểm tra bài đọc phép tính trước lớp Trang 14 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (15) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 * kết : cột : ; ; cột : ; ; cột : ; ; - Nhận xét bài hs *Bài - Bài tập y/c chúng ta làm gì? - Y/c hs tự làm bài - Y/c hs nhận xét bài bạn trên bảng *Bài : Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Y/c hs suy nghĩ và giải toán - Gọi hs nhận xét bài làm bạn trên bảng và cho điểm hs *Bài :Gọi 1hs đọc đề bài - Y/c hs tự làm bài - Tính nhẩm - Hs làm vào vở, hs lên bảng làm bài 8x5=40 8x4=32 8x6=48 40:8= 32 :8=4 48 :8=6 40 :5=8 32 :4=8 48 :6=8 - HS đọc - Có 32 m vải cắt thành mảnh - Mỗi mảnh vải dài bao nhiêu m? - Hs làm vào vở, hs lên bảng làm bài Giải: Mỗi mảnh vải dài số m là: 32 : = ( m ) Đáp số: m - HS đọc - Hs làm vở, 1hs lên bảng Giải: Số mảnh vải cắt là: 32 : = ( mảnh ) Đáp số: mảnh Kết luận : Vận dụng bảng chia để làm toán Củng cố, dặn dò : Cho HS xung phong đọc thuộc lòng bảng chia - Về nhà làm bài 1,2,3/64VBT - Nhận xét tiết học Cb bài sau *************************************************************** Tiết 24: Chính tả (Nhớ- viết): CẢNH ĐẸP NON SÔNG I MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài CT; Trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất - Làm đúng BT2a II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -Viết sẵn nội dung bài 2a trên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng tìm từ có tiếng bắt đầu tr/ch - HS lên bảng tìm - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Tiết chính tả hôm nay, các em viết câu ca dao - HS nghe cuối bài Cảnh đẹp non sông và tìm các tiếng có chứa âm đầu ch,tr 3.2.Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả a Trao đổi nội dung câu ca dao - GV đọc câu ca dao lượt - Theo dõi, sau đó HS đọc lại - Hỏi : Các câu ca dao nói lên điều gì ? - Các câu ca dao ca ngợi cảnh đẹp Trang 15 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (16) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 non sông đất nước ta b Hướng dẫn cách trình bày - Bài chính tả có tên riêng nào? - câu ca dao viết theo thể thơ nào ? Trình bày nào cho đẹp ? -Câu ca dao cuối trình bày nào ? - Trong bài chính tả chữ nào phải viết hoa ? - Giữa câu ca dao ta viết nào c Hướng dẫn viết từ khó - YC HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết CT - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm d Viết chính tả GV đọc bài chính tả e Soát lỗi: GV YC HS đổi soát lỗi g Chấm bài: GV chấm 5- bài, nhận xét 3.3 Hoạt động : HD làm bài tập chính tả Bài 2a: Gọi HS đọc yêu cầu - Phát giấy có viết đề bài và bút cho các nhóm - HS tự làm - Gọi nhóm lên dán lời giải Các nhóm khác bổ sung - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Các tên riêng : Nghệ, Hải Vân, Hồng, Hàn, Nhà Bè, Gia Định, Đồng Nai, Tháp Mười - câu ca dao viết theo thể thơ lục bát Dòng chữ viết lùi vào ô, dòng chữ viết lùi vào ô li - Câu ca dao cuối, dòng có chữ, viết lùi vào 1ô, dòng thẳng với dòng trên - Các chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa - Giữa câu ca dao để cách 1dòng - HS nêu : nước biếc, hoạ đồ, bát ngát, nước chảy, thẳng cánh - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - Hs viết bài vào - HS đổi soát lỗi - HS đọc yêu cầu SGK - Nhận đồ dùng