- Kiến thức: Làm quen với các bảng đơn giản về thu thập số liệu thống kê khi điều tra về cấu tạo, về nội dung; biết xác định vầ diễn tả được dấu hiệu điều tra, hiểu ®îc ý nghÜa cña c¸c [r]
(1)thu thËp sè liÖu thèng kª, tÇn sè So¹n: Gi¶ng: TiÕt 41: A môc tiªu: - Kiến thức: Làm quen với các bảng (đơn giản) thu thập số liệu thống kê điều tra (về cấu tạo, nội dung); biết xác định vầ diễn tả dấu hiệu điều tra, hiểu ®îc ý nghÜa cña c¸c côm tõ "sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu" vµ "sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu", lµm quen víi kh¸i niÖm tÇn sè cña mét gi¸ trÞ - Kĩ : Biết các kí hiệu dấu hiệu, giá trị nó và tần số giá trị Biết lập các bảng đơn giản để ghi lại các số liệu thu thập qua điều tra - Thái độ : Rèn thái độ nghiêm túc học tập B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Giáo viên : Bảng phụ ghi số liệu thống kê bảng 1, bảng 2, bảng và phần đóng khung - Học sinh : Đọc trước bài nhà C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động I giới thiệu chương(3 phút) - GV giới thiệu chương và cho HS đọc - HS nghe gới thiệu chương và đọc phần phÇn giíi thiÖu vÒ thèng kª SGK giíi thiÖu vÒ thèng kª SGK Hoạt động II Thu thËp sè liÖu, b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu (12 ph) - GV ®a b¶ng SGK lªn b¶ng phô giíi thiÖu cho HS vÒ b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu Lop7.net (2) - Dựa vào bảng trên, cho biết bảng đó - Bảng gồm ba cột, các cột gåm mÊy cét, néi dung tõng cét lµ g×? sè thø tù, líp vµ sè c©y trång ®îc cña mçi líp - Cho HS thùc hµnh: Thèng kª ®iÓm cña tất các bạn tổ mình qua bài - HS hoạt động nhóm thống kê điểm tÊt c¶ c¸c b¹n tæ qua bµi kiÓm tra kiÓm tra võa råi - §¹i diÖn mét tæ tr×nh bµy cÊu t¹o b¶ng trước lớp STT Hä vµ tªn §iÓm - GV: Tuú theo yªu cÇu cña mçi cuéc ®iÒu tra mµ c¸c b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu cã thÓ kh¸c - Cho HS xem b¶ng SGK Hoạt động III DÊu hiÖu (10 ph) - Cho HS lµm ?2 Néi dung ®iÒu tra b¶ng lµ g×? - Vấn đề hay tượng mà người điều tra quan t©m, t×m hiÓu gäi lµ dÊu hiÖu (kÝ hiÖu b»ng ch÷ c¸i in hoa X, Y ) - Cho HS lµm ?3 Trong bảng có bao nhiêu đơn vị điều tra? - ứng với đơn vị điều tra có số liệu, số liệu đó gọi là giá trị dấu hiệu Số các gí trị dấu hiệu đúng số các đơn vị điều tra (kí hiệu N) - D·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu X lµ c¸c gi¸ trÞ ë cét thø ba - DÊu hiÖu X ë b¶ng cã tÊt c¶ bao nhiªu gi¸ trÞ? - Cho HS lµm bµi tËp SGK - Néi dung ®iÒu tra b¶ng lµ sè c©y trång ®îc cña mçi líp - Trong bảng có 20 đơn vị điều tra ?4 DÊu hiÖu ë b¶ng cã tÊt c¶ 20 gi¸ trÞ HS đọc dãy giá trị dấu hiệu X cột b¶ng Bµi 2: a) DÊu hiÖu mµ An quan t©m lµ: Thêi gian cÇn thiÕt hµng ngµy mµ An ®i tõ nhà đến trường Dấu hiệu đó có 10 giá trÞ Lop7.net (3) b) Cã gi¸ trÞ kh¸c c) C¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu lµ 17; 18; 19; 20; 21 Hoạt động IV TÇn sè cña mçi gi¸ trÞ (13 ph) - Yªu cÇu HS lµm ?5 vµ ?6 ?5 Cã sè kh¸c cét sè c©y trång ®îc §ã lµ c¸c sè 28; 30; 35; 50 ?6 Cã líp trång ®îc 30 c©y Cã hai líp trång ®îc 28 c©y Cã líp trång ®îc 35 c©y Cã líp trång ®îc 50 c©y - Hướng dẫn HS định nghĩa tần số: Số - HS đọc định nghĩa tần số lÇn xuÊt hiÖn cña mét gi¸ trÞ d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu ®îc gäi lµ tÇn sè giá trị đó - Gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu kÝ hiÖu lµ x, tÇn sè cña dÊu hiÖu kÝ hiÖu lµ n - Cho HS lµm ?7 ?7 Trong d·y gi¸ trÞ ë b¶ng cã gi¸ trÞ kh¸c C¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ 28; 30; 35; 50 Tần số tương ứng các giá trị trên là: 2; 8; 7; - Yªu cÇu HS lµm bµi c Bµi c) Tần số tương ứng các giá trị 17; 18; 19; 20; 21 là 1; 3; 3; 2; - GV hướng dẫn HS các bước tìm tần số nh sau: + Quan s¸t vµ t×m c¸c sè kh¸c dãy, viết các số đó theo thứ tự từ nhỏ đến lớn + Tìm tần số số cách đánh dấu vào số đó dãy đếm và ghi - HS đọc phần đóng khung SGK l¹i - Cho HS đọc phần chú ý SGK - HS đọc phần chú ý SGK Hoạt động V Cñng cè (5 ph) - Bµi tËp: Sè HS sinh n÷ cña 12 líp mét trường trung học sở ghi lại Lop7.net (4) b¶ng sau: 18 14 19 20 Bµi tËp: a) DÊu