KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Bà cháu... - NhËn diÖn vÇn míi häc.[r]
(1)TuÇn Thø ngµy hai ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2005 Chµo cê Nhà trường tổ chức TiÕng ViÖt Bµi 38: eo, ao (T78) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: - HS nắm cấu tạo vần “eo, ao”, cách đọc và viết các vần đó KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Gió, may, mưa, bão, lũ 3.Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: ¤n tËp - đọc SGK - ViÕt: tuæi th¬, m©y bay - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: eo vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muốn có tiếng “mèo” ta làm nào? - thêm âm m đứng trước, huyền trªn ®Çu ©m e - GhÐp tiÕng “mÌo” b¶ng cµi - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - chó mÌo định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thª - Vần “ao”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi - Gi¶i thÝch tõ: chµo cê, leo trÌo Hoạt động 5: Viết bảng (6’) Lop1.net (2) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng - vÇn “ui, i”, tiÕng, tõ “chó mÌo, ng«i sao” - c¸ nh©n, tËp thÓ - BÐ ngåi thæi s¸o - luyện đọc các từ: reo, sáo - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¶nh trêi ma, giã - Giã, m©y, ma, b·o, lò - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: au, âu To¸n TiÕt 33: LuyÖn tËp (T52) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè vÒ céng mét sè víi TÝnh chÊt cña phÐp céng KÜ n¨ng: Cñng cè vÒ lµm tÝnh céng ph¹m vi Thái độ: Hăng say học tập môn toán II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh vÏ minh ho¹ bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (5’) - TÝnh: + = 0+4= 5+0= Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Lop1.net (3) Hoạt động 3: Làm bài tập (25’) Bµi1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, quan s¸t gióp đỡ HS yếu - Cho Hs đổi bài và tự chấm cho Bµi2: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, quan s¸t gióp đỡ HS yếu - Gọi HS đọc kết - Tõ phÐp tÝnh + = em biÕt kÕt qu¶ phÐp tÝnh nµo? Bài3: Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó nêu c¸ch lµm - Quan sát giúp đỡ HS yếu Bµi 4: Gäi HS nh×nh tranh nªu yªu cÇu - Hướng dẫn làm mẫu cột - Cho HS lµm phÇn cßn l¹i vµ nªu kÕt qu¶ - Nh¾c HS kh«ng viÕt kÕt qu¶ vµo « t« mau xanh Hoạt động4 : Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc nhanh bảng cộng - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau: LuyÖn tËp chung - tÝnh hµng ngang - lµm bµi - chÊm vµ ch÷a bµi cho b¹n - tÝnh hµng ngang - lµm bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n - + = + = 5; < vËy < + - lµm vµ nªu kÕt qu¶ - viÕt kÕt qu¶ phÐp tÝnh - theo dâi - thi ®ua lµm vµ nªu kÕt qu¶ - đọc lại bảng cộng §¹o §øc Bài5 :Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (tiết 1) I- Môc tiªu: Kiến thức: Hiểu anh chị cần lễ phép, em nhỏ phải nhường nhịn Kĩ năng: Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình Thái độ: Tự giác cư xử đúng và thêm yêu quý anh chị nhà II §å dïng: Gi¸o viªn: Tranh bµi tËp1;2 Häc sinh: Vë bµi tËp III- Hoạt động dạy học chính: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Trong gia đình có sinh sống? - §èi víi «ng bµ bè mÑ em cÇn ph¶i nh thÕ nµo? - HS đọc đầu bài Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu, ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Xem tranh và thảo luận - Hoạt động theo cặp (10') - Treo tranh, yªu cÇu HS quan s¸t vµ - tranh 1: anh cho em cam, em c¶m Lop1.net (4) nhËn xÐt viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá ¬n anh… tranh, sau đó đại diện nhóm lên báo cáo - tranh 2: chị giúp em mặc quần áo cho bóp bª… Chèt: Nh thÕ lµ anh em, chÞ em biÕt - theo dâi nhường nhịn, hoà thuận cùng chơi vui vẻ Hoạt động 4: Phân tích tình - hoạt động nhóm (10') - Treo tranh bµi tËp 2, yªu cÇu HS cho - b¹n g¸i ®îc nÑ cho qu¶ cam biÕt tranh vÏ g×? - Theo em bạn gái đó có cách giải - thảo luận và nêu nµo? - Tranh vÏ g×? - B¹n Nam ®ang ch¬i vui vÎ th× em đến mượn đồ chơi - Theo em b¹n sÏ xö lÝ nh thÕ nµo? - cùng chơi với em, cho em mượn… Chèt: Nªu l¹i c¸ch øng xö cña HS hay - theo dâi và đùng Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (5') - NhËn xÐt giê häc - Về nhà thực theo điều đã học - ChuÈn bÞ bµi sau: tiÕt Tù nhiªn - x· héi Tiết 9: Hoạt động và nghỉ ngơi (T20) I- Môc tiªu: Kiến thức: Kể hoạt động mà mình thích, thấy cần thiết phải nghØ ng¬i Kĩ năng: Biết, đứng và ngồi học đúng tư Thái độ: Tự giác thực theo điều học II- §å dïng: - Tranh bµi III- Hoạt động dạy học chính: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 5’) - KÓ tªn nh÷ng thøc ¨n cã lîi cho søc khoÎ ? - ăn uống nào để có sức khoẻ tốt - HS nh¾c l¹i 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài ( 2’) - Nªu yªu cÇu giê häc Hoạt động3: Khởi động (5’) Môc tiªu: G©y høng thó häpc tËp C¸ch tiÕn hµnh: - ch¬i theo nhãm -Chơi trò chơi hướng dẫn giao thông Hoạt động 4: Nhận biết các hoạt động, - Hoạt động theo cặp trß ch¬i cã lîi cho søc khoÎ ( 7’) Mục tiêu: Nhận biết các hoạt động, trò Lop1.net (5) ch¬i cã lîi cho søc khoÎ C¸ch tiÕn hµnh: - Nêu tên các hoạt động trò chơi hàng ngµy ? - Các hoạt động đó có lợi gì, hại gì ? - Chốt lại số hoạt động có lợi, hại cho sức khoẻ thể người Hoạt động 5: Quan sát SGK.(10’) Môc tiªu: HiÓu nghØ ng¬i lµ rÊt cÇn thiÕt C¸ch tiÕn hµnh: - Nêu tên các hoạt động SGK - Hoạt động nào là vui chơi, tác dụng ? - Hoạt động nào là nghỉ ngơi, thư giãn - Hoạt động nào là thể thao Chèt: Ngoµi lµm viÖc chóng ta cÇn ph¶i biết nghỉ ngơi để thể khoẻ mạnh, có nhiÒu c¸ch nghØ ng¬i, nªn chän c¸ch phï hîp víi m×nh Hoạt động 6: Quan sát SGK ( 8’) Mục tiêu: Nhận biết tư đúng sai C¸ch tiÕn hµnh: - Quan s¸t tranh vÏ h×nh 21 vµ nãi b¹n nµo đi, đứng, ngồi đúng tư ? - Đi, đứng, ngồi sai tư có hại gì ? - Liªn hÖ líp Chốt: Phải thực đi, đứng, ngồi học đúng tư Hoạt động 7: Củng cố - dặn dò ( 4’) - NhËn xÐt giê häc - Về nhà thực theo điều đã học - Chuẩn bị sau: Con người và sức khoẻ - Häc sinh nªu theo cÆp - Tù tr¶ lêi - Lµm viÖc víi SGK - §¸ cÇu, nh¶y d©y - Móa, nh¶y d©y lµm cho c¬ thÓ tho¶i m¸i - T¾m biÓn tinh thÇn, c¬ thÓ tho¶i m¸i - §¸ cÇu, b¬i - Hoạt động theo nhóm - Tù nªu - Lµm gï lng, cong vÑo cét sèng - HS tù liªn hÖ b¶n th©n, nhËn xÐt b¹n Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2005 TiÕng ViÖt Bµi 39: au, ©u (T80) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: - HS nắm cấu tạo vần “au, âu”, cách đọc và viết các vần đó KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Bà cháu 3.Thái độ: Lop1.net (6) - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: eo, ao - đọc SGK - ViÕt: eo, ao, chó mÌo, ng«i - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: auvµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muốn có tiếng “cau” ta làm nào? - thêm âm c trước vần au - GhÐp tiÕng “cau” b¶ng cµi - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - c©y cau định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thª - Vần “âu”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi - Gi¶i thÝch tõ: lua sËy, s¸o sËu Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã - vÇn “au, ©u”, tiÕng, tõ “c©y cau, c¸i tiÕng, tõ g×? cÇu” Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, - cá nhân, tập thể kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông - chµo mµo ®ang ®Ëu cµnh æi gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần - luyện đọc các từ: chào mào, áo mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - cá nhân, tập thể Lop1.net (7) Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - c¸ nh©n, tËp thÓ - bµ ®ang kÓ chuyÖn cho ch¸u nghe - Bµ ch¸u - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: iu, êu To¸n TiÕt 34: LuyÖn tËp chung (T53) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè vÒ phÐp céng Kĩ năng:Củng cố làm tính cộng phạm vi các số đã học, cộng với Thái độ: Hăng say học tập môn toán II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh vÏ minh ho¹ bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (5’) - TÝnh: 2+ = 0+4= 2+ = Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Làm bài tập (25’) - tÝnh cét däc Bµi1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, quan s¸t gióp - lµm bµi đỡ HS yếu - Cho HS đổi bài và tự chấm cho - chấm và chữa bài cho bạn - Chó ý viÕt c¸c sè th¼ng cét víi - tÝnh hµng ngang Bµi2: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, quan s¸t gióp - lµm bµi đỡ HS yếu - Gọi HS đọc kết - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n Bài3: Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó nêu + = 5; = + = - lµm vµ nªu kÕt qu¶ c¸ch lµm - Quan sát giúp đỡ HS yếu Bài 4: Gọi HS nhình tranh nêu đề toán - nêu đề toán từ đó viết phép tính cho phï hîp - Hỏi HS đề toán khác bạn - nêu đề toán ngược lại với bạn Lop1.net (8) - Từ đó ta có phép tính gì khác? Hoạt động4 : Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc nhanh bảng cộng 3;4;5 - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau: KiÓm tra - tự nêu cho phù hợp đề toán Đạo đức(thêm) Ôn bài : Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (tiết 1) I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố kiến thức cách ứng xử gia đình Kĩ năng: Củng cố kĩ ứng xử gia đình Thái độ: Có ý thức ứng xử cho tốt II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §èi víi anh chÞ em ph¶i øng xö nh thÕ nµo? - §èi víi em nhá em ph¶i øng xö nh thÕ nµo? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài 3.Xử lí tình (15’) - HS hoạt động nhóm - MÑ chia cho hai anh em b¸nh kÑo, em cha ¨n, em cña em ¨n hÕt råi l¹i xin em , em sÏ xö lÝ nh thÕ nµo? ( cho em thªm mét hai c¸i, kh«ng cho…) - ChÞ vµ em ®ang ch¬i vui vÎ, b¸c hµnh xãm cho em qu¶ cam em sÏ lµm g×? (nhường em hết, bổ hai chị em cùng ăn, …) - §i häc vÒ , em thÊy chÞ ®ang nÊu c¬m em sÏ nãi vµ lµm g×? ( em vµo gióp chÞ nÊu c¬m, nhÆt hé chÞ rau, …) - Anh đá bóng mà mẹ cho em, em muốn đá bóng em nói gì? ( hỏi anh cho em đá bóng với, mượn anh bóng, …) Chốt: Là anh chị phải biết nhường nhịn em nhỏ, là em phải biết thương yêu, giúp đỡ anh chị mình, anh chị em chơi cùng vui nhiều… Liên hệ thân (10’) - HS hoạt động cá nhân - Cho HS liên hệ đến thân đã biết nhường nhịn em nhỏ và nghe lời anh chị nh thÕ nµo? - HS tù liªn hÖ b¶n th©n minh, HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n - GV tuyên dương gương ứng xử tốt gia đình Hoạt động5 : Củng cố- dặn dò (3’) - §äc l¹i phÇn bµi häc - NhËn xÐt giê häc To¸n (thªm) ¤n tËp vÒ phÐp céng víi I Môc tiªu: Lop1.net (9) KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ phÐp céng víi sè KÜ n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng céng víi sè Thái độ: Yêu thích học toán II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - TÝnh: + = ? 