học tập - HS tự làm nhóm - Đọc lời giải và bổ sung - Làm bài vào - Lời giải : cây chuối - chữa bệnh - trông Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà tìm từ chứa tiếng có âm đầu tr/ch vần at/ac, HS nào viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại bài Cb bài sau ****************************************************** Tiết 23: Tự nhiên và xã hội: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I/ Mục tiêu : - Nêu việc nên và không nên làm để phòng cháy đun nấu nhà - Biết cách xử lý xảy cháy - Nêu số thiệt hại cháy gây - Các kĩ sốngđược giáo dục : + Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, xu73li1 thông tin các vụ cháy + Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thân việc phóng cháy đun nấu nhà + Kĩ tự bảo vệ: Ứng phó có tình hỏa hoạn (cháy): Tìm kiếm giúp đỡ, ứng xử đúng cách II/ Chuẩn bị: - Giáo viên : Hình vẽ trang 44, 45 SGK, mẫu tin trên báo các vụ hoả hoạn - Học sinh : SGK, liệt kê vật dễ gây cháy cùng với nơi cất giữ chúng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.Khởi động - Hát 2.Bài cũ : Thực hành : phân tích và vẽ sơ đồ mối Trang 16 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (17) Trường TH Nguyễn Du quan hệ họ hàng - GV YC HS nhìn vào sơ đồ nói lại mối quan hệ người gia đình - Chúng ta cư xử nào với họ hàng nội, ngoại mình? - Giáo viên nhận xét, đánh giá 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài : Phòng cháy nhà 3.2.Hoạt động 1: làm việc với SGK và các thông tin sưu tầm thiệt hại cháy gây - GV YC HS quan sát các tranh vẽ SGK trang 44, 45 thảo luận nhóm theo các YC sau : + Em bé hình có thể gặp tai nạn gì ? + Chỉ gì dễ cháy hình + Điều gì xảy can dầu hỏa đống củi khô bị bắt lửa ? + Theo bạn, bếp hình hay hình an toàn việc phòng cháy ? Tại ? - Giáo viên gọi đại diện HS trình bày kết thảo luận - GV tổng kết các ý kiến các nhóm, nhận xét - GV kết luận : Bếp hình an toàn việc phòng cháy vì đồ dùng xếp đặt gọn gàng, ngăn nắp, các chất dễ bắt lửa củi khô, can dầu hỏa để xa bếp - GV và HS cùng kể vài câu chuyện thiệt hại cháy gây mà chính GV hay các em đã chứng kiến biết qua thông tin đại chúng 3.3.Hoạt động : Thảo luận và đóng vai - Giáo viên đặt vấn đề với lớp : + Cái gì có thể gây cháy bất ngờ nhà bạn ? -Giáo viên giao cho nhóm tìm biện pháp khắc phục nguyên nhân để dẫn đến hoả hoạn nhà - Nhóm : Bạn làm gì thấy diêm hay bật lửa vứt lúng túng nhà mình ? - Nhóm : Theo bạn, thứ dễ bắt lửa xăng, dầu hỏa … nên cất giữ đâu nhà ? Bạn nói nào với bố, mẹ người lớn nhà để chúng cất giữ xa nơi đun nấu gia đình - Nhóm : Bếp nhà bạn còn chưa thật gọn gàng, ngăn nắp Bạn có thể nói làm gì để thuyết phục người lớn dọn dẹp, xếp lại thay đổi chỗ cất giữ thứ dễ cháy có bếp ? - Nhóm : đun nấu, bạn và người gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy ? - GV gọi đại diện HS trình bày kết thảo luận - GV tổng kết các ý kiến các nhóm, nhận xét - GV kết luận : Cách tốt để phòng cháy đun nấu là không để thứ dễ cháy gần bếp Khi đun nấu phải trông coi cẩn thận và nhớ tắt bếp sau sử dụng xong 3.4.Hoạt động 3: Chơi trò chơi gọi cứu hoả -Gv nêu tình cháy cụ thể cho lớp - Cho HS thực hành báo động cháy, theo dõi phản ứng học sinh - GV nhận xét và HD số cách thoát hiểm gặp cháy nhà tầng nông thôn, nhà cao tầng