- Cách đánh giá: * Những hs thực hiện được cả 2 động tác ở mức cơ bản đúng là đạt yêu cầu.. * Những hs chỉ thực hiện được 1 hoặc không thực hiện được GV cho kiểm tra lại...[r]
(1)THEÅ DUÏC TIEÁT 16: KIEÅM TRA THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN I MUÏC TIEÂU: Kiểm tra các các động tác TD RLTTCB Yêu cầu thực động tác mức đúng II ÑÒA ÑIEÅM: - Trên sân trường Vẽ dấu thành hàng ngang cách vị trí đứng lớp từ - m Daáu caùch - 1,5 m - Chuẩn bị cờ và kẻ sân cho trò chơi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Phần mở đầu: - Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc, noäi dung vaø - haøng doïc PP KT - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - troø chôi: Deät caùc vaät coù haïi - OÂn: laàn - haøng ngang N1: đứng đưa tay trước N2: ñöa tay dang ngang N3: đưa tay lên cao chếch chữ V N4: Về tư đứng OÂn: laàn N1: hai tay chống hông, đưa chân trái trước N2: thu chaân veà, hai tay choáng hoâng N3: đưa chân phải trước tay chống hông N4: veà TTÑCB Phaàn cô baûn: - Nội dung kiểm tra: hs thực tay 10 động tác TD RLTTCB đã học - Tổ chức và phương pháp kiểm tra: đợt hs GV nêu tên động tác, hô nhịp cho hs thực - Cách đánh giá: * Những hs thực động tác mức đúng là đạt yêu cầu * Những hs thực không thực GV cho kiểm tra lại Lop1.net (2) Phaàn keát thuùc: - Đi thường theo nhịp - Đứng vỗ tay, hát - Heä thoáng baøi - Nhaän xeùt, coâng boá keát quaû - haøng doïc Lop1.net (3)