2+0=? + =? + =? Hoạt động 2: Ôn và làm VBT trang 45 (20’) Bµi1: Sè? + + 1= … + + 1= … 5= …+5 3+0+1=… + + =… 4= 4+… - HS tự nêu yêu cầu sau đó làm vào - HS lªn ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chèt: Céng mét sè víi Bµi2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: +0 +2 +4 +5 +… +3 3 … … … … … 5 - HS tự nêu yêu cầu sau đó làm vào - HS lªn ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chèt: ViÕt kÕt qu¶ th¼ng cét vµ céng mét sè víi Bµi3: Nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp: 0+3 0+4 5+0 0+2 - HS tự nêu yêu cầu sau đó làm vào - HS lªn ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chốt: Nối kết thước cho thẳng và cộng số với Bµi4 ( dµnh cho HS kh¸ giái): Viªt phÐp tÝnh thÝch hîp: - HS tự nêu yêu cầu, nêu bài toán sau đó dựa vào bài toán để viết phép tính vào vë - HS lªn ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chèt: ViÕt kÕt qu¶ th¼ng cét vµ céng mét sè víi Bµi5 ( dµnh cho HS kh¸ giái): Sè? 3+…=3 3+…=5 3+…=4 Lop1.net (10) - HS tự nêu yêu cầu sau đó làm vào - HS lªn ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc lại bảng cộng 4; - NhËn xÐt giê häc TiÕng ViÖt (thªm) ¤n tËp vÒ vÇn au, ©u I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết vần, chữ “au, âu” Kĩ năng: Củng cố kĩ đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ “au, âu” Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: au, ©u - ViÕt : au, ©u, rau c¶i, lau sËy Hoạt động 2: Ôn và làm VBT (20’) §äc: - Gọi HS yếu đọc lại bài: au, âu - Gọi HS đọc thêm: mưa mau, bãi sau, ba phơi cau, cháu bé, bồ câu, sâu rau, dưa hÊu,… ViÕt: - §äc cho HS viÕt: au, ua, ©u , ©y, ia, ai, ay, u«i, ¬i, ui ,i, c©y cau, c¸i cÇu, l¸ rau, cñ Êu, qu¶ bÇu *T×m tõ míi cã vÇn cÇn «n ( dµnh cho HS kh¸ giái): - Gäi HS t×m thªm nh÷ng tiÕng, tõ cã vÇn au, ©u Cho HS lµm vë bµi tËp trang 40 - HS tù nªu yªu cÇu råi lµm bµi tËp nèi tõ vµ ®iÒn ©m - Hướng dẫn HS yếu đánh vầ để đọc tiếng, từ cần nối - Cho HS đọc lại các từ vừa điền và GV giải thích số từ mới: rau má, trái sÊu, l¸ trÇu - HS đọc từ cần viết sau đó viết đúng khoảng cách - Thu vµ chÊm mét sè bµi Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn - NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2005 TiÕng ViÖt Bµi 40: iu, ªu (T82) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: 10 Lop1.net (11) - HS nắm cấu tạo vần “iu, êu”, cách đọc và viết các vần đó KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Ai chịu khó? 3.Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi:au, ©u - đọc SGK - ViÕt: au, ©u, c©y cau, c¸i cÇu - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: iu vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muèn cã tiÕng “r×u” ta lµm thÕ nµo? - thêm âm r đứng trước vần iu - GhÐp tiÕng “r×u” b¶ng cµi - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác - lưỡi rìu định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thª - Vần “êu”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi - Gi¶i thÝch tõ: chÞu khã, c©y nªu Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học vần gì? Có - vần “iu, êu”, tiếng, từ “lưỡi rìu, cái tiÕng, tõ g×? phÔu” Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, - cá nhân, tập thể kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) 11 Lop1.net (12) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - bà và cháu vườn bưởi - luyện đọc các từ: đều, trĩu - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ - chim hãt, gµ g¸y, tr©u cµy… - Ai chÞu khã? - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: êu, yêu To¸n Kiểm tra định kỳ kì I Nhà trường phát đề TËp viÕt Bài 9: cái kéo, trái đào… (T22) I Môc tiªu: Kiến thức: HS nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật viết chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, lÝu lo, hiÓu bµi, yªu cÇu Kĩ năng:Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu, đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ theo mÉu Thái độ: Say mê luyện viết chữ đẹp II §å dïng: - Giáo viên: Chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu đặt khung ch÷ - Häc sinh: Vë tËp viÕt III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3’) - Hôm trước viết bài chữ gì? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng: xa kia, mïa da, ngµvoi 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi - Gọi HS đọc lại đầu bài 12 Lop1.net (13) Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ và viết vần từ ứng dụng( 10’) - Treo ch÷ mÉu: “c¸i kÐo” yªu cÇu HS quan s¸t vµ nhËn xÐt cã bao nhiªu ch÷? Gåm c¸c ch÷ ? §é cao c¸c nÐt? - GV nêu quy trình viết chữ khung chữ mẫu, sau đó viết mẫu trên bảng - Gäi HS nªu l¹i quy tr×nh viÕt? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng - GV quan s¸t gäi HS nhËn xÐt, söa sai - Các từ: trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu hướng dẫn tương tự - HS tËp viÕt trªn b¶ng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tập viết (15’) - HS tập viết chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… Hoạt động 5: Chấm bài (5’) - Thu 15 bµi cña HS vµ chÊm - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5’) - Nªu l¹i c¸c ch÷ võa viÕt? - NhËn xÐt giê häc TiÕng ViÖt (thªm) ¤n tËp vÒ vÇn iu, ªu I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết vần, chữ “iu, êu” Kĩ năng: Củng cố kĩ đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ “iu, êu” Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: iu, ªu - Viết : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu Hoạt động 2: Ôn va làm bài tập (20’) §äc: - Gọi HS yếu đọc lại bài: iu, êu - Gọi HS đọc thêm: ui, tiu nghỉu, miu, bé xíu, líu lo, rêu, cao kều, chia đều, sÕu… ViÕt: - Đọc cho HS viết: ui, iu, êu, líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi, cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu *T×m tõ míi cã vÇn cÇn «n ( dµnh cho HS kh¸ giái): - Gäi HS t×m thªm nh÷ng tiÕng, tõ cã vÇn iu, ªu Cho HS lµm vë bµi tËp trang 41: - HS tù nªu yªu cÇu råi lµm bµi tËp nèi tõ vµ ®iÒn ©m - Hướng dẫn HS yếu đánh vầ để đọc tiếng, từ cần nối 13 Lop1.net (14) - Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, GV giải thích số từ mới: lều vải, mẹ địu bé - HS đọc từ cần viết sau đó viết đúng khoảng cách - Thu vµ chÊm mét sè bµi Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn - NhËn xÐt giê häc Tù nhiªn - x· héi (thªm) Ôn bài: Hoạt động và nghỉ ngơi I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố kiến thức các hoạt động thể và nghỉ ngơi Kĩ năng: Củng cố kĩ thực các hoạt động đúng và biết nghỉ ng¬i hîp lÝ Thái độ: Có ý thức tự giác thực cách hoạt động và nghỉ ngơi đúng cách II §å dïng: - Gi¸o viªn: C¸c t×nh huèng III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Hằng ngày em thường tham gia các hoạt động gì? - V× ph¶i nghØ ng¬i? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài Trả lời câu hỏi.(15’) - HS hoạt động cặp - Hãy trao đổi với bạn các hoạt động ngày em thường tham gia, hoạt động đó có ích lợi không? ( hoạt động vui chơi để thư giãn, hoạt động học tập để hiểu biết, hoạt động ăn để lớn, …) - Kể trò chơi mà nhóm em thường chơi? Trò chơi đó có ích lợi gì? Chơi nào để có lợi nhất? ( đá bóng có lợi, chơi nhảy dây có lợi, chơi bi, …) - nhà em thường tham gia các hoạt động gì? Nêu hoạt động đó quá sức thì em kh«ng nªn tham gia n÷a ( gióp mÑ nÊu c¬m, quÐt nhµ, «n bµi, …) - Vì ngoài hoạt động ra, chúng ta cần phải nghỉ ngơi? ( để thể đỡ mệt mỏi, …) - Lóc nµo th× c¬ thÓ ta nghØ ng¬i? ( luc tèi ngñ, lóc ngåi nghØ, …) - Kể hình thức nghỉ ngơi mà em em thấy người thường làm gi? ( nghỉ mát, nằm ngủ, ngồi uống nước, …) Chốt: Hằng ngày chúng ta phải tham gia nhiều hoạt động, ngoài hoạt động häc tËp chóng ta còng cÇn ph¶i biÕt vui ch¬i nghØ ng¬i hîp lÝ… Liên hệ thân.