Lớp 3A4 - Học sinh trả lời - HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi GV - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình - Các nhóm khác nghe và bổ sung - HS thảo luận nhóm TLCH - HS trình bày trước lớp nêu vật dễ gây cháy có nhà mình và nơi cất giữ chúng, theo các em là chưa an toàn - Học sinh lắng nghe Học sinh thực hành - HS nêu Trang 17 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (18) Trường TH Nguyễn Du thành phố, …, cách gọi điện thoại 114 để báo cháy thành phố 4.Củng cố – Dặn dò : - Nêu số vật dụng dễ cháy - Chúng ta nên phòng tránh cháy cách nào? - GV nhận xét tiết học CB bài sau Lớp 3A4 ********************************************************************************* ** Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2011 Luyện Toán: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN LẦN SỐ BÉ I Môc tiªu - Cñng cè vÒ bµi to¸n so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ - Phân biệt số lần và số đơn vị - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n II §å dïng GV : B¶ng phô, PhiÕu HT III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1.Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - HS nªu - Muèn so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ta lµm - NhËn xÐt ntn? - NhËn xÐt, cho ®iÓm HD HS ôn luyện: a)Giới thiệu: - GV nêu MĐ, YC tiết học b) Luyện tập: * Bµi 1: - HS tr¶ lêi miÖng - GV nªu c©u hái : a) Sîi d©y 27m dµi gÊp lÇn sîi d©y 3m a) Sîi d©y 27m dµi gÊp mÊy lÇn sîi d©y 3m b) Bao g¹o 56kg c©n nÆng gÊp lÇn bao g¹o nÆng b) Bao g¹o 56kg c©n nÆng gÊp mÊy lÇn bao g¹o 7kg nÆng 7kg? -NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 2: - HS đọc - Đọc đề? - LÊy sè lín chia cho sè bÐ - Nªu c¸ch so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ? Bµi gi¶i Sè gµ gÊp sè vÞt sè lÇn lµ: 28 : = 7( lÇn) - ChÊm bµi, nhËn xÐt §¸p sè: lÇn * Bµi 3: - HS đọc đề - Đọc đề? - HS nªu - BT cho biÕt g×? - HS nªu- Lµm vë - BT hái g×? - ChÊm, ch÷a bµi 4/ Cñng cè: - GV nhËn xÐt tiÕt häc ********************************************************* Luyện Tieáng Vieät: Ôn luyện từ và câu: Trang 18 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (19) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI VÀ PHÉP SO SÁNH I Mục tiêu : - Củng cố từ hoạt động, so sánh - Rèn cho HS tính tự giác, kiên trì học tập II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định: - Hát HD HS ôn luyện: a)Giới thiệu: - GV nêu MĐ, YC tiết học - HS nghe b)Hướng dẫn HS làm BT : - Yêu cầu HS làm các BT sau : Bài : Điền vào chỗ trống at hay ac: - Cả lớp tự làm bài - Lên th xuống ghềnh - HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - ăn no v nặng cần điền các vần: - Nhà thì m , b ngon cơm thác, vác, mát, bát Bài 2: Đọc đoạn văn sau: Trời nắng gắt Con ong xanh biếc, to ớt nhỡ, lướt nhanh cặp chân dài và mảnh trên đất Nó dừng lại, ngước đầu lên, mình nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trước vuốt râu lại bay lên, đậu xuống thoăn rà khắp mảnh vườn Nó dọc ngang, sục sạo, tìm kiếm Vũ Tú Nam - HS làm bài vào VBT a) Tìm các từ ngữ hoạt động ong a) Các từ hoạt động ong là: lướt, dừng, đoạn văn trên ngước, nhún nhảy, giơ, vuốt, bay, đậu, rà khắp, b) Nhhững từ ngữ này cho thấy ong dọc, ngang, sục sạo, tìm kiếm