hiÖu: Sè HS mçi líp Sè tÊt c¶ c¸c gi¸ trÞ ccña dÊu hiÖu: 12 b) C¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖulµ: Cho biÕt: a) Dấu hiệu là gì? Số tất các giá trị 14; 16; 17; 18; 19 ;20; 25 Tần số tương ứng các giá trị trên là 3; 2; cña dÊu hiÖu? b) Nªu c¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu 1; 2; 1; 2; hiệu và tìm tần số giá trị đó? 20 16 17 18 25 14 14 16 Hướng dẫn nhà: (2 ph) - Häc thuéc bµi - Lµm bµi tËp 1, SGK.; bµi 1, 2, SBT - Mỗi HS tự điều tra, thu thập số liệu thống kê theo chủ đề tự chọn Sau đó đặt c¸c c©u hái nh bai häc vµ tr×nh bµy lêi gi¶i D Rót kinh nghiÖm: TiÕt 42: luyÖn tËp So¹n: Gi¶ng: A môc tiªu: - Kiến thức: HS củng cố khắc sâu các kiến thức đã học tiết trước như:dấu hiÖu; gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu vµ tÇn sè cña chóng - KÜ n¨ng : Cã kÜ n¨ng thµnh th¹o t×m gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu còng nh tÇn sè vµ ph¸t hiÖn nhanh dÊu hiÖu chung cÇn t×m hiÓu - Thái độ : HS thấy tầm quan trọng môn học áp dụng vào đời sống hàng ngµy B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Gi¸o viªn : B¶ng phô ghi bµi tËp - Häc sinh : ChuÈn bÞ mét vµi bµi ®iÒu tra Lop7.net (5) C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động I kiÓm tra (10phót) - HS1: a) ThÕ nµo lµ dÊu hiÖu? ThÕ nµo lµ gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu? TÇn sè cña mçi gi¸ trÞ lµ g×? b) LËp b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu theo chủ đề mà em đã chọn Sau đó tự đặt câu hỏi và trả lời - HS2: Ch÷a bµi tr SBT - GV cho HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n vµ cho ®iÓm Bµi a) Để có bảng trên người điều tra phải gặp lớp trưởng lớp để lấy sè liÖu b) DÊu hiÖu: Sè HS n÷ mét líp C¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu lµ 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 24; 25; 28 víi tần số tương ứng là: 2; 1; 3; 3; 3; 1; 4; 1; 1; Hoạt động II LuyÖn tËp (32 ph) - Cho HS lµm bµi SGK Bµi SGK a) DÊu hiÖu: Thêi gian ch¹y 50 m cña mçi HS (nam, n÷) b) §èi víi b¶ng 5: Sè c¸c gi¸ trÞ lµ 20 Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ §èi víi b¶ng 6: Sè c¸c gi¸ trÞ lµ 20 Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ c) §èi víi b¶ng 5: C¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ 8,3; 8,4; 8,5; 8,7 ; 8,8 Tần số chúng là 2; 3; 8; 5; Lop7.net (6) §èi víi b¶ng 6: C¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ:8,7; 9,0; 9,2; 9,3 - Cho HS làm bài SGK Yêu cầu HS Tần số chúng là: 3; 5; 7; đọc đầu bài, HS trả lời câu hỏi Bµi SGK a) Dấu hiệu: Khối lượng chè hép Sè c¸c gi¸ trÞ: 30 b) Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu lµ c) C¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ 98; 99; 100; 101; 102 TÇn sè cña c¸c gi¸ trÞ theo thø tù trªn lµ - GV ®a lªn b¶ng phô bµi tËp sau: 3; 4; 16; 4; §Ó c¾t khÈu hiÖu "ngµn hoa viÖc tốt dâng lê bác hồ", hãy lập bảng - HS hoạt động nhóm làm bài tập thèng kª c¸c ch÷ c¸i víi tÇn sè xuÊt hiÖn - §¹i diÖn mét nhãm lªn tr×nh bµy bµi cña chóng gi¶i - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm N G A H O V I E C T D L B - GV ®a lªn b¶ng phô bµi tËp sau: B¶ng ghi ®iÓm thi häc k× I m«n to¸n cña 48 HS líp 7A nh sau: - HS quan s¸t b¶ng thèng kª sè liÖu ban ®Çu §Æt c©u hái: Cho biÕt dÊu hiÖu lµ g×? Sè tÊt c¶ c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu Nªu c¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu vµ t×m tÇn sè cña chóng - GV yêu cầu HS tự đặt các câu hỏi có Trả lời: thÓ cã cho b¶ng ghi ë trªn Råi tù tr¶ lêi DÊu hiÖu lµ ®iÓm thi häc k× m«n to¸n Cã tÊt c¶ 48 gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu các câu hỏi đó C¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu lµ: 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10 Tần số tương ứng với các giá trị trên là: 2; 3; 7; 7; 5; 10; 7; 8 10 10 9 8 10 10 10 10 10 Lop7.net (7) Hướng dẫn nhà (3 ph) - Học kĩ lí thuyết ỏ bài trước - Tiếp tục thu thập số liệu, lập bảng thống kê số liệu ban đầu và đặt các câu hỏi có kÌm theo vÒ kÕt qu¶ thi häc k× m«n v¨n cña líp D rót kinh nghiÖm: Lop7.net (8)