(15’) - HS hoạt động cá nhân - Hằng ngày em ngồi học nào cho đúng tư thế? ( ngồi lưng, không cói s¸t, …) - Khi đọc, viết em ngồi, để sách nào? ( để sách cách mắt từ 25 đến 30 cm) 14 Lop1.net (15) - Em thường đứng nào cho đúng tư thế? ( ngắn, thẳng lưng,…) Chốt: Tuyên dương em có tư đi, ngồi đúng, nhắc nhở em có tư sai sửa cho đúng Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Thi kể tên nhanh hoạt động có ích cho thể? - NhËn xÐt giêi häc To¸n (thªm) ¤n tËp vÒ phÐp céng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ phÐp céng Kĩ năng: Củng cố kĩ cộng các số phạm vi đã học Thái độ: Yêu thích học toán II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) -3+2= 4+0= 5+0= Hoạt động 2: Ôn và làm bài tập trang 47(20’) Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: +2 +2 +3 +1 +… … … … … - HS tự đọc và nêu yêu cầu, sau đó làm vào - HS trung b×nh ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chèt: ViÕt kÕt qu¶ cho th¼ng cét sè Bµi 2: Sè? + + 1= 2+2+0= 3+2+0= 3+1+0= 1+1+3= 4+0+1= - HS tự đọc và nêu yêu cầu, sau đó làm vào - HS kh¸ cha bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chèt: Nªu l¹i c¸ch tÝnh tõ trai sang ph¶i Bµi3: Sè? 3+…=4 …+4=4 5=2+… 2+…=5 …+2=3 4=…+2 5+…=5 …+1=5 3=3+… - HS tự đọc và nêu yêu cầu, sau đó làm vào - HS kh¸ ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chèt: CÇn thuéc b¶ng c«ng 3;4;5 lµm tÝnh míi nhanh Bµi4: §iÒn dÊu? 3…5 4…3 +2 + 4…3 + 4…2 3…2 + + 0… + 5…5 2… + + 1…2 + - HS tự đọc và nêu yêu cầu, sau đó làm vào 15 Lop1.net +0 … (16) - HS yÕu, trung b×nh, kh¸ ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chốt: Trước điền dấu phải tính trước * Bµi5: ( dµnh cho HS kh¸ giái): Nèi víi sè thÝch hîp 3< 5> 0< - HS tự đọc và nêu yêu cầu, sau đó làm vào - HS giái ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chèt: Sè nµo ®îc nèi nhiÒu lÇn nhÊt, v× sao? Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc lại bảng cộng 4; - NhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2005 TiÕng ViÖt Bµi 41: iªu, yªu (T84) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: - HS nắm cấu tạo vần “iêu, yêu”, cách đọc và viết các vần đó KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Bé tự giới thiệu 3.Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: iu, ªu - đọc SGK - Viết: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: iªu vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muốn có tiếng “diều” ta làm nào? - thêm âm d trước vần iêu, huyÒn trªn ®Çu ©m ª - GhÐp tiÕng “diÒu” b¶ng cµi - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - diÒu s¸o định từ 16 Lop1.net (17) - §äc tõ míi - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - Vần “yêu”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi - Gi¶i thÝch tõ: yªu cÇu, buæi chiÒu Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thª - c¸ nh©n, tËp thÓ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng - vÇn “iªu, yªu”, tiÕng, tõ “diÒu s¸o, yªu quý.” - c¸ nh©n, tËp thÓ - chim ®Ëu trªn cµnh v¶i - luyện đọc các từ: hiệu, thiều - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ -c¸c b¹n ®ang giíi thiÖu vÒ m×nh - bÐ tù giíi thiÖu - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ưu, ươu TiÕng ViÖt (thªm) ¤n tËp vÒ vÇn iªu, yªu I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết vần, chữ “iêu, yêu” 17 Lop1.net (18) Kĩ năng: Củng cố kĩ đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ “iêu, yªu” Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: iªu, yªu - ViÕt : iªu, yªu, diÒu s¸o, yªu quý Hoạt động 2: Ôn và làm bài tập (20’) §äc: - Gọi HS yếu đọc lại bài: iêu, yêu - Gọi HS đọc thêm: nồi niêu, yêu nhau, yểu điệu, nảy kiều, buổi