đây là vật nào? b) Con ong đây là vật nhanh nhẹn, linh lợi, thông minh Bài 3: Tìm các hình ảnh so sánh khổ -Hình ảnh so sánh: thơ, câu văn đây a) Nắng vàng tươi rải nhẹ a) Hồng chín đèn đỏ Thắp lùm cây xanh: Bưởi tròn mọng trĩu cành vẽ nên tranh giàu màu sắc, chùm Hồng chín đèn đỏ hồng chín đỏ chùm đèn lung linh tỏa sáng lùm cây Thắp lùm cây xanh b) Về đêm, trăng thì thuyền vàng trôi mây trên bầu trời ngoài cửa b) – Trăng thì thuyền vàng trôi sổ, lúc thì đèn lồng thả ánh sáng mây trên bầu trời ngoài cửa sổ xuống đầy sân - Trăng có lúc đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3.Dặn dò : Về nhà xem lại các BT đã làm ********************************************************* Luyện Tiếng Việt: RÈN CHỮ I – Mục tiêu: - Viết đúng các vần khó dễ lẫn, giải đúng câu đố, viết đúng số tiếng có âm đầu vần dễ lẫn II - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Trang 19 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (20) Trường TH Nguyễn Du 1.Ổn định: HD HS ôn luyện: a)Giới thiệu: - GV nêu MĐ, YC tiết học b)Hoạt động 1: ChÝnh t¶ *Bài tập 1( VBT tr 58) - GV nêu yêu cầu bài - Mời HS lên bảng chữa, sau đó đọc kết - GV sửa lối phát âm sai có Toàn lớp nhận xét và chốt lời giải đúng: sóc, mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ moóc *Bài tập 2: ( VBT tr 58) -GV cho HS đọc kĩ yêu cầu bài Lớp 3A4 - HS nghe - em đọc nội dung bài, lớp lắng nghe và đọc thầm theo bạn - Cả lớp làm bài vào -2 HS lên bảng chữa Cả lớp nhận xét và chốt lời giải đúng -2 em đọc nội dung bài, lớp đọc thầm theo bạn -Cả lớp làm bài theo nhóm kết hợp quan sát tranh minh -Cả lớp làm bài theo nhóm kết hợp quan sát hoạ, sau đó ghi kết vào bảng con, GV cho HS giơ tranh minh hoạ, sau đó ghi kết vào bảng con, HS giơ bảng và giải thích lời giải đố bảng và giải thích lời giải đố mình mình -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Câu a: trâu - trầu - trấu Câu b: hạt cát c)Hoạt động 2: RÌn ch÷ - HS quan s¸t mÉu ch÷ - GV hướng dẫn HS luyện viết bài 12 (tr23) -Theo dõi GV hướng dẫn cách viết I, I – ran, Phan Huy Ých vµ c©u øng dông - HS tËp viÕt b¶ng - GV hướng dẫn HS viết bảng - Nhận xét chữ viết đúng, viết đẹp - GV nhận xét và hướng dẫn lại cách viết - HS viÕt bµi vµo vë - Yªu cÇu HS viÕt vµo vë - Thu vë chÊm bµi - GV theo dõi , giúp đỡ HS viết bài 3.Cñng cè dÆn dß -GV nhận xét tiết học Tuyên dương em viết chữ đẹp, đúng Về nhà luyện viết lại bài - HS l¾ng nghe *********************************************************** SINH HOẠT LỚP (TUẦN 12) I MỤC TIÊU : - Rút kinh nghiệm công tác tuần qua Nắm kế hoạch công tác tuần tới - Thấy ưu điểm , khuyết điểm thân và lớp qua các hoạt động - Hoà đồng sinh hoạt tập thể II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Báo cáo công tác tuần qua : - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ mình tuần qua - Lớp trưởng tổng kết chung - Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến Triển khai công tác tuần tới : - Duy trì sĩ số, chuyên cần - Thi đua chào mừng ngày 20/11 “ Hoa điểm mười” - Tham gia văn nghệ, trò chơi chào mừng 20/11 - Giúp đỡ H yếu, bồi dưỡng H giỏi - Thực an toàn giao thông - Phong trào Xanh- Sạch - Đẹp Sinh hoạt tập thể: -Hát số bài hát Tổng kết: Trang 20 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (21)