chiều, điều hay, ng«i miÕu,… ViÕt: - §äc cho HS viÕt: iªu, iu, ªu, yªu, diÒu s¸o, giµ yÕu, löa thiªu, yªu quý, c¸i chiÕu, ®iÕu cµy, *T×m tõ míi cã vÇn cÇn «n ( dµnh cho HS kh¸ giái): - Gäi HS t×m thªm nh÷ng tiÕng, tõ cã vÇn iªu, yªu Cho HS lµm vë bµi tËp trang 42: - HS tù nªu yªu cÇu råi lµm bµi tËp nèi tõ vµ ®iÒn ©m - Hướng dẫn HS yếu đánh vầ để đọc tiếng, từ cần nối - Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, GV giải thích số từ mới: cửa hiệu, riªu cua - HS đọc từ cần viết sau đó viết đúng khoảng cách - Thu vµ chÊm mét sè bµi Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn - NhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2005 TiÕng ViÖt Bµi 42: u, ¬u (T86) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: - HS nắm cấu tạo vần “ưu, ươu”, cách đọc và viết các vần đó KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Hổm báo, gấu, hươu, nai, voi 3.Thái độ: - Yªu quý loµi vËt II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 18 Lop1.net (19) Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: iªu, yªu - ViÕt:iªu, yªu, diÒu s¸o, yªu quý Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: u vµ nªu tªn vÇn - NhËn diÖn vÇn míi häc - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muèn cã tiÕng “lùu” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “lùu” b¶ng cµi - đọc SGK - viÕt b¶ng - n¾m yªu cÇu cña bµi - theo dâi - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - thêm âm l đứng trước, nặng âm - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - tr¸i lùu định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thª - Vần “ươu”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi - Giải thích từ: mưu trí, bầu rượu, bướu cæ Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã - vÇn “u, ¬u”, tiÕng, tõ “tr¸i lùu, tiÕng, tõ g×? hươu sao” Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, - cá nhân, tập thể kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông - cừu và hươu ăn cỏ gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần - luyện đọc các từ: cừu, hươu mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - cá nhân, tập thể Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK - c¸ nh©n, tËp thÓ * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt 19 Lop1.net (20) Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - hæ, b¸o, gÊu… - các vật: hổ, báo, gấu, hươu, nai… - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Ôn tập To¸n TiÕt 36: PhÐp trõ ph¹m vi (T54) I- Môc tiªu: KiÕn thøc: Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ phÐp trõ, mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ KÜ n¨ng: BiÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi 3 Thái độ: Yêu thích môn Toán II- §å dïng: Häc sinh: §å dïng d¹y häc to¸n III- Hoạt động dạy học chính: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 5’) - NhËn xÐt bµi lµm kiÓm tra cña häc sinh Hoạt động 2: Phép trừ – (5’) - Treo tranh, nªu yªu cÇu bµi to¸n ? - ong ®ang ®Ëu, bay ®i hái cßn mÊy ? - Tr¶ lêi c©u hái cña bµi to¸n ? - cßn l¹i mét - Hai ong bít mét ong cßn mÊy - cßn mét ong ong ? - Hai bít mét cßn mÊy ? - hai bít mét cßn mét - Cho học sinh làm trên đồ dùng hình tròn - Võa thùc hiÖn võa nªu: bít cßn - Ta ghi l¹i phÐp tÝnh trªn nh sau: - đọc trừ - = 1, dấu - đọc là trừ 3.Hoạt động 3: Phép trừ: - = 2, - = - hoạt động cá nhân tiến hành tương tự ( 5’) 4.Hoạt động 4: Mối quan hệ phép cộng - hoạt động cá nhân vµ phÐp trõ (5’) - Treo sơ đồ chấm tròn - Quan s¸t - chÊm trßn thªm chÊm trßn ®îc mÊy - + = chấm tròn, ta có phép tính gì ? và ngược lại ? - + = - chÊm trßn bít chÊm trßn cßn ? Ta cã - - = -3-2=1 phÐp tÝnh g× ? (bít chÊm trßn cßn ?) 20 Lop1.net (21)